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習(xí)慣作文600字通用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文600字 篇1
前幾天，某人就一直叫喊著想出去找工作。好吧，這么多年了，我好像也已經(jīng)真的習(xí)慣了這種出去回來，這種來來回回的生活方式。有的時(shí)候想一下，距離產(chǎn)生美，這種說法也不是完全不對(duì)的。有的時(shí)候，一個(gè)家庭里相處的久了，難免磕磕碰碰的，吵吵鬧鬧的，可是，如今的我們，好像脆弱到連吵一架的勇氣都沒啦。
所以，最近幾件，我總覺得自己有種多年媳婦熬成婆的感覺。不管經(jīng)濟(jì)上面怎么苦，感情上總覺得還好吧。最起碼不吵架了。偶爾斗斗嘴沒啥，但受不了那種，沒完沒了，無休無止的爭(zhēng)吵。
昨天下午，某人終于決定出發(fā)去太原。說看看活，并沒有定下來。說白了，就是也可能上去轉(zhuǎn)一圈也就又回來了。所以，我并沒覺得，有什么。那種說走不走，說成不成的活，見得太多了。也就不足為奇了。
所以，關(guān)于昨天下午，在那個(gè)全國(guó)小年輕喜慶520的日子里，我對(duì)于這場(chǎng)小小的'分別，并沒覺得特別的難過。
看著某人開著車子漸漸遠(yuǎn)去，我的心里反而倒舒了一口氣。有的時(shí)候，在一起久了，難免會(huì)不耐煩。可這種不耐煩還不能表現(xiàn)出來。這個(gè)時(shí)候，如果其中的一個(gè)，來個(gè)小告別的話，對(duì)于另外一個(gè)來說，也許并不是一件壞事。
剩下自己和孩子的家里，有點(diǎn)冷清，卻也清凈。有時(shí)候說一些實(shí)話，總會(huì)覺得特別的冷血。可是，確實(shí)是內(nèi)心深處的真實(shí)感受。
本來也說好了晚上要是我沒睡著的話，可以聊會(huì)天。可直到今天早晨起來，也沒見他發(fā)的半點(diǎn)只言片語。大概真的是在忙吧。都無所謂的。也許，他也早已想要出去散散心。
至今也忘不了剛開始在一塊的時(shí)候，那個(gè)卑微到泥土里的自己。總是想著分分秒秒的在一起，總是有著太多的牽掛。而如今這種不遠(yuǎn)不近的感覺，是自己曾經(jīng)做夢(mèng)都想擁有的。所以，一定得好好的珍惜！
人總得在經(jīng)歷過一些事情后，才能明白，有些人，不必抓得太緊。有些別離，也不必太過悲傷！因?yàn)椤e離，只是為了再一次的重逢！
習(xí)慣作文600字 篇2
亞里士多德曾說過：“做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。”的確，習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者，它能決定你一生的命運(yùn)。所以我們都要養(yǎng)成好習(xí)慣。我的好習(xí)慣是樂于助人和獨(dú)立自主。
大家來聽聽我的習(xí)慣吧！
我樂于關(guān)心他人、幫助別人。生活中，每天都會(huì)跟各類人打交道，所以要對(duì)他們的性格有充分的了解，在我?guī)椭^的一些人中，偶爾會(huì)與我針針相對(duì)，這種情況下，我也明白了：不要過于信賴一個(gè)人。我的理解應(yīng)該是正確的，在幫助別人的道路上，只要是我身邊的人，一旦他們有事，我都會(huì)挺身而出，知道他們安然無恙，我方能放心。
習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求。好習(xí)慣猶如指南針，指引著我走向正確的'方向。
生活中的我又是個(gè)獨(dú)立的人。平常一個(gè)人在家，一切都要自己料理，有時(shí)候，會(huì)很開心，因?yàn)闆]人能幫我；有時(shí)候，會(huì)很驕傲，因?yàn)槲冶葎e人懂得更多生活常識(shí)；也有時(shí)候，會(huì)很喜歡，因?yàn)槲以讵?dú)立中得到了自由。久而久之習(xí)慣成自然，所以做任何事時(shí)都不需要?jiǎng)e人的幫助，遇到困難，自己努力去解決，很快就會(huì)迎刃而解。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)過于溺愛自己的孩子，使他們不能獨(dú)立，依賴性太強(qiáng)，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，表面看起來很幸福很享受，其實(shí)不然，這樣做是有害的，事事都依靠父母，以后立足社會(huì)該怎么辦呢！
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很弱，但也能沖破黑暗；所以，我勸阻各位家長(zhǎng)，不要太溺愛自己的孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。
習(xí)慣是一種力量。好習(xí)慣是成功的鑰匙，是幸福的源泉，而壞習(xí)慣則是痛苦的開始。我們要支配習(xí)慣，做習(xí)慣的主人。
習(xí)慣作文600字 篇3
人人都有好習(xí)慣。有的人勤儉節(jié)約，有的人喜歡讀書，有的善于觀察。我呢，就有這么一個(gè)好習(xí)慣——時(shí)常請(qǐng)教無聲的老師——字典
我之所以能養(yǎng)成這么個(gè)好習(xí)慣，是因?yàn)槎昙?jí)培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習(xí)卷上有這樣一題：一扁舟，“扁”字在這兒的讀音是什么？一葉扁舟，“扁”字就讀“偏”唄！我心想：小菜一碟，這么簡(jiǎn)單的`題目拿來考我，給誰誰都不會(huì)錯(cuò)呀！我信心滿滿地寫下了自認(rèn)為對(duì)的答案，沒想到發(fā)下來看的時(shí)候我傻眼了：竟是一個(gè)鮮紅的大叉！我百思不得其解，下課后和同學(xué)們交流了一番，都認(rèn)為是一葉扁（biǎn）舟，可老師怎么糊涂了？我拿著卷子，剛想去問問老師，突然，一個(gè)想法閃過我的腦海：去請(qǐng)教字典。
回到家，我迫不及待地報(bào)出一本又大又重的字典，先找到“扁”的音序，翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)，沒錯(cuò)，“扁”是讀“扁”啊！正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，最下方一行小字映入我的眼簾：扁讀音一。biǎn，二。piān。“扁”真的是多音字！我欣喜若狂，翻到讀“扁”的那一頁(yè)，有這樣的解釋：扁piān，小。例：扁舟（小船）。原來這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想：人們常說字典是無聲的老師，能教我們?cè)S多平時(shí)不知道的東西，看來還真不假。我一定要多多查字典，養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣！
再說我養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣以后，還有一次被表?yè)P(yáng)了呢！那次是五年級(jí)《陽(yáng)光閱讀》中的一首詩(shī)歌《獻(xiàn)給恩科西》中有個(gè)詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀，可大部分人都忘了。讀到這個(gè)詞的時(shí)候，除了我和陶碧珺，大家都傻眼了，我因?yàn)樘崆安樽值涠槐頁(yè)P(yáng)了。
字典，是學(xué)習(xí)上的好助手，是無聲的老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣！
習(xí)慣作文600字 篇4
壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，遇到數(shù)學(xué)或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)找答案，直到那一次，我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點(diǎn)，看電視看到10點(diǎn)。直到暑假的最后一個(gè)禮拜，我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵詞沒關(guān)鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會(huì)這么難，估計(jì)初中也沒有這種類型的題目！”不知怎的.，我想出了一個(gè)壞的念頭---上網(wǎng)抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲。“那么又怎么辦？這道題太難了，又豈是一般人能做出來的？！”“不管怎么樣，我不能抄，因?yàn)檫@是老師精心布置的。”“老兄，別硬撐著，你也不是第一次抄了。”“就是因?yàn)檫@樣，我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機(jī)’！”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負(fù)有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關(guān)鍵句，從而想到了答案。就是因?yàn)檫@樣，我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了，而是先自己思考，實(shí)在不行就請(qǐng)教爸爸或媽媽，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。
一次課堂練習(xí)，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。現(xiàn)在，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣！
習(xí)慣作文600字 篇5
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一分自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一分成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
怎么才能擁有好的習(xí)慣呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，好習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，而是每天從一件件的生活小事中積累起來的。所以，我們必須把小事做好，持之以恒，才能感受到好習(xí)慣帶來的益處。
聽過一個(gè)故事：有個(gè)大公司招聘員工，在面試當(dāng)天，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)打扮得漂亮整齊來到公司。在乘電梯上樓的時(shí)候，電梯門口的掃帚倒了，橫在門口，守電梯的老頭卻耳聾眼花。應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)都沒在意這個(gè)礙事的掃帚，同時(shí)也怕弄臟了自己的形象，就全從掃帚上跨了過去，只有最后上電梯的.年輕女孩把掃帚扶起來放回了原位。后來，最后那位女孩學(xué)歷和外表在應(yīng)聘者中只算中等，但唯有她一人被聘用了。原來，那位假裝守電梯的老頭正是公司的老板，是女孩的好習(xí)慣感動(dòng)了他。一次拾掃帚的小事，一個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，給年輕女孩帶來了理想的工作，也為公司發(fā)掘了一位優(yōu)秀的人才。
生活中的好習(xí)慣，小到走路的姿勢(shì)，吃飯的舉止、說話的分寸、做家務(wù)的細(xì)致;學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，細(xì)到每一個(gè)筆畫、每一處語法、讀書的方法，寫作的技巧;做人的好習(xí)慣，更是包括了待人接物的禮貌，藝術(shù)修養(yǎng)的陶冶、防微杜漸的自律……這些，都要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
好習(xí)慣不是故作高尚，那只能自欺欺人，最終自露馬腳貽笑大方。
好習(xí)慣不是一蹴而就，那只是一廂情愿，很可能半途而廢不了了之。
好習(xí)慣不能圖名逐利，而是要發(fā)自內(nèi)心地去改進(jìn)自己的言行，完善自己的心靈，培養(yǎng)美好的情操。
一屋不掃，何以掃天下?”是啊，只有把每一件小事情做好，我們才有機(jī)會(huì)去掃盡天下大事。
習(xí)慣作文600字 篇6
她拖好了地，順手拿起抹布走進(jìn)女兒的房間，她把抹布放在寫字臺(tái)上，習(xí)慣地伸出手準(zhǔn)備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業(yè)時(shí)翻出來的資料。怎么了？桌上干干凈凈的，書本都整齊地放在一邊，她愣了，伸出的手懸在半空中，想了半天才記起女兒昨天就已經(jīng)到外地了，她苦笑了一下，收回了手，但還像往常一樣，把桌子抹得干干凈凈。
她做好了飯，照例盛了兩碗放在桌子上——自己一碗，女兒一碗，女兒的爸爸三年前就外出打工了，很少有時(shí)間回來，然后習(xí)慣地打開門，順手拿起沙發(fā)上的.毛衣，邊織邊等女兒回來。
時(shí)鐘“嘀噠”地敲了七下，女兒怎么還沒有回來？她習(xí)慣地來到陽(yáng)臺(tái)，看看有沒有女兒的身影，外面一輛輛汽車疾馳而過，就是看不到女兒，驀地，她想起：女兒已轉(zhuǎn)學(xué)到她父親那兒去了，她嘆了口氣，把門關(guān)上，收起毛衣，獨(dú)自吃完了飯。
吃完晚飯，她洗好碗筷，半倚在床上又織起毛衣，屋子里靜極了，只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音，她邊織毛衣邊想：女兒這回一定在想問題，只要再過一會(huì)兒就會(huì)傳出“哦，我算出來了”的歡呼聲，想著想著，手中的毛衣織得更快了，時(shí)間“嘀噠”地過去了，過了這么長(zhǎng)的時(shí)間，女兒怎么還沒算出來，題目一定很難吧，我得去看看，她習(xí)慣地披上外衣，可一轉(zhuǎn)身，她想起女兒不在家。 她喝了一杯咖啡，躺在床上，也不知是咖啡的原因或是別的，她始終睡不著，她想女兒上學(xué)八年了，自己每天都做著同樣的事情，每月都做著同樣的事，每年都做著同樣的事，不成習(xí)慣才怪，唉，她又嘆了一口氣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難再改掉。
突然，她想起女兒現(xiàn)在該睡了吧，她睡著了就愛蹬被子，得去幫她蓋好被子，想到這兒，她又披上外衣，走下來，朝女兒房間走去……
習(xí)慣作文600字 篇7
我終于改掉了懶床這個(gè)壞習(xí)慣，感到十分開心。
有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，突然聽到媽媽喊：“懶蟲快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說話邊搖了搖我，我抱怨著媽媽：“天色還暗著，你干什么叫我起床，這還早著呢！”媽媽不聽我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續(xù)躺著。
這時(shí)，媽媽有點(diǎn)惱怒了，嗓門大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點(diǎn)！”我心里念著：媽媽，你就放過我吧，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒……可是我又想：老師要求我們要按時(shí)起床，不能睡懶覺，起來后還要背課文，讀課文，背古詩(shī)，寫英語單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。
媽媽拉開窗簾。原來天已經(jīng)非常亮了，太陽(yáng)露出了笑臉，都晃得我睜不開眼睛了，金光灑在了遠(yuǎn)處的高山上，灑在了我的房間里，灑在了樹梢上。鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭(zhēng)執(zhí)什么事情。有的`鳥兒的歌聲十分悠揚(yáng)。鳥鳴聲奏響了一天的序曲。
這時(shí)我想：太陽(yáng)都這么高了，小鳥都這么勤勞，我還沒起床，真不應(yīng)該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時(shí)起床，不能睡懶覺，還要寫英語作業(yè)。媽媽怨氣未消：“總得聽老師的話吧？要是你不聽老師的話，老師會(huì)批評(píng)你的。那我說的話，你為什么不聽呢？按時(shí)起床有那么難嗎？”
聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來，念了幾遍課文后，又背了好幾首古詩(shī)，寫了好幾張英語字帖，讀了一會(huì)兒課外書。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以后，我暗下決心再不睡懶覺了，后來我真的再也沒睡過懶覺。
一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是非常寶貴的，我們不應(yīng)該睡懶覺。我非常高興，終于改掉睡懶覺的壞習(xí)慣了！
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