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    以讀懂幸福為話題的作文

    時間:2021-10-07 15:27:57 幸福 我要投稿

    以讀懂幸福為話題的作文600字(精選3篇)

      相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文具有文體自由的特點(diǎn),大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的以讀懂幸福為話題的600字作文,歡迎閱讀與收藏。

    以讀懂幸福為話題的作文600字(精選3篇)

      以讀懂幸福為話題的600字作文1

      無論抬頭,抑或低頭,身邊總有幸福等待我們?nèi)プx懂。——題記

      秋風(fēng)蕭瑟,萬木蕭條。忽然聽到背后有人叫我:“同學(xué),你的錢掉了。”我聞言立馬轉(zhuǎn)頭,看到她手中緊緊攥著的兩百元。我趕快伸手去摸兜,果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前,在面對陌生人的善意幫助時,我絲毫不關(guān)注。但現(xiàn)在我要學(xué)著去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會嚎啕大哭,我會心神不寧,我會緊張焦慮,我會不知所措……

      總之,我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福,讀懂他們內(nèi)心深處涌動的溫情。

      春風(fēng)沐浴,萬木爭春。我拖著重重的書包爬上高高的樓梯,抬眼便撞入了爸爸溫暖的懷抱,以及淡淡煙草的香味。爸爸接過我的書包,便拉著我回家。樓上,早已做好飯的媽媽陸陸續(xù)續(xù)地把飯菜端到桌上,問我累不累,餓不餓。我一一笑著回答。從他們愛意濃郁的目光中,我看到了一種殷切的期望,。

      父母對我無私的付出和愛護(hù),讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。

      “左青龍,右擺虎,小兒求雨天歡喜……”兒時的歌謠還會時不時地回蕩在我的耳邊。那一幅幅被時光定格的畫面還會時不時的跳躍出來。

      爺爺總是搖著一把破舊的扇子,在炎熱的夏天給我?guī)頉鏊K植诘氖种篙p輕地?fù)崦业念~頭,幫助我平復(fù)內(nèi)心的躁熱。爺爺總會把好吃的留給我,自己卻舍不得吃,聽到我說好吃好吃,自己心里比抹了蜜還甜。

      我要去讀懂爺爺對我的疼愛,這份深深的疼愛就是他帶給我的最大的幸福。

      讀懂愛,讀懂幸福,不讓幸福的'花瓣一片片凋零,一片片枯萎。

      以讀懂幸福為話題的600字作文2

      幸福的定義有太多太多,幸福只源于最小的一言一行,一舉一動。在我們只注重于大幸福的同時,會在某一瞬間恍然發(fā)現(xiàn),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福也在身邊,我們要將它們從回憶中撿拾起來,放在心口,像供神般的去珍惜。

      每一個人都會有一段經(jīng)歷,經(jīng)歷母親的嘮叨。當(dāng)母親的嘮叨響起,我想,每個人的臉上都是不耐煩,直到用冰冷的話語回?fù)簦菚r總會以為是母親太過于話多,之后母親不再嘮叨,而是小心翼翼的湊上來輕聲詢問你,母親的眼中有擔(dān)心也有畏懼,這時,我們都會內(nèi)疚,我們要將雙手伸入回憶中,將嘮叨中的關(guān)心和問候細(xì)數(shù),撿拾起放在心口,我們才會感覺到,原來那就是幸福啊。

      最怕的不是明白的、撿拾的太晚,而是怕?lián)焓暗奶怼.?dāng)父母還健在,就應(yīng)該將那些遺忘了的幸福撿起來好好珍惜保存,不要等都老了、逝去了才明白,那時的他們再也收不到你的回報與熱愛。

      像路人,摔倒了有人會扶,卻不是認(rèn)識的人,當(dāng)他們攙起自己的那一刻時,或許有人會認(rèn)為那是天經(jīng)地義,對于路人對自己的關(guān)心,也只是不屑的道謝,之后便匆忙走過。再后來自己攙扶別人時,充當(dāng)了曾經(jīng)幫助過自己的路人的身份,那是才恍然大悟般地將那路人對自己的關(guān)心重新?lián)焓捌饋恚靼祝@也是一種幸福。

      像孩子對自己父母的噓寒問暖,這對于那些父母來說,就算是這樣的點(diǎn)滴小事,也是他們?nèi)松凶畲蟮男腋!?/p>

      幸福有許多,重要的是有沒有人發(fā)現(xiàn)幸福,幸福有大有小,小的讓人遺忘甚至丟掉。最后當(dāng)我們撿起它的時候,才突然發(fā)現(xiàn),這也是幸福啊,這些幸福與表面上的幸福同等,甚至大過于它。我們要珍惜那些不引人注意的幸福,要記得,這也是幸福。

      以讀懂幸福為話題的600字作文3

      “幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無限的憂郁與無奈的歌詞,總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么,讓人們亙古不變地追求……

      記得剛開始上學(xué),我就老是懷念小時候無憂無慮的生活,所以上課老是似聽非聽,導(dǎo)致成績一落千丈。不時受到老師的批評和家長的指責(zé)。那時的我很無助,我開始討厭學(xué)校,討厭學(xué)習(xí)。上課時的我總是望著窗外,看天上云卷云舒,心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄,那份無奈。他用手摸著我的小腦袋,安慰著我,鼓勵著我。在我失落時給我肯定;在我成功時,給我贊許;在我彷徨時,給我信心……

      慢慢地我的成績上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎來了耀眼的陽光,空氣中充斥的花香。

      憶及此處,耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦,幸福原來就是親人與親人之間的關(guān)愛。

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。

      六年時光,我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤;難忘我們在操場上嬉戲追逐;難忘在我傷心時,你一旁的安慰;難忘在我形單影只時,你一旁的陪伴……一句句話語讓我倍感溫暖,一個個微笑讓我不再孤單,一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦,幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。

      你們是平凡的,如大街上走著的每一個人一樣平凡,但是你們又不平凡,三尺講臺,用那只有力的手和濤濤不絕的口,開墾著一個個荒蕪原始的心田,將知識的種子播種,你們執(zhí)著無悔,啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識,更教育著我怎樣做人。哦,幸福原來就是老師的諄諄教誨。

      其實幸福就是一種經(jīng)歷,一種心境,一種感覺,一段偶然……不同人對幸福有不同的定義:陶潛是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,曹操是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”的慷慨激昂……

      幸福,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬,但在生命的長河里,這點(diǎn)閃光,足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi),那么幸福逝去難在。何不放開手腳,抱緊身邊的幸福,細(xì)細(xì)品味,珍藏一生!

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