幸福的感覺(jué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的幸福的感覺(jué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的感覺(jué)作文1
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到許多人問(wèn):你幸福嗎?我們每個(gè)人活在這個(gè)世界上,為的就是活得幸福,所以自古以來(lái)人們都在追求幸福,那幸福是什么呢?幸福的感覺(jué)又是怎樣的呢?每個(gè)人都有自己的答案,每個(gè)人都有自己的感覺(jué)。
對(duì)于孤獨(dú)寂寞,風(fēng)燭殘年的老年人來(lái)說(shuō),也許家人陪伴,兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈藥。對(duì)于辛勤工作,勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō),也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對(duì)于奮發(fā)向上,勤學(xué)好問(wèn)的高三生來(lái)說(shuō),也許一朝中舉,光復(fù)門(mén)楣便是十二年來(lái)最美好的回報(bào)。
周總理一生為創(chuàng)建新中國(guó)而奮斗,到生命的最終仍是心心念念中國(guó)與中國(guó)人民。他一生無(wú)兒無(wú)女,存折里沒(méi)有一分錢(qián)。幸福屬于他的感覺(jué),是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖,笑容洋溢。
他雙腿殘疾,身坐輪椅。他曾抱怨命運(yùn)的不公,天公的無(wú)眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁,萬(wàn)事不順。但是他最后仍然在精神上站了起來(lái)。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福屬于他的感覺(jué),便是用雙足踏遍千山萬(wàn)水,奔跑在希望之途上。
幸福的感覺(jué)有千萬(wàn)種,每個(gè)人都有自己的感覺(jué),我們要用我們的真心去感受幸福,因?yàn)樾腋奈措x開(kāi)過(guò)我們,只是有的時(shí)候我們把它給忽視了,我們要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福的滋味。
幸福的感覺(jué)作文2
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ),總會(huì)心曠神怡,陶醉其中!
早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走,然后深呼吸,傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱!先是蟋蟀們的領(lǐng)唱,這聲音高而洪亮,又快又有節(jié)奏,猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低,綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比!
中午,鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次,知了們成了主唱手,蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手,大概是知了們太興奮了吧,音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始,就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性,讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的,是快樂(lè)的。
傍晚,鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓,蟋蟀們彈著琵琶,蛇兒們吹著b-box,鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟,如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的一天畫(huà)上了完美的句號(hào)。
我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。
音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福!
幸福的感覺(jué)作文3
摘一根美麗絢爛的花,戴在發(fā)間,折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間,尋覓所謂的幸福蹤影,其實(shí),幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽(yáng)光,灑在人們的心間;幸福似清泉,滋潤(rùn)人們心田;幸福似美酒,為人們生活增加香美;幸福就像人類灑在大自然最美的樂(lè)章!誰(shuí)不愛(ài)幸福,誰(shuí)不渴望幸福?有人說(shuō)自己得不到幸福,這是真的嗎?不!只要你用心去體會(huì),便會(huì)感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起,與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談,談?wù)剳n傷,讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走;談?wù)効鞓?lè),讓同學(xué)們用羨慕的目光,把你的幸福分享;談?wù)劶彝ィ虮蛳玻屘幘诚嗤耐瑢W(xué)與你知心,把你記憶刷新,美好的留下,憂愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周,不是嗎?給予是一種幸福,奉獻(xiàn)是一種幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。
體味幸福吧,感受幸福吧!珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這樣,還何愁沒(méi)有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥(niǎo)在飛翔,幸福正滋潤(rùn)著人間……
幸福的感覺(jué)作文4
幸福是一種很好的感覺(jué),因?yàn)榭梢愿杏X(jué)到別人對(duì)你的好,所以我喜歡幸福。
每個(gè)人都喜歡幸福,因?yàn)榭梢愿惺艿絼e人對(duì)你的愛(ài),所以沒(méi)有人不喜歡幸福!我覺(jué)得幸福是紅色的,因?yàn)樗褪且活w星星,每天圍繞在我身旁;幸福也很甜,因?yàn)樗拖癜舭籼牵ξ页粤俗冎溃?dāng)我覺(jué)得幸福的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)榭梢缘玫胶芏嗳说年P(guān)心和關(guān)懷,所以我非常喜歡幸福的感覺(jué)。
閉著眼睛,我可以想象幸福就象是爸媽溫柔對(duì)我們的感覺(jué),會(huì)十分地美好,我還感覺(jué)到幸福是一種很美好的力量,可以隨心所欲的帶著它,只要真心待人,你走到哪,別人都不會(huì)覺(jué)得你不幸福,因?yàn)槟阈θ轁M面,而且你臉上就寫(xiě)著”幸福”兩個(gè)字,所以大家看到你,就很開(kāi)心。
世界上,非常幸福的人是有爸媽的小孩,因?yàn)榭梢缘玫桨謰尩年P(guān)心,所以我喜歡我的爸媽!我覺(jué)得最幸福的事,就是和全家人一起吃飯,可以感到有溫馨的感覺(jué),所以我超愛(ài)幸福。
幸福會(huì)讓人很開(kāi)心,因?yàn)樾腋O笫且活w在天空飛翔的糖果,所以我喜歡幸福,我很希望可以得到更多的幸福。我覺(jué)得可以得到幸福是一件很好的事,因?yàn)樾腋J呛芎玫臇|西,像可以享受美好,所以我喜歡幸福。
幸福的感覺(jué)作文5
說(shuō)起我曾體驗(yàn)過(guò)的幸福的感覺(jué),還要數(shù)一年級(jí)時(shí)的那次了。
那是一個(gè)很熱的星期三,溫度仿佛能烤熟一群雞蛋!我走在上學(xué)去的路上,手中緊攥著用來(lái)買雪糕的五角錢(qián)。
不知不覺(jué),我已經(jīng)走到了校門(mén)口。熱死人的天氣讓我加快了去商店的步伐。
突然,一個(gè)奇怪的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前:一個(gè)老爺爺跪在滾燙的地面上,面前擺著一張破爛的紙。從他身邊路過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),很多大哥哥大姐姐饒有興趣地看了看那張紙,然后像沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。我很好奇,什么東西能有這么大的魔力,吸引這么多人去看呢?我踮起腳尖跑了過(guò)去。當(dāng)我走到那兒時(shí),立刻就感到力不從心了:上面寫(xiě)的是我根本看不懂的草書(shū)!那老爺爺馬上就會(huì)意了,慢慢念出了上面的字:
同志們,我今年快七十了,無(wú)依無(wú)靠,請(qǐng)你們幫助一下吧!我給你們磕頭了。
我的眼眶濕潤(rùn)了,可卻想不出如何能夠幫助他。一滴淚水滴在被汗水浸濕的五角錢(qián)上。我突然看到了希望,連忙將這珍貴的五角錢(qián)給了他。他抬起頭,眼中閃爍著光芒。霎時(shí)間,整個(gè)世界都涼爽了下來(lái)。
原來(lái),幸福就是給別人的多一點(diǎn),而只有這樣,留下的才會(huì)更多。在這一次,我真正體驗(yàn)到了幸福的感覺(jué)!
幸福的感覺(jué)作文6
幸福是每個(gè)人所希望得到的,幸福為我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。而給我們最多幸福的,就是帶我來(lái)這個(gè)世界的父母。
每位父母從我們出生那天開(kāi)始,就在不斷地為我們創(chuàng)造一種美好幸福的環(huán)境。給我們吃好的,穿好的,用好的,玩好的,想盡一切辦法,要讓孩子感到自己是全世界最幸福的。有的家庭雖然窮,但是父母情愿讓自己的孩子過(guò)得好一些,讓后他們才會(huì)感到幸福。
記得有一次,我半夜發(fā)高燒,父親知道了,就連夜把我送到醫(yī)院。在打點(diǎn)滴的時(shí)候,我的父親一直坐在我的身旁看著我,一直沒(méi)有睡覺(jué)。當(dāng)時(shí),我感到非常的幸福,是因?yàn)槲抑牢业母赣H是多么關(guān)心我,愛(ài)我,現(xiàn)在回想起來(lái),心里還一股甜滋滋的味道。
得到父母的愛(ài)是多么幸福的一件事啊!同時(shí)我也感激父母到我來(lái)到這精彩的世界,讓我有機(jī)會(huì)來(lái)感受父母給我?guī)?lái)的幸福。
幸福的感覺(jué)作文7
那是十歲生日的時(shí)候,我覺(jué)得幸福的感覺(jué)真好!
生日那天,我懷著高興地心情走進(jìn)了教室。我心想,今天我肯定會(huì)被同學(xué)的祝福和禮物包圍吧!一下課,我便告訴同學(xué)們說(shuō):“我今天生日哦!”果不其然,我收到了甜蜜又幸福的祝福。有的同學(xué)看我今天生日,就把自己買的糖和食物送給我。我好高興、好激動(dòng),立即說(shuō)了聲“謝謝”。我把這些飽含著同學(xué)對(duì)我的祝福食物吃了下去。那時(shí)候,被同學(xué)祝福所包圍的幸福感覺(jué)真好!
下午,又有人給了我驚喜,讓我感動(dòng)的熱淚盈眶!有一位同學(xué)戴原杰給了我一份禮物———一個(gè)精致的密碼本,接著她又送我和丁家瑞各一株清新的三葉草。我覺(jué)得這是最好的禮物。丁家瑞和我是同年同日生。三葉草就像我們?nèi)说挠颜x純潔、清新。
我在課間時(shí)間又收到了劉雨涵同學(xué)的禮物。她給我的驚喜讓我幸福無(wú)比!
啊,幸福的感覺(jué)真好!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記十歲生日的幸福!
幸福的感覺(jué)作文8
在遼闊的天幕上,白云是孤獨(dú)的,于是,有了白云的飄逸;在遼闊的大海前,一滴水是孤獨(dú)的,于是,它折射了太陽(yáng)的光輝。德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華說(shuō):“人要承受孤獨(dú),因?yàn)樾腋J枪陋?dú)安樂(lè)的源泉。”
在世人眼里,陶淵明是孤獨(dú)的,他過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活;文天祥是孤獨(dú)的,他守著“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的信念;于謙是孤獨(dú)的,他有著“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的豪氣。但是,在自己心里,他們是幸福的,他們?cè)谧约骸肮陋?dú)”的世界里,享受著屬于自己的幸福與安樂(lè),他們超越了物質(zhì)的一切,他們褪去了生命的浮華,他們?cè)诰竦木辰缋锵硎苤廊藷o(wú)法解讀的幸福。
我們雖然沒(méi)有偉人的境界,但我們同樣能夠擁有自己的幸福。媽媽那一杯熱熱的牛奶是無(wú)言的關(guān)愛(ài),爸爸那一個(gè)信任的微笑是深沉的鼓勵(lì),老師輕輕地拍拍肩膀,伙伴們手拉手游戲……種種愛(ài),種種交流匯在一起,流成幸福的河。
在布滿荊棘的道路上,滿是痛苦卻不覺(jué)悲傷,有淚可落卻不是悲涼,享受孤獨(dú),享受幸福。
孤獨(dú),是麥田里的守望者不變的執(zhí)著;幸福,是來(lái)源于靈魂的香味。
幸福的感覺(jué)作文9
中午,我去外婆家玩、外婆家真熱鬧,親戚們都來(lái)了。一陣香氣撲來(lái),我看見(jiàn)桌子上放一盆大閘蟹,忍不住伸手去拿,就被媽媽拉住了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要有禮貌,不能先吃。” 過(guò)了一會(huì)兒吃飯了,我連忙洗手吃飯。我看見(jiàn)香噴噴的大閘蟹,就馬上夾了一個(gè)大閘蟹,媽媽就拉拉我的衣服,爸爸踢踢我的腳,好像在說(shuō):“快放下,多丟人啊!”親戚們的目光轉(zhuǎn)向我來(lái)。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙把大閘蟹夾到外婆碗里,說(shuō):“外婆,您最大,大閘蟹應(yīng)該給您吃,我最小,小閘蟹應(yīng)該給我吃。”爸爸媽媽這才松了一口氣。
這下,把外婆逗笑了,她笑得臉都紅彤彤的,說(shuō):“我家的小寶貝懂事了。”親戚們都笑了,都夸我是一個(gè)好孩子。
在回家的路上,爸爸媽媽不停地表?yè)P(yáng)我。我覺(jué)得好幸福啊!
幸福的感覺(jué)作文10
幸福的感覺(jué)真好,為什么呢?因?yàn)槿说纳际嵌虝旱模覀儜?yīng)該珍惜我們擁有的幸福。父母能陪伴我們一時(shí),不能陪伴我們一世,那我們更應(yīng)該珍惜父母給予我們的幸福。
我記得有一次我生病了,媽媽一會(huì)兒給我測(cè)體溫,一會(huì)兒喂我吃藥,那時(shí)身體不好,吃什么都是苦的,都想吐,喝著米湯,吃著雞蛋羹,突然我的胃里一陣翻騰,“哇”的一聲,剛吃下去的東西全吐了,那個(gè)味兒難聞極了,媽媽連忙給我拿毛巾,打掃一地嘔吐物,看著媽媽忙碌的身影,我既難受又感動(dòng),眼眶發(fā)熱,淚水涌了出來(lái)。媽媽摸著我的額頭說(shuō):“不要緊的,兒子,去床上睡一會(huì)兒。”我感覺(jué)好幸福。
記得我十歲生日的時(shí)候,小伙伴都來(lái)了,他們紛紛祝福我,搖曳的燭光里,我許下美好的愿望,被友情包圍,我覺(jué)得我好幸福。
當(dāng)然幸福不止這些。比如能吃一頓可口的飯,有一個(gè)溫暖舒適的家,給別人帶來(lái)快樂(lè),還有很多……幸福不是每個(gè)人都能擁有的,生活在幸福中的我們,別忘了周圍那些不幸的人,把你的幸福傳遞給他們!
幸福的感覺(jué)作文11
有一個(gè)小小的問(wèn)題要問(wèn)你:“幸福是什么?”或許,這樣問(wèn)太抽象了,不如換一個(gè)問(wèn)法好了。“你感到幸福過(guò)嗎?那么,那種感覺(jué)是什么?”沒(méi)錯(cuò),幸福是一種感覺(jué),一種很微妙的感覺(jué)。
小時(shí)候,單純的我們以為七色花花瓣滿足我們的愿望,阿拉丁神燈變出的魔法,就是幸福。
大點(diǎn)了,希望自己是睡美人,終會(huì)有一天,一個(gè)王子會(huì)把自己吻醒,過(guò)著幸福的生活,這就是幸福。
上小學(xué)高年級(jí)以后,以為成績(jī)好了,受老師和同學(xué)們的尊重,這就是幸福。
日復(fù)一日,我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的`變化。那么,我的朋友“幸福究竟是什么?如何才能把握住幸福呢?”
張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。
幸福就像是棉花糖,吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠(yuǎn)不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松,甜蜜,有光澤的。
之前,我之所以說(shuō)幸福是一種微妙的感覺(jué),是因?yàn)椋缫粭l彩虹,是只能看見(jiàn),而摸不著的,但這兵部代表它不存在。
幸福就像琴譜上的小蝌蚪,多的數(shù)也數(shù)不清,只是他們散落在人生的沙灘上,需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找,并放在一個(gè)小匣子里,珍藏起來(lái)。
幸福的感覺(jué)作文12
從前,有一個(gè)名叫貝貝的小鳥(niǎo)。一天,它不幸被捕鳥(niǎo)人撒下的網(wǎng)罩住了,從此一天天只能被關(guān)在籠子里。
它一天到晚在籠子里悶悶不樂(lè)。主人看見(jiàn)它悶悶不樂(lè),就帶它去兜風(fēng)。說(shuō)來(lái)也巧,正好碰見(jiàn)一只自由飛翔的小鳥(niǎo),那只自由飛翔的小鳥(niǎo)飛到貝貝旁哭訴到:“你真幸福,整天不愁吃喝,不是吃就是睡,還有漂亮的大房子住。我呢?要不斷經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,電閃雷鳴,成天為了自己的溫飽而奔波忙碌。”在籠子里的小鳥(niǎo)也哭訴著:“你才幸福呢,能自由的在空中飛翔,想飛到哪就飛到哪。”它們共同答到:“那我們交換一下吧!于是它們趁主人不注意時(shí)就悄悄的交換了一下。”
那只交換到籠子里的鳥(niǎo)整天開(kāi)心的嘰嘰喳喳叫,惹的主人開(kāi)心極了,主人為了獎(jiǎng)賞它,又送給它一個(gè)更大更精美的籠子,小鳥(niǎo)感覺(jué)舒服極了。貝貝又重新回到了大自然,飛到了大森林,森林里的蟲(chóng)子太多了,貝貝也從此過(guò)著開(kāi)心幸福的生活。
它們都覺(jué)得自己是最幸福的小鳥(niǎo)。
幸福的感覺(jué)作文13
我是一只蚊子,生活在田野里,那里是我的樂(lè)園,我過(guò)得很幸福。
那天,我正停在一棵稻谷上休息,突然聞到好香的人氣味。哇,太棒了!我要去補(bǔ)身子啦!正當(dāng)我吸的高興時(shí),一只青蛙突然出現(xiàn)了。我心里一驚,暗想:完了。誰(shuí)知那個(gè)給我補(bǔ)身子的人卻高興地說(shuō):“好大的一只青蛙,捉住它!”說(shuō)完便向青蛙撲去。那只青蛙好像意識(shí)到什么,三跳兩跳就消失在稻田中,哈,太好了!我真是一只幸運(yùn)的蚊子!
當(dāng)我高興的一喊,竟招來(lái)了一只紅蜻蜓。哎!逃亡的游戲又開(kāi)始了。眼看紅蜻蜓越來(lái)越近,越來(lái)越近,我閉上眼睛準(zhǔn)備等死。這時(shí),身后傳來(lái)小孩子們的叫聲:“看!紅蜻蜓!捉住它!”說(shuō)完,紅蜻蜓便落人的“法網(wǎng)”。看著紅蜻蜓在網(wǎng)里掙扎,我不由地哈哈大笑:“抵死!(蚊語(yǔ),活該的意思。)”
好了,故事該結(jié)束了,拜拜!哦,對(duì)了,忘了謝謝人類!你們真是太好了!不僅給我補(bǔ)身子,還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈儯业男腋I畈诺靡岳^續(xù)!
幸福的感覺(jué)作文14
在寒假剛開(kāi)始的時(shí)候,我因?yàn)橄涣迹亲犹鄣脜柡ΑS浀媚翘煸缟希瑡寢尠盐規(guī)У搅怂膯挝唬阌谡疹櫸摇?删褪且驗(yàn)槲业亩亲犹郏疫真的因禍得福了。以往在媽媽單位,媽媽只會(huì)管自己工作,而我也只能安靜地寫(xiě)作業(yè)。但這次媽媽放下手中的事兒,一會(huì)兒給我遞藥,一會(huì)兒給我遞熱水,一有空就問(wèn)我感覺(jué)有沒(méi)有好一些。而我呢,不再需要做那些煩人的寒假作業(yè),只用坐在沙發(fā)上一心一意地看書(shū)。媽媽還從單位的“小賣部”為我買了一些我最喜歡的零食,那一刻我的心中充滿了幸福。
幸福當(dāng)然不止一種。還有一次,我放學(xué)回家,當(dāng)我到書(shū)房里準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的妹妹突然跑了進(jìn)來(lái)。我正要把她趕走,突然,我看到了她一邊把手中的面包高高舉起來(lái),一邊還口齒不清地叫著:“哥哥,哥哥!”我立刻明白了,原來(lái)她是想與我分享面包。就在這時(shí),妹妹的阿姨剛好路過(guò)我的房間,她說(shuō)道:“你爸爸中午給她買了面包,她吃了一半,還有一半要留著給哥哥。”那天下午,我的心溫暖了許久。
生活中,還有許多小小的幸福,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
幸福的感覺(jué)作文15
在寒冷的冬天里,我們快樂(lè)的寒假里,“城市的美容師”——環(huán)衛(wèi)工人,還依舊打掃著城市。
我們的“冬日暖陽(yáng)小分隊(duì)”開(kāi)啟了第一次任務(wù)——把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)工人們。
前幾天,我們已經(jīng)寫(xiě)好計(jì)劃,去超市購(gòu)買小禮物。我們極細(xì)心地挑選、寫(xiě)計(jì)劃,就為了到時(shí)候的驚喜。
那天,隊(duì)員們一大早就起床了,紛紛到達(dá)環(huán)衛(wèi)工人們居住的地方。我們把禮物裝好,大約有四十幾袋!那里沒(méi)有舞臺(tái),我們找了一個(gè)比較寬闊的地方當(dāng)小舞臺(tái),表演節(jié)目給他們看。
每一個(gè)同學(xué)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到舞臺(tái)下的掌聲,這掌聲鼓勵(lì)著我們?cè)阶鲈胶茫瑫r(shí)也在感謝我們。啊!那一刻,我們很幸福!
大家越演越帶勁,越演越好!因?yàn)槲覀円恍闹幌胫尛h(huán)衛(wèi)工人快樂(lè)!
最后,我們把禮物送給了每一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,他們很客氣,連聲道謝。我們卻不好意思地回答:“沒(méi)什么,應(yīng)該的!”我們還拍了一張合影,每個(gè)人都笑得很甜。那一刻,我們更加幸福了!
環(huán)衛(wèi)工人得到了尊重,他們的心里是幸福的!同時(shí),我們將愛(ài)心給予別人,也是幸福的!
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