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有關(guān)習(xí)慣作文14篇[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的有關(guān)習(xí)慣作文,希望對大家有所幫助。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇1
手術(shù)室外的人,焦急地等待著,隨著“哇”的一聲嬰兒的涕哭,所有人緊蹙的眉頭終于舒展開來……“我要給他最好的愛。”一個年輕的母親抱著她的孩子,許諾給予兒子最好的愛。一歲,孩子該學(xué)走路了,母親不忍看到兒子一次次地摔倒,就一直牽著他的手。就那么牽著、牽著……終于,兒子在三歲學(xué)會了走路。真不知是好事還是壞事。每次都是那句“哎呀,習(xí)慣了。”
是啊,她習(xí)慣了。陽光下的向日葵正鮮艷,可孩子望著遠(yuǎn)方的眼神卻一點一點地暗淡了……六歲,孩子茫然地背著書包,跨進(jìn)小學(xué)校門,“孩子,你什么都不用管,一切交給媽。”母親在外面喊著,引來旁人紛紛側(cè)目。那孩子似乎只知道讀書,有時他會羨慕別人“為什么?他們什么都知道?為什么他們什么都會?”這個恐怖的念頭被生生刺破,又是那句“習(xí)慣了習(xí)慣了。”傍晚悠揚(yáng)的鐘鳴響徹云霄,他的眼睛睜的很大、很大,但眼里的少有的一絲明亮也隨著鐘聲愈飄愈遠(yuǎn)……孩子成績很好,毫不費力地就考上一所重點大學(xué)。可無奈的是,兒子什么都不會,甚至是洗衣服。母親毫不猶豫的搬去了兒子的學(xué)校旁——陪讀。他被母親裹的太緊、太緊。
就因為她所謂的`——習(xí)慣。月光,籠罩整個大地,繼而聚為一滴滴淚,落在那孩子的腳底,他的眼神中唯一的“光”,終于被徹底截斷……“你覺得呢?你決定吧!”孩子似乎不會說其他的話,他最終失去了他所有的選擇能力,母親的“愛”將他的每種能力打磨拋光了……五年,十年,二十年,“媽,我也習(xí)慣了。”孩子幽幽地說著。她,習(xí)慣了一味付出。他,習(xí)慣了一味索取。急速飄轉(zhuǎn)的青春,還未來得及綻放,就被拋入大海深處……他二十五歲那年,母親為忙著回家給他做飯而在途中遭遇車禍。母親的靈魂飄向天堂,可迷迷糊糊中她想起了她的兒子——那沒經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的兒子。她猛地將跨入天堂的那只腳收回。她,回去了。“兒子,我回來了。”母親飄在窗口,深情地看著自己的兒子。兒子迷茫的眼神飄過母親蒼白的臉龐,不禁有些動容。“媽,您怎么站在那兒?我好冷,我過來了。”兒子不由分說地朝母親走去。
母親習(xí)慣性地張開雙手,準(zhǔn)備將兒子擁入自己的懷抱,可是——她正“飄”在二十五樓的窗口。兒子一步步朝母親走去…… “啊~”隨著兒子一聲慘叫,母親方才幡然醒悟——是她的“習(xí)慣”害了兒子、害死了兒子。天邊,那位母親深深地嘆了口氣,“不該習(xí)慣。”她幽幽地說著,留下一顆顆淚珠,郭沫若所謂的蛟人,也不過如此吧。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇2
兒時.不知
夜空像無邊無際的透明的海,安靜,廣闊而又神秘。明亮的月,清新飄逸,孤影婆裟,像一塊銀白色的巨璧,無然無雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中,和諧美妙。一個身影潛入房間,柔和的床頭燈開啟:“小貝,乖,起來喝牛奶嘍!”床上的.小人兒揉揉惺松的眼睛,接過母親手中溫?zé)岬呐D蹋骸爸x謝媽媽!”在母親溫柔的目光下一點一點將牛奶飲盡……
少年.漸覺
火紅的太陽烘烤著大地,樹葉也耷拉著腦袋,小草更是癱在地上一動不動……“哎呀,疼死我了,怎么辦?發(fā)炎了,媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳,媽媽聞聲趕來,看到這番情景,又忍不住嘮叨道;“看你,叫你不要去趕時尚,你不聽,還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨矗憧矗寄[了,你呀……”“好啦好啦,煩死了,先看看我的耳朵,現(xiàn)在怎么辦啊?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見她這個樣子,媽媽心里仿佛被什么堵著:“等你爸爸回來,叫他帶你去診所看看,我才不管你呢。”說著便轉(zhuǎn)身離開......“好餓哦,她竟然不叫我吃飯,真狠心!”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房,卻看見餐桌上有一杯牛奶,杯子下壓著一張小紙條:看你還敢不敢跟我吵架,以后不要盲目趕時尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶,將紙條小心翼翼地放如口袋里,嘟噥道:“還真嘮叨!”門后的母親笑了:“還真愛面子!”夜,悄悄的……
中年.了然
好不容易是休息日,小貝和老公帶著兒子回家看望母親,以前總想著怎么原離母親,可現(xiàn)在卻總嫌和母親在一起的時間太少,正好,這次可以多陪陪母親了。夜,很靜,小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間,碰上了正端著一杯牛奶的母親,只見母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道:“媽,我給兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了:“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過牛奶,溫?zé)釡責(zé)岬模瑥氖中囊恢迸叫睦铩?/p>
黑色的夜空中,一鉤素描的瘦形細(xì)月,斜掛在半空中,靜靜的看著這一切。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇3
我有一個別樣的習(xí)慣,就是做一個習(xí)慣寂寞的自己。
叮咚的泉水,敲打著童年的搖籃曲,天邊的大雁,帶著夢遠(yuǎn)去。
曾經(jīng),風(fēng)雨中,總是幻想著陽光燦爛,幻想這小雨傘能遮住大世界。
曾經(jīng),睡夢中,總是看見彩云追著月亮,還聞到月亮里桂花樹飄香。
曾經(jīng),夜晚晚風(fēng),讓少年激情蕩漾。
然而這一切,現(xiàn)在都到哪里去了呢?
舉頭望月,嫦娥姐姐是否也很孤獨寂寞?
月亮無語,卻將我的視線帶向遠(yuǎn)方。
千年寂寞筑華章
汩羅江畔,那個衣袂誰風(fēng)飄揚(yáng)的獨行者,忍受了君主的誤解,遭到群臣的隔離,卻道出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的千古絕唱,留下了《離騷》銘刻青史。
那個窗前不斷刻寫竹簡的,是司馬遷么?宮刑的折磨,朋友的嘲笑,親人的不解,世人的誤會。難道他的內(nèi)心不孤獨寂寞嗎?耐住寂寞,才能留下《史記》--迄今為止中國唯一一部編年體通史。
“花間一壺酒,獨酌無相親”的李白,不正是接受了寂寞的考驗才有了“舉杯邀明月,對影成三人”的名句,更有“我聚月徘徊,我舞影零亂”的樂趣與“醒時同交飲,醉后各分散”的瀟灑,以及“永結(jié)無情游,相期邈云漢”的多情,才成就了一代詩仙李太白的美名。
寂寞不是無情物,千年寂寞筑華章。
耐得寂寞開天地
作為一位被老師診斷為癡呆兒的愛迪生,會有朋友么?沒有朋友的愛迪生不會孤獨寂寞么?可他正是在寂寞中才有時間與機(jī)會思考,才會有與眾不同的想法,并用自己的方法檢驗與證實。耐的寂寞的愛迪生給世界帶來了不怕風(fēng)雨的光明。
不停地做實驗的居里夫人,缺少社會與集會,難道她就不孤獨寂寞?她正是利用了寂寞帶來的.安靜,從而發(fā)現(xiàn)了鐳與鈾,帶來人類世界的能源。
坐在輪椅上的霍金,難道不孤獨寂寞?但寂寞賜給這位天才的,是對物理界新的思維方式帶給世界的是無可估算的影響。
在這浮躁的社會里,人們急功近利,熱衷出名、超男超女、快餐文化不斷出現(xiàn),還有幾人能像袁隆平那樣靜靜第做稻谷實驗?還有多少人甘愿做飛天英雄楊利偉背后的服務(wù)者?還有多少人心甘情愿做創(chuàng)造歷史而默默無聞的勞動大眾?
“不能成大樹,我們就做小草;不能做太陽,我們就做星星……勞動人民是歷史的創(chuàng)造者,即使他們沒有留下個人英名。
高手來自群眾,由孤獨和寂寞堆砌而成
習(xí)慣寂寞,能夠用清醒的頭腦思考,用旁觀者的心態(tài)看待人際
我愿做一個習(xí)慣寂寞的自己。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇4
不知從什么時候起,我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——愛給別人起綽號。不管他是誰,我常能結(jié)合他的特點給他起不雅綽號。
我們班有個男生叫孟漫,他長得很高大結(jié)實,我看他的名字中的“漫”和“嫚”諧音,“嫚”不是女孩的意思?我就給它起了個“孟妞”,這和他的身材形成極大的.反差,滑稽又可笑,就傳開了;慢慢的就又叫成了“蒙牛”;我們班長戴副眼鏡,我就給她起了個“四眼”、“大熊貓”,有一次她管我太嚴(yán)厲,我就干脆叫她“眼鏡蛇”、“四眼狼”;還有一位同學(xué)較胖,我就叫他“大狗熊”……總之,只要我想起,就能給他們起來綽號,不管他們心里是什么滋味,并且以此為樂。有一位女同學(xué),長的瘦小,我給它起綽號“火柴棒”,一次她在轉(zhuǎn)呼啦圈,我說:“再轉(zhuǎn),再轉(zhuǎn)就變成魚刺了!”她因此氣的痛哭流涕,找老師告狀,班主任老師把我叫到辦公室,語重心長的說:“你這樣給別人起綽號多不好,你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,這樣,損害了別人的尊嚴(yán)……”可他說他的,我是一個耳朵進(jìn),一個耳朵出,全沒把這當(dāng)成一回事。
可上個星期天發(fā)生的一件事,使我改變了這種壞習(xí)慣。
星期天,我到公園玩,我來到健身器材旁邊,看到了雙杠,我也想上去玩一會兒,我雙手抓著雙杠,使盡全身力氣,雙腿盡力向上縮,可就是上不去。這時,我身后一個聲音道:“‘三寸釘’還想上雙杠?”我扭頭一看,是一個高個子男生正向我這里走來,這“三寸釘”不是嘲笑我個子矮嗎?我又惱又羞,可是沒有辦法,只好忍氣吞聲的退到一邊。
我悻悻的走回家里,我的內(nèi)心是多么痛苦,好像受到了天大的委屈,眼淚順著我的面頰流了下來,我也嘗到了被別人起綽號的痛苦。媽媽見了,就問我什么原因這么不高興,我流著淚說明了緣由,媽媽語重心長地說:“是呀!被別人起了不雅的綽號心里是多么難受!而給別人起綽號又是多么不好的習(xí)慣!可是你不也經(jīng)常給別人起不雅綽號嗎?今后可要改掉這個壞習(xí)慣!”是呀,我給別人起不雅的綽號,人家內(nèi)心是什么滋味呀?以后,我一定改掉這個壞習(xí)慣。
第二天,來到學(xué)校,我真誠的向我起過綽號的同學(xué)說了對不起,并堅決改掉這個壞習(xí)慣,
現(xiàn)在,我終于改掉了這個壞習(xí)慣
有關(guān)習(xí)慣作文 篇5
早晨起床晨跑是一種習(xí)慣,拾金不昧是一種習(xí)慣,飯后走走是一種習(xí)慣…..習(xí)慣,使我們的生活變得豐富多彩。
一位成功獲得諾貝爾獎的智者說:“在人生之中,我認(rèn)為受益最大的,不是大學(xué),不是在高中,而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣,才讓我取得成就,這才是我成功的關(guān)鍵。”
一家大型企業(yè)的招聘會上,熱鬧非凡,一群應(yīng)聘者正在進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問,可卻都未被錄用,只得怏怏離去。這時,一位應(yīng)聘者小心翼翼地走進(jìn)了房間,略顯緊張。走進(jìn)房門后,他看到了地毯上的一個紙團(tuán),與干凈整潔的'地毯顯得極不協(xié)調(diào)。于是他俯身,將垃圾撿起,準(zhǔn)備將它放進(jìn)紙簍里。這時考官發(fā)話了:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。
良好的習(xí)慣,使之在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出!
大巴車在高速公路上行駛著,乘客們有的酣然入睡,有的歡聲交談,有的看著報紙……此時的氣氛是和諧的,誰也不會想到危險會威脅他們?又是怎樣一個人拯救了他們?突然不知從哪里飛出一塊鐵片,砸中正在開車的司機(jī),肝臟破損,肋骨骨折,肺腸重傷……面對突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客,重傷后的短短幾十秒鐘里,他先將大巴車緩緩?fù)O拢缓罄鲜謩x、開啟雙閃燈、艱難地站起來,告訴車上旅客“別亂跑,注意安全”,然后打開車門,安全疏散旅客……耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。雖經(jīng)醫(yī)院全力救治,終于還是因搶救無效而死亡。這位偉大的司機(jī),他的名字叫吳斌。
良好的習(xí)慣!使吳斌面對死亡的威脅鎮(zhèn)定自若。
生命是一條奔流不息的河,河的左岸是好逸惡勞、懶惰貪婪的崎嶇之路;河的右岸是前程似錦、陽光明媚的坦蕩之道。習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁。
為生命播下一粒樹種,用好的習(xí)慣澆灌它,它會長成枝繁葉茂的參天大樹;為生命畫上一幅畫,用好的習(xí)慣涂彩它,它會更顯得畫面的生動明麗;為生命譜寫一首樂曲,用好的習(xí)慣演奏它,它會更加突顯生命的雄渾壯闊。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅持理性與執(zhí)著,我們會發(fā)現(xiàn),因為好的習(xí)慣,我們的夢想,像一把硬幣,在懷里次第撞響!
有關(guān)習(xí)慣作文 篇6
在我小的時候,我很不喜歡看書,媽媽給我買了許多的書,我都只是三分鐘的熱度,沒有耐心看下去,媽媽拿我一點辦法都沒有,就每天晚上在我睡前讀給我聽。媽媽常跟我說,在書里面又另一個世界,只有你去探索,才會發(fā)現(xiàn)那個世界的奇妙與美好!
聽了媽媽的話,我覺得十分的疑惑,書里面究竟會有一個怎么樣的世界呢?書里面真的會有另外一個世界嗎?我屁顛屁顛的跑到書柜前,踮起小腳丫拿了本書,迫不急待的想要到書里面去尋找另外一個世界,我興奮的把書名讀了一遍《安徒生童話》,我隨意的翻開了一頁開始看起來。
咦,丑小鴨?是講一只丑陋的小鴨子的故事嗎?我好奇的看了下去,一幅美麗的畫面映入了我的眼簾,夏天美麗的農(nóng)場,青蔥的樹木,碧綠的湖水,讓我覺得身臨其境,好似真的`置身在那個世界里,一美麗的畫面吸引著我繼續(xù)的看下去。
看著看著我哇哇的哭了起來,媽媽聽見了我的哭聲,慌忙的跑過來問我怎么了?我氣憤的把手里的書扔掉哭起來更大聲了,一邊哭一邊說道:"媽媽騙人!我看到一半就看不下去了呢。那只丑小鴨好可憐,它媽媽不要它了,還一直被別的小動物欺負(fù),這個世界一點都沒美好,丑小鴨太可憐了!說完哭得更傷心了。媽媽摸摸我的頭,把書撿起來安慰我說:”你還沒看完呢,怎么就知道這是個傷心得故事呢?媽媽把我拉到床邊坐下,帶著我繼續(xù)在這個世界里游走。
等我們把結(jié)局看完以后,媽媽笑著說:“你看丑下鴨經(jīng)歷了那么多的磨難,都一直堅強(qiáng)的面對著一切,最終變成了美麗的天鵝飛向了天空。”我看著媽媽點點頭說:“嗯!我也要像丑小鴨一樣堅強(qiáng)勇敢!”媽媽這個時候嚴(yán)肅起來,拉著我的手對我說:“要堅強(qiáng)勇敢可不是嘴巴上說說的哦,其實每個人都是丑小鴨,要跨過種種困難通過自己的不懈努力,最終才能蛻變成美麗的天鵝!”媽媽的這句話,只到今天還激勵著我前行。
就這樣在書本的美好世界里我渡過了我快樂的童年,現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了,老師介紹了幾本書我都迫不及待的讓媽媽幫我買回來,現(xiàn)在的我早已經(jīng)習(xí)慣了每晚書本陪著我入睡,我的生活中已經(jīng)里不開書本,離不開閱讀!
有關(guān)習(xí)慣作文 篇7
1、韓庚,一個眾所周知的名字,在亞洲國際舞臺上閃耀著燦爛的光芒,他能歌善舞,給人以美的享受;帥氣的動作,給人留下難忘的印象。他19歲是便背井離鄉(xiāng),外出謀生。進(jìn)過多年的拼搏,終于闖出一片碧海藍(lán)天。他成功了,但成功的背后總少不了艱辛與汗水。那么他是怎樣走向成功的呢?這跟他平時的好習(xí)慣密不可分。他是隊里排練最認(rèn)真的'成員,每天都會比其他成員多花幾個小時的時間來練習(xí)。即使他身體不適,也會堅持練習(xí),總是把最好的一面展示給大家。作為歌手,韓庚盡量滿足歌迷提出的合理要求,從不擺明星架子。每一次演出后,韓庚都會帶著隊里的成員把錄像帶看上好幾遍,互相討論,取長補(bǔ)短。同時,韓庚也是一個勤儉節(jié)約的人,在公司的食堂里從不浪費,吃多少點多少。所以說,明星、偶像并不是高不可攀,只要我們向他們學(xué)習(xí),做好身邊的每一件事,養(yǎng)成好習(xí)慣,一定會成就我們的大夢想!
2、魯迅小時候很貪玩,常常遲到。有一次,魯迅又遲到了。上課的老師很生氣,嚴(yán)厲地批評他說:沒有早到校的好習(xí)慣,沒有勤奮的好習(xí)慣,是永遠(yuǎn)也沒有出息的。魯迅聽了以后,感到非常難過。他回到座位上,用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此,魯迅讀書再也沒有遲到過,也因此養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣,長大成了一位偉大的文學(xué)家。
3、毛澤東小時侯非常喜歡讀書,為了鍛煉自己能集中精力,聚精會神地做事情,他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道,路窄人多,各式各樣的人來來往往,談?wù)撝髯缘脑掝},奇人新事特別多。毛澤東端著書本,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字,無論身邊發(fā)生什么情況,他都毫不動心。剛開始的時候,看一會兒,毛澤東就有點堅持不住了。但后來,憑著頑強(qiáng)的毅力,他每天都強(qiáng)迫自己比前一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然,久而久之,就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。后來,毛澤東做出了驚天動地的大事情。
4、我們?nèi)绻刻靾猿掷首x,能夠練習(xí)發(fā)音的準(zhǔn)確度,能夠鍛煉語言的表達(dá)能力,能夠考驗自己的毅力,能夠提高對話與寫作能力。原中央電視臺主持人楊瀾生長在教授之家,但她早期英語并不很好,在父親的督促下,她每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)口型。最終成為一名央視著名的綜藝節(jié)目主持人,她有一口流利的英語口語,能很自然地與國際交流。那是十分令人羨慕的。可見,好習(xí)慣是鋪墊人們走向成功的基石。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇8
什么是“習(xí)慣”?我認(rèn)為,習(xí)慣是我們長期重復(fù)的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動。
例如,你用筷子吃飯,用右手寫字,以及每日的洗漱等等,俗話說得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個好的習(xí)慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。 我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:有一個人去應(yīng)聘一家汽車公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。
一天,他走進(jìn)這家公司的董事長的辦公室,看見地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來,放進(jìn)垃圾桶。董事長看見了,非常感動,對那個人說:“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽了,感到不可思議,就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點做夢的感覺。我覺得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個良好的習(xí)慣。 我也有很多好習(xí)慣,如:愛看書;每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預(yù)習(xí)新課,課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識;每天堅持拉半個小時的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時候,每天晚上吃過飯,我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書,就是看報,我就問:“爸爸,書好看嗎?”爸爸說:“你不是愛玩嗎?爸爸告訴你,書是你最好的玩伴,它能陪伴你一生。”
從此以后,我就愛上了看書,從小時候的`《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》,到現(xiàn)在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與海》等等中外名著。書就是我最好的朋友,最好的老師。讀書,能使我增長知識;讀書,能使我悟出許多道理;更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè),并且堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我的學(xué)習(xí)成績在慢慢提高,而且學(xué)習(xí)起來也不覺得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。 記得三年級的時候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲品德;播種品德,收獲命運。雖然那時我對這句話并不完全理解,但我知道習(xí)慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧!
有關(guān)習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣,決定命運。
命運,決定人生。
人的一生是由大大小小的習(xí)慣組成的,習(xí)慣的好壞決定了人生的質(zhì)量,好的習(xí)慣往往使一個人走的更好更快,離成功更近。
好習(xí)慣是一種美的詮釋,智慧的行為。
習(xí)慣體現(xiàn)的是一個人的靈魂高度,從一個人習(xí)慣中我們足可以評價一個人。
有的人離開時毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門而去,而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開;有的人將吃剩的零食袋到處亂扔,而有的人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉……相信明眼人可以看得很明白,后者便是擁有好習(xí)慣的人。這類人是充滿智慧的。細(xì)節(jié)決定成敗,好習(xí)慣雖小,卻可以折射出一個人的品德是否高尚。這類行為讓任何人都覺得賞心悅目。好習(xí)慣,不僅體現(xiàn)了個人的靈魂美,更促進(jìn)了社會的和諧美。
好習(xí)慣是一種雅的表現(xiàn),積極的態(tài)度。
擁有好習(xí)慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習(xí)慣他們才得擁有了規(guī)律的生活,從而積極向上,樂觀生活。
就拿兩個類型的居室環(huán)境的人來說吧。有的人通常早早起床,之后會開窗透風(fēng),并且不忘給窗邊的花草澆澆水,然后把整個居室收拾的井井有條。而有的人,不僅僅不按時起床,沒有規(guī)律的生活,起床后更別說記得給花草澆水了。久而久之,不僅僅花花草草上會蒙上一層灰塵,整個生活都會變得雜亂無章。可能,床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子,地上是無心打掃而堆積下來的厚厚灰塵,說不定啊,房門口還有吃完沒有扔掉的`方便面桶呢……這兩類人的對比很明顯。我想,任何一個人都會喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡簡單單的習(xí)慣好與否,反映的是截然不同的生活方式,前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣,而后者就不用說了吧。不“掃一室”又何以“掃天下”呢?如果連整理居室這么點的小事都無法做得完美,那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了。
好習(xí)慣是一種財富。
它不僅僅會使你有原則、條理清晰、有明確的目標(biāo)及夢想,更會使你有異于常人的自信及勇氣。它會使你在人生的路上走得更快更好,會使你離成功的距離更加接近。并且這筆財富將是你終身所享用的,當(dāng)你日漸長大、日漸成熟,你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的價值多么龐大。當(dāng)有一天你站在成功的巔峰,感謝它吧,是你日益積累下來的好習(xí)慣助你走上正確的道路。
命運,在于習(xí)慣。
而好習(xí)慣,是在生活中一步步積累而來的。讓我們從現(xiàn)在起,努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,為未來積聚巨大的財富吧!
有關(guān)習(xí)慣作文 篇10
好的習(xí)慣可以使人終身受益,壞的習(xí)慣則可使人一事無成。
一位大學(xué)畢業(yè)生前去汽車公司應(yīng)聘,面試中,前面幾位比他更有優(yōu)勢的應(yīng)聘者都被淘汰了。當(dāng)他去面試時,發(fā)現(xiàn)潔凈的過道上有一片臟兮兮的廢紙,習(xí)慣使他彎下了腰,撿起這片廢紙丟進(jìn)了廢紙鏤,然后掏出手帕擦擦手,走進(jìn)了董事長的辦公室,早已看過他資料的董事長親眼目睹了這一細(xì)節(jié),對他說道:“你通過了,我相信,一個不忽視眼前小事的人可能會成就大事,對這片廢紙視而不見的人,可以想象他們在實際工作中的態(tài)度。”這位年輕人就是今天鼎鼎大名的福特,而這家公司則是后來世人皆知的福特公司。
好的習(xí)慣使福特成功。
宋代的范仲淹出生在一個貧苦家庭,2歲喪父,母親后來也改嫁了,為了學(xué)習(xí),他背上了書籍,獨個跑到了南都,進(jìn)入了著名的南都學(xué)社,同學(xué)中有人看到范仲淹只吃兩頓粥而又極力勤奮好學(xué),很是感動,于是送了他一些吃的東西,但過了幾天,發(fā)現(xiàn)送去的東西原封未動,有的甚至已經(jīng)開始腐爛了,同學(xué)都感到很驚訝和不解,問是什么原因,范仲淹說:“不是我不感激你們的好意,只是因為我吃粥已經(jīng)很久了,習(xí)慣了,現(xiàn)在突然享受這么好的東西,以后我還能吃的下粥嗎?”范仲淹就是在這種艱苦的環(huán)境中勤奮苦學(xué),不僅在文學(xué)上有很高的造詣,而且在政治上也留下了卓絕的成績。
培養(yǎng)好的習(xí)慣于克服壞的習(xí)慣需要堅韌不拔的毅力,試想,如果范仲淹接受了同學(xué)送的食物,今天有人送,明天有人送,一旦養(yǎng)成等待別人送東西吃的'習(xí)慣,便會形成一種惰性,那我想他就不會有任何的成就了。
一位輕率魯莽的青年,繼承了一大筆遺產(chǎn),早已習(xí)慣花天酒地的他,在幾個酒肉朋友的慫恿下,今天請客,明天送禮,不久便把遺產(chǎn)揮霍一空,變成了一個一文不名的窮光蛋,而最使他不堪忍受的是他的那些朋友也都紛紛悄然離去。
青年沒有辦法了,便去請教智者:“我花光了錢,失去了朋友,今后我該怎么辦啊?”
智者說:“不用憂愁,事情總會好起來的,忍耐吧,幸福就會回到你身邊。”
青年興奮得說:“你是說我會重新發(fā)財?”
智者說:“不,不,不是這個意思,我是說你會習(xí)慣這種無錢無友的生活。”
惡習(xí)的養(yǎng)成是人放縱自身的結(jié)果,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不能讓惡習(xí)成為我們?nèi)松慕O腳石,人應(yīng)該主宰習(xí)慣,而不應(yīng)被習(xí)慣主宰。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇11
習(xí)慣成自然,而一旦習(xí)慣形成了性格,性格就決定了你的人生的成敗。這是我從我的一個好同學(xué)盧涵身上得出的道理。
盧涵是一個很可愛的女生,她留著俏皮的羊角辮,長著一張娃娃臉,笑起來露出深深的酒窩,人見人愛。但與她相處久了,我發(fā)現(xiàn)她有一個壞習(xí)慣:做事總是馬馬虎虎——健忘。你讓她做件事,就是寫在她腦門上都會忘記。不信,你瞧瞧:有一天,正是她值日,我一再提醒要記得擦黑板,她會很認(rèn)真地應(yīng)你一聲“嗯”,卻拉著其他同學(xué)去玩了。你以為她記住了,可是十分鐘后,上課鈴響起,等你回到教室看看黑板,你就會發(fā)現(xiàn)黑板上全都還是上節(jié)課數(shù)學(xué)老師寫的.例題、公式,我急忙對盧涵叫道:“小涵子,叫你擦黑板,你怎么忘啦?”她拍了下腦門,如夢初醒般大叫:“哦,天哪!我還真的忘了。”說著,飛奔上講臺狂擦起來。我嘆了一口氣,搖搖頭,心想:這孩子,什么時候才能長點心呢?
不久,老師對我們說:“同學(xué)們,交一下昨天給家長填的回執(zhí)單。”我瞧她愣了一下,低聲說:“哦,天哪!我又忘了。”說著,趕緊模仿家長筆跡填上家長姓名,交了上去。一波未平,一波又起,收了回執(zhí)單,老師要求組長收起同學(xué)們作業(yè),只見盧涵慌亂地找要交的作業(yè),只見她翻了個朝天,但還是沒能找到,原來又忘了做作業(yè)。我實在看不下去,把盧涵叫到跟前,一本正經(jīng)地說:“小涵子,你不能總是粗心大意,該改改這壞習(xí)慣啦。”她滿不在乎地說:“怕什么,關(guān)健時候我會認(rèn)真的,放心啦!”說完,一溜煙又跑開了。
幾天后,半期考的成績出來了,盧涵的成績不禁讓我大吃一驚:英語只得65分!英語不是她的強(qiáng)項啊,但怎么會這么差呢?盧涵急忙翻著試卷,查看扣分的答案,結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個選擇題都沒有填涂答案。盧涵既傷心又后悔,要知道這讓盧涵成績退到了40多名,她懊惱地說:“天哪,我怎么會忘了填涂呢?”我一邊安慰她,一邊開導(dǎo)她:“你呀,一定得改改馬虎的壞習(xí)慣啦,這次是半期考,倘若是中考,那就后悔也來不及了。”她哽咽著點點頭,抽泣著說:“是,我一定得改,一定得改這可惡的壞習(xí)慣。”從那以后,盧涵做事都十分認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),一躍成為班上前十名的優(yōu)生了。
擁有好習(xí)慣,真的太重要了,華羅庚說:好習(xí)慣讓人終生受益!我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)好習(xí)慣,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇12
滿族是我國的少數(shù)民族之一,也是我最喜歡的民族。
滿族在全國的31個省、自治區(qū)、直轄市中均有分布,主要集中聚居在遼寧省,共有550萬人,占滿族總?cè)丝诘?1%。另外,滿族人口在100萬左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿族在全國的31個省、自治區(qū)、直轄市中均有分布,主要集中聚居在遼寧省,共有550萬人,占滿族總?cè)丝诘?1%。另外,滿族人口在100萬左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。
滿族人孝敬長輩,注重禮節(jié),在路上遇見長輩,要側(cè)身微躬,垂手致敬,等長輩走過再行;不但晚輩見了長輩要施禮,在同輩人中年輕的見了年長的也要施禮問候。親友相見,除握手互敬問候外,有的還行抱腰接面禮。過春節(jié)時要拜兩次年,年三十晚上拜一次,為辭舊歲,年初一再拜一次,叫迎新春。
滿族歷史悠久,文化發(fā)達(dá)。其服飾高雅華麗,在中國民族服飾文化中獨樹一幟,并對中國的服飾文化發(fā)展產(chǎn)生過很大影響。
由于寒冷的生活環(huán)境和射獵生活的需要,過去滿族人無論男女,均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后,“旗人”的裝束,便成為“旗袍”(滿語稱“衣介”)。
清初,旗袍的式樣一般是無領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開衩。穿著既合體,又有利于騎馬奔射。出獵時,還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個比較突出的特點,一個是無領(lǐng)。努爾哈赤為統(tǒng)一衣冠,曾厘定衣冠制,規(guī)定“凡朝服,俱用披肩領(lǐng),平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子,只有入朝時穿的.朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng);二是在窄小的袖口處還接有一截上長下短的半月形袖頭,形似馬蹄,俗稱“馬蹄袖”。平時綰起來,冬季行獵或作戰(zhàn)時放下,使之罩住手背,既起到了類似手套的保暖作用,又不影響拉弓射箭,故又稱之為“箭袖”(滿語稱之為“哇哈”)。滿族入主中原以后,“放哇哈”成為清朝禮節(jié)中的一個規(guī)定動作,官員入朝謁見皇上或其他王公大臣,都得先將馬蹄袖彈下,然后再兩手伏地跪拜行禮。
二月二:俗稱“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨,滿族人家把灶灰撒在院中,灰道彎曲如龍,故稱“引龍”。 然后在院中舉行儀式,祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇13
當(dāng)一個行為或思想被重復(fù)超過二十次之后,便會形成一種習(xí)慣,之后便是習(xí)慣左右你的行為乃至思想.所以,當(dāng)我們重復(fù)著好壞不同的行為思想,習(xí)慣之后將帶給我們好壞不同的影響。
習(xí)慣之后,我們變得冷漠麻木。我們在車站等車時,總會看見一兩個乞討者在到處晃悠,乞討著錢財,或者說,乞討著同情。可是,真正施舍錢財?shù)娜藚s很少。本來,等車的人們手上肯定有一些零錢。但大多數(shù)人看見乞討者就轉(zhuǎn)身離開或搖手拒絕,一句話也不肯多說。到底是什么讓人們?nèi)绱死淠渴侨藗円蚜?xí)慣了隨處可遇的乞丐。起初,看見他們殘臂斷腿,衣衫襤褸,我們都會起惻隱之心,可是久而久之我們便習(xí)慣了。習(xí)慣了乞討者可憐的神情,習(xí)慣了乞討者伸出的雙手,習(xí)慣了乞討者乞求的話語。習(xí)慣之后,我們收起了同情;習(xí)慣之后,我們變得冷漠了。
習(xí)慣之后,我們變得思維定式。陳光標(biāo)捐款從來都是大筆大筆,且非常高調(diào)。這時就有人認(rèn)為他是故意炒作自己,提高知名度。可是炒作自己有必要花那么多錢嗎?為什么不想想,陳光標(biāo)也許是真的發(fā)善心捐款,也許是想借自己來呼吁眾人做好事,也許是出于商業(yè)目的……但人們總是盯著那最消極的一面。因為媒體時常報道明星捐款,并曝光捐款數(shù)額,甚至做出了捐款排行榜。所以,眾人習(xí)慣了名人借捐款炒作自己,也就習(xí)慣性地認(rèn)為所有名人都是以炒作自己為目的才捐款的。其實,習(xí)慣時候我們變得思維定式是正常的,但我們要避免極端思想的'出現(xiàn),要看到事物積極的一面,這樣才有益于自己和他人。
習(xí)慣之后,我們變得理所當(dāng)然。從小父母就陪伴在我們身邊,照顧我們的起居。我們吃父母的,用父母的,受他們關(guān)心照顧,父母之于我們可以說是仁至義盡了。可是隨著年齡的增長,我們的要求越來越高,對父母有越來越多的不滿。當(dāng)父母稍有不如我們意的地方就發(fā)火,沖他們喊叫。就好像他們應(yīng)該要按照我們的意愿才對一樣。但是,即便是父母的愛,那也是有限度的。父母是會離我們而去的。習(xí)慣了父母的愛和照顧,我們變得理所當(dāng)然,從來沒有想過回報。可是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。當(dāng)我們終明白過來時,后悔已晚。
當(dāng)我們習(xí)慣了冷漠,習(xí)慣了思維定式,習(xí)慣了理所當(dāng)然,我們又怎能適應(yīng)改變呢?所以,要調(diào)整自己,讓自己習(xí)慣變化。習(xí)慣之后,才能更好的發(fā)展。
有關(guān)習(xí)慣作文 篇14
行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格塑造人生,由此可見,形成良好的習(xí)慣就是為你的人生開創(chuàng)一條光明大道……
曾有人說過這樣一句話:“我不怕海嘯的兇猛,不怕挫折的堅巨,我只怕自己一不小心形成不良的習(xí)性”……
“因為要美麗,所以會跑步;
因為要健康,所以會跑步;
因為要快樂,所以會跑步。”
那么我們是否因為要有意義的人生而塑就良好的習(xí)慣呢?
很多人都不明白,“習(xí)慣”二字為何意。“習(xí)慣”字典上解釋為:習(xí)以為常,積久成性的一種行為。然而習(xí)慣也可理解為,行為上的一種習(xí)慣,和精神上的一咱習(xí)慣。行為習(xí)慣則如字典上的解釋;而精神習(xí)慣就是在思想上形成的某種行為,是很自然的一種行為,則是精神習(xí)慣。
我曾有幸見過一位非常堅強(qiáng)善良的修女,對于她的品質(zhì),可以用一個“優(yōu)”字來形容,然對她的一生則用“坎坷”二字來形容再適合不過呢!一出生就被父母遺棄,原因她是個女孩,幸得被老修女收養(yǎng),卻又因后天失明,而加重了她生活的壓力。但是,她并沒有為此而放棄生命,以微笑來對待每一天的生活。由于當(dāng)時自己還小。自然對她的印象也不深,但是對于她說過的一句話,我卻記憶猶新:“我的生活是充實的,我生命的色彩是多姿的,我以微笑對待每一天每一個人,因為,微笑已是我生活上,精神上的一種習(xí)性,我希望,我的微笑可以帶給人們快樂。”
摩梭修女(我對她的稱呼)的故事讓我再次想到另一個人,他就是我的`外公。外公是一位非常慈祥和藹可親的老人,也許是因為我從小跟隨外公的腳步成長,也許是因為外公對我太好了,所以我才會把他當(dāng)成照亮我生活前進(jìn)的一盞指明燈。外公的言行深深地影響著我,因此可以從我身上找到外公的身影。外公生前喜愛文學(xué),看書是他晚年的樂趣之最,每一天他都會看書,也教我看書,久而久之在外公的影響下,看書就成為我生活中的一種好習(xí)慣……
如果說,當(dāng)微笑,看書都成為習(xí)慣時,那么我想,就是愛的形成。在你微笑的時候,因為你對生活充滿了愛,在你看書時,因為你對書充滿了愛,所以你才會去“愛”它們,然而“他們”卻又在你不知不覺的時候走進(jìn)你的心中,你也就很自然的把它們展現(xiàn)在你的生活中……
當(dāng)愛成為習(xí)慣時,你會覺得陽光真的很溫暖,生活真的很美好……
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