幸福的滋味作文五年級(jí)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的幸福的滋味作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福的滋味作文五年級(jí)1

　　姐姐說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)娃娃是幸福！”

　　弟弟說(shuō)：“幸福是我心中的幸福。如果我做錯(cuò)了，阿姨就不會(huì)說(shuō)我了！”

　　媽媽說(shuō)：“你要是拿了第一我就開(kāi)心了。”

　　“聽(tīng)著mp3，躺在床上看著喜歡的書(shū)，一整天一動(dòng)不動(dòng)就足夠幸福了。”我同學(xué)就是這么說(shuō)的。

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　　幾年前的一個(gè)問(wèn)題讓我想起了自己。那時(shí)候我很小，對(duì)身邊的很多事情都不了解。我跟著媽媽一直跑。

　　那時(shí)候過(guò)年第四天和爸媽一起去朋友家，那戶(hù)人家有個(gè)和我一樣大的小姑娘，我們就有話聊，自然成了好伙伴。我和她一起跳舞，一起跑步，不知道有多開(kāi)心。過(guò)了很久，我們筋疲力盡，筋疲力盡，兩個(gè)人跑到媽媽?xiě)牙锵硎堋＿@時(shí)，我媽從兜里掏出一把糖，我暗暗高興，因?yàn)槲也碌侥且欢ㄊ墙o我的，那個(gè)小女孩會(huì)投來(lái)羨慕的目光，真的太棒了！果然不出所料，我媽伸出手來(lái)，在我的小手里放了三四顆糖果，但是另一顆給了小女孩。我覺(jué)得很難受：我應(yīng)該得到更多，怎么會(huì)是現(xiàn)在？我的心快要窒息了。

　　一回到家就再也忍不住了，哭出聲來(lái)。我媽問(wèn)我怎么回事，我沒(méi)理她。直到爸爸回來(lái)問(wèn)我，我哭著說(shuō)：“媽媽不喜歡我了。她給了那個(gè)姐姐更多的糖。”父親安慰我說(shuō)：“你錯(cuò)怪我媽了。在我們眼里，你就是我們手中的寶貝。我媽只是對(duì)別人客氣而已。”我媽聽(tīng)了，說(shuō)：“傻孩子，我媽怎么能不喜歡你呢？我只是禮貌地這么做。如果你想吃糖，可以告訴我。”我突然淚流滿(mǎn)面，恍然大悟。爸爸媽媽也笑了。他們默默地為我擦去眼淚。

　　現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我沉浸在學(xué)習(xí)和生活的幸福中。他們關(guān)心我，關(guān)心我，讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論如何，酸、甜、苦、辣從來(lái)都比不上幸福的滋味。

幸福的滋味作文五年級(jí)2

　　幸福是隱藏在人生縫隙中的調(diào)皮影子，讓人覺(jué)得幸福遙不可及。其實(shí)只要打開(kāi)心門(mén)，用心去感受，就能聽(tīng)到幸福的旋律，帶來(lái)甜蜜的滋味。

　　夕陽(yáng)的余暉斜溜進(jìn)屋里，半開(kāi)的門(mén)里傳來(lái)熟悉的食物味道。她消除了疲勞，推開(kāi)了門(mén)。像往常一樣，她喊道：“我回來(lái)了。”家里還是那么溫暖，她媽媽忙碌的身影在廚房和餐廳之間來(lái)回穿梭。她嘴角掛著微笑，看著一桌子精心準(zhǔn)備的食物。這是我最喜歡的土豆。爸爸翹著二郎腿，興高采烈地聊著當(dāng)天的股市，洋洋得意的勁兒早就讓人側(cè)目了。找煙？爺爺看著窗外正在建造的大樓，很擔(dān)心？煙霧在這個(gè)始終嚴(yán)肅的士兵周?chē)�徘徊。“回�?lái)，今天有什么好玩的？”看著他轉(zhuǎn)身，眼角彎彎的層層皺紋其實(shí)只是個(gè)老頑童。太棒了，我家親情很深。我記得我媽晚上罩著我，我爸耐心教育我，我爺爺講我已經(jīng)知道的笑話逗我開(kāi)心。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覑?ài)我家，我能感受到帶家人的快樂(lè)和滋味。出門(mén)靠家里父母，靠朋友。到了學(xué)校，和好朋友一起回憶昨天也是我的幸福。思緒蕩漾，記憶翻開(kāi)第二天的一頁(yè)。大人們都說(shuō)初二是我事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的擔(dān)憂和一絲叛逆。經(jīng)過(guò)幾次考試，一直引以為傲的數(shù)學(xué)，變成了令人心痛的痛。看著老師在紙面上留下一大片紅色的痕跡，眼淚止不住的打在課桌上，帶著無(wú)盡的自責(zé)。睜開(kāi)眼睛，不知道誰(shuí)遞給我一張紙巾，抬頭一看，好朋友都笑著說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì)哭。”其實(shí)我能看出他們眼中的擔(dān)憂。“說(shuō)好，我們都需要加油”。牽手建立堅(jiān)定的信念。有了他們，課間有噪音，考完試有閑在操場(chǎng)上散步。這種幸福是朋友之間的相互理解和鼓勵(lì)。

　　隨著時(shí)間的推移，許多快樂(lè)的剪影將被留下。在雨季，幫助倒下的行人，以強(qiáng)烈的責(zé)任感完成老師布置的工作，得到同學(xué)的認(rèn)可，也是一種幸福的滋味。

　　每個(gè)人都有自己的二十一幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活的每一點(diǎn)都是由幸福組成的。這種幸福孕育在每一個(gè)清晨，滲透在每一個(gè)空氣里，融化在心里？很甜。

幸福的滋味作文五年級(jí)3

　　幸福有很多種，有家人朋友的關(guān)心是幸運(yùn)的。克服生活中的困難就是幸福；成功就是幸福…

　　我也嘗到了幸福，幸福是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

　　那是四年級(jí)。時(shí)間雖然過(guò)去了，但我還是記得，記憶還是很清晰的。

　　這是一場(chǎng)乒乓球比賽，我們的隊(duì)員很高興，因?yàn)樗麄兛梢蕴诱n。車(chē)來(lái)了，我們馬上坐起來(lái)，車(chē)就出發(fā)了。在我們的交談中，蕭山體育館到了。

　　我們歡呼雀躍，下了車(chē)，搶到地盤(pán)，開(kāi)始練習(xí)。過(guò)一會(huì)兒，游戲就要開(kāi)始了。我等了幾局才玩。我的對(duì)手是一個(gè)非常高的人。我以為她很厲害，沒(méi)一會(huì)兒就打敗了。真的很有趣。就這樣，我一路過(guò)關(guān)斬將，在早上最后一場(chǎng)比賽中，我和三個(gè)小人一起打。但是沒(méi)想到，我輸了，教練說(shuō)沒(méi)關(guān)系。下午還有更好的，就不著急了。

　　不久下午到了，我被叫去和第一次和我打架的那個(gè)人打架。可想而知，我贏了。第二次叫我名字，還是和第三個(gè)男生打架。聽(tīng)裁判說(shuō)這是決定性的比賽，為了冠軍。我不禁緊張起來(lái)，心想：這么快就要奪冠了。我要輸了。

　　“加油，加油”我們達(dá)到了高潮，五局三勝，一局二比一領(lǐng)先，第四局小比分8比8。我落后一分，我們學(xué)校所有的成員都很著急，我有點(diǎn)著急。教練讓我發(fā)球上旋和下旋，我肯定能贏。我照教練說(shuō)的做了，沒(méi)想到贏了兩分。現(xiàn)在10比8，我領(lǐng)先。我不禁興奮起來(lái)。她開(kāi)始發(fā)球，一人帶球。我立馬橫著打。她沒(méi)有時(shí)間撿起來(lái)。我輕松奪冠。我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂枪谲姟：髞?lái)才知道，我們學(xué)校也是小組第一，兩個(gè)不同成績(jī)的隊(duì)友也是冠軍。

　　那次我嘗到了幸福，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

幸福的滋味作文五年級(jí)4

　　周日是教師節(jié)，周五同學(xué)們獻(xiàn)上了飽含深情的鮮花和抒發(fā)情懷的.文章。那我呢？但是沒(méi)有。

　　為什么？因?yàn)槲覍?xiě)的老師（曹亞峰老師）已經(jīng)和老公去高崗工作了。雖然離我只有30公里，但我也找不到她。看著別的同學(xué)發(fā)成功了，又開(kāi)心又害羞，不由自主的嘆了口氣，心想：為什么？好像你是故意針對(duì)我的。我真的很想找到曹小姐，親自給她送花送信。我希望她能像其他老師一樣對(duì)我微笑。

　　回家后，我左拐右拐，不知道怎么聯(lián)系曹小姐。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)姐姐在玩手機(jī)。突然，她拍了拍額頭！對(duì)！我可以用手機(jī)把花和信拍下來(lái)送給曹老師！我想好了，立刻以閃電般的速度從姐姐手里接過(guò)手機(jī)，然后快步向書(shū)房跑去。

　　我把花和信拿給曹老師后，迫不及待地想得到回復(fù)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我心里在想：可能曹老師忙吧！突然發(fā)現(xiàn)曹老師發(fā)了一張自己的照片。哇，曹老師的眼睛還是那么晶瑩，暖暖的笑容一點(diǎn)都沒(méi)變。我注意到下面這句話：“看完孩子的作業(yè)，我覺(jué)得很開(kāi)心。我馬上留言。”過(guò)了10分鐘，它說(shuō)：“其實(shí)在曹先生眼里，你一直是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、上進(jìn)的男孩。兒童劇的演出，合唱節(jié)的舉辦，全國(guó)作曲大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，都讓我們見(jiàn)證了你們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的付出和收獲！在書(shū)里，努力是正道，學(xué)海是沒(méi)有邊界的船。親愛(ài)的孩子們，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)忙忙碌碌’，老師期望你們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上勇往直前，勇攀高峰，最終奪取勝利的果實(shí)！"

　　看完這條消息，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我?guī)е�開(kāi)心的笑容睡著了！

幸福的滋味作文五年級(jí)5

　　擁有自己想要的，才能獲得幸福。有時(shí)候，往往是在人的身邊；有時(shí)候，它離你千里之外；有時(shí)候，它在你幼小的心靈里發(fā)芽生長(zhǎng)；有時(shí)候，它用眼淚拋棄你！簡(jiǎn)而言之，當(dāng)你不追求幸福時(shí)，幸福就出現(xiàn)了。它總能把幸福的果實(shí)種在人們心中最柔軟、最善良的田野上，總能讓你的心情開(kāi)朗、自信。

　　那一年，我5歲，還在幼兒園。我有一個(gè)好朋友，她叫莊秦如。有什么好吃的有意思的東西總會(huì)送來(lái)和我分享，可是我呢？我已經(jīng)一年半沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)一句好話了。就好像我是嬌滴滴的公主，秦是勤勞的仆人！但是她從來(lái)沒(méi)有和我吵過(guò)架。這時(shí)，欲望占據(jù)了我的心。

　　那天早上，我在秦如的書(shū)桌里翻出了我最喜歡的娃娃。太精致了，價(jià)格肯定不貴。反正我媽也沒(méi)給我買(mǎi)。就在我向她要這個(gè)娃娃的時(shí)候，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態(tài)度？”給不給！”琴如平靜地?fù)u搖頭。此刻我氣得吐血，把手里的娃娃扔到地上，氣憤地說(shuō)：“哼！不給，不給！本小姐不稀罕！”我吼了一聲，心里卻是不好意思：我真的是個(gè)偽君子，嘴里還帶著渴望之心！那天下午全班都出去活動(dòng)了，肚子有點(diǎn)不舒服，就呆在教室里。班里就剩我一個(gè)人了。我有點(diǎn)開(kāi)心！我走到秦如的桌子底下，悄悄偷走了小娃娃，躡手躡腳地鉆進(jìn)了我的書(shū)桌。找不到自己的洋娃娃，但秦很難過(guò)。一開(kāi)始她總是焦急的問(wèn)我有沒(méi)有看到她的娃娃，我總是說(shuō)沒(méi)有，后來(lái)秦如的眼神讓我覺(jué)得很慘，黑眼圈，眼睛充血。好像是娃娃讓她日夜尋找。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不那么開(kāi)心了。明亮的月光從窗外灑下。我想，如果我的心能像這皎潔的月光一樣美麗，那該多幸福啊！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給秦如！我把娃娃還給秦茹，她很開(kāi)心，我滿(mǎn)臉笑容。幸福可能觸動(dòng)了我心中最柔軟最善良的心。瓊像恩人一樣尊敬我。我第一次真正理解了她的心，那么純潔，像皎潔的白月光一樣明亮，照亮了我的胸膛。

　　幸福真的像一個(gè)傳播者。只有通過(guò)感受和理解，才能搭建起一座與大家交流快樂(lè)的彩虹橋！

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