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    游西湖小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-08-19 19:43:29 西湖 我要投稿

    游西湖小學(xué)作文(15篇)

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的游西湖小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    游西湖小學(xué)作文(15篇)

    游西湖小學(xué)作文1

      五一假期,爸爸、媽媽特地帶我到杭州的西湖去玩。那天,天還沒(méi)有亮,我們就坐車直奔杭州。一路上,媽媽告訴我:自古以來(lái)杭州就有“人間天堂”的美稱。我真盼著快點(diǎn)到那,好一飽眼福。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到了杭州。

      一到西湖,果然名不虛傳,來(lái)欣賞美景的游人摩肩接踵、絡(luò)繹不絕。

      爸爸、媽媽曾帶我欣賞過(guò)清香宜人的牡丹、不畏寒霜的菊花。卻從未看過(guò)西湖的荷花。西湖的荷花真紅啊,紅得像小姑娘的臉蛋;西湖的荷花真艷啊,艷得讓人一看到,就會(huì)對(duì)它賞心悅目;西湖的荷花真美啊,美得像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。看著這情景,我不由地吟誦起一首詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

      我們乘著小船,蕩漾在西湖中,觀賞著周圍的美景,看著看著,媽媽不禁發(fā)出慨嘆:西湖的風(fēng)光真美啊!看著陶醉的媽媽,我在心里已暗下決心:媽媽,您放心吧,我會(huì)努力學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)把我們的家鄉(xiāng)――濱海建設(shè)得比這兒更美!

    游西湖小學(xué)作文2

      人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭。”,今年的十一黃金周,我們來(lái)杭州游覽美麗的西湖。

      西湖的景點(diǎn)可真多啊!著名的有西湖十景:平湖秋月、蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、南屏晚鐘、曲院風(fēng)荷、花港觀魚、柳浪聞鶯、三潭印月、雙峰插云。走在湖邊,看那湖水清澈見(jiàn)底,像一塊碩大的無(wú)暇碧玉;湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面。看湖水里,魚兒在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。走了不久,蘇堤就展現(xiàn)在我們眼前。蘇堤全長(zhǎng)近三公里,南起南屏山下花港觀魚,北抵棲霞嶺下曲院風(fēng)荷和岳廟,將里西湖同外西湖分割開(kāi)來(lái),與白堤、楊公堤并稱為西湖三堤。是北宋詩(shī)人蘇軾任杭州知州時(shí),疏浚西湖,利用浚挖的淤泥構(gòu)筑并歷經(jīng)后世演變而形成的,杭州人民為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī),把它命名為“蘇堤”我們坐著覽車,依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。來(lái)到了柳浪聞鶯,一路上,不少奇花異草映入眼簾。我們又去了岳墳,坐了游船。

      在游覽過(guò)西湖多處景致之后,我不由借古人發(fā)出感嘆:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

    游西湖小學(xué)作文3

      對(duì)這神奇的西湖,我向往已久,假期間,我終于如愿以償了。

      走近西湖,只見(jiàn)湖面上有許多來(lái)來(lái)往往的船只,有的很大,分兩層,上層是兩間分開(kāi)來(lái)的房間,下船艙的檐角是仿古的,四個(gè)角都彎彎地翹起,好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣;有的較小,只有一層,但船艙很大,里面有各式各樣的仿古家具。

      我們坐船到了中山碼頭,一下船就被島上的景物給迷住了:正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過(guò)亭子,是一座小小的白石橋,橫跨南北兩岸。走到橋上,我看著橋下清清的流水,水中圓圓的石頭,就被眼前的美景吸引住了,不由地放慢了腳步,“馨悅,快來(lái)看看這石頭!”

      聽(tīng)到媽媽的召喚后,我走到一座立著一塊招牌的石頭前,看見(jiàn)招牌上寫著這樣幾個(gè)字:九獅嬉鬧石。再抬頭望去,哎!還真像呢!你瞧,左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴,四肢抱著另外一只獅子的后肢,真是栩栩如生。

    游西湖小學(xué)作文4

      今天,我們一家三口陪同外公外婆游西湖。

      湖濱這邊真熱鬧,人來(lái)人往,車水馬龍。忽然,在我的右邊響起了一陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲。我不禁朝那邊看去,原來(lái)是西湖里音樂(lè)噴泉發(fā)出的樂(lè)曲,同時(shí)還噴出一道道柔美的水柱,當(dāng)音樂(lè)演奏到高潮時(shí),中心一個(gè)噴口竟然噴出了100多米高的水柱,直插云霄,非常壯觀。

      欣賞好音樂(lè)噴泉,接著我們?nèi)プ挝骱T诖衔覀兣龅搅送鈬?guó)朋友――莉莎。她是瑞典人,我與她用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地交談了幾句,她說(shuō)她家在上海,來(lái)中國(guó)已經(jīng)一年了,學(xué)漢語(yǔ)剛剛四個(gè)星期,她和媽媽兩人第一次來(lái)杭州玩。我給她講解杭州西湖這一帶的風(fēng)景,還與她在船上一起留影。

      上了小瀛州,雖然島上為了“申遺”在抓緊施工,但西湖的美麗是抵擋不住的。從遠(yuǎn)處望去,雷峰塔與三潭印月清晰可見(jiàn)。西湖里有兩只可愛(ài)的野鴨,只要游人往水里扔玉米粒或其他食物,那兩只野鴨就會(huì)不顧一切地鉆到水里叼起,美美地吃著。

      上午,我們?yōu)g覽完全程后,依依不舍地告別了西湖。接著,我們和外公外婆一起去品嘗美味的杭州小吃。

    游西湖小學(xué)作文5

      “上有天堂,下有蘇杭”這句話說(shuō)得真好,在二年級(jí)的署假,我和爸爸、媽媽來(lái)到了“天堂”之稱的杭州,那兒是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了西湖。剛步入西湖,眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的楊樹(shù),上面落著幾只美麗的蝴蝶,正在翩翩起舞,湖里的水碧波蕩漾,里面還有嬉戲的小魚兒,美極了……媽媽拉著我的手,說(shuō):“別愣著啦,后邊還有更美的呢!”“啊!”還有更美的,我加快了腳步,眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花,頭靠著頭,手牽著手,有的低著呢喃,有的豪邁無(wú)比,有的羞澀地露出一小臉……我簡(jiǎn)直無(wú)法用筆描繪我的心情,太美了!婀娜多姿,太狹隘;亭亭玉立,太柔美……“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。知識(shí)貧乏的我只找到這句古詩(shī),形容這滿池的荷花!太美了!荷花出淤泥而不染,是種正直的花。雖然它沒(méi)有牡丹那樣高貴,沒(méi)有梅花那樣純潔,沒(méi)有菊花那樣清雅,但是它給人一種清新的感受,雖然出生于淤泥,但是一點(diǎn)不受感染。不但美,還可以教會(huì)我一些哲理……

      杭州西湖,名不虛傳,景色都很美,給我的印象最深的還是那滿池的菏花,那出淤泥而不染的品格。“上有天堂,下有蘇杭”,我永遠(yuǎn)忘不了二年級(jí)暑假的杭州之行!

    游西湖小學(xué)作文6

      人們常說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭。”杭州之所以被稱為“人間天堂”,是因?yàn)橛辛霜?dú)特的西湖之美,每天吸引著五湖四海的游客們,使人流連忘返。

      今天,我們就去了西湖。西湖位于杭州中部,依偎在山中。一到達(dá)西湖,就看到清澈見(jiàn)底的湖水上碧波蕩漾,在陽(yáng)光下熠熠生輝。怪不得被稱為天堂中的一顆明珠。

      我們坐了船往對(duì)岸去。在湖中看到了游來(lái)游去的小魚,一會(huì)東游游,一會(huì)西游游,自由自在,多么開(kāi)心呀;婀娜多姿的荷花到處都是,有紅色的,有白色的,在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷,美麗極了;又看到清澈明亮的湖水,這時(shí)我又想起了詩(shī)句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,這一點(diǎn)也不夸張;再看東邊的蘇堤、西南的白堤像兩條玉帶,漂浮在明亮的湖水上,十分優(yōu)美;湖中三個(gè)小島———小瀛洲、湖心亭、阮公墩,圍繞著一圈綠樹(shù),綠樹(shù)蔥蘢,怎能不令人心曠神怡?

      導(dǎo)游又讓我們看了文昌塔和雷峰塔。她告訴我們,雷峰塔并不是紀(jì)念雷鋒的,而是關(guān)押白娘子的地方。

      我們又看到了“斷橋”。因?yàn)樵诙欤荒芸吹桨胱鶚颍拭麛鄻颉?/p>

      再往前走,又看到了紅魚池。池里的魚都是紅色的,非常漂亮。

      西湖,真令人流連忘返。

    游西湖小學(xué)作文7

      今天清明節(jié),媽媽、爺爺和我一起去游西湖。

      一路上我聽(tīng)爺爺說(shuō),清明節(jié)有吃清明團(tuán)子、踏青游春的習(xí)俗。所以今天也有比以往多一點(diǎn)兒的人。

      不一會(huì)兒,我們就上了白堤。站在白堤上向遠(yuǎn)處望,湖面上有許多小舟,還有壯觀的龍舟。遠(yuǎn)處幾座山若隱若現(xiàn)。天上還能夠看到幾只很小的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處還立著一座塔。

      過(guò)了白堤,我又看到了許多綠綠的柳樹(shù),隨風(fēng)飄蕩。

      最吸引我目光的就是草坪中心的花壇。花壇外面有一圈土圍著的。

      花壇里面有許多花。有紅,有黃,有紫,有白,有粉,有橘。每種顏色的花,各有“地盤”。紅、粉、橘的花花瓣小,有多層,越下面越大。白、紫等花只有一層,像蝴蝶。

      里面的草也各式各樣。有的像竹子,深綠,有的像花,紅。草有黃加綠,深綠,淺綠等。外面有像棗子的花。

      回家時(shí)突然下起雨來(lái),真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。

    游西湖小學(xué)作文8

      “畢竟西湖四月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫的一首詩(shī),這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景,真讓人迷人啊!

      我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃罚瑑商炖镂覀兺媪撕枚嗟胤健4竺魃降母叽缶悖幜窒删车亩嗖拭匀耍鞣N各樣千島湖像一面鏡子似得,浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉,都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。

      那天晚上,西湖邊上燈火通明,人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方,游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起,一股股噴泉從水底竄起,高低起伏,此起彼落,仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕,一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流;一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨,一會(huì)兒象春雨綿綿。聽(tīng)著音樂(lè),看著噴泉,我如癡如醉,現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,有拍照的,有鼓掌的,多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。

      暑假已結(jié)束了,但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想,明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。

      多么開(kāi)心的暑假生活呀!

    游西湖小學(xué)作文9

      同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州,這次,就由我來(lái)做向?qū)В麓蠹医榻B浙江杭州西湖的美景吧。

      而杭州西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一,西湖一年四季都是很美麗的,特別是春天,每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,美麗極了。

      三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去,就像在跳著歡快的舞蹈,歡迎著四面八方來(lái)的xx,路兩旁開(kāi)著各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開(kāi)得特別燦爛,美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。

      白天的時(shí)候,湖水變得碧綠碧綠的,清澈極了,坐滿人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng),不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲,好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象,彩燈亮了,五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的,湖水變得深紅的,淺綠的,杏黃的,深藍(lán)的等等,美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了。

      西湖即是魚米之鄉(xiāng),又是絲綢之府,人物輩出,西湖吸引著我國(guó)五洲四海的大批xx來(lái)這里欣賞西湖的美景,西湖真是塊風(fēng)水寶地呀!

      我愛(ài)西湖,跟愛(ài)西湖春天美麗的風(fēng)景!

    游西湖小學(xué)作文10

      今年暑假,我和爸爸媽媽一起去西湖游玩,古話說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。我想:這地方一定非常美麗吧!

      經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我來(lái)到了西湖,只見(jiàn)這里湖水清澈見(jiàn)底,碧綠碧綠的,湖里盛開(kāi)的一朵朵荷花,亭亭玉立,湖水旁邊是連綿起伏的山,如同天堂一般,真迷人啊!草坪上還有這絢麗多彩的花朵,又綠又長(zhǎng)的柳條,隨著風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)著,美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來(lái),一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。我覺(jué)得自己仿佛變成了一位仙子。

      接著,我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景,正當(dāng)我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時(shí)候,突然,河里蹦出來(lái)一條大魚,我“啊”的一聲尖叫了起來(lái),心跳好快好快,過(guò)了好久才靜下來(lái),真是把我嚇壞了。

      西湖是一個(gè)美麗的天堂,有著悠久的文化,真是讓人來(lái)了一次又想來(lái)第二次!

    游西湖小學(xué)作文11

      xx紛紛來(lái)到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊,清涼濕潤(rùn)的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹(shù)柔軟的枝條垂掛在樹(shù)上,隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。望眼看去,是一片寧?kù)o的湖光景色,有如一美麗的畫面,彷彿來(lái)到了世外桃源

      我國(guó)的西湖最美的時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃裙子,蕩漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周橋橋相連,遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來(lái)到西湖做客,真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變:在背對(duì)太陽(yáng)時(shí),湖水藍(lán)中泛綠,顏色中卻沒(méi)有邊界,被渲染得天衣無(wú)縫;而在面對(duì)太陽(yáng)時(shí),湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在陰天,湖色濛濛;在雨天,水光瀲滟;在月色下,更宛如明鏡。

      啊,美麗的浙江杭州西湖,燦爛的明珠,杭州你真不愧是人間天堂!

    游西湖小學(xué)作文12

      秋高氣爽的一天,外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時(shí),我突然冒出一個(gè)念頭——去西湖邊騎自行車。

      于是,我們便一人租一輛公共自行車,向西湖邊騎去。一路上,我們欣賞著路邊的風(fēng)景。一棵棵大樹(shù)上的葉子,被風(fēng)一吹,紛紛飄落。在行程中,還能聞到桂花十里飄香的味道,讓人心曠神怡。

      到了西湖邊,那場(chǎng)面,真是壯觀啊!人山人海,人頭涌動(dòng),絡(luò)繹不絕,車水馬龍。這些人幾乎都是外地游客,他們到我們美麗的杭州來(lái)游玩。更讓人激動(dòng)的還是這個(gè):西湖里的音樂(lè)噴泉。噴泉一開(kāi)始,所有游客都飛一般地沖到西湖邊上,目不轉(zhuǎn)睛地看。有些人,他們沒(méi)占到位置,就脫掉鞋子,站在椅子上看。這噴泉,變化多端,一束束沖上天的噴泉就像一個(gè)沖天水柱,有的互相緊挨著,從遠(yuǎn)處看去,就像一座城堡,用水做成的城堡!從天上落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉,果真沒(méi)有辜負(fù)游客的期望。

      一路騎著車,感受著國(guó)慶西湖的各種風(fēng)光,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

    游西湖小學(xué)作文13

      今天,我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。

      從上海到杭州說(shuō)起來(lái)近,其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車到地鐵站,再坐地鐵到汽車站,最后坐汽車才能到杭州汽車站。還得再坐公交車到杭州火車站,再坐游覽車才能到西湖門口。

      我們先到了柳浪聞鶯,里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩,“翩翩起舞”好像陶醉在音樂(lè)中。

      在湖邊的柳樹(shù)柳條垂在湖面上,就像在輕輕的撫摸著清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

      接著,我們坐游船到了湖心島去看三潭印月,我們?cè)趰u上,從不同的角度去照三潭印月。

      后來(lái),我們繼續(xù)坐游船,去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋,顧名思義,橋一定不會(huì)斷,是因?yàn)槎欤笱┌褬蚋采w了,橋的一邊太陽(yáng)光強(qiáng)烈一點(diǎn),所以橋這邊的雪就融化了,但橋的另一邊去積雪融融。從遠(yuǎn)處看就有一種幻覺(jué),就想橋斷了一樣。

      最后,因?yàn)檐囻R上就要開(kāi)了,不走我們就回不去了,于是我們匆匆忙忙跑到了車站,還好,還有三分鐘才開(kāi),于是我們趕快上了汽車,回去了。

    游西湖小學(xué)作文14

      今天,我和媽媽一同去西湖玩。

      西湖的水恬靜而嫻雅,猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊!像一塊無(wú)暇的翡翠一般,閃爍著美麗的光澤,在陽(yáng)光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹(shù)和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了;藍(lán)天倒映在清凌凌的湖水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的湖水里,顯得更白了。浪花是湖上的奇景,可他更像一位舞蹈家,她能使能拋開(kāi)煩惱,盡情欣賞。。

      陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,像被揉皺的綠鍛,像無(wú)數(shù)的魚兒在一剎那間一齊翻來(lái)覆去,還向那頑皮的小孩似的跳躍不停,水面上一片金光。西湖的水真靜啊! 層層鱗浪隨風(fēng)而起,無(wú)數(shù)的浪花,在追逐,在嬉戲。西湖的水真藍(lán)啊!真綠啊!湖水真藍(lán)啊,使人感到翡翠的顏色太淺了,藍(lán)寶石的顏色他深了,縱是名師高手也難以描寫。

      湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛(ài),綠的發(fā)出令人歡快的光,微風(fēng)一吹,蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品,玲瓏剔透,翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。

      西湖的水真清啊!西湖的水是那么清亮,簡(jiǎn)直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過(guò)湖面,掀起層層漣漪,在夕陽(yáng)的照耀下,湖面閃閃發(fā)光。

    游西湖小學(xué)作文15

      今天我趁著初春的寒冷,冒著小雨前往西湖,目睹了一場(chǎng)別樣的雨中西湖景象。湖周圍的柳樹(shù)不怕嚴(yán)寒露出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,展示了它們超強(qiáng)的生命力。周邊峰巒疊嶂的山被層層薄霧給包圍,好像蒙上了一層神秘的面紗。

      我乘著游船,靜靜欣賞著眼前的風(fēng)景。雨如絲如線,如煙如霧,淅淅瀝瀝的飄灑在西湖上,在湖面上留下無(wú)數(shù)的小水花,湖面上,一只只游船輕輕地駛過(guò),每只船后都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,好像整個(gè)西湖里都洋溢著笑聲。

      游人有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,個(gè)別的什么也沒(méi)帶,正在享受大自然的賞賜。西湖的美景令人陶醉,我不禁想起了蘇東坡描寫西湖的詩(shī)句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖無(wú)倫淡妝濃沫,都令人陶醉。

      西湖的這些美麗風(fēng)景真令人留連忘返。

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