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【精選】西湖的作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的西湖的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
西湖的作文 篇1
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。西湖的美景在詩人的筆下是那樣迷人。暑假,我來到爸爸打工的杭州,幾次來到神往的西湖游玩。 第一眼,我就被迷住了。大大的荷葉高高地浮出水面,那層層疊疊的綠里隱隱綽綽點綴著幾抹嬌紅,零零星星地分布在這綠色的海洋里,就像碧波上蕩漾著的紅色帆船,真好看。走進了,寬大的荷葉有的像圓盤,有的像蒲扇,還有的像卷著邊的畫卷。
一顆顆晶瑩的水珠在荷葉上溜溜地滾動著,就像一個個淘氣的孩子在玩滑梯。荷花在荷葉的襯托下,格外美麗,盛開的荷花婷婷玉立,似乎再炫耀美麗的身姿。那半開的荷花像一個靦腆的小姑娘,在密密層層的荷葉里東躲躲,西藏藏,生怕別人看到她哪粉嫩的小臉蛋。花骨朵們穿著綠綠的連衣裙,就像一個個可愛的小精靈在池塘里歡快地玩耍……
到了晚上七點,音樂響起來,燈光亮起來,噴泉動起來。噴泉時而像新年的煙花,時而像少女的舞姿,時而像升空的火箭……我耳邊傳來了贊嘆聲,“哇!好好看呀。” 我愛西湖,無論是白天還是黑夜,她總是向人們展現(xiàn)自己動人的一面。
西湖的作文 篇2
俗話說,上有天堂下有蘇杭,杭州西湖確實名不虛傳,是個讓人流連忘返的好地方。
一進西湖南門,走不遠,就來到了西湖十景之一曲院風荷。現(xiàn)在是夏天,正值荷花開放的季節(jié),那粉紅色嬌嫩的荷花不可計數(shù),這讓我想起一句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。從空中俯瞰,湖面上倒映著蔚藍的天空,一大片綠色的荷葉、紅色的荷花點綴著湖面,十分美麗。
曲院風荷旁邊是碼頭,我們坐上船之后,在湖面上慢慢滑過,看著美麗的風景,迎著涼爽的微風,好不自在。大約二十分鐘后,我們來到了另一個美麗的地方。一下船,最引我注意的是湖面上三個兩米多高的奇特建筑。哦,這不就是一元人民幣的圖畫,也就是西湖十景之一三潭印月嗎?三潭始建于南宋初年,當時有許多詩人前來欣賞并作詩,其中最出名的就是王洧的《湖山十景三潭印月》。查找完資料,我開始觀察它們。這三座建筑物最底下是一個底座,然后是一個圓環(huán),上面雕刻著一些精美的圖畫。圓環(huán)上面是一個圓,這個圓上有三個洞口,每天晚上這三個洞口都會發(fā)出迷人的光芒。圓上面是一個葫蘆,據(jù)說這個葫蘆有時還會噴水呢!觀察完后,我感覺這三座建筑做工精細,無疑是中國古代建筑中的代表。
游覽完三潭印月后,我們來到了雷峰塔,站在塔底往上望,整座雷峰塔映入眼簾。雷峰塔是一座八角寶塔形的五層建筑,從下到上樓層逐漸變小,每座樓層都掛有一個小鈴鐺,屋檐里面還掛有獨特的蘇繡,十分漂亮。
西湖的作文 篇3
上有天堂,下有蘇杭。這個春天,終于去了神往的杭州西湖。
和煦的春風,綠了柳樹、紅了桃花、皺了湖面,這里的景色真迷人啊!沿著西湖邊慢步,突然,不遠處傳來了一陣大笑聲,我循聲跑過去,鉆進人群里一看,原來是一只小松鼠把人們逗笑了。只見它在粗壯的樹枝上蹦蹦跳跳,好像在給人們表演節(jié)目呢!這時一位阿姨把她手中的玉米棒放在大樹腳下,小松鼠低頭一看,迅速地從樹上溜下來,用前爪抱起玉米棒,爬到樹杈間,捧著玉米棒津津有味地吃起來,胡須一翹一翹的,樣子很“萌”。許多游客拿出手機,給小松鼠照相。
我驚訝地問媽媽:“為什么這里的松鼠膽子這么大?”旁邊的老爺爺笑呵呵地說:“這些松鼠常年在這里生活,知道人們對它們很友好,已經(jīng)把人類當成朋友了。”聽了老爺爺?shù)脑挘也唤袊@道:“如果每個人都愛護小動物,那么我們的家園就會更加和諧、美好。”
西湖的其它美景,想必大家都知道了,這里,我只是說上這樣一段別樣的風景,讓人感覺到游客與動物們的和諧相處。
西湖的作文 篇4
我去過山清水秀的好運島,去過壯觀雄偉的大慈巖,還去過怪石嶙峋的千島湖石林,但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的西湖。
西湖周圍有許多樹,有枝繁葉茂的香樟樹,有枝葉像頭發(fā)似的柳樹姑娘,有散發(fā)著清香的桂花樹襯托著清澈的湖面。為了游人的安全,西湖四周還圍了精美的石欄板。湖水碧綠碧綠的,放眼望去就像一條綠絲帶。小魚成群結(jié)隊的游來游去,自由自在的。
再往前走,就到了亭亭玉立的湖心亭,它有上下兩層,每層有六個角,顧名思義又叫六角亭。亭里面有木椅,傍晚坐在木椅上,秋風習習,非常愜意。抬頭仰望,可以看見欄板上刻著精美的圖案:有很多人在做交易的會通橋,這里人來人往;有鑼鼓喧天的狀元橋;還有許多人在做買賣的步行街,熱鬧非凡!
順著彎彎曲曲的石板小路,我們來到了憶西湖廣場。這里有一塊巨型石碑,上面刻著憶西湖三個大字,還有很多小字,是對三十六個西湖的介紹。這里還有很多花草樹木,楓葉像我們的手掌;銀杏葉像一把把小扇子,一陣風吹過,它又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。喇叭花有紫的、粉的、玫紅的五顏六色,美麗極了!
這么美麗的景色,怎么能不讓人流連忘返呢?這就是我推薦的好地方美麗的西湖!
西湖的作文 篇5
一個晴天的早晨,我興高采烈地和父母踏上去西湖旅途。一路上,我坐立不安,迫不及待地想看到西湖美景,同時也在想:西湖這么有名氣,前去觀賞的游人一定數(shù)不勝數(shù)吧!
經(jīng)過幾個小時的路程,我們終于到達目的地。來到西湖邊,我簡直不敢相信自己的眼睛:這是真的.嗎,我不會是在夢里吧?實在是太美了!在陽光的映襯下,西湖顯得多么迷人!正在我對這美景充滿遐想之時,突然發(fā)現(xiàn)有人在朝湖水里小便。難道這兒沒廁所嗎?我很好奇。做如此不文明的事,難道就沒人管嗎?這樣,既毀壞了西湖的美麗的容顏,又嚴重丟中國人的臉。想想前去觀賞西湖的游人來自世界各地,外國游客雖然不多,但總有幾個吧?我很氣憤,真想過去說他幾句,爸爸說:你看,那人隨地小便,被管理人員發(fā)現(xiàn)了。聽了這話,我連忙向那個方向看去:嘿!真是大快人心哪!惡人終有惡報!
我松了一口氣,繼續(xù)觀賞這美景。午飯后,正當我們要向下一站出發(fā)時,我又看到一種不良的行為。
在一棵樹旁,有一個二十歲左右的小青年,手里拿著一把小刀,好像在刻字。我忍無可忍了,匆匆走過去,發(fā)現(xiàn)樹上刻著×××到此一游幾個字。我努力使自己心平氣和地說:叔叔,請你不要在樹上刻字,小樹會疼的。他說:我留一個紀念,你管得著嗎?我又說:留紀念也不是這么個留法呀!這么優(yōu)美的景色,是靠大家一起來保護的。如果人人都像你這樣,這公園里還會有完美的景物嗎?爸爸在一旁也幫著我說話,聽了我們父女倆的話,他低下了頭,匆匆離去了。
經(jīng)過這一天的事情,我深有感觸:在一個優(yōu)美環(huán)境中,人人都應該時刻注意自己的一舉一動,不要與恥辱為伍,而要向光榮進發(fā)。作為中國人,我們更應該保護自己的家園,讓我們的生活更加美好。對于那些不知羞恥的人,我建議有關(guān)部門應該采取措施,不能讓他們逍遙法外。
西湖的作文 篇6
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”一首詩吟出了西湖的淡雅,誦出了人們的喜愛。
西湖,藏在我心中很多年了。我憧憬,我向往。如今,丟下一切任務與牽絆,如神仙般暢游西湖。
“西苑曲荷”,伴隨著木橋。荷葉褪去了羞澀,換上了生機勃勃的翠綠,閉上眼睛,用心去聞,方能體會芳草的清香,空氣的濕潤。倏忽之間,一顆豆大的雨露從葉間落下,悄悄地,去與它的伙伴會和。羞答答的荷花姑娘時隱時現(xiàn),淡淡的粉色充實著她的外衣,看著“外來侵略者”。“柳浪聞鶯”,呼應著羊脂小路。嘻嘻享受著柳葉的輕撫,花絮的洗禮,宛如一位自然精靈。雛鳥的鳴叫,呼喚著采食歸來的父母,笑嘻嘻地盯著往來的游客。輕輕地劃過樹皮,數(shù)著年輪,感嘆生命的偉大,聆聽他們的一生。“斷橋殘雪”,陪著我們走過童年的這橋上故事。坐在橋旁的亭子里,靠在石柱上,搖蕩著纖細的雙腳,回味著許仙與白蛇的故事。一朵類似于雪花的柳絮飄下,我輕輕地接住,好似故事將要重演。我們還游玩了“花港觀魚”、“平湖秋月”等,可惜,嘈雜的人群,破壞了這旖旎的風光,車聲,人聲,將平靜的西湖攪亂,又有誰能享受西湖的淡雅?游畢西湖歸去,那份柔美,永駐于心中。靜靜的回味,靜靜的品讀,是及一大樂事。
西湖的作文 篇7
“天下西湖三十六,其中最美在杭州”,在我眼中,杭州西湖是最美的一個。
在清晨,天氣晴朗,整一個西湖有著一股爽朗清新的勁兒。一陣清風“呼呼”地吹來,讓你說不出有多么涼爽、多么心曠神怡。此時,湖面泛起了層層波紋,就像一片片浮動著的銀鱗一樣。清晨的西湖是美的,就像一幅美麗、漂亮的畫。
下午,晴朗的天氣變成了陰天,天空中落下了小雨,發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音。你仔細聽聽,小雨打在了湖面上,又發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是在吹笛子呢!過了一會,雨停了,走在湖邊,一股清香迎面撲來,湖邊的楊樹、柳樹,經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉。“啪”的一聲,雨珠落進了湖里,小魚兒被驚醒了,游了上來,吐出一串串的泡泡。其它魚兒也跟湊熱鬧似的擁了上來。它們在水中嬉戲,一會兒跳舞,一會兒躲貓貓,一會兒比賽游泳……你看,西湖是不是生機勃勃呀?
日光漸漸褪去,拉上了夜的帷幕。這時,西湖更美了,有了一種沉靜、安靜的美,又有一種深邃的美。朦朧的月光灑在湖面上,隨著蕩漾的水波,就像一閃一閃的銀鱗。這時魚兒們一起跳出水面,跳在月亮上,又跳了下去……
西湖就是最美麗的,我要贊美它,贊美它的典雅,贊美它的沉醉,贊它那無雙的美!
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