關(guān)于描寫細(xì)節(jié)的作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫細(xì)節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇1
金秋十月，秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣，把大樹的舊衣服換上了新衣服；她飛過(guò)田野，田野里的莊稼成熟了。瞧！高粱紅著臉，像喝醉了酒似的；她在草地上翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼間草地變成了金黃色。遠(yuǎn)看像給大地鋪上了一層金子，閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢！
忽然，一串金光從我眼前一閃，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉；像一把小扇子，有的是金黃色，有的是鵝黃色，還有的是綠中透著黃的，真是太美啦！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉，用手一摸，感覺(jué)葉面有點(diǎn)粗糙，在聞一聞、嗅一嗅，葉子中透著清涼，這不正是秋天的味道嗎？走進(jìn)銀杏樹叢里，腳踩在銀杏葉上，時(shí)不時(shí)還聽見(jiàn)沙沙沙的聲音。
咦？那邊像一團(tuán)團(tuán)火苗的是什么？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一顆顆楓樹呀！楓樹的葉子像小手掌，葉子火紅火紅的，楓葉的邊上有些小刺，摸起來(lái)刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩(shī)人杜牧寫下的一句詩(shī)停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。呀！又是一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉從樹上飄了下來(lái)，落葉歸根，可以化作肥料讓來(lái)年的葉子長(zhǎng)得更好，不就正應(yīng)了那句落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花了嗎。
金秋十月的樹葉真是色彩繽紛，給秋天增添了許多樂(lè)趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀！
我愛(ài)碩果累累的秋天，更愛(ài)五彩繽紛的秋葉！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇2
今天，父親又坐在那小小的樹旁，端著一小杯度數(shù)不高的酒，小口小口的喝起來(lái)。我知道，父親又在想“阿黃”了。
“啊黃”以前總在那樹下乘涼、吃飯、睡覺(jué)和與父親戲弄。對(duì)“阿黃”來(lái)說(shuō)，父親是“啊黃”的全部。對(duì)父親來(lái)說(shuō)，“阿黃”也是父親的全部了。當(dāng)然除了家人之外。在父親有好吃的，有心煩的事時(shí)，都會(huì)找“阿黃”來(lái)分享。
一到，在“啊黃”死去的那一瞬間，父親卻也不知怎么了。有一段時(shí)間整天悶悶不樂(lè)的在那樹下喝著那酒。問(wèn)父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著說(shuō)：“有什么好想的，不就是一只狗嗎？過(guò)幾天買過(guò)一只就好了。孩子，你想多了，爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹下。只是偶爾在那樹下喝兩口酒就離開了。
記得有一天，父親卻一直在那樹下喝著酒。出于擔(dān)心父親喝壞了身體。我走過(guò)去坐了下來(lái)，對(duì)著父親說(shuō)：“爹，少喝點(diǎn)。現(xiàn)在都也經(jīng)21點(diǎn)多了。早點(diǎn)休息"。但父親看起來(lái)好像也經(jīng)醉了。父親口中時(shí)不時(shí)傳來(lái)“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎？值得想這么久嗎？還把我當(dāng)成狗看？我指責(zé)的說(shuō)：“爹，您要這么專心于一條狗嗎？"父親這時(shí)才晃過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊！要不是“啊黃"陪著我，我有什么事都可以對(duì)他說(shuō)。現(xiàn)在……”我突然明白了父親的心。我又對(duì)父親說(shuō)：“您不可以對(duì)我說(shuō)、對(duì)媽、對(duì)姐，對(duì)哥他們說(shuō)嗎？”結(jié)果父親卻哭了，說(shuō)著你幾個(gè)學(xué)業(yè)重要。別管這些了。"接著又端著酒杯喝了起來(lái)。一直喝到了22點(diǎn)多。
我才真正明白了父親對(duì)“啊黃”的原由。也才感到了內(nèi)心種種的棘痛。眼眍里傳來(lái)一股股不知名的淚珠。
現(xiàn)在，我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時(shí)陪陪父親。也只這樣了。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇3
俗話說(shuō)：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能成其深。因此一個(gè)人要想成功，必然要關(guān)注細(xì)節(jié)。這正如你決定人生的高度不是淵博的知識(shí)，而是最低的道德底線，又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低。所以，決定一個(gè)人的成敗不是有多少才華而是是否可以注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定一人的成敗。細(xì)節(jié)是一把開啟智慧大門的鑰匙。如果當(dāng)初蘋果砸到牛頓頭上，他不以為意那又何來(lái)今日的萬(wàn)有引力定律，若不是瓦特細(xì)心又怎能從水開中得到啟示。
因?yàn)榕ｎD的細(xì)心，為物理學(xué)這座大廈夯實(shí)了基礎(chǔ)。由于瓦特的注重細(xì)節(jié)，使英國(guó)率先進(jìn)入科技革命。可見(jiàn)一個(gè)人的成功往往由細(xì)節(jié)決定誰(shuí)注意到了細(xì)節(jié)誰(shuí)就找到了開啟智慧的鑰匙。
古人云：千里之足，始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出，試問(wèn)如果我們不注意每一步，那么我們的千里之行又要多做多少無(wú)用功呢。劉備也曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意在告訴我們注重細(xì)微方面才能得以服人。
細(xì)節(jié)仿佛是一塊埋在沙子中的金子，只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)并得到這筆財(cái)富，細(xì)節(jié)恰似風(fēng)暴中的木板，抓住這塊木板的人才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造精彩因而細(xì)節(jié)很重要。
記住，細(xì)節(jié)決定成敗決定人生。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇4
有時(shí)候，一些小細(xì)節(jié)足以體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。
朋友說(shuō)起她的哥哥的時(shí)候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關(guān)系，但是她還是無(wú)法認(rèn)同她哥哥的一些小細(xì)節(jié)的習(xí)慣。
這些細(xì)枝末節(jié)表現(xiàn)在，平時(shí)她哥哥出去玩，很少按點(diǎn)回家，而且最關(guān)鍵的是，他臨時(shí)有約沒(méi)能回來(lái)吃飯，也從不提前打電話回家說(shuō)清楚。
起初都是她打電話去問(wèn)，但總有忘記問(wèn)的時(shí)候，結(jié)果就是每回出現(xiàn)剩菜剩飯。
長(zhǎng)此以往，倒剩飯是浪費(fèi)，不倒的話，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭(zhēng)論的話題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個(gè)人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺(jué)得這有什么，并不把這當(dāng)回事，那任誰(shuí)說(shuō)，都是于事無(wú)補(bǔ)的。沒(méi)有人有義務(wù)給他人一直當(dāng)老媽子，即使是雇傭的人還有的要請(qǐng)假放假的呢？
也許她的哥哥就是認(rèn)為家人會(huì)包容他，才一再地出現(xiàn)這種情況，如果從第一次他沒(méi)有處理好這個(gè)細(xì)節(jié)，回家就沒(méi)有他的飯，會(huì)不會(huì)他就改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
朋友說(shuō)的雖然是她哥哥，但我也開始反思自己是否有這樣也許平時(shí)不是很在意的小細(xì)節(jié)，畢竟有時(shí)候細(xì)節(jié)雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，就及時(shí)改正，受益的還是自己。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇5
愛(ài)不需要有多濃，愛(ài)不需要有多甜，如果你是品嘗愛(ài)的主人，那就好好的享受吧！
——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話的鈴聲想的那么急促，讓我的心跳加速，我拖著沉重的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪過(guò)去。因?yàn)槲抑烙侄悴涣艘活D訓(xùn)。因?yàn)榍疤煸驴迹覜](méi)考好。
果真，一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)“最近成績(jī)?cè)趺礃影。 蔽倚奶摿似饋?lái)，說(shuō)“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事。
爸爸微微咳嗽了兩聲，本以為是訓(xùn)斥卻相反。
“爸爸啊，知道你月考沒(méi)考好，但你千萬(wàn)不能氣餒要奮斗，爸爸和媽媽都不在你身邊，你自己要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，下次努力”我在電話這邊奇怪眼淚竟流了下來(lái)，面對(duì)以前爸爸的訓(xùn)斥我總是無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為這是不愛(ài)我的表現(xiàn)。可是今天，面對(duì)電話那頭語(yǔ)音平和的爸爸，我竟小聲的抽泣了起來(lái)，以前我總是強(qiáng)詞奪理，不過(guò)現(xiàn)在我的嘴巴像是被萬(wàn)年膠水粘連起來(lái)了，爸爸還說(shuō)＂要想不在這一秒哭泣，就要在前一秒付出汗水”我明白了。
短暫的五分中對(duì)話讓我如此......
對(duì)啊！愛(ài)的方式不需要有多隆重，愛(ài)的多少不能用時(shí)間來(lái)衡量，用距離來(lái)跨越，愛(ài)只不過(guò)是短暫的五分鐘，就如此更何況是
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇6
人們都說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好，因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中需要許許多多這樣的愛(ài)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽就一直在我的身邊陪伴著我。她一會(huì)兒焦急地拿藥喂我，一會(huì)兒又搬來(lái)了兩個(gè)棉被把我包了進(jìn)去，一會(huì)兒又拿來(lái)李醋給我輕輕地擦身。但是我的病依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，媽媽像熱鍋上的螞蟻似的焦急地走來(lái)走去。過(guò)了一會(huì)兒媽媽急忙穿好衣服跑下樓去給我買藥。5分鐘、10分鐘、20分鐘......時(shí)間艱難地流逝著，我在被窩里想：媽媽怎么還不回來(lái)呀?“咔”的一聲，門開了，我又聽見(jiàn)了媽媽熟悉的腳步聲，我看到媽媽的手里拎了一大袋子的藥。媽媽急忙燒開了水，又給我沖了藥，我喝完之后覺(jué)得病好多了，這時(shí)媽媽又給我量李一下體溫36.5，媽媽懸著的一顆心終于落下了。這時(shí)，我看到媽媽眼睛里的焦急目光漸漸地消失了下去，媽媽剛才皺起的皺紋也慢慢舒展開來(lái).....
“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。”這句話深深地記在了我心里。父母的愛(ài)一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，所以我們要珍惜父母所給我們的愛(ài)。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇7
你們有么有注意到身邊的一些現(xiàn)象?當(dāng)公共交車駛道站牌前，車子還沒(méi)停穩(wěn)，等車的人一窩鋒的涌向車門，爭(zhēng)先恐后的往上擠：馬路上車來(lái)車往，川流不息，有些人不走斑馬線就大搖大擺，旁若無(wú)人的走過(guò)馬路;有些人為了上班、上學(xué)就把早餐裝在袋子里，吃完就白帶子隨手一丟在地上;有些人要丟垃圾就隨手把垃圾往垃圾箱上一丟。結(jié)果垃圾丟到了外面，那些人頭也不回的走了，不管有沒(méi)有丟進(jìn)就走了。你們說(shuō)這種現(xiàn)象好不好?你們一定會(huì)說(shuō)不好，這只是生活中的小細(xì)節(jié)，算不得什么大錯(cuò)誤。但是我要說(shuō)，你們的想法是錯(cuò)誤的。如果不注重生活中的細(xì)節(jié)，將會(huì)對(duì)自己的健康成長(zhǎng)造成不良影響。
中國(guó)古代有一個(gè)皇帝叫劉備，他曾經(jīng)對(duì)他的兒子劉禪說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思是：“不要以為好事小就不去做，也不要以為壞事小就去做。古人都懂這個(gè)道理何況我們現(xiàn)代人呢?我們經(jīng)常會(huì)聽到一些小錯(cuò)事，形成了不良的習(xí)慣，成為了一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋，受到了法律的裁制。所以，我們一定注重生活、學(xué)習(xí)中的小細(xì)節(jié)，有了小錯(cuò)誤及時(shí)改正，這樣才能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們一定要關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓我們一起健康成長(zhǎng)吧。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇8
通過(guò)這些天的觀察與了解，你愈發(fā)地明白，一個(gè)人優(yōu)秀與否，真的是和生活中的細(xì)節(jié)是息息相關(guān)的。
有的人說(shuō)看一個(gè)人的房間，就可以明白他的生活狀態(tài)是怎樣的。
就像我們到別人家去做客，如果他家很干凈衛(wèi)生，到處都整理的井井有條，不用多說(shuō)，這個(gè)人一定是個(gè)勤快的人，而且他處理事情應(yīng)該很會(huì)很有責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)。而如果他發(fā)現(xiàn)他家亂糟糟的，東西亂放，衛(wèi)生不搞，連床被都不疊，你可以想像他的工作狀態(tài)。
當(dāng)然，也許這個(gè)不能以篇概全地討論，太過(guò)片面地去看待，但漸漸地覺(jué)得還是有些道理的。
別的不說(shuō)，就像是一個(gè)人在怎樣的環(huán)境中生活，心情心態(tài)總會(huì)有些影響的，不管怎么說(shuō)，人人都喜歡在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里生活，工作，學(xué)習(xí)吧，一些細(xì)節(jié)上的影響也許連我們自身都沒(méi)有那么明朗的察覺(jué)到。心理學(xué)里有提到，一個(gè)人心態(tài)其實(shí)是和自己的居住環(huán)境有關(guān)的。
所以，當(dāng)看到周邊一些人不自律的生活狀態(tài)，對(duì)于他們處理事情的一些態(tài)度，其實(shí)很容易就可以預(yù)先猜測(cè)出來(lái)，倒也沒(méi)有必要太過(guò)大驚小怪，反而是不要把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而是做好自己，如果想要與優(yōu)秀的人為伍，只有把自己先變得優(yōu)秀才是最好的改變。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇9
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)。青春，一個(gè)人生命當(dāng)中最好的時(shí)光，青春的記憶是最美好的。誰(shuí)不曾有過(guò)青春，青春又給你留下了什么？
我如今正值15歲，正處于青春年華的時(shí)候，我的生活每天都充滿著陽(yáng)光。假期里，我洋溢著青春的笑容，跟小伙伴們一起游山玩水，玩的不亦樂(lè)乎。
青春，雖然是一個(gè)很廣泛的詞語(yǔ)，但是青春的細(xì)節(jié)我們卻不容忽視。
青春是美好的，然而當(dāng)我們沒(méi)有正視青春，沒(méi)有在青春時(shí)光當(dāng)中好好地塑造自身，我們的青春就是不完整的，也是不充實(shí)的。因此要完好地度過(guò)青春，我們需要掌握青春的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手過(guò)好我們的青春時(shí)光。
青春的細(xì)節(jié)很多，比如學(xué)習(xí)、交友、探索、郊游等等，都需要我們有所注意。
在學(xué)校里，我們要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓自己變得有知識(shí)、有內(nèi)涵、有教養(yǎng)的三有學(xué)生。在家里，我們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，抽空幫助父母料理家務(wù)活，讓自己變得勤勞、懂事、善解人意。在人際交往當(dāng)中，我們要謹(jǐn)慎交友，結(jié)識(shí)一些積極上進(jìn)的朋友，一起學(xué)習(xí)交流，探討天地。
青春的細(xì)節(jié)，大家是否有了感悟？希望大家都能夠過(guò)好自己的青春時(shí)光！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇10
在我的童年記憶中，有著這樣一位老人，使我終身難忘，記憶深刻。
在我老家那條狹窄的小巷子里，住著一位孤寡老人。他看起來(lái)早已年過(guò)六十，但活的屬實(shí)像一位年輕小伙，十分輕松愉快。他愛(ài)喝茶，便經(jīng)常邀請(qǐng)好友坐在自家陽(yáng)臺(tái)上品茶，悠哉悠哉。他愛(ài)養(yǎng)花，便在陽(yáng)臺(tái)上種滿了花兒，五彩繽紛，一眼望去，恰似一片花的海洋。
還記得小時(shí)候，個(gè)子矮、小，每天拿報(bào)紙時(shí)總得搬張木凳，踮起腳，甚至有時(shí)還要跳起來(lái)才能拿到，還經(jīng)常可能磕到箱角。
有一日，那老頭兒見(jiàn)我擱那兒蹦蹦跳跳，急忙小步跑來(lái)抱我拿報(bào)紙。“爺爺以后每天來(lái)抱你拿報(bào)紙好不好呀？”“嗯，謝謝爺爺。”從那以后，那老頭兒果真天天信守承諾，每天抱我拿報(bào)紙。
如今我再次回到那條狹窄的巷子，去探望那位幫助過(guò)我的那位老爺爺，他的背顯然駝了許多，就連兩角的鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪。“既然您曾經(jīng)抱我拿報(bào)紙，那現(xiàn)在就讓我來(lái)幫助您吧！”說(shuō)罷，便往報(bào)箱走去，拿起報(bào)紙，交在爺爺?shù)氖中摹?/p>
愛(ài)往往不僅止步于身邊的親人，還存在于一些幫助過(guò)你的陌生人。陌生人的愛(ài)是永恒的，溫暖也是無(wú)限的。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇11
印象中，爸爸是一個(gè)古板、嚴(yán)厲、冷若冰霜的怪人。我與爸爸的關(guān)系也始終是忽冷忽熱，忽近又忽遠(yuǎn)。
這天，我的橡皮滾到了桌底，正當(dāng)我去撿橡皮時(shí)，爸爸的手落在了我的頭上方，我不以為然。正當(dāng)我準(zhǔn)備鉆出桌底時(shí)，頭撞到了爸爸的手，捕捉到了一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作——―爸爸的嘴角不經(jīng)意地扯動(dòng)了一下，不過(guò)很快恢復(fù)了原先的神態(tài)。我的內(nèi)心頓時(shí)涌動(dòng)出一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)：難道爸爸被我撞疼了？那他為什么要這樣做？是在關(guān)心我？
傍晚，爸爸正看報(bào)紙，我正在與“苦海”奮斗。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹落了爸爸手中的報(bào)紙，飄到了桌底下。爸爸準(zhǔn)備鉆桌底時(shí)，我的手神差鬼使地放在爸爸頭上，似乎想為我解開疑惑。
痛，火辣辣的疼！這是爸爸撞到我的手，手又與桌邊狠狠吻了之后，我心中唯一的想法。耳邊傳來(lái)關(guān)切的聲音：“孩子，疼嗎？”
最容易遺忘的，就是細(xì)節(jié)；最容易想起的，還是細(xì)節(jié)。原來(lái)，不是每個(gè)人都能直接明了地體現(xiàn)愛(ài)。爸爸雖然不如媽媽那樣對(duì)我百般呵護(hù)，只不過(guò)潛伏在某個(gè)角落，有我手中的鑰匙打開父愛(ài)密碼，用心喚醒他！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇12
噓，吹開心靈的一片灰塵，便看到了用黃金鋪成的土地，遠(yuǎn)處的山洞里有一本鉆石書。打開一看，里面都記錄了愛(ài)的光輝歷史。
讓我們打開書，看看愛(ài)給我的“金錢”。
11歲時(shí)，我們上了一節(jié)體育課，體育老師為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，帶領(lǐng)我們玩了許多的游戲，過(guò)了沒(méi)多久，就有人提倡要進(jìn)行比賽，我們都非常贊同，老師也同意。然后，我們就進(jìn)行了跳繩比賽，規(guī)則是這樣的：兩人一組，看一分鐘內(nèi)，誰(shuí)跳的多，誰(shuí)就是冠軍。哼哼（老師在清嗓子），老師又補(bǔ)充了一句﹕“誰(shuí)贏了有獎(jiǎng)勵(lì)喲﹗”此刻我們都來(lái)了勁。哈哈，快輪到我了，我剛拿起繩子，突然感覺(jué)一陣疼痛，老師使勁替我按摩了一陣，還是不管用，就吩咐幾個(gè)同學(xué)送我回家，在回家的路上，我遇見(jiàn)了我的爸爸我哭著向他傾訴，他卻不理我，我很傷心，同學(xué)們安慰我說(shuō)﹕“不要傷心，你爸爸一定會(huì)在前丆面轉(zhuǎn)角彎看你的。”果然他在前面看我了，我心里頓時(shí)涌起一股暖流。許多家長(zhǎng)都溺愛(ài)孩子，造成了孩子的依賴性。
世界上不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要善于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)無(wú)處不在。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇13
在我們生活中，處處都能見(jiàn)到愛(ài)。如：同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天，我就介紹一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)。
有一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，結(jié)果在奔跑過(guò)程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見(jiàn)狀，立刻前來(lái)“救援”。路過(guò)的保安看見(jiàn)了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問(wèn)，“是不是腿摔傷了啊？”被害者回答到：“腿沒(méi)有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看。”保安說(shuō)著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過(guò)來(lái)一下，你最好去醫(yī)院看一下。”保安看了以后擔(dān)心地說(shuō)到。后來(lái)這位同學(xué)的家長(zhǎng)帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛(ài)在課間里。
中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來(lái)水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無(wú)論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問(wèn)：“是不是太重了？我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級(jí)。愛(ài)在勞動(dòng)里。
只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。現(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛(ài)”。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇14
愛(ài)，無(wú)處不在。它可能是深夜媽媽為你端來(lái)的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時(shí)刻別人幫你分擔(dān)的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學(xué)校里，就充滿著愛(ài)的小細(xì)節(jié)。
早上，我走進(jìn)校門，聽到一聲聲清亮的問(wèn)好聲，頓時(shí)神清氣爽。這問(wèn)候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統(tǒng)統(tǒng)消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學(xué)們與老師問(wèn)好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的愛(ài)意，學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂(lè)與友愛(ài)的罐子里。頓時(shí)，教室里一片愉悅的情景，讓整節(jié)課裝上了快樂(lè)和愛(ài)的發(fā)動(dòng)機(jī)，“噌”的一聲，向充實(shí)又不失樂(lè)趣的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛(ài)，而課下，愛(ài)精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧！小張同學(xué)下課一直在練習(xí)跳繩，已經(jīng)累計(jì)突破1000個(gè)了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學(xué)跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來(lái)醫(yī)療包，為他進(jìn)行消毒；而小王同學(xué)在做題時(shí)有一道不會(huì)做，跑去問(wèn)老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學(xué)們收到的是老師的愛(ài)。
愛(ài)的小細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇15
看著父親的白發(fā)，看著父愛(ài)的皺紋和父親日漸彎曲的背影，眼角的淚水已模糊了雙眼。
不知不覺(jué)中，父親已陪我走過(guò)了十幾個(gè)秋冬，在這十幾個(gè)秋冬里，父親用他那溫柔的愛(ài)滋養(yǎng)著我，讓我從一個(gè)黯然不知的稚童到現(xiàn)在的我。父親不善于表達(dá)，只有在生活中的小細(xì)節(jié)我才能發(fā)現(xiàn)這默默的愛(ài)。
我皮膚過(guò)敏很嚴(yán)重，每當(dāng)發(fā)病時(shí)，父親從不責(zé)怪我亂吃東西，而是帶著我四處醫(yī)治。望著父親那日漸花白的兩鬢，我潸然淚下，心理感到莫名的痛楚。
陽(yáng)光依然燦爛，花兒依然美麗，可父親的背不再挺拔，笑容不再燦爛。我知道，這是他肩上的責(zé)任太重了。
街上冷冷清清的，沒(méi)有昔日的喧囂，花兒也失去了往日的艷麗，唯獨(dú)能看到路旁的樹搖曳著。
每當(dāng)看見(jiàn)父親為生活而奔波時(shí)，我的心好痛。每當(dāng)父親滿足我的需要時(shí)，我的心好酸。每當(dāng)父親送我到校門口時(shí)，我叫父親開車小心時(shí)，我分明看到了父親那藏不住的竊喜。也許只能這樣，我才能發(fā)現(xiàn)那一份默默無(wú)聞的愛(ài)。
驀然間，才發(fā)現(xiàn)父親已變老了，讓歲月無(wú)情的奪去了他的容貌，皺紋早已烙印在他的面上，一道道的皺紋合成了一本書。只要你細(xì)細(xì)地區(qū)品味，才能發(fā)現(xiàn)書里最樸實(shí)、最偉大的愛(ài)——父愛(ài)。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇16
有時(shí)候，人生中一個(gè)偶然的細(xì)節(jié)，會(huì)用你一輩子的時(shí)光去體驗(yàn)和感受。
記得有一次，晚上下晚自習(xí)后，我高高興興的背著書包回家，走在田間小路時(shí)，我看見(jiàn)眼前漆黑一片，我他細(xì)一看原來(lái)是這里停電了，我沒(méi)有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn)，我因?yàn)檠矍缬悬c(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當(dāng)成了路，一腳踩上去：“媽呀，我怎么這么倒霉啊!
”說(shuō)完我就從書包中拿出紙擦干了腳下的水，可是前方漆黑一片，有的地方又有水池，我真不知道該從哪里下腳呢?正當(dāng)我苦悶時(shí)，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我回頭一看自己的救星來(lái)了，心里真是高興，可是當(dāng)那個(gè)人走過(guò)來(lái)后我看見(jiàn)她并不是我的熟人，和我素不相識(shí)，看到這個(gè)場(chǎng)景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄，那個(gè)人似乎看出了我的心情，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你站在這兒干什么，是不是看不清路啊，不如你跟我一起走吧，至少這樣要好一些。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣她在前面開路，我在后面走，過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)了一大片陽(yáng)光，來(lái)到家門口，我向那位姐姐說(shuō)了聲謝謝，姐姐笑了笑并走了，等我上樓后才想起自己沒(méi)有問(wèn)她叫什么名字，真是太不禮貌了，不過(guò)我從心底里感謝她。 一件小事如果會(huì)讓你用一輩子的時(shí)間去體會(huì)，我認(rèn)為那是值得的。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇17
有人說(shuō)，煙花是天空綻放的眼淚，那絢爛的色彩最美；可我要說(shuō)雪花是天空的精靈，那雪中飄灑的笑聲才是最美的。
那個(gè)冬天，飛雪似白色的精靈蝶，依戀著大地溫暖、寬廣的胸膛，而思念著媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里，聽美麗的白雪公主的故事。雪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不時(shí)地鉆進(jìn)我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的，于是，祖父和我走進(jìn)了雪花的世界。
一把大鐵锨，一把小鐵鍬，一根胡蘿卜，兩顆西紅柿，一頂棉帽子，一條長(zhǎng)圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中，盛裝出場(chǎng)了。一樣的紅鼻頭，一樣的白眉毛，一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣，還是祖父變回了我的年紀(jì)，或者是我被穿越到了祖父的歲數(shù)？我和祖父手牽著手，一起哈哈大笑，一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來(lái)時(shí)，祖父總是意猶未盡，又悄悄地將奶奶珍藏著過(guò)年的一串紅辣椒偷出來(lái)，掛在雪人肩膀上，讓快樂(lè)似火紅的辣椒，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨雪飛舞……所有的思念也隨著北風(fēng)飄散。
美麗的雪花，美麗的雪人，美麗的心情，再加上我和爺爺快樂(lè)的笑聲，譜成了生活中最美的親情樂(lè)章。生活，真美！和爺爺在一起的日子更美。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇18
一走進(jìn)營(yíng)會(huì)，一種熱鬧，快樂(lè)的氣息撲面而來(lái)，讓難耐的暑氣馬上消散了。跟著老師來(lái)到自己組的桌前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把我們所需品都準(zhǔn)備好了，還幫我找空房間，換上營(yíng)服，我的心頭不禁一暖。一邊想著今天會(huì)遇到什么事，我一邊走著，突然，“撲通”一聲，我踩在一灘水，上滑倒了。我勉強(qiáng)扶住了墻，可腳踝處還是傳來(lái)一陣劇痛。
來(lái)到大堂，營(yíng)長(zhǎng)要求大家起立，念營(yíng)規(guī)，我腳很疼，沒(méi)辦法站起來(lái)，營(yíng)長(zhǎng)看了我一眼，說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有站起來(lái)，我們營(yíng)的第一條準(zhǔn)則就是遵守老師的話。”大家都往我這邊看，我紅著臉強(qiáng)忍著疼痛站了起來(lái)，不過(guò)這有些困難，一旁同來(lái)的好友只好扶住我，這時(shí)，我的目光碰上了營(yíng)長(zhǎng)的眼神，這眼神比她之前看我的眼神柔和了許多，可我還是躲開了。下課了，我感覺(jué)腳傷好了些，就去交作業(yè)，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上有一條冰毛巾，我回頭一望，看見(jiàn)營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我笑了一下。原來(lái)營(yíng)長(zhǎng)在默默的幫助我。
通過(guò)每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，我心中也充滿了愛(ài)，這個(gè)理財(cái)營(yíng)怪不得叫做愛(ài)的理財(cái)營(yíng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)人都充滿著愛(ài)：隨時(shí)幫忙的保安大叔，只要你吃不夠就給你再盛很多飯的食堂阿姨。愛(ài)的細(xì)節(jié)，總會(huì)讓人感到十分溫暖。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇19
我吃過(guò)晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見(jiàn)他運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢(shì)，我也被他感染了。于是，我立馬就穿上我的運(yùn)動(dòng)裝備，準(zhǔn)備與他一同去樓下跑步。
走出家門，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺(jué)舒服極了！這時(shí)，我和爸爸也開始做了熱身運(yùn)動(dòng)。爸爸一邊熱身一邊跟我說(shuō)：跑步時(shí)要抬頭挺胸，姿勢(shì)正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前沖去，只聽見(jiàn)腳底下沙沙的響聲，鏗鏘有力。
在我和爸爸大約跑了30分鐘的時(shí)候，也是離我們的目標(biāo)還有半圈之際，我已經(jīng)累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來(lái)。但是，一個(gè)聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對(duì)我說(shuō)：兒子，加油！加油！堅(jiān)持住，不要停下來(lái)！于是，受了鼓舞后，我有了力量，盡管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前沖刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動(dòng)，似乎在說(shuō)：就要到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺(jué)得累，但是異常欣喜，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，我堅(jiān)持完成了！爸爸也對(duì)我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：兒子，你真棒！
這次跑步的經(jīng)歷，讓我深刻地明白一個(gè)道理：凡事貴在堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持住，我們就能看到勝利的曙光！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇20
細(xì)節(jié)，可以決定成敗，細(xì)節(jié)，可以反映一個(gè)人的品質(zhì)好壞，伸一伸手，彎一彎腰，撿起一張紙，這一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，可能改變一個(gè)人的一生。
請(qǐng)看鏡頭一：在景色優(yōu)美的草地上，柳樹在飄動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，河水在唱著動(dòng)聽的歌，在這優(yōu)美的景色中，一張紙飄落在了地上，讓旁邊的人不禁皺了一下眉頭，陽(yáng)光透過(guò)柳樹枝條反射在那張紙上，紙上灑滿了一層金黃色，那一張紙反倒更加刺眼，正當(dāng)人們呆看時(shí)，一位小男孩跑了過(guò)來(lái)，把紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。人們不禁拍了一下腦門，都在后悔自己怎么沒(méi)想到。看，一個(gè)小小的動(dòng)作，折射出了小男孩不平凡的品質(zhì)。
再來(lái)看：在大街上，一位小朋友哭了起來(lái)，大家都在圍觀著，沒(méi)有一個(gè)人上前去詢問(wèn)，正當(dāng)大家納悶是怎么回事時(shí)，一位阿姨走上前去，問(wèn)了原因然后很快解決了，那個(gè)小孩臉上又露出了天真無(wú)邪笑容。
生活中常常就有一些這樣的鏡頭，但是每一個(gè)鏡頭都能反映一個(gè)不平凡的品質(zhì)，那么你愿意做一個(gè)平凡的人呢?還是不平凡的人呢?
伸出手，撿起那張丟失得的紙，撫摸生活中的小鏡頭，不再?gòu)囊粡埣埳显竭^(guò)，不再無(wú)視任何一個(gè)小鏡頭，因?yàn)檫@一切的一切，都能看出品質(zhì)的好壞。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇21
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，本就布滿瘡痕的路上散布著零零散散的水洼，一直到路的盡頭，這些水塘中，裝著陰沉，擠滿烏云的天。
這條路不算長(zhǎng)，但路的兩旁種滿了樹，盛夏的樹異常茂密，一陣風(fēng)吹過(guò)，整條路簌簌作響。我走在路上，石磚早已被蒼勁的樹根抬起，有的樹根甚至沖破了石磚的束縛。樹根旁開滿野花，點(diǎn)綴著單調(diào)的樹干;樹干雄壯有力，托住了整棵樹，也似乎托起了整片天。樹梢上，時(shí)而有棲鳥婉轉(zhuǎn)不絕;時(shí)而有蟬于葉間千轉(zhuǎn)不窮。
一棵樹，撐起一片天，而家里的吊蘭郁郁蔥蔥，四季常青。從根到葉都是綠的，它綠得自然，綠得純粹，充滿生命的靈動(dòng)，青翠欲滴的枝葉將生命的本色表現(xiàn)得淋漓盡致。
“江浦煙叢困草菜，靈根從此謝栽培”自古以來(lái)，吊蘭被不少文人雅士所贊頌。它不畏壓力和困難，它的幼芽早已垂下花盆，垂下的幼芽是它的負(fù)擔(dān)，也是它的壓力，正是有了壓力，它才會(huì)更奮力地成長(zhǎng)。同在碧空下，吊蘭、路邊的樹都身負(fù)重?fù)?dān)，卻依然生機(jī)勃勃。我忽然又有了勇氣。
此時(shí)，撥云見(jiàn)日，一縷夕陽(yáng)照亮了前方的路，在這些零星分布的水塘中，重新注滿了陽(yáng)光。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇22
生活中媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)候愛(ài)是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時(shí)候母愛(ài)是一句嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)候母愛(ài)是一件雪白的T恤……是母愛(ài)讓我們溫暖。
記得上次那個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)多左右，我突發(fā)高燒翻來(lái)覆去怎么也睡不著，把睡在旁邊的媽媽吵醒了：“佩元，你怎么啦？睡不著嗎？”媽媽親切的問(wèn)道。“我睡不著，渾身酸疼很難受，媽媽……。”我翻過(guò)身無(wú)力地回答。“啊？不會(huì)是著涼感冒了吧！”媽媽一骨碌爬起來(lái)，左手撐著身子把我抱在懷里，右手輕輕撫摸我的額頭，臉上堆滿了擔(dān)心焦急的神色。“哇！好燙啊！發(fā)燒，得趕緊去醫(yī)院……”媽媽快速下床，穿衣……
我昏昏沉沉地趴在媽媽的背上，只感覺(jué)到媽媽的兩條腿上下交錯(cuò)，不停移動(dòng)。也不知過(guò)了多久我們才氣喘吁吁地來(lái)到了醫(yī)院，北風(fēng)刮得非常猛，寒氣逼人。掛號(hào)，拿藥，掛水……
也不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽眼圈黑了，一雙眼睛布滿了血絲正微笑著看著我。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照在媽媽栗色的頭發(fā)上，顯得更加美麗了……
媽媽我愛(ài)你！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇23
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒······”人在一生之中總有朋友的幫助。
我和她是最好的好朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談?dòng)浀糜幸淮危业亩亲犹郏谖业呐赃吙粗樕l(fā)白的我，她緊張地向剛剛被人追殺了一樣，臉紅得像一個(gè)紅紅的大蘋果，她說(shuō)：“校醫(yī)，她肚疼。”校醫(yī)就幫我開始看病，她就站在我的身邊寸步不離。要吃藥了，她給我拿了一個(gè)塑料杯，后到一點(diǎn)熱水倒在杯子里，搖了搖，倒掉那一點(diǎn)熱水，把熱水倒入杯子，把藥給我拿出來(lái)吃，聽到校醫(yī)說(shuō)“吃了藥，把衣服都穿一點(diǎn)，只是晚上受涼了”她才松了口氣，那口氣好像吐成了一個(gè)大大的煙霧球，把她的擔(dān)心都吐了出來(lái)。
還有一次，我因?yàn)闆](méi)有考好，十分傷心，她便安慰說(shuō)：“你知道自己沒(méi)有考好是不是？這一回要好好的總結(jié)，下一回要好好考，沒(méi)考好不礙事，你下回努力再考好唄！對(duì)不對(duì)，不要哭了。”說(shuō)著她邊用手把我的頭抬起來(lái)，用紙把我的眼淚擦干，用兩個(gè)食指頂在我的嘴邊“嘴角上斜45度下降45度······”“嘻嘻，笑一個(gè)”“嘻”“這就對(duì)了”
這就是朋友之間的愛(ài)之細(xì)節(jié)，也許這些愛(ài)不撼天動(dòng)地但也是生活中的一部分，讓我們做生活中的'有心人，去領(lǐng)略愛(ài)的溫暖！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇24
都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，既然關(guān)系到生存敗亡了，可不是要常抓不懈，所以說(shuō)永遠(yuǎn)的細(xì)節(jié)吧！
細(xì)節(jié)不可謂不重要，一種是不拘小節(jié)，向阮籍那般放蕩不羈的人，在他們眼中，細(xì)節(jié)成了揮放自己激情的絆腳石，積淀自己才思的攔路虎，所以才懶得安于世俗世故。另一種是想注重細(xì)節(jié)，但缺乏持之以恒的毅力，善于思考的巧思，事半功倍的方法，所以他們很痛苦，眼睜睜看著自己投下的老鼠害了一鍋湯。在我看來(lái)，這種人很可愛(ài)，他們不缺乏熱愛(ài)生活的動(dòng)力，打點(diǎn)細(xì)節(jié)帶來(lái)的享受，卻也能夠跳出紛擾的小圈子，樂(lè)的舒展一下，給自己也給他人帶來(lái)了不竭的快樂(lè)。有時(shí)細(xì)節(jié)是能決定成敗，好像威廉華萊士大戰(zhàn)前夕的演講一般洞徹了天地一般，但大多數(shù)情況下，細(xì)節(jié)成了多數(shù)人不關(guān)痛癢，偶爾的一味生活調(diào)劑，考試過(guò)不過(guò)啦，相親中沒(méi)中啦啦，升遷成沒(méi)成了，買房貴不貴啦，都如此類。
“永遠(yuǎn)的細(xì)節(jié)”這一追求大概適用于干勁十足，與天斗，與地斗，與人斗都其樂(lè)無(wú)窮的那種人，忙忙碌碌，充實(shí)又快樂(lè)。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇25
在我們的生活當(dāng)中，有許多許多的細(xì)節(jié)，正是這一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)，正是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是我們的生活充實(shí)，使我們的人生豐富多彩，從而更有意義。
細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，一種智慧，一種長(zhǎng)期的積累。在我們的身邊，細(xì)節(jié)不可計(jì)數(shù)，無(wú)處不在。時(shí)間是一種細(xì)節(jié)，愛(ài)心是一種細(xì)節(jié)，禮貌是一種細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)甚至是一秒鐘，一小步，一張薄紙厚。
有一句話這么說(shuō)：“從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起。”領(lǐng)悟細(xì)節(jié)從小事開始做起，你才會(huì)不斷成長(zhǎng)。縱觀今古，一切名人都是從細(xì)節(jié)開始做起的，他們的成績(jī)和榮譽(yù)是靠細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
周總理注重細(xì)節(jié)，他倡導(dǎo)從小事做起。他十分注重細(xì)節(jié)，所以，他成就了輝煌的一生，受到了人們的愛(ài)戴。雷鋒應(yīng)該是一個(gè)，婦孺皆知的英雄，他注重生活中的一點(diǎn)一滴，從生活的細(xì)節(jié)做起。所以他才會(huì)被人們尊敬。
細(xì)節(jié)像一個(gè)無(wú)盡的寶藏。但是細(xì)節(jié)不是每個(gè)人都能把握的。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含的深刻哲理，并不是每個(gè)人都能徹底領(lǐng)悟。不注重細(xì)節(jié)的人，往往也不能抓住細(xì)節(jié)。反之，注重細(xì)節(jié)的人，便能運(yùn)用細(xì)節(jié)帶來(lái)的機(jī)會(huì)，并走向成功。
“天下大事，必作于細(xì)。”細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們捕捉細(xì)節(jié)，感悟細(xì)節(jié)，從而成就人生。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇26
如果說(shuō)愛(ài)是一片晴朗的天空，那么愛(ài)的細(xì)節(jié)就是天空中一閃一閃的星星；如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么愛(ài)的細(xì)節(jié)就是碧海中的點(diǎn)點(diǎn)白帆；如果說(shuō)愛(ài)是一杯濃濃的奶茶，那么愛(ài)的細(xì)節(jié)就是融在里面的方糖；如果說(shuō)愛(ài)是一棵蒼天大樹，那么愛(ài)的細(xì)節(jié)就是樹上翠綠的葉子。
在我八歲的時(shí)候，我在學(xué)校上著課，外面突然下起了傾盆大雨，想到要冒雨騎車經(jīng)過(guò)那段回家的必經(jīng)的泥濘路，我心里十分焦急，暗暗祈禱雨趕快停下來(lái)。放學(xué)鈴響后，帶雨具的同學(xué)陸續(xù)走了，班里人越來(lái)越少。看著窗外的大雨，我很著急。這時(shí)，我看到了爸爸熟悉的身影，我頓時(shí)感覺(jué)自己終于“得救”了。爸爸叫我把自行車放在學(xué)校，我們步行回家。一路上，父親撐著的傘下躲著我們倆，他的胳膊摟住我的肩膀，我覺(jué)得很溫暖。
回到家，父親渾身已經(jīng)濕透了。我跟媽媽講述著自己等待時(shí)的心情和路上的泥濘，講著講著，我忽然感受到我是那么的幸福！雖然我不像有的同學(xué)一樣能坐到小汽車?yán)锉苡辏夷軓母赣H撐起的傘下得到溫暖。
細(xì)節(jié)之愛(ài)，不言語(yǔ)，不張揚(yáng)，不唐突，平凡，質(zhì)樸，就像那一把傘，帶給我陣陣溫暖！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇27
一個(gè)乖巧聽話的女孩，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長(zhǎng)著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級(jí)的時(shí)候，那可是她的獨(dú)門秘技，喊出來(lái)的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂(lè)課時(shí)，也會(huì)發(fā)出甜美動(dòng)聽的聲音，能夠讓人排憂解難。
姚思妍什么都好，就是有一點(diǎn)撒嬌，當(dāng)然這也不能全怪她，誰(shuí)讓她不僅僅是舞蹈隊(duì)隊(duì)員，還是大隊(duì)長(zhǎng)，整天忙來(lái)忙去，沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我以往在暑假里的時(shí)候，看過(guò)她的作息表，19號(hào)是舞蹈初賽，21號(hào)友誼賽，8號(hào)復(fù)賽……要是是我的話，肯定早瘋了。可是姚思妍一向參加比賽，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)落下，成績(jī)總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認(rèn)真時(shí)，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認(rèn)真，慢慢地，這就成了我的習(xí)慣。
姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇28
面對(duì)著書桌上堆成一團(tuán)的課外練習(xí)，女生苦笑著，心亂如麻。她的嘴角微微發(fā)顫，一抖一抖，小嘴里不時(shí)的呼出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女生目光轉(zhuǎn)移至鬧鐘，原本燦爛的笑的米妮，此時(shí)也無(wú)奈地望著她，鐘擺左右搖晃著，時(shí)間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝，女生又一次緊張起來(lái)。
窗外，夜色濃得化不開，像一位丹青妙手，把一切都變得如此深沉，如此神秘，如此凝重。是人們的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有幾點(diǎn)余光在閃閃的，沒(méi)有風(fēng)聲，似乎一切都在成沉眠。
女生的神經(jīng)緊繃著，神拍什么時(shí)候斷了，臉上不時(shí)的淌下幾顆汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。但女生全然不顧，任憑汗水淌過(guò)粉嫩的臉頰；微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢，任憑酸痛的右手在自己的練習(xí)本上揮灑雨滴。
她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上揚(yáng)，最后一個(gè)句號(hào)，完成。本應(yīng)重重地拍下筆，沒(méi)有，而是輕輕的放下，抬起頭微微的笑了。
窗外，一顆閃閃亮的星星從厚厚的云縫中擠出來(lái)，用它最亮的光彩來(lái)證明，她最美！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇29
在生活中，在校園里或是在上學(xué)往返的路上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細(xì)節(jié)。生活中也因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而變得更加美好。
在上完補(bǔ)習(xí)班課后，回到小區(qū)樓下發(fā)現(xiàn)自己家忘記帶鑰匙，媽媽又去上班了，所以我心急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有人剛好要進(jìn)去可是門卻被關(guān)上了。我想我今天要在家樓下站一天了。正在我苦惱怎樣才可以進(jìn)大門時(shí)，門卻驚喜的又打開了，這時(shí)傳來(lái)一位小朋友的聲音說(shuō)：“姐姐，你要上去嗎，快點(diǎn)兒，進(jìn)來(lái)吧！”我一看原來(lái)是鄰居朋友幫我開的門。
這天我正在小區(qū)樓下玩，不小心摔了一個(gè)大跟頭，痛得我起也起不來(lái)，這時(shí)有一位大姐姐伸出雙手把我從地上扶了起來(lái)。她微微一笑對(duì)我說(shuō)：“疼吧，下次玩的時(shí)候一定記得小心點(diǎn)。”說(shuō)完她就轉(zhuǎn)身離開了。望著大姐姐走去的背影，我感動(dòng)對(duì)著她喊了聲：“謝謝你姐姐”。雖然我和她并不熟，但她的話讓我感到十分溫暖。
細(xì)節(jié)是美麗的，它有意想不到的美，沒(méi)有細(xì)節(jié)的世界是不完美的。一個(gè)微笑，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一個(gè)眼神都可以讓我們感到細(xì)節(jié)帶給的美好。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇30
你們也許不會(huì)觀察細(xì)節(jié)。其實(shí)，祖國(guó)的發(fā)展，也在細(xì)節(jié)中慢慢地發(fā)展。你不信？讓我跟你說(shuō)說(shuō)這件事情吧！
大概在我三四年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末。早上，媽媽帶我去上興趣小組。突然，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶變了，變得更好看了，更實(shí)用了。以前的垃圾桶只有一個(gè)箱子，現(xiàn)在的成了兩個(gè)的了。一個(gè)是綠的，一個(gè)是黃的，綠的表示可回收垃圾，黃的表示不可回收垃圾。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)周圍的人并不知道，有些人去扔垃圾的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的人是朋友告訴才知道，有的……
原來(lái)，人們都不在乎細(xì)節(jié)，其實(shí)，細(xì)節(jié)非常重要，如果世上沒(méi)了細(xì)節(jié)，人們就發(fā)展不了，因?yàn)橛^察細(xì)節(jié)仔細(xì)才可以，而且人們觀察不了細(xì)節(jié)，科技就發(fā)展不了，人們只能在這個(gè)時(shí)代里。
不信，你看。你也許會(huì)說(shuō)，不就換個(gè)垃圾桶嗎？很普通。可你換個(gè)角度想想，如果所有的垃圾都放開一起，你們也知道，電池是個(gè)很恐怖的“環(huán)境殺手”，土一碰，那土一定完了。這樣，不僅會(huì)浪費(fèi)資源。而且也會(huì)破壞環(huán)境。這樣，一定會(huì)火山噴發(fā)的，那人門也會(huì)完蛋的！
你看？細(xì)節(jié)重要吧？我們要重視細(xì)節(jié)，也要保護(hù)環(huán)境。不然，我們的未來(lái)只有滅絕！
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇31
我和母親從商場(chǎng)出來(lái)，便坐上了母親的摩托車。
商場(chǎng)離家還有一段距離，我便拿出薯片津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，母親醒了醒鼻子，問(wèn)道：“兒子，冷不冷啊？”“嗯，不會(huì)太冷。”我只是簡(jiǎn)單地回了一句，心里卻想著：“有您在前面為我擋著寒風(fēng)，又怎么會(huì)冷呢？”母親扭了扭車鏡，剛好對(duì)準(zhǔn)我時(shí)便停了下來(lái)，我裝作不知道，抬頭卻發(fā)現(xiàn)母親正用她的眼睛余光瞄著我。
凜冽的寒風(fēng)吹著我們，母親不禁打了個(gè)寒顫。不知怎的，我心里像是被撥動(dòng)了一根弦，眼淚也快忍不住流出來(lái)了。好在，很快就到家了。母親拈了拈兩個(gè)袋子，挑出了輕的那一袋遞給我。我徑直把手伸向了另一袋，說(shuō)：“媽媽，我不是一個(gè)拈輕怕重的人，我已經(jīng)從那個(gè)不懂事的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，可以承擔(dān)責(zé)任的大男生了。所以，我可以替您分擔(dān)壓力了。”母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是走過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了我。我再也忍不住了，眼淚落了下來(lái)。
寒風(fēng)中，月光下，一位母親開著車，為孩子擋著刺骨的冷風(fēng)，這樣的母愛(ài)，不露山不露水，卻足以讓我回味一生。有這樣的一位母親，足矣。
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