細節(jié)作文[范例5篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的細節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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細節(jié)作文 篇1
前段時間，微信的朋友圈里，大家在紛紛轉發(fā)一篇文章——《德國人的細節(jié)》，文章詳細介紹了德國人生活的20個細節(jié)，其中有幾個給我留下非常深刻的印象。
德國民居房頂都鋪著瓦片，但是沒有瓦當這種東西，他們在房檐處都裝有橫向的金屬攔水槽。下雨時，雨水會順著傾斜的房頂，流到攔水槽，再通過外墻豎立的排水管，直接流到下水道。所以德國的房檐下，永遠不會出現(xiàn)水簾洞般的景觀。
德國公交車站站牌上，不僅寫著首尾班次時間，還寫著一天中每一班次的到達時間，精確到幾點幾分。
德國的電器工具品種繁多，但墻上的電源開關幾乎只有一種，5厘米左右正方形的圓角平板開關。這種大平板開關的好處是，手里握有東西時，用手肘就可以撞開；在黑暗中，無需摸索也能輕易找到。
……
今年五月，我到德國考察，從科隆到波恩、到特里爾，發(fā)現(xiàn)每一個城市都整潔、安靜、有序，地面上幾乎看不到垃圾，每個人都自覺遵守交通規(guī)則。在波恩大學前面一條小路上，我觀察到，在紅燈亮起的時候，即使路上沒有汽車，行人自覺地站在原地，等待綠燈；車輛也是如此，紅燈時，即便沒有行人，德國人也自覺減速、停車，等待綠燈。我發(fā)現(xiàn)，在德國的各種衛(wèi)生間——餐館、景點、旅館、高速公路休息區(qū)的衛(wèi)生間，任何一個馬桶，都會同時放置兩卷甚至更多的卷紙，擦手紙也是如此，所以，你無需擔心用完衛(wèi)生間，才尷尬的發(fā)現(xiàn)，糟糕，紙沒有了……一位在歐洲生活了二十多年的朋友對我說，他個人最喜歡德國，德國人環(huán)保意識強，愛干凈，守規(guī)則，做事認真、負責、一絲不茍。
那么，是什么造就了德國人這種性格呢？
我想，首先應該是因為制度的約束。從19世紀開始，德國遺留下來幾千部法律。有一個笑話：德國人是靠法律活著的，沒有法律就不知道如何活下去。德國人對已頒布的法律法規(guī)、已簽訂的合同契約、已答允的約會和諾言，都會自覺地、無條件遵守和執(zhí)行；對已經建立起來的友情和關系，會很小心去維護。在德國，違反規(guī)則的代價是巨大的。例如，如果你在限速40公里的`路段開到58公里被拍照，罰款240歐元；如果你遇到堵車，在雙黃線調頭被抓，罰款400歐元；如果下載盜版內容被查到，你將被罰款20xx歐元。規(guī)則訂得清清楚楚，犯規(guī)后對違規(guī)的懲罰也一絲不茍，人們自然敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則。還有一個笑話：如果在深夜12點還有人在路上等紅燈，那一定是德國人。
其次，應該歸功于德國人獨特的精神文化和價值理念。德國人崇尚理性，歷史學者石義師在其著作《文明的幻象》中這樣評價德國精神：“在西方各國中，德國人是最富有理性精神的，他們勤于思考，做事講究有條不紊和效率，特別喜歡有序的生活，特別遵守國家秩序。”
正因為如此，德國人不管是在市政建設，還是產品制作，從設計到材料等方方面面，都切切實實考慮用戶的利益和方便，注重內在的品質。德國人用他們的嚴謹、專注和精確，打造了一個個完美的生活細節(jié)與產品細節(jié)，贏得了全世界的尊重和贊嘆。
對于任何好的制度與文化，我一貫奉行“拿來主義”。
德國人敬畏并服從規(guī)則的精神，我們應該“拿來”推行；德國人嚴謹認真、一絲不茍的態(tài)度，我們應該“拿來”學習；德國人注重標準、講究秩序的工作方法，應該“拿來”借鑒。
我相信，只要我們把“一絲不茍、做事徹底”的原則，深植于我們的校園文化之中，那么，我們的校園變得更加干凈、整潔；我們的宿舍、教室和辦公室，將變得更加窗明幾凈、井然有序；我們的后勤服務將變得更加快速、周到；我們的教育和教學質量，必將上升到一個全新的高度，贏得各方的認同和贊賞。
對細節(jié)的重視，并不是德國人的專利。幾千年前，老子就說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。是以圣人終不為大，故能成其大。”
胡適也曾說：“一個骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；反之，一個干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。”
我們每個人，都有責任防止我們的國家和校園，變成胡適所說的“骯臟”地方！
細節(jié)作文 篇2
教師節(jié)到了，我拿出手機，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節(jié)日快樂！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復我“高中生活怎么樣？”。看到這，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關心著我……
我的初中班主任是我的數(shù)學老師，因為他生動有趣的課堂，我喜歡上了數(shù)學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的'問題。在老師的辛勤教育下，我的數(shù)學成績一直不錯。也因為如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看著成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節(jié)課，正好是數(shù)學課。
“你來回答這個問題。”老師點到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到老師的眼神很復雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽課，下課來我辦公室。”
下課后，我懷揣著一顆不安跳動的心來到老師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我一定會被嚴厲地批評吧？會不會叫我的家長來呢？老師一定對我失望極了……帶著萬分的忐忑我用一根手指的關節(jié)輕輕敲了敲門。開門后，老師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說明不了什么，老師相信你可以。”一個“相信”，立即是我萬分的感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠難忘老師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣子；永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神；永遠難忘老師對我高中生活的關切；永遠難忘老師對我的“相信”；永遠難忘老師教導我的每一個細節(jié)……
所有教導我的老師，祝你們節(jié)日快樂！
細節(jié)作文 篇3
節(jié)約之花
水池旁，不知是誰忘了關水龍頭，水正“嘩——”地流著。
在陽光的照耀下，如一條銀帶，閃著耀眼的光芒，水池早已積滿了水，不住的流向地面，水珠飛濺，晶瑩，剔透。
過往的同學對它卻是遠遠避之，繞道而行，偶爾幾個同學過來洗了手，然后便是揚長而去，絲毫不理這浪費的水。他們不屑一顧，殊不知，自己內心的節(jié)約品質正如流水一般消逝。
這是，一位同學走來，踮起腳尖，在浸濕的地面一步一步地走到水池旁，水似乎更加狂暴起來，水珠滴落在她的衣袖上，她慢慢的伸出那雙纖細的手，扭動著水龍頭，瞬間，流水聲戛然而止，只留下“咚——”的余韻。她輕松地擺了擺衣袖上的水，望著那關閉的水龍頭，高興的笑了。
地面上積水的痕跡，一朵鮮艷的花正怒放著。
環(huán)保之美
一陣秋風吹過，操場之中，讓人感到一絲涼意。一個白色垃圾在操場中央隨秋風上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現(xiàn)身姿。
遠遠忘去，綠茵的操場上白色污點，如此囂張，不覺令人心寒。
此時，跑來一個同學，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來，向四周望去，或許在尋找垃圾箱吧。
但他并沒有發(fā)現(xiàn)，他望望手中的垃圾，突然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手緊緊地捏著，珍寶般放進口袋。
拾起的是一片垃圾，但收獲的卻是人生最寶貴的財富——美德!
一陣秋風吹過，暖流涌上心田，此時，那個男孩的手里，一定有一朵芬芳的花，溫暖，澈亮……
責任之花
上課前，黑板上海殘留著上節(jié)課老師的筆記。
那灰白的字跡布于黑板的每個角落，不留一席之地，每一處都是如此的刺眼。
值日班長因有事，所有的`同學都在等待，誰愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?
這是，一位同學縱身而起，徑直走向黑板，拿起黑板擦在黑板上畫出一道道優(yōu)美的弧線，粉筆灰沾落在他的手上，染白了那雙寬大的手，每一尺都是如此細心，潔凈，他吹了吹手上的灰，回到座位上。
一縷陽光灑在黑板上，那擦過的痕跡正如一片片花瓣，美麗，自然……
細節(jié)是多么不起眼，細節(jié)又是多么重要，做好每一件事，讓細節(jié)之花繽紛于每一個角落!
細節(jié)作文 篇4
不要在意那些細節(jié)，這是人們常說的一句話。殊不知，如果不在意那些細節(jié)，你就不會體會到愛在何處。
我曾經不是一個細心的人，做事大大咧咧，也不會在意別人的感受，但是現(xiàn)在我卻真正學會了關心別人。
我的'父母在外打工，所以我和妹妹就長期住在姥姥家，父母親一個月或半個月回來一趟，所以會經常想母親，我們就免不了經常視屏通話，而在通話時我總能觀察到一些細節(jié)，并使我感受到了真正的親情。
又一次視頻通話的時候，我打了無數(shù)個電話，總也沒人接。很久之后才有了回應，姥姥步履蹣跚的跑過來，連忙拿過手機，生怕立馬就會掛了似的。接通手機后，姥姥看到媽媽的臉，開心的笑了。在和姥姥聊天時，我看到屏幕里的媽媽左顧右盼，不敢正對屏幕，我正在納悶，姥姥就問媽媽，她的眼怎么了，媽媽說沒事，剛才在工作，累得眼睛發(fā)脹了，說著，媽媽連忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥擔心，姥姥又對媽媽千叮嚀萬囑咐，工作不要太累，差不多就行了，媽媽只是溫柔的笑著回答“沒事沒事”，最后掛電話時媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬囑咐，學習不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒事沒事”。
以后每一次的對話我都會以最好的狀態(tài)面對，不希望媽媽為我而擔心，我希望媽媽在外面能好好的工作，我和妹妹好好學習，每天都以最美的笑容面對對方，不要再讓誰擔心。
人人都在意那些，微不足道的關心，在意那些細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)人人都在愛你，都在關心你，而我們也要用細節(jié)去關心別人，也不要因細節(jié)，讓別人為我們而擔心，所以請在意細節(jié)。
細節(jié)作文 篇5
花團錦簇是種美，風景宜人是種美，俏麗可人是種美，細節(jié)也是一種美。細節(jié)的美不是妖嬈的美，不是靚麗的美，不是脫俗的美，而是一種溫暖人心的`美。
冬日，走在回家的路上，看見一家小型酒店，留言到櫥窗上的一則公告：“……張家廚房將于初八營業(yè)，如給您帶來不便，請見諒!”這樣一個舉動，讓我對這家酒店平添好感。“這家酒店生意一定好!”我暗想道。
到了初八，酒店果然人來人往，水泄不通。對張家廚房好得出奇的生意，我絲毫不驚訝。它火爆的人氣不靠奢華的裝修，不靠優(yōu)雅的環(huán)境，不靠獨特的菜肴。它贏在那一份細致，那一份貼心，那一份為顧客著想的心。在寒冷的冬日，這一個小小的舉動把溫暖傳遞給每一位顧客。
張家廚房給顧客傳遞給一份冬日溫暖，我們送它一份支持與信任。細節(jié)有時也會讓你給他人留下“美”的印象。
前不久，我參加了一個演講比賽，在市里奪得第一，市領導打算選出演講最好的一名送往省級比賽，召集了幾個演講比較好的學生參加培訓，第一次培訓剛結束，我就被通知參加省級比賽。我不解，后來他們告訴我，那一次“培訓”只是為了借機觀察我們，從中選出省級參賽者。在觀察中，不少學生態(tài)度散漫，而我聽的很認真，隨時做筆記，加上有演講天賦，當機立斷：“選定了!”就是這樣一個小細節(jié)，讓我贏得了一次難得的鍛煉機會，闖進了更大的展示舞臺。
細節(jié)是無意中的一舉一動，還是舉手投足的一瞬間，或是一個細小的環(huán)節(jié)?細節(jié)能給你帶來財富，還是機遇，或是形象?我無法解答，但我要告訴你：無論你是大大咧咧，還是謹慎小心，都為自己留一份細心，為自己留一份別樣的美麗。
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