精選西湖的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的西湖的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
西湖的作文 篇1
霧氣籠罩了整個(gè)杭州，給西湖鋪上了壹層神密的色彩，忽隱忽現(xiàn)，忽暗忽亮，猶如披上了薄薄的紗，讓人忍不住去窺探她的芳顏。
游船漾起壹片波瀾，似樹(shù)的年輪壹圈壹圈從內(nèi)向外漾去。牛奶似的濃霧淡了點(diǎn)兒，猶如仙境壹般飄繆虛無(wú)，寂靜。夏日的驕陽(yáng)并未使我燥熱，而那霧氣隨著驕陽(yáng)的來(lái)到，如潮水壹般褪去。幽綠的湖水上印著周?chē)聋惖娘L(fēng)景，微風(fēng)吹過(guò)，水揚(yáng)起一陣波瀾，使湖水顯得更加幽靜。
荷花猶如亭亭玉立的少女，輕輕地倚著荷葉，佇立在幽綠清澈的湖中，清風(fēng)吹過(guò)，攜著荷花的清香，飄向遠(yuǎn)方。嬌嫩的花瓣，舒展開(kāi)來(lái)，微微露出嫩黃的花蕊。蜻蜓立在荷葉上，如壹座精致的小雕塑，魚(yú)兒在清澈的湖水里啃咬著幽綠的水草，冰涼的湖水在夏日里顯得異常涼爽。
古老的臺(tái)階上，幽綠的青苔在燦爛的陽(yáng)光下，泛著幽綠的光澤。遠(yuǎn)方傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，如此的清脆。流水和著琴音，壹唱壹和。柳樹(shù)的碧色長(zhǎng)發(fā)此時(shí)也垂在河邊，滴著晶瑩的水珠。
夜空逐漸暗了下來(lái)，依稀可見(jiàn)幾顆星星，街上的燈火亮了。
西湖的作文 篇2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》。從古到今，西湖都是詩(shī)人筆下的美景之一。今天我們一家便來(lái)到西湖，享受著西湖之美。
清早天氣晴朗，明媚的太陽(yáng)照在荷葉上，一湖的荷葉閃閃發(fā)光。那荷花，真美啊！昨天還是花骨朵兒，今天綻開(kāi)了笑臉。陽(yáng)光也好似變成綠色的了，像小精靈在荷葉上跳躍著。正如詩(shī)句所描繪的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，此情此景，真讓人難忘！
西湖中間有一個(gè)小島，小島兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把把大傘為人們遮擋炎熱的'太陽(yáng)。
西湖湖畔有許多綠綠的小草和點(diǎn)點(diǎn)小花，仿佛給西湖圍了一條花色的圍巾。西湖邊的道路上鋪著許多鵝卵石，有圓的，有扁的，我光著腳丫一路踩過(guò)來(lái)，正好給腳底來(lái)了個(gè)大按摩，十分舒服。
到了晚上，明亮的霓虹燈照在湖面上，西湖好似人間仙境。圍觀的人群正在等待音樂(lè)噴泉呢。忽然，雄壯的音樂(lè)響起了，湖面上的噴泉隨著音樂(lè)翩翩起舞。噴泉有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)還在空中打圈圈，像是七仙女在空中飛舞。
夜深了，西湖靜靜地躺在那里，皎潔的月照在湖面上，西湖也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
西湖的作文 篇3
在上三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)課里有一個(gè)單元叫水生植物，我有一點(diǎn)兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？
十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級(jí)時(shí)還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的問(wèn)題，就來(lái)考考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)参镉心切┭剑俊薄昂苫ǎ 眿寢尩谝粋�(gè)想到就是荷花了。“還有水葫蘆，水花生----對(duì)吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯(cuò)。”媽媽一邊笑著一邊沖著我做了個(gè)大拇指。
“媽媽?zhuān)呀?jīng)快九點(diǎn)了，我們應(yīng)該走了！”我一邊說(shuō)，一邊指著鐘。“走吧！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來(lái)了，那叫一個(gè)擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點(diǎn)被擠扁，出了站，我想快一點(diǎn)去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說(shuō)：“不許跑！”“看，那兒的樹(shù)長(zhǎng)得真茂盛呀！”我說(shuō)。媽媽回過(guò)頭去看，什么也沒(méi)看見(jiàn)，只見(jiàn)我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，“可惡，中了兒子的緩兵之計(jì)，媽媽抓到你不可！”
跑到西湖邊，我發(fā)現(xiàn)了荷花，觀察了一會(huì)兒，看見(jiàn)荷花的莖是水里的，根也是，我在思考一個(gè)問(wèn)題：荷花是怎么樣生長(zhǎng)的呢？一直到現(xiàn)在我也還是不知道。
西湖的作文 篇4
其實(shí)去過(guò)西湖的人們都說(shuō)：“西湖的景色就像仙境一般。”我們乘著木船蕩漾在西湖上，來(lái)觀賞西湖的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的漓江，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西湖這樣水。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在緩緩流動(dòng)；西湖的水真清啊，清得可以看到河底的魚(yú)兒在游動(dòng)；西湖的水真涼啊，涼得想馬上跳進(jìn)水里和魚(yú)兒一起玩耍。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后退。
我參觀過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，欣賞過(guò)四季常青的松樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)西湖這一帶的樹(shù)。西湖樹(shù)真綠啊，綠得難以形容，多少種綠顏色啊：深點(diǎn)的，淺點(diǎn)的，淡點(diǎn)的，明點(diǎn)的……恐怕只有畫(huà)家才能描繪出那么多種綠顏色來(lái)呢！西湖的樹(shù)真高啊！一棵棵拔地而起，像參天的巨人；西湖的樹(shù)真密啊！樹(shù)葉與樹(shù)葉連接在一起，樹(shù)與樹(shù)之間還點(diǎn)綴著美麗的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是樹(shù)在打扮自己；綠葉為衣，棕色為褲，還穿著一雙繡花鞋。
西湖的景色，真是美不勝收，看也看不盡；西湖的景色，令人流連忘返，寫(xiě)也寫(xiě)不完。
西湖的作文 篇5
意大利旅行家馬可波羅曾稱(chēng)贊杭州是世界上最美麗華貴的城市。可見(jiàn)，杭州在世界上的聲譽(yù)有多高！杭州之所以聞名于世，與西湖有很大關(guān)系，去了西湖，杭州就失去了她大半的美。西湖自古以來(lái)城引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客為她大揮筆墨--“天下西湖三十六，個(gè)中最美數(shù)杭州”。今年暑假，我旅游來(lái)到杭州，來(lái)到她身邊的西湖。
站在湖邊，乍看西湖，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的。細(xì)看，則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。碧水中，不時(shí)蕩過(guò)一絲絲水紋，好似無(wú)數(shù)透明的絲帶在水中飄舞，使得西湖碧水更加妖嬈。船槳激起綠色的漣漪，船尾“剪”開(kāi)雪白的“梨花”，都是那么吸引著游人，引人遐想。
隨著游人，我登上了綠樹(shù)成蔭、翠柳成行的蘇堤。由東向西，我發(fā)現(xiàn)了西湖的美在于它的綠，啊，好一個(gè)綠西湖！放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠，那鮮嫩的、使人一見(jiàn)就傾心的綠西湖！明明亮亮的照耀著我的眼睛。你看，蘇堤仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的翡翠玉帶，把西湖南北分開(kāi)。堤上翠柳的枝條親吻著水面，風(fēng)起時(shí)，嬌柔的枝條隨風(fēng)波動(dòng)，好似翠柳綠綠的長(zhǎng)發(fā)在飄舞，清新、明朗。來(lái)到蘇堤中央，只見(jiàn)湖心小島--小瀛洲被綠色點(diǎn)綴，星星般閃爍著，又像無(wú)暇的翡翠鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個(gè)威武的金剛，護(hù)衛(wèi)著西湖的綠。
沿著蘇堤繼續(xù)向前，前往花港觀魚(yú)。湖中一條條鮮紅的小魚(yú)在綠水中游弋，像是碧波中跳動(dòng)的紅色寶石，使我的眼睛為之一亮。岸邊的串串紅開(kāi)的奇艷，你若耐心等待，還可觀賞到“花落魚(yú)身魚(yú)嘬花”的美景。
啊！西湖是“碧綠妝成一湖水”“郁郁柳浪排成行”“魚(yú)兒金亮戲綠波”的完美結(jié)合，它是如此清新亮麗，如此美妙多情，真是好個(gè)“美西湖、綠西湖”！正如蘇東坡所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”愿西湖永遠(yuǎn)美麗，愿杭州永遠(yuǎn)美麗。
西湖的作文 篇6
周末，當(dāng)慈愛(ài)的太陽(yáng)悄然升起，她深情地望著大地上的一切，散發(fā)出無(wú)盡的光芒，萬(wàn)物都被染上了橘黃色……伴隨著無(wú)處不在的明媚陽(yáng)光，伴隨著讓人神清氣爽的新鮮空氣，伴隨著到處飛揚(yáng)的悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，我開(kāi)始度過(guò)我的一天。
各科的家庭作業(yè)是我首先要完成的事情。當(dāng)我解出數(shù)學(xué)難題，背熟語(yǔ)文的古詩(shī)和英語(yǔ)的單詞時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪。看到我如此的勞累，站在一旁的哥哥向我提出了去西湖游玩的建議。本來(lái)就想好好休息一下的我也覺(jué)得這是一個(gè)好主意。于是我們便踏上了去西湖的路。
剛到那兒，清澈見(jiàn)底的西湖便完全映入了我的眼簾。陽(yáng)光灑在那綠水如綢的西湖上，波光粼粼、清波蕩漾，美麗極了！湖岸邊是雄偉壯觀的大理石欄桿，欄桿上有一些精致的雕刻，倒影在水上，猶如一條條婀娜多姿的長(zhǎng)龍?jiān)谒谉o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧波盈盈的湖面仿佛被施了魔法似的，變得微波蕩漾，像一位害羞的舞者，時(shí)而含情脈脈地舞動(dòng)，時(shí)而歡快地翻滾。大自然的力量真是神奇，看著讓人賞心悅目，神清氣爽，心靈也得到了凈化！看到這么美的風(fēng)景，我便有點(diǎn)驚訝了。“哇，沒(méi)想到惠州也有這么美麗的地方啊！”我說(shuō)。“還有好多好玩的地方呢，只是你不知道，難得今天能出來(lái)玩，你就好好放松吧。”哥哥說(shuō)。
接著，我便跟哥哥再繼續(xù)走了幾圈，便來(lái)到了“柳心亭”，所謂“柳心亭”是我應(yīng)景而取的名字。“柳心亭”坐落在湖畔上，依水而建，是一個(gè)八角形的大涼亭，里面很是寬敞。四周設(shè)置長(zhǎng)條形石凳，可以讓走累的人們坐下來(lái)休息；亭中心設(shè)有兩套石臺(tái)和八個(gè)小石凳，喜歡下棋的人們可以到這兒切磋棋藝。“柳心亭”兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù)，數(shù)根柳枝垂到湖面上，猶如一個(gè)小姑娘的小辮子；又像綠色的大秋千搖蕩在湖水之上，供湖里的魚(yú)兒玩耍。如果柳樹(shù)是個(gè)小姑娘，那西湖便成了一面水平如鏡的大鏡子，小姑娘一定是個(gè)漂亮的女孩吧，要不然照鏡子怎么會(huì)害羞呢？
今天的西湖之旅真是讓人愉快！踏著濃濃的秋意，在學(xué)習(xí)之余，與親人為伴，漫步美麗的西湖之畔，既能消除學(xué)習(xí)之辛勞，又能陶冶內(nèi)心的情操，真是別有一番情趣呀！
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