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習慣初三作文（通用43篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的習慣初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣初三作文 1
我與同學一次次相約于夏季，許下同行的諾言，卻又一次次的違約，只留下那相逢的倩影。
由于種種原因，我轉(zhuǎn)了兩次校并且跳了一次級，我的同班同學換了一批又一批，隨著時間的'推移，那些曾經(jīng)相識的同學已逐漸淡出我的腦海，只留下一些似曾相識的朦朧面孔，而他們卻早已將我刻在了心中，我不知道我是否要跟他們說一聲“對不起”或者是“謝謝你”，但是每次話到了嘴邊都要咽下去，也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。
曾經(jīng)好幾次，我與那些老同學在集市上相遇，他們每次都要熱情的向我打招呼，直呼我的名字，而我則相反，每次都要十分尷尬地問：“你是？”也許，他們回到學校的時候會向大家高呼：“我昨天又看到了！”也許會失望的說：“竟然不認識我了”。但是畢竟至少他們還認識我，這是值得我欣慰的。
過去的畢竟過去了，我只有珍惜今天與同學的每一天生活，才能不會等以后我再一次后悔。
幾天前，我看見初三的全體學生在樓門中送去上職專的同學，他們會后悔嗎？而三年后我們會后悔嗎？
我回到教室，仔細的把每一張面孔都看了一遍，想到三年后我們也將分離，這個承載著55個人夢想的若大教室，畢竟不能容納每個人的未來，我們也沒有必要祈禱我們永遠在一起。三年后我們將各奔東西，那是不可能也是不現(xiàn)實的。時間匆匆，我們不必強求，我們現(xiàn)在最好的辦法就是珍惜現(xiàn)在，珍惜我們在一起的時間，從每一個學生、從每一秒鐘做起。
當離別已變成習慣，我們將不再遙遠……
曲散終告離別，最美的旋律是你我曾相聚過!
習慣初三作文 2
當一個不經(jīng)意間的小小舉動，或者是平時的某一些的經(jīng)常性動作，如果一直不斷的持續(xù)下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習慣，而習慣一旦在人的身上根深蒂固，就會演變成一種頑強而巨大的力量，對人的一生產(chǎn)生深遠的影響。
英國著名首相撒切爾夫人，在讀書時代一直都有一個良好的習慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠坐第一排”，正是由于她的理念和她養(yǎng)成的這種習慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護和喜愛。我的一個姐夫，每次出門上班的時候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個習慣，這個小細節(jié)被他的老板所賞識，認為他是一個注重細節(jié)的人，最后提升他為我們整個地區(qū)的總經(jīng)理。由此可見，一個良好的習慣對我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類的人，只要有了良好的`行為習慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩!
曾經(jīng)在報紙上看到有一個人由于父母老來得子，從小被父母溺愛，自己養(yǎng)成了懶惰的習慣，最后父母雙雙離世后，一個20多歲的小伙子不會煮飯，不會掃地，不會洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡直是天下最大奇聞，在現(xiàn)代社會里，竟然還有人會餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習慣。因此我們知道一個不好的習慣會對人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。
一個人從小到大養(yǎng)成的習慣很多，不同的習慣對人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習慣有好壞之分，好習慣會成就一個人，而壞習慣就會毀掉一個人。所以，我們從小要養(yǎng)成良好的行為習慣。
習慣初三作文 3
好習慣讓人欣賞，壞習慣則令人討厭，習慣可以決定我們的人生，好的習慣讓你的人生光彩奪目，不好的習慣則使你的人生黯然失色，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的習慣。
曾經(jīng)有這樣一個真實的故事。
有一個令人羨慕的單位公開招聘一名業(yè)務人員，來的都是不乏高學歷者，但最后被錄用的卻是一位相貌平平，僅僅只有專科學歷的人，為什么呢？原來在應聘那天，走廊里有很多紙屑，除開這個年輕人注意到了那些紙屑，并把它們一一收拾干凈外，其余的人都視而不見，在遠處的主考官看見了這一幕，主考官被深深打動了，這個年輕人也因此得到了一份薪水頗豐的工作。
同學們，聽了這個故事后，你們有沒有什么特別的感想呢？
同學甲：這個年輕人今天的運氣肯定特好，要不然他怎么會得到天上掉下的這個陷餅呢？
同學乙：撿垃圾有什么了不起，不就撿垃圾嗎，我也會呀，那么我就可以得到這樣一份好工作嗎？
同學丙：這個人撿垃圾的這一舉動在日常生活中看似小事，但是在來來往往的應聘人員中，為什么唯有這位年輕人意識到了走廊上有垃圾呢？這并不是一件平常小事，因為從這件事中我們可以看出一個人是否具備良好的素質(zhì)，好的習慣對我們不重要嗎？
我很贊同同學丙的'意見，因為一個人好的品質(zhì)，好的習慣往往可以決定你的人生，好習慣使你受益無窮，壞習慣將令你后悔莫及，好習慣讓你踏上輝煌的人生之路，壞習慣則讓你踏上黯淡的人生之路。
平常小事固然平凡，但是好的習慣，好的品質(zhì)往往都是在日常小事中逐漸培養(yǎng)形成的；因此，在平常小事中，我們應該時刻不容忽略注意自己的行為。
有一位名人曾說過：“留心你的語言，因為語言會指導你的思想；留心你的思想，因為思想會決定你的行動；留心你的行動，因為行動會養(yǎng)成你的習慣；留心你的習慣，因為習慣會塑造你的性格；留心你的性格，因為性格就是你的命運。”
同學們，記住這句話，讓我們從平常小事做起，養(yǎng)成一個好的習慣，培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。
習慣初三作文 4
在我的眼中，外婆是一個很古板的人，她有著非常古怪的習慣，尤其是在飯桌上的時候。
在我小的時候，我就知道了外婆這些習慣。每當飯好了后，外婆便匆匆地來到廚房，迅速地拿起勺，好像有人在和她搶似的。勺拿到手后，外婆好像緩了口氣，輕松了許多；于是外婆拿出碗來首先拿起那個屬于我的碗，盛起滿碗堆尖，再盛家人的飯，最后，便是她自己的，不到半碗——飯煲已經(jīng)空了。小時候不知道這是為什么。只知道每次吃飯都因為碗里有太多的飯而發(fā)了不少脾氣，卻不知道每一頓飯外婆吃的最少。
現(xiàn)在明白了，于是飯好之后我便沖去廚房，給外婆盛滿一碗。外婆卻說她不餓，吃不了這么多，又將一部分飯倒進了我的碗里。
當餐桌上比較豐盛的時候，有素有葷，卻也見外婆只吃素，不沾葷。在她夾起葷菜的時候，都放在了別人的碗里。我也曾經(jīng)試著給外婆夾葷菜，但外婆總是找借口——“我不餓”“我胃不好，不想吃”“這個太咸了”等等。有時她實在找不出借口，便把碗捧起來扭在一邊，顯出難受的樣子“我不要，我不要，我不要”。我真的不知道外婆是怎么想的。
有時我們一家人吃完飯后，餐桌上還有許多殘羹剩飯，于是外婆便開始了“清理”的工作。這里所謂的“清理”不是把這些東西倒掉，而是吃掉，我們經(jīng)常告誡她這樣會吃壞肚子，可她不信，說倒掉就糟蹋了。這個我是明白的，外婆一直都是一個節(jié)省的人，非常，非常┉┉
小時候我真的`很煩外婆的這些習慣，覺得她還沒有走進新社會，否則她不會有這些老習慣。我曾經(jīng)教給外婆一些新東西的使用方法，她卻不學，說人老了，學了沒用。小時候?qū)λ牧晳T非常的厭惡。
這段時間，偶然聽到外公對外婆說“總是先人后己”。這使我對外婆的看法徹底地改變了。想想，外婆這樣做只是為了家人，讓家人豐衣足食。這些習慣，大概不是古怪的吧，現(xiàn)在覺得這很平常，只是外婆表達的方式太別樣，以至于讓人不理解。
外婆漸漸地老了，我家的溫暖越來越貼心了。
習慣初三作文 5
有了第一周的經(jīng)驗，照理說第二周的學習和生活應該更上一層樓，可是這一周數(shù)學和語文的成績不太理想，在此對其作一總結(jié)和反思。
關于語文：該“死記”時要“死記”
這一次的語文考試可以說是老師的一個“下馬威”，其實也不能算正規(guī)的“考試”，只能說是一個小測驗。由于學到了第五課《〈世說新語〉兩則》，老師便對我們的學習能力作一考核——在早讀前，老師告訴我們要測試《世說新語》第一則——《詠雪》，我們用一個早讀的時間來復習，也有人考得相當好，可以我為什么會考砸呢？
經(jīng)過分析，結(jié)合老師的講解，我發(fā)現(xiàn)我的主要錯誤都集中在翻譯上。翻譯文言文存在兩種情況：一是直譯，可以直接翻譯為現(xiàn)代漢語；二是意譯，在無法直譯的.情況下使用。此時就存在了一個前后次序的問題，直譯為首選，直譯不了再意譯。在這篇文章中有三句話直率比較困難，但可以直譯，而且必須一字不落標準地直譯，結(jié)果我選擇了意譯，白白丟掉了十五分。
因此我知道了，有些文言文該“死記”時要“死記”。
關于數(shù)學：細節(jié)決定成敗
除去一個概念問題的五分，最不應該錯的就是計算“42—32=11”，我卻偏偏看成了“42—33=9”，計算問題已經(jīng)跟了我好久，以至于小升初時都還吃過這個問題的虧。看來，細心真是一種能力，而我對其培養(yǎng)的力度不夠。
“細節(jié)決定成敗”，初中三年，這是我的一個短期目標。
或許成績不是最重要的，但是卻可以反映出你的短板在哪里。懂得對此分析原因，查漏補缺，才是最重要的。
來到初中，小學的學習方法都已適應不了時，最重要的就是總結(jié)出屬于自己的一套學習方法，養(yǎng)成習慣，才能在日益緊張的學習和生活中把握平衡，立于不敗之地！
習慣初三作文 6
習慣決定人生命運。好習慣一生受用不盡，壞習慣一生吃盡苦頭。好習慣受益匪淺，壞習慣遺憾終生。成功者的成績是從習慣養(yǎng)成開始的。學習習慣需要養(yǎng)成良好的用腦時機，合理使用，開發(fā)腦資源，如果習慣不好，時間長久，大腦器官過度疲勞，不僅影響學習效率，還傷害身體健康。
學習習慣需從小養(yǎng)成，培養(yǎng)好習慣以健康的學習與人格為導向。一位諾貝爾獲獎者談到最大的收獲是在幼兒園，養(yǎng)成了同學友愛，互相尊重，學習與協(xié)作等等。
習慣需要付出，懶惰是習慣的敵人。希臘哲學家亞里斯多德說，習慣是一種優(yōu)秀，好習慣是逐步形成的，需要滴水穿石，積沙成塔。前蘇聯(lián)宇航員加加林，因進飛船前脫下鞋子進艙，贏得了設計師羅廖夫的好感，首選執(zhí)行太空飛行的神圣使命。
好習慣成就未來，壞習慣影響人生。司馬遷習慣于苦難而憂憤疾書《史記》；愛迪生習慣于觀察發(fā)現(xiàn)而發(fā)明連連；魯迅習慣于“把別人喝咖啡的工夫都用在了學習上”而著作頗豐；毛澤東習慣于深夜思索而寫成《論持久戰(zhàn)》等等文章……
要想有所收獲，提高學習成績，學生就要有好的學習習慣，愛聽愛記錄，善于專心聽講，聚精會神，積極討論，遵守紀律等。
還要養(yǎng)成良好的生活習慣，愛護國旗，拾金不昧，勤儉節(jié)約，節(jié)約用電、用水，用紙，紙張兩面書寫，飲水思源……
用良好的習慣去為人生的歌彈奏，那將會用雄渾壯美；良好的習慣去為人生的`畫濃抹，那將會鮮活壯麗；用良好的習慣去為人生的種子澆灌，那將會根壯葉茂。
良好的習慣養(yǎng)成有師長家長的耐心引導，適時表揚，示范力量，執(zhí)著態(tài)度，友善合作等，良好的學習習慣養(yǎng)成有自我專心致知，獨立作業(yè)，反思訓練等。
愿好習慣啟開我們的智慧之門，編織出錦繡人生華章，絢麗出人生理想多彩。
習慣初三作文 7
老人常言，“好的＇習慣決定一個人的未來。”養(yǎng)成好的習慣，可以受到他人的尊敬，得到更多的快樂，它就像寒冬中的一輪暖日，帶來了溫暖。
記得一次，數(shù)學老師布置了兩道題，苦思冥想，終于找到了答案。看到旁邊的你，思考多時卻不見結(jié)果，我有點著急了，想去幫你一下。問了一句：“怎么樣？會不會？再不行我教給你吧。”你十分親切地說：“謝謝，讓我再想一想。”這個答語出乎我的意料，“謝謝”這兩個字也深深地印在我的心頭。放學鈴響了，你仍沒有做出，有些沮喪的問我，我耐心的交給你，你仍有些愧疚地說：“謝謝，讓你這么晚都沒回家，我心里有些過意不去。”我笑了笑：“沒什么，我們是好朋友，應該互幫互助，并且，我也要感謝你，你的那句‘謝謝’，給了我很大啟發(fā)。”
一個星光閃耀、燦爛無比的夜晚，皎潔的'月光灑遍每一個角落，好美。獨自一人看著圓圓的月亮，禁不住回想起家中的溫暖，母親的關心，父親的呵護……那些話語仿佛又回蕩在耳邊。禁不住一個人偷偷的流下了眼淚，這時，你悄悄地來到我身邊，緊緊地握住我的手，輕輕地說了聲：“別傷心，有我在你身邊陪你。”我臉上又露出那久違的微笑，說了聲：“謝謝，你的關心。”我感受到擁有一個朋友是如此的好。只有養(yǎng)成懂禮貌的好習慣，才能交到真心的朋友！
一句“謝謝”，可以使尷尬的局面變得緩和；一句“謝謝”，可以使心中的怒氣立刻煙消云散。好習慣的威力是如此巨大。好習慣潛移默化的改變了我對他人的態(tài)度，把冷酷無情的我變得和藹可親了。我感謝這個習慣，是它讓我改變了這么多，擁有這么多好朋友！
這只是一個小小的好習慣，“不積硅步，無以成千里；不積小流，無以成江海。”人生中還有更多的好習慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)！
養(yǎng)成更多的好習慣，將會溫暖我們的一生！
習慣初三作文 8
記得從學生時代開始，自己買次去上廁所的時候，自己總是習慣性的想要拿上一本書，然后邊上廁所邊看書！總覺得那樣的話，時間過得可能快一點，當然也有很多時候，自己蹲在廁所看書，看的入了迷，然后蹲很久，導致起來的時候腳特別麻！每當這個時候，老媽也總會半開玩笑地說，你到不如住廁所得了！難道在家里躺床上看書不舒坦嗎？非得蹲在廁所看書？
可是自己卻在不知不覺之中養(yǎng)成了一種習慣，好像所有的書也是又在蹲廁所的時候才看的，比較入迷！給你一個特別舒適的.讀書環(huán)境，你卻感覺心煩意亂的看不進去！
后來漸漸地卻給了習慣，去上廁所的＇時候不再帶書，而是習慣性的帶手機！可能現(xiàn)在真的是因為手機在人們的生活中占據(jù)著太重要的位置了，就是無論你做什么事情都得帶上手機？
哪怕是在上廁所的時候，別總想著邊上廁所邊看手機，這個時候好像已經(jīng)不是時間快慢的問題，而是總覺得在上廁所的時候看著手機好像比較有點事做！
其實和看手機相比，自己倒更喜歡之前的看書，因為看書的時候總是感覺能夠?qū)W到點東西，可是看手機的時候卻看的好像都是一些沒用的東西，只是在消遣時間吧！
盡管自己心中想的是看書，但是每一次去上廁所的時候，還是直接帶著手機，如果哪一次不帶手機？就覺得日子過的特別的煎熬！
都說是養(yǎng)成一個習慣，特別難，可是有的時候在大的環(huán)境里面改變一個習慣，好像也特別的容易，就好像我們所有的人都在不知不覺中習慣了做什么事情都帶著手機？習慣了，手機成了我們的唯一陪伴。
習慣真的是個特別可怕的東西，好的，習慣能夠改變我們的人生，可是一些不好的習慣也能夠毀掉我們的人生。
只是不管怎么樣？在大的環(huán)境里面，我們還是改掉了之前的好多習慣，只保留著現(xiàn)在的看手機！
習慣初三作文 9
“哎喲，累死了！”放學了，我把身體完全交給沙發(fā)，攤在沙發(fā)上不動了。
“回來了？寫作業(yè)去吧！哦，對了，作業(yè)好了之后再做一張卷子，乖啊。”媽媽從廚房里探出頭，叮囑了一句，然后又炒菜去了。
我嘟嚷著關上房間門，望著那一本本習題，嘆了口氣。我聽聽門外沒什么動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！
“叮——”我拿起手機，哦，是A呀！我騰出一只手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業(yè)！”
我郁悶地放下手機，咬著筆桿做起了數(shù)學題。“求m的值……不做了！”我合上數(shù)學本，打開科幻小說看了起來。這時媽媽走了進來，深深嘆了口氣，合上我的書。我不滿地抬起頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極，仿佛時光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。
好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問：“你還記得你定下的目標嗎？××中學——海安高級中學——清華——哈佛，這是你說的，對吧？不認真寫作業(yè)，怎么實現(xiàn)目標？怎么孝敬父母？你當初信誓旦旦地說要回報父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個目標好遙遠……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅著說。
媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的`題目，你盡管和我們說，一起解決，OK？”我點點頭，比了一個OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數(shù)學堡壘”。
時間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身，我伸個懶腰，興奮地望向窗外。
哇！墨藍的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星，顯得分外幽遠，有深韻。我不自覺地微笑了。
從那以后，我的目標時時鞭策著我，提醒我——認真寫作業(yè)，把這個好不容易養(yǎng)成的習慣保持下去。
我現(xiàn)在可以極其自豪地說：我養(yǎng)成了按時寫作業(yè)的好習慣！
習慣初三作文 10
生活有些時候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時間，我卻樂此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛(wèi)生，但是為了上學方便，我卻又會不知不覺地光顧。這都源自于我們的習慣。習慣是什么？習慣就是長時間不斷重復直到麻木的一種無意識行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺一樣。我就有一個好習慣，就是在買東西前首先要看看這個東西有沒有過期，我這個習慣是怎么養(yǎng)成的呢？事情是這樣的：我以前很愛吃零食，買東西也從來不看生產(chǎn)日期，給完錢打開就吃，因此我也沒少吃苦頭。
記得有一次，我買了一袋過期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來實在是沒有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺好了些。
從那以后，我買東西都是小心翼翼的，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再決定是否買這個東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。
從生活的.小細節(jié)中也能看出人們養(yǎng)成了一個什么養(yǎng)的習慣。壞習慣麻煩一身，好習慣改變?nèi)松?/p>
我還聽過這樣一個故事：有一個公司在應聘的時候給兩個人出了一道“題”。給那兩個人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的一個人順手回給了對方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡單：“一個能夠一如既往、善始善終的人一定是一個對事情和自己都有很強責任心的人。”
不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量！當你養(yǎng)成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來支配習慣，運用習慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來！
習慣初三作文 11
見你所見，愛你所愛。或許是曾無意驚動，那淡黃色被歲月拓磨的古書，時間總也帶不走愛你的舊習慣。
昨日
昨日最無情的，是將你的面頰弄得亂亂的，卻是靜靜的躺著。突然打幾個滾兒，擾了你安靜醞釀的夢。你也年少吧，總有幾抹綠那么不愿歸屬于我。也許是沒有我陪的日子，你靜靜地、靜靜地孤獨著，也靜靜地，野蠻生長。
今昔
喜歡趴在草地上，用習慣握筆的手緊緊地貼在你身上，隨著陽光的移動，用手追逐陽光灑到的地方。突然看見你五彩斑斕的花妝，想觸碰，又收起手，不知那算不算愛。我總喜歡嗅你身上淡淡的青草味道，每天每天，都愿將嗅覺全部用在你身上。
明天
或許有一天，你清晰的輪廓突然變模糊了，我慢慢地很難嗅到你身上的香草味。取而代之的是一種不知名的、難聞的、刺鼻的氣味。我再也找不到一方安靜的、可以躺在你身上的曠野，到處是各式各樣新建筑的樓房。是無意吧，不愛你的人總是將污水灑在你身上，慢慢地，你再也沒有了往日那份少年欣喜的`模樣。我捧著你的臉，看那么多、那么多的你臉上的皺紋。我心疼又心酸地撫摸著你每寸、每寸的肌膚，輕輕的問問自己，是不是還愛著你？又輕輕的在你耳邊對你說，哪怕有一天，你變成了被歲月打磨、縱橫交錯的模樣，我還是會捧著你的臉對你講，你仍是我心中最美的模樣。大概是愛吧，有一天我長大了，一定把滿心的生機，又全部、全部的還給你。你老了，也一定很可愛。
時間一定改變不了那么多吧，比如，愛你的舊習慣。
習慣初三作文 12
什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實并沒有太大的差別，導致成績出現(xiàn)差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數(shù)學競賽第一名的學生在談自己的學習經(jīng)驗時說：“如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。”相反一個成績較差的學生說：“學校教的`課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽叫我復習，但我復習的時候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。”其實這個同學的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習慣。因此，我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得輕松，甚至學得出類拔萃。
習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣……，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。
習慣初三作文 13
傾聽，好習慣，學會傾聽，就學會了享受生活。——題記
傾聽，好習慣，傾聽大自然的風聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。
傾聽，好習慣，傾聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領略著風的韻味。風是變幻的，恍若愛變臉的藍天一樣：春天，風為小草歌唱；夏天，風為雨水伴奏；秋天，風為落葉哀傷；冬天，風助雪花飄飄，風帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的美妙，讓我體會“春風吹又生”的蓬勃，感受“風雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習慣，傾聽風的奇妙。
傾聽，好習慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的.，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習慣，傾聽雨的淅瀝。
傾聽，好習慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學后，總會有小學生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習慣，傾聽書聲朗朗。
傾聽，好習慣，終生受益。
習慣初三作文 14
我一直覺得，我是個容易被人遺忘的小孩。過去是，現(xiàn)在是，也許，將來也會是……然而，我已經(jīng)習慣了，習慣在習慣中習慣，這真是個很可怕的習慣呢……
凡事，我都覺得，只要習慣就好了。習慣沒人管制，習慣被人忽視，也習慣被人遺忘。真的，只要習慣了，就不會那么無助，那么難過，那么傻地認為世界拋棄了我了……
我一向不喜歡喧嘩，在生活中也不怎么熱衷于談天說地。只是想要，靜靜地呆著，靜靜地看著周圍的人和事，靜靜地聽著身邊的喜或悲，靜靜地想著逝去的種種。世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個世界……
我是個很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺得自己是個很沒用的人，也不知道自己究竟是為了什么才活著的……
每天，看著周遭的人，來了又去了，去了又來了，而自己卻仍站在原地，獨自彷徨著，難過著，不知何去何從……
習慣了，習慣在天黑的'時候，自己為自己留一盞燈；習慣了，習慣在天冷的時候，自己把自己裹成一只企鵝；習慣了，習慣在難過的時候，自己為自己拭去眼角的淚；習慣了，習慣在孤單的時候，自己把自己抱得緊緊的……
——一切，都習慣了吧……
我常常會想：
即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上；即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉(zhuǎn)；即使我死了，不存在了，時間還是“滴答滴答”不停走；即使我死了，不存在了，太陽還是不會從西邊升起，東邊落下……
人，是多么渺小的生物啊，小到仿佛一眨眼，就會被世界遺忘……
習慣初三作文 15
習慣，一個熟悉但我們又不太了解的字眼。
每個人都有習慣，或好，或壞。然而習慣對我們每個人的影響是非常大的。
我有一個朋友，成績在班上名列前茅，他的學習習慣久非常的好。一次在學校排隊打飯時，人們排成了長龍，可謂前不見首，后不見尾啊!我焦急的望著“龍頭”的位置，一邊抱怨食堂的大叔大媽們動作慢，另一方面有用鄙視的目光注視的那些插隊的人，僅此而已。而我的`那個朋友，卻表情淡定的拿出一本很小的冊子，翻開，里面記著密密麻麻的英語單詞，語文文學常識，數(shù)學和物理的公式，跟螞蟻爬似的，看得我眼花繚亂。朋友把它拿出來之后就開始背單詞。
我就不樂意了，一方面是覺得自己有些懶，羨慕嫉妒恨，另一方面呢是覺得排隊呢，別人見你這樣還學習，多少有點不合時宜。我說：“至于么，就幾分鐘的事，能背多少呢?”他只是望著我笑了一笑，繼續(xù)背他的。
果然不出我的預料，沒一會就排到我們了，我這時就來勁了，想嘲笑他一番，說："看，這不是沒多久么，你又背了多少呢?"我用原以為他背不了多少的心態(tài)去嘲笑他，沒想到他告訴我他背了14個單詞。這下我就臉紅了，本以為這點時間什么也做不了的我被他”打敗”了。
自從那次過后，每次看見他排隊，他都在拿著那個熟悉的小冊子在背著什么。原來我一直以為他考第一名是天賦，因為在該玩的時間，他都玩了。現(xiàn)在我知道了，是一個好的學習習慣幫助了他。
我也漸漸地明白了，這就是就是一個良好的學習習慣。原來第一名就是如此簡單的。
魯迅先生說過：把別人喝咖啡的時間用在工作上。所以成就了一代民主戰(zhàn)士。用在現(xiàn)在得改改了：把別人排隊的時間用在背單詞上。所以成就了第一名。
播種一個行為，你將收獲一個習慣，播種一個習慣，你將收獲一個命運。
你愿意播種好種子還是壞種子呢?
習慣初三作文 16
“別樣”是指與別人不一樣，我的這個習慣，或許別人也有，但是我認為它是別樣的，幻想是我初中時期一個別樣的習慣。
我愛幻想。不論何時何地我都愛幻想，當然，我的幻想范圍十分廣泛，我幻想我有一雙猶如天使的翅膀，它的功能十分強大，它能使我穿越古今，瞬間轉(zhuǎn)移，能使我幻化為任何事物—去解決這世間的不平事，幫助他人，穿越古今，去看楚霸王自刎于烏江前，他那一身的熱血染紅了烏江水，楚霸王為何自刎于烏江前，是他自尊太過于強烈，經(jīng)受不住劉備的刺激，覺得無顏面對江東父老，才會做此決定，如果他能臥薪嘗膽，何嘗不能再東山再起呢！可是，今天的我沒有楚霸王的豪膽，整天就知道玩耍，不思進取，成績下滑了許多，我時常想著不用太認真學習就能考高分，能在下一刻撿到一大筆錢，這樣爸媽就不會太辛苦，可是這些幻想都不符合實際！
我愛幻想。落日的夕暉灑在我的臉上，我靜靜地望著窗外。我幻想著我能立刻見到父母，能與他們高興地吃一頓飯，他們雖身在異地，可是我心里無時無刻都想著他們，清涼的微風把我的思緒拉了回來，轉(zhuǎn)過頭來，看著這凌亂而繁多的書本堆滿了我的書桌，我又進入了我的幻想之城，想著我發(fā)明了四維空間器，把這些書通通放進去，需要的時候，只要心里想著需要的東西，就能瞬間出現(xiàn)在書桌上。隨著太陽的最后一絲光線的消失，夜晚就已來臨。我靜靜靜地躺在床上，思緒萬千，久久不能入睡，窗外偶爾傳來一聲鳥叫，這讓我感覺它們的叫聲十分凄慘，不知過了多久我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，我看見爺爺慈祥的笑容，他那溫暖的手掌拉著我的`手向前走，不知走了多久，爺爺突然放開我的手，慢慢離我遠去，我在那里呆呆地望著，望著—突然我被驚醒了，我的手摸到了那濕了一大半的枕巾，我在夢中哭了嗎？是的，我應該哭的，爺爺他是永遠地離開我了
我突然領悟到：幻想是美好的，但是卻不符合實際，只有我努力學習，認真學習才能報答父母在外辛苦工作，才能實現(xiàn)我的這些幻想，才能對得起我那愛我的爺爺。
我愛幻想，這就是我特殊的習慣。
習慣初三作文 17
習慣，看似微不足道的它，無時無刻都在影響著我們的生活，影響著我們的學習。美國著名心理學家亞柏林罕·馬斯洛說過：“態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也跟著改變。”
我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無幾。是奮斗不夠？是機遇不好？還是運氣不行？實際上，這些都有。但沒一個看似偶然的背后，必然有著不一樣的歷程。再仔細研究后，我們發(fā)現(xiàn)，每一個成功的人背后幾乎都有一個共同的特點——良好的習慣。用他們的話來講，是時間長了，已成為慣性了，其實呢是長久修煉積累的結(jié)果。
法國著名作家福樓拜，正是因為長期以來的堅持寫作，而成為法國著名作家的。他每天晚上都會在書桌的臺燈下，日復一日，年復一年，他的`書窗成了夜晚漁人們航行的指航標，他也成為了法國的著名作家。這些都說明，好的習慣對成功功不可沒。
反之則截然相反，壞的習慣會將人生的道路變得曲折艱險。我一位遠房親戚的表哥就是一個活生生的例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學生。可在高二時，他結(jié)識了一群所謂的“好哥們”，養(yǎng)成了許許多多的壞習慣，并且迷戀上了網(wǎng)絡游戲。同學、老師和家長勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導致他的學習成績一降再降，最終悔恨終生。
習慣對我們有著極大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。據(jù)心理學家實驗，一個人一天的行為中，大約有5%是不屬于習慣性的，而剩下的95%都是習慣性的，即使打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終可以演變成為習慣性的創(chuàng)新，這就是所謂的慣性。
以上種種的事例表明，好習慣不是必然的，但經(jīng)過長時間的磨練，可以使它成為定然。身為中學生的我們，要想成功，那就應該在此時奮發(fā)圖強，為著自己的理想而努力奮斗。沒有播種和辛勤的耕耘，拿來豐盛的收獲。所以，請打幾年前手中那好習慣的種子，從現(xiàn)在開始播種好習慣，然后細心的澆灌，認真的呵護，并給予磨練，相信隨著時間的推移，命運的果實一定會被你我所收獲。
習慣初三作文 18
習慣了你看我的眼，即便是經(jīng)過歲月的沖洗，你的眼在我心中也依然如陽光般清晰。
——題記
那一年我初一，她初二。那一年我健康活躍，她卻疾病纏身。起初我渾然不知她生病了，如往常般平靜的過著，她忍著痛一如既往的生活著。可是，紙總是包不住火。她每周上學，放學速度也大不如從前，可稱龜速，而且大夏天的運動也不出汗。那天我問她：“你是不是生病了？”她說：“只是有點感冒。”我便信以為真了。因為她從小就體質(zhì)差，感冒就跟家常便飯似的，而且她的'眼看不出一絲病態(tài)，我也就沒多問。殊不知，我看的只是表面現(xiàn)象在她眼底深處是撒謊的慌張。她病了，不是感冒，而是嚴重性貧血。
之后她或許怕我察覺什么，她每天都努力表演，演繹著正常的自己，與我斗嘴，與我搶電視遙控器。可就當我?guī)缀醵家嘈艜r，上天卻給了我一個晴天霹靂。—她明天就要去醫(yī)院。我真是太笨了，今天才知道這一切，今天才明白這一切。想著這幾個月表現(xiàn)怪異的她，我不知是該哭還是該笑。笑，她為了不讓我擔心而忍痛；哭，她生了這么嚴重的病卻不告訴我。我緊盯著她的眼，帶著怒意的瞪著她，仿佛要看透她的靈魂。她知道瞞不住了，也撕下偽裝，露出早已面如土色的面容，眼里滿是痛苦的神色，又夾雜著幾絲痛苦和無奈。我扭過頭，不再看她，什么也沒說。不！是什么也沒敢問，因為我怕。我走了，再也沒有回頭。第二次，對上她的眼，是第二天清晨她臨走時，她站在床邊凝視著床上的我。我閉著眼睛，生怕她發(fā)現(xiàn)我醒了，直到她離開。我再也忍不住淚水，任它肆意在我臉上流淌。腦海里仍是她蒼白的臉，空洞的眼，滿滿的都是她的臉，她的眼。不知何時她的臉已映入我的心中了。
是習慣嗎？可能是我早已習慣了你看我的眼。習慣了你與我斗嘴時眼里的傲意；習慣了你與我講題時眼里的專注；習慣了你與我開玩笑時眼里的溫柔；習慣了關心我時眼里的愛意。
也便是這樣，在你的眼中，我前進的步履更加堅定。
就這樣，在你的眼中，我逐漸長大。
就這樣，在你的眼中，我逐漸成熟。
姐，我早已習慣了你看我的眼。
習慣初三作文 19
幾場舒雨，幾陣寒風，冬天已是悄然來臨。煙雨籠罩的小城，仿佛是一幅最美圖畫。這一切，終究沒有被熙來攘往所打破，在這里并不存在都市這個詞匯，它已被人們忘卻了，深深地埋藏在了這片土地上。
我愛原野的遼闊，我愛鳥鳴的寂寥。在這樸實得沒有面具的農(nóng)村小巷，還真讓每日生活在熙來攘往都市里的人們，重拾了一片萬籟俱寂的圖畫。
一個人，一本書，一片天，一簾夢。有時候寂靜就是這么讓人心動。坐在寬闊的庭院中，抬頭就是一片沒有遮攔的天空，平視一片星星點點般碧綠的田野，再也沒有了都市霓虹的閃爍，也沒有了看不完整天空的窄小陽臺。這時，我的心靈漸漸地被這純凈無暇的美麗所凈化，也慢慢地習慣了萬籟俱寂，忘卻了熙來攘往。
時光微涼，那遠方都市的味道似乎漸漸地離我遠了，我的生命里也輕輕沖淡了它的味道。微風拂過，是花香？是美味佳肴？如此浸人心脾，如此清明澄澈。這便是一股潔凈的芳草之香。微閉雙眼，沉沉吮吸著這沒有裝飾過的味道。而這時的我，像一個嬰兒，又像一個無知少年，輕輕地吸著，還是當年的.味道。而在都市的空氣中不會再有。這美妙的芳草氣息，穿過了我的鼻腔，進入了我的身體。慢慢地凈化著在都市迷宮中的自我。漸漸地，我習慣了萬籟俱寂，忘卻了熙來攘往。
夜晚正在無聲地來臨，燈光也在一點一點稀疏顯露。太陽背起了他重重的行囊，搭上了下班的末班車。而月亮和拖兒帶女的星星，一起開始了緊張的工作。這鄉(xiāng)村的夜，如此透明。也只有在此刻，世事才會如此波瀾不驚。抬頭仰望，無數(shù)星群，爭先閃耀，太陽則也好像跟著我們一起行走。夜空如此空闊寂寥，頓時間，我的心也仿佛跟著這無垠的天空延伸，延伸，這一點點自私也隨著這輕柔的晚風散去，散去......漸漸地，我習慣了萬籟俱寂，忘卻了熙來攘往。
在這短暫的一生中，會在何地停留，我無從知曉。但我知道，只要習慣了萬籟俱寂，忘卻了熙來攘往，那么，你的人生會在自己的歡樂中度過，沒有別人打擾。
讓我們一起習慣萬念俱寂，忘卻了熙來攘往......
習慣初三作文 20
養(yǎng)成樂于讀書的好習慣培根曾經(jīng)這樣說過：“人的思考取決于動機，語言取決于學問和知識，而他們的行動，則多半取決于習慣。”書，是人們生活中不可缺少的一部分。一本好書，會給人帶來好處；但，一本壞書，會指引你走向歧途。所以，我們應該怎么來讀好書、看好書呢？
習慣是行為的自動化，不需要特別的一致努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的`一種力量，它可以主宰人的一生。一個人想要養(yǎng)成好習慣，首先要看好書。
我呢，喜歡看書。看一些故事類、偵探類、笑話類等等的書。有人會說，故事類的書很幼稚，但是我覺得，每一本故事書都有一個道理，它會使人養(yǎng)成好習慣。我最喜歡的故事書是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她卻依舊成長為一個堅強勇敢、天真活潑、可愛爛漫、心地善良的女孩，小小年紀卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無暇的心。有一天，姨媽迪蒂帶著她來到了阿爾卑斯山腳下一個叫德夫里的小村莊，把她托付給她的外祖父——阿爾姆大叔。阿爾姆大叔是一個脾氣暴躁、性格孤僻，不愿野與人交流。但在小海蒂的純潔感情的感染下，阿爾姆大叔改變了自己的脾氣，友善地對待每一個人。我看過的書還有《福爾摩斯》、《蘇菲的世界》、《格林童話》、《屋頂上的小孩》、《影子人》、《城南舊事》……等。每一本書都是那么生動有趣，那么吸引人，如：《福爾摩斯》的情節(jié)十分緊張，好像一下子就會有一個罪犯在你眼前；《蘇菲的世界》里面都是哲學的道理，讓你看了都感到吃驚；《格林童話》里的人物，有心地善良的，有活潑可愛的，當然也有陰險可惡的；《屋頂上的小孩》告訴我們小孩的心里想法；《影子人》是一部散文小說，它講著許多道理…… 每一本書都講著一個道理，告訴我們什么是對的，什么是錯的。
播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。愿所有的小學生朋友通過本書的閱讀，收獲好的習慣，好的性格，從而擁有美麗的人生。
習慣初三作文 21
關于“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規(guī)矩的說，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學習習慣”、好的.“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格制造出自己的習慣，所以習慣并不是天生的。有人做過統(tǒng)計，人一生中習慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會因素。這足以證明習慣的形成大多數(shù)來源于自己，小部分于社會有關。也說明了習慣是逐漸養(yǎng)成的。
其實，應該說每個人的習慣都于自身條件有關系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習慣？因為“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎么能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服！”當然，為了這個習慣我付出了極大的代價——據(jù)說要弄倆酒瓶蓋戴上了。可習慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。
不過現(xiàn)在要分清哪個數(shù)好習慣哪個數(shù)壞習慣變得難多了，因為現(xiàn)在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣里都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難。可現(xiàn)在不在那么死板了，分類也好多了——現(xiàn)在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習慣初三作文 22
印象中，老家房屋前面就是一大片田地，常年種有小麥、水稻、玉米等農(nóng)作物，奶奶許是操勞慣了，總是成天守在田里，或間苗，或除草。即使沒有什么事，她也會望著五顏六色的田野發(fā)好一會的呆，嘴角還會浮現(xiàn)出像對孩子的寵溺、慈愛般的笑。
在這種時候，我時常會跑去拽著奶奶，她總會無奈地跟著我來到老屋，笑著看我和一群孩子玩，那笑容，比春風還暖上幾分！
后來，奶奶的腿腳越來越不靈活，有時扶著單人高板凳走上幾步就得歇一歇，有時坐著輪椅，但她即使在家里，也喜歡遙望田野，喜歡露出她那標志性的單純的慈愛的笑容。當我從菜畦旁、田壟邊帶來幾朵小花，或是叔叔伯伯講述年成不錯的時候，奶奶的笑容綻放的就更加燦爛了。
或許是對土地太過依戀，奶奶不愿隨我們進城，于是奶奶每日的習慣便成了守在她待了大半輩子的田地旁，望著我們離去的方向。
終于到回老家的時間了，我迫不及待地奔向家門口，映入眼簾的是輪椅上的奶奶：比起記憶中，她現(xiàn)在老了許多，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，但眉眼依稀還有舊日的神采。在她身旁是綠油油的麥地、以及如火的夕陽。
見到我們來了，一朵飽滿的花立刻綻放在她臉上。她激動的拉著我的手，同小時一般粗糙卻溫暖的手掌令我感到一陣暖流，那雙略帶渾濁卻很精神的眼睛仔細望著我，好像在丈量我這幾年長高了多少，許久，奶奶拍拍我的手喃喃地說：娃子長大了呦！我依稀看見那向來堅強的眼眸中泛著點點淚光。吃飯時，奶奶不停地給我夾菜，每當我抬頭時，總能看到奶奶注視著我，那熟悉地眼神似乎能穿過時光，把我?guī)Щ匦r候無憂無慮的生活里。叔叔伯伯們在一旁喝酒聊天，不時開懷大笑，不善言辭的奶奶望著自己的孩子們溫柔地笑著，看著這樣的奶奶，我似乎看到了小時望著田地慈愛笑著的那個身影。
團聚的'時時光總是短暫的。我在臨走前，送給奶奶一盆向日葵。只因這向日葵像極了奶奶：它向著太陽轉(zhuǎn)，而奶奶何嘗不是呢？奶奶的太陽，便是這片田地，以及她的孩子們。
有了這小小的向日葵，奶奶每日的事便成了照顧它，守著她和這片土地，望著遠方的我們。有時不知想起什么，還會甜甜笑一下。
奶奶就像田地里的守望者，守在這片她深愛的土地上，盼著我們歸來……
習慣初三作文 23
不知是與生俱來，還是后天環(huán)境的影響，我習慣了在乎別人說的每一句話，習慣了在乎別人的每一個眼神，習慣了在乎別人對我的一舉一動，但與其說這是一種習慣，倒不如說是一雙無法掙脫的魔掌。
對于從不因上課而扣操行分的我來說，卻在第一堂生物實驗課上留下了兩道醒目的紅筆。那是一堂所有學生都好奇的生物課，從有未見過的實驗器材，從未體驗過的實驗步驟，但正因如此，我們卻更因謹慎、認真，可是我們組的其中一個同學因好奇心太強而擅自提前動了器材。
當老師那充滿憤怒的眼神盯向我們，同時也吸引來了全班同學的詫異目光時，我愣住了，緊接著的，是一句喪盡臉面的話：“站到后面去！”看著老師那怒氣沖沖的神色，圓鼓著動也不動的眼珠，我低著頭，抿著雙嘴，拖著一雙沉重的步伐，艱難地走到了后面，我不敢看任何人，因為那一雙雙疑惑的眼神透露出一種不悅的心理。那一刻仿佛所有人都討厭你，厭煩你，而我的心里就承受著所有人的厭煩，承受著那本不是我的錯卻被連累的委屈。“為什么我要跟著她一起受罰？”而這樣的想法也只能埋在心里，不能說也不敢承認自己的自私。
而在第二天，班主任在黑板上寫下了這樣一句醒目的話：“發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，也是在美麗自己！”而這句話恰好在我看來，就又像是在我的傷口上撒了一道鹽，還未痊愈的傷口又裂開了，那種疼痛雖然應該習慣了，但依舊令人心寒！于是我就跟隨著自己的感受，“自作多情”地想極力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是，我又自作多情了。
就在這種一次又一次的“自作多情”中，給我?guī)淼膮s是一次又一次的不安，一次又一次良心的'譴責，一次又一次的傷口破裂！
也許是習慣了這樣一種思維方式，也許是習慣了在乎，但習慣了并不是所有好事的開端，也許它比一個人沒有獨特的習慣可怕得多，因為你永遠都背著這樣一個沉重的包袱，但為什么我不試著朝好的方面想，也許我還可以在乎別人說的每一句話，也許我還可以在乎別人的每一個眼神，但在這所有的在乎后面，我可以秉著一顆更簡單的心去理解別人，寬容別人，從別人的話語、眼神中尋找人與人之間最美的那扇心靈之窗。
習慣了尋求世間的真善美，也就掙脫了這雙魔掌，也就凈化了一顆繁瑣的心！
習慣初三作文 24
一個種子的自述，啊！親愛的爸爸媽媽我走了，我要走進我的新天地去了，去看看外面世界的別樣風采。
爸爸媽媽，我跟著風伯伯走了，要去自己闖蕩一下，人們雖說習慣了就好了，但離開父母溫暖的懷抱，離開了父母堅強的后盾，心里還是很不安，我雖不想離開，但為了自己的將來，我只好選擇去慢慢的習慣。
我隨著風伯伯的帶領來到新的天地，扎根在這里春天到了，我在泥土中慢慢成長著，想要鉆出泥土看看新的世界，我用盡全身力氣想要鉆出泥土，但著泥土如泰山一樣矗立在上面，無論我怎樣使勁他都紋絲不動，但是為了美好的未來，我一天天努力著，拼命掙扎，這如泰山一樣的泥土也慢慢隆起，終于有一天，我鉆出泥土，貪婪的環(huán)顧四周，啊！芬芳的花朵，可愛的小鳥，解凍的湖水······這一切是多麼美好啊！心中無比喜悅，這就是努力習慣后的回報。
夏天到了，原本生機勃勃的新天地也驕陽似火，使花草也耷拉著腦袋，想要水分的滋養(yǎng)，這使我想到了家人，想著在你們的懷抱里躲避太陽，想著這舒適的生活，不由有些想回到你們身邊，但是在看看和我同甘共苦的伙伴，都能堅持，我不由有些慚愧，我想我要堅強，要慢慢習慣沒有靠山的`無助，風伯伯急忙趕來給我們陣陣涼爽，讓我體會到了家的溫馨。
秋天到了，這是瓜果飄香的季節(jié)，許多果實都已經(jīng)飽滿無比，迫不及待的等著人們來豐收，但也有與眾不同的果實，他們怕苦怕累，所以當別的果實體會成功喜悅時，他只能默默流淚，這也證實了不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，風伯伯悠閑地在樹林里散步，枯萎的樹葉在空中翩翩起舞，有點舞到了湖上泛起陣陣波紋，給人一種寂靜之美，伴隨著瓜果的香氣，伴隨著這獨特的美，我思考著，我體會著，慢慢體會到了習慣努力的重要性，如果不能慢慢習慣你將會向那些失敗的果實一樣后悔萬分，這以后我更加努力的聽風伯伯的教誨，在這個新天地我不在不安不再茫然，慢慢的在這里茁壯成長。
我們的求學道路也是這樣，要學會新的一切要堅強，這樣才能在最美的一刻綻放。
習慣初三作文 25
我們每天都在說習慣，我們每天做事的時候習慣對我們的影響也很大。在我看來習慣與細節(jié)有著密不可分的關系。
我們總是說細節(jié)決定成敗。而一個人習慣最直接的表達方式就是一個人的細節(jié)。我甚至可以得出這樣的結(jié)論：習慣決定細節(jié)。我們不妨回憶一下生活中的細小舉動。比如，坐下時手怎么放，腿怎么放，指甲是否干凈&&這些小的細節(jié)都是習慣的表現(xiàn)。
習慣決定細節(jié)，那么習慣又是怎樣形成的呢?我們都知道習慣的形成是要經(jīng)過長期重復的做，逐漸養(yǎng)成的。問題又來了，是什么能夠讓我們長期重復的做呢?環(huán)境。所處的環(huán)境能夠使人長期重復的做也就成了習慣。當然還有意志的作用。但無論怎樣這兩種情況都具有一定的強制性。只不過是一種是來自外部的強制一種是來自自身的強制罷了。
比如說，一個人從一個整天毫無節(jié)奏的地方到了一個生活很有節(jié)奏的地方，每天做什么都是有固定時間生活很有規(guī)律的地方。而又由于某種原因必須遵守。長此以往這個人也就養(yǎng)成了習慣。這是來自外部的強制。而來自自身的強制往往都是由于我們自身的自我約束能力而決定的。當然這種約束能力是由多種因素決定的，在此就不做探討了，因為我們在這里要說的只是單純的習慣。
習慣有兩種，一種是好的習慣，一種是壞的習慣。而上面所說的在絕大多數(shù)情況下都會養(yǎng)成好的習慣，而不會養(yǎng)成壞的習慣。
壞習慣的養(yǎng)成也需要環(huán)境因素和自我約束因素，只不過壞習慣的養(yǎng)成就比好習慣的養(yǎng)成要省力許多。因為壞習慣的養(yǎng)成往往不需要自我約束。因為人一旦自我約束往往就是往好的方向而不是往壞的方向。至于外部強制我想如果不是在某種特殊的`情況下也不會有。因為在正常情況下約束你的人往往是希望你好而不是希望你變壞。所以壞習慣的養(yǎng)成要比好習慣的養(yǎng)成省力很多。起碼壞習慣的養(yǎng)成不需要各方面的強制。
習慣的形成不是單方面的結(jié)果，而是多方面共同作用的結(jié)果。我不排除有更多因素的作用，但在我看來外部強制因素和自身強制因素是影響習慣形成的主要因素。
習慣初三作文 26
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。如果我們每個人都是文明的，那么自然會建立起一個和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切話語，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，更重要的`是一個人在獨處時的自我約束，是一個人在公共設施面前的自覺維護。所以說：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種內(nèi)省的行為，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個人都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明人。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。
代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒，構(gòu)造一個和諧社會？
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，建和諧校園。
習慣初三作文 27
播種知識，收獲命運。播種性格，收獲習慣。播種習慣，收獲命運。良好的習慣能使我們身心愉快以及收獲一片良好的前程。
在我生活的校園中，有我的朋友，他們都彬彬有禮，走在操場上，我們能夠看到男同學們英姿煞爽、矯健的籃球身姿，有女同學走馬觀花、唧唧喳喳的聊天聲。
看！那是你做的嗎？垃圾滿山遍野，無人打理。看！那是你做的嗎？水龍頭正在嘩嘩的哭泣。卻沒有人愿意伸出援手助它一臂之力。看！那是你做的嗎？桌面上、地面上被人們拋棄的菜葉和飯粒。
不！不是的。我希望那不是你！
良好的品德習慣不僅有利于我們擁有一個良好的前程而且還可以幫助我們修身養(yǎng)性。所以，我希望那不是你，我希望你是那個彬彬有禮、德才兼?zhèn)涞暮们嗄辏L大以后成為國家的棟梁。
自然，習慣也分為兩大類：一類是人人都所向往的，是人們所期盼的，是人們所喜歡的.，人們都希望養(yǎng)成的，這就是—好習慣：而另一種則是人們都不想沾染上身的壞習慣，一些不良分子就是因為養(yǎng)成了這種不良的習慣觸犯了法律從而走上了不歸的道路。
在中國具有好習慣的楷模有很多，都值得我們效仿，例如：黃繼光、董存瑞、趙一曼等
等的革命英雄；愛因斯坦、愛迪生等科學家的執(zhí)著；有張海迪的堅持不懈鍥而不舍……
養(yǎng)良好的品德習慣對我們一生有益，而我們年紀尚還太小，以后經(jīng)過的坎坷、挫折更是數(shù)不勝數(shù)，而輕易能取得勝利的乃是屈指可數(shù)。
古今中外，不少名人偉人都說過：“人生的道路不可能順風行船、坦途行車、暢行無阻現(xiàn)在，社會經(jīng)濟發(fā)展較快，大多數(shù)中學生都生活在小康家庭中，在主觀的情況下為我們提供了許多有利的條件。例如：因為我們在生活中沒有遇到太多的干擾和阻礙，所以我們做起事來得心應手、如魚得水。父母無論做什么都以我們?yōu)橹鳎晕覀儾荒軌蚬钾撋鐣图彝ξ覀兊囊笄邢Ｍ?/p>
在那水槽中，如果你們聽到了水龍頭哭泣的聲音，記得伸出援手，把它關掉，但你看到桌面上、地面上有被人們拋棄的剩菜飯粒，記得把它們送回家。
同學們良好的習慣養(yǎng)成需要我們共同努力，我們應該把握現(xiàn)在，成就自己，使自己更上一層樓，更應警惕自己自鳴得意、忘乎所以免得大意失荊州將自己置于不利境地。
習慣初三作文 28
為了讓自己幸運，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！——題記
好習慣讓人一生幸運，壞習慣讓人一生不幸。
習慣，一個大家都知道的名詞，但又有多少人真正的養(yǎng)成良好的行為習慣呢？那就得問問我們自己了。首先，不要把它當作一個不重要的細節(jié)，它將決定你一生的命運。一個人的行走，如果沒有很好的道德行為，那么請問：你還走得下去嗎？結(jié)果當然是NO了。如果你用心堅持改掉你的每一個壞習慣，那么你的人生將就是與眾不同的篇章。
有人說：“知識改變命運”，但我卻想說：“習慣改變命運”。習慣不是一個虛無縹緲的概念，它其中包含著一個人的行為、思維、價值判斷、理想選擇等等之類的。也可以認為你不幸的原因就是沒有良好的行為習慣。
近來來，隨著科技的發(fā)展，政治、經(jīng)濟體制改革的日趨深入，環(huán)境當然是大家共同關注的，沒有一個好的環(huán)境，我們的生活將無法正常的進入安全軌道。舉一個現(xiàn)實的例子，一個人推著自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯下了一道大口子，一時不知所措，只能一個勁的道歉。摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題，但老人卻淡淡對他一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當心，小伙子，別在意，別在意啊。”他頓時愣在那兒，眼看著老人轉(zhuǎn)身，漸漸走遠……從那以后，他養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣。習慣的`改變最主觀的因素是自己，或者建立一個自己能達到的范圍，等到實現(xiàn)以后再進行擴大，那么我想應該是一個很好的方法吧！
注意每一個小細節(jié)，別人告訴我沒有什么影響，可能吧。思維、價值判斷再好，也要有習慣這一主要的結(jié)構(gòu)，往往沒有人注意。為什么還有些人抱著壞習慣不放？一則是他們沒有很大的意識，二則是恐怕是根本就沒有改變的打算。別做讓人唾棄的，我們說國家需要千里馬，而不是只會吃不會跑的千里馬。只要有心，必定終有一日會成為千里馬。
習慣養(yǎng)成貴在身體力行，用心堅持，包含著環(huán)境可以造就和改變習慣，它涵蓋了人世間的真善美。
當今年代，沒有好習慣的人的人生是不幸的，幸運的必將懂得這些道理。
習慣初三作文 29
習慣，是人們自身的優(yōu)點與缺點的象征。好習慣自然是成為人們的優(yōu)點，而壞習慣則成為人們的缺點。在偉大的人們眼中，良好的習慣是他們不可或缺的幫手。反之，惡劣的習慣是他們悔恨一生的幫兇。所以說，這兩面的習慣在不同的人，不同的環(huán)境，不同的.訓練中。或好，它可以把你送人天堂；或壞，它可以把你打入地獄。使你一生的命運發(fā)生翻天覆地的改變。
在生活中，有許許多多的同胞，他們各有特點。有好，有壞，在好人中有不同的優(yōu)點，樂于助人、默默奉獻、勇敢堅強……所以嘛！就如同孔子“仁”的思想一樣，就如同家喻戶曉的“性相近，習相遠”一樣，就如同流芳百世的偉人一樣，人生來平等，但想成為偉人般的人物，那就必須改變自身惡劣的習慣，逐漸完善自身。每一個人要養(yǎng)成良好的行為習慣，就必須照著好的“影子”影子就是指在成長過程中小孩身邊那將帶給他一生命運不同的大人們，大人們的行為習慣，將會直接影響孩子，好壞與否，也是必定影響著祖國的花朵。習慣呢？是由一點一滴積累起來的，文明也由一點一滴積累起來的，只要我們有信心，有毅力，那長久以來，習慣將會形成。自身的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)也會提高，對自己未來也有著不可小虛的幫助。至于那習慣是惡劣的，也只有靠自己有沒有決心去改正嘍！沒決心去糾正，那誰有那個本事上來幫助你呢？你自己都放縱著自身惡劣習慣。
就像在學習中，常常可以目睹的作弊，抄襲行為，那是沒有辦法他人幫助的，別人勸告，你不聽。試問：誰能解決你的抄襲習慣，誰能？誰都不能。這根本就是自身因素，因為你不能克制自己的行為。可是，只要你有決心，有克制的勝利行為，那這一行為就真正稱為勝利的行為，因為你戰(zhàn)勝了自己的缺點。
我禮儀之邦的祖國啊！您的孩子，我真心的想成為你的驕傲的孩子。但現(xiàn)在，因為我低劣的懶惰行為，也許會在未來的工作中墜入萬丈深淵。所以，我要力爭向上，堅持養(yǎng)成良好習慣。我也衷心希望中華人民共和國能夠在世界中發(fā)光發(fā)熱，閃耀出自身的光芒。在這之前，我更希望身為中國人的家長們、同學們。家長為后一代做出榜樣；同學們，努力學習，糾正不良習慣、缺點，完整自己。我或許太渺小了，出的力也是微不足道，但我會努力的，相信我，也請同學們加油！
習慣初三作文 30
既來之，則安之。
——題記
上帝安排你來到這個世界，雖然有許多的無可奈何，但我們依然要堅強的活下去。既然已無法改變這個世界，那就試著去習慣······
習慣遭人白眼就好
我的個性不太好性格很沖動，經(jīng)常做出的事與常理不符，而且很“瘋”。所以，當我在樓道高聲唱歌時，會遭人白眼；當我上課舉手回答問題多時，會遭人白眼；當我與朋友一起高談闊論的時候，會遭人白眼；當我與老師打成一片的時候，會遭人白眼；······
起初，對待這些白我眼的人，我很氣憤，總會走上去和他們理論，每次都鬧得不可收拾。可后來，我居然漸漸地習慣了。因為我知道，這世上無論多少人給你白眼，只要你是對的你也堅信自己是對的'，就不要在乎別人異樣的眼光。試著慢慢去習慣。走自己的路，讓別人說去吧！
習慣她的“小脾氣”就好
有一個朋友，從小嬌生慣養(yǎng)。家里挺有錢的，她本人就像刁蠻公主一樣。只要她喜歡的而你不喜歡，她便說：“哎呀，跟你談不清，曉得你品味低下！”當別人都討厭她的行為時，她又開始哭訴，我真的好想讓她改一改。每當她生氣時便將所有的怒氣撒在我身上······
有時候真的覺得受不了。可后來，竟也慢慢習慣了她的壞脾氣。仁人都說：“用放大鏡看自己，用顯微鏡看別人”嘛！
習慣獨自一人就好
從小，父母就很忙。放假也很少陪我，即使他們不上班，也會有別的事做。所以我經(jīng)常獨自一人在家。飯，我弄不好，吃面條，當夜幕降臨，小小的我總愛把家里所有的燈開著，以此除去心中的恐懼······
后來我日漸長大，也漸漸習慣了獨自一人。一開始會怨恨他們?yōu)槭裁纯偸遣慌阄遥粸槭裁床粸槲议_家長會······現(xiàn)在我懂了，他們忙是為了讓我的生活更幸福，所以我不再怨恨他們。因為他們的女兒長大了，也日漸習慣獨自一人······
我沒有能力去改變世界，也不想因為這世界去改變我自身。所以，我選擇習慣這個世界。無論你遭受著什么，只要習慣就好！
習慣了就好······
習慣初三作文 31
當習慣變成了依賴，卻舍不得離開。
阿陌，這篇是為了讓你可以推薦才寫的。同時我亦很想要寫一次，認真的寫一次。
我在這個城市，南方。這個城市出了大太陽的時候，你在北方的那個城市，有沒有感受到相同溫度的陽光。我想會有的。
有時候會突然地打一個噴嚏，然后我想可能你剛好在幾個省以外想到了我。然后我就開始想念你，那么你是不是也打了個，很大的噴嚏。
阿陌，我想，我們都不會是輕易說難過的人，我們是會佯裝的人。我喜歡說我們是連體嬰，因為我們真的有太多的相像，我不知道怎么去表述，我知道有種東西叫做心靈相通，我想我們是可以的。
就好像我在簽名上打出一句模糊的話，容易誤會的話。
然后我會告訴你，我寫的是別人。
你就問我，你怎么知道我會想多呢。
我說，因為如果是我，我亦會想太多。
因為我們就是這樣的相像。
其實我心里明白，復旦大學怎么可能說要考就考得上呢。我亦不知道如何去表述，因為我對上海一點都沒有向往。可是我向往和你一起的生活。你在我臉上畫一個鬼臉，然后我佯裝猙獰地怒視你。
可是你要記住，無論我在哪里，你心里都要給我空一個位置。
未來我可以幻化成空氣，你可以大口大口地呼吸空氣，然后我就會和你在一起了。然后，我們可以一起聽對方的心跳。因為我們心靈相通。
就是如此。
未來，我想要開一家自己的咖啡廳。擁有像普羅旺斯的`花房子一樣的裝潢。還要有一個花園，里面要種滿向日葵。而且還要有秋千，木桌。要有很多最初的回憶。如果你愿意，我們還是可以一起淪陷的。
因為我們始終都是一樣的人。我們有相同的情感。然后通過相同的表述所展現(xiàn)。
而且我們都是雙魚座。一樣的特性。
我可以在你面前不用佯裝，我知道你亦是。因為我們已經(jīng)如此，習慣多年。
而且逐漸成為依賴，多年。
失眠的時候總還是會想起你的。
然后我翻開以前的手機，看以前的舊短信。看最初的我們，最初澄澈干凈的我們。
于是我無比欣慰。
紀念我們兩年的友誼。紀念我們做了兩年的閨密。
在這個被眾多色彩渲染的夏天。
我們還只是最初的淺白而已。
這樣的你，盤根錯節(jié)地生長在我體內(nèi)的最深處，不可分離。
習慣初三作文 32
每個都 一樣，在習慣中慢慢長大了。但當你改變了習慣，就證明你長大長了。
而人們呢，常把習慣分為好習慣與壞習慣兩類。早起、晚睡、勤勞、講衛(wèi)生、遇事三思、讀課外書都被認為是好習慣；而睡懶覺、說臟話、到處扔垃圾、沖動、等等都歸于壞習慣。而你把壞習慣改了的時候，你就已經(jīng)長大了。
其實嚴格來說被意義上的稱之于壞習慣的，對于我們中小學生來說，則是少之又少。如酗酒、吸煙等都是不良習慣。
從小被外公、外婆帶大的我就養(yǎng)成了一種好習慣和一種壞習慣。如：小時候，爸媽不在我身邊，外婆不是特別地關注這些，也不管我學習成績。于是我便養(yǎng)成了一種好習慣：剛開始時，回家做語文作業(yè)，就是馬虎了事，甚至直接抄書。記得就連用數(shù)字寫十個成語我都必須翻書才會全對。我就想我不能這樣，如果這樣，我以后就不是成績很差了。于是我就買了一個本子專門用來摘抄成語詞典上的成語和優(yōu)美的`句子。
終于，功夫不復有心人。經(jīng)過幾個月的努力后，我便從70分上升到90分，老師給我的評語是：語句通順，語句優(yōu)美，成語使用恰當。
又過了幾個月，經(jīng)我的努力，作文最高分的時候只扣了一分，成為全班第一名。
而正因為爸媽不在我身邊，我就養(yǎng)成了一種壞習慣。
外婆、外公從小不管我的學習，無論怎么樣，犯了什么錯，我都會被原諒。所以，我的錯誤的原因都是因為它。
記得一次，我到學校上學，在學校“摸貓”。我把一位同學弄傷了。我們倆都很著急，于是我馬上把她送到醫(yī)院，過了十分鐘，傷口處理好了。于是，老師讓我中午回家叫家長。下午回家后，我不但沒被打，外婆還笑著對我說：“哎，乖孩子你還會打人了呢！你怎么了、”
哎！我只有聽天由命了！但還是會努力的。一個人有了好習慣才能有好的未來。
俗話說：“習慣決定命運。”真沒錯，我一定會改掉壞習慣，發(fā)揚好習慣的。我也會有了“習慣”決定命運的好習慣。
其實，每個人都 一樣，改變了壞習慣就已經(jīng)長大了，其實在無私中時間在公平的流逝。
我們一定要珍惜時間，有好習慣，才能有好的未來。
習慣初三作文 33
不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。 ——題記。
在浩瀚無際的歷史的長河中，記錄著多少名人事跡。在這些實際中，有遺留下多少名人的足跡。也許很多人在感嘆這些事跡，感嘆這些事跡的好與壞，從表面上去看待這些事跡。也有很多人深層次在思考為偉人之所以成為偉人的原因，領悟出許多：鍥而不舍、堅持不懈、艱苦奮斗、嚴于律己、寬以待人、以身作則、拾金不昧等許許多多的精神，這些精神引領他們走向成功、走向成名，這些精神成為我們后人的的精神財富，讓我們不斷學習與效仿。
俗話說“人看從小，馬看蹄早”。一個人將來是否與作為，全看他的行為習慣。一個小小的壞習慣，很有可能會留下大后患，很有可能會失去一個好機會，如果不加以控制甚至會斷送一個美好的前途。但是，一個好習慣，會幫助我們走向光明的大道。也許這條大道不是那么的順暢，但是，這條大道絕對是正確的。
1978年，75位諾貝爾在巴黎聚會有人問其中一位：“你在那所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學著回答:“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園里學到了什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的`東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手，午間要休息~~從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”是啊，這則小故事告訴我們終生所學到的東西就是幼兒園老師給我們培養(yǎng)的良好習慣。習慣是從小培養(yǎng)的，是從模仿開始的，是從一點一滴形成的。有人曾說過，一個動作連續(xù)重復20天就會形成一個習慣，習慣會決定一個人的行為。習慣可以很輕易地養(yǎng)成，但，要改變一個習慣，卻是難上加難。所以，當我們發(fā)現(xiàn)自己形成了不好的習慣，應該立即改正，并且在今后努力改正。我們畢生所學的東西終有遺忘的一天，但我們的習慣卻不會改變。
播種習慣，收獲行為。習慣決定命運。習慣要從小培養(yǎng)，一個人要成功，必先要有良好的習慣，才能夠收獲到很多意想不到的成果。千萬不能縱容自己遺留下壞習慣，因為不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
習慣初三作文 34
什么是習慣？那么習慣對我們的一生有什么影響呢？
在泰國時，看到過這樣一個情景：一根小柱子上固定著一條很細的鏈子，鏈子的另一頭拴住了一頭大象。據(jù)我目測，以這頭大象的體格完全可以輕松得掙脫鏈子的束縛，可是它卻好像不相信自己能有這個力量，服服帖帖地受這條細鏈子的牽制。這很不可思議，對嗎？是什么原因造成的呢？原來馴象人在大象還很小的時候，就用一條鏈子將它綁在水泥柱或鋼柱上，小象無論怎樣掙扎都無法掙脫。后來小象漸漸習慣了，不再掙扎，即使長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子了，它還是不掙扎。如果說小象是被鏈子綁住的，那么大象則是被習慣綁住的.。由此可見，習慣的力量是巨大的。人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個習慣的軌道上運行。如果是好習慣，你會終身受益，如果是壞習慣，你就會在不知不覺中被它拖住，失去迎難而上的動力。
我們都說習慣的養(yǎng)成需要21天，21天感覺很短，但等到真的實踐起來會很難堅持下去，中途時常想要放棄。我們曾經(jīng)都想過要養(yǎng)成好的習慣，可是有多少人可以在這過程中披荊斬棘，堅持到底，從而養(yǎng)成一個好習慣呢？很多人往往會在這期間放棄，但如果你肯嚴格對待自己，堅持自己的選擇，養(yǎng)成好的習慣，自然能從中受益。
像作家福樓拜那樣：福樓拜是19世紀法國批判現(xiàn)實主義作家。一天，法國的另一位大作家莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，他看到福樓拜桌上放著厚厚的一堆文稿，翻開一看，卻見每頁都只寫一行，其余九行都是空白。莫泊桑不解地問：“先生，您這樣寫，不是太浪費了嗎？”福樓拜笑了笑說：“我早已養(yǎng)成了這種習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行都是留著修改用的。”莫泊桑聽了大徹大悟，立即告辭，趕緊回家修改自己的小說去了。
萬物都有它的雙面性，習慣也不例外。好的習慣可以幫助人成功，壞習慣也可能讓人走向深淵。習慣也可以改變一個人的命運，命運像一張空白的紙，習慣這支筆決定你將創(chuàng)造怎樣的藍圖給自己。好習慣可以在上面盡情揮灑墨水，畫好一幅名畫，可若是受壞習慣的驅(qū)使，則成了一張亂寫亂畫的廢紙，與己無用，于人無益。
習慣初三作文 35
“怎么還看電視、都幾點了、還不去睡覺？”聽這獅子功，準是媽媽在嘮叨了。我捂住耳朵，趕快逃離現(xiàn)場，直奔臥室，否則，我的耳朵又不清靜了。
“媽，我出去玩會兒，騎自行車哦。”不行，書上說過，經(jīng)常騎自行車會導致脊背彎曲，不能多騎。況且，你騎車又那么‘安全’‘穩(wěn)當’，不出事才怪呢！”我的話剛出口，馬上又被媽媽堵了回來，唉，我恨恨地想：“小龍女啊，你什么時候成了嘮叨大王啊，什么時候才能不對我嘮叨啊，什么時候才能不用獅子吼功啊！”
早上去學校吃早餐時，媽媽不知不覺地又講起來了，“你每天起那么晚，別人都走了，你讓你朋友過來等你，你好意思嗎？”我吱吱唔唔地說道；“都怪鬧鐘沒到時叫我起床”、“你不用說了、我今天到點來叫你時，鬧鐘響了，我都聽見了。”聽這一聲音，便知老媽又找到了什么‘新證據(jù)’了。只好吃幾口飯，便來起書包一溜煙地便逃了。聽見媽媽在后面講“路上小心啊，早點回家。"
和我一起的幾個同學，聽了這幾句話，都嘲笑地說：“你媽媽是不是以為你是個小孩子，永遠長不大呀。”我的臉“騰”一下子便熱到了耳根。連忙糾正說：“不是，不是！這次我也不知為什么會這樣說的，平時她不這樣。”“哦，我們還以為你媽··········好了，不說了，趕快走吧！不然遲到了。”
晚上回家后，我沖媽媽發(fā)起火：“都怪你，都怪你，你怎么還再說什么‘讓我路上小心點’之類的話，害得同學嘲笑我、我沒臉見人了……”我生氣的回來房間。
不知為什么，這一夜媽媽沒有嘮叨，可我總也睡不踏實，心里像有一塊石頭吊著。
第一次，沒有媽媽的嘮叨，我卻睡不踏實。
第二天早上，媽媽破天荒沒有嘮叨，我心里感到空蕩蕩的，像丟了什么東西似的`佷難受，臨走前，我注視媽媽的嘴，默默地等待，等待著媽媽說點什么。
我看見媽媽的嘴終于動了動，說了一聲“路上小心點”我給媽媽一個比陽光還燦爛的笑容，“嗯，我會小心的”我看見媽媽笑了一下，可淚光再也抑制不住流了下來。
現(xiàn)在，我終于明白了，原來，我早已習慣了媽媽的嘮叨，我需要媽媽的嘮叨！媽媽的嘮叨其實就是我的寶啊！我喜歡小龍女的“獅吼功"習慣了嘮叨的小龍女。
習慣初三作文 36
今天，或許只是一個小小而微不足道的行為，但卻會可能成為未來的習慣。這是就是老師。家長為什么要常常教育我們要行為端正的原因了，正是因為今天的行為就是明天的習慣。如果行為端正，自然習慣優(yōu)良；反之，行為惡劣，必然沒有好習慣。
偉大的總理周恩來，帶領我們建設新中國。小時候的周恩來行為就端正，總是舍不得花錢，他的生活用品破了還用，多久都看不到他有新東西。上黃輔軍校后，更是以優(yōu)異的成績良好的作風贏得老師的喜愛，同學的尊重。當上總理后，他并沒有奢侈浪費，而是親身作為榜樣宣傳人們要勤儉節(jié)約。盡管在他逝世前，他身上戴了二十多年的手表也沒換過。周總理用他勤儉節(jié)約的高尚品格得到了世界人的尊重，這就是從小培養(yǎng)的行為作風使一生都受益。
“行為習慣”，這是一個詞語，為什么要把它們放在一起，就是他們有著密切的聯(lián)系。播種行為，收獲的不僅僅是習慣，更是成就。
孔融，我國古代杰出的政治家，文學家，這樣的成就正是他優(yōu)良的`行為。小時候，孔融家里來了客人，帶了幾個可口的鴨梨，父親讓孔融和他的哥哥姐姐們來吃梨，由于孔融的年齡最小，父親便讓他先挑。盤中有個最大最可口的梨，而孔融并沒有拿這個大的。問他的結(jié)果是；我最小，當然吃最小的梨。哥哥姐姐們大，就讓他們吃大的吧。這就是著名的孔融讓梨故事，孔融從小就學會禮讓，他的一個小行為成就了他給世上留下的良好習慣。
但是，如果一個人從小的行為就不端正，極為惡劣，那后來的習慣也不可能是被大家認可的。
古時候，有一個小孩從私塾里回到家，給他母親帶來了一支筆，那是他在私塾里偷回來的，但他母親親并沒有罵他，教育他。就這樣，有了第一次，就有了第二次······而他的母親沒有嚴厲的看待這些事，還鼓勵他。久而久之，行為變成習慣，他稱了一個慣犯。終于，他被抓到了，這個人此時正值青春年華，卻被習慣成性毀了一生。
有時候，人們或許并不注重自己的行為，殊不知，那樣的行為可能會影響自己的一生。所以一定要注重自己的行為，是自己行為端正。
習慣初三作文 37
我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當?shù)貋G棄一些東西吧。我是舍不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想著能有一些時間經(jīng)常拿出來復習復習，看著上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。
我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發(fā)現(xiàn)，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收獲的。
我發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多么的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。
談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶著一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍著那個小烏龜，滿有愛心的.樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因為小烏龜很安靜，也因為孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅(qū)逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她說：“因為缺水，小烏龜后來去逝了。”
王天一同學說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當?shù)胤e極，跳高跳遠是她的必報項目，雖說最后的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態(tài)度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。
學習中的王天一同學也是相當?shù)挠袟l不紊的，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不茍地對待學習中的困惑，她的數(shù)學作業(yè)中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業(yè)中經(jīng)常會出錯，但是她一定不會放過出現(xiàn)的錯誤，她會用各種方式解決作業(yè)中的失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。
王天一同學的成績是相當?shù)貌诲e的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補充，現(xiàn)在的知識也許對未來并無大用，但是現(xiàn)在的習慣和態(tài)度會影響甚至決定我們的未來。
習慣初三作文 38
父母，這個詞語一聽就會讓人心里暖暖的。有時候，父母的愛已成為了我們生活中的習慣，這種“習慣”呵護我們一天天長大。
那是在一個冬天的晚上，窗外的'冷風颼颼的刮著。我躺在床上，不覺中打了個冷顫，抬頭望了望窗子，發(fā)現(xiàn)果然沒有關上窗子。正在我想起身下床去關窗子時，房間的門被推開了。爸爸走了進來，他看了看我，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡著，便輕輕地問我：“是不是有點冷啊？我來關窗子，你快點睡吧，明天還要上學。”爸爸的眼神里充滿了關心。說著，他便走到窗前，一邊用手輕輕地將窗子關上，一邊又說：“白天打開透透氣，晚上天冷了就要關上窗戶了。”爸爸平淡的話語中透著曖人心扉的關愛。窗戶關上了，我頓時感覺到屋子里暖和了許多。爸爸臨出門時，還不忘俯下身來，幫我掖了掖被角。我甜蜜地閉上眼睛，從來沒有覺得這么溫暖過。
就是這樣，從那天開始，爸爸漸漸養(yǎng)成了每晚給我關窗子的習慣，我也就自然而然地享受著這份關愛。
時光飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼就到了夏天。天氣炎熱無比，每晚，家家戶戶都打開窗戶，恨不得能讓夜晚的涼氣都跑到自己家的房間里。這天晚上，我剛上床，還沒睡著，夜空的風吹著我，感覺真舒服，涼爽極了。夜，靜悄悄的！突然，我聽見從爸媽的房間中傳出一聲“哎呀！忘給孩子關窗戶了！”，還沒等我反應過來，我房間的門已悄悄地開了，睜開眼一看，原來是爸爸的身影。黑暗中，只聽他一邊輕聲嘟嚷著“關窗子，關窗子”，一邊徑直各窗戶邊走去。原來，爸爸又不由自主地來為我把窗子關上。看著爸爸忙不迭地想窗子走去，我忍俊不禁，趕緊對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在是夏天。很熱的，不用關窗子了”爸爸聽我這么一說，停下來疑惑得看著我。只見他撓撓頭，一副恍然大悟的樣子：“啊？哎呀，我都忘了！現(xiàn)在是夏天，不用關窗子了。我怎么糊涂到一到晚上就想幫你關窗子呢？習慣了！習慣了！快睡吧，孩子！”說罷，爸爸一邊不好意思地搓著手，一邊往外走去。我望著爸爸的身影，心中升起一份感動。
是啊！爸爸為我付出的每一點關愛，都已成為他的一種習慣。當父母的愛成為一種習慣時，是甚么也阻攔不了的。
習慣初三作文 39
夜幕將至，無盡的黑夜慢慢籠罩了這片大地，籠罩了我。隨之而來的是，星光點點，灑于我身，灑在我心。
輕輕的扭開臺燈，拿出一本至愛之物，蜷縮于床邊的我，開始細細品讀。
是的，我愛書籍，熱愛一切書籍，但卻并不愛將它時刻帶于身邊，只愿在某個靜謐的夜晚里，想起它，翻閱它，然后微笑，最后淚流。讓這無盡的黑夜隨我走進另一個世界。
常言道“月黑風高夜，殺人放火時”。是的，有太多太多不好的事情出自于我愛的暗夜。可又有誰知曉，它也只是在這污濁的世界里，披上了一件污濁的外衣以保留自己那僅剩的明凈。是啊，你看那東坡老漢早在千年之前便把酒問月。我相信，他是懂夜的.人。“愛夜的人于是領受了夜給予的光明”，魯迅先生如是說，我相信，他們都是懂夜的人，而我捧一本書，在夜里品讀，想要懂夜。
在無盡的黑夜中有太多太多的變數(shù)，有人悄然離去了，也有人在沉思中醒來了，爆發(fā)了。而我，捧著一本書，靜觀這黑夜變化，盡享這靜謐世界，一點一滴的剝下這污濁的外衣，袒露美好……
在黑夜中享受心靈的充實和人性的美好，是幸福乃至于讓自己升華的事情，因為在黑夜中，我們可以靜靜的品味經(jīng)典，可以細細的來了解自己。在黑夜中，我們可以剝下一切偽裝，面對最真實的自己。在這個時候的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，再這個時候的痛亦是最刻骨銘心的痛，在這個時候的淚，才是最真的感動。
有人愛處于晨曦中閱讀所謂經(jīng)典，有人愛在午后暖日下閱讀所謂詩詞，而我，卻獨愛靜臥于這最真實的夜空中閱讀最真的故事，因為前兩者于我而言，享受的是環(huán)境而不是意境。
你可曾注意過沒有星空的夜空，可曾將自己的注意力停留于這無盡暗夜哪怕一秒。有過也好，沒有也罷。只愿在以后，在以后的某個失眠夜或焦灼時拿出自己的摯愛（每個人都應有一本無可替代的摯愛之書），在這最真實的夜空中，感受這自己給予自己的最初和最后的感動，讓自己在這漸欲迷人眼的世界中清醒一下，哪怕一秒。
臺燈相伴，無盡的暗夜中閱讀，我不孤單，明月相伴，無盡星辰中閱讀，我很幸福。這就是平凡如我的別樣習慣，是讓我找回自己，提升自己的別樣方式。
試試在黑夜中閱讀吧！它會讓你感受最美的自己。
習慣初三作文 40
迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地；習慣讓人的生活不再變化。習慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什么……
從小，我就習慣了在媽媽的牽引下走路，媽媽一放手，我就會“吧嘰”一聲，“五體投地”，然而小鳥從天上飛過。太陽東升西落，月亮陰晴圓缺，冬去春來。眨眼間，我已經(jīng)長大了，不再需要媽媽牽手走路。但隨著年齡的增長，和歲月的沉淀、累積，我己漸漸習慣了許多東西。
每天早上，總是習慣在鬧鐘響過N分鐘后，還會在床上賴上一會兒。習慣了用冷水洗臉，溫水刷牙，在早餐里加一顆檸檬糖，那樣我的心情會好上一整天的。習慣每天坐巴士上學，總是坐靠窗的位置，喜歡看窗外的風景直到下車。
在學校里，習慣用藍色原子筆記筆記，用黑色的鋼筆做作業(yè)，用紅色的水筆改正錯誤。習慣了用SEVENCOLOUR的筆記本，習慣給書包上漂亮的書皮兒。總是把抽屜里的東西收得整整齊齊，雖然有N多樣亂七八糟的小飾物，卻都是我喜歡的。習慣買很多很多漂亮的筆記本和奇奇怪怪的小東西，然后放在家里不用。還有用素描本收集我最愛的SUPERSTAR和CARTOON，再用彩色鉛筆畫上一些詭異的插畫。
在家里，習慣在窗前做作業(yè)，在床上看書，一邊放著很舒服的音樂，讓人心情很好，做什么都舒服。習慣了窩在沙發(fā)里翻閱雜志，躺在沙發(fā)上看電視，很慵懶的狀態(tài)，是我最喜歡的！
習慣在朋友的陪伴下逛街、看電影、旅游，習慣和男友在街上手牽手的游蕩，習慣喝加三匙咖啡伴侶的COFFEE、喝可口可樂、吃紅豆大嚼烤肉味的`上好佳薯片……
習慣在照大頭貼的時候，擺出同一個POSE，習慣去同一個地方買東西，習慣在春節(jié)的前奏――除夕夜一，堅持看完那日趨乏味的春節(jié)聯(lián)歡晚會，然后全家人一起踩氣球，喝上一杯紅酒以示慶祝新年的到來。
習慣穿舒適、寬大的T—SHIRT，套上一件襯衫，習慣盤著腿在電腦上碼字，記錄一些奇思妙想。
…………
習慣了太多太多的東西，沒有了出乎意料之外的驚奇，惟有平淡才是真。習慣在煙花璀璨的時候，對著天空許下自己的美麗心愿：習慣的平淡生活，我只要快樂至上。
習慣初三作文 41
成功是一種習慣，失敗也是一種習慣，為何成功？因為堅持不懈；為何失敗？因為半途而廢。好的學習成績也不取決于智商高于不高，而取決于一個人的習慣。研究表明，一個人學習的好壞，只有20%在于智力因素，80%則在與非智力因素，要成才重要的是具備良好的習慣。
我也有許多好習慣，例如：我每次做作業(yè)都很認真，任務完成的很好，使我在上課回答問題時，答得正確具體，從而得到老師的表揚，讓我在學習上信心十足；每天早上起來，我做的'第一件事不是起床，而是打開書包拿出數(shù)學書來，預習老師今天即將講的內(nèi)容，使我在數(shù)學課上輕松聽講，不會有任何疑惑；我還會復習語文、摘抄佳句和記英語單詞，使我的大腦得到充實，在考試時毫無壓力，分數(shù)大大提高。但我也有許多壞習慣：上課時總是心不在焉，聽著聽著總會走神！每個周末我的手都會“癢癢”，想摸摸電腦，打打游戲，上上網(wǎng)，看看電視，這些壞習慣一旦養(yǎng)成，會對我的學習造成很大的影響，不僅會讓我分神，也讓我的學習成績直線下降。所以，我應該控制好自己，改掉這些壞習慣。
毛澤東主席從小熱愛讀書，他養(yǎng)成了“四多”的習慣：“多讀、多寫、多想、多問”。他的書架上有十多萬冊書，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面還寫滿了批注話和各種符號；飲食上，他也從不挑剔。他曾設想：人不吃飯就能活著該多好。工作人員為毛主席制定菜譜，讓他營養(yǎng)均衡。可主席一生節(jié)儉慣了，對于飲食的繁瑣搭配并無好感，他認為這是多此一舉；毛主席在衣著方面也非常節(jié)儉，普通之中帶有些土氣。就是在建國后，他也一直保持不講究衣著，不追求衣著的習慣和特點。正是這樣的好習慣，促成了一個知識淵博，氣度非凡的人民領袖。正是習慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明，永遠閃爍在文明的天空；正是習慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊；正是因為習慣了對美好生活的憧憬，所以億萬百姓齊心協(xié)力抗日奮戰(zhàn)，才有了今天的美好生活。
習慣都是人們超越自己，走向巔峰的必經(jīng)之路，是每一位夢想實踐者的一套完整而有力的成功驅(qū)動程式。從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成良好的習慣吧！因為“命好不如習慣好”！
習慣初三作文 42
有古語云：熟能生巧。熟悉使動作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創(chuàng)新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們?nèi)ネ讌f(xié)。
且看中西方絲織業(yè)的發(fā)展。中國傳統(tǒng)的絲織業(yè)曾長期領先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因為中國絲織業(yè)歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥朝鳳，雙面繡，再繁復的花紋也不在話下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機，打破了絲織業(yè)手工勞作的傳統(tǒng)。他對手功勞做的不熟悉促成了整個世界的飛躍。
熟悉是一道誘惑人們妥協(xié)的深淵，只有不再熟悉，不再妥協(xié)于“熟能生巧”，才能思變，創(chuàng)造出更為巧妙的東西。
而生活亦然。
古代的農(nóng)民階級熟悉剝削與壓迫，也妥協(xié)于此，于是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落后與侵略，也妥協(xié)于此，于是中國有百年國恥。
也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發(fā)”，不再熟悉“華人與狗不得入內(nèi)”與“東亞病夫”，于是有了中華之崛起，有了今日的中國。
而在今日的中國，我們卻仍然信奉著“熟能生巧”。
你說，我們誰不知道撿到錢包應該交給失主呢？可是連續(xù)十次，我們都看到別人撿到錢包放進自己的口袋，那么，當?shù)谑粋�人也這么做時，我們還會覺得有任何意外或者失望嗎？
在看到十一個人都把錢包放進自己的口袋，我們還能堅定的認為撿到錢包應該交給失主嗎？
看，這就是我們的熟悉，使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會的病態(tài)，妥協(xié)于這樣的社會，然后生了“巧”——認為社會本就是這樣。
于是，樂于助人的是沒事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是頭豬。我們對這樣的社會再熟悉不過。就算那些對此驚詫的'人問起，我們也理所當然的回答：唉，社會就是這樣啊。
熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協(xié)于事物的缺陷，不思改進的“熟悉”真的能使我們進步嗎？
不！如果愛迪生熟悉煤油燈，定難以發(fā)明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運動的勝利。
“熟能生巧”是一句謬語，只有不熟悉它才能不墜入妥協(xié)的淵藪，才能為自己開拓出前進的道路！
習慣初三作文 43
習慣，多可怕啊，因為習慣，所以在你轉(zhuǎn)身之后，心頭泛起酸痛；因為習慣，所以在你離開之后，世界瞬間陰霾；因為習慣，所以在你杳無音信時，生活失去意義。
記得，我不曾降臨于世間時，你活著。可能是因為生在人民公社時期，活得并不快樂，但畢竟是活著。
你在的時候，那個一直溺愛我的人并不勤勞，生活的重擔毫不留情地壓在你的身上，心靈甚至深入骨髓 。現(xiàn)在你走了，他卻沒有絲毫的改變，又或許變了，只是當時的我年幼無知，感受不到他的轉(zhuǎn)變吧。
你為什么要離開我，離開你的親人，離開這個塵世，我承認，我是自私的，哪怕你我素未謀面。但我仍希望得到你的愛，一個從未得到過的愛。我仍希望你能留在我身邊，接受我的注目。你會愿意嗎？我不需要，也不可能聽到你的答案，我主觀的想，你會的，一定會的。如果當時我能，我可以，我一定會毫不猶豫的把你禁錮在我的身邊，默默地做那個人不會做的事。你的'愛我終是沒能擁有。
你不在的日子里，我依舊一天天的長大，接收著你的丈夫，兒子對你的敬意。有了這些，我會想，會想有你的人生，有你的世界。想得越深越久，心中的內(nèi)疚也不禁多增了一分。可能是看到許多故事，我又止不住的聯(lián)想，總覺得你的逝世與我有莫大的關系。
我對你的印像很模糊，但你的輪廓又被勾勒得如此清晰。
似乎在不知不覺中，當我無數(shù)次的仰望天際，看天邊斑駁的高大的墻向上延伸，看那方深深的湛藍的天，你的身影就會浮現(xiàn)在天空。是啊，多可笑啊，是身影，并不是面孔。
可縱是如此，每次你還是會浮現(xiàn)在腦海，勾起那少的可憐的記憶，讓我痛徹心扉。
我怕，怕這習慣會與我如影隨形，怕它滲透我的每一個毛孔；可我更怕，怕我失了這習慣，便失了你；怕我不再有這習慣，便把你也忘了，甚至你是誰，或你站在我面前我也不知道，怕如果來那我也忘了你便沒人這知道你也曾活在世上，也曾散發(fā)出青春的光彩，現(xiàn)在卻都煙消云散。
我想忘，又不敢忘。只能把它壓在心中最深最暗的角落，用對你的記憶，思念和疑惑為它澆灌，任它肆意瘋長，我卻束手無策。只能讓它的藤占滿整顆跳動的心臟，讓它緊緊纏繞。
我又能如何？這習慣，我該如何割舍，或者又該如何保存？
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