我真幸福_

時(shí)間：2021-05-10 15:57:24 幸福我要投稿

我真幸福_400字

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　　幸福，幸福是什么？

我真幸福_400字

　　早晨，“卡農(nóng)“鬧鐘鈴準(zhǔn)時(shí)響起，從暖暖的被窩里鉆出來(lái)，媽給放開(kāi)英語(yǔ)錄音，給一個(gè)大大的擁抱。

　　這是幸福嗎？

　　洗漱完，穿上衣服梳好頭，跟媽一起出門(mén)，跑著去學(xué)校，呼哧呼哧地喘著氣，“蹦”地一下跳上媽的自行車后座，把手放進(jìn)媽的褂兜里，不一會(huì)兒，手就變得暖暖的。

　　這是幸福嗎？

　　中午，走在回姥姥家的路上，和同走的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)道短，回到家里，飯菜早已放在了桌上。吃完飯，看會(huì)兒電視，12點(diǎn)45準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。鉆進(jìn)暖暖的被窩里，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這是幸福嗎？

　　下午起來(lái)，和大姨一起去學(xué)校。跟在大姨后面，吃著吃的，一路小跑，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。走進(jìn)教室，正好碰到了媽（老師）。媽（老師）給了我一個(gè)大大的橘子。

　　這是幸福嗎？

　　下午放學(xué)回家，寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，該吃飯了。吃著香噴噴的飯，一陣暖意襲來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)，在媽媽的指導(dǎo)下練完琴，改完作業(yè)里的錯(cuò)，打開(kāi)電腦，今天是星期五，點(diǎn)擊“PPS”，搜索“守護(hù)甜心”坐在電腦前津津有味地看了起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽送來(lái)一碗梨塊兒，吃完梨，吃點(diǎn)零食，看到幽默處，開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒，快十一點(diǎn)了，關(guān)掉電腦，洗漱完，上床睡覺(jué)。在暖暖的被窩里，一會(huì)兒就做起了香甜的夢(mèng)……

　　雖然我不知道幸福的真正含義，但是我知道，我很幸福呢。

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　　吳老師，您真慈愛(ài)，您那一個(gè)美麗的動(dòng)作第一次觸動(dòng)我的心靈，就讓我永生難忘。

　　那是一年前一個(gè)北風(fēng)呼嘯的下午，當(dāng)時(shí)還在讀五年級(jí)的我，那天身體有點(diǎn)不適，加上天氣特別寒冷，我手腳冰涼有點(diǎn)僵硬，感覺(jué)非常難受。那時(shí)我們正在上音樂(lè)課，我坐在教室后邊靠近后門(mén)的位置上，身體動(dòng)彈不得，也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。我只能裹緊衣服往墻上靠靠，希望能暖和點(diǎn)。我盼望這節(jié)課早點(diǎn)結(jié)束，也提醒自己不要睡著，能堅(jiān)持到下課。

　　但音樂(lè)老師和同學(xué)們似乎都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，這種感覺(jué)真難受。課上到一半的時(shí)候，吳老師挎著包從教室后門(mén)經(jīng)過(guò)，她掃視了一眼教室里的我們。當(dāng)她的目光落到我身上時(shí)，腳步立刻停住了，徑直向我走來(lái)。我以為吳老師發(fā)現(xiàn)我上課不專心要批評(píng)我了，心里正忐忑，可她伸出一只手貼在我的額頭，另一只手伸進(jìn)我的袖筒。頓時(shí)，一股像電流一般的溫暖流遍我的全身。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，吳老師脫下自己身上的羽絨服披在我身上，用力把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這使我暖和了許多。

　　突然，“哐”地一聲，我被嚇了一大跳。原來(lái)是強(qiáng)風(fēng)又一次將窗戶撞開(kāi)，一股寒風(fēng)竄了進(jìn)來(lái)。老師把羽絨服給了我，她那單薄的毛衣怎耐得住嚴(yán)寒？她坐到我的身邊，用雙手緊緊握住我的手，不時(shí)往手上呵著熱氣，還悄悄地問(wèn)我：“冷嗎？”

　　我一句話也說(shuō)不出來(lái)，似乎有種東西堵在喉嚨口，那東西是感激，我從中體會(huì)到了淡淡的幸福。

　　那一披那一握，那一呵那一問(wèn)，淡淡的幸福和溫暖在我心中來(lái)回?fù)u蕩，那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

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　　幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是你在生病時(shí)的一句問(wèn)候；幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是你勞累時(shí)有人遞上一杯熱茶；幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是每次答卷都是一百分。而我卻說(shuō)，幸福是我有一個(gè)完美的家，一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽。

　　有多少人已經(jīng)沒(méi)了父母，在四川汶川大地震，還有唐山大地震，有多少人的父母死于不幸，又有多少人的父母留下了終身殘疾，而我卻有一個(gè)幸福的家。

　　有多少人在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母，他們慘死在侵略者的刀下，那種悲痛的心情無(wú)法比擬，又有多少人的父母死于疾餓，而我卻有一個(gè)幸福的家。

　　爸爸的愛(ài)，我要用白色來(lái)形容，那是默默無(wú)聞的，他愛(ài)我在內(nèi)心深處。

　　媽媽的愛(ài)，我要用紅色來(lái)形容，那是無(wú)微不至的，她的愛(ài)在我生活的每一細(xì)節(jié).

　　爸爸經(jīng)常提醒，我的坐姿、眼睛和生活習(xí)慣。因?yàn)橛幸粋€(gè)良好的習(xí)慣才是最重要的，一個(gè)好習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，爸爸希望我有一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)，“寶寶，你冷嗎熱嗎？學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難？”因?yàn)槲乙】党砷L(zhǎng)，還要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽，他們愛(ài)我在生活的細(xì)節(jié)，我真幸福呀！

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　　幸福是溫暖的，幸福是溫馨的，幸福就像空氣一般，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁，只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)。

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，當(dāng)我和父母一起吃飯時(shí)；當(dāng)我和父母一起看電視時(shí)；當(dāng)我和父母一起說(shuō)笑時(shí)；當(dāng)我攻克了一道難題時(shí)……幸福就像一股暖流溶入我的心中。

　　一天晚上，我剛剛學(xué)習(xí)回來(lái)，媽媽想讓我寫(xiě)書(shū)法，我很不情愿，但又無(wú)可奈何，只好埋頭去寫(xiě)，一篇下來(lái)，寫(xiě)得并不是很好，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洌倚睦硐耄汉撸∪思医裉靹倢W(xué)完習(xí)，本來(lái)就很累，還要寫(xiě)書(shū)法，怎么能寫(xiě)好？媽媽好象看出了我的心思一般，便坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我知道你今天學(xué)習(xí)很累，這樣，我陪你一起寫(xiě)。”我想到媽媽工作了一天，回來(lái)還要做家務(wù)，這么累，還要陪我寫(xiě)字，我的心理頓時(shí)涌起了一股暖流，這暖流就是幸福，它像沙漠中的一眼清泉，給了我全新的活力；它像寒冷中燃起的一把火，給了我溫暖……想到這，我再也說(shuō)不出什么，認(rèn)真地練起字來(lái)……這時(shí)我才知道—我很幸福。

　　幸福是什么？幸福是心理的一種感覺(jué)。每個(gè)人的幸福觀不同：有人認(rèn)為幸福是金錢(qián)、衣裳、美酒、佳肴；有人認(rèn)為幸福是一個(gè)微笑、一眼清泉或一張笑臉……而我認(rèn)為幸福是生活在愛(ài)的懷抱中。幸福其實(shí)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，幸福就會(huì)露出它的身影，我覺(jué)得我很幸福！

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　　我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲叶眠z忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。

　　以前，我總總得幸福遙不可及。我覺(jué)得沒(méi)有一樣?xùn)|西是美好的，現(xiàn)實(shí)總是和書(shū)上相反。地上的一張紙，任其去將它踩爛，也沒(méi)有人去撿它，在這種社會(huì)里，又如何談“幸福”二字呢？

　　后來(lái)，我認(rèn)為只要你遺忘生活中丑惡的東西，你的世界將變得十分美好。比如，清潔工每天早晨起早貪黑地工作，為什么不忘記了他們是為了養(yǎng)家糊口，記住他們是為了人們利益而工作的呢？這樣，在你心里的清潔工就會(huì)顯得十分圣潔。久而久之，你就會(huì)為世上有這樣高尚的清潔工感到幸福。再如，小草雖然很渺小，而且經(jīng)常被不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人踐踏著，但他懂得遺忘，努力生長(zhǎng)，為了為大自然增添一分新綠。它要永遠(yuǎn)記住人們看見(jiàn)它們生機(jī)盎然的景象后留下的笑容，它覺(jué)得自己是世上最幸福的一棵草。

　　是啊！只要你遺忘生活中丑惡的東西，而把美好東西永遠(yuǎn)保留在記憶中，你就會(huì)變得幸福！

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得生活中處處都是幸福，不再是“咫尺天涯”了。

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　　我，生活在城市里的幸福小孩，有時(shí)候大大咧咧，有時(shí)候卻很心細(xì)。我在城市里有吃、有喝、有住，還有美麗的衣服穿，有愛(ài)我的爸爸媽媽，疼我的爺爺奶奶。但是我在這幸福的家庭里，老覺(jué)得自己不幸福。不是說(shuō)奶奶做的菜不好吃，就是抱怨媽媽不會(huì)打扮我……煩惱一大堆。

　　有時(shí)我一個(gè)人躺在床上想，我已是很幸福的了，想想山里的孩子沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿，更沒(méi)有住，即使有住的也沒(méi)有我們住得舒服，我們躺軟床，他們躺硬床；我們吃進(jìn)口食品，他們吃饅頭，甚至有時(shí)還吃不上飯……我還要抱怨什么呢？

　　其實(shí)，是我一直忽略了幸福，幸福就在生活中小小的細(xì)節(jié)里。那天，早上晴空萬(wàn)里，下午傾盆大雨。我放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，那時(shí)我沒(méi)有拿傘，就一口氣跑回了家。回到家時(shí)，我看見(jiàn)大雨猛地打著屋頂，沖擊著玻璃奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章，一小股雨從窗戶慢慢地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著。而我已經(jīng)成了落湯雞。媽媽看到我這狼狽的樣子，一臉心疼的表情，飛快地從沙發(fā)上拿著毛巾，幫我擦頭發(fā)，張羅我換衣服，還在問(wèn)我冷不冷，那時(shí)我感動(dòng)極了。

　　我生活在這幸福的家庭里，難道還有責(zé)怪的話嗎？

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　　母愛(ài)無(wú)緣無(wú)故，母愛(ài)有始有終。如果你是母親的子女，一把傘就是幸福，不信你看。

　　小的時(shí)侯那些下雨，媽媽總撐著一把藍(lán)色的傘來(lái)校園接我，我的頭頂著是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的下雨天空，

　　之后的一個(gè)雨天，短小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了，而我依舊處于藍(lán)色的無(wú)雨天空。

　　“媽媽雨傘壞了，”我提醒說(shuō)；沒(méi)有，沒(méi)有壞阿！媽媽輕輕回答，我的視線落在傾料的傘柄上。是真的雨傘壞了，媽媽固執(zhí)的說(shuō)；真的，真的沒(méi)有，藍(lán)色的天空，我真的好幸福，

　　之后我長(zhǎng)大了，不用再讓媽媽在下雨接我，那把藍(lán)色的雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)的褪色了，我曾一度淡忘了它。

　　我最后明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空。此刻我多么想給一片無(wú)雨的天空。此刻我多么想給一片快樂(lè)的天。孟郊說(shuō)過(guò)；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，

　　于是，我牽絆于那把藍(lán)色的傘每一天深夜在夜戰(zhàn)的人是我，在里頭苦讀的人是我、最幸福的是我。

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　　幸福是什么？幸福就像一杯茶，回味滿嘴溢香；幸福就像一粒糖，含在嘴里，越來(lái)越甜；幸福就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)心田，無(wú)比溫暖……幸福，有時(shí)離你很近，或許你身邊的一件小事，就能讓你感到幸福。

　　我是一個(gè)吃貨，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡到街上亂逛，去尋找那些好吃又實(shí)惠的甜品店，這次我終于找到了一個(gè)令我滿意的店鋪，這家店里的甜品非常美味，老板和店員也很親切。于是我經(jīng)常去這家店，不知不覺(jué)就和老板——一個(gè)大哥哥、店員——一群大哥哥大姐姐成了好朋友。

　　期中考試過(guò)后，我又一次來(lái)到了這里，興奮地與大姐姐們聊天，因?yàn)槲业钠谥锌荚嚳汲隽艘粋€(gè)好成績(jī)，所以我迫不及待地與她們分享。大姐姐們聽(tīng)后，都對(duì)我豎起了大拇指，連連夸我是一個(gè)學(xué)霸，我聽(tīng)后，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，這天我丟開(kāi)減肥，吃了許多甜品。

　　又一個(gè)周末，我的饞蟲(chóng)又鉆了上來(lái)，我再次來(lái)到了這家甜品店。甜品店里沒(méi)有以前那么熱鬧，只有兩個(gè)店員，我要了一份“白胖子”——雪媚娘和一杯奶茶，當(dāng)我拎起裝有甜品的袋子轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，大姐姐叫住了我，我驚愕地回過(guò)頭，只見(jiàn)大姐姐從冰箱里拿出一個(gè)木糠杯，她說(shuō)：“小妹妹，為了祝賀你期中考試考出了好成績(jī)，老板特意叮囑我送你一個(gè)木糠杯。老板還說(shuō)，希望你繼續(xù)努力，考出更好的成績(jī)。”我聽(tīng)了非常感動(dòng)，那一刻，我真幸福！

　　幸福是什么？幸福是人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相激勵(lì)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更美好！

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　　每當(dāng)我想起那天夜晚，我便會(huì)感到一股幸福的暖流涌上心頭。

　　一天，我來(lái)到那家超市，因?yàn)槌欣习逑胱屛医趟麄兣畠浩匆簦伊ⅠR轉(zhuǎn)換成“小老師”模式。我先讓他把要讀的拼音讀一遍，讀完后，發(fā)現(xiàn)她翹舌音和平舌音不分，我立刻采取行動(dòng)。我先把是翹舌音和平舌音的圈起來(lái)，并寫(xiě)上哪個(gè)是翹舌，哪個(gè)是平舌，然后用手指著拼音慢慢地讀，然后把這個(gè)拼音拆開(kāi)來(lái)讀，再連起來(lái)讀，盡量讓每個(gè)音發(fā)的都準(zhǔn)。讀完一個(gè)后讓她讀一遍，如果還不會(huì)，我先在這個(gè)拼音旁打勾說(shuō)明要加強(qiáng)練習(xí)，再慢慢地讀幾遍，生怕他不會(huì)，就一直讀到她會(huì)為止。都讀完后，我讓她自己連起來(lái)讀一遍，可她又在翹舌音上停住了，我仔細(xì)地讀了出來(lái)，在讓她讀幾遍后，繼續(xù)往下讀。讀完后，我輕輕地拍她一下頭說(shuō)道：“讀翹舌音時(shí)舌頭要往上翹，知道了嗎？”她朝我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我讓她又把這些拼音讀一遍，過(guò)了一會(huì)兒，她讀完了。“真棒，你終于把翹舌音和平舌音分清了。”我開(kāi)心地講到，“謝謝哥哥。”她高興地答道。我望著她的笑臉，心里總有種說(shuō)不出的幸福，如同吃了一塊糖一樣，幸福占滿了心房。

　　“幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。”一想起我教小妹妹拼音的畫(huà)面，那幸福便隨之來(lái)臨。

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　　幸福是什么？幸福也許是幫你的同學(xué)做的一件事；幸福也許是別人給你投來(lái)的贊許的目光；幸福也許是別人給的一份禮物；幸福也許是對(duì)你說(shuō)聲謝謝你所感受到的溫暖……在我的眼里，幸福是一道光，既很快，又很慢。

　　那天我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，得到了第一名時(shí)，同學(xué)們的掌聲如洪水涌來(lái)一般猛烈，當(dāng)時(shí)我很高興，很幸福。不過(guò)這一刻很快，快到我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，掌聲就已經(jīng)結(jié)束了。但每次我回憶起來(lái)的時(shí)候，又感覺(jué)很慢，慢的讓我感覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)月，而滿滿的幸福感融入在了記憶里，讓我感覺(jué)時(shí)間更慢了。

　　但幸福不單單是得到的，也可能是給予。

　　我站在馬路的路邊剛想過(guò)去，“啪”的一聲，一個(gè)錢(qián)包從一個(gè)急急忙忙往車站奔跑的叔叔身上掉了下來(lái)。我撿起來(lái)，見(jiàn)里面有幾百塊錢(qián)的人民幣，剛想拿回家時(shí)，又想起老師說(shuō)要拾金不昧，我展開(kāi)了一次心理搏斗，但我想來(lái)想去，還是把這個(gè)錢(qián)包還給叔叔吧。我追上叔叔，氣喘吁吁地說(shuō)：“叔叔，您的錢(qián)包！”叔叔回過(guò)頭來(lái)一看，真的是他的錢(qián)包。便用感激的笑容對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”那一刻我感到了幸福，那幸福的.溫暖讓人無(wú)法描述。

　　幸福是什么？幸福是一道光，是老師贊許的目光，是同學(xué)肯定的目光，是去幫助別人得到的感激的目光……

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　　我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)疼我愛(ài)我的媽媽。

　　夏天的夜晚，天氣悶熱，媽媽用涼扇幫我扇風(fēng)，讓我漸漸地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。冬天的早晨，外面很冷，媽媽會(huì)拿來(lái)一條圍巾和一雙手套遞給我，溫柔地說(shuō)：“戴起來(lái)，就不冷了。”那一刻，我會(huì)感到有一陣暖流傳遍我的全身。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽都是那么地疼愛(ài)著我。

　　記得我上幼兒園時(shí)的一次放學(xué)，天下著傾盆大雨，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了，而我一個(gè)人孤零零地留在教室，很害怕。我正準(zhǔn)備向教室外沖去時(shí)，一抬頭看見(jiàn)媽媽拿著一把雨傘出現(xiàn)在我面前，她身上濕淋淋的，嘴里連聲說(shuō)：“媛媛，對(duì)不起，因?yàn)閶寢尲影啵赃@么遲才來(lái)接你。”說(shuō)著，連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，我在心里默默地說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)我會(huì)怪你嗎？”

　　媽媽在接我回家的路上，因?yàn)橹挥幸话褌悖桶褌愠疫@邊打，自己全身卻濕透了。到家后，媽媽全身冷冰冰的，她因?yàn)槲叶×耍液茈y過(guò)。那一刻，我多想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！你讓我成為世界上最幸福的人！”

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　　一本落了灰塵的練習(xí)冊(cè)在書(shū)柜的角落里，已經(jīng)等了一周的時(shí)間。

　　“呀，要遲到了！”我急忙背起書(shū)包，推開(kāi)門(mén)，急匆匆地奔向英語(yǔ)班。

　　“唉，幸虧沒(méi)遲到。”我坐到座位上，放下書(shū)包，望了望四周，老師還未到，同學(xué)們都在興高采烈地聊天。平日寂靜的英語(yǔ)班此時(shí)只剩下喧鬧聲，吵得人心慌。

　　“安靜！”不知何時(shí)，老師推門(mén)而入。氣氛迅速變得同往日一樣了。“同學(xué)們，拿出練習(xí)冊(cè)”，老師說(shuō)。我伸手在書(shū)包中尋找，可是并沒(méi)有見(jiàn)到那本練習(xí)冊(cè)的身影，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，仍沒(méi)找到，我急出一身冷汗。

　　老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)，我卻仍未找到，頓時(shí)，我有種掉入冷水中的感覺(jué)，心里難過(guò)極了。

　　那本練習(xí)冊(cè)仍然靜靜地躺在那個(gè)小角落，它孤獨(dú)地嘆著氣，突然，一雙陌生的手捧起了它，撲落了那一層薄灰，它既驚喜又奇怪。這是它第一次被主人遺忘。

　　老師講完了第一道題，我什么也沒(méi)有聽(tīng)懂，此時(shí)我驚慌極了，不知該如何向老師解釋。正在我一籌莫展時(shí)，突然，門(mén)被推開(kāi)了，寒風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，“老師，我來(lái)給孫楚寧送練習(xí)冊(cè)。”說(shuō)著，她走向我，把練習(xí)冊(cè)遞到我的手中，她的手也凍得顫抖。我愣了一下，趕緊接過(guò)練習(xí)冊(cè)，說(shuō)了一句：“謝謝，媽媽。”她微微一笑，雙眸中盡顯溫柔，轉(zhuǎn)身便匆匆地走了，此時(shí)我仿佛置身于天堂。她的遠(yuǎn)去背影越來(lái)越小，可我心中的她卻越來(lái)越高大。

　　我打開(kāi)這本還帶著涼意的練習(xí)冊(cè)繼續(xù)聽(tīng)課。那一刻，我心中感到無(wú)限的溫暖，似乎我是世界上最幸福的人。

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　　幸福等于金錢(qián)嗎？幸福等于情愛(ài)嗎？幸福就是香車寶馬，功名利祿嗎？都不是，幸福與我們自己的心靈有關(guān)，而與世俗一切物質(zhì)沒(méi)什麼必然聯(lián)系。我認(rèn)為擁有家人，朋友，老師的愛(ài)就是幸福的人。我就是一個(gè)這麼幸福的人。

　　幸福是上學(xué)時(shí)母親不厭其煩的叮嚀，幸福是犯錯(cuò)時(shí)朋友直言不諱的批評(píng)，幸福是迷惑時(shí)老師苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。

　　母親對(duì)我的嘮叨我從來(lái)沒(méi)有感到厭煩過(guò)，因?yàn)槲抑肋@是母親愛(ài)我的表現(xiàn)，每天聽(tīng)著母親的嘮叨我趕感到很幸福。我不會(huì)討厭那些能直言不諱的指出我錯(cuò)誤的諍友，因?yàn)樗麄儙臀腋恼朔N種錯(cuò)誤，擁有這些朋友我感到很幸福。我不會(huì)怨老師總布置那麼多的做業(yè)，想想老師多不容易，這難道不是為了我們？我為得到老師的教導(dǎo)感到很幸福。

　　我一直都在想我是多麼幸福啊！我擁有家人的愛(ài)，朋友的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)……現(xiàn)在我最想說(shuō)的話就是：“我很幸福。”

　　有人總是抱怨自己倒霉，锝不到幸福，可是他們從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己擁有的，不是有這樣一句話嗎？生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同理，不是你不幸福，而是你缺少發(fā)現(xiàn)幸福的細(xì)心。所以，朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，細(xì)心一點(diǎn)吧，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你很幸福！

我真幸福_400字14

　　幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？是酸的？每一個(gè)人的幸福是不一樣的。所以說(shuō)：“幸福的滋味自己體會(huì)。”

　　從小到大從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)掌聲是什么，掌聲是甜？還是酸？每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候，心理總是七上八下的那是因?yàn)槲遗?打開(kāi)電視之后等待我的不是那好看的動(dòng)畫(huà)片而是那熱烈的掌聲，讓我淚不停的往下流，因?yàn)槲覐臎](méi)體驗(yàn)過(guò)，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。每當(dāng)上語(yǔ)文可讓朗誦時(shí)，老師愛(ài)提問(wèn)同學(xué)朗讀，而且每次過(guò)后，都有一種雷鳴般的掌聲，而不管是什么朗讀，從沒(méi)有我的位置，老師每次的目光，繞到我前排同學(xué)身上就不在往后看了，像是有一個(gè)禁止令，擋住了老師的目光。我無(wú)數(shù)次的舉起手，又無(wú)數(shù)次的放下，因?yàn)槲遗拢遗碌氖抢蠋熞淮未螣o(wú)情而冷淡的目光。從我身邊悄悄的流失，我一次又一次的失望了。

　　不知是什么時(shí)候，老師的目光不經(jīng)意的停了下來(lái)，我們打個(gè)愣，又回過(guò)神來(lái)，大膽的舉起了手，老師和藹可親的說(shuō)：“請(qǐng)王夢(mèng)瑤同學(xué)，朗讀一下”。同學(xué)們都用疑惑的表情看著我我迅速站起來(lái)鼓起勇氣去讀《桂林山水》這一課，我努力的讀，力爭(zhēng)做到最好當(dāng)我的聲音結(jié)束時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲，我用力的打了下自己，呀！好痛啊，原來(lái)這不是夢(mèng)。

　　我高興著，我跳著，那一刻是我從小到大從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幸福的那一刻，我好像跟著幸福一起在天空中飛翔。去追尋更多的幸福！