【精選】細(xì)節(jié)作文集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的細(xì)節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文 篇1
前段時(shí)間，微信的朋友圈里，大家在紛紛轉(zhuǎn)發(fā)一篇文章——《德國(guó)人的細(xì)節(jié)》，文章詳細(xì)介紹了德國(guó)人生活的20個(gè)細(xì)節(jié)，其中有幾個(gè)給我留下非常深刻的印象。
德國(guó)民居房頂都鋪著瓦片，但是沒(méi)有瓦當(dāng)這種東西，他們?cè)诜块芴幎佳b有橫向的金屬攔水槽。下雨時(shí)，雨水會(huì)順著傾斜的房頂，流到攔水槽，再通過(guò)外墻豎立的排水管，直接流到下水道。所以德國(guó)的房檐下，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)水簾洞般的景觀。
德國(guó)公交車站站牌上，不僅寫(xiě)著首尾班次時(shí)間，還寫(xiě)著一天中每一班次的到達(dá)時(shí)間，精確到幾點(diǎn)幾分。
德國(guó)的電器工具品種繁多，但墻上的電源開(kāi)關(guān)幾乎只有一種，5厘米左右正方形的圓角平板開(kāi)關(guān)。這種大平板開(kāi)關(guān)的好處是，手里握有東西時(shí)，用手肘就可以撞開(kāi)；在黑暗中，無(wú)需摸索也能輕易找到。
……
今年五月，我到德國(guó)考察，從科隆到波恩、到特里爾，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)城市都整潔、安靜、有序，地面上幾乎看不到垃圾，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則。在波恩大學(xué)前面一條小路上，我觀察到，在紅燈亮起的時(shí)候，即使路上沒(méi)有汽車，行人自覺(jué)地站在原地，等待綠燈；車輛也是如此，紅燈時(shí)，即便沒(méi)有行人，德國(guó)人也自覺(jué)減速、停車，等待綠燈。我發(fā)現(xiàn)，在德國(guó)的各種衛(wèi)生間——餐館、景點(diǎn)、旅館、高速公路休息區(qū)的衛(wèi)生間，任何一個(gè)馬桶，都會(huì)同時(shí)放置兩卷甚至更多的卷紙，擦手紙也是如此，所以，你無(wú)需擔(dān)心用完衛(wèi)生間，才尷尬的發(fā)現(xiàn)，糟糕，紙沒(méi)有了……一位在歐洲生活了二十多年的朋友對(duì)我說(shuō)，他個(gè)人最喜歡德國(guó)，德國(guó)人環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)干凈，守規(guī)則，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍。
那么，是什么造就了德國(guó)人這種性格呢？
我想，首先應(yīng)該是因?yàn)橹贫鹊募s束。從19世紀(jì)開(kāi)始，德國(guó)遺留下來(lái)幾千部法律。有一個(gè)笑話：德國(guó)人是靠法律活著的，沒(méi)有法律就不知道如何活下去。德國(guó)人對(duì)已頒布的法律法規(guī)、已簽訂的合同契約、已答允的約會(huì)和諾言，都會(huì)自覺(jué)地、無(wú)條件遵守和執(zhí)行；對(duì)已經(jīng)建立起來(lái)的友情和關(guān)系，會(huì)很小心去維護(hù)。在德國(guó)，違反規(guī)則的代價(jià)是巨大的。例如，如果你在限速40公里的路段開(kāi)到58公里被拍照，罰款240歐元；如果你遇到堵車，在雙黃線調(diào)頭被抓，罰款400歐元；如果下載盜版內(nèi)容被查到，你將被罰款20xx歐元。規(guī)則訂得清清楚楚，犯規(guī)后對(duì)違規(guī)的懲罰也一絲不茍，人們自然敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則。還有一個(gè)笑話：如果在深夜12點(diǎn)還有人在路上等紅燈，那一定是德國(guó)人。
其次，應(yīng)該歸功于德國(guó)人獨(dú)特的精神文化和價(jià)值理念。德國(guó)人崇尚理性，歷史學(xué)者石義師在其著作《文明的幻象》中這樣評(píng)價(jià)德國(guó)精神：“在西方各國(guó)中，德國(guó)人是最富有理性精神的，他們勤于思考，做事講究有條不紊和效率，特別喜歡有序的生活，特別遵守國(guó)家秩序。”
正因?yàn)槿绱耍聡?guó)人不管是在市政建設(shè)，還是產(chǎn)品制作，從設(shè)計(jì)到材料等方方面面，都切切實(shí)實(shí)考慮用戶的利益和方便，注重內(nèi)在的品質(zhì)。德國(guó)人用他們的嚴(yán)謹(jǐn)、專注和精確，打造了一個(gè)個(gè)完美的生活細(xì)節(jié)與產(chǎn)品細(xì)節(jié)，贏得了全世界的尊重和贊嘆。
對(duì)于任何好的制度與文化，我一貫奉行“拿來(lái)主義”。
德國(guó)人敬畏并服從規(guī)則的精神，我們應(yīng)該“拿來(lái)”推行；德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度，我們應(yīng)該“拿來(lái)”學(xué)習(xí)；德國(guó)人注重標(biāo)準(zhǔn)、講究秩序的工作方法，應(yīng)該“拿來(lái)”借鑒。
我相信，只要我們把“一絲不茍、做事徹底”的原則，深植于我們的校園文化之中，那么，我們的校園變得更加干凈、整潔；我們的宿舍、教室和辦公室，將變得更加窗明幾凈、井然有序；我們的后勤服務(wù)將變得更加快速、周到；我們的教育和教學(xué)質(zhì)量，必將上升到一個(gè)全新的高度，贏得各方的認(rèn)同和贊賞。
對(duì)細(xì)節(jié)的重視，并不是德國(guó)人的專利。幾千年前，老子就說(shuō)過(guò)：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大。”
胡適也曾說(shuō)：“一個(gè)骯臟的國(guó)家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人味兒的正常國(guó)家，道德自然會(huì)逐漸回歸；反之，一個(gè)干凈的國(guó)家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒(méi)事兒就談道德規(guī)范，人人大公無(wú)私，最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家。”
我們每個(gè)人，都有責(zé)任防止我們的國(guó)家和校園，變成胡適所說(shuō)的“骯臟”地方！
細(xì)節(jié)作文 篇2
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒(méi)錯(cuò)，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見(jiàn)了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來(lái)電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過(guò)的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開(kāi)我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆樱唧w原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開(kāi)，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過(guò)您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
細(xì)節(jié)作文 篇3
和朋友一起的時(shí)候，我好羨慕朋友，不用很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，無(wú)論哪場(chǎng)考試，她總是胸有成竹，成績(jī)都是在年級(jí)前十的!那個(gè)在她面前渺小的我，有些自卑，終于有一天我鼓足勇氣，問(wèn)她學(xué)習(xí)方法，她毫無(wú)保留地告訴了我!原來(lái)，她的'成績(jī)不是輕易得到的，是付出很多努力的，是對(duì)細(xì)節(jié)高度把握而得到的，原來(lái)“細(xì)節(jié)決定成敗”啊!
首先，朋友讓我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天老師課上講完的內(nèi)容，必須課后作好相關(guān)習(xí)題給予鞏固，每門(mén)功課都有必要，不能拖拉;
第二，朋友告訴我考試要把握好基本的試題，那么改背的點(diǎn)，你都要好好記牢，不能偷工減料，不然，從考試結(jié)果都能表現(xiàn)出來(lái)了，抓住了基礎(chǔ)的題目，中等的分?jǐn)?shù)還是有的，反復(fù)做題時(shí)有必要的，加深印象!
第三，把握好課堂的四十五分鐘，朋友說(shuō)，課堂上老師講的重點(diǎn)中的重點(diǎn)，是最容易考到的內(nèi)容，如果這段時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有很好把握，那么，你晚上作業(yè)會(huì)變得很麻煩，作業(yè)都是老師課上講的內(nèi)容，不能做一天和尚撞一天鐘，必須把“和尚”做好了，你是學(xué)生，學(xué)生的本職就是聽(tīng)課!這時(shí)我在思考我的四十五分鐘，在想烤串?在想玩具?在想電影?不知道，可能在睡覺(jué)。那么我的成績(jī)?cè)趺茨芎媚?
第四，很多人都是“進(jìn)一忘三”，朋友告訴我，如果老師教新的單元的時(shí)候，我們必須把前面學(xué)的知識(shí)點(diǎn)再反復(fù)記憶，人還是有忘性的，進(jìn)了新課，把前面的內(nèi)容忘光光，不利于學(xué)習(xí)脈絡(luò)的連接，讀書(shū)讀多了，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都存在聯(lián)系的，它們是不可分割的理論知識(shí)!
第五，朋友做了很多題，由淺入深，很多題的規(guī)律都是不變的，只要你按照簡(jiǎn)單題的思考步驟，難題都能迎刃而解，萬(wàn)變不離其宗，恍然大悟，原來(lái)上課時(shí)的時(shí)間是多么寶貴，不然怎么攻克難題呢?
第六，培養(yǎng)個(gè)人的自信心，不會(huì)為一次考試失利而放棄，當(dāng)考試變成了一種習(xí)慣，一種對(duì)自己的考驗(yàn)，那么不要對(duì)它們恐懼，要努力把試考好，不管結(jié)果怎么樣!
當(dāng)然，最后還是要作好對(duì)考試的總結(jié)，這是為了迎接再次的考試作好準(zhǔn)備的!
原來(lái)，朋友付出了那么多，抓住的每個(gè)細(xì)節(jié)，我終于懂得成績(jī)來(lái)得多么不易，我立馬在紙上寫(xiě)上：細(xì)節(jié)決定成敗!它會(huì)鐫刻在我的靈魂深處，不斷地鼓勵(lì)自己，攀登高峰，進(jìn)而天天向上，勇往直前!
細(xì)節(jié)作文 篇4
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。”這是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫�(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事。不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。
一釘損一馬，一馬失社稷，你是否已經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——忽略百分之一的細(xì)節(jié)導(dǎo)致了百分之百的失敗！以此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是萬(wàn)分重要的。
那么什么是細(xì)節(jié)呢？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的小事情。一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你輕而易舉走向目的地，也可以使你背道而行還渾然不知。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很關(guān)鍵。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
細(xì)節(jié)如此重要，怎樣尋找細(xì)節(jié)呢？生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。這與“一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”同理。
找到了細(xì)節(jié)，我們?cè)鯓硬拍茏龊盟兀康谝唬摹．?dāng)今中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。其次，練。還記得達(dá)·芬奇畫(huà)蛋的故事吧，為了把一個(gè)蛋畫(huà)好，達(dá)·芬奇成百上千次地不停畫(huà)圓圈。任何事情都是這樣，把細(xì)節(jié)做好，最好的辦法就是對(duì)小事進(jìn)行訓(xùn)練，形成習(xí)慣。最后，堅(jiān)持。細(xì)節(jié)是一種思維與行動(dòng)意識(shí)的高效組合。誰(shuí)都想做好每件事，但有的人就是做不好，一件事不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò)。不能說(shuō)他們不努力，但問(wèn)題就是發(fā)生了，原因就是沒(méi)有堅(jiān)持細(xì)節(jié)習(xí)慣的培養(yǎng)：一段時(shí)間做到了認(rèn)真執(zhí)著，一段時(shí)間又懶散松懈，做事有頭無(wú)尾，總是半途而廢，這樣就無(wú)法真正養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。
盡管“千里之堤，潰于蟻穴”“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細(xì)”之類的道理，人們已是耳熟能詳，對(duì)細(xì)節(jié)的重要性也有非常深刻的認(rèn)識(shí)，然而能夠真正做到的人卻還并不多。
細(xì)節(jié)作文 篇5
“砰”隨著一聲強(qiáng)有力的撞擊聲，我們家樓下的大鐵門(mén)再一次關(guān)上了，又一個(gè)鄰居出門(mén)了。他的門(mén)是關(guān)上了，但把我驚醒了。我的一天也開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了晨間交響曲后，我和媽媽踩著歡樂(lè)的步伐下樓了。
媽媽和我?guī)项^盔，我?guī)退浦F門(mén)，方便媽媽推電動(dòng)車出來(lái)。她的車一出去，大鐵門(mén)即將再次“爆炸”，然而媽媽閃電般伸出一只手，讓大鐵門(mén)緩緩關(guān)上。這次，門(mén)沒(méi)有吼叫。媽媽說(shuō)：“如果我們住在一樓，也不希望每天的晨間交響曲有“雜音”，對(duì)嗎？”
在校園里午餐后，一場(chǎng)大雨仿佛天神撕開(kāi)天空，把銀河之水傾注于人間，窗臺(tái)上聚集起一股水流。這雨不停的下、下、下，放學(xué)也沒(méi)有停。學(xué)校啟動(dòng)了雨天放學(xué)模式，所有家長(zhǎng)來(lái)到前門(mén)廣場(chǎng)分年級(jí)、班級(jí)排隊(duì)，在二十分鐘內(nèi)井然有序的把學(xué)生接走，沒(méi)有一個(gè)淋雨，沒(méi)有任何人大呼小叫。
我穿上雨披，坐在媽媽電動(dòng)車后座，穿梭在大雨中，臨近小區(qū)大門(mén)，媽媽正要停下刷門(mén)禁卡，小區(qū)的保安叔叔及時(shí)幫我們打開(kāi)了門(mén)，媽媽的電動(dòng)車可以直接進(jìn)來(lái)，再也不用擔(dān)心包包淋濕了。
晚飯后，弟弟的高燒仍沒(méi)有退，心急如焚的爸爸媽媽驅(qū)車帶他去醫(yī)院。媽媽急于掛號(hào)，下車傘都沒(méi)有撐，我見(jiàn)爸爸忙于停車，就撐起傘，高高舉過(guò)頭頂，遮住媽媽和弟弟。我記得那天風(fēng)很大，傘左搖右擺，但我咬牙堅(jiān)持，直到進(jìn)入醫(yī)院大樓。
愛(ài)，每天都在城市各個(gè)角落上演著，雖然它們都是小細(xì)節(jié)，但聚少成多，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的愛(ài)無(wú)處不在。
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