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    細(xì)節(jié)成敗作文600字

    時間:2024-07-18 08:34:32 細(xì)節(jié) 我要投稿
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    細(xì)節(jié)成敗作文600字常用5篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)成敗作文600字5篇,歡迎大家分享。

    細(xì)節(jié)成敗作文600字常用5篇

    細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇1

      幾位探險者無意間進入一個人跡罕至的洞穴,并點燃了幾只小蠟燭來指引方向,卻不曾想到這個舉動導(dǎo)致了蝴蝶住所的遷移。通過此事可知,一個不起眼不引人注意的小細(xì)節(jié),也會造成意想不到的結(jié)果。

      細(xì)節(jié)是繼承發(fā)展的前提,細(xì)節(jié)是開發(fā)創(chuàng)新的基礎(chǔ),細(xì)節(jié)是決定一個人成功的重要因素。“千里之堤,潰于蟻穴”,在此之前,誰會想到小小的螞蟻會造成如此大的影響呢?所以要注意細(xì)節(jié),關(guān)注小事。那么該如何重視細(xì)節(jié)呢?

      留意細(xì)節(jié),培養(yǎng)習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣,往往帶給人好的開始和好的.將來。美國的一位普通應(yīng)聘者福特,在應(yīng)聘開始前習(xí)慣性地拾起地上的一張廢紙扔進廢紙簍,這讓他輕松過關(guān),成功被錄取。東漢時杰出的科學(xué)家張衡,從小養(yǎng)成愛想問題的好習(xí)慣,對周圍事物總要尋根問底,這種態(tài)度促使他發(fā)明了令人震驚不已的地動儀。馬克思也曾說過:“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車,坐上它,你就跑得更快”。所以,留意生活中的點滴,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣吧。

      觀察細(xì)節(jié),思考實踐。實踐是創(chuàng)造的源泉,科學(xué)的真理來源于實踐。英國科學(xué)家瓦特是位觀察細(xì)致,愿意思考實踐的人。他因為燒水時水汽的運動而注意到了蒸汽的力量,并通過大量的實踐驗證,最終改良了蒸汽機。美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒,在自己有缺陷的情況下,比平常人更留意周圍事物,最終在老師的幫助下掌握多種語言,完成了一系列著作。中國古代偉大醫(yī)藥家李時珍不懼個人危險,勇敢嘗試百草,完成《本草綱目》。

      重視細(xì)節(jié),積累經(jīng)驗。小時候的科學(xué)家霍金也經(jīng)常是課堂上的反面教材,但慢慢長大的他開始對周圍事物感興趣,經(jīng)常拆裝機械,這積累了他物理數(shù)學(xué)的經(jīng)驗,為之后的科學(xué)探索打下了基礎(chǔ)。重視細(xì)節(jié),注意積累的經(jīng)驗,才能為將來打下更好的基礎(chǔ)。

      細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。所以要養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

    細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇2

      學(xué)校實習(xí),是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程;與不同類型的學(xué)生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋,成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。

      高中實習(xí)的壓力是非常大的,一方面我與學(xué)生的年齡相差無幾,很容易被當(dāng)作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權(quán)利,另一方面,由于高中學(xué)生的知識需求見長,對授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

      上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠遠不夠的,為了上好一堂課,我整精心準(zhǔn)備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學(xué)內(nèi)容,但由于全程除了提問以外沒有互動,導(dǎo)致學(xué)生的興致不高,沒有達到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我,上課的時候要隨時注意臺下的學(xué)生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),這令我受益匪淺。

      在上課的過程中有的學(xué)生可能在開小差,有的可能對你上課的內(nèi)容存在疑問,這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏,對這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識串接起來,從而使學(xué)生對你的話進行自然的回報率,達到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

      此外,同樣的內(nèi)容在不同的班級中講授,也會產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的`不同,對知識的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時對課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

      教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的,指導(dǎo)老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。

      正是如此,就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步,嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會不會更好,只有這樣,才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。

    細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇3

      在電視上,我經(jīng)常看見一些滑雪運動員穿著滑雪服,拿著滑雪杖,在高山上“飛翔”,羨慕不已。

      去年冬天,爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場,終于有機會學(xué)習(xí)這項我心儀已久的運動項目了!

      進入雪場大廳,我們請了一位女教練。站在潔白的雪上,穿好雪板,準(zhǔn)備開始我的滑雪訓(xùn)練了。此時此刻,我覺得自己真像一個全副武裝、要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士;又像行了百里路的健步者。

      教練先帶我們來到了一個小高坡上,說:“我先教你們?nèi)绾蝿x車。”說完,擺出了一個正“八”字后,接著說:“兩個雪板頭部靠攏,后部岔開,這樣就能剎住了。后部岔開地越大,剎得就越快。現(xiàn)在開始跟我一起練習(xí)。”

      教練先扶著我一起滑下去,一邊滑一邊剎車,我覺得太簡單了。再次上坡后,我要求自己滑下去,教練同意了,讓我注意動作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想:我太聰明了,簡直就是滑雪天才!我自信地對教練說:“您去教我爸媽吧,我自己練就行了。”

      教練離開后,我自己繼續(xù)練習(xí)。剛開始滑的.時候,速度很慢。我雙手插在衣服口袋里,還哼著小曲兒。滑著滑著,我就忘了教練的話。到小坡一半高度時,由于沒通過剎車控制速度,我飛快地向下沖,這時我嚇得驚慌失措,雪板也不聽我的控制,根本慢不下來,我連滾帶爬地摔了下去,雪板也飛出去一只,別提多狼狽了。

      教練扶著我站起來,重新穿好雪板,說:“別害怕,慢慢來。先練好基本功,再加速。”我再也不敢大意,認(rèn)真按照教練指導(dǎo)練習(xí),一遍又一遍,終于能自如地滑起來了。

      原來那些滑雪高手也是從最基礎(chǔ)的動作做起的,只有做好最基礎(chǔ)的剎車動作,才能得心應(yīng)手地掌握拐彎和提速等技能,才能在雪上“飛翔”。所以,不要輕視一些小細(xì)節(jié),只有認(rèn)真做好每一個小細(xì)節(jié),才能不斷進步,正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。

      假如把成功比喻成一面墻,那每件小事就是一塊磚,只有砌好每一塊磚,最后才能壘成墻。

    細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇4

      小時候,我的碗里總會有那么點兒剩飯,有時是飽了,有時就是故意的撒嬌,久而久之,無論我飽不飽,飯碗里總會剩那么點兒。那時不懂爸媽的辛苦,滿不在乎飯菜到底是怎么來的,。隨著年齡的增長,已慢慢懂得了爸媽的不易,生活的不易,再加上爸媽時常的提醒,所以有時飽了也會堅持一下吃完。還記得有次在飯?zhí)茫页酝觑垼淹敕胖c同學(xué)聊天,那個收碗的叔叔過來說:“這個碗像貓?zhí)蜻^一樣。”我當(dāng)時笑了笑,心里想:我所有的這一切都是爸媽時常的教導(dǎo)我“小小一粒米,粒粒皆辛苦”的結(jié)果。

      有些同學(xué)常常用“作弊”來討父母高興;還有些同學(xué)養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣;有的更是臟話連篇,還自以為是……

      相比這些壞習(xí)慣,我們再看一看一些讓人為之一振的事情。唐朝有一位名僧白丈禪師,他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子“一日不做事,一日不吃飯”。他每日除上堂說法之外,還要自己掃地、擦地、洗衣服,十年如一日,日日如此。有一次,他的門生想替他服務(wù),把他本應(yīng)做的事情悄悄地做了,這位言行相顧的老禪師,老實不客氣,那一天便絕對不肯吃飯。

      某知名公司招聘高級管理人員,前來應(yīng)聘的人絡(luò)繹不絕。高大學(xué)生、有研究生、有經(jīng)驗豐富的管理人員等,當(dāng)他們走進這金碧輝煌的樓房內(nèi),都充滿了自信。認(rèn)為這就應(yīng)該是他們未來工作的地方。當(dāng)總經(jīng)理向他們提問時,他們充滿自信地介紹著自己的.特長。唯有一名以中專水平的應(yīng)聘人員走進來隨身彎下腰,撿起了地上的一張紙,放在桌子上問總經(jīng)理還有用嗎?總經(jīng)理回答說“沒用了”。她隨手又把它丟在紙筒里,當(dāng)她丟下去的那一瞬間,總經(jīng)理當(dāng)場宣布:她被聘用了。原因是她在這些細(xì)小的事情上都可以這么認(rèn)真和用心,以后的管理方面就更不用說了,她定能勝任。

      告別陋習(xí),讓我們的回憶里只有美好,只有歡笑;告別昨天,讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚起,不要讓陋習(xí)伴你一路前行,而應(yīng)是贊揚與掌聲伴你快樂前行。

    細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇5

      期末考試結(jié)束了,媽媽問我考得怎么樣?我一如既往得意洋洋地對媽媽說:"我考得不錯,不錯,真不錯!"分?jǐn)?shù)出來了,我又一次一如既往地出現(xiàn)了意想不到的錯誤,媽媽看到試卷后,火冒三丈,"你不是說能得100分嗎?為什么又馬虎了?"我垂頭喪氣。哎!平時從來沒有錯過的地方我竟然忘記除了個2,我可真二啊!

      每次數(shù)學(xué)考試我都因為馬虎而被扣分,媽媽為了教育我費盡心思,還有為了讓我改正寫字潦草的壞毛病,媽媽苦口婆心,可我就是改不了,把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。媽媽說"細(xì)節(jié)決定成敗,你早晚會吃大虧。"媽媽看我無動于衷的樣子,于是給我講了一個她親身經(jīng)歷的事情。

      媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個16歲的打掃衛(wèi)生的童工,大家都親熱地稱她為小妹。小妹是從農(nóng)村來的,她出生的時候媽媽就去世了,她沒有讀很多書就出來打工了,于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地,打字、復(fù)印、訂機票、接聽電話小妹都非常認(rèn)真地去做。記得媽媽每次出差返回的時候,剛登上飛機就會收到小妹發(fā)來的短信:"已安排某司機在出站口等您,祝您一切順利!小妹。"就這樣小妹腳踏實地,對每一個細(xì)節(jié)都做得一絲不茍。最后她自修了本科,被提升為總裁助理。小妹做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵風(fēng)格得到了大家的認(rèn)可。真是細(xì)節(jié)決定成敗啊!

      這個故事深深地打動了我,我也有慘痛的教訓(xùn),我曾經(jīng)因為字跡潦草答對了的題也被扣了分,可是我還沒有吸取教訓(xùn)。通過以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節(jié)的壞習(xí)慣,向小妹學(xué)習(xí),不在細(xì)節(jié)上失分,做一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的人。我相信我一定會成功的。

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