愛讀書的好習(xí)慣作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛讀書的好習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛讀書的好習(xí)慣作文 1
我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無(wú)窮無(wú)盡的.啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。
愛讀書的好習(xí)慣作文 2
在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書。
我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......
五年級(jí)期中考試時(shí)，我被一道寫成語(yǔ)的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語(yǔ)嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無(wú)悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的.好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。
愛讀書的好習(xí)慣作文 3
杜甫曾說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對(duì)我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的`狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。
書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
朋友們，今天你讀書了嗎？
愛讀書的好習(xí)慣作文 4
有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的什么。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天，沒說出話來。
過了幾天，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀？”我的臉紅起來。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。
我聽了老師的話，重新翻開了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的.字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時(shí)都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深?yuàn)W。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時(shí)，班上開了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。
愛讀書的好習(xí)慣作文 5
書，可以使人的思維成熟，還可以提高我們的寫作能力。小時(shí)候，因讀書使我的寫作能力突飛猛進(jìn)，覺得書籍仿佛就是一位魔法師。你若看了它，它會(huì)把你由作文不合格變到文章經(jīng)常被老師評(píng)為范文。但這只是最幼稚最膚淺的`見解。
如今，我才真正領(lǐng)悟到它真正內(nèi)在的含意。
一、它可以無(wú)限度地增加你的詞匯量。書有成千上萬(wàn)種，大多出自名人筆下，讀一本好書就像和許多名人交談。詞匯當(dāng)然是應(yīng)有盡有。如優(yōu)美型的、諷刺型的、可愛型的、嚴(yán)肅型的。使你在創(chuàng)作時(shí)文筆流暢。
二、擴(kuò)展想象力。這一項(xiàng)功能大部分應(yīng)歸功于科幻小說，如《哈里波特》等。多讀一些科幻類小說，會(huì)避免學(xué)生在學(xué)校里做書呆子。
三、它既是一臺(tái)時(shí)空穿梭器，又是我們的游樂場(chǎng)。書雖然體積不大，但是，當(dāng)我們鉆進(jìn)其中，卻覺得它比大海更加遼闊，比天空更加寬廣。置身于其中，既能品位古代魅力，又能體驗(yàn)現(xiàn)代生活樂趣。
四、還能教給我們一些寫作手法。如：排比句、比喻句、擬人句等等。使你的文章更加吸引別人的眼球。
以上都是我多年來的讀書心得，有趣嗎？快來和菲菲一起分享讀書的樂趣吧！
愛讀書的好習(xí)慣作文 6
最近，我們學(xué)校舉行了淘書節(jié)，每位同學(xué)都帶著自己喜歡的書來參加，大家把自己的書放在用書桌拼成的展臺(tái)上,頃刻間就成了書的海洋，我們徜徉其中，特別興奮。
我生活在一個(gè)平常的家庭里，可以買很多書，我是很幸福的，不像山里的孩子，別說買書，恐怕有的連學(xué)都上不起。
我慶幸能在實(shí)小上學(xué)，在學(xué)校的淘書節(jié)里，能看到以前很多不知道的好書，在這樣的`活動(dòng)中,可以把自己喜歡的書買回來，而且很便宜。
讀書是一種享受。當(dāng)我打開五彩繽紛的書，就會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
書，是我們生命的一部分，不讀書的人往往不會(huì)成功。
夏天，當(dāng)我滿頭大汗的回家時(shí)，會(huì)情不自禁地捧起一本書。這時(shí)，書就成了一顆清涼的薄荷糖，讓我涼快起來。
冬天，天空飄著雪花，這時(shí)捧上一本書，頓時(shí)就感到溫暖。書，給了我一個(gè)美麗的世界
書，會(huì)讓我忘記煩惱，忘記苦悶。
書，讓我明白許多道理，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
書，讓我明白了做人的根本。
經(jīng)過這次淘書節(jié)，我更喜歡書了。書，把我?guī)蛞粋�(gè)更廣闊的世界，讓我憧憬著未來……
愛讀書的好習(xí)慣作文 7
我愛讀書偉大的蘇步青說過：讀書不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)不忘讀書。這是我最喜歡的格言。
我非常喜歡讀書。記得我最早讀書時(shí)是在我四歲時(shí)和媽媽到廣場(chǎng)買東西，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書攤上有許多我愛看的動(dòng)畫書，我便被里面精彩的內(nèi)容所吸引進(jìn)了書中。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，拼拼音等。我便更愛讀書了，慢慢地，我看的書就從小人書，漫畫書"進(jìn)化"到了《西游記》，《童年》等。有一次，我回家后，津津有味地讀著《西游記》，突然哈哈大笑起來，爸爸問："這么開心，是不是有什么大喜事呀？"我好不容易忍住笑說："不是，《西游記》中的`豬八戒喝了生胎水，馬上就要生孩子了。"爸爸聽了也哈哈大笑起來。
我愛讀書。讀書讓我知道怎樣去讀好書，怎樣去品味書。當(dāng)我讀完威尼派克的狼，被吉姆對(duì)狼強(qiáng)大的愛感動(dòng)了，人和狼之間竟然也有深厚的感情。當(dāng)我讀完《大角羊克拉格》時(shí)，我又為克拉格的死而感到可惜！
我愛讀書。我雖然讀的書不足百本，但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣：讀變天下書，通曉天下事。
愛讀書的好習(xí)慣作文 8
前段日子我讀了精彩絕倫的《上下五千年》，感慨萬(wàn)千。在朝代更替間誕生了多少帝王，多少民間英雄為了百姓的'安康而奮斗？有多少將領(lǐng)為了退敵而想出妙策？又有多少人執(zhí)筆寫下了名垂青史的著作……
書中講到周處自小喪父，缺乏管教，性格暴躁，在村子里為非作歹，常與人爭(zhēng)斗。他和山中猛虎、河中蛟龍并稱“三害”。有一天，周處看見幾個(gè)老人圍在一塊兒，愁眉苦臉地議論著什么。一個(gè)老人邊嘆氣邊搖了搖手：“前日山中的老虎又出來作祟，他殘害牲畜，在街上橫沖直撞，傷了10余人，那蛟龍更是……哎，一言難盡啊！”周處聽了便出發(fā)除害，他進(jìn)了山林與老虎激戰(zhàn)，用箭射死了它。他又和蛟龍對(duì)打，三天三夜未上岸，最后蛟龍也被他成功殺死了。周處高興地回到村子，沒想到村民們還是冷眼相對(duì)。周處明白了自己必須要改過自新，后來他虛心學(xué)習(xí)，成了了不起的清官。雖然他做過錯(cuò)事，但是能及時(shí)改過自新，甚至為民服務(wù)，這種知錯(cuò)能改的精神就很值得我們學(xué)習(xí)。
書中這樣的故事還有很多很多，它讓我學(xué)到了很多道理，是我的精神家園。
愛讀書的好習(xí)慣作文 9
南宋詩(shī)人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩(shī)，詩(shī)意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。
南宋另一詩(shī)人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感，寫下了《觀書有感》一詩(shī)，詩(shī)意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟?活水灌來。
這兩首詩(shī)都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩(shī)我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識(shí)是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩(shī)寫法十分巧妙，整首詩(shī)沒有寫到書，卻句句與書有關(guān)，原來是運(yùn)用了暗語(yǔ)手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識(shí)。而“誰(shuí)”就是比喻成知識(shí)，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時(shí)代呢？
愛讀書的好習(xí)慣作文 10
學(xué)古琴、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞。這些都是人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間里的愛好，而我的愛好是讀書。
書是我的好朋友，在小的時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事，故事書是我在夜里的催眠曲，那迷人的故事常常讓我做一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我是一個(gè)快樂的天使，帶給山里的小朋友快樂，夢(mèng)見我是一只小小鳥，快樂的在天空中飛翔，夢(mèng)見我是一個(gè)美麗的公主，在花兒盛開的地方飛舞。
聽故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)你的感情，我又看起小漫畫，可是還不可滿足我的愛好，于是，我又向書發(fā)起了進(jìn)攻，歲月如流，我已經(jīng)閱讀了許多許多的書了。
書，是它把我的那些不開心的事甩掉，是它讓我開闊了視野，我曾對(duì)故事中的白雪公主感到憂傷，我曾對(duì)那些自由的小羊而感到快樂，我曾和智慧無(wú)比的小精靈漫游世界，去探索世界的奧秘，我曾想像著可以像書里的`公主那樣幸福，我曾想象書中的小河快樂的流淌。
我曾把書比作成一艘巨大的輪船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，我也曾把書比作成一只大大的仙鶴，背著我在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔，我也曾把書比作成一只歡快的小鳥，馱著我在遼闊的草原上奔跑。
啊！是書給我們帶來了無(wú)窮的快樂，是書給我們帶來了樂趣。
愛讀書的好習(xí)慣作文 11
古人說：書中自有黃金屋。對(duì)于我來說，我要的不是“黃金”。是書給我的教育和感悟。
我從小就愛看書。大家都說：愛學(xué)習(xí)的學(xué)生語(yǔ)文不會(huì)太差，可是無(wú)論我怎樣聽講，努力做題，我的語(yǔ)文成績(jī)就在85分上下徘徊。我開始心灰意冷。后來，媽媽給我買了一本書——《我會(huì)聽課我怕誰(shuí)》。這本書告訴我一些方法和道理：要學(xué)習(xí)好，不是光努力就行，還要講究方法：1、保持桌面整潔，這會(huì)讓自己有個(gè)學(xué)習(xí)的好心情。2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，因?yàn)楹糜浶砸脖炔簧蠣�筆頭。3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，古人有語(yǔ)溫故而知新。從那時(shí)我知道了學(xué)習(xí)不只是靠死記硬背，最主要的是學(xué)習(xí)方法。我在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中用上了書里說的方法，學(xué)習(xí)效率果然提高了。終于，在四年級(jí)期中考試時(shí)，我的四門學(xué)科平均分到了93.5分。
其實(shí)，我真的應(yīng)該感謝書，是書，讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，找到了學(xué)習(xí)的好方法，自然地成績(jī)也提高了；也是書，讓我懂得了許多做人的`道理……再美的花兒也會(huì)凋謝，再美的彩虹也會(huì)消失，只有書，它的知識(shí)永不磨滅。
好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣給我們知識(shí)，給我們力量，給我們勇氣，我們有什么理由不愛書呢？愛書吧！當(dāng)你識(shí)字后，書就是你生活中必不可少的一部分！
愛讀書的好習(xí)慣作文 12
“我本來也以為我死了。大巴朝我壓過來的時(shí)候，我就像進(jìn)了鬼門關(guān)……”
聽，家里又響起了悅耳的讀書聲，是誰(shuí)在讀書？
哈哈，是我，屠甸鎮(zhèn)小二年級(jí)六班的張一諾小朋友。
我是一個(gè)非常喜歡看課外書的孩子。每天放學(xué)回家就會(huì)直奔我的小書屋。瞧，我的書架上擺放著各式各樣的課外書。這些可都是我的寶貝哦！《笑貓日記》、《安徒生童話故事集》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小屁孩成長(zhǎng)記》、《成語(yǔ)故事》等都是我愛讀的書。
每天晚飯后，我都會(huì)端坐在書桌前，拿起一本課外書，目不轉(zhuǎn)睛地看著一行行的字，大聲地朗誦出來。響亮動(dòng)聽的讀書聲就像美好的音樂圍繞在我的四周，就像天上的露水灌溉著我這棵幼小的樹苗漸漸成長(zhǎng)，使我豐富課外知識(shí)，提高了朗誦能力。
有一天，班主任王老師找到我，讓我去參加一個(gè)故事比賽。我聽了之后滿懷激動(dòng)又有些緊張。王老師給了我一本故事書，我拿到之后在家反復(fù)地練習(xí)講故事。直到比賽的.那一天，我還是有些緊張，雖然我與第一名擦肩而過，但是這次比賽很好地歷練了我，使我更加確定讀書的重要性。
每天堅(jiān)持閱讀是件很美好又有意義的事情。我相信你們也會(huì)做到，讓我們一起加油吧！
愛讀書的好習(xí)慣作文 13
在書的海洋里，我印象最深的一本書就是《成語(yǔ)故事大全》。
在6歲時(shí)，父親給買了一本《成語(yǔ)故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書。一天晚上，我從書柜中偷偷拿出那本書，開起臺(tái)燈，一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著，感受并不深。這本書我有很多字不認(rèn)識(shí)，只能讓爸爸講給我聽。剛開始，我的好奇心很強(qiáng)，過了一段時(shí)間就聽著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽了下去，心里卻想著《格林童話》。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我又一次翻開了這本書，讀到了一些有趣的東西，爸爸見我這么喜歡，就說：你讀完這本書后“來一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃樱绎@得非常自信？就爽快地答應(yīng)了”在接龍過程中，我的大腦里不斷涌現(xiàn)書中的.成語(yǔ)故事。
當(dāng)我進(jìn)入四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我又一次翻開了已經(jīng)變得軟綿綿的《成語(yǔ)故事大全》。我發(fā)現(xiàn)原來這本書的作者編寫它是為了讓我們明白每個(gè)故事的來歷，以及它們來源于哪個(gè)傳說或事件，從而讓我們理解每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和蘊(yùn)含的道理。在過去幾年中，我不斷地積累著各種成語(yǔ)......
三讀《成語(yǔ)故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛。我愛讀書！
愛讀書的好習(xí)慣作文 14
每個(gè)人的愛好盡管不盡相同，但不可否認(rèn)都是充滿快樂的。我的`愛好就是——讀書。
讀一本好書我會(huì)心情高興，讀一本好書我會(huì)有所感悟，讀一本好書我會(huì)有所收獲。書好像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然在網(wǎng)上看見了一篇《單翼天使不孤單》的簡(jiǎn)介，看完后我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《單翼天使不孤單》嗎？”老板無(wú)奈地說：“很遺憾，因?yàn)槲覀冞@里的人已經(jīng)不喜歡看了，所以沒有進(jìn)貨。”聽老板說完后我愁眉苦臉，拖著沉沉的腳步回家了。但我仍不死心，我相信我一定會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里擁有它。
皇天不負(fù)有心人。在我生日的時(shí)候，媽媽送給了我夢(mèng)寐以求的《單翼天使不孤單》做生日禮物。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我渾然不知一直沉浸在書的世界中。直到吃晚飯了，我才依依不舍地放下了書。
書看多了，讀書帶來的好處不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)我寫作文時(shí)，都會(huì)想到很多題材。做閱讀題時(shí)，也是輕而易舉。在寫作文時(shí)也似有神仙相助，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，里邊充滿快樂。所以我愛它，我愿意讀它。
愛讀書的好習(xí)慣作文 15
你想知道我最喜歡做什么休閑活動(dòng)嗎?那就是閱讀。我非常熱愛閱讀，閱讀可說是我的人生伴侶，不管到了哪哩，我的身邊一定都會(huì)有一本書。老師早晨一定會(huì)留二十分鐘讓我們晨讀。在這二十分鐘，我就進(jìn)入故事書的文字世界中，享受閱讀的樂趣。
我最喜歡看偵探小說類的書，因?yàn)檫@些書中有生動(dòng)的內(nèi)容，也有刺激的場(chǎng)景，加上栩栩如生的圖畫，讓情節(jié)變得更加逼真了。彷彿進(jìn)入故事里，幫主角一起思考、調(diào)查及追捕嫌犯、設(shè)計(jì)陷阱，好像自己就是主角般，要靠自己的雙手雙腳去揭發(fā)真相，真是令人身歷其境。
看的這么多書，讓我最難忘的`是《朋友四個(gè)半妙探守則十條》，這本書雖然是偵探小說，但是里面的內(nèi)容有時(shí)卻很好笑，就算要我看幾百遍或幾千遍我也愿意。故事內(nèi)容是：在班級(jí)旅行之前，老師們的身體都很健康，但是到達(dá)古堡之后，他們卻陸續(xù)病倒了；沒有老師管教，可以自由自在了，但是他們相信，這正是偵探大展身手的時(shí)刻。最后，不但知道了黑影是誰(shuí)，也知道老師們病倒的原因了。
閱讀不但可以認(rèn)識(shí)許多字，也可以從中獲得新知識(shí)。疲勞時(shí)，閱讀就會(huì)讓我精神百倍；生氣時(shí)，可以幫我消消氣。閱讀不但可以得到新知識(shí)，也可以幫我消氣，還讓我打起精神，真是一舉二得啊！
愛讀書的好習(xí)慣作文 16
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書就像是知識(shí)的海洋，我們就像快樂的魚兒，在知識(shí)的海洋里遨游，下面我就來講講那次我看書的經(jīng)歷。
那天晚上，我讀著爸爸給我買的《稻草人》，讀得正入迷呢，爸爸趕我去睡覺。這怎么行？我的故事還沒看完！于是我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。我裝著躺到床上，然后把手電筒拿過來放到被子里，等爸爸走后，我躲在被子里拿手電筒照著書來讀。
正在我讀到精彩內(nèi)容的.時(shí)候，忽然聽到外面有腳步聲，于是我趕緊把手電筒關(guān)上，閉上眼，迅速地把書放到桌子上裝著睡覺，誰(shuí)知爸爸只是去上了個(gè)廁所。于是我又把書拿過來，接著讀我最喜歡的部分。這時(shí)突然門開了，媽媽走了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我在看書，一把把書拿走了，放在書桌上，趕我去睡覺，可是我不甘心，就趁媽媽走后，偷偷的又把書拿了回來，我津津有味地看著。此時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我眼睛有點(diǎn)兒睜不開了，但是我仍然放不下那本《稻草人》，就這樣我又讀了兩個(gè)小時(shí)才慢慢的睡著。但是在夢(mèng)里面我還想著書中的故事呢。
啊，讀書的感覺真好！
愛讀書的好習(xí)慣作文 17
如果你問我出行時(shí)帶什么，如果只能帶一件東西供自己娛樂，你會(huì)選擇那樣?xùn)|西?好像很難做出選擇，可我會(huì)不假思索地告訴你“一本課外書”。
”一本書，為什么呢?”因?yàn)槲铱磿浅３Ｒㄈ膫�(gè)小時(shí)，在草地上看書時(shí)常常被“侵略者們”"攻打"，因此，我不得不換地方。有時(shí)，我去超市也會(huì)馬上趕往賣書的“寶地”“巡察”一下在“寶地”里的書。如果在許許多多的書里，發(fā)現(xiàn)了“埋藏”已久的“寶藏”，我會(huì)什么都不管，立即開讀，有時(shí)奶奶來了也不知道，還以為是小蟲子飛過來了。
就在暑假時(shí)，媽媽見我這么愛看書就給我買了將近二十多本書，這些書有：《魯迅文集》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《中國(guó)四大名著》等......
這下好了，一暑假幾乎沒有空閑的'時(shí)間了。除此之外，媽媽還給我辦了市圖書館的閱覽證，一有時(shí)間就去看書。圖書館的書真多呀，多的書架上幾乎沒有空余之地。每次去圖書館都座無(wú)虛席，雖然人多，可是卻鴉雀無(wú)聲這是個(gè)讀書的好去處。
我愛讀書，但讀書如果要達(dá)到心到、眼到、口到，還需要細(xì)細(xì)地去品味!
愛讀書的好習(xí)慣作文 18
有一次，我正在我的房間里看書，一個(gè)小時(shí)過去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說：“知道了。”然后，準(zhǔn)備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺，又看了一個(gè)故事。當(dāng)媽媽再一次叫我的'時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。這本書上面的故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。篇七：愛讀書的我
我喜歡書，更喜歡讀書。我的屋子里到處都能看見書。
床頭是童話書和漫畫書，書桌上是百科全書、作文書、名言書等。
晚上睡覺前，我都喜歡在床上讀書，所以經(jīng)常被媽媽抓個(gè)正著。晚上，有時(shí)候是和書一起入睡的，有時(shí)候也伴隨著媽媽的嘮叨入睡的。哎！我這個(gè)毛病是改不了了。
我喜歡看書，記得一年級(jí)時(shí)，老師說要往圖書角捐書，媽媽讓我捐一本《球球老老鼠》。我一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也攔不住媽媽的嘮叨。那本書是那時(shí)我喜愛的書，晚上都沒睡好覺。
老師、爸爸都說要在書中找好詞好句，可我一看就停不下來，哪里還顧得上找好詞好句呀，沒辦法，只好現(xiàn)找了，哎！
大家認(rèn)識(shí)我了嗎？我現(xiàn)在還是不停的讀，甚至說一天只有讀書作業(yè)多好呀！算了，我要去看書了！拜拜！
愛讀書的好習(xí)慣作文 19
愛書之人，有各種各樣的形態(tài)。有的廢寢忘食，有的視書如命，有的把書當(dāng)親人朋友……我，也是一個(gè)愛書之人。
記得有一次，媽媽給我買了我最歡的一本書，但因?yàn)槭蔷W(wǎng)上買的，要兩天才能寄到。兩天后，書終于寄到了，我像一個(gè)流浪的小孩子終于找到了水喝，立刻捧著書讀了起來！這本書封面精美，書頁(yè)散發(fā)出淡淡的油墨清香，書中的故事生動(dòng)有趣，讓我愛不釋手。
趙恒說：“書中自有黃金屋。”是啊，看書能獲得多么寶貴的知識(shí)啊！知識(shí)不是比黃金更珍貴嗎？當(dāng)我閱讀時(shí)，腦海里不自主的會(huì)出現(xiàn)書中描繪的畫面，如放電影一般，慢慢品味，自己就仿佛文中的.主角。我會(huì)把書中的好詞好句、精美語(yǔ)段摘抄在我的筆記本上，時(shí)不時(shí)不讀一讀、背一背，去品味語(yǔ)言文字的美。即使有些書籍不是太吸引我，但如果有幾句特別優(yōu)美的句子，在品讀過程中，我也會(huì)慢慢愛上這本書。
看《哈里·波特》時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想象自己也會(huì)魔法，變出許多小精靈陪我玩；讀到《海底兩萬(wàn)里》廣大人民受到壓迫時(shí)，又讓我淚落如珠。不管是人文歷史，詩(shī)歌散文還是小說戲劇，無(wú)一不是我愛的。
我愛書，如同親人；我愛書，如同人生。書是我人生中的一部分，我要好好地去閱讀它。
愛讀書的好習(xí)慣作文 20
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可是，從小我就不愛讀書，所以作文水平也不怎么好。家里人給我買了好多作文書讓我閱讀，每次我都會(huì)找一些借口不讀書。唉！都五年級(jí)了，我還是一見到書就暈，我該怎么辦？
有一次星期六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的'王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，自己卻被敵人殺死了。看完這本書，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的英雄！從此，我便愛上了讀書。把家中以前不愿讀的書讀完后，我便向某家書店辦了卡，經(jīng)常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗讀了我的作文，還說我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，我高興極了。因?yàn)檫@些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語(yǔ)。我更愛讀書了。
讀書還能開闊我們的視野。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我知道了陽(yáng)光到達(dá)地球需要的時(shí)間。巖石的改變。什么叫重力。什么叫拉力。一次科學(xué)課上，老師問我們什么叫反沖力，同學(xué)們都不知道，我舉起了手回答了什么叫反沖力，同學(xué)們都佩服我，不約而同地為我鼓起掌。
我明白了：不管是什么書，只要對(duì)我們有幫助，都應(yīng)該去讀！
我越來越愛讀書了！也終于明白了，為什么說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
愛讀書的好習(xí)慣作文 21
我是一個(gè)普通的四年級(jí)小男生，我和其他男生一樣喜歡看動(dòng)畫片、喜歡一切有趣的東西，但我還很愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入不一樣的世界，讓我沉迷不已……
以前我很喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面可以告訴我一切有趣的.東西，其中最感興趣的要數(shù)關(guān)于動(dòng)物方面的了。比如說，貓頭鷹為什么在白天看不見東西，這是因?yàn)橐暭?xì)胞分為桿狀細(xì)胞和椎狀細(xì)胞，桿狀細(xì)胞負(fù)責(zé)弱光下視物，椎狀細(xì)胞負(fù)責(zé)強(qiáng)光時(shí)視物，而貓頭鷹眼睛里幾乎都是桿狀細(xì)胞，這就是為什么貓頭鷹白天無(wú)法正常視物，但晚上卻比人類的視力好很多倍的原因。是不是很有意思呢？
現(xiàn)在我還很喜歡讀一些名著，例如，馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》就很不錯(cuò)。通過閱讀這本書讓我知道了金錢不是萬(wàn)能的，金錢可以買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢可以買的到書本，卻買不到知識(shí)……天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲，即使你很有錢，也不見得肯定得到你所想要的一切。
正如高爾基說過的一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀，我們不一定會(huì)變得富有，但我們一定會(huì)變得更加智慧。
愛讀書的好習(xí)慣作文 22
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，在一個(gè)人的生活中，如果沒有書作為伴侶，那就沒有意義。
閱讀讓我區(qū)分美與丑，善與惡。閱讀，讓我品嘗世界的歡樂和悲傷。閱讀也讓我理解了許多人生哲學(xué)。我喜歡閱讀！
事實(shí)上，書籍對(duì)我來說就像一個(gè)人的一生。我想讓我的生活更加精彩，所以書是不可或缺的。許多童話讓我明白生命不是短暫的。像童話一樣，它們漫游在知識(shí)的海洋中。我喜歡閱讀！
“有志者事竟成。”"蜀山有一條努力學(xué)習(xí)的路，一片學(xué)習(xí)的'海洋是無(wú)盡而苦澀的""書籍是人類進(jìn)步的階梯。"......知識(shí)來自書籍，書籍帶給我們無(wú)限的智慧。書無(wú)處不在，我們的生活離不開書。我喜歡閱讀！
有些人可能會(huì)說，這本書不是用白紙黑字寫的，并附有一點(diǎn)插圖嗎？然而，只要你仔細(xì)品嘗這些書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西。書籍和生活的唯一區(qū)別是，如果一個(gè)人繼續(xù)活著，他會(huì)隨著時(shí)間的流逝而衰老，但閱讀不會(huì)。即使一個(gè)人的外表改變了，隨著知識(shí)的豐富，他的思想也會(huì)變得更好。我喜歡閱讀！
愛讀書的好習(xí)慣作文 23
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是一把打開知識(shí)大門的鑰匙;書，是一趟隨叫隨到的列車……
兒時(shí)的我，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書中的故事開始重復(fù)，媽媽也越來越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過去幾個(gè)月，我上一年級(jí)了，開始學(xué)拼音了，然后買了一些帶有拼音的故事書，就可以自己看書了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫一部，不寫第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開始問姐姐，她說看一些有意義的.書，比如，《尼古拉故事》，《林漢達(dá)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來，我開始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書館中見到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書全借下來，可是，三國(guó)演義中許多環(huán)節(jié)沒有講，直接一帶而過，我看得一頭霧水。
書，是人來成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，人不看書，就等于沒有了靈魂，人不吃飯，就沒有了力量，人可以不會(huì)睡覺，但不可以不讀書。人類成長(zhǎng)，得看書，得吃飯，才能真正的成長(zhǎng)!
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當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂趣，那滋味其樂無(wú)窮。
記得莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在莎士比亞的眼中，讀書成了這樣一個(gè)過程，他讓大地得到了陽(yáng)光，還讓小鳥有了翅膀。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我面對(duì)的不單單是一本書，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，茫茫的.草原。偶爾翻過一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我的心會(huì)沉靜下來，我會(huì)體會(huì)到書中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識(shí)，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但我毫不氣餒，我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。
俗話說的好：書籍如汗牛充棟。不錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我覺得自己是多么渺小啊！體會(huì)著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么的膚淺！
書是人類的長(zhǎng)生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。
翻到一本好書，你會(huì)了解到名人也有喜和憂，體會(huì)著曹操壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。
如今，讀書時(shí)我生活當(dāng)中不可缺少的一部分，他帶給我無(wú)窮的快樂，我愛讀書！
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“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”從小媽媽就告訴我，書籍是我們?nèi)松凶羁煽康幕锇椋粌H讓我們快樂，還讓我們獲得知識(shí)。
書中的世界里有許多精彩絕倫的故事，我最喜歡的就是灰姑娘的故事了。灰姑娘本來過著幸福快樂的生活，可是隨著母親去世，繼母和兩個(gè)姐姐的到來，灰姑娘陷入了無(wú)盡的痛苦。好在她不放棄，得到了朋友的幫助，最后和王子過上了美好生活，我真為她感到高興。當(dāng)然了，我也喜歡謙虛大度的陶罐，舍己為人的老樹，友誼深厚的青頭和紅頭……他們的故事深深地吸引著我。
書本中并不是只有文字，還有讓人舒心的精美圖畫。如果你想見識(shí)一下公主的花園，請(qǐng)打開《格林童話》；如果你想念清澈的小溪，可以去《柳林風(fēng)聲》中找一找。書里還有數(shù)不清的高樓大廈、參天大樹、累累的果園，甚至還有你從來沒有見過的想象中的`場(chǎng)景，這些圖片讓我對(duì)書本愛不釋手，忍不住看了又看。
甚至單單是書的題目都會(huì)引起我的好奇心。今年老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》這本書，我一看到題目就情不自禁地在想：小豆豆是誰(shuí)？他在窗邊做什么？他也和我一樣坐在教室里嗎？我迫不及待地帶上問題去到書中的世界里，快樂地閱讀起來。
啊！讀書真好！我愛讀書！
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每個(gè)人都有自己的愛好。別看我平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)，但我的愛好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實(shí)，我愛上讀書純屬偶然。
以前該寫作業(yè)的時(shí)候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業(yè)我能不能玩會(huì)手機(jī)？”為了玩手機(jī)，我每次都以此為條件，因?yàn)檫@件事，還挨了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)逼我看書。當(dāng)時(shí)我很反感，我想書里面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻，沒想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書里的內(nèi)容讓我大開眼界。《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我無(wú)數(shù)的疑問，《格林童話》把我?guī)У搅恕缎〖t帽》驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中，《數(shù)獨(dú)》讓我知道乏味的數(shù)字能構(gòu)成這么有趣的`游戲……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確如此，讀書使我的寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。從那以后，我就常常遨游在書的海洋里。書已經(jīng)成為了我的良師益友，一位不可缺少的好伙伴。
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我們的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫，書是我們最不可缺少的一部分，沒有了書，我們的童年將缺少很多樂趣。
對(duì)于讀課外書，一開始我喜愛《綠野仙蹤》、《會(huì)飛的`教室》、《小王子》、《笑貓日記》，這一類的書。它們經(jīng)常使我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。只要一有書我就興高采烈的，忘了時(shí)光的流逝，忘了一切的煩惱。開始我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久的，就感到有些“枯燥無(wú)味”了。過了不多久，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“甜餅干”――我家有好幾冊(cè)名著之類的書籍！《血染宴會(huì)廳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我入迷的讀著。可是讀的太快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意味。可是我高興極了，真是“天無(wú)絕‘書’之路”啊！
記得有一次，我寫了一段短文給老師看。老師一看，臉上頓時(shí)露出笑容。她說，我寫的很棒，大家要學(xué)習(xí)一下。還把我寫的這段文字當(dāng)做范文在班上朗讀了一遍。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著。我呢，心里像吃了蜜糖一樣，高興極了。漸漸地，我愛上了讀詩(shī)歌。它們不但簡(jiǎn)短，而且表達(dá)的意思也很豐富。過了幾天，我寫了第一首詩(shī)歌。就得到了父母的好評(píng)。因此，我越來越喜愛詩(shī)歌了。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它的功用對(duì)我們更是不言而喻的，請(qǐng)大家愛書吧！
愛讀書的好習(xí)慣作文 28
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)給我講故事，從《兒童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事。那時(shí)，我往往聽到一半，就睡著了。現(xiàn)在，上四年級(jí)的我已經(jīng)讀了很多種類的書，如：作文類、故事類、童話類、百科類、破案類 ……
那天，剛發(fā)到的《快樂作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的讀了起來，讀完一頁(yè)又一頁(yè)。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我聽到了，可我不想過去吃，堅(jiān)持把書看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說：“媽，再等一會(huì)，我讀完就去吃。”最后，媽媽火冒三丈的走過來，我見大事不妙，便丟下書，跑進(jìn)餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書來。不一會(huì)兒，書讀完了，我覺得不過癮，便從書柜里抱出八本《快樂作文》看。“還不走啊！快一點(diǎn)二十五了，你不是要去收作業(yè)嗎？”媽媽說。唉，時(shí)間過得太快了，我抓起外套，出了門。 這些天，我迷上了破案書，像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買回來，買回來后，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書看別的書。爸爸常說：“寶貝，你這破案書什么時(shí)候能讀完呀？”，其實(shí)，我早已經(jīng)讀完了。 我覺得讀書能凈化自己的`心靈，能讓我們的知識(shí)增加許多，我愛讀書！
愛讀書的好習(xí)慣作文 29
小時(shí)候很多東西都給我?guī)砹丝鞓贰？荚嚳己昧耍視?huì)快樂;收到精美的玩具，我會(huì)快樂;得到父母以及老師的夸獎(jiǎng)，我也會(huì)快樂……但這些都比不上讀書帶給我的快樂多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來時(shí)突然發(fā)現(xiàn)書桌上擺著兩本書，我仔細(xì)一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來。時(shí)光如水，不知不覺中一個(gè)小時(shí)就過去了，到了吃飯的時(shí)間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書所帶給我的.快樂。
還有一次，我去新華書店看書，忽然我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間了，但在好幾個(gè)書店我都沒找到。今天真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)功夫呀！我趕快拿過來，一屁股坐在地上就讀了起來，一讀就是兩個(gè)小時(shí)，等到爸爸拍了拍我，我才如夢(mèng)初醒，只好依依不舍地離開了那里。
讀書能帶給我們智慧和快樂，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛上閱讀吧，它會(huì)使你受益終生。
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