- 相關(guān)推薦
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字（精選57篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字（精選57篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇1
今天的傍晚，散步于田野之中，是一種享受。微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，吹亂了我的發(fā)絲。雖然有一點(diǎn)冷意，但我很滿足。走在田野中，欣賞著春天美麗的景色，不時(shí)陣陣花香飄入我的鼻孔，刺激著我的味覺(jué)神經(jīng)，時(shí)而還有陣陣芬芳的泥土的香氣，飄入我的鼻孔，刺激著我的大腦神經(jīng)，讓我感受到了生命的氣息。
停下腳步，聆聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言。聽(tīng)，那鳥(niǎo)的歌聲多么悅耳呀，它們似乎在用歡樂(lè)的歌聲慶祝著春天的到來(lái)。它們是人類(lèi)的朋友，宇宙的精靈，它們美妙的歌聲譜寫(xiě)了一曲生命的樂(lè)章，為大自然增添了靈魂。瞧，那花兒笑的多燦爛呀。它們用那清脆的笑語(yǔ)為大自然增添了歡樂(lè)。它們是大自然的化妝師，為大地母親涂上了多么美麗的胭脂紅粉呀。看那草兒那樹(shù)兒都在開(kāi)座談會(huì)呢，它們?cè)谟懻撝l(shuí)的衣衫最漂亮，誰(shuí)的發(fā)型最時(shí)尚……
大自然的一切都是有語(yǔ)言的，只是我們是否會(huì)用心去聆聽(tīng)的那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。那些看不見(jiàn)的.不幸兒是懂得自然語(yǔ)言的人，我們這些正常人何不向他們請(qǐng)教呢?
欣賞完大自然的美，我靜下心來(lái)聆聽(tīng)自己的腳步聲。沉思著沉默著。我是否讓自己這么一直走下去，穩(wěn)而有節(jié)奏的走下去。一直到生命的盡頭?
有多少人希望自己的一生能順利平安。而我并不想自己短暫的一生只在平靜中度過(guò)。我認(rèn)為帆船的一生是不能遠(yuǎn)航。我們的夢(mèng)想，我們的人生就像這帆船一樣，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪之后才能航行的更遠(yuǎn)。
平凡的人生是快樂(lè)的，而坎坷的人生才是最難忘的，讓我們一起靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)內(nèi)心最初的那一聲心跳，我們才能知道自己想要是怎樣的人生。自古合適自己的才是幸福的!
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇2
一切溫馨、幸福又重新被點(diǎn)亮了。天空挑選了最美的深藍(lán)色裙紗圍在腰間，感受著幸福的一幢幢樓房里的燈點(diǎn)綴成裙上的亮片兒。天空或許也是個(gè)極活潑的姑娘，她把快樂(lè)與幸福串成音符，灑在每個(gè)溫馨的家里，最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲便譜好了——
“吃飯咯!”外婆的聲音極富穿透力地進(jìn)入耳朵，便一路暢通無(wú)阻，直到心房中最遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，聽(tīng)到聲音的媽媽?zhuān)瑢B好的衣服上最后一個(gè)褶皺理好，輕輕走到我的房前，敲敲門(mén)：“吃飯了。”聽(tīng)到聲音的爸爸合上手中的報(bào)紙，一搖一擺地走到我的桌前，搞怪地咧嘴：“吃飯啦!”聽(tīng)到聲音的外公，放下了手中澆花用的水壺，一邊邁著極穩(wěn)當(dāng)?shù)牟阶樱贿叧遗氖郑骸俺燥垏D!”而每每我聽(tīng)到這些聲音，就似乎已經(jīng)用過(guò)了精神上的美食大餐，品嘗了家的味道。
這種幸福的聲音使我的心四季如春。
在校寄宿的我愈發(fā)珍惜同家人一起度過(guò)的晚餐時(shí)光。味覺(jué)上的享受之后，我常常變回一個(gè)孩童，用滿是欣喜的目光、稱(chēng)贊不已的動(dòng)作去表達(dá)我內(nèi)心的幸福。我操著一口未必正宗的方言，大聲地、如得到了糖果的孩童一般喊：“好呷!”外婆滿臉都是笑，笑得像盛開(kāi)的花，慢慢地說(shuō)：“要的要的……”
媽媽也笑開(kāi)了，直夸我“馬屁精”，她的眼角已微微蕩開(kāi)了紋路，卻絲毫不用粉飾、無(wú)需掩蓋，歲月帶走好多年，她的美，分毫未變。爸爸陪著外公喝了小杯白酒，一張臉也變得通紅。爽朗的笑聲，會(huì)否帶些許工作上的重負(fù)?外公笑得眼眶里亮閃閃的.，似乎淚水頃刻將涌出，他說(shuō)：“你讓我想起了這幾天在北京的見(jiàn)聞——”
笑聲使心田上播種下了人生自信樂(lè)觀的種子。那一刻，外公的那一段話使它發(fā)芽。
“北京現(xiàn)代化的大都市。高樓林立、車(chē)水馬龍。便捷的地鐵、整潔的街道……但是卻有一個(gè)比不過(guò)長(zhǎng)沙的地方。”外公停頓了，同行的媽媽深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭，往我碗里加了一勺雞湯。
“北京的人呀，都缺少幸福感。”外公望著我，眼眸像一灣深邃的湖，“走在路上的人永遠(yuǎn)是行色匆匆、眉頭緊皺，沒(méi)有一句言語(yǔ)。偶爾的，只會(huì)在接電話時(shí)微微一笑。孩子啊，那些功名利祿算什么?壓力讓幸福隨波逐流，再多的財(cái)富、權(quán)勢(shì)都是過(guò)眼云煙啊!”
外公對(duì)幸福的感悟讓我感觸頗深。那頓晚餐結(jié)束，溫馨還在繼續(xù)，夾雜著幸福的聲音卻已漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，浸潤(rùn)在多少花香草綠里，時(shí)刻伴著我自信樂(lè)觀地走下去。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇3
傾聽(tīng)幸福的腳步聲……
——題記
“我不幸福，我不快樂(lè)!”
在整個(gè)都是白色，沒(méi)有一點(diǎn)生氣的病房?jī)?nèi)，一個(gè)女孩坐在病床上，望著床頭卡上三個(gè)刺眼的大字——心臟病!淚珠還掛在她蒼白的臉上，眼底的絕望透露了她的無(wú)助!
坐在床邊的母親眉頭緊抿了一下，隨即又舒展開(kāi)了，她笑著用手撫摸著女孩的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢，你沒(méi)有不幸福，也沒(méi)有不快樂(lè)!”
女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，面無(wú)表情地望著她媽媽?zhuān)鄣状_實(shí)閃過(guò)了一絲叫希望的東西。
“你想想，媽媽一直牽著你的手陪在你身邊，爸爸在天上的.某個(gè)地方默默地關(guān)注著你，還有那些一直圍繞在你身邊的同學(xué)，朋友，對(duì)你細(xì)心照顧的護(hù)士阿姨，還有很多很多的人，大家都是你的幸福，你的快樂(lè)!”母親心疼地看著眼前被病魔折磨得沒(méi)有一點(diǎn)活力的女兒。
女孩開(kāi)始回想那一幕幕記憶，爸爸的笑臉，伙伴的笑聲，朋友的歌聲……女孩的臉上有了一點(diǎn)血色。
“可是，我快死了，死了，就沒(méi)有幸福可言了!”
晨光通過(guò)玻璃窗，灑了一地。女孩怔怔地望著地板上那一片明亮的光出神，聲音輕得好象不曾有人說(shuō)過(guò)這句話!
母親強(qiáng)忍住快奪眶而出的眼淚，“誰(shuí)都會(huì)死，媽媽也一樣會(huì)，你還有那些和你并肩作戰(zhàn)的伙伴，媽媽也一直陪著你，大家都和你一起對(duì)抗病魔，你是幸福的!孩子，聽(tīng)媽媽的話，要珍惜幸福，用心去傾聽(tīng)幸福!”
“用心傾聽(tīng)幸福……”
女孩口中囔囔地重復(fù)著媽媽的話，忽然，她嘴角揚(yáng)起了好看的弧度。
“幸福，我會(huì)珍惜的!”
一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅(jiān)定的口吻說(shuō)出這句話是滑過(guò)她的臉龐，啪嗒一聲滴落在手背上，濺開(kāi)了，也融化了所有的幸福……
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇4
幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細(xì)微的溫暖，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來(lái)，幸福是一種靜靜的聆聽(tīng)，一陣拂過(guò)心靈的清風(fēng)。
我喜愛(ài)大海，并不是因?yàn)樗膹V闊，也不是因?yàn)樗掠诓珦籼炜盏暮婪徘椴伲且驗(yàn)樗L(fēng)平浪靜時(shí)所帶來(lái)的寧?kù)o，我曾想過(guò)有一天可以在大海邊生活，看著海面上的潮起潮落，聽(tīng)著海浪沖擊巖石的聲響。終于，我來(lái)到了這夢(mèng)想國(guó)度。這里的空氣中混雜著海水潮濕的香氣，天空純凈、蔚藍(lán)，沒(méi)有一線污染與陰霾。海水沖刷著沙灘，一絲絲的清風(fēng)拂過(guò)海面，蕩起一條條波紋。我張開(kāi)雙臂，享受著這份安逸，仿佛激動(dòng)的心情在此刻平靜了下來(lái)。海鷗在歡暢地鳴叫，時(shí)而拂過(guò)水面，時(shí)而翱翔于天際，這也許就是它所專(zhuān)屬的幸福。我靜靜地坐在沙灘上，心如水般寧?kù)o，海浪在我心靈的凈土上撒下了一粒種子，這粒種子生根發(fā)芽，開(kāi)出了屬于幸福的花朵。
在喧鬧的城市中，天空雖藍(lán)但渾濁，那一片片的霧氣使人心情壓抑，一聲聲嘈雜的聲音，讓人的心無(wú)法平靜，那在海邊的舒適已不復(fù)存在。
也許這就是一種寧?kù)o的幸福，一種心靈的慰藉，它使人的心平靜，不受任何嘈雜擾亂心弦。使你的心清澈不受污染，它會(huì)在你的心田上激起一絲漣漪，把你的心緊緊環(huán)抱，心中無(wú)論多么不變，多么焦慮，多么煩惱，在此刻化為烏有，因?yàn)榭傆幸浑p手在撫慰你的`心靈，總有一位默默的聽(tīng)眾傾聽(tīng)著你的訴說(shuō)，它會(huì)時(shí)不時(shí)的用波浪的拍擊聲安慰你，這時(shí)的心靈波動(dòng)就是最寧?kù)o的幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇5
幸福的可貴，在于它的不可重復(fù)也無(wú)法逆轉(zhuǎn)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩。每當(dāng)看到爸爸日復(fù)一日為我做著可口的飯菜；每當(dāng)目睹媽媽年復(fù)一年為我檢查著作業(yè)……每當(dāng)想到這，我就想起有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使面對(duì)國(guó)王，我也不另眼相看，唯有對(duì)父母，才有深深地敬意”。生命和心靈同樣需要幸福與溫暖的滋潤(rùn)。有一句話說(shuō)到：“幸福不是來(lái)自物質(zhì)的充盈，而是用心感悟生命所得的精神愉快和富足”。
對(duì)于在外上學(xué)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的幸福是和父母難得一次的相聚。每天的小幸福，就是下了晚自習(xí)后，遠(yuǎn)隔千里的父母打來(lái)的`電話。電話中的我們互相分享彼此快樂(lè)的事，好像家人就在身邊。為了讓我安心學(xué)習(xí)，媽媽每晚都打一個(gè)電話，我甚至可以想象到一個(gè)畫(huà)面，工作了一天的媽媽?zhuān)粗鴮⒔璩恳稽c(diǎn)的鐘表，計(jì)算著我下晚自習(xí)的時(shí)間，好打電話給我。同寢室的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，我每天只要一下晚自習(xí)，手機(jī)就不離手，生怕丟了似的。只有我心里明白，我是多么渴望這每晚一次的幸福。生怕錯(cuò)過(guò)聆聽(tīng)那幸福的鈴聲。
“對(duì)于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩薄鼱柼?/p>
小的時(shí)候，初讀這句話，并沒(méi)有了解它的深刻含義，而這一刻，卻恍然大悟。用四個(gè)簡(jiǎn)單的字來(lái)概括，那就是：“家，是幸福”。
父母給我的幸福，是貧乏的文字所不能敘述透徹的。我希望這種幸福能夠持久擁有，我希望生活永遠(yuǎn)眷戀著我。
幸福在哪里，幸福是什么？一首歌兒告訴我：“幸福在辛勤的汗水里，幸福在人們的勞動(dòng)中”。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛，我用它看清生活中的點(diǎn)滴幸福；上帝賜予我聰慧的耳朵，我用它聆聽(tīng)花開(kāi)的幸福……
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇6
雨像一個(gè)憎惡世界的魔鬼，如利刃一般打在我的身上，滴在地面上，還發(fā)出很大的聲響。水灌進(jìn)了我的鞋子，讓我手腳冰涼。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，用最后一點(diǎn)力氣擠進(jìn)公交車(chē)，倒在座位上，盡力恢復(fù)著體力。
雨越下越大，甚至讓大樹(shù)呵護(hù)的花兒感到不安，左右晃動(dòng)著。這時(shí)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，斜風(fēng)將雨點(diǎn)帶到溫暖的車(chē)廂里。一個(gè)老爺爺扶著一個(gè)老奶奶上了車(chē)。老爺爺把老奶奶扶到剩余的空位上，還未來(lái)得及站穩(wěn)，這時(shí)，公交車(chē)突然開(kāi)動(dòng)了，老爺爺差點(diǎn)摔倒，幸虧他反應(yīng)快，抓住了扶手，我松了一口氣。看到老奶奶一臉焦急，而老爺爺正在安慰她。我身上依舊寒冷，可內(nèi)心的溫暖卻蔓延開(kāi)來(lái)。我不顧疲倦的身體，起了身：“老爺爺，您坐這兒吧！”他急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“不用了，不用了，只要她有座位就行。”
“這怎么行呢？”我堅(jiān)持自己的`立場(chǎng)，還是拗不過(guò)老爺爺，只好坐下了，可我的目光卻再也離不開(kāi)他們，這種自然而又樸實(shí)的愛(ài)，凈化了我的內(nèi)心。我的心里出現(xiàn)了一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有一朵小花，每當(dāng)寒風(fēng)凜冽，大雨傾盆時(shí)，大樹(shù)總會(huì)挺直身軀為花兒遮風(fēng)擋雨，而花兒總是是回報(bào)它芬芳的香氣和羅婀娜的舞姿。一切都是那么自然，這，就是幸福啊！
我沉思了許久，到站了，我的心中也被他們的幸福感充滿。下了車(chē)，寒風(fēng)刮在臉上，我好不容易積攢的熱量消失的無(wú)影無(wú)蹤，但我心中的溫暖長(zhǎng)存。轉(zhuǎn)過(guò)頭，從車(chē)窗往里看，老爺爺正俯下身，聽(tīng)老奶奶講著些什么，臉上露出了孩童般純真的笑容。我心里不禁感嘆：原來(lái)幸福，如此簡(jiǎn)單。
走在路上，雨漸漸停了，我看見(jiàn)路旁大樹(shù)枝葉上沾滿了雨水，樹(shù)干卻挺得筆直，而樹(shù)下的花兒，含著露珠，那露珠像眼淚，像幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇7
幸福也許短暫，也許平凡得你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但它卻像冬日里的陽(yáng)光，把溫暖的愛(ài)灑向每一個(gè)角落！
幸福就是如此，它常常不起眼，在暗淡中降臨。幫助迷路的小女孩找到媽媽是一種幸福；接過(guò)毛爺爺送給自己的大蘋(píng)果是一種幸福；接受陌生人一個(gè)善意的微笑是一種幸福；捧著鄰家的小女孩送的一顆臟臟的小石子也是一種幸福；幸福就出現(xiàn)在平凡的生活中，幸福就閃爍在微妙的瞬間。每個(gè)角落都飄灑著幸福的陽(yáng)光，彌漫著幸福的氣息，它不需要提醒，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福之美的眼睛。
冰心在《談生命》里說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”是呀，快樂(lè)是一種幸福，苦痛也是一種幸福。生命的日子里，煩惱、苦悶常常如夏日里的陣雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。很多苦難不能夠預(yù)防，更不能避免，我們只能將它接受。不必?zé)o奈，不是有句話這樣說(shuō)的嗎？“逆境造就人才。”在苦痛、打擊、絕望中磨煉我們的身心，從而使我們意志堅(jiān)強(qiáng)，性情柔韌，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。這不也是一種幸福嗎？
其實(shí)，幸福蘊(yùn)藏在大地萬(wàn)物中，幸福飄灑在到處流動(dòng)的空氣中，我們是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲覀冦逶〉氖菧嘏年?yáng)光，吮飲的是甜美的甘露，享受的是濃濃的親情，放飛的是最美的夢(mèng)想啊……我們沉浸在一片無(wú)邊的'歡樂(lè)當(dāng)中，這是我們?cè)诮邮苄腋＃∮羞@樣一句話：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快！”不錯(cuò)！在接受幸福的同時(shí)，不也會(huì)想到給予別人幸福嗎？給予別人幸福并不需要在轟轟烈烈的行動(dòng)中，或許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或許是一個(gè)溫馨的問(wèn)候！
幸福的瞬間往往是稍縱即逝的，唯有用愛(ài)去留住幸福，幸福才是永恒的！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇8
飛散的書(shū)頁(yè)，冒著熱氣的清茶，營(yíng)造出一種濃濃的書(shū)香味，這是爺爺生前的最?lèi)?ài)。他上說(shuō)：人的一生可以從他所做的事情和語(yǔ)言上表達(dá)出來(lái)，卻不知，聆聽(tīng)中的我感到幸福。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。
“生命在不知不覺(jué)中流走，和不做一些事讓歷史記住你呢？”這是爺爺常說(shuō)的一句話，很好懂，卻很難做。
我終于找到了一個(gè)好的辦法——聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)猶如一泓澄清的甘泉，滋潤(rùn)著干涸的心田，催生出幸福之花。如果孔乙己得到可以值得交的聆聽(tīng)者，又怎會(huì)不被世人尊重，而落得個(gè)悲慘的結(jié)局？
我想，若是沒(méi)有聆聽(tīng)，那世界，將會(huì)怎樣？
沒(méi)有人是聆聽(tīng)的朋友，又有誰(shuí)能真正了解聆聽(tīng)內(nèi)心的哀愁？
微風(fēng)輕撫，月亮的臉兒微帶些醉意，通過(guò)紗巾，月亮的.眸子正將智慧的光芒灑向人間。聆聽(tīng)，你現(xiàn)在好嗎？
時(shí)常忘記這個(gè)，忘記那個(gè)，但有一件事是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，“聆聽(tīng)”，聽(tīng)，這是大自然在歡迎我們，是在向我們友好，向我們?cè)V說(shuō)。
我愛(ài)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的心聲，她的喜怒哀樂(lè)，她的風(fēng)姿絕代……
我愛(ài)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)她的抱負(fù)，聆聽(tīng)她的理想，一介‘女流之輩’，竟不同與柔弱的云彩那樣柔美，她喜歡狂風(fēng)演奏的樂(lè)曲，伴隨著那豪爽的舞姿，引人入勝……
聆聽(tīng)啊，今晚的月光如水，我用思念編織成竹籃，掬起這月宮流瀉而來(lái)的晶瑩透明的玉液，帶著真誠(chéng)的祝福，伴你度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。
是聆聽(tīng)讓我懂得了珍惜，珍惜我所擁有的幸福。
聆聽(tīng)并非沒(méi)有魅力可言，平凡的聆聽(tīng)幸福并非沒(méi)有珍惜的理由。
酷寒冷冽的清晨，從云間透出來(lái)的暖紅色的陽(yáng)光，沖淡了晨霧，那溫柔的陽(yáng)光落在屋脊上，落在枯葉上，撒進(jìn)屋室，照在臉上。這上天賜予的溫暖，你是否感到幸福？我要對(duì)著聆聽(tīng)大聲說(shuō)：“聆聽(tīng)，我很幸福”。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇9
人生像一列列車(chē)，在路途中不知會(huì)遇到多少站口。人來(lái)人往，卻不知是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。
見(jiàn)你，是我的幸福。
第一次與你相遇的時(shí)候，我懵懵懂懂，只是個(gè)嬰兒，兩個(gè)人就那樣在醫(yī)院里有了聯(lián)系。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，不止一次的慶幸，我并不是一個(gè)過(guò)路人。
與你相遇，可以清晰的感受到你的存在，而不是只能通過(guò)車(chē)窗去尋找你的身影，心中竊喜無(wú)比。
我的生活充滿了你的氣息，卻不會(huì)感到不適，那是幸福的感覺(jué)。在你的寵愛(ài)下，我無(wú)憂無(wú)慮，不需要去考略未來(lái)，也忘掉了你終究會(huì)離開(kāi)。
你的列車(chē)已到了盡頭，而我的還在繼續(xù)前進(jìn)。等我醒來(lái)的時(shí)候，已尋不到你的蹤影。那熟悉的氣息，已悄然離開(kāi)。我回頭去看，可人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，哪怕布滿了你的痕跡。幸福，留在了身后。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的.方法。心中無(wú)比的清楚，現(xiàn)在的自己已經(jīng)無(wú)法再像以前一樣。茫然過(guò)，悲傷過(guò)，同樣也擁有過(guò)，其實(shí)那就夠了。
月落柳梢，一切都變的安寧祥和，我站在那里，希望在星星上尋找到你的存在。眼前浮現(xiàn)出你的身影，走馬觀花；耳邊依稀可以聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，絮絮叨叨，卻感到了久違的幸福。眼前不知怎的變得模糊，手上感到了許些清涼。我再次，再次聆聽(tīng)到了幸福的聲音。
……
列車(chē)在繼續(xù)前進(jìn)，許多乘客已經(jīng)下了車(chē)。我知道，你不會(huì)再上車(chē)。但，我會(huì)帶著你的期望，伴著列車(chē)，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇到更精彩的我。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇10
無(wú)論是富貴還是貧窮，無(wú)論是高貴還是卑微，天下父母的心都是一樣的。他們都深?lèi)?ài)著自己的孩子，總希望他們可以過(guò)得很好，每天都可以幸福、開(kāi)心地度過(guò)。父母親人的愛(ài)，總貫穿在我們的生活中，這種愛(ài)必不可少，它讓我們變得很幸福，很幸福 ……
《乘著歌聲的翅膀》這本書(shū)中的每一篇文章都不僅精彩，而且令我受益匪淺，都值得大家去細(xì)細(xì)地咬文嚼字，而尤其讓我感慨的還要數(shù)《父母心》這一篇了吧。
這篇文章主要講了一對(duì)貧窮的父母，他們吃苦耐勞，卻吃了上頓餓下頓。無(wú)奈，他們只好送出自己的孩子，可一次一次，換了四次，還是依依不舍。
這篇文章很好地告訴我們，父母都很希望孩子過(guò)得好，而在這個(gè)過(guò)程中，他們都會(huì)盡最大的努力，而我們卻總誤會(huì)他們，產(chǎn)生誤解。
父母賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，讓我們過(guò)得幸福。可他們上有父母，下有孩子，所以他們每一天都過(guò)得十分不容易。的確，這篇文章就是作者對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)很好的呼吁，這讓我們深深地體會(huì)到做父母的`不易。我們凡事都要從他們的角度出發(fā)，也為他們想一想。
在生活中，我們必須能很好地做到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須靜聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。”
而生活中，父母往往可能也有做錯(cuò)的時(shí)候，我們不能在他們生氣的時(shí)候指出，而要在他們心平氣和的時(shí)候慢慢說(shuō)。一定要學(xué)會(huì)察言觀色。
細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地，你聆聽(tīng)到了幸福嗎？
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇11
幸福是一首無(wú)詞的歌，響徹在歲月的長(zhǎng)河;幸福是點(diǎn)滴的歡樂(lè)，時(shí)刻感染著你我;幸福是一朵嬌嫩的花朵，綻放在生命的青澀……
曾幾何時(shí)，時(shí)光匆匆在歲月的長(zhǎng)河中流淌而過(guò)，生命的美好又消失幾多。不知你我是否還記得，幸福花開(kāi)放的顏色?
我們習(xí)慣生活的忙碌奔波，從來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)生活的快樂(lè)。勞動(dòng)也會(huì)得到美，幸福生活會(huì)更多。你也許會(huì)這樣問(wèn):“幸福到底是什么”
幸福到底是什么?
要我說(shuō)，幸福是歲月的一壇酒，越釀越香。你的付出與收獲并存于世，小小的幸福便會(huì)占據(jù)你的心中。
孩提時(shí)代，幸福也許是母親為你準(zhǔn)備的一碗糖水，是父輩遞與你的一根棒棒糖。那纏繞在舌尖的絲絲甜蜜，最初的幸福便融入肺腑。
長(zhǎng)大了，工作了。幸福也許是在大大小小的節(jié)日中與家人的小聚。尤其是去探望那滿頭白發(fā)的老人。仿佛中秋的月亮，幸福濃縮在一張車(chē)票上。月圓，人盼圓。
已至暮年，幸福變得更加單純。兒女回家看看;或與愛(ài)人攜手漫步在回家的.小道上，看著夕陽(yáng)斜下的余輝中，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆飛向窩巢。生活添幾點(diǎn)感動(dòng)。
簡(jiǎn)言之，幸福如一朵花蕾，得到愛(ài)的滋潤(rùn)，便會(huì)在心中生根發(fā)芽;也許你閑暇時(shí)靜下心，便會(huì)聽(tīng)到幸福抖落世間塵埃，如剎然出塵般的，花開(kāi)的聲音……
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇12
微風(fēng)輕悄悄的拂面而來(lái)，送來(lái)了百合的淡淡清香，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，青蔥的葉子透著沁人的綠意，潔白的花朵綻放出燦爛的笑容。這剎那間的美麗，是動(dòng)人心弦的幸福……
我感慨，生活對(duì)我如此慷慨，把所有的幸福都給予了我。雖然成長(zhǎng)的道路曲曲折折，萬(wàn)事萬(wàn)物有悲有喜，但是只要生命存在于這個(gè)世上，體味著一切幸與不幸，這本身就是一種難得的'幸福了。
有人認(rèn)為幸福美好的生活是萬(wàn)貫家產(chǎn)，是功成名就，是位尊權(quán)貴……而我卻認(rèn)為，平凡方知幸福。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，每年春節(jié)和父母的一次相聚就是難得的幸福；對(duì)在彌留之際的癌癥患者來(lái)說(shuō)，幸存的每一天便是一種幸福。
從古至今，人們就在不斷的追求著各自的幸福。秦始皇命身邊的寵臣去尋找長(zhǎng)生不死之藥，為的是永遠(yuǎn)活在人世間，體會(huì)這世界所有的幸福。為此不惜勞民傷財(cái)，大肆收取百姓的稅賦。老百姓民不聊生，四方英雄豪杰揭竿而起，最終難逃亡國(guó)之君的稱(chēng)號(hào)。本是一世之雄也，而今安在哉？而那些歸隱田園的文人隱士們，體會(huì)著“非寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的恬淡生活，每日漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦友麋鹿駕扁舟，卻過(guò)得無(wú)比幸福與自在。
幸福究竟是什么？是牽著父母的手散步在鄉(xiāng)間小路；是坐在陽(yáng)臺(tái)上靜聽(tīng)落雨的聲音；是朋友的贊揚(yáng)、老師的夸獎(jiǎng)；是安貧樂(lè)道；是永遠(yuǎn)保持一顆助人為樂(lè)，與人為善的心……
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇13
生命是多么芬芳，哪里有生命，哪里就有幸福和財(cái)富。生活如此無(wú)聊，哪里有生活，哪里就有悲傷和挫折。我的生活是快樂(lè)的，但更悲傷和沮喪。
我想我的幸福是在學(xué)校。我不敢相信自己在學(xué)校會(huì)快樂(lè)，我一直認(rèn)為那是一個(gè)無(wú)聊的地方。我一直認(rèn)為呆在家里是最舒適和溫暖的`床，有電腦可以玩，有電視可以看。然而，它并不快樂(lè)。睡得太多對(duì)你的健康沒(méi)有好處。如果你玩太多游戲，你會(huì)上癮的。看太多電視對(duì)你的眼睛不好。只在學(xué)校上課可能很累，但是當(dāng)高分發(fā)給你時(shí)，你會(huì)怎么想？我非常生氣。你為什么把他撕得這么高？當(dāng)然，我不會(huì)高興告訴我的同學(xué)炫耀他們的高分。那一刻，我覺(jué)得自己是多么的不可思議。課后，講笑話，談?wù)搩?nèi)心，玩酷和臭。當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，你覺(jué)得自己很英俊漂亮嗎？你經(jīng)常在學(xué)校和家里笑嗎？有時(shí)候，在家里被父母責(zé)罵后，你只能躲在房間里默默哭泣，有時(shí)候，如果你想做某事，你可能會(huì)遭到父母的反對(duì)和誤解。然而，在學(xué)校里，老師批評(píng)說(shuō)很多同學(xué)在背后安慰你，想做一些事情。許多同學(xué)支持你和你在一起。我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了非常充實(shí)的一天，一整天都很充實(shí)。你沒(méi)有時(shí)間沮喪，沒(méi)有人會(huì)打擾你，你會(huì)為自己一整天所做的事情感到開(kāi)心和開(kāi)心。
我們應(yīng)該拋開(kāi)憂慮，尋找生活中真正的幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇14
媽媽為了讓我幸福，天天噓寒問(wèn)暖，端茶倒水；爸爸為了讓我幸福，天天風(fēng)雨無(wú)阻接送我上下學(xué)。小時(shí)候，這就是幸福，可現(xiàn)在我想要的幸福不是家人的過(guò)分關(guān)心，而是默默地鼓勵(lì)，敢于讓我獨(dú)自去闖蕩這個(gè)世界。
我在條件良好的環(huán)境里長(zhǎng)大，天天過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，爸爸媽媽對(duì)我是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去看望住在鄉(xiāng)下的.奶奶。那天，下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漂亮極了，我興奮地奔跑著，追逐著，由于我太想接住一片雪花，親眼看看雪花的形狀，卻不小心摔了一跤。
“哎呀，這手蹭了一大塊皮，還流血了，還是把手套戴上吧。”媽媽見(jiàn)狀，急得不得了，拿出手套要幫我戴，“還是去醫(yī)院包扎一下吧。”
我被他們連拖帶拽的帶到醫(yī)院，媽媽一會(huì)問(wèn)我疼不疼，一會(huì)問(wèn)醫(yī)生會(huì)不會(huì)感染；爸爸雖然沒(méi)有吱聲，但額頭上也滲出了大大的汗珠。
到了奶奶家，媽媽就一直緊緊地拉著我的手，不讓我離開(kāi)半步，生怕我再摔倒。我很納悶，也很郁悶，為什么我就是摔了一跤就不能再跑了呢，難道爸爸媽媽就要一輩子拉著我嗎？
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是不是有些過(guò)分，我就是想獨(dú)立一次，我不需要他們時(shí)時(shí)刻刻滿足我所有的需求，不需要他們把我當(dāng)做溫室的花朵捧著。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓我自己慢慢的長(zhǎng)大，好嗎？”
我想要的幸福是能像小鷹一樣，離開(kāi)媽媽豐滿的羽翼，勇敢地展開(kāi)自己的翅膀，獨(dú)立翱翔在廣闊的天空。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇15
誰(shuí)知道幸福的樣子？誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)它？它又在何方？對(duì)幸福我時(shí)常抱著迷茫的態(tài)度，因?yàn)槲也恢朗裁词切腋！＝裉煳覜Q定開(kāi)始我的尋找幸福的旅程。
清晨，陽(yáng)光通過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái)，照耀在我的臉上，又是平淡無(wú)奇的一天，想賴(lài)在溫暖的被窩里，卻因?yàn)橐蠈W(xué)而被迫起床，早晨好郁悶！
吃了早飯，走在那條熟悉的.上學(xué)之路，心里只有無(wú)限的煩悶，沿途所經(jīng)歷的風(fēng)景，也成了煩悶的調(diào)劑品。
終于，我來(lái)到了學(xué)校，美麗，生氣的學(xué)校在我面前依舊是無(wú)比陰暗。
每天都是這樣的生活，我覺(jué)得幸福離我真是遙不可及，可是就在那一次我找到了幸福。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，活潑可愛(ài)的陽(yáng)光跳進(jìn)了我的房間，揉醒了我惺忪的睡眼，我感覺(jué)愜意，才發(fā)現(xiàn)一天是那樣美麗。
又走在上學(xué)的路上，沿途一切經(jīng)過(guò)仿佛都在向我示好。鳥(niǎo)兒與我交往喜悅的眼神，小草向我點(diǎn)頭哈腰，就連平時(shí)愁眉苦臉的米粉大媽也在沖我微笑，此時(shí)感覺(jué)，生命是多么的有趣。來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)一同學(xué)習(xí)，玩耍，才發(fā)現(xiàn)幸福就在不經(jīng)意間充分洋溢著，幸福是一位精靈，身上散發(fā)這花的芬芳，她的言行舉止都要人沉醉。
我找到了幸福，幸福其實(shí)一直都在心里，只是你不曾喚醒她，只要你對(duì)一切事物都樂(lè)觀向上，幸福就會(huì)和你撞個(gè)滿懷，將形影不離的跟隨你。
請(qǐng)你和你一樣，敞開(kāi)心扉，開(kāi)放幸福！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇16
陽(yáng)光灑滿了我的全身，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，清風(fēng)悄悄地從我臉旁走過(guò)，風(fēng)箏又隨清風(fēng)徐徐升起。
記得幼時(shí)，爸爸拉著我跑去中山公園，我望著天上那一個(gè)個(gè)五彩風(fēng)箏，便吵著請(qǐng)父親給我也買(mǎi)一個(gè)，”我也想放風(fēng)箏“，在父親旁邊嚷嚷的我，似乎是說(shuō)動(dòng)了父親，便跑去買(mǎi)了。我倆那時(shí)候牽著小手奔向公園的正中央，掄起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，這時(shí)的我們便不像父女，更像是站在一起的朋友，這時(shí)父親在我心里的威嚴(yán)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，他拉著我稚嫩的臂膀，將那細(xì)細(xì)的繩子放在了我與他的手心上，我倆拉著繩兒，奔跑在那滿是陽(yáng)光的'春風(fēng)中……幸福的感覺(jué)滿溢在四周。
沒(méi)有那個(gè)夏天的酷熱，也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒，這正是秋天的問(wèn)候，剛上初一的我跑上了爺爺家那偏僻的山村里頭。步入園子里頭，一片金黃的梯田直入我的腦海，喚醒了我沉睡的記憶。那年的初秋，我跑入爺爺?shù)膱@子里頭，央求是爺爺陪我上田里玩泥巴，爺爺沒(méi)有猶豫，立馬就答應(yīng)了我，來(lái)到了一片池塘邊，那里就有一處泥坑。我掄起褲子，脫了外套，想與爺爺爭(zhēng)個(gè)高低。一團(tuán)團(tuán)泥巴向我飛來(lái)……在山間與爺爺?shù)男腋r(shí)光讓我不能忘卻……
長(zhǎng)大后，爺爺將要老去，父親也沒(méi)有那時(shí)的活力，銀色的發(fā)絲一縷一縷，他們正在漸漸老去，坐在輪椅上，步入他們生命中的老年期，他們想有家人的陪伴直到生命的最后一刻，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)在老年期有家人的最后一刻陪伴，那是那便是生命中最后的一刻幸福……
風(fēng)箏在風(fēng)中飄蕩，幸福又向著我走近……
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇17
幸福是突如其來(lái)的，幸福讓人的臉上洋溢著笑，幸福讓人深受感動(dòng)。
一次跳繩比賽，我不慎把腳給弄傷了，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月，學(xué)校都沒(méi)有去。終于我的腳好得差不多了，去上學(xué)了。我慢慢地走到教室，里面沒(méi)有人，我找了一個(gè)靠后的位置坐下了，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)了，他們關(guān)切地問(wèn)我：“瘸腿，你的腳好了沒(méi)啊？”我對(duì)他們說(shuō)：“應(yīng)該是好了，但不能跑不能跳，走路還有點(diǎn)別扭。”他們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲哦，就回到座位上了。
中午要去吃飯的時(shí)候，老師叫我先走，有的同學(xué)追上我，扶著我下樓梯，我說(shuō)：“不用了，我自己可以的。”她們似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那邊叮囑我小心點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我真的很想抱著她們大哭一會(huì)兒，可是，身為班長(zhǎng)我又怎能輕易掉眼淚呢？到了食堂，她們把我扶到椅子上，問(wèn)我喜歡吃什么菜，還幫我端，我說(shuō)：“其實(shí)，你們可以不用這樣，我自己可以端的。”她們好像又當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，去幫我端菜了。
回到寢室，她們又用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我，“你的腳累不累啊？需不需要水啊？要不要幫你按一下腳啊......“不用了，你們對(duì)我已經(jīng)很好了，我真的.非常非常感動(dòng)，你們?nèi)バ菹桑∥疫�要看書(shū)呢。”聽(tīng)了我這句話，她們也安心離開(kāi)了，等她們走后，我的眼淚滴到了手上。
那時(shí)候，我覺(jué)得幸福不只是父母在我受傷后的照顧，也是同學(xué)帶來(lái)的關(guān)心與幫助。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇18
幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虛無(wú)縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，是絲絲縷縷的柔情。幸福是接過(guò)媽媽飯碗的那份溫馨；是捧讀朋友來(lái)信，品味友情的那份愉悅；是郊游野炊時(shí)，感受自然之美的那份愜意；是靜坐床前，讀書(shū)聽(tīng)歌，凝神遐想的'那份寧?kù)o……幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，需要用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，對(duì)于我說(shuō)，幸福就是一份真摯的友誼，而友誼則是世界上最寶貴的東西。他無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，也無(wú)法用言辭來(lái)比擬，更無(wú)法來(lái)用語(yǔ)言來(lái)描述。一份真貴的友誼不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是兩顆心之間彼此會(huì)意的心靈的碰撞。友誼又是無(wú)私的，無(wú)私的去幫助朋友，無(wú)私的去關(guān)愛(ài)朋友。當(dāng)你擁有這種珍貴的友誼后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)并驚訝生活中有這么多的幸福：闊別重逢的老友見(jiàn)面，熱情相擁，彼此暢談這些年的心得感受，這時(shí)會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)涌上心頭，這就是幸福；朋友心中難過(guò)，朋友與朋友之間互相安慰，一起哭，一起笑，一起飽受酸辛，一起分享成功的喜悅，這是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福；兩人相擁手牽手，一起高談闊論，一起談天說(shuō)地，這也是一種幸福。
幸福要靠自己的雙手去把握；要靠自己的努力來(lái)爭(zhēng)取，要用自己的真誠(chéng)來(lái)澆鑄。因?yàn)閾碛行腋２⒉浑y，只是看自己能不能掌握。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇19
人世間充滿了幸福，你只要稍稍留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的幸福，讓人萌生出一種感動(dòng)。每天放學(xué)的路上，我都能捕捉到幸福的“短鏡頭”。
驕陽(yáng)下，一位老大爺，騎著電動(dòng)小三輪，車(chē)座后扎著一把傘，花傘下坐著他的老太婆。兩人有說(shuō)有笑。果然“晚秋的風(fēng)景是最美好的”。
傍晚，夕陽(yáng)的`余暉灑下，給萬(wàn)物籠罩上一層金紗，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在公園里散步，滿臉洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬和快樂(lè)。
放學(xué)的鈴聲響了，一列列自行車(chē)隊(duì)從學(xué)校里涌出來(lái)。主流中分出支流，三五成群，傾身靠頭，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著。
美發(fā)店里走出一個(gè)姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，滿身散發(fā)著青春與活力。雖然看不清她的臉，但能感受到她心中漲滿了生活的希翼。
一個(gè)簡(jiǎn)易的修車(chē)棚里，老師傅正與顧客為了幾毛錢(qián)的修車(chē)費(fèi)推來(lái)讓去，引來(lái)路人贊許的目光。
菜市場(chǎng)，一對(duì)賣(mài)童子雞的夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)歷過(guò)怎樣的人生坎坷？
我們常常抱怨我們離幸福太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟憧偸茄鐾焐险倚腋！Ｆ鋵?shí)幸福就在我們身邊，平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑聲里，在年輕人的腳步里，在老人的姿態(tài)里。
世界上充滿了幸福，關(guān)鍵要要有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)你放慢你的腳步，去挖掘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇20
“天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是和朋友一起去珍惜每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……”當(dāng)我每一次看到這段話時(shí)，心情就變得很藍(lán)、很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱一下子消逝了，那是幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺(jué)我已經(jīng)上六年級(jí)了。那時(shí)蹦蹦跳跳的小女孩，總愛(ài)仰望天空，幻想有一日能融入其中。那時(shí)調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的草很綠，天很藍(lán)，那時(shí)的我真的很幸福！
漸漸地，時(shí)光讓我明白了許多不曾明白的東西。人生本來(lái)就充滿荊棘，在這漫漫的人生旅途中，要給自己信心、勇氣和拼搏的'精神，給自己點(diǎn)一盞燈，去茫茫大地尋找自己的幸福。
幸福不是鈔票，不是遮掩痛苦的工具，不是追求時(shí)尚的瀟灑。應(yīng)該是心靈無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑，是你口渴時(shí)的一捧泉水，是你孤寂無(wú)助時(shí)的一絲安慰，是你噩夢(mèng)中的那副慈祥的笑臉……
生活無(wú)處不幸福。在成功時(shí)是幸福，在失敗時(shí)是幸福，只不過(guò)是一種酸楚的幸福。在你失敗的時(shí)候，要給自己以鼓勵(lì)，因?yàn)槲也慌率。矣性倥榔饋?lái)的勇氣。因而，失敗也是一種幸福。
幸福是無(wú)形的。當(dāng)你幸福時(shí)，不要忘了幸福有可能不是長(zhǎng)久的，要好好把握；當(dāng)你失落時(shí)，不要自哀、自暴自棄，因?yàn)樾腋ｋS時(shí)都有可能“砸”到你的身上。
擁抱幸福，給自己一份最好的禮物；擁抱幸福，給自己一份愉悅的心境。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇21
幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)幸福理解不一樣，每個(gè)人對(duì)幸福的態(tài)度也不一樣；有人覺(jué)得，幸福是幫助別人、解救他人于危難之中；有人覺(jué)得，幸福是全家安康團(tuán)圓、和睦生活，還有人覺(jué)得，幸福是不愁吃不愁穿……其實(shí)，在人生的旅途上，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生都在尋找那份屬于自己的幸福。有些人一輩子追求幸福，到頭來(lái)也沒(méi)找到幸福；有些人自以為很幸福，其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福，往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開(kāi)了自己。只不過(guò)是人們沒(méi)有自己對(duì)幸福的.理解和自己的把握。
幸福是一種心態(tài)，有錢(qián)未必是幸福，無(wú)錢(qián)未必不幸福。對(duì)于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言，無(wú)論貧窮還是富有，知足常樂(lè)，樂(lè)善好施。富有并不一定都幸福，幸福是金錢(qián)無(wú)法衡量的。只要有了滿足感，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開(kāi)，等到所有的繽幸福都變成懷念，才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)生命中最溫暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。
幸福是一種追求，那些無(wú)所事事的人不會(huì)有幸福，反之那些有自己的追求和夢(mèng)想并且去實(shí)現(xiàn)的人會(huì)有幸福。就算那些追求、夢(mèng)想很渺茫也會(huì)因?yàn)橛心繕?biāo)而幸福。幸福可以追，可以去實(shí)現(xiàn)，去完成。
幸福是一種從心里透出來(lái)的感覺(jué)，不是一種浮在表面的語(yǔ)言和動(dòng)作。但真正幸福的人，是有著對(duì)生活的熱愛(ài)，和對(duì)生活的追求。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇22
我一直都能夠看得明白，生活從來(lái)都不是一樣的。他們聽(tīng)到這樣的消息就會(huì)炸開(kāi)，他們從來(lái)都不喜歡，那種甜甜的生活，他們總是感覺(jué)自己很高大上，自己很成熟，就應(yīng)該像個(gè)大人，害怕自己被人笑話。
可是到底要怎樣，才能夠脫離這樣的禁忌。
他們永遠(yuǎn)都不知道，自己的生活是個(gè)自己看的，而不是表演給其他人看的。他們只是在這里，還是如此卑微的等待著別人的肯定，可想而知，結(jié)果一定是個(gè)悲劇。
如果自己都不能讓自己得到信任和認(rèn)可的話，也許要再過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們都不知道，內(nèi)心的那座防守的`城池，到底要堅(jiān)持到多久，到底是要在哪里，才能夠明白生命真正的可貴之處。
他們只是如此難過(guò)，還是在這里，保留著生活的真正疲憊。
如此一來(lái)，大家都是非常凄涼的過(guò)著自己的生活，我要知道，未來(lái)是有多大的壓力，我要明白，從來(lái)都不需要有更多的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓自己變得無(wú)堅(jiān)不摧。
就好像但年，不逼迫自己一把，你永遠(yuǎn)都不知道，自己的能力到底有多大，你的方向到底有多遠(yuǎn)。
你只是一直都很喜歡，人前人來(lái)人往，你害怕自己的表現(xiàn)不夠好，你總是在這里，很難過(guò)地看著這樣的方向。
如果突然有一天，生活發(fā)生了改變，你恨不得看到這里世界末日，大家一起終結(jié)，反倒是一種永恒的幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇23
幸福是甜甜的蜜摻雜一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，幸福的感覺(jué)其實(shí)不只是甜與苦，因?yàn)樾腋５亩x不只是一種，可能是好幾個(gè)。
每個(gè)人都向往幸福，幸福是人的夢(mèng)想天空；月亮是星星幸福的來(lái)源，你是我向往的月亮，我希望變成數(shù)百顆為你發(fā)光的星星。也許沒(méi)有幸福就沒(méi)有人，沒(méi)有人就沒(méi)有幸福的希望。幸福就像蜂蜜，當(dāng)品嚐它的'時(shí)候就可以感受到幸福的希望。
餐桌就像是一個(gè)幸福的天堂，當(dāng)我回到家時(shí)，就會(huì)聞到一股充滿溫情的香味。在晚餐時(shí)間，我都會(huì)和爸爸媽媽一起聊天，聊一些學(xué)校所發(fā)生的趣事或者其他特別事情，有時(shí)都會(huì)講到哭笑不得，不然就是把美好的晚餐時(shí)光搞得雞飛狗跳、亂七八糟的，雖然如此，我們還是覺(jué)的很開(kāi)心也很高興。
幸福可以讓人有另外一片天空，“水的盡頭就是天，天的盡頭就是水，水天相連，連成一體。”但人跟幸福可以連成一體嗎？也許有些人可以，但不行的人呢？他們又要怎樣怎樣得到幸福呢？幸福時(shí)，我便看身邊的人，人是否也跟著我幸福；不幸福時(shí)，我也看看我身邊的人，他們重新給我無(wú)比的力量與勇氣。但不管你自己幸不幸福，你還是要努力去過(guò)快樂(lè)的人生。
人生，是一條艱辛漫長(zhǎng)的坎坷路，而幸福，是靠你這一生換取的。任何的幸福，只有自己真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。其實(shí)，每一個(gè)人都有一份幸福的種子，只是不知道如何栽培；而當(dāng)自己握有幸福的時(shí)候，更要知道珍惜。自己變得幸福的時(shí)候，可以將它分享給其他的人，讓大家都能體會(huì)到幸福的滋味。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇24
有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸福……可是我認(rèn)為有父母的關(guān)愛(ài)，才是真正的最大的幸福。
一個(gè)深秋的早晨我和媽媽一下樓，外面下著濃濃大霧，遠(yuǎn)處的東西朦朦朧朧的，不時(shí)還有幾片黃葉落下來(lái)，昭示著即將進(jìn)入寒冬，讓人感到一絲涼意。
吃過(guò)早飯媽媽送我去學(xué)校，我忘記了加衣服，縮著頭，將袖子拉長(zhǎng)，把手縮在里面。此時(shí)媽媽已覺(jué)察到了問(wèn)我：“你冷嗎？我們返回為你再加件衣服？”為了趕快去學(xué)校，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我不冷你不用擔(dān)心。”當(dāng)媽媽帶我騎上電動(dòng)車(chē)，我就感到更冷，風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子使勁地鉆入我的袖口、褲管，我覺(jué)得身體仿佛就像掉進(jìn)了冰冷的河水里。
“媽媽好冷呀！”我喊著。“再堅(jiān)持一下，馬上就到學(xué)校了。”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“真的`太冷了！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)把車(chē)停在路邊，將自己的外套脫下來(lái)為我穿上，還細(xì)心幫我扣好扣子。
我們繼續(xù)前行，這下我身上暖和多了。可我的心中卻不安：媽媽在前面騎車(chē)用身體為我擋風(fēng)，本來(lái)就要比我還冷得很多，還脫下外套給我，不就更冷了嗎？想到這里，我感到心中一陣內(nèi)疚。我不由自主地?fù)Ьo媽媽?zhuān)Ｍ@能讓媽媽暖和些。
霧越來(lái)越濃，深秋的寒風(fēng)還呼呼地刮著，但我的心中卻充滿了幸福和溫暖。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇25
幸福是什么？幸福是我們每個(gè)人都渴望的。幸福要在那里去尋找？其實(shí)幸福就在我們的身邊。幸福處處都在。
清晨，我們背著書(shū)包去上學(xué)。國(guó)家就為我們免去了學(xué)費(fèi)，這給那些家庭貧困的家長(zhǎng)減少了許多負(fù)擔(dān)；還給那些家庭貧困的學(xué)生每天早晨提供一個(gè)雞蛋和一包牛奶，給他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，使他們有充足的精力去學(xué)習(xí)；還給那些貧困的地方蓋起了一座座嶄新的教學(xué)樓，讓同學(xué)們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這些都讓我們感到很幸福。
放學(xué)回到家之后，媽媽把香甜可口的飯菜端到我的面前時(shí)，讓我感到了幸福；晚上媽媽幫我蓋棉被，也讓我感到了幸福；有時(shí)候，我生病了，媽媽在我的'身邊無(wú)微不至的照顧我，讓我又趕到了無(wú)比的幸福。
有一次我在學(xué)校發(fā)高燒的時(shí)候，老師讓同學(xué)護(hù)送我回家看病。要不就讓我躺在她的床上休息一會(huì)兒，給我倒上一杯熱水，讓我感覺(jué)到母親就在我身邊一樣。我有一個(gè)多么體貼、關(guān)心學(xué)生的好老師！我感到我很幸福。有時(shí)候我不會(huì)做題時(shí)，同學(xué)們幫助我，耐心地講解給我聽(tīng)，這也讓我感到幸福。
生活中，幸福真是無(wú)比不在，伴隨著我成長(zhǎng)。然而，這幸福來(lái)之不易，我們一定要珍惜，這幸福是許多革命先輩用鮮血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的，使他們用寶貴的生命換來(lái)的。我們一定要好好學(xué)習(xí)，振興中華。將來(lái)長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。
幸福其實(shí)不用我們?nèi)ふ遥腋＞驮谖覀兊纳磉叄皇切枰覀冇眯娜ジ惺堋?/p>
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇26
哦！讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來(lái)的哀思，去看看前人給我們做出的人生榜樣吧！
在1997年1月12日早上，東方剛剛閃亮，劉胡蘭早早起來(lái)，把她轉(zhuǎn)移上山的消息告訴了母親，一家人忙著為她收拾行李。劉胡蘭的心情十分激動(dòng)。
就在這時(shí)，盤(pán)踞在大象鎮(zhèn)的敵人包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴(yán)令不許任何人出村。所以，劉胡蘭無(wú)法離開(kāi)村子。劉胡蘭已經(jīng)知道一場(chǎng)嚴(yán)肅的考驗(yàn)就在眼前。由于叛徒告了密，敵人找到了劉胡蘭并要她說(shuō)出真相，不管敵人來(lái)軟的還是來(lái)硬的，劉胡蘭就是一聲不吭，敵人這下被劉胡蘭氣得暴跳如雷。審訊劉胡蘭的軍官氣急敗壞地又問(wèn)：“你們區(qū)上的.八路軍都到哪里去了？”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答：“不知道，就是不知道！”敵人決定把劉胡蘭等人統(tǒng)統(tǒng)殺害，刑場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，英雄斗志如鋼，劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，向烈士鮮血染紅的鍘刀走去。
劉胡蘭只有15歲就犧牲了，但她的勇于犧牲的精神令我們贊嘆。曾經(jīng)親筆為劉胡蘭寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)“生的偉大，死的光榮！”
想想以前的生活是多么的艱苦困難，現(xiàn)在我們坐在潔凈的寬敞的教室里，生活無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活，。換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快地學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們要把握好今天的幸福，心懷感恩，努力學(xué)習(xí)。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇27
帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福會(huì)永遠(yuǎn)與你同在。
——題記
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飛舞，像一只只金色的蝴蝶在翻飛，把我?guī)У搅擞洃浀拈L(zhǎng)河中。
“琪，其實(shí)有一件事我一直羨慕你。”在玩耍中蓉對(duì)我說(shuō)。驚訝間我不知她是何意，我有什么可羨慕的？蓉的成績(jī)總是比我好，她還是“一班之長(zhǎng)”。但看她那認(rèn)真、真誠(chéng)的樣子不像是開(kāi)玩笑。“你的鼻梁上不曾駕著一副沉甸甸的近視眼鏡……你真幸福，我好羨慕你呀！！”
原來(lái)，只是因?yàn)榻暤难劬儆谒模褪顾恢绷w慕我。我真不敢相信，這個(gè)在我認(rèn)為不值得一提的小事，對(duì)她來(lái)說(shuō)竟成了一種奢望。
夕陽(yáng)射進(jìn)書(shū)房，我仍沉浸在我的思緒中……忽然間，我徹悟了。其實(shí)幸福應(yīng)該屬于每一個(gè)人。我拉開(kāi)抽屜，里面躺著一張視力測(cè)試報(bào)告——“王琪：5、3”。我呆呆的望著張報(bào)告，它沉甸甸的，這是我的無(wú)價(jià)之寶呀！
可能當(dāng)你在羨慕別人有多么漂亮的衣服時(shí)；而此時(shí)，山里的人們也許正羨慕你，因?yàn)椋谒麄兊纳钪兴坪鯊膩?lái)沒(méi)有穿過(guò)你那樣漂亮的'衣服。
從此，我終于明白了我是多么幸福——貧困地區(qū)的孩子也許正握著一塊石子，在泥地上練習(xí)自己的名字——她們多么希望有一支筆啊！
幸福，人們苦苦追求。卻殊不知。幸福是多么平凡。
月光，代替了夕陽(yáng)射入臥室，照在屋里，它伴著我進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)中我對(duì)榮說(shuō)：“其實(shí)我一直羨慕你——戴著一副眼鏡，有著濃濃的學(xué)者氣質(zhì)……”
幸福——無(wú)處不在。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇28
叮鈴鈴”，“要遲到了”只聽(tīng)媽媽一聲怒吼。我又懶洋洋地起了床，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，才開(kāi)始穿衣服，穿好衣服，又一只眼睛閉一只眼睛睜地走進(jìn)洗手間，吃好了已經(jīng)吃到想吐了的牛奶和雞蛋，才背上書(shū)包去上學(xué)。
午自修的時(shí)候，老師給我們看了貧困山區(qū)的圖片，他們的家在山上，窄窄的山路，又彎又長(zhǎng)，路邊不時(shí)的有雞、鴨還有大狗在散步。一塊塊的山地上種著桑樹(shù)或者青菜，還有收割后的'稻垛散落在地里。看了竹余村，就看到一間間黃泥墻青瓦房，村子里狹窄的石子路，看到古老而又陳舊的房子前感覺(jué)陰冷冷的。感覺(jué)空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間起居室里面堆了很多番薯、白菜，一間廚房，一個(gè)大土灶，邊上還有個(gè)豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒(méi)有洗衣機(jī)、電腦、連電視機(jī)也沒(méi)有……雖然他們的居住條件不好，但是那個(gè)小同學(xué)也在努力地學(xué)習(xí)，希望考上大學(xué)，帶著全家走出大山。
我希望她長(zhǎng)大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛(ài)！我一直相信愛(ài)的力量是最偉大的，它可以改變一切、它不會(huì)消失，因?yàn)樗恢痹谌碎g流淌，在每個(gè)人的心里發(fā)芽、茁壯的成長(zhǎng)。
同時(shí)，我又想起了我自己，那么好的生活條件，學(xué)習(xí)條件，各方面都會(huì)滿足我，但我還是那么懶散，我打心里發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸媽媽小時(shí)候?qū)ξ业恼疹櫤完P(guān)愛(ài)！我也要告訴大家：我們要珍惜幸福，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇29
曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章《什么是幸福》，我不禁捫心自問(wèn)，什么是幸福？
字典上說(shuō)幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。
書(shū)上說(shuō)幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福；幸福一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)；幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻(xiàn)，幸福就在我們耳邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)角落里。
于是我回憶著過(guò)去，尋找著我的幸福。
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的扒開(kāi)還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門(mén)就問(wèn)到了一股撲鼻的香氣。哦！是媽媽在為我做早飯。“趕快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說(shuō)道。我看見(jiàn)媽媽的眼紅紅的，一定昨晚沒(méi)睡好，今天又要起這么早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng)，不就是幸福嗎？
“車(chē)子沒(méi)氣了，怎么上學(xué)去呀！”我嚷嚷到。“我送你去吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)。“好吧！”雖然我并不想讓爸爸去，因?yàn)樘旌芾洹０职帜昧艘患笠屡谖疑砩希L(fēng)中我看到爸爸的臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺(jué)落下，爸爸對(duì)我的`關(guān)心讓我感動(dòng)。這也是幸福吧！
對(duì)呀！我終于讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個(gè)角落，我們可能會(huì)大意得忽略了這種幸福，忽覺(jué)了這瞬間幸福的感覺(jué)。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周?chē)?/p>
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇30
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你幸福嗎？”
我給出了肯定的回答：“我當(dāng)然開(kāi)心。我生活在一個(gè)幸福的家庭。我有慈愛(ài)的父母和可愛(ài)的姐妹。為什么我不開(kāi)心？”
但就是這么簡(jiǎn)單的對(duì)話，引起了我對(duì)幸福的遐想：幸福到底是什么？
有人說(shuō)：“幸福是牛郎織女在七夕橋上相會(huì)，親人團(tuán)聚；幸福是盲人重獲光明的時(shí)刻，是靈魂的`觸摸。”還有人說(shuō)：“幸福其實(shí)是一首歌。無(wú)論天涯海角，只要你仔細(xì)搜索，都能聽(tīng)到它美妙的旋律。
讓我們追尋歷史的腳步，穿越時(shí)空回到過(guò)去。我們可以在那些文人中找到幸福的痕跡。幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；幸福，是文天祥“自古以來(lái)生而不死，心中閃著羞”的套話；幸福是范仲淹“天下先憂，天下后樂(lè)”的愛(ài)國(guó)熱情。
其實(shí)，幸福在平凡的生活中隨處可見(jiàn)。別人的親切問(wèn)候，父母生病時(shí)的細(xì)心照顧，同學(xué)遇到困難時(shí)的相互幫助，都是幸福的具體表現(xiàn)。以汶川地震為例。災(zāi)難發(fā)生后，學(xué)生們毫不猶豫地把他們的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)人民。正如人們所說(shuō)，“幸福是對(duì)危難中的人的無(wú)私援助”。
平時(shí)回家的時(shí)候，作為孩子，總是會(huì)嫌棄父母的嘮叨。剛進(jìn)屋的時(shí)候，我們聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“回來(lái)！你最近怎么樣？你吃飽了嗎？脫下你的臟衣服，我給你洗……”這樣沒(méi)完沒(méi)了的話。他走的時(shí)候總是說(shuō)：“該拿的拿下來(lái)。錢(qián)夠不夠？”這里不夠。全部拿走.“但這是幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，就能追溯到幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇31
漫漫人生路，有一朵永不凋零的花，便是幸福，它散發(fā)著淡淡馨香，讓我忍不住將它仔細(xì)收藏。
幸福·親情
親情是一束溫暖的陽(yáng)光灑滿心田，給我的生活帶來(lái)希望，晚飯后，我和爸爸媽媽并肩走在林間小路上，大手拉著小手，十指相扣，傳遞著親情的溫暖，一路的談笑聲中洋溢著幸福的味道，清風(fēng)乍起，夕陽(yáng)的余溫暖暖的照在身上，時(shí)時(shí)與身邊最?lèi)?ài)的`人絮絮低語(yǔ)，一天的煩悶疲憊頓時(shí)消散的無(wú)影無(wú)蹤。
在夕陽(yáng)下，晚霞中，一群鳥(niǎo)兒在空中歸巢，親情帶來(lái)的幸福總是那么簡(jiǎn)單，那么淳樸，卻伴隨著我走過(guò)每一個(gè)黃昏，讓我收藏這份幸福，用一生去回味去感悟吧！
幸福·友情
友情是一泓清涼的甘霖，流淌心間，滋潤(rùn)我干涸的河床，十歲時(shí)，我便一場(chǎng)手術(shù)均不在床上，那段時(shí)間整個(gè)人仿佛被按了暫停鍵，渾渾噩噩，聽(tīng)說(shuō)了我的狀態(tài)后，他每天早上都堅(jiān)持頂著寒風(fēng)來(lái)我家陪我說(shuō)一會(huì)兒話，聽(tīng)他給我講笑話，講外面有趣的事情，陪我一起大笑，這時(shí)我的心里總有一種感動(dòng)，盈滿心田。
在陽(yáng)光下，晨風(fēng)中，兩只小鳥(niǎo)在林間嬉戲，我們的友誼雖不獨(dú)特，也不算華麗，但是卻給我留下了溫暖多彩的記憶，就讓我們收藏這份幸福，用一生去品味去體會(huì)吧！
正因?yàn)橛辛诉@樣幸福，讓我從此不再寂寞，不再彷徨，正因?yàn)橛辛诉@些幸福，讓我的生活更加多彩，我把這一份幸福收藏于心，讓幸福溢滿我的心田。
串串記憶，絲絲幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇32
每個(gè)人都希望自己的未來(lái)很幸福，那么就讓我來(lái)介紹一下《小婦人》這本書(shū)里的主人公如何得到了幸福吧！
小說(shuō)以家庭生活為描寫(xiě)對(duì)象，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫(xiě)了馬奇一家的天倫之愛(ài)。馬奇家的四姐妹，無(wú)論是為了愛(ài)情甘于貧困的大姐梅格，還是通過(guò)自己奮斗成為作家的二姐喬，以及坦然面對(duì)生活的三姐貝思和扶弱為己任的艾米，雖然她們的理想和命運(yùn)都不盡相同，但是她們都具有自強(qiáng)自立的共同特點(diǎn)。
我讀完這本書(shū)后感動(dòng)至極。為姐妹間的友情而感動(dòng)，也為作者能寫(xiě)出女孩子的心聲而感動(dòng)。其中，我最喜歡貝絲，因?yàn)樗焉疲龓椭枰獛椭娜耍凰胁牛驗(yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)；她忠誠(chéng)，因?yàn)樗?jīng)常為別人著想。因此，她即使生活貧窮也比沒(méi)有快樂(lè)的富人要強(qiáng)的多，同時(shí)她也是擁有幸福的人。
讀完書(shū)后，我總想人怎樣才能得到幸福呢？那需要我們有一顆寬容的心，寬容家人無(wú)意中犯下的'小錯(cuò)誤；需要我們有一顆助人為樂(lè)的心，去幫助所有需要我們幫助的人；需要我們有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，真誠(chéng)關(guān)心他人；需要我們……而我們小學(xué)生最要擁有的是一顆積極向上的心，因?yàn)榉e極面對(duì)生活學(xué)習(xí)會(huì)讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，生活就會(huì)很幸福。
怎樣才能得到幸福？只要我們擁有以上的心理，別人幸福，我們也就幸福。不能總想著榮華富貴，不要總想著自己漂亮，要為別人做點(diǎn)什么，這樣在別人的眼里，你的人生價(jià)值就會(huì)是高的。"
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇33
幸福是什么？
爸爸說(shuō)：“幸福就是每天看到我燦爛的笑容”。媽媽說(shuō)：“幸福就是看到我一天天健康的成長(zhǎng)”。奶奶說(shuō)：“幸福就是一家人平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起”。爺爺說(shuō)：“幸福就是我們的生活越來(lái)越美好”。我說(shuō)：“幸福就是每天能夠跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和聊天……”
其實(shí)，幸福還有很多種，讓我們一起來(lái)尋找吧！
現(xiàn)在，人們?nèi)ッ利惖臎哄睗竦毓珗@，定會(huì)被這里迷人的景色所陶醉。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、水草豐茂，一派生機(jī)勃勃的景象。可是，你知道那里以前是什么樣嗎？爺爺告訴我：“以前，浐灞這里可是一個(gè)并不引人注目的河灘呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“浐灞以前雜草叢生，景色可沒(méi)有現(xiàn)在這么好呢！”是呀，現(xiàn)在的浐灞真是發(fā)生了巨大的變化，變成了一個(gè)讓花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)永遠(yuǎn)幸福的棲息地。和浐灞濕地公園一樣，今年最受大家關(guān)注的世園會(huì)址，以前也是一片荒郊野地。用媽媽的話說(shuō)，“這里以前是一片被人遺忘的角落。”而現(xiàn)在，世園會(huì)址變成了一個(gè)讓人們心情愉悅的'幸福家園。
因此，在我看來(lái)，能享受一種欣喜的變化帶來(lái)的美景，就是一種幸福。
每個(gè)人的幸福都是不同的，動(dòng)物們的幸福是永遠(yuǎn)自由，大自然的幸福是所有人愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)大地。人們最大的幸福就是無(wú)憂無(wú)慮的生活在大自然中。
幸福也是無(wú)處不在的，只要自己高興，那就是幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇34
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬談；幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。
記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，家家戶戶家家戶戶都關(guān)了燈，可我家的燈卻依舊工作著，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，懊惱的我使勁的捶打著桌子。媽媽聽(tīng)到了響聲走了進(jìn)來(lái)，親切的說(shuō)到：“怎么了乖女兒？”“都六點(diǎn)半了，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我怎么不著急”，我氣急敗壞的回答。媽媽看到我無(wú)助的狀態(tài)安慰到“孩子不要著急，媽媽會(huì)在這一直陪著你，直到你寫(xiě)完作業(yè)……”此刻我忽然感覺(jué)到，其實(shí)有母親的陪伴就是我最大的`幸福！
還有一次，我和同學(xué)們一起在小區(qū)的花園里玩，正當(dāng)我們玩游戲玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我被重重的摔了一跤，腿被摔破了。當(dāng)時(shí)情不自禁的哭了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)到我的哭聲紛紛趕來(lái)，大家紛紛幫忙把我攙扶回家里。那時(shí)我又深深的感覺(jué)到，來(lái)自朋友的關(guān)心其實(shí)也是一種幸福。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，由于我的粗心來(lái)學(xué)的時(shí)候忘記了帶雨傘。放學(xué)后我只能站在教室的窗口默默的看著外面的漂泊大雨……忽然，一個(gè)高大而熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，忽然感覺(jué)雙眼酸澀：“爸爸……”我一下子撲倒了爸爸的懷里，父親的愛(ài)是無(wú)言的，這也正是我幸福的源泉！
幸福就是有母親的陪伴，朋友的關(guān)懷，父親的關(guān)愛(ài)！每個(gè)人都向往幸福追求幸福，其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，是一種心態(tài)，它源于你對(duì)事與物的的追求與理解！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇35
快樂(lè)在每個(gè)人心中都有一個(gè)定義。也許是一個(gè)有錢(qián)的富人，一個(gè)有金山銀山的富人，一個(gè)被提升到世界名列前茅的成功人士，或者一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)為國(guó)家服務(wù)的年輕人。在我心中，我內(nèi)心渴望的幸福是冷漠和寧?kù)o。
正是因?yàn)槲医?jīng)歷了太多的繁榮和太多的興奮，我才覺(jué)得冷漠和平靜的心態(tài)是如此寶貴。因此，與其洶涌而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊的幸福是林福的“梅妻鶴子”的細(xì)心，陶淵明的“東籬采菊，悠然看南山”的悠閑，淡泊的幸福是“問(wèn)你怎么能偏離你的心”的美妙真理。
歐陽(yáng)修與人民共享幸福，舍棄塵世名利，獻(xiàn)身自然風(fēng)光。“醉翁亭中”；舉杯邀請(qǐng)明月，將一個(gè)影子變成三個(gè)，表現(xiàn)出他對(duì)家庭的'冷漠和平靜的幸福,“醉漢的意思不是酒，而是在山川之間”，恐怕山川不是醉漢歐陽(yáng)修的初衷！有句名言，“人們知道他們喜歡從知府來(lái)旅游，但他們不知道知府的樂(lè)趣”，也說(shuō)明了知府的快樂(lè)之源在平原上享受美食。
生活在貧困和滿足中的五流先生把“桃花源”視為自樂(lè)的天堂“讀書(shū)、飲酒、自?shī)首詷?lè)”是五流先生在平淡恬靜的田園生活中找到的快樂(lè)方式，生動(dòng)地展現(xiàn)了隱士超越世俗世界的心靈。正是在這種幸福感的指引下，無(wú)流先生才追求“；安靜而安靜，不要羨慕榮耀和利潤(rùn)，忘記得失。
冷漠和寧?kù)o是幸福，它來(lái)自精神領(lǐng)域的豐富。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇36
我的學(xué)校，我的家。她是一座巨大并且有詩(shī)情畫(huà)意的知識(shí)寶庫(kù)。我愛(ài)她，她讓我甜甜的、幸福的成長(zhǎng)著。
甜甜的，是美麗的校園。粉刷一新的.教學(xué)樓矗立在金色的陽(yáng)光里顯得更加有朝氣。昔日泥濘不堪的操場(chǎng)已變成紅綠相間的塑膠跑道，白色的數(shù)字符號(hào)點(diǎn)綴在上面，給它平添了幾分生機(jī)。這里是我們活動(dòng)的樂(lè)園。當(dāng)我們晨練時(shí)，顆顆汗珠在陽(yáng)光下閃耀，一聲聲整齊而有力的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩。我們奔跑著，歡笑著。我們珍惜著，珍惜著每一次下課時(shí)的輕松快樂(lè)。滿足的笑容在臉上蕩漾，就如我們天真的模樣。甜甜的笑容，幸福的我們。
甜甜的，是豐富的知識(shí)。在寬敞明亮的教室里，老師熟練地使用著智能版教學(xué)一體機(jī)給我們講解精彩的課程。《開(kāi)國(guó)大典》揭示了中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義；《七子之歌》頌揚(yáng)了中華民族不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)；分?jǐn)?shù)的乘法，讓我們學(xué)會(huì)了用多種方法思考解答問(wèn)題。老師繪聲繪色地講解，我們?nèi)绨V如醉地傾聽(tīng)。偶爾，知識(shí)與天真相撞，摩擦出快樂(lè)的火花。我們刻苦著，我們努力著，努力著像海綿一樣汲取著無(wú)窮的智慧和力量。甜甜的知識(shí)，幸福的我們。
甜甜的，是無(wú)窮的書(shū)海。書(shū)香中國(guó)，書(shū)香校園，讓閱讀滋養(yǎng)生命。校園里刮起了“讀書(shū)風(fēng)”，閱讀成了生活的主旋律，頻頻閃出思想和智慧的火花。從閱讀中我們知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘……一書(shū)一世界，甜甜的書(shū)海，幸福的我們。
新時(shí)代的我們，甜甜的，幸福地成長(zhǎng)著。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇37
看著爸爸媽媽這樣子的感情，真的覺(jué)得他們雖然說(shuō)在結(jié)婚之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)，這一時(shí)期可是結(jié)婚之后依舊有戀愛(ài)，這種感覺(jué)的存在就真的是生活中特別美好，最圓滿的樣子了。
畢竟在柴米油鹽的生活中，依舊能夠有那一種感受，幸福的心情，有那一種一個(gè)人在鬧，另一個(gè)人在看著你笑的這一種美好畫(huà)面真的.是的，基于物質(zhì)條件上已經(jīng)得到保障，以及生活中自己的兒女，并沒(méi)有讓自己有太多的煩惱，還有那種惺惺相惜的態(tài)度，才能夠成就他們現(xiàn)在婚后的戀愛(ài)生活。
中午在吃飯的時(shí)候，因?yàn)榻裉焓?5嘛，農(nóng)歷15號(hào)，我們這邊是有祭拜的習(xí)俗的，然后爸爸他吃到那個(gè)包子的時(shí)候說(shuō)今天是16嗎？為什么有包子可以吃？還有面條是炒著去拜嗎？爸爸他根本就沒(méi)有這一種理念，就不知道什么時(shí)候需要祭拜，所以他也不懂這一些，但是昨天他已經(jīng)被告知今天是15號(hào)了。
爸爸是那一種真的腦子都不帶在人子身上的，靈魂出竅，真的可以形容他大部分時(shí)候就有的時(shí)候在吃飯，但是我們?cè)陲堊郎险f(shuō)的什么事情，除非是在他面前強(qiáng)調(diào)很多次，他可以想起，可以記起來(lái)，我們?cè)陲堊郎险f(shuō)了什么，但如果沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)的話，他一般都是吃自己偶爾參加到我們的王鬧鐘而已。
最后媽媽的態(tài)度真的讓我看到了愛(ài)情的樣子，媽媽就坐在爸爸的旁邊，然后調(diào)侃他昨天是怎樣的情況，今天又是怎樣的情況？說(shuō)爸爸肯定是故意的，然后媽媽就在那里笑，爸爸在那里特別溫柔的眼神，看著他也跟著笑。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇38
這就是生活。在這樣的生活中，我們每個(gè)人都渴望幸福，追求幸福。每個(gè)人對(duì)幸福都有這種特殊的理解。
那么，我們的幸福是什么？幸福在哪里？我的朋友告訴我，他不在劉猛的統(tǒng)治下，不會(huì)再睡覺(jué)了。他正在努力工作。他汗流浹背。是的。幸福在哪里？幸福是幸福。但是通往幸福的道路充滿荊棘和挫折。曾經(jīng)有一個(gè)聰明人說(shuō)過(guò):如果你想感到幸福并得到幸福，那么你必須走你不想走也不想走的路。
幸福是美麗的，但幸福背后的只是給予！
當(dāng)學(xué)習(xí)樂(lè)隊(duì)報(bào)告演出的成功時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí)，我感受到了成功的喜悅和幸福。想想每天早上的辛苦工作，我后悔了。但是我堅(jiān)持下來(lái)了。成功的那一刻我是如此的開(kāi)心！冬天的寒冷似乎沒(méi)那么可怕。
在六年級(jí)畢業(yè)的前夕，當(dāng)我和我的好朋友和好的時(shí)候，我意識(shí)到友誼的'價(jià)值，我感到快樂(lè)。因?yàn)橐恍┬∈拢覀儾铧c(diǎn)毀了我們六年的友誼。當(dāng)我和我的好朋友和好的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，就好像炎熱的夏日陽(yáng)光讓地球變冷了很多。
當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，我們感到很高興。
當(dāng)我看到我喜歡球員們精彩的表現(xiàn)時(shí)，我感到很高興。
我們必須付出辛勤的勞動(dòng)、汗水、淚水和精力？為了得到樹(shù)的全部果實(shí)。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你是世界上最幸福的人！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇39
幸福是美好的，快樂(lè)的，就像是雨后的彩虹，只有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才懂得它的美麗。
去年的秋天，在期末考試“名落孫山”之后，傷心的我在自家的.院子地里撒下幾粒向日葵的種子，爸爸看到了，不知道該怎么安慰我，他在一旁小聲地勸，說(shuō)向日葵要春天才能播種，才能健康的發(fā)芽、成長(zhǎng)。我才不聽(tīng)他的，管它能不能成長(zhǎng)，我要的只是一種心態(tài)，一種過(guò)程。使勁將土撬開(kāi)，把種子放進(jìn)去，完了還狠狠地踩上幾腳，把土壓平，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后，我完全將這事忘了，再也對(duì)它不管不問(wèn)。
轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。一個(gè)溫暖的午后，爸爸走進(jìn)我的書(shū)房，讓我去給向日葵澆水。我一愣，有些不明白，爸爸笑著說(shuō)：“你秋天種下的向日葵該發(fā)芽了。”我沉默，繼續(xù)看書(shū)，不理會(huì)爸爸。
幾天后，爸爸興奮地來(lái)喊我，說(shuō)我種下的向日葵發(fā)芽、長(zhǎng)高了，說(shuō)完也不管我愿不愿意，拽著我走向院子地。在地里，我真的看到了幾株向日葵正在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)著，似在歡呼、在歌唱……
爸爸的臉上始終洋溢著笑容，讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣，那一刻，不知怎么地，我的眼淚竟然掉了下來(lái)。爸爸他怎么知道，我當(dāng)日種下的向日葵其實(shí)是已經(jīng)炒熟的種子，就算是春天，它們又怎么可能會(huì)發(fā)芽、抽枝、成長(zhǎng)呢？
不過(guò)，就是這一天，我讀懂了父親這本書(shū)，收獲了陽(yáng)光、收獲了幸福，懂得了父愛(ài)如山。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇40
每一個(gè)人都有豐富的情感世界，“愛(ài)”神秘的心靈深處有一個(gè)瓶子，瓶子里裝著幸福，裝著憂傷，裝著快樂(lè)，裝著煩惱。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)瓶子，人們的生活才有滋有味，豐富多彩。
記得我小的時(shí)候，有一次，正在小朋友們家玩，時(shí)間過(guò)得很快，天不知不覺(jué)黑了，而我卻沒(méi)察覺(jué)到。當(dāng)我想起了回家的時(shí)候，一看表已經(jīng)晚上8點(diǎn)鐘了，本來(lái)想給媽媽打電話的自己卻忘打電話了，我心中忐忑不安，心想：又要挨批評(píng)了，我現(xiàn)在要是回家肯定會(huì)挨批評(píng)，而現(xiàn)在不回家爸爸媽媽會(huì)更生氣，更著急。于是，我決定馬上回家。爸爸看見(jiàn)了我，立刻松了一口氣，媽媽也欣慰的笑了，但一會(huì)兒，又拉下臉跟我講：“我們是多么擔(dān)心你，不要再這么晚回家了。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒恕！蔽覀兗伊⒖虩熛粕ⅲ謴?fù)了平靜。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“爸爸那時(shí)到處找我，天又黑，爸爸心里很著急，出去找我，不小心磕破了腿，還在找我，怕我回家，因?yàn)榧依餂](méi)有人，所以，媽媽沒(méi)敢和爸爸一起出去找我，媽媽在家在樓上樓下跑，希望我早點(diǎn)回家。
雖然，爸爸媽媽批評(píng)了我，但爸爸媽媽還是關(guān)心我的，假如爸爸媽媽不關(guān)心我，他們就不可能會(huì)費(fèi)力氣找我了，也不會(huì)生氣批評(píng)我了。
通過(guò)這件事，我深感來(lái)自家庭的`溫暖，感受到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我真幸福。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇41
怎樣才算幸福？怎樣才能獲得快樂(lè)？
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)衣衫破舊的老漁夫悠閑地躺在沙地上，怡然地享受著溫暖的陽(yáng)光，清涼的海風(fēng)；他的身邊，一個(gè)身著名牌服飾、頭發(fā)花白的老人坐在靠椅上，一邊給下屬打電話，一邊享受著難得的假日。老漁夫瞧了瞧對(duì)方緊皺的眉頭，不覺(jué)笑了笑；老人看了看對(duì)方近乎破爛的衣服，也笑了笑。
是的，他們擁有兩種截然不同的人生。在別人看來(lái)，他們的幸福指數(shù)應(yīng)該相差甚遠(yuǎn)，然而，因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)，他們擁有了同樣的快樂(lè)。
試想，如果老漁夫看到的是對(duì)方的衣著，老人看到的是對(duì)方的清閑與安然，那么，他們的微笑是否會(huì)變成苦笑呢？我們無(wú)法評(píng)價(jià)這兩種微笑的價(jià)值，因?yàn)樾腋１旧砭褪且环N感覺(jué)，沒(méi)有什么可以把它度量。可是正如老人和老漁夫那樣，不同的心態(tài)可以決定幸福的價(jià)值。
那我呢？
我是一個(gè)敏感而又悲觀的女孩，常常為了老師的一點(diǎn)斥責(zé)而憂心忡忡；為了同學(xué)的一句議論而睡不著覺(jué)；甚至因?yàn)楦改傅囊淮螄Z叨而氣憤半天。因此我覺(jué)得我并不快樂(lè)。現(xiàn)在想來(lái)，我的不幸福，只是源于心態(tài)。
其實(shí)，調(diào)整一下心態(tài)，我發(fā)覺(jué)我很幸福。我擁有一個(gè)幸福的家庭，一群要好的`朋友，一個(gè)快樂(lè)的班集體……我不能控制他人，但我可以掌握自己；我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天；我不能樣樣勝利，但我可以事事盡心；我不能左右別人的思想，但我可以改變自己的心態(tài)。
的確，幸福是由心態(tài)而定的。只要擁有一個(gè)好的心態(tài)，幸福將永遠(yuǎn)在你的身邊。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇42
嗨，大家好！我是一名天使。沒(méi)錯(cuò)，就是長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務(wù)，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個(gè)人，問(wèn)問(wèn)他們幸福是什么吧！
嗯，先去公園吧！我看見(jiàn)許多人都在進(jìn)行不同的活動(dòng)，其中一對(duì)老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過(guò)去對(duì)這對(duì)老夫婦說(shuō)：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎？”“幸福啊，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是現(xiàn)在這樣，手挽著手回憶我們的青春。”哦，幸福是這樣啊！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫(yī)院吧！那里有許許多多叫做“病人”的人。這時(shí)，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過(guò)去問(wèn)：“您好，您知道什么是幸福嗎？”那位媽媽想了想說(shuō)：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長(zhǎng)。”哦，這就是幸福呀。告別了那對(duì)母子后，我又去尋找幸福。
最后去學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)那兒有一個(gè)叫“老師”的人。老師很有知識(shí)，什么都懂。我走在學(xué)校里，見(jiàn)到了一位漂亮和善的'女老師，就走過(guò)去問(wèn)：“您好，幸福是什么呢？”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛(ài)呀！”這次我終于懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛(ài)，是母子之間血濃于水的愛(ài)，是師生之間純真誠(chéng)摯的愛(ài)，是人與人之間無(wú)處不在的愛(ài)！
回到天堂，我對(duì)上帝說(shuō)：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛(ài)，有愛(ài)的地方就有幸福！”
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇43
雖然身為揚(yáng)州人，卻從未對(duì)揚(yáng)州進(jìn)行一次理性的旅游。所以，記憶中的揚(yáng)州依然是華麗而傳奇，依然活在前人的詩(shī)詞中。那么，現(xiàn)在的揚(yáng)州，是否還幸福著？
不是沒(méi)有時(shí)間，亦不是沒(méi)有精力，只是不舍得，不舍得那詩(shī)情畫(huà)意的揚(yáng)州湮沒(méi)在都市鋼筋水泥叢林中。但是，舍得舍得，不舍得心中的眷戀，哪里會(huì)得到現(xiàn)在真實(shí)的揚(yáng)州呢？
泛舟午后的瘦西湖，繁華而喧囂。全然不是想象中的詩(shī)情與畫(huà)意。也許是選錯(cuò)了時(shí)候，也許本來(lái)該在冷月無(wú)聲的夜里來(lái)的。這樣的瘦西湖，全然配不上那一個(gè)“瘦”字。這景色，幸福了游人，但是，可否有人問(wèn)，是否幸福了揚(yáng)州？
不如雨中的何園。憑欄一處，粉墻已濕，芭蕉才露。雨打浮萍，游魚(yú)戲水，柳條交映。好精致的景色，好真切的`揚(yáng)州！或許這才是真正的揚(yáng)州，一個(gè)近乎飛花輕夢(mèng)的揚(yáng)州，一個(gè)淡妝濃抹的揚(yáng)州。揚(yáng)州的幸福，全在這淅淅瀝瀝雨水淌下的屋檐下了。
東坡有詞云“長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ)，山色有無(wú)中”。不免對(duì)平山堂充滿向往，想這一定是個(gè)極其幽靜的地方。“枕江南煙雨”，仿佛飄在空中，輕輕柔柔地飄在云端，卻有遠(yuǎn)山。隱居的好地方，莫過(guò)于此了。
但，那“枕江南煙雨”的平山堂終究消失了。那遠(yuǎn)山與此堂的盛景，終究被隱沒(méi)在了高樓大廈后。只有堂上清人所題的“坐花載月”與“風(fēng)流宛在”二匾中，才能隱約窺見(jiàn)些云一居士的遺風(fēng)。
風(fēng)流，的確是“宛在”。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇44
什么是幸福？也許很多人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。生活中到處都有幸福，但有時(shí)我們還沒(méi)有找到。
幸福就在我們身邊。朋友的一句鼓勵(lì)的話溫暖了我的心。這是一個(gè)快樂(lè)同學(xué)的安慰。它不僅能讓我不再痛苦，也能讓我感到驕傲。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。即使魚(yú)在水里游泳，他也很高興。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是父母對(duì)我的'愛(ài)。
冬天我每次洗澡，媽媽總是趕在前面洗。以前，我不明白為什么。但每當(dāng)輪到我洗的時(shí)候，里面總是很溫暖，我的心也很溫暖。起初，我媽媽擔(dān)心我會(huì)感冒。她先去給浴室加溫。媽媽?zhuān)词箰?ài)只上升一次，我想我是幸福的。
當(dāng)我早上起床時(shí)，我做的第一件事就是刷牙，然后洗臉和吃早餐。從小學(xué)到現(xiàn)在，我每天都這樣。早餐每天都放在桌子上，有時(shí)是“胡蘿卜山藥粥”，有時(shí)是“雞蛋、面包和牛奶”。
早餐后我總是帶著書(shū)包趕往學(xué)校。我從沒(méi)想過(guò)這早餐是從哪里來(lái)的。直到一天早上，我聽(tīng)到門(mén)外的叮當(dāng)聲。我想：太吵了。一大早你在干什么？于是我輕輕地從床上爬起來(lái)，走到外面去尋找答案。
我被眼前的情景震驚了：是爸爸在為我做早餐。我只記得我父親花了半個(gè)小時(shí)精心準(zhǔn)備我通常一分鐘吃的早餐。本來(lái)，這就是幸福，只有用心才能找到。
同學(xué)們，幸福很簡(jiǎn)單。只要你用心去體驗(yàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇45
我是一個(gè)幸福的人，有爸爸對(duì)我的愛(ài)，有媽媽對(duì)我的關(guān)心，還有爺爺奶奶對(duì)我的呵護(hù)和照顧。
記得有一次我在家里不知怎么的突然嘔吐起來(lái)，而且止不住的吐，已經(jīng)是很晚了，但爸爸媽媽都有事不在家。爺爺非常著急對(duì)奶奶說(shuō)：“快打電話”。打完電話之后，爸爸媽媽像離弦的箭一樣，一下子沖回家，趕忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。到醫(yī)院找醫(yī)生排隊(duì)看病完等到打針，都快到凌晨了。在打針時(shí)媽媽時(shí)不時(shí)的給我蓋被子，還非常著急地詢問(wèn)醫(yī)生我的狀況。折騰了半晚，我覺(jué)得有點(diǎn)餓了，爸爸又趕忙回家去拿奶奶給我燉的'熱湯。那一夜，家里的人都為了我沒(méi)有合眼睡覺(jué)。雖然我那時(shí)身體還是不舒服，但看到爸爸媽媽著急的樣子，頓時(shí)從我的心中升起一股暖流，我真希望自己快點(diǎn)好起來(lái)，好讓他們能早點(diǎn)回家休息。終于，在我打完針后，醫(yī)生說(shuō)可以回家了，而那時(shí)已是早上五、六點(diǎn)了，爸爸媽媽是一整夜都沒(méi)睡覺(jué)，我感到溫暖又慚愧。從那以后，我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)更深了，以后我一定要好好報(bào)答他們的。
幸福的我也離不開(kāi)爺爺和奶奶對(duì)我關(guān)愛(ài)，奶奶為了讓我健康成長(zhǎng)，常常給我做新口味的菜，幾乎絞盡腦汁。爺爺也默默無(wú)言的接送我上學(xué)，現(xiàn)在爺爺生病了，這個(gè)擔(dān)子落到奶奶的身上，我多希望爺爺快點(diǎn)好起來(lái)，讓家里又多一份幸福多一份笑語(yǔ)。
幸福的我少不了幸福的家，真希望家里的人都和我一樣覺(jué)得幸福！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇46
貧瘠的心靈上，沒(méi)有陽(yáng)光，一片荒蕪，悄愴悲涼，快樂(lè)被驅(qū)逐出著片土壤，留下的是悲傷在淺吟低唱。
富饒的心靈上，到處生機(jī)盎然，沒(méi)有了枯枝落葉，一片新綠覆蓋，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)橛锌鞓?lè)做養(yǎng)料。
有時(shí)覺(jué)得自己很不快樂(lè)，沒(méi)有驕人的成績(jī)，沒(méi)有很殷實(shí)的家庭，沒(méi)有機(jī)靈聰慧的頭腦，似乎注定平庸。
天空中，掠過(guò)一直大雁，沒(méi)有輕盈的身姿，也沒(méi)有五彩斑斕的色彩做裝潢。它不會(huì)象百靈鳥(niǎo)那樣唱出令人回腸蕩氣的歌曲，貧瘠的心靈上，沒(méi)有陽(yáng)光，一片荒蕪，悄愴悲涼，快樂(lè)被驅(qū)逐出這片土壤，留下的是悲涼在淺吟低唱。它不會(huì)象白鶴那樣溫文爾雅，婀娜多姿。但它卻有一份快樂(lè)的心情，在浩瀚天際自由的飛翔，飛得那么高，那么遠(yuǎn)。
草叢中，一只瘸了腿的.小貓睜著大大的雙眼，一只蝴蝶飛過(guò)，小貓撲向蝴蝶，享受屬于它的快樂(lè)。它一瘸一拐地向著蝴蝶跑去，它快樂(lè)的身影漸漸在我的視野中消失，可它卻永遠(yuǎn)在我的記憶中向著屬于它的世界奔去。
原來(lái)快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，只要懷有一顆感恩的心，當(dāng)面對(duì)別人的指責(zé)，用微笑面對(duì)，正確接受;當(dāng)想念朋友時(shí)，放下電話，寫(xiě)一封長(zhǎng)信來(lái)傾訴，期待回音的每一天都很快樂(lè)，懷有期待，學(xué)會(huì)找尋別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)幫助別人，贊揚(yáng)別人，善待我們所擁有的每一天。
一朵花，很卑微，很渺小，卻在沙漠中的一片土地開(kāi)放。陽(yáng)光的炙燒，卻無(wú)法將它打倒，他的快樂(lè)，不因別的，而因他卑微的生命能點(diǎn)綴世界的一角。
采擷快樂(lè)，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單!
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇47
幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在身邊，幸福其實(shí)是一種美好的感覺(jué)。
記得幾年前一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，媽媽一如既往地喊我起床去上學(xué)，我懶洋洋地答應(yīng)著，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)身。“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)頭昏”。我有氣無(wú)力地說(shuō)。媽媽急忙摸了摸我的頭。“呀，怎么那么燙”！沒(méi)起床的“大懶蟲(chóng)”爸爸立刻沖過(guò)來(lái)，“怎么了，發(fā)燒了？”“對(duì)，趕快去醫(yī)院！”媽媽一邊給我穿衣服，一邊焦急地回答。爸爸手忙腳亂地收拾東西，就帶著我沖出家門(mén)。在醫(yī)院里，媽媽照顧著我，爸爸跑前跑后地掛號(hào)，找醫(yī)生……額頭上滲出了汗珠。當(dāng)我順利看完病，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)候，他們倆才松了一口氣，心里的石頭終于落下。我看著爸媽疲憊的臉龐，覺(jué)得濃濃的愛(ài)意圍繞著我，我感到十分幸福。
還記得五年級(jí)下學(xué)期的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我欲哭無(wú)淚，暗暗下定決心，一定要東山再起。在以后的日子里，上課時(shí)我積極思考，全神貫注；下課時(shí)，我認(rèn)真完成作業(yè)，還抽時(shí)間做了很多練習(xí)題；考試時(shí)，我認(rèn)真答題，耐心檢查。終于功夫不負(fù)有心人，我取得了滿意的.成績(jī)，望著那鮮紅的數(shù)字，我感到非常幸福。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳……”那一刻，我才真正理解了幸福的真正內(nèi)涵，幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們生活的一點(diǎn)一滴中，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇48
幸福，是滴在巧克力上的奶油，它是甜的；幸福，是照在心底的暖陽(yáng)，它是美好的。幸福，它是無(wú)處不在的。
在我成長(zhǎng)歷程中，幸福它陪伴著我，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。就有一件事讓我感受到了幸福的滋味。
在一個(gè)寒冷的冬天里，北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)不停地拍打著屋外正在行走的人的臉。它就像個(gè)惡魔，恨不得將每個(gè)人都拍打一次。我當(dāng)時(shí)冷的不敢出門(mén)，心里一直盼望著太陽(yáng)的出現(xiàn)，可它一直都沒(méi)有來(lái)。我心想:為什么太陽(yáng)還不出現(xiàn)？它也怕寒風(fēng)嗎?這兩個(gè)疑問(wèn)伴隨著我將近一個(gè)月，終于有了答案。
在這沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我基本沒(méi)出門(mén)走動(dòng)，也感覺(jué)到特別的無(wú)聊、煩悶、傷心。在我真的特別需要陽(yáng)光來(lái)喚起我開(kāi)朗活潑的心志，這樣的意志消沉的日子，我僅剩下一幅冰冷的軀殼。
那一天終于來(lái)了，當(dāng)時(shí)我還在睡覺(jué)，突然感覺(jué)到特別刺眼，像是有什么東西在我的眼睛上跳躍，可是又特別的暖和。我迷迷糊糊睜開(kāi)了雙眼，房間里特別明亮，我用雙手揉了揉雙眼，一看，是太陽(yáng)出來(lái)了，我期盼已久的陽(yáng)光，它來(lái)了。我的心好像被一雙柔軟的手輕輕地捂住，特別地溫暖。那一刻，我感到特別舒服，耳畔回蕩的`都是陽(yáng)光跳動(dòng)的音符。因?yàn)樘?yáng)的到來(lái)，活潑開(kāi)朗的我又回來(lái)了，我穿好衣服立馬跑到樓下有陽(yáng)光的地方，不停地跳，開(kāi)懷地笑。媽媽看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子一臉疑惑，問(wèn)：“太陽(yáng)出來(lái)了而已，你怎么就這么開(kāi)心？”我搖了搖頭，便又跳起來(lái)。在那一刻，我感受到了幸福的滋味。
原來(lái)，幸福，就是這么簡(jiǎn)單！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇49
醒了，又被噩夢(mèng)驚醒了。
此時(shí)，已是深夜。
應(yīng)該早已過(guò)了12點(diǎn)吧，路燈都熄滅了。
我坐在床上，身上出的冷汗黏糊糊的。
我摸索著空調(diào)遙控器，“叮咚”一聲，空調(diào)的涼氣向我撲來(lái)。
汗在悄悄蒸發(fā)著，過(guò)了一會(huì)兒，身上就滑溜溜的。
被黑色籠罩的房間總讓人產(chǎn)生恐懼感。
看著衣柜，總覺(jué)得冷不丁會(huì)有個(gè)人從里頭鉆出來(lái)，看向床底，聯(lián)想起恐怖電影里的畫(huà)面，連忙把伸在外頭的腳縮了回來(lái)。
角落里的電板發(fā)出慘人的紅光，又在我的內(nèi)心深處蒙上一層恐懼。
然而，什么也沒(méi)有發(fā)生。
后來(lái)也沒(méi)有那么害怕了，反而開(kāi)始無(wú)聊。
我起身關(guān)掉了空調(diào)，走出房間，想去陽(yáng)臺(tái)吹吹風(fēng)。
經(jīng)過(guò)奶奶的房間，大概是白天一直照顧我和操持家務(wù)太累了吧，奶奶的呼嚕聲很大，很有節(jié)奏。
我走到她床前，奶奶像一個(gè)小孩一樣，把被子踢到了一邊。
我輕輕地把丟在一旁的被子撿了起來(lái)，小心翼翼地給她蓋好。
看她睡那么熟，我笑了，以前爺爺也會(huì)這樣給她蓋被子吧。
雖然爺爺走了，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
躺在陽(yáng)臺(tái)的`躺椅上，望著黑幕里的繁星，最大的那顆應(yīng)該是爺爺。
吹著晚風(fēng)，有點(diǎn)涼，但蠻舒服。
我在心里數(shù)著綿羊，一只，兩只，三只……
第二天被刺眼的陽(yáng)光弄醒，我的身上披著一條毯子。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇50
那片花園、那棵大棗樹(shù)、那個(gè)雜食店，還有那群小伙伴……每當(dāng)回憶起這些，我都會(huì)微笑，就會(huì)體會(huì)到童年的寶貴和美好，心里滿滿的都是感動(dòng)。
兒時(shí)的我，跟太陽(yáng)一起起床、一起回家。樓下的空地上，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)，大家一起捉迷藏、跳皮筋、爬樹(shù)……這些最原汁原味的游戲，編織出我清明透亮的童年時(shí)光。
每到冬天，樓下的院子里一片雪白。大清早，我便從溫暖的床上爬起來(lái)，快樂(lè)地奔向樓下，跑到雜貨店買(mǎi)幾個(gè)小鞭炮，放在雪地上，聽(tīng)著鞭炮的“噼里啪啦”聲，一陣歡叫；與小伙伴一起堆雪人，雖然兩只手早已被凍得通紅，但仍是樂(lè)不思蜀，絲毫不肯停下，看到胖胖的雪人堆好了，我們開(kāi)心地歡呼、雀躍著……
不知道有多長(zhǎng)時(shí)間，我再也沒(méi)能痛痛快快地瘋狂玩一場(chǎng)，無(wú)所顧忌地在外面瘋跑、舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)了，因?yàn)槊β捣敝氐膶W(xué)習(xí)、激烈殘酷的`競(jìng)爭(zhēng)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情給帶走了，永遠(yuǎn)地帶走了。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)兒時(shí)玩耍的老地方，我便會(huì)不由自主地放慢腳步，靜默地站著，思緒隨著回憶的精靈被帶出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，似乎回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。兒時(shí)的兒歌總會(huì)不經(jīng)意地在我耳畔縈繞，響起“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
歲月已逝，但至少我曾擁有了這么多寶貴的回憶，讓我在迷茫時(shí)，可以回味這些幸福。我多么希望有一天，自己能變成一只自由自在的小燕子，飛回記憶中的童年，去重溫那段令人難忘的幸福啊！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇51
“不能一直把白腳放在家門(mén)外，下雨它會(huì)淋濕感冒的！”
“那放哪兒呢？”
“我知道了！”靈靈激動(dòng)地說(shuō)。“給……外公、大狗施魔法，讓他們喜歡上小貓？”夢(mèng)夢(mèng)不敢相信地問(wèn)。“是的！”靈靈堅(jiān)定地回答道。
時(shí)機(jī)正好！正是這個(gè)時(shí)候！外公正抱著大狗金金睡覺(jué)呢！金金也在睡。金金是一條大金毛，它很聽(tīng)話，可是它十分討厭小貓，和外公一樣！
“天靈靈，地靈靈，魔法請(qǐng)顯靈！讓他們愛(ài)上小貓！”一條粉色的光閃過(guò)，那應(yīng)該就是魔法！它飛進(jìn)了外公和大狗的心里。
魔法真的顯靈了！
夜幕降臨，小貓白腳又在“喵嗚！喵嗚！”地叫著，我們給它遞來(lái)一盤(pán)飯和菜，誰(shuí)知金金叼著它的狗糧匆匆跑向小貓，小貓害怕地看了看金金，舔了舔狗糧，覺(jué)得味道不錯(cuò)，便吃了起來(lái)。
白腳始終保持警惕，金金便舔了舔白腳，白腳滿懷感激地看了看它和我們，幸福地吃著我們的.飯菜和金金送的狗糧。
正在這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)。他的手里提著一個(gè)小箱子，里面鋪了一床小被子，還有一個(gè)小枕頭，底下居然還有床墊？這是給誰(shuí)住的呢？
“吶！這個(gè)小箱子，是給這只小貓住的。”外公說(shuō)著，把白腳放進(jìn)了箱子里。
白腳臉上露出了興奮的神情，它咬著被子，蓋到自己身上，十分幸福。
金金輕輕地叼著紙箱，將它放在了自己的狗窩旁，我們仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)金金，愛(ài)貓的金金！
外公還搶著跟金金一起喂貓。我們又仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)外公，愛(ài)貓的外公！
從此，白腳跟我們幸福快樂(lè)地生活在了一起！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇52
一個(gè)人要善于發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福、品嘗幸福。也許在收獲幸福之前，體驗(yàn)的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來(lái)的甘甜。有人把實(shí)現(xiàn)凌云之志，榮華富貴當(dāng)作幸福；有人把平安度世，安居樂(lè)業(yè)當(dāng)作幸福；有人把人丁興旺，熱鬧非常認(rèn)為是幸福；我認(rèn)為愛(ài)是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個(gè)泉眼——愛(ài)。在我的生活中，品嘗得最多的幸福是來(lái)源于父母的愛(ài)，他們以清新的甘泉滋潤(rùn)著我……我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得父母對(duì)我有很多“無(wú)理要求”與“苛刻要求”。認(rèn)為他們對(duì)我過(guò)于嚴(yán)厲。認(rèn)為他們因?yàn)槲矣袝r(shí)考試沒(méi)考好而責(zé)備我是不近情理，認(rèn)為他們老是讓我不要玩，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是不疼愛(ài)我。
可是在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，考試獲得高分時(shí)，我就會(huì)明白，他們對(duì)我的'嚴(yán)厲是對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是另一種表達(dá)方式。在那時(shí)，我感到了幸福，充滿了我的血液，注入了我的骨髓……因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，每天起得比較早，而在我起來(lái)之前，媽媽早已起床，為我準(zhǔn)備早餐，吃著媽媽做的早餐，聽(tīng)著他對(duì)我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎？每天放學(xué)，坐地鐵回家，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在出口處等著我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，這些愛(ài)始終在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積匯，都轉(zhuǎn)化成無(wú)數(shù)幸福交織在我的腦際。這一切，都使我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的深重！沒(méi)有他們的精心呵護(hù)能有今天的我嗎？沒(méi)有他們無(wú)微不至的照顧我能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有他們無(wú)私的愛(ài)，我能有這么幸福嗎？這就是我對(duì)幸福的品嘗。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇53
什么是幸福？隔壁的王二說(shuō)幸福就是能有好多錢(qián)、住大房子、開(kāi)跑車(chē)。同學(xué)小千說(shuō)幸福就是能去埃菲爾鐵塔去盧浮宮去凱旋門(mén)。爸爸媽媽說(shuō)幸福就在我們家里，我們家很幸福啊。
在一千個(gè)人的眼里，幸福或許有一千個(gè)定義。炎熱的夏天能吃上一個(gè)冰激凌，這就是幸福；寒冷的冬天能喝上一杯暖茶，這就是幸福；能做自己喜歡的事，這也是幸福。
幸福在哪里呢？幸福并不是想王二說(shuō)的有錢(qián)就有幸福。要知道，我們是為生活而掙錢(qián)，并不是為了掙錢(qián)而生活。幸福無(wú)處不在，幸福在家里，當(dāng)父母安慰你的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得幸福；幸福在學(xué)校里，當(dāng)你在明亮的教室內(nèi)，老師為你輔導(dǎo)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得幸福；幸福在社會(huì)上，當(dāng)你遇到困難時(shí)，一群朋友挺身而出幫助你時(shí)，你會(huì)覺(jué)得幸福。可見(jiàn)幸福無(wú)處不在。
那幸福有分別嗎？當(dāng)然有啦。幸福很長(zhǎng)，長(zhǎng)到有20年，父母在身邊陪你；幸福很短，短到只有一瞬間，雖然容易被人忽視，但還是讓人覺(jué)得幸福。幸福很遠(yuǎn)又很近，難以琢磨。
在此，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，你要確認(rèn)你的幸福是否合理，如果你的幸福讓你自己快樂(lè)卻損害了別人或集體的利益，那么這樣的幸福就是不合理的。最基本的，我們做的`事不能傷害到被人，如果在得到幸福的同時(shí)可以幫助別人，你的幸福就升華了。
豐衣足食是幸福，國(guó)泰民安是幸福，為夢(mèng)想拼搏是幸福，幫助別人也是幸福，只要你有一件合理的事做，幸福無(wú)處不在。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇54
幸福是一張唏噓后的紙巾；一縷陰云中的陽(yáng)光；一絲絕境中的溫暖；一句墜落岳麓時(shí)的鼓勵(lì)……也是在寒冬即將來(lái)臨之即的一杯熱茶。
在深秋的季節(jié)里，我總愛(ài)沏一壺茶，仰臥在靠椅上。天空深邃，云彩很疏淡，柔柔的幾縷風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉簌簌地落了滿地，我的心也隨著這些精靈一起飄灑，直到很高很遠(yuǎn)的地方……
手中的一杯茶已經(jīng)沖好了，溫?zé)岬母杏X(jué)從手心一直傳到全身，茶葉散發(fā)出了淡淡的清香。輕抿一口，茶葉漂浮過(guò)來(lái)，打個(gè)卷兒，然后繼續(xù)酣睡。杯中的茶汽在緩緩升騰，氤氳著茶的芳香馥郁，那種清明和香沉仿佛讓我嗅到了幸福的氣息。看著這片片茶葉在杯中慢慢舒展，就能感覺(jué)到它們?cè)诳鞓?lè)中的衰老。
我實(shí)在是經(jīng)受不住這香氣的`誘惑，終于端起杯。輕輕的呷了一口，唇齒間立刻變得跳躍起來(lái)，嘗到一絲說(shuō)不出的微微的甘甜；忍不住喝下第二口。剛一入口，唇齒間已溢滿了山野的清香，這清香隨著熱茶滑進(jìn)心里，與剛才聞到的香氣匯集起來(lái)，越集越濃，緩緩地流淌在肺腑間，讓人忍不住細(xì)細(xì)回味，生怕走漏了一絲香氣。
凝視這手中的茶杯，發(fā)現(xiàn)茶葉都已經(jīng)完全伸展開(kāi)了，紛紛沉到了杯底。茶葉的邊慢慢泛黃，心靈也似乎在一瞬間衰老。喝完了杯中的茶水，已感到生命的氣質(zhì)得到了升華。
落葉還在飄落，裊裊的茶香又在升騰……
這是一杯幸福的茶。
這是一種幸福的詮釋。
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇55
相信每個(gè)人都有屬于自己的幸福，但幸福可不是天上掉下來(lái)的寶物，能讓你不費(fèi)吹灰之力找著。而我覺(jué)得，幸福，是需要采擷的。
采擷幸福吧，挎上生活的籃子，走進(jìn)名為“人生”的集市。雖然在這里你可能會(huì)找不到你想要的，但是在慢慢長(zhǎng)途中，要給自己希望，給自己勇氣，給自己前進(jìn)的信心，還要給自己一股力量，繼續(xù)尋找屬于自己的幸福。
采擷幸福吧，爬上努力的梯子，用自己的雙手摘取名為“成功”和“失敗”樹(shù)上的果實(shí)。成功是幸福，失敗也是幸福，而果實(shí)的味道是一種帶著酸楚的甜蜜。即使你在“努力”的梯子上失足摔了下來(lái)，你還不能放棄，你要對(duì)自己說(shuō)：“我不怕失敗。我要繼續(xù)努力，不論成與敗。”
采擷幸福吧，播種下傷心的種子，收獲名為“快樂(lè)”的花的花蜜。忘掉傷心，它會(huì)在時(shí)間的旅程中漸漸消失。取而代之的，將會(huì)是甜蜜的快樂(lè)。當(dāng)然，這不僅僅是快樂(lè)，還包含了甩掉悲傷的幸福感。
采擷幸福吧，乘坐名為“毅力”的潛艇。潛入名為“困難”的深海中，去找尋那份遺失許久的寶藏。誠(chéng)然，你需要你的“潛艇”承受住“深海”巨大的壓強(qiáng)。否則，你將永遠(yuǎn)與寶藏失之交臂，被壓強(qiáng)瞬間壓垮。
采擷幸福吧，閱讀名為“經(jīng)歷”的.書(shū)，找出名為“友情”的一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味里面的一點(diǎn)一滴。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友與你之間的每一分每一秒，都包含著濃濃的幸福。
幸福，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們?nèi)ゲ蓴X，總有一天，你會(huì)找到屬于自己的那一份幸福。
采擷幸福，離幸福近些吧!
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇56
夜晚又悄無(wú)聲息的降臨了，那個(gè)周而復(fù)始但又永不停息的時(shí)間年輪重復(fù)的演繹著這一熟悉的場(chǎng)景。我站在陽(yáng)臺(tái)上，俯瞰著地面的一切。雖然沒(méi)有白天的那份生機(jī)，但清風(fēng)拂面而過(guò)，這份寧?kù)o卻讓我有一種莫名的舒適。昔日，范仲淹云：指若春和景明波瀾不驚，上下天光一碧萬(wàn)頃。把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者也。他在喜什么？是平靜帶給人的幸福。亦是一個(gè)夜晚。蘇東坡見(jiàn)月入戶，便尋友相與步于中庭。：夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。緣何欣然？是靜靜的夜帶個(gè)人的'幸福。又是一陣涼風(fēng)把我從幻想中拉了回來(lái)，我定了定神，卻又是另一番景象。
時(shí)局動(dòng)蕩不安，個(gè)個(gè)屋中傳來(lái)了哭聲。雖是月夜，但四下卻燈火通明，不，是戰(zhàn)火。日軍的掃蕩，打破了寧?kù)o的夜，奪走了百姓少有的幸福。啊！我的手抖了一下，杯中的說(shuō)灑了一點(diǎn)。不知是何處傳來(lái)了刺耳的喇叭聲，劃破了這寧?kù)o的夜，心中舒適之感也不在了。那舒適之感怎好似幸福？那它又因何而失去了呢？也許是那打破了寧?kù)o的一聲。哦！這就好似一潭清水，你丟下一塊石頭激起千層浪，怎能叫人看來(lái)幸福？對(duì)！若無(wú)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的平靜之心，怎求此種真意——幸福？如果沒(méi)有“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的寧?kù)o之地，怎可在陋室中享受幸福？
不錯(cuò)，這就是幸福。是平靜淡泊之感，是悠然逍遙之心。淡泊寧?kù)o就是幸福！
聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字 篇57
熊媽媽和熊寶寶一家住在茂密的森林里，它們快活地生活著。
一天，熊寶寶坐在窗前，皺著眉，一直撓著頭，熊媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)寶寶：“你怎么啦？是不是有什么心事啊？”熊寶寶撓著頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁雴?wèn)您一個(gè)問(wèn)題，什么是幸福呀？”熊媽媽摸著熊寶寶的頭，說(shuō)：“寶寶，這個(gè)問(wèn)題需要你自己去尋找答案。”熊寶寶聽(tīng)了媽媽的話，便走出了家門(mén)。
他走到清澈的'河邊，看見(jiàn)了自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)，把小魚(yú)叫了過(guò)來(lái)，小魚(yú)伸出頭來(lái)問(wèn)：“干什么呀？熊寶寶。”熊寶寶說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你知道什么是幸福嗎？”小魚(yú)吐著泡泡說(shuō)：“幸福當(dāng)然是每天在水里自由自在地游啊。”說(shuō)完它搖著尾巴走了。
熊寶寶又來(lái)到碧綠的草地上，看見(jiàn)了小羊在吃草。便慢慢地走到小羊身邊問(wèn)道：“小羊，你知道什么是幸福嗎？”小羊說(shuō)道：“幸福，當(dāng)然是每天都吃到新鮮的草啊！”
熊寶寶又來(lái)到大樹(shù)底下，看見(jiàn)了小松鼠正在摘松果，就把小松鼠叫了下來(lái)，問(wèn)道：“小松鼠，你知道什么是幸福嗎？”小松鼠蹦蹦跳跳地說(shuō)：“幸福，當(dāng)然是每天都有美味可口的堅(jiān)果吃啦！”
熊寶寶垂頭喪氣地回家了，他拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)旄嬖V我幸福是什么吧？”熊媽媽對(duì)熊寶寶說(shuō)：“有什么比熊孩子一整天都不在家還要幸福呢？”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人的幸福都是不一樣的。
【聆聽(tīng)幸福的高中生作文600字】相關(guān)文章：
聆聽(tīng)幸福作文03-04
聆聽(tīng)幸福優(yōu)秀作文09-20
聆聽(tīng)幸福的聲音作文01-27
聆聽(tīng)幸福作文（精選47篇）01-10
聆聽(tīng)幸福作文9篇01-17
聆聽(tīng)大自然高中生作文05-25
放慢腳步去聆聽(tīng)幸福的作文08-16