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    好習(xí)慣成就好人生作文「整合」

    時(shí)間:2022-01-27 11:41:59 習(xí)慣 我要投稿
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    好習(xí)慣成就好人生作文「整合」

      事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。小編收集了好習(xí)慣成就好人生作文,歡迎閱讀。

     

    好習(xí)慣成就好人生作文「整合」

      第一篇:好習(xí)慣成就好人生

      《雞毛蒜皮》是《爸爸的嘮叨》這本書(shū)中的一個(gè)小故事,這本書(shū)有160多個(gè)小故事組成。給我感觸最深地是《雞毛蒜皮》這個(gè)小故事。

      大哲學(xué)家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩,因?yàn)檫@個(gè)小男孩總是在玩一個(gè)很愚蠢的游戲。小男孩不服氣:“您怎么能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我?”“但是,你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了。”柏拉圖回答說(shuō),“你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)終生受害的壞習(xí)慣。”

      柏拉圖不愧為先哲、偉大的教育家。他能見(jiàn)微知著,預(yù)見(jiàn)事務(wù)的發(fā)展前景。“孩子無(wú)小事,事事關(guān)未來(lái)。”對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),看似小事,但是卻有可能影響他的一生。

      這時(shí),我想到1987年75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會(huì),有人問(wèn)其中的一位:“您在哪一所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”那位老人平靜地說(shuō):“是在幼兒園。”“在幼兒園里學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給同伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的最重要的東西就是這些。”這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在幼兒園里獲得的最重要的東西是什么?原來(lái),就是兩個(gè)字:習(xí)慣。

      是的,一個(gè)好習(xí)慣的重要性誰(shuí)也無(wú)法估量。就像這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,如果他沒(méi)有在自己的幼兒園獲得這些好習(xí)慣,或許他就不會(huì)有今天的成就。

      第二篇:好習(xí)慣成就好人生

      我不由地想到了我自己。從小,爸爸媽媽就培養(yǎng)我多讀書(shū)的習(xí)慣,給我買了許多新奇有趣的書(shū),令我逐漸愛(ài)上了閱讀,并一發(fā)不可收。隨著閱讀量的增大,我的知識(shí)也成正比的增多,因此,才能夠?qū)懗鲆黄实牟┪?還有就是做事情需要堅(jiān)持,我一直在堅(jiān)持寫博客、學(xué)英語(yǔ)、彈琴、奧數(shù),所以,在這些方面我才有了384篇博文,其中105篇被推薦;英語(yǔ)方面由于單詞量的積累,現(xiàn)在可以讀懂一些小短文;彈琴今年八月要去考八級(jí);數(shù)學(xué)才能頻頻考取滿分。這都說(shuō)明,只要有一個(gè)好習(xí)慣,就肯定能夠取得好成績(jī)。

      但是,我也有一些壞習(xí)慣需要去克制、改正。比如:我經(jīng)常會(huì)吃一些亂七八糟的小零食,這會(huì)對(duì)自己的身體造成傷害;我有時(shí)候會(huì)啃手指甲,不但令細(xì)菌乘虛直入自己身體,還會(huì)給別人造成很不好的印象;還有,就是我上課的時(shí)候思想會(huì)開(kāi)小差,想一些與課堂風(fēng)牛馬不相及的事情;在考試的時(shí)候,我也會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G掉一些不該丟得分。

      中國(guó)有一句古話叫做“從小看大,三歲知老”,說(shuō)的就是習(xí)慣的養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕寂囵B(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,來(lái)成就自己光輝的一生吧!

      第三篇:好習(xí)慣成就好人生

      “事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門。”每每讀到奧格曼狄諾的這句名言,總覺(jué)得十分地有道理。縱觀古今中外,取得不朽成就的人,哪個(gè)又沒(méi)有好習(xí)慣呢?

      我國(guó)的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣,這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書(shū)屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí),祖父被捕入獄,父親長(zhǎng)期患病,家里越來(lái)越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完?yáng)|西買完藥才去上課。一日,魯迅遲到了,老師生氣的將他狠狠批評(píng)了一頓。魯迅聽(tīng)了,沒(méi)有為自己做任何辯解,而是點(diǎn)點(diǎn)頭,默默回到自己的座位。第二天,他早早的來(lái)到學(xué)校,并在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅惜時(shí)如金,養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣,一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。

      說(shuō)完魯迅,再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛(ài)讀書(shū),視書(shū)如珍寶。在中學(xué)時(shí),他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書(shū)店,拼命買書(shū)讀。在大學(xué)最后一年時(shí),朱自清去逛書(shū)店,看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來(lái),卻沒(méi)有那么多錢。無(wú)奈之下,他只好當(dāng)了自己的皮衣,買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,如饑似渴的叢書(shū)中汲取知識(shí),才有了后來(lái)他在文學(xué)上的建樹(shù)。

      由此可見(jiàn),好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來(lái),多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反,那些一生與好習(xí)慣為伴的名人,最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車輪。

      英國(guó)的王爾德說(shuō)過(guò):“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣,后來(lái)是習(xí)慣造成我們。”的確,積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨你開(kāi)啟成功的大名吧!

      1988年75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來(lái)到法國(guó)巴黎聚會(huì),記者采訪學(xué)者:“請(qǐng)問(wèn)你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺(jué)不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯(cuò)誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動(dòng)腦,多觀察大自然,從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些。”

      習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源,是對(duì)生命的浪費(fèi),要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。

      怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽(tīng)長(zhǎng)輩和書(shū)籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”要知道“冰凍三尺非一日之寒”切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因?yàn)榱?xí)慣成自然,需要耐性和時(shí)間。

      就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說(shuō):“我去接一個(gè)電話。”然后他到了一個(gè)監(jiān)控廳看他們,他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的,不是說(shuō)話就是站起來(lái)到處走動(dòng),老板回到了那里說(shuō):“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。

      就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型h1n1正在全球漫延,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……

      就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽(tīng)講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……

      威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn),讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!

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