關(guān)于細(xì)節(jié)作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文 篇1
生活就像一首詩，生活就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細(xì)節(jié)。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點(diǎn)，那時(shí)小小的我只要一鉆進(jìn)那滿目的金黃之中，就再也沒了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疾。每當(dāng)你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過后，我還是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心，然后跟著爺爺回去。
在春暖花開的時(shí)節(jié)，我總是讓爺爺為我扎一個(gè)風(fēng)箏，然后拉著他一起出去放飛，我不擔(dān)心他會和其他風(fēng)箏“打架”，也不怕它會掛在樹上下不來，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著淡淡的幽香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷？還是化用？當(dāng)我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“怎么樣？有沒有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)指的是什么？讓我感動不。
油菜花開的日子，是我很快樂的時(shí)光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)互相打鬧，有時(shí)還會采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細(xì)節(jié)揮而不去……
細(xì)節(jié)作文 篇2
不要總以為自己是孤獨(dú)的，請記住：在你的背后永遠(yuǎn)會有這么一個(gè)人默默無聞的支持你，關(guān)心你，而這個(gè)人就是你的母親，是她默默撐起你的世界。
——題記
母愛，它猶如一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會熄滅，照亮一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。雪落無痕，真愛無聲。母親的愛總是不輕易讓人察覺。不同的母親，有不一樣的愛，要像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。
那天很冷，寒風(fēng)呼呼的刮著。媽媽為了我生日可以開開心心的和同學(xué)玩，給我布置好房間，又給我一些錢讓我開一個(gè)生日part，自己卻找借口到外面去了。我當(dāng)時(shí)沒在乎甚至認(rèn)為媽媽不在家，同學(xué)們才不受約束。那晚，我和同學(xué)一直玩到深夜才散。送走了同學(xué)，當(dāng)我走到門口時(shí)，竟意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽就站在寒風(fēng)中，打著冷顫，還不停得向手上哈氣，不停的搓著手。媽媽看見了我，喊道：“同學(xué)都走了嗎?今天生日還開心吧?媽媽剛剛從外面回來……”我眼里立刻蒙上了一層晶瑩的淚水，一陣心酸。我知道，媽媽不是剛剛回來，而是根本沒走過，一直站在寒風(fēng)中!我飛奔過去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。此時(shí)，我的心情真的無法描述，有心酸，有感動，有幸福，有愧疚，有……
我的爸爸常年不在家，他沒給我多少的愛，但母親卻給了我比別人多一倍的愛：在寒冷的夜晚起床為我蓋被;把好吃的東西留給我;在我哭泣苦惱的時(shí)候帶來輕輕的安慰我;在我寫不出作文的時(shí)候，帶我出去散散步，放松一下心情……媽媽一直為了我默默的付出，可我卻享受得理所應(yīng)當(dāng)。今天我才體會到平時(shí)一些看似微不足道的事，其實(shí)都包含著母親濃濃的愛。一頓供你挑剔的飯菜，其實(shí)是母親精心為你準(zhǔn)備的;一件帶有清香的干凈的衣服，是母親辛苦為你洗的……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，母親所給予自己的原來是那么多。而自己平時(shí)卻沒有發(fā)現(xiàn)，是它不露痕跡，還是因?yàn)槲疑碓谄渲校?xí)慣了從而忽視了它?天下的兒女們啊，別在麻木在母愛里了，試著給母親一些關(guān)愛吧!我曾經(jīng)問自己：母愛到底是什么?現(xiàn)在才明白，母愛沒有固定的模式，不同的母親有不一樣的愛，不一樣的愛卻有著一個(gè)共同的情懷——無私奉獻(xiàn)愛的全部。我真心的希望這篇文章能喚起每個(gè)人的愛母之心，好好地去愛自己的母親。
母愛是如此深厚、純凈，如越久越純的美酒，讓我們陶醉其中，卻渾然不知這是千年的佳釀。這世界就是因?yàn)橛辛四赣H，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
細(xì)節(jié)作文 篇3
拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實(shí)的案例，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)造成的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。
書已讀完，但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個(gè)看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡歷的失誤，失去了一個(gè)極佳的工作的機(jī)會，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會。“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學(xué)高為師，身正為范”我深深地知道：老師的一個(gè)笑容，一句話語，一個(gè)動作，都被學(xué)生看在眼中，記在心里，對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學(xué)生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說教，所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書育人，特別是面對剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應(yīng)該注意自己的言談舉止，也許，一個(gè)細(xì)節(jié)也會影響學(xué)生的一生。
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細(xì)、做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問題設(shè)計(jì)，問什么問題？怎樣問？何時(shí)問？甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個(gè)問題都問得有價(jià)值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一老師，雖然沒有完全讀完這本書但對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。
目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適于千百顆樹連接而成，驕傲的成績更是由無數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細(xì)節(jié)，在過程中完善及細(xì)節(jié)之美，只有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)春天。
細(xì)節(jié)作文 篇4
烈日當(dāng)空，陽光灑滿空曠的操場。當(dāng)老師吹響哨聲時(shí)，每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對于我們每個(gè)人來說，都著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上，老師對我們說：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會這樣!”當(dāng)這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當(dāng)中時(shí)，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒有用，聽天由命沒有用，等待我們的是當(dāng)那一天真正到來時(shí)的考驗(yàn)。正如青春的路上，沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場直播。
嘟——響亮而悠長的哨聲劃過湛藍(lán)的天際，伴隨著老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒有任何拖沓，沒有任何猶豫，沒有任何畏懼!
烈日炙烤著每個(gè)人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來，遮蔽了視線。那個(gè)目標(biāo)看起來似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著我的內(nèi)心。我慢慢地?zé)o法拖動那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。
身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過，也不斷有同學(xué)停止跑動，加入到我們當(dāng)中來。但是那些步履堅(jiān)定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時(shí)，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅(jiān)韌不拔的信念與一往無前的勇氣，在他們的眼中心里就沒有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們?nèi)允恰耙灰夤滦小钡赝氨寂?堅(jiān)持就是勝利，他們在不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我。
想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊(duì)伍。
人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰會想去奮斗呢?但是當(dāng)然有。這些人為了自己的'未來，不顧路途坎坷，不管千辛萬苦，在血肉模糊中站起來。
奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。
這，才是青春!
細(xì)節(jié)作文 篇5
忘不了那宛如春風(fēng)，柔如細(xì)雨的微笑。吹去心靈的塵土，滋潤著我的心田。
兒時(shí)，母親總摟著我坐在院中樹下的井蓋上，教著我唐詩宋詞。嚴(yán)重總露出慈祥，嘴角總微微上揚(yáng)，我總忘不了那微笑，那時(shí)的你，在我心中學(xué)識非淺，無所不能。你，亦是我的整個(gè)世界。
再大些，我上了小學(xué)。你洗完碗筷，舒適的坐在沙發(fā)上，我拿出我做不好的題，跑來問你，你仔細(xì)閱讀完題目后，便耐下心來給我講解。你溫柔的話語伴著一樹的濃蔭飄進(jìn)我的心堂，你總是反復(fù)問我是否聽懂，生怕我不會，你總?cè)玷�匙般解開我心中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，在我心中，你亦是一片天。
很快我踏過了初中的大門，不知為何，我與你總是爭吵，我忍受不了你的嘮叨，總覺得你于事，說話不順眼。爭吵已是無止境的了，在我心中，你不再是那個(gè)偉人了。直到一天我又對你產(chǎn)生了新的敬意。
在寒冷的夜晚里，我的晚托班放學(xué)，天已是漆黑了，籠著一層黑紗，冷風(fēng)呼呼地吹著，訴訟著它的恐懼，每天放學(xué)回家必經(jīng)過的一條小路，今天好似故意玩弄我似的，走不到盡頭。突然，一塊不長眼的石將我絆倒，我抱著摔疼的腿，一下眼水就出來了，我怨恨著我的父母不來接我，我對母親的憎恨又加深了，一束光照了過來，耳邊傳來一陣輕快的腳步聲，熟悉的聲音傳來過來：“沒事吧？走路也不知道看路。”他還是那樣的語氣和我說話，我不服氣的看了看她，強(qiáng)撐著走路，“上來吧！我背你！”“不用我有腿！”最后在母親的執(zhí)意下，我爬上了母親的背，她吃力的走著，還開玩笑道：“小時(shí)候，我天天這樣背你呢！”我低著頭，沉默不語，借著手電筒微弱的光，我突然發(fā)現(xiàn)母親的發(fā)髻已被歲月的雪染白，臉上的抬頭紋也如雕刻家的成功品，我愧疚的看著母親，又想起了兒時(shí)母親的微笑……
落花時(shí)節(jié)又逢君，君知否，垂髻中讀汝百千，母親，您的愛我已讀千萬遍，從未厭倦！
細(xì)節(jié)作文 篇6
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事，說一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無法經(jīng)過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進(jìn)門的行長看見了，當(dāng)場便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問行長時(shí)，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，僅有注重細(xì)節(jié)的人才能夠干的更好!”
毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)十分重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒有注重細(xì)節(jié)的描述，導(dǎo)致作文資料空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細(xì)節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時(shí)誰左誰右，無不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不一樣的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢牛頓所以發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常可是的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無窮。
細(xì)節(jié)作文 篇7
種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長成參天大樹，只不過它還沒有做破土而出的努力；鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會變成美麗的天鵝，只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶，只不過它沒有沖破束縛的勇氣……
不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細(xì)節(jié)都視而不見，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。
細(xì)節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個(gè)帝國。“釘子效應(yīng)”提醒我們：千萬別忽視身邊的細(xì)節(jié)。
只有抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，才能挖出蘊(yùn)含其中的奧秘。
古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”質(zhì)變總是隨著量地變化而發(fā)生，量變一旦達(dá)到一定的程度，就必然引起質(zhì)的變化，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂，而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。
一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細(xì)節(jié)工作開始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細(xì)心地做好每一項(xiàng)工作，因?yàn)槟鞘悄愕窍虺晒χ畮p的每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登，并領(lǐng)略辛苦過后的美好；破碎的石梯這會使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬丈深淵。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生，細(xì)節(jié)決定一切！
希望等待我們追求，追求要我們努力，努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累，重視細(xì)節(jié)的作用，收集好自己的“釘子”，讓它幫助我們建造通向?qū)儆谧约撼晒Φ奶葑樱?/p>
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