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習(xí)慣的作文(精選37篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的習(xí)慣的作文,歡迎大家分享。
習(xí)慣的作文 1
習(xí)慣了,習(xí)慣了......
總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā),習(xí)慣了過橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo),習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央街插著褲兜閑逛,習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著,自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè),不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭,紅下臉不做聲,習(xí)慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰激淋邊聽容祖兒的歌,這一切都習(xí)慣了。
有人說(shuō)“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是,哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了,但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時(shí)候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵,有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的.時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把,然后才肯靜下心來(lái)安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈最深處,最寒冷的地方......
習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中,在戴上心愛的MP3來(lái)聆聽靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路,以此來(lái)打開我的心扉......
習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做,習(xí)慣了。 習(xí)慣了好多好多,仿佛我也成熟了好多。
習(xí)慣的作文 2
學(xué)習(xí)、工作、作業(yè)、玩樂,這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學(xué)生生活的主要成分。理所當(dāng)然,課內(nèi)的學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的份內(nèi)工作,娛樂也是適當(dāng)調(diào)解身心的`方法。
可是,你們不覺得在生活中少了一點(diǎn)對(duì)當(dāng)今這個(gè)世界的動(dòng)態(tài)、形勢(shì)、對(duì)周圍的世態(tài)的了解嗎?這些信息來(lái)自于哪里?沒錯(cuò),來(lái)自于報(bào)紙。一份份報(bào)紙鑲嵌著密密麻麻的字眼,它記載了當(dāng)今社會(huì)的大小事件,與民生息息相關(guān)。
如果不讀報(bào),你就不會(huì)知道在長(zhǎng)江中下游地區(qū)考古學(xué)家們可能改寫中華民族最早朝代的古城遺址;相信很多同學(xué)都有手機(jī),如果你不讀報(bào),不去了解時(shí)事的話,你可能連你的SIM卡被復(fù)制,花費(fèi)可能不翼而飛都不知道;如果你不讀報(bào),你將會(huì)成為一只井底之蛙,對(duì)世界一片茫然······綜上所述,報(bào)紙的確是一個(gè)很重要的東西。同時(shí),不僅要能讀報(bào),還要會(huì)讀報(bào)。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息,像我一樣,拿到報(bào)紙就直奔NBA局勢(shì)的那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報(bào)紙開頭登上的重要新聞先進(jìn)行了解,選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀,再?gòu)念^到尾進(jìn)行疏理。總之,養(yǎng)成一種讀報(bào)的習(xí)慣,并且會(huì)讀報(bào),這將對(duì)你受用一生。
習(xí)慣的作文 3
每一個(gè)人都會(huì)有一些習(xí)慣,如:有一些人喜歡每天早上去跑步,也有一些人喜歡每天做幾次面膜,也有些人喜歡每天記幾個(gè)單詞……但是我的習(xí)慣就是每天打幾盤手機(jī)游戲和每天晚上在小區(qū)里大聲唱一兩首我自己的歌曲。
每天都要玩游戲,可能沒有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)同意吧!可我是誰(shuí),我有一副會(huì)說(shuō)會(huì)唱的嘴,把我媽媽說(shuō)服了。我每天都玩游戲我覺得我是勞逸結(jié)合。因?yàn)槲颐刻毂粚W(xué)習(xí)頭給弄的昏昏沉沉的,要適當(dāng)?shù)姆潘勺约海晕颐刻焱嫱嬗螒颍屛业念^腦靈活起來(lái),讓自己的頭腦清醒起來(lái)!我已經(jīng)有了這個(gè)習(xí)慣,別人可能愿意有這個(gè)習(xí)慣可能他們的家長(zhǎng)不會(huì)同意吧!而我有這一個(gè)很獨(dú)特的習(xí)慣。
我還有一個(gè)習(xí)慣就是吃了晚飯以后,我會(huì)出家門在小區(qū)里去溜噠。邊走的時(shí)候我也會(huì)哼幾首動(dòng)聽的歌曲,不時(shí)也會(huì)大聲唱起來(lái)。我覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣,我也會(huì)適可而止,如果會(huì)吵著別人我也會(huì)小聲的唱,雖然我唱的不是很好聽,但是這是一個(gè)愛好,是一種習(xí)慣,爸媽也不攔著我,我說(shuō)唱歌也是對(duì)身體有好處的。我喜愛唱歌,我也會(huì)繼續(xù)保持我的習(xí)慣。
我的習(xí)慣可能和別人的完全不一樣的,我的習(xí)慣可能是獨(dú)具一格的`。我的習(xí)慣可能別人不理解,但是我認(rèn)為我的習(xí)慣都是好習(xí)慣,不像有些人的壞習(xí)慣,我不像他們一樣,他們的習(xí)慣都是那么的庸俗,那么平凡。我有時(shí)也會(huì)想:“他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我是神經(jīng)病,我的習(xí)慣那么怪。”
有一句話是這樣說(shuō)的:“讓自己走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我們要有自己的習(xí)慣.
習(xí)慣的作文 4
我有一個(gè)壞習(xí)慣,由于這個(gè)習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽飽含著愛的習(xí)慣。
我生活在農(nóng)村,家里也不太富裕。可我卻有個(gè)奢侈的習(xí)慣——特愛吃一種蘋果,而且這種蘋果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有,價(jià)格還挺貴。但無(wú)論有多貴,只要是對(duì)我有好處的,爸媽都會(huì)無(wú)條件地滿足我,所以爸爸每次下城都會(huì)給我買蘋果。
可是,爸爸每次都會(huì)因?yàn)橘I回來(lái)的蘋果被媽媽臭罵一頓,原因是買回來(lái)的蘋果里總有五六個(gè)是被碰壞了的。最后總是好的.由我吃,因?yàn)槲伊?xí)慣只吃好的;壞的當(dāng)然是由媽媽吃,因?yàn)閶寢屃?xí)慣只吃壞的。
慢慢的我開始疑惑,爸爸又不笨,為什么買回來(lái)的蘋果總有那么幾個(gè)是被碰壞了的呢?
一次偶然的機(jī)會(huì),我知道了爸爸的秘密。爸爸買回來(lái)的蘋果每一個(gè)都是又大又紅,他卻偷偷地故意碰壞幾個(gè)。我想原因只有一個(gè):他不僅愛我,也還深深地愛著媽媽。媽媽還被蒙在鼓里,她如往常一樣一邊將壞的蘋果選出來(lái),一邊數(shù)落老爸。我呆呆地看著老爸老媽,很想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又有些不知所措,心里既酸又甜,原來(lái)爸爸是這樣愛我和媽媽的。
又大又紅的好蘋果當(dāng)然令人饞涎欲滴,如果都是好的,結(jié)果就全都由我吃,有了壞蘋果的出現(xiàn),媽媽才會(huì)吃。我有些感動(dòng),又有些自責(zé),于是決定改掉這個(gè)奢侈的壞習(xí)慣,我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去愛我的爸爸、媽媽,愛所有愛我的人。
我們因?yàn)閻鄄艜?huì)有所習(xí)慣,又因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)愛的習(xí)慣,我們的生活才會(huì)如此美好、幸福。
習(xí)慣的作文 5
“咚咚咚”,三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲。“搞沒搞錯(cuò),沒看見門鈴嗎!”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開門。
“老爸怎么是你?干嘛不摁門鈴,還虧是你親自裝的呢!”我沖著他就吼了一句。爸爸笑了笑說(shuō):“是啊,還真不習(xí)慣。”
爸爸又冒出了一句:“家有門鈴就是好,一恩就會(huì)發(fā)出美妙的音樂,聽著動(dòng)聽的音樂進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀!”
“砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰(shuí)啊!我氣沖沖地開了門,原來(lái)是表弟,我看著他滿頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒等我開口,他倒是想我吐了吐舌。我便笑著說(shuō):“你個(gè)‘長(zhǎng)舌鬼’舌頭吐夠沒,“以后進(jìn)來(lái)按門鈴知道啦?”“知道了”弟弟干脆的.回答道。
可是又沒隔多久隔壁的奶奶來(lái)了,又連續(xù)敲了幾下門,我開門后告訴奶奶“這是門鈴一恩就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。”說(shuō)這就恩了一下。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)了頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心想這樣下去也不是個(gè)辦法,不如在門外貼張紙條讓大家都恩門鈴。我便寫了張紙條:"請(qǐng)恩門鈴”貼在了門外。可是一不小心門關(guān)上了,我便使勁敲門:“老媽,開門我被關(guān)在門外了。”可是抬了抬頭看見了那張孤零零的紙條才知道“原來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣簡(jiǎn)單可忘記習(xí)慣卻不是呢么簡(jiǎn)單,原來(lái)我和大家一樣都沒忘記敲門的習(xí)慣、養(yǎng)成恩門鈴的習(xí)慣,我便撕下了紙條揉成一團(tuán)扔掉了。
習(xí)慣的作文 6
習(xí)慣仿佛是一個(gè)打卡任務(wù),要是一次不做就全身不舒服。
我的科學(xué)老師年齡比較大,應(yīng)該是快退休了的,她有一個(gè)毛病,每次課內(nèi)的內(nèi)容都沒講解完,就在那邊說(shuō)課外的,而且越說(shuō)越偏。上次我們學(xué)習(xí)巖石,她說(shuō)著說(shuō)著說(shuō)到了金剛石,又說(shuō)到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識(shí)。這就使她有了一個(gè)習(xí)慣——拖堂,不拖堂到第二節(jié)課,她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學(xué),這可苦了我們,她至少會(huì)拖15分鐘,最高記錄是45分鐘,“打破”吉尼斯記錄,成為最會(huì)拖堂的'老師,于是我們給她編了一句話:“古有托塔李天王,今有拖堂蔡天王!”
我的同學(xué)陳宣羽有個(gè)壞習(xí)慣,她一看到一男一女在聊天,或一男一女在一起回家,她就會(huì)習(xí)慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象,編造一段美好的愛情故事,其實(shí)就是緋聞,然后以最快的速度傳到全班,讓這“愛情故事”傳揚(yáng),但我一般聽也不聽,因?yàn)樯賰翰灰恕?/p>
我一年級(jí)入隊(duì)后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾,后來(lái)沒想到忘了怎么系,在網(wǎng)上找了系的方法,但留下來(lái)了一個(gè)奇怪的習(xí)慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時(shí)必然會(huì)咬住紅領(lǐng)巾頭,不然就不爽,這使我常常出丑。
看完這幾個(gè)不算好的習(xí)慣,你覺得哪個(gè)最離奇,有趣?
習(xí)慣的作文 7
新的學(xué)期到了,我又來(lái)到了新的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)。柯北小學(xué)的'環(huán)境很好,有許多綠化帶,還有很多高大挺拔的樹,這里的操場(chǎng)也很大,我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期,有新的計(jì)劃,新計(jì)劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。
他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫字老是很差,不論誰(shuí)怎么提醒我,我都沒辦法改掉這個(gè)壞習(xí)慣,有時(shí)候我只能堅(jiān)持一會(huì)兒,后面的字又會(huì)變差,所以我一直都被這個(gè)問題困擾著。直到有一天,因?yàn)槲覍懽痔畋焕蠋熍u(píng)了,結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓,訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好,可是后來(lái)我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。
但是這次我會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度,不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了,所以我相信我一定會(huì)把他給改掉的。
他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病,其實(shí)我還有愛做小動(dòng)作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣
習(xí)慣的作文 8
從前,有兩父子,兒子眼力好,總是在趕車時(shí)提醒專心駕車的爹:“爹,轉(zhuǎn)彎了。”一天,父親生病沒去趕車,兒子只好一個(gè)人去。到下坡時(shí),牛卻怎么也不動(dòng)了,兒子使勁拉,牛還是無(wú)動(dòng)于衷,這時(shí)兒子靈光一閃,湊到牛的耳朵邊。大聲叫到:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛由于聽久了兒子的聲音,便產(chǎn)生了條件反射,以為兒子一叫,牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了,于是自己就會(huì)轉(zhuǎn)。
生活中也不是沒有這類事。平時(shí)假如聽久了一個(gè)人的聲音,即使在遠(yuǎn)處咳嗽兩聲,也能分辨出來(lái)。有時(shí)兩個(gè)人都聽到,還會(huì)異口同聲的叫出那個(gè)人的名字;平時(shí)學(xué)生一聽到午飯鈴一響,就知道要吃飯了,我相信很多同學(xué)都深有體會(huì)吧。
就這樣我們生活在一個(gè)自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過:假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇簦覀儠?huì)怎么樣呢?“怎么了?今天不吃飯了嗎”“咦?不是現(xiàn)在雞應(yīng)該叫了嗎?”……
沒有自己熟悉的'東西,生活就會(huì)亂成一鍋粥,忘了這,忘了那;該拿的東西沒拿;該做的事沒做。那有人又會(huì)說(shuō)了:“那該怎么辦啊?”我想說(shuō):那么你就該制定好計(jì)劃,到什么時(shí)間做什么事。不要看老師沒來(lái)就發(fā)呆,預(yù)習(xí)課文不行嗎?做作業(yè)不行嗎?復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容不行嗎?”
光陰易逝,時(shí)間一去不復(fù)返,不要說(shuō)今天失去了還有明天,明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的的東西再次出現(xiàn),萬(wàn)一有一天沒出現(xiàn),你就失去的一天時(shí)間,時(shí)間是再多金錢也買不來(lái)的。
習(xí)慣的作文 9
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有的好,有的不好。在我,也是一樣,我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”中國(guó)諺語(yǔ)中說(shuō):“開卷有益。”我爸爸也曾告訴我說(shuō):“只有多看書,看好書,將來(lái)才有出息。”所以,我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。
記得在我八歲的'時(shí)候,爸爸說(shuō)送我一個(gè)特別的生日禮物。到了那天早上,我很早就起來(lái)了,等啊等,覺得時(shí)間過得好慢慢,終于等 到了中午,爸爸才回來(lái)。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后,我很好奇,好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜,我猜遍了糖果都好吃的,最后還是不對(duì)。爸爸終于打開了他的神奇,原來(lái)是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是,想:“這也算禮物?”我翻了翻,一首先映入眼前是一幅幅圖畫,那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼,我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后,爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)有幾十本名著了。
習(xí)慣的作文 10
我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,但是呢,我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說(shuō)呢?就是在寫字的時(shí)候,不是身子歪,就是本子斜。字,自然也就寫的不好看了。要知道,一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身;如果有了壞習(xí)慣,就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。
我在家里寫作業(yè)的時(shí)候,心里總是想:坐正;要把字寫好,可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時(shí)候,總是拍拍我說(shuō),坐正,要不以后成羅鍋了怎么辦。
不過,過不了一會(huì)兒,我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是一直改不了。直到有一天,我去了奶奶家,才真正的下定了決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。那是我在放假的時(shí)候的事了。
有一天,我去奶奶家寫作業(yè)。奶奶看見我字寫的不好,就說(shuō)我,種莊稼還要有個(gè)樣呢?如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯础.?dāng)時(shí),我聽了還滿不在乎的呢。寫字和重莊稼分明是兩回事,怎么能相提并論呢?明天,奶奶真的帶我到了地里。我到了地里,不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊,大小適宜。一行是一行的'。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢?我不禁自問。想到這里,我不禁臉紅了起來(lái)。 你看,我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢。
這就是我克服壞習(xí)慣的故事。
習(xí)慣的作文 11
培根曾經(jīng)說(shuō)過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。”
的確,好的習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)成功,不好的習(xí)慣就像是你的絆腳石。
好習(xí)慣,可以分為很多種:熱愛運(yùn)動(dòng),帶給你的是健康;喜歡讀書,帶給你的是知識(shí);珍惜時(shí)間,帶給你的是財(cái)富……不好的習(xí)慣,也分為很多種:見到家長(zhǎng)或老師不問好,你將得不到他人的'尊重;挑食偏食,你將得不到健康的身體;在公共場(chǎng)所大吵大鬧,你將得不到別人的喜歡……
好習(xí)慣,造就你的一生,壞習(xí)慣,迫害你的一生。養(yǎng)成九大好習(xí)慣,你的一生,就無(wú)怨無(wú)悔。
在生活中,習(xí)慣就像我們的影子,每天都跟著我們。有的同學(xué),在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活,從來(lái)都是自己的事情自己做,為集體盡力爭(zhēng)取榮譽(yù),卻不求一絲回報(bào)。這就是好習(xí)慣的影響。
有的同學(xué),在家里就像一位大小姐、大少爺。家長(zhǎng)也很疼愛自己的子女,從來(lái)不讓他們干任何重活,生怕傷到他們。回到學(xué)校,還是保持老樣子:作業(yè)不做,地不掃,連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習(xí)慣帶來(lái)的后果。
同學(xué)們,讓我們改掉身上的壞習(xí)慣,世上沒有比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣更有價(jià)值的事了。習(xí)慣可以讓你的人生更美好,它也可以讓我們受益一生,養(yǎng)成好習(xí)慣是快樂的,希望每個(gè)人,都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂趣。
習(xí)慣的作文 12
好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,但是養(yǎng)成一種壞習(xí)慣就在一念之差,一但養(yǎng)成就很難改正。
小的時(shí)候,我看了一本叫《習(xí)慣的力量》的書,是由美國(guó)暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵(lì)志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量,充分發(fā)揮出每個(gè)人的`潛能。
本書中有一篇名為《我是誰(shuí)》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會(huì)推著你前進(jìn),也可以拖累你一直至失敗。完全聽命與你,而你做的事情中,也會(huì)有一般要交給我,因?yàn)椋铱偸悄芸焖俣_地完成任務(wù)。我很容易管理——只是你嚴(yán)加管教。請(qǐng)準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做,幾次實(shí)習(xí)之后,我便會(huì)自動(dòng)完成任務(wù)。我是所以為大人們的奴仆,我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于我們的鼎力相助,失敗者之所以失敗,我的罪責(zé)同樣不可讓推卸。我不是機(jī)器,除了像機(jī)器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財(cái)富,你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,對(duì)我嚴(yán)格管教吧,我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我,那樣,我會(huì)將你毀滅。我是誰(shuí)?我就是習(xí)慣。”
所以說(shuō)好習(xí)慣從小養(yǎng)成,壞習(xí)慣一念之差。因此我們一定要嚴(yán)格管束自己,千萬(wàn)不能放縱自己。
習(xí)慣的作文 13
在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說(shuō):“好讀書,讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
小時(shí)候,我喜歡看有圖案的小人書,也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識(shí)的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時(shí)間久了,小人書里的故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書里的故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級(jí)的時(shí)候,可以自己閱讀完一本書了,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書是中國(guó)的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的'場(chǎng)面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。
到了四年級(jí),我愛上看一些著名作家寫的書,當(dāng)我每看完一本書,我都會(huì)在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時(shí)間的流動(dòng),我看的書越來(lái)越多,日記本里的書中主要內(nèi)容也越來(lái)越多,每當(dāng)我翻過一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書……
書,不僅能揭示社會(huì)的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
習(xí)慣的作文 14
習(xí)慣,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。但習(xí)慣也分好壞。如挖鼻孔,粗心大意,隨意吐痰等這些壞習(xí)慣。讀完書后喜歡做讀書筆記,每天堅(jiān)持鍛煉,早睡早起這些是好習(xí)慣。你有怎樣的習(xí)慣對(duì)你的影響很大,要是壞習(xí)慣的話就慘了,習(xí)慣是很難改正的,如抽煙一樣。
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是我一興奮的時(shí)候就會(huì)發(fā)出怪叫,或者拍拍別人。為此我被老師點(diǎn)過很多次的名。媽媽也說(shuō)過我很多次,可我就是改不了。班上的同學(xué)對(duì)我的習(xí)慣充滿了異感。因?yàn)槲疫@習(xí)慣害我錯(cuò)過了一領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。一次,我代表學(xué)校參加市里的小學(xué)生智力比賽。比賽很緊張激烈地進(jìn)行著,我們這些選手實(shí)力相當(dāng),進(jìn)入了加時(shí)段,進(jìn)入了白熱化階段。我和一位選手打平,還剩最后一道題,成敗就在此一道題。全場(chǎng)的`人屏住呼吸。我們各說(shuō)了答案上去。當(dāng)宣布結(jié)果時(shí),全場(chǎng)一片肅靜,最后結(jié)果是我得了冠軍。我當(dāng)時(shí)太興奮,壞習(xí)慣又犯了,我大力拍了拍他,不料把他弄傷了,裁判當(dāng)場(chǎng)就扣了我的分,第一讓給了他,這個(gè)習(xí)慣把第一變成了遺憾。
就是這個(gè)習(xí)慣,害我有了人生最大的遺憾,我一定要改正。我一定要去掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文 15
我有兩個(gè)“著名”的習(xí)慣,這兩個(gè)“習(xí)慣”有一點(diǎn)特別。
第一個(gè)習(xí)慣:晚上要跟媽媽隔墻喊話。每天睡覺前都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“晚安。”媽媽說(shuō):“晚安!”過了不久,我聽媽媽沒有動(dòng)靜,就又說(shuō)了一句,“睡了嗎?”隔著墻聽到了媽媽的`聲音,“還沒呢,你快點(diǎn)睡覺吧!”過了大約二十分鐘,我還是沒有睡著,就又對(duì)墻說(shuō)了一聲,“媽媽,你睡著了嗎?”房間里再次傳來(lái)媽媽的聲音,“我還沒睡呢,你怎么還不睡覺啊?都快要十一點(diǎn)了,明天上學(xué)要起不來(lái)了,快點(diǎn)睡吧!”聽到這里,我的眼皮才漸漸沉了下去,不久就睡著了。這樣喊一下能感覺更大安全感。
第二個(gè)習(xí)慣:睡前要上廁所。平時(shí)晚上睡覺時(shí),我不管怎么都要把小便拉掉,不然就睡不著覺。只要拉干凈了,就會(huì)一會(huì)兒就睡著了。媽媽說(shuō)我這是一個(gè)怪癖,可是我覺得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好,可以不用在半夜睡眼惺忪地起來(lái),還可以不用因?yàn)樘诹耍_被床頭撞腫了。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樵谝估锷狭艘淮螏笠灰箾]睡著,可若是在睡前拉光了,就可以安心了。萬(wàn)一哪一天忘了睡前上廁所,這樣會(huì)使我一夜也睡不著,心里會(huì)牽掛著。
這兩個(gè)習(xí)慣都是我習(xí)以為常才有的,已經(jīng)改不掉了。
習(xí)慣的作文 16
開學(xué)了,大家都興高采烈的來(lái)到學(xué)校,可我卻顯得愁眉苦臉。你們或許會(huì)問:“開學(xué)了,可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍了為什么還不高興呢?”其實(shí),事情是這樣的。
在暑假里,我每天晚上都在看漫畫書。科技書。分類作文等書籍。所以我晚上都要過了十二點(diǎn)才睡得著覺,第二天中午才起得來(lái)。可是,開學(xué)了,學(xué)校每天早上八點(diǎn)鐘就要上課。沒辦法,我只好花了自己存了半個(gè)月的零花錢買了一個(gè)鬧鐘。唉,這件事如果讓媽媽知道的話,她非把我給罵死不可,就算不被罵死,也會(huì)被老媽的唾沫星子給淹死。現(xiàn)在,有了鬧鐘做保險(xiǎn),我有安心的看起心愛的漫畫書來(lái)。
第二天早上,我剛起來(lái)就聽見了學(xué)校的上課鈴聲。我連忙穿起衣服,飛快的`跑向?qū)W校。“報(bào)告老師,我遲到了。”只見老師非常生氣,歷聲問道:“你遲到了半個(gè)小時(shí),是什么原因?”“我……我的鬧鐘沒電。”“哈哈哈。哈哈哈。”從教室里傳來(lái)了一陣哄笑。老師被我的話氣得滿臉發(fā)青,說(shuō):“你這節(jié)課甭想進(jìn)來(lái)了就在外面給我待著。”就這樣,我就在教室外面喝了一節(jié)課的西北風(fēng)。
這個(gè)睡懶覺的習(xí)慣真是害人不淺啊,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,每天早睡早起。
習(xí)慣的作文 17
我的壞習(xí)慣可多了!最最壞的就是內(nèi)向了,我的腦袋是挺聰明的,每次老師提出了問題,我的腦袋里的答案都是對(duì)的,可是,因?yàn)槲液軆?nèi)向,想要舉起手來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有人回答了!
我有時(shí)做作業(yè)很細(xì)心,因?yàn)闀r(shí)間很多,別的作業(yè)都做完了。有時(shí)卻因?yàn)榇中拇笠猓驗(yàn)槟菚r(shí)候還有作業(yè)沒完成,時(shí)間也是下午,沒耐心檢查,就馬馬虎虎地上交了。
我也會(huì)懶惰,星期三的時(shí)候,媽媽叫我打掃小房間,到星期天的.時(shí)候我才會(huì)打掃,而且每次看課外書,都要挖地兩尺寸會(huì)找得到,每次都把小房間搞得天翻地覆,亂七八糟。
看書的時(shí),很忘我,因?yàn)闀剩@也不是很大的缺點(diǎn)。可是我的程度已經(jīng)無(wú)可救藥!從七點(diǎn)開始看,七點(diǎn)半媽媽叫我睡覺,我卻到十點(diǎn)整才睡,書已經(jīng)看完了,爸爸媽媽也睡覺了。我以后不知怎么才能改好它呢!
我還是個(gè)“電腦迷”,我非常非常喜歡它!有時(shí)叔叔不讓我玩,怕我戴眼鏡,我就跑到外婆家去玩。反正一個(gè)星期不玩一次我就不舒服,星期六一玩就玩到深夜,爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢!
我的缺點(diǎn)很多:內(nèi)向,作業(yè)太粗心,太懶惰,身體不健康,書看太多戴眼鏡,電腦玩太多也會(huì)戴眼鏡。我一定要把壞習(xí)慣改掉!要不然,就達(dá)不到我的要求了!
習(xí)慣的作文 18
人人都會(huì)有一個(gè)好習(xí)慣,而我的好習(xí)慣就是——讀書。
讀書能陶冶我們的情操,讓我們感受文字的奇妙;讀書能開闊我們的眼界,讓我們獲取更多的知識(shí)。在書里我能“看”到寬廣的碧綠草原,能“看”到一望無(wú)垠的湛藍(lán)大海,能“看”到各種美麗的景色;在書里,我能“聽”到悅耳的鳥鳴,能“聽”到叮咚的水聲,能“聽”到各種美妙的聲音;在書里,我能感受到溫暖的`親情,能感受到純真的友情,能感受到各種美好的情誼。
正是因?yàn)樽x書的種種好處,媽媽給我辦了圖書證。當(dāng)我挑選出心怡的書籍,翻開帶著濃濃墨香的書頁(yè),仔細(xì)閱讀、體會(huì)優(yōu)美的文字時(shí),我的心中充滿了前所未有的喜悅。從此,我廣泛閱讀,收獲了不少的知識(shí)。從“沈石溪”的動(dòng)物小說(shuō)中,我讀懂了動(dòng)物的智慧和大自然的神奇,也看到了人類不好的一面(肆意捕殺);從《小小姐》系列圖書中,我品味了女生的友誼和成長(zhǎng)的酸甜;從……
讀書提高了我的閱讀速度,使我能在極短的時(shí)間內(nèi)將一本書看完。因此,媽媽給我辦了兩個(gè)圖書證,給我買了大量的好書,我也書不離手,一有空就讀,漸漸地便養(yǎng)成了這讀書的好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文 19
習(xí)慣伴我一生 習(xí)慣,是一個(gè)讓人捉摸不定的話題,也是一個(gè)改變自己的力量! 許多人因習(xí)慣而開花結(jié)果,功成名就,但想起我的以前,唉!真糕!以前我習(xí)慣很差,每當(dāng)心里打起看書做作業(yè)的 念頭時(shí),就會(huì)因?yàn)榱?xí)慣太差而導(dǎo)致什么都沒干! 期末考試快到了,大家都沉寂在復(fù)習(xí)中,這復(fù)習(xí),老師說(shuō),大家說(shuō),我媽也在說(shuō),雖然我也知道復(fù)習(xí)的重要性,但我就是靜不下心來(lái),也不知從何復(fù)起,搞得這復(fù)習(xí)一天拖一天……
好像有一次我一回家,我就想:今天一定要好好復(fù)習(xí)。隨后我便放下書包,拿出書本便開始復(fù)習(xí)了。過了半小時(shí)我的心便開始不行了!心想:半小時(shí)應(yīng)該算長(zhǎng)的吧!隨后我便放下手中的筆沖出了房門……突然,一聲:兒子,你去哪呢?剛剛不是復(fù)習(xí)得好好的`嗎?怎么就走了呢?我停下腳步說(shuō):媽!我剛剛復(fù)習(xí)過了!但我媽卻說(shuō):半小時(shí)這么短,再回去看看書!無(wú)奈中,我只好回到書桌前。時(shí)間一分一秒的流過,大約過了十分鐘我又不奈煩了又有打算偷跑的念頭結(jié)果……
到了期末考試結(jié)果差得不能見人。現(xiàn)在上了初中,進(jìn)了滬二外,這里更加注重習(xí)慣的培養(yǎng),因此我的學(xué)習(xí)上升了許多! 習(xí)慣可以伴我們一生,只看你能否好好利用!
習(xí)慣的作文 20
在幾年的學(xué)習(xí)生活中,我養(yǎng)成了不少的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其中之一就是愛看書。
我在沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣之前,并沒有感覺書很好看。但我有是一個(gè)好靜的小女孩,喜歡一個(gè)人在家里,玩具玩膩了,爸爸媽媽又不準(zhǔn)看電視、玩電腦,自己又不學(xué)習(xí)。于是,自然就把目光轉(zhuǎn)移到看書上面了,我看了幾天書,就覺得書很好看。好在那里?因?yàn)闀o了我知識(shí),書給了我力量,提高了我語(yǔ)文成績(jī),告訴我什么是善于惡,什么是美和丑,什么是罪與信……有一次,我看《尼爾斯騎鵝旅行記》忘記了時(shí)間,晚上11點(diǎn)多了,我仍然聚精會(huì)神地看書。
不好!被媽媽發(fā)現(xiàn)了,“怎么這么晚還在看書?還不快去睡覺?”唉,母命難違啊!我只好得令而去,睡在床上,我腦子里突然冒出一個(gè)“好”主意,于是我拽過一本書塞到衣服里,一邊捂著肚子,一邊假裝“哎呦,肚子不舒服,要上廁所了。”爸爸見我的痛苦狀,不但沒看出我的陰謀,還催我快去,于是我當(dāng)晚就如愿以償?shù)乜赐炅诉@本書。
不知不覺,六年過去了,我看書的'速度越來(lái)越快,數(shù)量越來(lái)越多,《雙城記》《呼嘯山莊》《簡(jiǎn)愛》《飄》《唐。吉訶德》……我可以一天不吃飯,但不能一天不看書,讀書,是我養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。
習(xí)慣的作文 21
每一個(gè)人都會(huì)有自己的獨(dú)特習(xí)慣,這是由于我們?cè)陂L(zhǎng)期生活中養(yǎng)成的,這或許就是我們的一個(gè)標(biāo)志!
我的高中班主任就會(huì)有一些獨(dú)特之處,說(shuō)話的時(shí)候喜歡一只手摸令一只手,而且語(yǔ)氣很不一樣,喜歡說(shuō)話的時(shí)候加一句,“從心理學(xué)角度來(lái)看”,這就導(dǎo)致我的同學(xué)們爭(zhēng)相模仿!
有的.時(shí)候,我的同學(xué)的一些做法與我們不相同,就好象系鞋帶這件事情,有一些人的方法與普通人不一樣,這時(shí)候別人就會(huì)問道:“你怎么會(huì)這樣系鞋帶?”我就會(huì)插一句話說(shuō):“這都是自己的習(xí)慣!”
習(xí)慣,在我們的生活中很難改正!我有一個(gè)姐姐她不喜歡吃蔥,所以我媽媽給她每一次做飯的時(shí)候都會(huì)注意這些事情,假如有一次不小心把蔥放進(jìn)食物中,姐姐就會(huì)很不高興,甚至今天這一次不會(huì)吃飯。直至她高中畢業(yè)之時(shí)也沒有改變自己的這個(gè)習(xí)慣!
習(xí)慣,有時(shí)候我們會(huì)很容易改變!我的這個(gè)姐姐到了大學(xué)以后,廚師不會(huì)像我們的大人一樣注意這一些事情,但是吃飯是必須的,一個(gè)學(xué)期結(jié)束之后,再次回到家里,這個(gè)習(xí)慣就被改變了!
習(xí)慣的作文 22
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。
——題記 行為來(lái)自于生活,一種行為多了就會(huì)形成一種習(xí)慣然后就是一種性格,性格會(huì)決定人的一生。 生活中的行為 在我的身邊,我的一個(gè)朋友,她的性格開朗長(zhǎng)得乖巧,所以在她身邊的人都是很喜歡她的。她的行為經(jīng)常被身邊的人影響。現(xiàn)在她挨著以行為很不好的一個(gè)男生坐,她呢從一個(gè)斯文乖巧的變成了一個(gè)出口成臟的人了。我不喜歡她了,所以就漸漸疏遠(yuǎn)了她。她的行為她的行為她的'習(xí)慣將會(huì)影響她的一生。 我看過一部電視劇的一個(gè)橋段,一個(gè)學(xué)生去面式剛要進(jìn)公司的時(shí)候,看見了一個(gè)掃把倒在地上,于是他就把它撿起來(lái),然后去面試了,老板就直接叫他明天到公司上班。
這充分說(shuō)明了,往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是個(gè)習(xí)慣問題你如果在私生活中都能對(duì)這些小事很在意,愿意彎一下腰,那說(shuō)明你在工作中也能認(rèn)真對(duì)待,小事能反映出很多東西,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)中的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫作業(yè),讀書看書和書寫。只要做到細(xì)心認(rèn)真,考試就可能會(huì)獲得高的分?jǐn)?shù),就會(huì)決定你的將來(lái) 這說(shuō)明了,我們要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。
播種習(xí)慣,就有一個(gè)好的未來(lái)。
習(xí)慣的作文 23
多年來(lái),我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣與壞習(xí)慣,最讓我引以為豪的是我經(jīng)常翻閱工具書,平時(shí)一碰到不懂得生字、生詞就會(huì)去詢問工具書老師。這個(gè)好習(xí)慣還是4年前養(yǎng)成的。
那天晚上,我寫完作業(yè),覺得無(wú)事可干,便去翻翻作文書,一篇童話引起了我的興趣,于是,我便津津有味地讀了起來(lái),讀著,讀著,我碰到了幾個(gè)“攔路虎”,于是,我就去問正在看報(bào)紙的爸爸,爸爸耐心的講給我聽。愈往后,“攔路虎”就愈多,爸爸被問的不耐煩了,說(shuō):“你也不小了,應(yīng)該學(xué)習(xí)使用工具書了。”于是,爸爸將查閱工具書的方法傳授給了我。于是,我碰到一個(gè)“攔路虎,”就“打倒”一個(gè)。那天晚上我的大腦里又添了幾個(gè)新字、詞。
那天起,我每次看書都會(huì)帶上工具書。記得在有一次的課堂上,我們剛好學(xué)了一篇新課文,碰到了一個(gè)未學(xué)過的'字。老師有意考我們,問:“有誰(shuí)會(huì)認(rèn)這個(gè)字?”我掃視了一下教室,只有我一個(gè)人自豪地舉起手,我答完后,老師直夸我認(rèn)識(shí)的字多。我聽了沾沾自喜,心想:多虧了字典老師!
打那時(shí)起,我就對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,遇到“攔路虎”也不再找爸爸幫忙了,都是自己解決。
每當(dāng)有人提起好習(xí)慣。我都會(huì)自豪地想起那兩件事
習(xí)慣的作文 24
我有個(gè)好玩的習(xí)慣,我會(huì)在睡前十分鐘邊聽搖滾樂,然后用棒子在地板上打拍子,不然我睡不著,這樣可以給我一種放松舒適的感覺。
老媽說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣太壞了,到晚上九點(diǎn)多,常常有人上來(lái)投訴,說(shuō)什么太吵了,影響孩子睡覺什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了,但我還是改不了晚上聽音樂打拍子的習(xí)慣。
有一次,我寫作業(yè)寫得很遲 ,一看鐘,已經(jīng)10:20分了,老媽在一旁摧我,”快點(diǎn),快點(diǎn),你看看都幾點(diǎn)了,還在摸命……”我說(shuō):“我要打一會(huì)兒拍子再睡。”“都那么晚了,別打了。”最終,老媽還是沒斗過我,讓我聽了十分鐘音樂。漸漸的,也沒有 人來(lái)投訴了,估計(jì)他們是習(xí)慣了樓上的`“怪女孩”吧。
我的習(xí)慣之二:早晨喜歡在金魚缸邊斗金魚。
早上,我一醒來(lái),沒有是賴床,而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子,這并不是所謂的“自律”,而是去看金魚。
我總是喜歡用網(wǎng)把金魚兜起來(lái)又放回去,我感覺很好玩。這樣一遍遍重復(fù)著,直到要吃飯了為止。
那群金魚也怪可憐的,每天被我這樣折騰。
希望我的習(xí)慣能保持下去,至少我是快樂的。
習(xí)慣的作文 25
習(xí)慣用平淡的眼神看自己養(yǎng)的花鮮紅熾熱地綻放,再無(wú)可挽救地衰敗。習(xí)慣在散淡的中午看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地鋪滿開花的陽(yáng)臺(tái),又迅速地離開。習(xí)慣在陽(yáng)光不再的陽(yáng)臺(tái)上看蔚藍(lán)天空中的鳥群飛去飛來(lái)。
習(xí)慣在RonaIl Keatin陽(yáng)光絢爛的聲音里想象倫敦和大海。習(xí)慣在boy zone空靈溫暖的和聲里寫詩(shī)。習(xí)慣被不同顏色音樂包裹那種曼妙的感覺,居然在同一個(gè)晚上先后聽了《one Night in Beijing》和《女人花》,一半海水一半火焰,幽藍(lán),激烈,貼身,愉悅。
習(xí)慣在下午四點(diǎn)的空曠里喝加了蜂蜜的咖啡和牛奶,奶油曲奇的粉末落在打開的辭典上。習(xí)慣在心動(dòng)的午夜翻看許多年來(lái)自己拍的照片,不同的光影不同的城,不同的窗戶不同的人,默默微笑,喝加薄荷或者香橙的白開水。習(xí)慣在被記憶襲擊的'下雨的下午,在自己的巢穴昏黃的燈光下翻看過去的日記。江南煙雨,梅子青時(shí)節(jié),那種順?biāo)系母杏X美得不可言說(shuō)。
習(xí)慣在打開房間門的瞬間感受書柜上玻璃魚缸里魚的恐慌。習(xí)慣在緊張的學(xué)習(xí)后深情地凝望魚缸中各種顏色的金魚,說(shuō)今天我依然愛你。
習(xí)慣的作文 26
不管是再善良,再有錢的人,都還是會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);不論是大人還是小孩都一定有缺點(diǎn),每一個(gè)人都不會(huì)十全十美,但是有一些缺點(diǎn)就可以改掉。
從今天起,我希望我可以把粗心、不專心、沒耐心的 壞習(xí)慣丟掉。為什么我要把這些壞習(xí)慣丟掉呢?因?yàn)橹灰野堰@一些不好的壞習(xí)慣甩掉,我的考試,應(yīng)該就會(huì)考得很好;因?yàn)檫@一些壞習(xí)慣,害我的考試都沒有每次 都拿到滿分,所以我才這么的希望,可以把這些不好的習(xí)慣甩掉。我雖然一直、一直想要把這些壞習(xí)慣甩掉,但是我試了又試,但我還是沒辦法把它們埋到土里,我 想,應(yīng)該是我沒有那么在意它,還是我試錯(cuò)了方法,但是我不知道我到底丟不丟得了。
如果可以丟掉的話,不管是多么困難的方法我也會(huì)去嘗試;因?yàn)橹灰竦粑疫@一些缺點(diǎn)的`話,我有可能可以拿到許多不同又特別的東西或是食物。
我覺得我甩掉這些缺點(diǎn)以后應(yīng)該會(huì)變成一個(gè)成績(jī)很好的小朋友,不但會(huì)變聰明,還會(huì)被老師或者是家人鼓勵(lì),所以我希望我可以埋掉這一些缺點(diǎn)。
習(xí)慣的作文 27
我讀了一本書叫《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。里面講的是關(guān)于我們一些的好習(xí)慣,讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的性格和習(xí)慣,有時(shí)候,性格決定命運(yùn)。好性格能帶來(lái)身心的快樂以及和諧的`人際關(guān)系。好的人緣在人生中非常重要,它是人生的基石,是每個(gè)人幸福的源泉所在;另外,好習(xí)慣也是人生成功的重要因素。正因?yàn)樾愿瘛⒘?xí)慣與人生有著如此密切的關(guān)系,所以我們應(yīng)該讀這本書《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。我覺得我們?cè)谛愿裆吓c習(xí)慣方面的表現(xiàn)、特征等現(xiàn)象,針對(duì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中最常見,家長(zhǎng)最棘手的問題,給父母提供了很多行之有效的教育方法。
能讓我們?cè)诳鞓返拈喿x中,塑造好性格,寬容地對(duì)待別人,多為別人考慮,使我們做個(gè)懂事的好孩子;培養(yǎng)好習(xí)慣,真正學(xué)會(huì)做人。父母也會(huì)以一種全新的方式來(lái)對(duì)待我們?cè)诔砷L(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,正如我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)一樣,爸爸媽媽們也需要充電了!
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí),儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德,也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有
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好習(xí)慣有很強(qiáng)大的作用,它可以讓我們立于不敗之地。由此可見,好習(xí)慣對(duì)我們多么重要。好習(xí)慣,從小做起!
好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起,要持之以恒,比方說(shuō)早晚刷牙,飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不闖紅燈,上課能做到聚精會(huì)神的聽講,不交頭接耳,不做小動(dòng)作。放學(xué)回家要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),字跡工整。媽媽常說(shuō):“好習(xí)慣可以陪伴我一生,讓我受益無(wú)窮”。
我們還應(yīng)該尊老愛幼,在公交車上,我們應(yīng)該給老人讓座,過馬路的時(shí)候,如果遇到老爺爺或老奶奶,應(yīng)該扶他們過馬路。當(dāng)然,遇到了殘疾人或需要幫助的人,應(yīng)該盡力的幫助他們。
我們還應(yīng)該注意平常周圍的細(xì)節(jié),比如要節(jié)約用水,用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電,不要費(fèi)電。當(dāng)然,我們還應(yīng)該節(jié)約用紙,廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當(dāng)草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中,不用一次性碗筷會(huì)給您的生活帶來(lái)些不便,但想想我們身邊日益減少的'樹木和森林,想想我們的未來(lái)……這點(diǎn)不便又算得了什么呢?環(huán)保的話題我們并不陌生,其實(shí)真正做起來(lái),并不難。
讓我們養(yǎng)成保護(hù)地球的好習(xí)慣,讓我們成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!
習(xí)慣的作文 29
我在上學(xué)前便養(yǎng)成一個(gè)奇怪的習(xí)慣。
“我的天,要遲到了!”我忙背起書包向樓下飛奔而去,嗯?今天的書包怎么這么輕?會(huì)不會(huì)什么東西忘帶了?是不是媽媽覺得我背得太重,拿出了什么東西?不行,我的檢查一下,“語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等等,我的科學(xué)記錄本呢?這個(gè)老媽,肯定看課程表今天無(wú)科學(xué)課就把記錄本拿出了!”我說(shuō)道。
于是,一路上,我都覺得書包破了個(gè)洞,一路走,一路掉東西。沒錯(cuò),我這個(gè)奇怪的`習(xí)慣就是上學(xué)時(shí)書包一定要是我肩膀習(xí)慣的重量,不然會(huì)感覺忘帶了東西,心里很難受,像幾十只蟲子在咬似的,肩膀上就更不用說(shuō),就好似出水痘一樣難受而又無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí),我與同學(xué)一起回家。有時(shí),有的同學(xué)走快,我們要馬上跟上,可我的書包一旦重量不夠,我跑起來(lái)沒有重量壓著就非常難受,感覺身上多長(zhǎng)了一塊肉,渾身上下不舒服。
其實(shí),說(shuō)實(shí)話,我還挺喜歡我這個(gè)習(xí)慣,我的肩就像一個(gè)特別的重量檢測(cè)器一樣,可以馬上掂量出書包里有什么東西忘帶了。
習(xí)慣的作文 30
而且,預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處,所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后,我們都習(xí)慣了,速度也提高了,不會(huì)影響我們的休息。“好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來(lái)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣,我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子,自己刷牙,力所能及的事情都自己做。比如:想吃蘋果了就自己去洗一個(gè),如果爸爸媽媽也想吃蘋果,他們懶得動(dòng)的時(shí)候,我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時(shí)我們不聽話,不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候,爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說(shuō):拿個(gè)蘋果能累死人嗎?我們就說(shuō):自己吃自己去拿。我們可千萬(wàn)不要去做這樣的.事情喲!
小朋友們,你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎?
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病,這種行為是不對(duì)的,在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住,千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過的話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中,在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話,如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住,千萬(wàn)不能忘記。
習(xí)慣的作文 31
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是美國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的。這句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的重要。
習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng),習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。
如果你每天都堅(jiān)持做一件事,那么不久以后你就會(huì)收獲一種習(xí)慣,就像你今天沒有做這件事,你就會(huì)覺得心里缺了點(diǎn)什么似的。有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),如果你想培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,在這個(gè)習(xí)慣的一至九天時(shí)會(huì)覺得不自然,但過了二十一天以后就會(huì)自然了,在九十天之后這個(gè)習(xí)慣就穩(wěn)定了,就會(huì)出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此,習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。
如果你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,那么在不久之后你就會(huì)收獲有關(guān)這個(gè)習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的.是一個(gè)良好習(xí)慣,那么在收獲命運(yùn)時(shí)你就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個(gè)壞習(xí)慣,那你在收獲命運(yùn)時(shí),就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知,俄國(guó)大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時(shí),每天都閱讀大量書籍,這個(gè)習(xí)慣讓他后來(lái)成為文學(xué)家。
因此,播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng),收獲一個(gè)良好習(xí)慣;播下一個(gè)良好習(xí)慣,收獲一種良好性格;播下一個(gè)良好性格,收獲一種好命運(yùn)。
習(xí)慣的作文 32
每個(gè)人都有好習(xí)慣,但同時(shí)也都有一些壞習(xí)慣,我們家也不例外。
我們家有四口人,爸爸是一家之主,卻有一個(gè)大大的壞習(xí)慣---太節(jié)儉。一次,爸爸從奶奶家回來(lái)時(shí),帶回了許多南瓜,因?yàn)槭悄棠逃H自種的`綠色食品,我們剛開始吃時(shí)很開心,于是我家的菜譜就成了:早餐南瓜絲,中午南瓜塊,晚上就蒸南瓜,于是時(shí)間長(zhǎng)了,我們就開始厭煩起這吃不完的南瓜,可爸爸說(shuō)還是吃完吧,要不扔了多可惜呀!
媽媽愛買東西。記得前不久,媽媽剛發(fā)工資,就想買幾件衣服,結(jié)果購(gòu)物回來(lái)時(shí),竟然買了幾大包,真是個(gè)購(gòu)物狂啊!
弟弟說(shuō)話聲音總是那么小,以至于讓別人聽不清楚。記得有一次,睡覺前。我問弟弟冷不冷,由于弟弟說(shuō)話聲音太小,本來(lái)說(shuō)的是不冷,我卻聽成了冷,于是我抓緊給其再拿被子,好不容易找到被子時(shí)卻得知真相,真是讓我哭笑不得啊!
而我的壞習(xí)慣卻是說(shuō)話聲音太大了,以至于別人都說(shuō)我在吵架,為此。爸媽都就此毛病說(shuō)了我好幾次了,可還是改不了。如果我與弟弟在此方面互相均衡一下就好了。
雖然每個(gè)人都有壞習(xí)慣,可也有可愛之處,我們一家人和和睦睦,快快樂樂,我非常開心。
習(xí)慣的作文 33
大人們總是教育我們:人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我,可是,他們呢?
今天中午,我和媽媽一起去門市上聽英語(yǔ),我們一路上歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)走到樓下時(shí),我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。媽媽看了看四周,又看了看我,示意我把錢撿起來(lái)。我俯下身子,伸出手,小心翼翼地把錢撿起來(lái)。媽媽看著我手中的錢,笑著說(shuō):“這一元錢拿給你用吧!”望著媽媽的笑臉,我苦笑了一會(huì)兒,用難堪的表情說(shuō):“哦!我知道了!”然后把錢放進(jìn)口袋里,但我又覺得很不安。我想:撿了別人的'錢怎么能放在自己的口袋里呀!這是不首先的。我望了望后面,又望了望媽媽,希望不被媽媽看見。于是,我將那一元錢扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。
雖然我的良心受到了安慰,但是我還是在想:為什么大人口口聲聲地說(shuō):“你們一定要做拾金不昧的好孩子。”而他們卻做不到呢?我很不欣賞媽媽的做法,我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“你不能這樣。”可是,我不敢。
媽媽,我真不明白,您的那種拾金不昧的精神哪去了?如果有一天,您拾到了一個(gè)裝著一大筆錢的錢包,您還會(huì)這樣做嗎?自評(píng):非常好,但語(yǔ)言最終還是太少了,有的地方細(xì)節(jié)不好。
習(xí)慣的作文 34
已經(jīng)習(xí)慣了你的一切,習(xí)慣你的陪伴、習(xí)慣你的關(guān)心、你的氣息、你的問候。沒有想過要是你不在身邊我將會(huì)如何、沒有想過沒有你的日子我該如何適應(yīng)、沒有想過又要開始孤單的時(shí)候我會(huì)多么想你、
這種開始恐懼的念頭是什么時(shí)候突然產(chǎn)生的,我對(duì)自己有些擔(dān)心的問著,難道我對(duì)你的.這種感情就是愛嗎?我不清楚,從開始的排拒,到無(wú)所為,再到慢慢的可以接受而慢慢習(xí)慣。這一切是來(lái)的那么順其自然,直到有時(shí)候你不在身邊會(huì)有不安的感覺,然后想找到你的渴望沖上心頭,我開始擔(dān)心了,開始害怕了,開始發(fā)現(xiàn)這種情節(jié)總會(huì)涌上心頭。是的,我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能失去你了。
因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷,我不敢在你面前表現(xiàn)我心中真實(shí)的欲望與情感,我總是裝作無(wú)所為,裝作豪不再乎的樣子面對(duì)著你給我的關(guān)心照顧。可是這時(shí)候我真的有些擔(dān)心你會(huì)不會(huì)在我早以習(xí)慣你的一切時(shí)忽然離去,讓我無(wú)所適從、讓我后悔莫急、讓我開始生活已經(jīng)不習(xí)慣的孤單生活呢?
我已經(jīng)習(xí)慣你在我生命中。
習(xí)慣的作文 35
“習(xí)慣成自然”這句話想來(lái)大家都不陌生。可有許多人并不知道如何去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣!
大家可能都有早起時(shí)候在某個(gè)地方,或廣場(chǎng)、或河邊、或樓下的空地......有那么一個(gè)或兩個(gè)人,每天都在這里出現(xiàn),且做著同樣的事情。以前你可能沒有在意,認(rèn)為這都與自己無(wú)關(guān)。那么從明天起,你再去留意他們,他們個(gè)個(gè)身體健康、強(qiáng)壯,整個(gè)人都充滿活力。為什么會(huì)這樣,那是因?yàn)樗麄兌加袀(gè)良好的習(xí)慣!
晉代的祖逖,相信很多人都知道吧。他的`事跡大家可能講不全面,可對(duì)于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說(shuō)的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮,同時(shí)也告訴我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
還有大家大概也看過電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》,這個(gè)節(jié)目里,有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿?huì)成為達(dá)人,相信只有一個(gè)答案——他們都有一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣油翁》,其中說(shuō)到油從錢孔入而錢不沾油,不是他有超人的能力,而是“唯手熟而"!說(shuō)的也是習(xí)慣成自然,正是這種自然成就了他們的人生。
說(shuō)是這么多,就只有一點(diǎn),那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要,同時(shí)習(xí)慣能成自然的道理。
習(xí)慣的作文 36
我覺得在1—4年級(jí)中我養(yǎng)成了好多習(xí)慣,不過,我覺的我養(yǎng)成最好的習(xí)慣是數(shù)學(xué)改錯(cuò)本。
我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常是數(shù)學(xué)不會(huì),每次媽媽一教我就會(huì)了,但下次遇到這種題還是不懂,所以,我就辦了一個(gè)改錯(cuò)本,專門記不會(huì)的題和錯(cuò)題,但有時(shí)候媽媽不督促我我就不想抄了,后來(lái),媽媽問我:“你覺得錯(cuò)題本對(duì)你有幫助嗎?”我說(shuō):“嗯,有了錯(cuò)題本就可以每次看看,題下次就不會(huì)錯(cuò)了。”于是,我每次寫完作業(yè)后,就把數(shù)學(xué)不會(huì)的題抄上,那樣我每次星期六、日可以看看,更加深印象,但我堅(jiān)持沒多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不下來(lái)了,媽媽說(shuō):“你每次抄兩頁(yè)我就給你一顆星,攢夠十顆星就給你一個(gè)小禮物,我一聽,就同意了。
我就又開始抄題了,就這樣,我沒每抄兩頁(yè)就有獎(jiǎng),由于我錯(cuò)的比較少,所以兩三天才能得獎(jiǎng),后來(lái),我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的樂趣,老師還表?yè)P(yáng)過我,更增加了我抄題的`興趣,是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,目前,我還沒有放棄。
其實(shí),要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷的努力,一定能成功的!
習(xí)慣的作文 37
“砰砰砰、砰砰砰。”門口傳來(lái)一陣猛烈的敲門聲,我無(wú)奈地停下手中的`筆。我生氣地走出房間,開門一看,是媽媽,我嚴(yán)肅地說(shuō)道:“媽媽,請(qǐng)按門鈴!”“好,好……”媽媽漫不經(jīng)心說(shuō)道。唉!鈴聲多好聽呀,為什么沒人按門鈴呢?我琢磨著,便回房繼續(xù)寫起作業(yè)。
“砰砰砰、砰砰砰。”門口又傳來(lái)一陣猛烈的敲門聲。我氣極了,沖出房門,用力拉開門,是爸爸!我既生氣又認(rèn)真地說(shuō):“爸爸請(qǐng)按門鈴!”爸爸一愣,忙說(shuō):“好,好……”真拿大人沒辦法!
我實(shí)在無(wú)奈,拿出一張紙,在上面工工整整地寫上四個(gè)大字——“請(qǐng)按門鈴”,并拿透明膠把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在門中央。
這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),吱的一聲,門關(guān)上了,我一急,拼命地敲門“砰砰砰、砰砰砰。”這次媽媽開了門,裝著嚴(yán)肅地神情對(duì)我說(shuō):“還叫我們不敲門呢,自己不也敲?”我十分難堪,半天說(shuō)不出話來(lái),打開門,將紙撕下……
晚上,我躺在床上琢磨:為什么我們寧可敲門,也不按門鈴呢?也許這就是習(xí)慣使然吧。
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