小細節(jié)作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小細節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小細節(jié)作文1
在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學與同學、老師與同學、同學與父母……今天，我就介紹一個愛的細節(jié)。
有一位同學在操場上玩耍，結(jié)果在奔跑過程中被另外一個同學撞到了瓷磚地上。他的同學見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關切地問，“是不是腿摔傷了啊？”被害者回答到：“腿沒有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看。”保安說著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫(yī)院看一下。”保安看了以后擔心地說到。后來這位同學的家長帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛在課間里。
中午值日時有位同學到水房打了一桶自來水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無論怎樣都抬不動。這時另外一個同學來這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級。愛在勞動里。
只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在。現(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。
小細節(jié)作文2
奶奶是我們家的大管家，她每天都要為我們選擇美味的食材。照顧身體不好的爺爺，還要打掃家里的衛(wèi)生，堪稱是我們家的大忙人。
每個周五晚上，我們剛一回到爺爺奶奶家，她就會沖到我們面前，認真的問我們：“明天早上想吃什么呀？”有時我們實在想不出吃什么，就對她說：“您買什么，我們就吃什么！”每當這時，奶奶總會滿臉的不高興。然后一個人獨自坐在沙發(fā)上苦思冥想，自言自語，還會邊想邊說：“闕俊喜歡吃小籠包，俊杰喜歡吃油條，還有嗯，妞妞喜歡吃……”總而言之，每次他都要像科學家一樣仔細研究推理，這道菜是不是有營養(yǎng)別人是否喜歡吃。有時又像海選節(jié)目地評委給入圍的食物進行一次又一次的選拔，有時他也像食品調(diào)查員，總要選出最好的食物。
第二天一早，我還沒睡醒，就聽見奶奶出門的關門聲，我想。奶奶這么早出門，肯定一會兒就來叫我起床了，可當我在床上玩了好一會兒，洗完臉，刷完牙，到了吃早飯的時間，奶奶還沒回來呢，我很奇怪，都這么久了，奶奶怎么還沒回來呢，這時門開了，奶奶滿頭大汗地說：“今天真是怪了，我在和善園買完包子，再到菜場，想買一小籠小籠包，居然沒有。沒辦法，我又走了1600多米，到離得很遠的一個小菜場去買了。”
她一邊說，一邊從包里拿出了香噴噴的油條，飽滿的包子，酥脆的燒餅，嘴里還在大聲的喊道：“妞妞快來吃包子，要涼了。俊杰，快來嘗嘗這家的油條脆不脆呀……”直到我們每一個人都吃到了心儀的早餐，累壞了的奶奶還沒緩過神來呢！
我關心的問，您為我們忙了一早上，您吃什么早餐呢，奶奶說：“我很簡單，煮個玉米就行啦……”
小細節(jié)作文3
第七天，或者說倒數(shù)第三天。 今天中午送一個小女孩回家的時候，她一邊拉著我的手，晃啊晃，一邊告訴我說:老師，你們走了我會很不舍得的。她還跟我說：老師，我都沒有你們的照片，到時候要是想你了怎么辦啊
一路上小女孩都在唧唧喳喳，纏著我們問東問西，感覺漫長的回家之路變得不再漫長，最后，她回到家門口，還會對我們說一聲：老師，再見。聽到她一路上的嘮嘮叨叨，再遠再長的疲勞都消去了。
還記得剛來沒多久，他們就拿了一大沓小紅花來粘在我們的工作牌上，粘在我們的臉上，粘在我們的手臂上。
還記得我們第一天送他們回家?guī)r候，他們說：我就不信你們真的會天天送我們回家。說完，就開始東奔西跑，偏偏不讓我們送。現(xiàn)在，他們明明可以走近路，卻為了方便我們送他們回家而遷就其他同學，繞了一個大圈，大中午出太陽的時候自己的衣服還被汗水給弄濕了。但是他們還是一樣跟著我們繞一個大圈子，偶爾還會催促我們：老師，你們快點啊，我們都走了很遠啦。而不是為了逃避我們而故意東奔西跑。
這些細微的細節(jié)不久后可能小孩子都會忘了，但是我會銘記。我看著他們成長，看著他們從蠻橫無理變得講禮貌，看著他們從目中無人變得喜歡我們。
我想到很久很久以后，你今年八歲，我今年十八歲，十年后，你十八歲，我二十八歲，如果我們還能相遇，還能想得起來當初送的小紅花嗎？
小細節(jié)作文4
在生活中，我們要注意一些言行舉止上的小細節(jié)，這些小細節(jié)雖然小，但是小細節(jié)能反映出一個人的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
比如餐桌禮儀，與他人共同進餐的時候不能吧唧嘴，這樣可能會引起別人的反感，是不禮貌的，換位思考一下，如果你在吃飯的時候別人那里發(fā)出很大的咀嚼的聲音，換做是誰都很難接受吧。還比如如果一起吃飯的有長輩，那就不要先動筷子然后狼吞虎咽的開始吃，要注意尊重長輩，要讓長輩先動筷，還有，不要拿筷子在一碗菜里面戳來戳去，夾起又放下，讓菜上都沾上自己的口水，要落筷果斷，夾到什么就吃什么，也可以用公筷。
還有，不要總是盯著手機。別人和自己說話時，如果一直盯著手機回避對方的目光也是沒有禮貌的，在飯席上也是如此，如果在吃飯的時候一直看著手機，將自己與他人隔絕，這樣是不禮貌的，也不要總是戴著耳機，尤其是在與別人說話時戴耳機，總是要對方一而再再而三的重復他說的話，這樣很麻煩人的，不要總是帶著耳機了。
還有在日常對話中，多用一些表示禮貌和友好的詞。有的人說話總是帶有命令或者強硬的語氣，比如“你聽懂的嗎”“你知道了嗎”“你會不會啊”“我要怎么樣，你不要怎么樣”“我說什么就是什么”這樣很強硬的語氣會讓別人產(chǎn)生不適的，反之，我們對于不熟的人可以多說“你好”“請問”“打擾一下”這樣的字眼，對于老師同學，可以講“同學”“請”“您”這樣的字眼，也要善用類似于“謝謝”“對不起”這樣的話來表達自己的誠懇。
還有，做一個“安靜”的人。不要總是在大家都很安靜的時候發(fā)出噪音，特別是別人在睡覺或者休息的時候，還有在圖書館這種特殊場合，“安靜”也指不要在背后嚼舌根子，說別人的壞話，這樣是極其沒有道德的。
小細節(jié)作文5
細節(jié)，就是微小事物和情節(jié)，能反映事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)；細節(jié)，是科學的精神；細節(jié)，是認真的態(tài)度。
在現(xiàn)實生活中，只有注意了細節(jié)，才能把事情辦得更加完美；只有注意了細節(jié)，生活才會更真實更有意義；而忽視了細節(jié)，就會影響我們的發(fā)展。可以說小事成就大事，細節(jié)成就完美。
注意細節(jié)，其實是一種態(tài)度，這種態(tài)度是靠日積月累培養(yǎng)出來的。說起日積月累，就不能不說到習慣，因為人的行為的95%都是習慣形成的。李嘉誠說：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運。”可見“注重細節(jié)”這個行為習慣的日積月累對人的影響；薛勤曾經(jīng)說過：“一屋不掃，何以掃天下！”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊！那么，就從自己身邊的小事做起吧，養(yǎng)成良好的習慣，好習慣成就好人生。
有一句話說的好：“見一葉落而知秋，一滴水可以映照太陽的光輝。”我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事之中洞察秋毫，從而感悟自己存在的價值！
小細節(jié)作文6
哪怕我們在生活中是一個多么大大咧咧的人，可是生活中的一些小細節(jié)還是得注意的，否則的話，你會發(fā)現(xiàn)你所有的努力都會白費，這個時候，無論你懊惱也好，自責也罷，都是沒有辦法去拯救的！
就比如自己在這個平臺寫作的時候，因為平臺的要求是必須原創(chuàng)，所以基本上就是不存在復制粘貼這么一回事，但是就是在平臺寫作的時候，也存在各種小按鈕，小細節(jié)需要注意！
就比如剛剛自己在寫一篇文章的時候，不小心點到了其中的一個按鈕，然后就是讓整篇文章下來，沒有段落可以區(qū)分！
一開始的時候自己是沒有注意到的，可是就在剛剛自己看到審核的時候，發(fā)現(xiàn)這篇文章是被駁回的，而且駁回的原因是沒有段落的！這個時候自己也知道原來問題出在自己不小心按到的那個小按鈕上面！
雖然有的時候自己也會想，既然格式是固定的，那么，為什么還要有那么多多余的按鈕呢？但是可能真的存在就是合理的吧，哪怕存在的理由只是因為讓我們更加的注重細節(jié)，那也應該是值得的！
所以就是在生活中，可能我們每個人覺得有的人的性格就是大大咧咧的，不注重細節(jié)的，可是有的時候成敗玩玩就在這些小細節(jié)上面發(fā)生！
所以更多的時候就是說我們還是需要認真謹慎的去對待我們做的一些事情，只有我們認真的去付出了，最后才能夠獲得相應的回報！
否則的話，哪怕你白費了力氣，那么也是做的無用功！
吸取每一次細小的教訓，注意每一個應該注意的細節(jié)，這樣才能夠給自己贏得應有的收入和應有的回報！
小細節(jié)作文7
生活中有很多的小細節(jié)等著你去發(fā)現(xiàn)。我像往常一樣走過小區(qū)樓梯房，只聽見“啪嗒”一聲，我抬起腳仔細一看，原來我踩到了一個大拇指指甲蓋大小的紅果子，宛如縮小版的番茄，我心想：“這果子從哪里來的？”當我轉(zhuǎn)頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上的小裂縫里長著一株小苗，上面掛著一些紅一些黃的小果子，在陽光的折射下顯得晶瑩剔透，可愛極了！可我又不敢碰，萬一是毒果子可就完了，因為當時太陽很猛，我怕小苗熱，所以趕緊拿起找來一片葉子給它散散熱。
我還發(fā)現(xiàn)了小螞蟻搬糧食，那一天，天色陰沉沉的，時不時就刮風，我在小區(qū)里散步，走到花壇邊，看見地上有一個小洞，我趕緊蹲下來瞧瞧，原來是一群螞蟻在搬糧食，它們排著有序的隊伍在前進，就在這時又刮了一陣風，螞蟻們突然停了一下，我猜想大概是怕被風吹走，于是我擋著風，好讓螞蟻部隊繼續(xù)前進。
生活中小細節(jié)無處不在，只要你去細細觀察，也許會有驚喜。
小細節(jié)作文8
丟掉一枚鐵釘，失去一個蹄鐵；失去一個蹄鐵，壞了一只馬蹄；壞了一只馬蹄，損失一匹戰(zhàn)馬；損失一匹戰(zhàn)馬，毀了一個將軍；毀了一個將軍，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭；輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，亡了一個國家。細節(jié)決定成敗，細節(jié)魅力無窮。
慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中處處有細節(jié)。重視細節(jié)，收獲成果。
想起老師給我們講的一個讓她印象深刻的小男孩的故事。那天，一個男孩拾到一張飯卡，因為失主的班主任不在辦公室，便把飯卡委托其他老師轉(zhuǎn)交給失主的班主任。后來，男孩又找到失主的班主任，問她是否聯(lián)系到了失主。班主任回答男孩的同時被他那種對待事情認真負責的態(tài)度深深感動。責任心于細節(jié)和體現(xiàn)了出來。
還有一件發(fā)生在我們身邊的平常事。有一位同學，英語作文總是寫不好，便去問老師自己該怎么做才能把英語成績提高。老師在教他學習方法的時候提到了有一本書可以提高英語寫作能力。這個同學當天就跑了三家書店買到了這本書。第二天又拿著書去請教老師自己不懂的地方。像這樣能抓住細節(jié)不停學習的同學成績又怎么能不提高呢！
我們班的學習委員成績在班上一直名列前茅，這是什么原因呢？課間休息的時候大家都愛三三兩兩地聊游戲，學習委員總是一個人匆忙的跑出教室。誰也不知道她要去哪里，我和同桌嘀咕著的時候，站在旁邊的老師說了一句，大家下課休息的時候她會到老師辦公室向老師請教問題，課堂上的知識一定要弄懂為止。學習要從點滴抓起，不放過每一個細節(jié)處。
是啊，成功與失敗往往取決于是否注重細節(jié)。人生總有許多點滴細節(jié)，不要在別人已經(jīng)陶醉在享受細節(jié)魅力時，我們還在苦苦思索如何獲得成功。
小細節(jié)作文9
父母的愛像無邊無際的大海，父母的愛也像一望無際的大草原，他們用深情陪伴著我們在我們的身邊，守護著我們。
有一次，媽媽送我來學校的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒帶，我就不停地念叨：“慘了，這下可怎么辦啊？”媽媽發(fā)現(xiàn)我沒帶校牌，就問我說“寶貝，你的校牌呢？”我的心怦怦直跳，我想騙媽媽但又不敢，于是，我就實話實說：“校牌忘帶了。”“你為什么不早點告訴我呀，我回去幫你拿吧。”說完，媽媽騎著電動車，以最快的速度趕回家。望著媽媽急匆匆的背影，眼淚直在我眼里打轉(zhuǎn)。
幾分鐘過去了，媽媽終于騎著電動車出現(xiàn)在我的眼前。媽媽騎著車來到了我身邊，說：“寶貝，給，這是你的校牌。”我拿到校牌后，感激地說：“媽媽，謝謝您！”“不用謝，做父母的本就該付出一切，好讓自己的兒子或女兒長大成人。”聽了媽媽的這番話，我的淚水忍不住流了下來。我對媽媽鞠了一個躬，轉(zhuǎn)身就走進了學校。
在生活中，這樣的事例實在太多了。看似平凡，卻反映出了偉大的母愛！
小細節(jié)作文10
細節(jié)決定成敗，這是千古多少年的啟示啊。
在現(xiàn)實生活中，注意細節(jié)的人，才能把事情辦得更好；注意了細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的美好；而忽視了細節(jié)，就會影響我們的發(fā)展。可以說小事成就大事，細節(jié)成就完美。
我爺爺給我講了一個《千里之堤毀于蟻穴》故事說：“某一年，臨近黃河岸畔有一片村莊，為了防止黃患，農(nóng)民們筑起了巍峨的長堤。一天有個老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)心想這些螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？他要回村去報告，路上遇見了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽了不以為然說：堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎不要管他，于是就拉老農(nóng)一起下田了。沒過幾天的一個晚上風雨交加，黃河里的水猛漲起來，咆哮的河水從螞蟻窩一點點的滲透出來，繼而噴射，終于堤決人淹。”聽了這個故事后，我明白了“千里之堤毀于蟻穴”的道理，從此，身邊發(fā)生的一些小細節(jié)，也會稍微注意一下，不能心很大的啥也不知乎。
注意細節(jié)，其實是一種習慣，關注身邊的事情的一種習慣。因為人的行為的95%都是習慣形成的。李嘉誠說：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運。”可見“注重細節(jié)”這個行為習慣的日積月累對人的影響；薛勤曾經(jīng)說過：“一屋不掃，何以掃天下！”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊！那么，就從自己身邊的小事做起吧，注意細節(jié)養(yǎng)成良好的習慣，好習慣成就好人生。
有一句話說的好：“見一葉落而知秋，一滴水可以映照太陽的光輝。”我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事之中洞察秋毫，從而感悟自己存在的價值！
小細節(jié)作文11
文明這個詞文明早已司空見慣，生活中，文明用語比比皆是，自古以來，中華民族就是禮儀之邦。但是，讓我們不能理解的是有很多的人還是沒把文明當回事。真正的文明已與我們漸去漸遠……
看，今天我們經(jīng)濟越來越發(fā)達，家家戶戶都有了錢，可是由于面子作祟，我們看到：餐桌上大量的飯菜被倒掉；聚會時，有多少奢侈被親睞；講排場，比檔次，大手大腳，他們卻不知道在世界的有些地方，還有很多人在忍饑挨餓……
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這句詩幾乎人人知道，但有幾個又真正做到了？我們正是長身體的時候，可是我們中間卻有很多人這也不吃那也不吃，有的還因為父母要我們吃東西而對他們大發(fā)雷霆……
也許你覺得這只是一個小小的事情，可是要知道細節(jié)雖小，發(fā)展下去就會貽害無窮。所以，我們要從每個細節(jié)做起，養(yǎng)成大文明。
操場上，發(fā)現(xiàn)垃圾你是冷漠離去還是彎腰拾起？當你看見水龍頭在哭泣，你是當做沒看見還是去把它擰緊？聽見有同學說臟話，你是跟風模仿還是憤然制止？
當你上公交車排隊的時候，當你不小心踩了別人腳的時候，當你在公共場所看到你的爸爸吸煙的時候，請你一定要記住，小細節(jié)，大文明！讓我們從身邊的細節(jié)做起，做一個大文明的人！
小細節(jié)作文12
有的時候自己也會想，是不是有個女人在有了一定的親近感之后，那么一些特別客氣的禮貌用語就會省略。有的時候也會為自己心中的這種莫名的想法而感到不知所措，因為自己之前在一本書上看過這樣的一句話，就說越是親密的人，越應該有著一顆感恩的心，和真誠的禮貌用語。
當然這些也體現(xiàn)在生活中的一些小細節(jié)上面。
之前好友該推薦的一本書看完了，然后也就順口問了一下好友還有沒有什么別的小說可以推薦，畢竟就是好友經(jīng)常看一些書，推薦來的.肯定比自己找的要更加的有質(zhì)量一些。
好友就問我想看什么類型的小說，我說想看推理的。畢竟感覺和親親我我的言情小說相比，推理小說好像更加的有吸引力一些。
這個時候好友就推薦過了一本小說的名字。本來到這里就應該差不多結(jié)束了。可是自己知道好友身邊有電腦，就是有的小說在電腦上下載的話會更加的方便一些，如果就是那手機下載的話，有的小說就是特別的不好下載。
自己也就直接問好友說可不可以給我下載好？這句話說出口之后，感覺還是有一點得寸進尺的感覺吧。畢竟一開始只是想要給推薦一本書，可是后來卻很想要幫忙下載好。而且感覺自己說話的語氣也有一些生硬。
好在好友也沒計較那么多，最后也給下載好了。這個時候就提醒自己第一時間說了謝謝。
雖然只是一些特別簡單的禮貌用語，也只是一些特別細小的生活細節(jié)，但是有的時候自己也會反思，越是親密的朋友之間，越應該注重細節(jié)上的一些禮貌用語。
因為親密朋友之間的感謝，和拜托也必須是充滿真誠的！
小細節(jié)作文13
陽光暖暖地灑在地上；風兒輕輕的吹過天邊；鳥兒唧唧的歡聲笑語。這是一個美好的午后，我和嚴老師也正在大街上曬著溫暖的太陽一起散步。
這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步。“蔣睿，你覺得跟我來散步怎么樣？”嚴老師問。我答道：“我覺得非常好，第一這邊十分的安靜，不像在學校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽光很好，不像學校里有不少陽光照不到的地方一點兒也不暖和……，”“對！我平時有空的時候也來這里散步，主要剛吃完飯也要消化消化，而且這邊的陽光非常好，曬太陽還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽會使人體內(nèi)的腎上腺素，去甲腎上腺素，甲狀腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，還可以促進皮膚當中的維生素D變成活性維生素D可以促進鈣的吸收，能預防近視眼，可以刺激骨髓的造血功能，讓骨髓造出更多的紅細胞。”哇！我用崇拜的眼神看著嚴老師，原來曬太陽還有這么多的好處呀，這樣以后我要經(jīng)常來曬太陽。走了一會兒，嚴老師又問：“蔣睿，你對你以后的孩子有什么樣的要求嗎？”我想了想答道：“我以后對我的孩子一定要嚴格，從小就要抓起，不能懶散，一定要刻苦，將來才能干成一番大事。”嚴老師微笑的望著我，投來了贊許的目光。
這時我透過陽光去看嚴老師的臉，她在陽光中十分美麗，如同仙女下凡，她那一頭金燦燦的頭發(fā)，如同一縷縷金色的絲線，美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。
跟著嚴老師散步真是好處多多，不僅能學到知識還能曬太陽，真的太棒了！這就是愛的小細節(jié)，雖然十分細微，卻能讓人在心中無限放大。我多么期待下一次與嚴老師的午后散步。
小細節(jié)作文14
星期五，是一個緊張的星期結(jié)束的時刻。
鄭老師叫武璟玥把印有作業(yè)的班報發(fā)到了每組第一位同學的手中。當班報傳到武璟玥座位上時，武璟玥還在前面發(fā)，坐在她后面的張群輝站起來走到武璟玥的座位前，拿了就走，回到自己的座位上才發(fā)現(xiàn)自己拿了兩張。于是，頑皮的張群輝亂抽一張，用力的往武璟玥桌上扔。只聽“啪”的一聲，班報破了一個大口子，張群輝看到后，反而還笑嘻嘻的。馬曉結(jié)看到這一幕連忙站起來指責張群輝，她要求張群輝把自己搞破的班報留給自己用。張群輝“哼”了一聲，目光藐視了馬曉潔一下，又若無其事地坐在那，好像在說：“憑什么，你真愛多管閑事啊！”馬曉潔只好皺著眉頭，不假思索的把自己手中的班報放到武璟玥的桌上，自己卻拿起那張破的張群輝開到后，心里很慚愧。在這一舉一動的細節(jié)當中，我被馬曉潔高尚純潔的品質(zhì)感動了，她真是一位有愛心的同學啊！
如果每個人都像馬曉潔那樣有寬容和理解的心，就不會發(fā)生這一幕。寬容和理解就像一把燃燒著的火，它融化了那些冷淡苛刻的心，它慢慢的蔓延著，只要燃燒在大家心中，這世界就會變得更加和諧美好。
小細節(jié)作文15
“砰”隨著一聲強有力的撞擊聲，我們家樓下的大鐵門再一次關上了，又一個鄰居出門了。他的門是關上了，但把我驚醒了。我的一天也開始了，經(jīng)過了晨間交響曲后，我和媽媽踩著歡樂的步伐下樓了。
媽媽和我?guī)项^盔，我?guī)退浦F門，方便媽媽推電動車出來。她的車一出去，大鐵門即將再次“爆炸”，然而媽媽閃電般伸出一只手，讓大鐵門緩緩關上。這次，門沒有吼叫。媽媽說：“如果我們住在一樓，也不希望每天的晨間交響曲有“雜音”，對嗎？”
在校園里午餐后，一場大雨仿佛天神撕開天空，把銀河之水傾注于人間，窗臺上聚集起一股水流。這雨不停的下、下、下，放學也沒有停。學校啟動了雨天放學模式，所有家長來到前門廣場分年級、班級排隊，在二十分鐘內(nèi)井然有序的把學生接走，沒有一個淋雨，沒有任何人大呼小叫。
我穿上雨披，坐在媽媽電動車后座，穿梭在大雨中，臨近小區(qū)大門，媽媽正要停下刷門禁卡，小區(qū)的保安叔叔及時幫我們打開了門，媽媽的電動車可以直接進來，再也不用擔心包包淋濕了。
晚飯后，弟弟的高燒仍沒有退，心急如焚的爸爸媽媽驅(qū)車帶他去醫(yī)院。媽媽急于掛號，下車傘都沒有撐，我見爸爸忙于停車，就撐起傘，高高舉過頭頂，遮住媽媽和弟弟。我記得那天風很大，傘左搖右擺，但我咬牙堅持，直到進入醫(yī)院大樓。
愛，每天都在城市各個角落上演著，雖然它們都是小細節(jié)，但聚少成多，你一定會發(fā)現(xiàn)，生活中的愛無處不在。
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