我的好習(xí)慣作文

時(shí)間：2023-10-05 15:54:46 習(xí)慣我要投稿

我的好習(xí)慣作文【實(shí)用15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的好習(xí)慣作文，歡迎大家分享。

我的好習(xí)慣作文【實(shí)用15篇】

我的好習(xí)慣作文1

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時(shí)起床，媽媽買了一個(gè)小鬧鐘送給我。這天，我一回來(lái)，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰(shuí)的？”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說(shuō)：“我是想讓你早上自覺按時(shí)起床。”聽了媽媽的'話，我很高興，因?yàn)槲矣辛藗€(gè)新朋友了。這只鬧鐘是個(gè)小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　晚上，我調(diào)好鬧鐘，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說(shuō)了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說(shuō)我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來(lái)，做好我該做的。一走進(jìn)廚房，啊？媽媽不在。我又跑進(jìn)媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō)：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說(shuō)：“你起來(lái)啦，我也起來(lái)。”于是就起床了。

　　連續(xù)幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。前幾天，這個(gè)小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它！

我的好習(xí)慣作文2

　　我的好習(xí)慣生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到作文樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的書對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的`人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的好詞好句也會(huì)讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來(lái)。

　　也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。

我的好習(xí)慣作文3

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多曬客，今天我也來(lái)當(dāng)一回，不過不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習(xí)慣，讓全班同學(xué)都來(lái)評(píng)一評(píng)。

　　作為一名小學(xué)生，我的'生活很簡(jiǎn)單，上學(xué)、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學(xué)校里的時(shí)候，我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，下課和同學(xué)們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過）；在家的時(shí)候除了及時(shí)完成家庭作業(yè)，每天都堅(jiān)持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來(lái)。這些都是我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。日常行為上的好習(xí)慣就比較多了，像吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食、和別人說(shuō)話時(shí)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……。

　　這些好習(xí)慣我覺得是一名小學(xué)生應(yīng)該具備的，每個(gè)人都能做到，不過一生都保持這些好習(xí)慣就很難了。我希望我能堅(jiān)持到底，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們多給我提意見，幫助我做得更好。

我的好習(xí)慣作文4

　　我從前有個(gè)壞習(xí)慣，就是從來(lái)也不做筆記，但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，做筆記真的很好！

　　那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來(lái)了，我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來(lái)，老師說(shuō)的重點(diǎn)詞，我都寫了下來(lái)，下課時(shí)候又拿出來(lái)看一看，呀！我竟然都會(huì)了，老師說(shuō)一遍，真是走到哪也不會(huì)忘。

　　到了期中考試別人在家里抽不出來(lái)，我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心，還可以適當(dāng)?shù)姆潘煞潘桑叫^(qū)里走一走，回來(lái)只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。

　　等到考試那一天，筆記就派上用場(chǎng)，重要詞語(yǔ)，用手畫一畫，難的詞語(yǔ)，段句可以簡(jiǎn)要的背一背，其它的數(shù)學(xué)筆記上記著怎樣的'解題思路，不會(huì)可以問老師，再把它記在本子上。自己動(dòng)手記筆記，根本不要死記硬背直接復(fù)習(xí)一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會(huì)忘記事情了，就像古人所說(shuō)的，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，但一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人！只要牢記這句話所有的壞習(xí)慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣，就可以用一句話來(lái)概括，自已動(dòng)手，豐衣足食。

我的好習(xí)慣作文5

　　美國(guó)心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”，就是說(shuō)習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我現(xiàn)在就有很多的好習(xí)慣。

　　我從小就有不挑食的好習(xí)慣，以前二年級(jí)的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現(xiàn)在算班上特別強(qiáng)壯的一個(gè)。我現(xiàn)在還在我們學(xué)校的校籃球隊(duì)里面。現(xiàn)在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家里的小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運(yùn)一些重的東西回家哦！

　　我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛看書。我每天回到家里，只要一做完作業(yè)，我就會(huì)跑到房間里面去看書，三年級(jí)，我每天都可以看1、2本書呢。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣讓我學(xué)到了很多知識(shí)，所以現(xiàn)在班上的`同學(xué)都叫我“百科全書”呢，我可自豪了。

　　我還有第三個(gè)好習(xí)慣就是寫字寫得很漂亮。我記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)計(jì)劃，就是每天沒寫好的字就要重寫，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì)寫字，所以總寫得不好，我還因?yàn)檫@件事哭過呢，但是我不信我寫不好，所以我每天回來(lái)的時(shí)候都要練一頁(yè)字，現(xiàn)在我終于把字寫好了。

　　我真希望這些好習(xí)慣能一直陪伴著我，因?yàn)樗茏屛业纳眢w越來(lái)越健康，學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步。

我的好習(xí)慣作文6

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛看書。做完作業(yè)后，愛看課外書。上街時(shí)，最愛逛書店。出去游玩，一定帶上一本自己喜歡的書，寂寞時(shí)，書是我最好的伙伴。我常常被書中精彩的故事吸引而忘記時(shí)間……

　　愛讀書的`好習(xí)慣讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。我從書中知道了“畫龍點(diǎn)睛”、“拔苗助長(zhǎng)”等成語(yǔ)故事，懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學(xué)道理，還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的傳奇故事，記得有一次，我畫畫時(shí)寫一篇日記，用到了許多成語(yǔ)，讓畫畫的老師頻頻點(diǎn)頭，夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的事，我馬上說(shuō)出了索馬里的位置和連接的海洋，讓爸爸媽媽驚嘆不已，說(shuō)我真能干!

　　我愛讀書，書給我知識(shí)，給我力量，讓我快快長(zhǎng)大。

我的好習(xí)慣作文7

　　習(xí)慣將跟隨人的一生，習(xí)慣決定未來(lái)，我想大家都聽過培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣，我也有，那就是讀書。

　　說(shuō)起讀書，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買了許多書，例如成語(yǔ)故事、漫畫……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂此不疲，直到上了小學(xué)，開始寫作文了，我才意識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且他們都是打開知識(shí)大門的鑰匙，從此我的'寫作更上一層樓。

　　書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫铮詈玫哪耆A里，好好讀書，超越現(xiàn)在的自己，到達(dá)人生的頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書吧！

我的好習(xí)慣作文8

　　我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

　　六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué)，我都要捧起書津津有味地看，沒當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就哈哈地笑個(gè)不停。

　　到了我上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，可那誘人的書給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的.作文選，小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直埋在書堆里了。

　　盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的是個(gè)好習(xí)慣。

　　也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!

　　我很高興，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文9

　　我，不是一個(gè)十全十美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。今天我給你講講我的優(yōu)點(diǎn)，曬曬我的好習(xí)慣吧。

　　好習(xí)慣一：睡覺前看會(huì)書。我是一個(gè)愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會(huì)兒。我對(duì)書到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。小學(xué)三年級(jí)起，我的作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的`野馬，一下筆就停不下來(lái)。

　　好習(xí)慣二：會(huì)保護(hù)書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學(xué)交換時(shí)，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有啊！”我便連忙解釋：“不，我看完了啊。”這時(shí)，他們臉上準(zhǔn)會(huì)露出驚訝的表情。

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　　我身上的好習(xí)慣還有很多呢，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你有什么好習(xí)慣呢？快寫下來(lái)與我們分享吧！

我的好習(xí)慣作文10

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書時(shí)做筆記。

　　正如瑪格麗特所說(shuō)：我最初的故鄉(xiāng)是書本。自從每個(gè)人出生開始，就注定與書有著分割不開的關(guān)系。

　　記得有一次，媽媽領(lǐng)我出去玩時(shí)，我拿了一本書、一支筆、一個(gè)筆記本。媽媽疑惑地問：拿這些東西干什么？我說(shuō)：出去玩，肯定有閑暇時(shí)光，晚上睡覺前也有空閑時(shí)間，我可以看會(huì)兒書，做筆記呀！媽媽看我這么愛看書，并沒阻止，說(shuō)：那快裝包吧！我們收拾好行李，就出發(fā)了。

　　到了目的地，我們要等一個(gè)小時(shí)的車，我便拿起書看了起來(lái)，邊看邊笑，手里拿著筆做筆記，寫著，寫著，車來(lái)了，我才悻悻不快地收起了書。我們雖然去了很多地方，可書中的'故事情節(jié)卻時(shí)常在我腦子里縈繞著，回到酒店，我顧不得舟車勞頓，又拿起了我的書、筆、本。

　　平時(shí)，下午放學(xué)以后，我會(huì)在等家長(zhǎng)的時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我就會(huì)看書，不論是幽默可樂的故事書，還有憂愁感傷的小說(shuō)，疑惑是經(jīng)典名著，我都會(huì)把這些情景記錄下來(lái)。

　　這就是我的一個(gè)好習(xí)慣！

我的好習(xí)慣作文11

　　每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)，好習(xí)慣是開啟成功之門的金鑰匙。

　　那么，今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧——

　　在學(xué)校里，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景，對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問題。有一次，我下樓梯的時(shí)候，我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下，當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習(xí)慣。事后，這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。

　　在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，放學(xué)回家我會(huì)自覺獨(dú)立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了，這更增加了我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。遇到不懂得問題我會(huì)及時(shí)去查找工具書。晚上，如果早睡前必須得看會(huì)書，看書時(shí)，我還拿著筆把好詞好句好段畫下，把它再摘抄到本子上，再記會(huì)。另外，在學(xué)習(xí)緊張的情況下，我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴

　　總之，我的好習(xí)慣還真不少。可是，我知道，堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到！

我的好習(xí)慣作文12

　　我有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

　　打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小故事書讓我看；漸漸長(zhǎng)大了，又給我買帶拼音的各類童話書看；上三四年級(jí)了，我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書；到高年級(jí)，我讀一些有文學(xué)性的書，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。

　　開始，每天放學(xué)回家首先做的就是看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一天不讀書，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書里的'故事中呢，我一點(diǎn)也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書，離開了房間。

　　書，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大，伴我一生！

我的好習(xí)慣作文13

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要看一會(huì)兒課外書。你知道這個(gè)好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？

　　有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進(jìn)書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來(lái)這是一本故事書。再往別處一看，原來(lái)新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等各種各樣的書。

　　我挑了幾本自己喜歡的書買了下來(lái)。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。

　　有一次，班隊(duì)課上舉行“知識(shí)大賽”。前面幾個(gè)問題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來(lái)。當(dāng)最后一個(gè)問題從老師口中說(shuō)出的時(shí)候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲了，因?yàn)槿喽急贿@道題困住了。

　　過了一會(huì)兒，我猛地想起自己的書上也有這個(gè)問題，我就舉起了手，回答了這個(gè)問題。老師微笑著說(shuō)：“祝賀你，答對(duì)了！”同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的`目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個(gè)習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文14

　　人們常說(shuō)：“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”

　　我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來(lái)道路。

　　我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào)，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的`東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽。”“好啊！好啊！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，我便養(yǎng)成了天天聽故事的習(xí)慣。

　　突然有一天，媽媽說(shuō)“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表?yè)P(yáng)了我。

　　天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文15

　　我有個(gè)壞習(xí)慣，那就是每天寫作業(yè)時(shí)總拖拉，一會(huì)兒和別人說(shuō)話，一會(huì)兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點(diǎn)多。根本沒有時(shí)間閱讀課外書。所以我的知識(shí)量沒什么增長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我看到別的同學(xué)讀書時(shí)，還有他們的知識(shí)量越來(lái)越大時(shí)我羨慕不已。我心想：“我應(yīng)該快點(diǎn)寫完作業(yè)，把字寫工整，就有時(shí)間看書啦！知識(shí)量增長(zhǎng)了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開始行動(dòng)！我每天提醒自己，每天堅(jiān)持讀書。

　　到期中考試時(shí)，我原本感覺自己考得一點(diǎn)也不好，尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺比數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都難。過了幾天，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都發(fā)了下來(lái)，我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jī)卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看！”又過了幾天，語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來(lái)了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動(dòng)得都快哭了。我覺得我的.努力沒白費(fèi)，我驕傲，我自豪。

　　好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書！

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