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習(xí)慣的作文（錦集15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣的作文1
以前，低年級(jí)的時(shí)候作業(yè)少，補(bǔ)習(xí)班也就一兩個(gè)，所以寫(xiě)作業(yè)就習(xí)慣性慢吞吞的。
可是隨著年級(jí)的升高和補(bǔ)習(xí)班的增多，作業(yè)量也是逐漸增加。因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成慢慢寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，只要聽(tīng)到外面一點(diǎn)點(diǎn)的`動(dòng)靜，就會(huì)想去看看究竟。現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣也是一時(shí)半兒改不過(guò)來(lái)，所以我總是寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué)。白天在學(xué)校里上課時(shí)就會(huì)上眼皮想掙開(kāi)，下眼皮想閉上。對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的影響。
我很想要把寫(xiě)作業(yè)的速度加快，可是想了很多辦法都改不了這個(gè)毛病。每當(dāng)我注意力集中時(shí)，忽然聽(tīng)到一點(diǎn)兒的動(dòng)靜后，又會(huì)按奈不住想去看看。甚至用我最喜歡的零食來(lái)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，也是沒(méi)有任何作用。難道我開(kāi)始對(duì)零食有免疫力了？
直到現(xiàn)在我的慢吞吞習(xí)慣還是沒(méi)改過(guò)來(lái)，不過(guò)我也習(xí)慣了晚睡覺(jué)，每天就是習(xí)慣性拖到很遲才睡覺(jué)，如果早了還睡不著呢！雖然晚睡覺(jué)了，但是第二天精神還很好呢。
反正現(xiàn)在我也習(xí)慣了晚睡，就不再想改這個(gè)習(xí)慣了。
習(xí)慣的作文2
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎？ 自從你的軍隊(duì)打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊(duì)。我的生活和學(xué)習(xí)就沒(méi)有一件好事發(fā)生！我對(duì)你們的憎恨真是到了極點(diǎn)！特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。 這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈！有一次小考，我原來(lái)可以正常發(fā)揮的。可他卻趁我不注意，就跳出來(lái)打亂我的思路。讓原以為得滿分的`試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！
小考還不是問(wèn)題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對(duì)我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒(méi)好果子吃！ 不過(guò)，有一個(gè)好消息：我的好習(xí)慣兵團(tuán)已經(jīng)整裝，準(zhǔn)備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！
敬祝！ 滾蛋！
立志向上的謝沉
20xx年7月23日
習(xí)慣的作文3
每到星期五，我就像消防隊(duì)員一樣，迅速地回到家里，沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的場(chǎng)景。時(shí)光正在飛逝，而我卻一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。也不知道過(guò)了多久，爸爸上樓來(lái)到我的身旁，對(duì)我輕聲說(shuō)：“博雅，你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在要下樓去吃飯。”說(shuō)完，爸爸就下樓去了。我像是沒(méi)聽(tīng)到似的'，還沉迷在游戲當(dāng)中。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)到我旁邊，這次大聲地說(shuō)：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發(fā)火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒(méi)有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著他下樓去。在吃飯時(shí)，我偷偷地看了爸爸一眼，只見(jiàn)他黑著一張臉，一聲都不吭。
習(xí)慣的作文4
壞習(xí)慣先生你好：
自從你帶領(lǐng)全家老小“稀里嘩啦”地闖進(jìn)我的腦府，我的生活就變得亂七八糟了。
記得有一次，我放學(xué)之后走在回家的'路上，心里想：就這么一點(diǎn)兒作業(yè)，很快就可以做好的。可是，到家之后，你卻叫我去玩電腦，如果我不去玩的話，你就要像孫悟空一樣“大鬧天宮”。我禁不住你的吵鬧，只好向奶奶提出要求：奶奶，我想玩一會(huì)兒電腦游戲，行不行？奶奶說(shuō)：“只允許你玩30分鐘。”于是，我便跑進(jìn)書(shū)房，玩起了電腦。30分鐘已經(jīng)過(guò)了，可我還是在玩。就在我玩得起勁時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)做過(guò)就在玩電腦，氣的火冒三丈，狠狠地罵了我一頓，可你這時(shí)還躺在床上，悠閑地抽煙呢。還有一次，就是因?yàn)槟悖蛔屛液煤脧?fù)習(xí)，才導(dǎo)致我語(yǔ)文考試沒(méi)考到優(yōu)秀，因此，我對(duì)你恨之入骨。
壞習(xí)慣先生，我命令你立即撤出我的腦府，否則停電，停水，既不負(fù)責(zé)！
習(xí)慣的作文5
媽媽不知道說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是決心不知表了多少回，我就是改不掉。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩各字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上了。、我睜看眼睛一看，時(shí)間已經(jīng)不早了，于是我就三兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。、
為此，爸爸媽媽則備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫(xiě)了三十個(gè)字，可不知怎么的.，我不由自主地頂住了小瓷猴、。
習(xí)慣的作文6
最近，我深深的思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò)；一定不能沒(méi)有記性，說(shuō)話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做；什么事不該做，為什么？
要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病；還要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的；我們還要聽(tīng)從父母的.教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎？讓我們都努力自覺(jué)的做好吧！
習(xí)慣的作文7
文明禮貌是我的好習(xí)慣文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。在學(xué)校，我是一個(gè)懂禮貌的'好學(xué)生。
有一次，我不小心踩到了我們班李博倫的腳，他疼得蹲下身子。我急忙上前對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧！”，聽(tīng)到我說(shuō)的話，李博倫起身對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，踩一下腳算什么，沒(méi)事”。文明禮貌解決了我們的擔(dān)心和害怕，是我們的潤(rùn)滑油，讓我和同學(xué)更團(tuán)結(jié)，友誼更深了。在家里我可不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
自己的事情自己做，古有融讓梨，今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦，讓家充滿面歡聲笑語(yǔ)。文明禮貌是我的好習(xí)慣，好習(xí)慣是我學(xué)習(xí)和生活的根基。
習(xí)慣的作文8
習(xí)慣，是一種力量我們都知道，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是一種能量的儲(chǔ)存。在很久很久以前，培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，它可以主宰人生。”從這句話可見(jiàn)到，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著巨大的影響。
我們班有一位學(xué)生學(xué)習(xí)非常好，為什么他學(xué)習(xí)那么好呢?因?yàn)樗刻鞂Ｐ穆?tīng)講，不做小動(dòng)作，正是他的這種精神匯聚成了這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣定會(huì)讓他受益無(wú)窮。其實(shí)在每個(gè)人的.身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是一種習(xí)慣。
我覺(jué)的習(xí)慣就是一種偉大的力量，我覺(jué)的習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功!習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)很小的好習(xí)慣也是一種進(jìn)步，就值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說(shuō)，只有兩個(gè)字，堅(jiān)持!讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起加油吧!
習(xí)慣的作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)，與我形影不離，在我的床頭擺滿了書(shū)：《堂吉訶德》、《三國(guó)演義》、《老人與海》、《海底兩萬(wàn)里》……
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是精神食糧，我還特地讓媽媽為我開(kāi)設(shè)了一個(gè)“圖書(shū)角”那里有我要看的所有書(shū)。做完作業(yè)后，我經(jīng)常到那兒去看書(shū)。看《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛回到了那個(gè)硝煙四起的時(shí)代；讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我好像正乘坐著鸚鵡螺號(hào)，暢游海底世界；而翻開(kāi)《堂吉訶德》時(shí)，我似乎看見(jiàn)了那個(gè)因?yàn)槌撩则T士小說(shuō)而身體力行的“游俠騎士”正在草原上騎著馬奔馳著……讀了那么多的書(shū)，我的閱讀量多了，寫(xiě)作水平也有所提高，還獲得了“春蕾杯”閱讀邀請(qǐng)賽的二等獎(jiǎng)呢！漸漸的，我養(yǎng)成了每天睡前都要看會(huì)兒書(shū)的好習(xí)慣，知識(shí)面也廣了。
書(shū)，是我們的'良師益友，一本好書(shū)可以影響人的一生。我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的好習(xí)慣，這樣就可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也可以提高我們的寫(xiě)作水平。讀書(shū)的好習(xí)慣陪著我慢慢長(zhǎng)大……
習(xí)慣的作文10
當(dāng)老師認(rèn)真批改我的練習(xí)試卷時(shí)，可能會(huì)想：黃天一的試卷每次都寫(xiě)的可以嘛。老師，您有所不知，我寫(xiě)作業(yè)是花去比別的同學(xué)用了一倍的時(shí)間寫(xiě)的呀！
爸爸擔(dān)心我的卷面寫(xiě)的太臟，就讓我先用鉛筆寫(xiě)一遍，經(jīng)他查閱后，我再用鋼筆寫(xiě)一遍。雖然，我心里不順溜，但也不敢反抗，害怕直接寫(xiě)一遍過(guò)不了爸爸的關(guān)。新的'學(xué)期開(kāi)始了，我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，向爸爸表示了決心：我不能比別的同學(xué)多用一倍的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，我有信心、有決心，一遍把作業(yè)寫(xiě)好！
我現(xiàn)在就開(kāi)始了，請(qǐng)爸爸監(jiān)督，請(qǐng)老師監(jiān)督指導(dǎo)。我要一次把作業(yè)寫(xiě)好。
習(xí)慣的作文11
蹂躪的生活令我們養(yǎng)成了太多個(gè)習(xí)慣......
習(xí)慣了短暫閃爍的綠燈，等待紅燈的漫長(zhǎng)。
習(xí)慣了電話那端嘟嘟的嘲笑聲。
習(xí)慣了把帶著生命力的綠葉安靜的放在手心，然后一下下撕成碎片。
習(xí)慣了不管腳上蹬的什么鞋，都要把橫在眼前的飲料瓶和小石子踢走。
習(xí)慣了獨(dú)自走在人群中。永遠(yuǎn)面帶微笑。
習(xí)慣了躲進(jìn)黑暗里，打開(kāi)收音機(jī)，然后融化自己。
習(xí)慣了思念過(guò)后的撕心裂肺。
習(xí)慣了坐上公車漫無(wú)目的，車窗吹來(lái)風(fēng)散發(fā)著季節(jié)的`味道。
習(xí)慣了聆聽(tīng)大海澎湃的聲音，還有那一條龐大的帶著蕾絲的浪花。
習(xí)慣了鏡子里那雙帶著憂郁的眼神。
習(xí)慣了只有酒精麻醉才能帶來(lái)眼淚，令腦海空前的清醒。
習(xí)慣了被別人稱做幽靈，走路沒(méi)有聲音，一個(gè)人飄來(lái)飄去。
習(xí)慣了在疼痛中掙扎著跑到新的起跑線上。
習(xí)慣了把整個(gè)世界遺忘，連同自己一起。
因?yàn)榱?xí)慣了，所以可以一個(gè)人走著習(xí)慣就好應(yīng)該學(xué)著習(xí)慣好好照顧自己了......
習(xí)慣的作文12
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，得到表?yè)P(yáng)又快樂(lè)。
在我的媽媽的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。記得有一次，我把書(shū)上的好詞佳句運(yùn)用到了我的'作文上，結(jié)果老師不但寫(xiě)了一段表?yè)P(yáng)我的評(píng)語(yǔ)，而且還讓我去報(bào)社投稿。雖然我的作文沒(méi)有上報(bào)，但是那個(gè)主編叔叔還給我回了一封信，你的文字中透著一件鮮活的事件。詞語(yǔ)中帶著你的多愁善感，成語(yǔ)中帶著你的快樂(lè)和悲傷。其實(shí)那些好詞佳句。有畫(huà)龍點(diǎn)晴之妙！看了信，我的心里甜滋滋的。
沾上了壞習(xí)慣，那是啞巴吃黃蓮——有若說(shuō)不出。一次放學(xué)回家時(shí)，我又餓又累，于是我去學(xué)校門(mén)口的小賣部買了一包三無(wú)產(chǎn)品，結(jié)果那天晚上我上吐下瀉，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告訴了媽媽。唉，后果就不用說(shuō)了吧。
習(xí)慣自然成，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！
習(xí)慣的作文13
我有許多壞習(xí)慣，天天想改，就是改不了。我想改是因?yàn)樗鼈兘o我造成許多煩惱！比如說(shuō)：我的壞脾氣和丟三落四的習(xí)慣，還有我抓筆的姿勢(shì)老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒(méi)喝完，奶奶催我說(shuō)：“快喝！”我聽(tīng)了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應(yīng)該對(duì)奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時(shí)候，鞋子都不在腳上，當(dāng)急著要上廁所的時(shí)候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說(shuō)我這習(xí)慣是不是很不好。
另外寫(xiě)字的'姿勢(shì)老是不對(duì)，爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)成百上千次了，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確會(huì)有很多壞處會(huì)近視、會(huì)駝背、手指會(huì)畸形等等你就是不聽(tīng)。真拿你沒(méi)辦法。”我真想告訴爸爸說(shuō)，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過(guò)來(lái)啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點(diǎn)改變這些壞習(xí)慣吧！。
習(xí)慣的作文14
每次上學(xué)我都6點(diǎn)鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因?yàn)橐婚_(kāi)始我要設(shè)鬧鐘和我爸爸叫我才能起來(lái)。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設(shè)鬧鐘，早上沒(méi)起來(lái)，害得我這次遲到。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，有一天晚上爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)睡才能早點(diǎn)起來(lái)。”我就嘗試這個(gè)辦法。
經(jīng)過(guò)這個(gè)辦法，我就不需要我爸爸叫我起來(lái)，但是還需要我爸爸設(shè)鬧鐘才行。
后來(lái)我想嘗試一下不設(shè)鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設(shè)鬧鐘。第二天過(guò)去后，竟然我能自己起來(lái)。
最后，我終于能自己起來(lái)了，不需要爸爸叫也不需要設(shè)鬧鐘。現(xiàn)在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設(shè)鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。
收獲的季節(jié)我也有收獲 ！
習(xí)慣的作文15
人們總會(huì)讀到這樣的一篇文章，一家大公司招聘員工，許多人都沒(méi)有通過(guò)，最終一位年輕人進(jìn)來(lái)面試看見(jiàn)地上比較臟，就順便把地面打掃干凈了，結(jié)果就被錄取了。
這種方法屢見(jiàn)不鮮，就如孔明的空城計(jì)，用過(guò)一次第二次用就沒(méi)有什么意義了。就如吃螃蟹一樣，第一個(gè)敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊，夸他有先見(jiàn)之明。那么第二個(gè)去嘗試的人，就會(huì)被人們毫不留情的譏諷，說(shuō)他是照葫蘆畫(huà)瓢。人們總是會(huì)因?yàn)槟承┨囟ǖ腵因素而不經(jīng)意間約束自己，是一開(kāi)始的奇怪逐漸走向習(xí)慣，像這樣形式上的虛偽，我們已見(jiàn)過(guò)太多太多。這個(gè)社會(huì)都因此而變得虛偽起來(lái)，使人與人之間都變了質(zhì)。
真不知道這是該慶幸，還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實(shí)的那樣能一直保存下去！
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