(熱)關(guān)于幸福的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幸福的作文1
關(guān)于幸福誰(shuí)又敢說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)懂呢!更別說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)幸福，世上沒(méi)有一個(gè)人看得到幸福的真正面目，大富豪擁有百萬(wàn)金錢但是這不是幸福、好吃懶惰的敗類很快活這也不是幸福、社會(huì)上的混混收別人保護(hù)費(fèi)買煙抽很過(guò)癮，這些都不是幸福!
你說(shuō)你幸福，你能說(shuō)你比別人幸福嗎?你真的幸福過(guò)嗎?你能保證你是否幸福一輩子呢!
往往說(shuō)自己幸福的人他并不是很幸福!而說(shuō)自己命苦不幸福的人這是用來(lái)掩蓋、安慰自己的面具。
人，活著就要面對(duì)很多困難、挫折，這是永遠(yuǎn)改變不了的。
人，活著的一輩子中總要有很多事情發(fā)生，不會(huì)一輩子都是快快樂(lè)樂(lè)、安安全全的。
至于關(guān)于幸福人類根本都不了解，有的人只是粘到幸福的一點(diǎn)味道就說(shuō)自己很幸福，這跟驕傲使人落后這成語(yǔ)又有什么區(qū)別呢!
如果幸福如口說(shuō)就能得到，那世間的人類為什么還會(huì)有哭泣呢?為什么還要傷心、難過(guò)呢!
至于有的人說(shuō)愛(ài)情是最偉大的、最幸福的!呵，這還是我聽(tīng)過(guò)最逗的笑話勒!就如那些人所說(shuō)愛(ài)情很偉大、很幸福!那么你真的懂什么是愛(ài)情了嗎?還是你想的是和自己的娘子看風(fēng)景、聊天、玩游戲、…
這是幸福嗎?就如你所想但是你們能玩多久呢!一輩子嗎?你確定在一輩子中不會(huì)有什么意外、困難、挫折嗎!
人類的思想是無(wú)敵的，但是不會(huì)使用的人自然就會(huì)迷失方向。
如果你突然大病難治在床，準(zhǔn)備快離開(kāi)你自己的娘子你不會(huì)傷心嗎?她會(huì)感到很痛苦、很悲傷、很難過(guò)，生不如死的.感覺(jué)。離別的悲劇難道就是你們所說(shuō)的愛(ài)情的偉大、愛(ài)情的幸福嗎!
愛(ài)情，是一種感覺(jué)。但是它并不完全給人帶來(lái)幸福，即使幸福也不是永久的，而且最后還是傷透人心，承受不了的人會(huì)走上自盡的路、承受了的人會(huì)在失落中的陰影迷失。
自我了解，我看了很多書集、小說(shuō)、作文等的寫作文集，部分是寫愛(ài)情，因?yàn)楝F(xiàn)代的青少年對(duì)愛(ài)情小說(shuō)迷得找不到天地，我覺(jué)得他們很幼稚，反而我不是在夸自己，但是這是明理的事實(shí)，同是青少年他們的思想跟我的一比，這根本就是這污蔑我的思想。
假如我也是一個(gè)和他們一樣的青少年，整天在愛(ài)情中尋找幸福，那你們就不會(huì)看到現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前的這些字體。
如果我真的陷入愛(ài)情的陷阱，我會(huì)自拔，因?yàn)槲业乃枷牒芙】怠⒑苷_、很清楚。
有人總理解愛(ài)情偉大，就拿我做下愛(ài)情舉例：(如果)我真的愛(ài)上一個(gè)女孩，一個(gè)人喜歡一個(gè)人會(huì)幸福嗎!正如我說(shuō)的總有傷心的時(shí)候，喜歡一個(gè)人要珍惜她、保護(hù)她、守護(hù)她，即使在我們最難過(guò)的時(shí)候、最痛苦的時(shí)候、打擊最大的時(shí)候，我們也會(huì)笑著面對(duì)!這可能就是有人理解愛(ài)情偉大的原因吧。
如真正的談幸福，有的人看到這里還以為我對(duì)幸福、愛(ài)情很了解。我這只是反駁一些只顧著寫愛(ài)情小說(shuō)的作者，不管青少年的身心健康，只顧著自己，使青少年的思想發(fā)生了偏倒的現(xiàn)象，無(wú)法認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)，接受義務(wù)教育的責(zé)任。
希望一些在愛(ài)情中迷失方向的青年們，用你的能力尋找正確的方向。
如果有人不贊同我的作品，正如你是一位男孩，你能力、思想比我的強(qiáng)嗎?(不是驕傲)你能給你喜歡的女孩幸福嗎!如果不能你只會(huì)傷害她、使她難過(guò)，你愿意看到自己喜歡的人傷心嗎!
啟示：你有勇氣、你有能力、你有信心，和愛(ài)情玩一場(chǎng)游戲嗎!
如果沒(méi)有，逞強(qiáng)沒(méi)用，愛(ài)情使雙方走到一起，就能使雙方悲劇的分開(kāi)。
不能玩的就別玩，不要讓自己喜歡的女孩或男孩傷心。
關(guān)于幸福的作文2
命運(yùn)是不能改變又何必再留戀，你慢慢用心去領(lǐng)會(huì)會(huì)找到最深的體驗(yàn)，淡淡的生活里面隱藏著多少痛的危險(xiǎn)，別讓一天好像過(guò)了一年……一雙眼能看世界的表面，卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)人生的另一邊，綻放著一道美麗的光線，一顆心代替一雙眼世界變得真一點(diǎn)，只要相信自己有愛(ài)就有明天，雖然幸福這么遠(yuǎn)但那么甜。
幸福是什么?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，要我們用心去體會(huì)當(dāng)下的生活。
幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在它來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們根本無(wú)從察覺(jué)。在尋找幸福的大軍里，我們?nèi)鄙俚氖菢?biāo)榜"真正幸福含義"的旗幟。幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
時(shí)時(shí)在想，幸福離我有多遠(yuǎn)?卻被自己一個(gè)一個(gè)的理由推翻，原來(lái)，幸福一直就在我身邊。很小很小的時(shí)候，有親人溫暖的懷抱，有可親可愛(ài)的伙伴陪著自由的玩耍，一起唱著的歌如鳥(niǎo)兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個(gè)腳落，那個(gè)時(shí)候，幸福就在身邊。
時(shí)間逝去，我們都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的我們，在一次次考試結(jié)束后捧回的獎(jiǎng)狀，在一次次得到肯定和贊賞的眼光中，在一次次戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，都會(huì)領(lǐng)略到幸福的滋味，雖然當(dāng)中多了一份苦惱，可是仍然感到了幸福，幸福就在我們身邊。
成長(zhǎng)的過(guò)程里總會(huì)有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個(gè)可以隨意撒歡的年紀(jì)是乎漸漸遠(yuǎn)去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當(dāng)初那純粹的心性里了。當(dāng)面對(duì)這世界層出不窮的復(fù)雜時(shí)終于忍不住在眼神里注滿了無(wú)奈時(shí)。我理解的少年時(shí)那段時(shí)光的可貴。
長(zhǎng)大以后，面臨著愛(ài)與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經(jīng)歷著一次次的愛(ài)過(guò)后，痛過(guò)后，猛然發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)得很快，走得也快。只是，幸福還在的時(shí)候，沒(méi)有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點(diǎn)，一個(gè)人孤獨(dú)的走。也許很多人也一樣，幸福在的時(shí)候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個(gè)時(shí)候，幸福不會(huì)再停下腳步來(lái)等你，不會(huì)的。
人生不停地在歲月的變幻里交錯(cuò)，許多曾經(jīng)很特別的.經(jīng)歷都在腦海中慢慢平息，甚至消失得沒(méi)有了蹤影。偶然有些回憶都如風(fēng)掠過(guò)時(shí)起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了鏈接就注定無(wú)法回頭。想回頭，也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續(xù)朝前走，即便是已經(jīng)身心疲憊!
于是我在那刻起我便開(kāi)始告訴自己，幸福離我不遠(yuǎn)，也許她正在什么地方等著我的出現(xiàn)，有緣則會(huì)相遇，無(wú)緣則會(huì)擦肩而過(guò)的躲開(kāi)。從此一切釋然。
一直都覺(jué)得自己離幸福并不遙遠(yuǎn)，卻總也找不到，于是用心去做一個(gè)漂泊的人，卻在不知不覺(jué)間好像離幸福又近了一步。
也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué)，而不是別人的評(píng)論。幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單，真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì)相同吧?寶馬香車，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長(zhǎng)簫，和你的最愛(ài)相視一笑，誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。
關(guān)于幸福的作文3
幸福是自我的感受，所以我同意你的觀點(diǎn)，幸福不是比較而得來(lái)的，但并不等于我們?cè)诖鬄?zāi)難時(shí)就完全有幸。
我給大家舉一個(gè)例子，2008年我自己買了一張船票坐日本郵輪環(huán)球旅行。當(dāng)我們上船時(shí)，我以為已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人做過(guò)這件事，之后才知道，這是中國(guó)大陸公民自費(fèi)、自愿旅行的第一批人，共6個(gè)人。我們?cè)诖现懒酥袊?guó)汶川地震，決定在船上發(fā)起募捐，一共是1000多名外國(guó)游客。船長(zhǎng)跟我說(shuō)，希望我送回中國(guó)。我半路下了船，連夜飛回北京，清晨出北京機(jī)場(chǎng)，直奔中國(guó)紅十字總會(huì)，把來(lái)自太平洋上的外國(guó)郵輪的捐款送到中國(guó)紅十字總會(huì)。后來(lái)成立的北川中學(xué)的校長(zhǎng)，希望我2008年6月1日給北川中學(xué)的孩子講課，初中二年級(jí)的語(yǔ)文教材(全國(guó)統(tǒng)編)收錄了我的散文《提醒幸福》。對(duì)方說(shuō)，北川中學(xué)死了1000個(gè)學(xué)生，40位老師，如果你能到我們學(xué)校來(lái)講一講您寫的這篇散文，我們會(huì)特別高興，比方便面等物資對(duì)我們此刻的孩子來(lái)講更重要。面對(duì)這樣的邀請(qǐng)第一是不能拒絕，但我還是萬(wàn)分躊躇，我跟他說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師，不知道我這篇文章的主題思想是什么，后來(lái)北川中學(xué)的校長(zhǎng)跟我說(shuō)，你來(lái)了，我們的孩子會(huì)高興。
這句話感動(dòng)了我，我小時(shí)候，讀的課文，突然說(shuō)作者能出現(xiàn)是一件挺奇怪的事，因?yàn)檎n本上的作者基本上都是死的。
去北川中學(xué)講課，第一天晚上幾乎沒(méi)睡，余震不斷，當(dāng)?shù)貨](méi)有賬篷，所以我只能住危樓(可以住)。第二天去講課，四個(gè)班的孩子在一間教室，后來(lái)才知道，有很多孩子的家長(zhǎng)、同學(xué)死在這次地震中，他們根本就沒(méi)上過(guò)課，聽(tīng)說(shuō)是課文里的那個(gè)作者來(lái)，帶著好奇到了教室。我太沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，有個(gè)設(shè)問(wèn)句：大家可以想一想誰(shuí)是世界上最幸福的人，可是由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就把這個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)變成了聲調(diào)，成了：大家想一想，誰(shuí)是世界上最幸福的人。結(jié)果這些訓(xùn)練有素的孩子異口同聲的說(shuō)“我們”。所以在災(zāi)難時(shí)，是否完全沒(méi)有幸福?不是的。我親耳聽(tīng)到他們說(shuō)，他們是世界上最幸福的人，我在那一刻，熱淚盈眶。我說(shuō)為什么?為什么你們認(rèn)為自己是世界上最幸福的人?很多孩子一個(gè)一個(gè)地講，匯合起來(lái)，基本答案是：“因?yàn)槲覀冞�活著，所以我們是幸福的。因?yàn)橹袊?guó)的人民都在支援我們，所以我們幸福。因?yàn)槟銖哪敲创罄线h(yuǎn)的地方把船上的捐款送回來(lái)，所以我們幸福。”當(dāng)時(shí)有個(gè)女孩在課堂上告訴我，她自己是特別幸福的女孩子，靠吃同學(xué)血和肉才活下來(lái)。因?yàn)樗腵同學(xué)就死在她的身邊，她一直等待著被挖出來(lái)，她沒(méi)有任何吃的東西，她真的是這樣做了。這個(gè)世界上大多數(shù)事情比我們所想的更要豐富和詭異。
相信自己可以去發(fā)現(xiàn)幸福，可以在最慘烈的情況下去發(fā)現(xiàn)活下去的理由，值得珍惜的理由。那次北川之行，在我講課的黑板左側(cè)，有一個(gè)白色的粉筆框，里面什么字都沒(méi)有，但這個(gè)粉筆框非常清楚。后來(lái)校長(zhǎng)告訴我說(shuō)，你知道這間教室是做什么的嗎?我說(shuō)不知道。他說(shuō)你看見(jiàn)黑板上的粉筆框了嗎?我說(shuō)我看到了。他說(shuō)那就是溫總理寫“多難興邦”的地方。由于粉筆灰不會(huì)持久，最后脫落，但那個(gè)框子被一次又一次地描下來(lái)，那是一個(gè)空的框子。在那間教室里，我所受到的教育比我能夠告訴給那些孩子們的主題思想和段落大意、修辭還要多。我最后跟他們講，我今天講的主題全都不算數(shù)，聽(tīng)你們老師的，去看教學(xué)參考資料，把那個(gè)記住了，你們的高考才會(huì)取得好成績(jī)，才能上北大、清華。
關(guān)于幸福的作文4
一個(gè)家庭，到了一定收入水平的時(shí)候，才會(huì)具備一定的幸福感。財(cái)富對(duì)于幸福而言，用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際效用理論解釋，就好像當(dāng)你很饑餓的時(shí)候吃的第一個(gè)饅頭，邊際效用最大，此時(shí)幸福感也最強(qiáng)。再吃第二個(gè)、第三個(gè)饅頭時(shí)，幸福感依次遞減。這也如同你的初戀，有許多珍貴的第一次。也就是說(shuō)，最初的收入和財(cái)富帶給你的幸福感最大，當(dāng)財(cái)富積累到一定程度之后，財(cái)富對(duì)于自己的幸福感影響越來(lái)越小。財(cái)富在增加，但是因?yàn)樗绊懶腋５某潭冉档土耍覀円矔?huì)隨之覺(jué)得生活中的幸福少了，其實(shí)這背后有其他重要的原因。
第一、幸福感是和你同階層的人生活狀況比較中的一種心理平衡感。
同一個(gè)大學(xué)、同一個(gè)班畢業(yè)的，同一個(gè)院子里長(zhǎng)大的，同一個(gè)單位的，和你學(xué)歷相近的朋友，和你起點(diǎn)差不多的同齡人、、、、我們總是愿意和這些條件、狀況相近的人作比較。他們都沒(méi)有車，你已經(jīng)有了，哪怕只是一輛奧拓或者長(zhǎng)安奔奔，你也會(huì)覺(jué)得很幸福。你眼里已經(jīng)看不見(jiàn)那些奔馳和奧迪，那是另一個(gè)階層的生活。類似的比較會(huì)擴(kuò)散到孩子的聰明程度、房子的大小，甚至于丈夫或者妻子的容貌、交往的朋友檔次，家庭的日常用品等等。
第二、幸福感和欲望成反比，和非物質(zhì)享受的預(yù)期成反比。
人的欲望和抱負(fù)總是不斷向前發(fā)展。都說(shuō)不滿足是向上的車輪，欲望是一旦啟動(dòng)很難停止，它包括了物質(zhì)和非物質(zhì)的一切享受，精神和肉體，來(lái)之不拒。總有某些瞬間，欲望得到了滿足，那一刻幸福感處于峰頂狀態(tài)。而大多數(shù)是情況下，欲望越強(qiáng)烈，現(xiàn)實(shí)的狀況越不容許這種欲望持續(xù)高漲，痛苦處于峰頂狀態(tài)。
隨著物質(zhì)水平的提高，人對(duì)精神、情感的要求就越來(lái)越高。人的各種需求之間是一種平衡關(guān)系，除了物質(zhì)享受之外，人還要追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、工作環(huán)境、人際關(guān)系狀況、文化氛圍、社會(huì)地位、情感愉悅等非物質(zhì)目標(biāo)。正是由于財(cái)富的增加，人才會(huì)想要得到與之相匹配的非物質(zhì)享受，一旦二者的差距拉大，幸福感就會(huì)迅速降低。幸福是一種心理評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)實(shí)中能夠維持這種平衡的人不多。
第三、困苦和災(zāi)難會(huì)讓幸福變得具體而深刻
當(dāng)我們解決了基本的生存、基本的自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)、基本的發(fā)展機(jī)會(huì)等問(wèn)題之后，最終的目標(biāo)就不應(yīng)該是財(cái)富的最大化，而是在財(cái)富相對(duì)不多的情況下，讓欲望膨脹系數(shù)和目前財(cái)富水平保持平衡。同時(shí)，更為重要的是，保持身心健康，保持各種需求都在一定程度上得到滿足。平凡的`生活容易使人對(duì)生命的體驗(yàn)和生活的美產(chǎn)生厭倦，災(zāi)難和困苦也就是在這樣的時(shí)候突如其來(lái)，提醒我們重新審視所得和所失。汶川大地震讓太多的中國(guó)人懂得了什么是滿足，什么是珍愛(ài)。家里的老人躺在病床上整整一個(gè)月了，每天我在骨科病房看見(jiàn)那么多殘缺的身體。于是，我騎車時(shí)就格外當(dāng)心，同時(shí)也為自己還能正常騎車深感慶幸。
畢生都在尋找幸福的我們，誰(shuí)不曾經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)久的守候，長(zhǎng)久的失去，長(zhǎng)久的苦難？希望是幸福的媽媽。希望不滅，當(dāng)時(shí)間輪回，守候、失去、苦難到了終點(diǎn)的時(shí)候，幸福在這個(gè)終點(diǎn)誕生，它瞬間把身體和靈魂融化。那樣的幸福是如此深刻，猶如小別后的新歡，久旱后的甘霖，震后的重生，難忘，動(dòng)人，徹底，徹骨。
關(guān)于幸福的作文5
幸福在哪里呀，幸福在哪里?幸福在那小螞蟻的眼睛里!它不在柳蔭下，也不在溫室里。幸福啊，究竟是在哪里?
——題記
NO、1揮汗如雨
在藍(lán)的極透徹的天空中，散落著幾方如絲帕般柔順的云朵，美好的天空下一塊石頭吸引了我。
螞蟻是世上最小的嗎?不，或許從某種程度上講，它們才是最大的!若不信，且看那黑乎乎的小洞口旁，那一個(gè)個(gè)身披黑甲的小勇士，身負(fù)重比自己大出幾倍的食物，一步一步向洞口挪去。其中一只，格外吸引我的目光，它的身形比一般的螞蟻要小的多，好多次，它氣喘吁吁，停下休息，以我的眼光來(lái)看，這食物并不多，一粒米而已。甚至有幾次，這小家伙可能是真的體力不夠了，在一粒小石子前，它狠狠地摔了一跤，從手上淌出的血染紅了周圍的片片落花，在午后的陽(yáng)光中綻放出難以比擬的絕美。它甚至有放棄的念頭，它打算不要這食物了，向前走了幾步，這幾步異常地緩慢“難道就要這樣嗎，今天我的家人們要吃什么?我還答應(yīng)孩子今天要帶白米給他吃呢，不行，我才不要做懦夫!”。終于，它回過(guò)了頭，不顧手上還在流血的傷口，兩只手放在米上，使勁向上抬起，沉重地放在肩上，每走一步，汗珠與血滴同時(shí)落下，一路上，那血與汗的混合物，是它今天努力的見(jiàn)證，它已入洞口，而在旁觀看的我，思緒久久未能回神。
幸福在哪里呀，幸福在這里，幸福在那小螞蟻的努力里。
NO、2月夜風(fēng)鈴
清冷的月光照耀下，初春柔弱的風(fēng)隨意地吹拂著搖椅，靠在竹椅上，浮現(xiàn)出初見(jiàn)那小螞蟻時(shí)的景象。隨著學(xué)業(yè)的上升，課業(yè)也悄然增長(zhǎng)著，寫著寫著，時(shí)間不覺(jué)已近夜半，正欲休息。呵欠連天中，仿佛看到那小螞蟻努力負(fù)重前行的景象，驀然間精神為之一振，拍拍臉，重新提起筆，繼續(xù)那稍有枯燥但有意義的事，小小螻蟻尚能堅(jiān)持負(fù)重，不敢懈怠，那么我就更沒(méi)有理由不堅(jiān)持了，不為其他，起碼，不能輸給這小家伙!我的心也在于小螞蟻的較量中，不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著，獲益良多，此刻，我竟像是與那小螞蟻合為一體了。此時(shí)，門前的風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái)，似是在為此而歡呼。
幸福在哪里呀，幸福在這里，幸福在那小螞蟻的堅(jiān)持里。
NO、3撥云見(jiàn)月
天氣不是太好，本是淅淅瀝瀝的小雨，轉(zhuǎn)眼間便如天公發(fā)怒，傾盆而下，使人措手不及，此時(shí)此刻正在街市上的我，顧不得許多，雙手抱頭向家的方向奔去，五十米、十米、五米，在期盼聲中，如小船經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后靠岸般的歸屬感，我的心也頓時(shí)有了暖意，這是家的力量。一邊擦著汗，一邊望著窗外。還是那塊有著黑乎乎的小洞口的石頭上，一群螞蟻正排著整齊的`隊(duì)伍向洞口爬去，即使偶有一兩只不小心滑倒而掉隊(duì)，后面的也絕不插隊(duì)，仍會(huì)等前面的同伴重新站起。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有躁動(dòng)，因?yàn)槟鞘羌业姆较颍瑳](méi)有任何一只螞蟻愿意在家門口前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，否則，便是對(duì)家的褻瀆。我的心深深的受了感動(dòng)，連小小螞蟻尚能如此，那么我們就更沒(méi)有理由做不到了。雨過(guò)天晴，竟已是晚上，褪去的烏云后，藏著的已非太陽(yáng)，取而代之的是稍顯羞澀的月亮，雨下了一天，但月還是出來(lái)了，的確沒(méi)什么過(guò)不去的。
幸福在哪里呀，幸福在這里，幸福在那小螞蟻的團(tuán)結(jié)里。
如是幾天的觀察，對(duì)于這小生物的喜愛(ài)便愈發(fā)的受不住了，它們的身上有著太多的美好，有太多難能可貴的東西。它需要的是天長(zhǎng)日久的欣賞，否則很難發(fā)現(xiàn)。
幸福在哪里呀，幸福在哪里?幸福在努力、堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)里，它不在柳蔭下，也不在溫室里!
關(guān)于幸福的作文6
幸福不是毛毛雨，不會(huì)從天上掉下來(lái)……幸福就在我們身邊，需要我們好好感受和珍惜。
每天清早起來(lái)，看見(jiàn)外面有了光亮，意識(shí)到自己該起床了，一種活著的幸福感油然而生。
為了讓自己每天幸福地活著，就要關(guān)心自己的健康，也要關(guān)心身邊的家人、親人、朋友、同事、鄰居等，關(guān)心就是愛(ài)的體現(xiàn)，有愛(ài)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)想方設(shè)法去完成自己想做的事情。
一日三餐由自己動(dòng)手做好，與家人分享是幸福的。
一家人坐在桌邊，說(shuō)著笑著，格外覺(jué)得飯菜香甜，一個(gè)人不想吃的飯菜，三四個(gè)人在一起吃就會(huì)覺(jué)得津津有味，吃完了也感覺(jué)踏實(shí)，因?yàn)闆](méi)有浪費(fèi)糧食。
每逢佳節(jié)倍思親，就是希望家人、親朋好友在節(jié)假日能聚在一起吃飯、談家常，互相談?wù)摳髯缘墓ぷ鳌⒓彝ァW(xué)習(xí)情況，不管是酸的、苦的、辣的，還是咸的、淡的、甜的，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出來(lái)，就會(huì)達(dá)到心靈溝通的目的，增進(jìn)親情、友情，從而對(duì)生活充滿期待和希望。
有一份工作是幸福的，因?yàn)樘焯煊惺伦觯�有一定的報(bào)酬，能給自己帶來(lái)一份安穩(wěn)的享受。
不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，只要是合法的、對(duì)人對(duì)己有益的就要多做，并且做好。
勤勞的人以多做事多出汗為榮，認(rèn)為這樣既鍛煉自己的體魄，也提升了自己的才智，還可以將勞動(dòng)成果分享給大家，進(jìn)而讓心情更快樂(lè)。
如果懶惰就達(dá)不到這樣的境界，就會(huì)容易與人爭(zhēng)執(zhí)、計(jì)較個(gè)人得失，從而引起郁悶和煩躁，影響身心健康，如肥胖、抑郁癥等。
與人在一起做事或說(shuō)話是幸福的，一是體現(xiàn)了自己的存在，二是了解了外界事物。
任何個(gè)體都存在這樣或那樣的不足，當(dāng)事者迷，旁觀者清，有人給予肯定或否定那是你的幸運(yùn)，你在接受他人的意見(jiàn)之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷前行。
同時(shí)，你把自己的好意或建議告訴了他人，他人受益了，說(shuō)一聲謝謝你，也是幸福的。
一個(gè)人有機(jī)會(huì)獨(dú)處是幸福的，因?yàn)槿魏稳瞬豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都與他人在一起，總會(huì)有離別。
相聚和離別本來(lái)是互補(bǔ)的，不必大驚小怪，更不必過(guò)分激動(dòng)或傷感。
在獨(dú)處的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)自己的'心聲是有好處的。
一天做了些什么，哪些是徒勞的，哪些是有價(jià)值的，今后該怎么分配時(shí)間讓自己過(guò)得充實(shí)又自由?所有的思考和領(lǐng)悟必須等到獨(dú)處的時(shí)候才能沉淀下來(lái)，才有可能變成你想寫的文字。
如果不喜歡獨(dú)處，只想跟大家在一起嘻嘻哈哈地混日子，那么一輩子感覺(jué)快活了，但回憶起來(lái)的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得缺失了什么?人應(yīng)該有點(diǎn)精神，這種精神就靠獨(dú)處來(lái)培育。
有人牽掛有人疼是最幸福的。
父母牽掛孩子，夫妻相互牽掛，同學(xué)、朋友、同事之間也有牽掛的。
當(dāng)有人生病的時(shí)候，大家都來(lái)看望;當(dāng)結(jié)婚生子的時(shí)候，大家都來(lái)慶賀;當(dāng)單位效益很好的時(shí)候，大家一起得福利……有難同當(dāng)有福同享，肝膽相照，榮辱與共，在一起相處的時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然地有人牽掛和心疼，這就是深厚的情誼在起作用。
所以，與父母在一起要盡孝心;與兄弟姐妹在一起要互相幫助和包容;與同事在一起要互助友愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作;與其他人在一起也要像對(duì)待家人一樣真誠(chéng)自在，這樣，就沒(méi)有什么遺憾，就會(huì)感到問(wèn)心無(wú)愧，心安理得。
幸福不是毛毛雨，而是愛(ài)的升華。
愛(ài)的源泉授之于父母，根植于國(guó)土。
有國(guó)才有家，有家才有幸福可言。
歸根到底，幸福依靠于家國(guó)情懷。
胸懷祖國(guó)，放眼世界，走到哪里，幸福就在哪里。
關(guān)于幸福的作文7
你把幸福握在手中，看似微不足道，可一旦放手，你才會(huì)明白：這份幸福其實(shí)彌足珍貴。
——引子
一個(gè)年輕人常常因?yàn)橐恍┬∈潞图依锶唆[得不可開(kāi)交。一次次的分歧使他認(rèn)為：在這個(gè)家，他不會(huì)有任何的幸福。于是，在一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)中，他選擇了逃避，背起早已準(zhǔn)備好的行囊毅然選擇了離家出走，去尋找他夢(mèng)寐以求的幸福。
年輕人在外面以打工掙來(lái)的錢來(lái)維系生活，雖然沒(méi)有了父母的責(zé)備，也遠(yuǎn)離了親友的勸告。但是，他卻依然沒(méi)有找到他朝思暮想的幸福。不過(guò)，他堅(jiān)信自己一定會(huì)找到屬于自己的幸福，他也無(wú)數(shù)次幻想著自己獲得幸福之后的喜悅。他躊躇滿志的憧憬著未來(lái)，又未雨綢繚的盼望著幸福。
然而，歲月無(wú)情，世事難料，數(shù)十個(gè)寒冬將他的鬢角染上了白霜，他仍舊沒(méi)有找到他期盼了三十年的幸福。這些年來(lái)，他游歷了三山五岳，五湖四海。可是幸福卻沒(méi)有如期而至。此時(shí)的年輕人早已沒(méi)有了往日的激情與活力。桀驁不馴的他已被歲月磨練的日趨圓滑。
這時(shí)，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛的.他目光渙散的走在鄉(xiāng)間小路上，耷拉著腦袋看著自己地上的影子往前走。一不小心撞到了一個(gè)老農(nóng)，老農(nóng)看著年輕人空洞的眼神，像一個(gè)老朋友一樣關(guān)切的問(wèn)道：“兄弟，怎么了，遇到什么過(guò)不去的坎兒了？”年輕人看著老農(nóng)，沉默了片刻。突然，他像一個(gè)不諳世事的孩子一樣一口氣兒的將這幾十年來(lái)的苦水全倒給了老農(nóng)。聽(tīng)過(guò)年輕人的傾訴后，老農(nóng)重重的嘆了口氣，他拉過(guò)年輕人的手，在手上比劃著說(shuō)：“豎著的這條線是生命線，橫著的是愛(ài)情線，斜著的這條則是事業(yè)線。現(xiàn)在，你擁有生命，也收獲了愛(ài)情，在事業(yè)方面，你也有了一定的成就。那么，請(qǐng)你握緊你的手。”年輕人雖有些不解，可還是照做了。這時(shí)，只見(jiàn)老農(nóng)的嘴角浮現(xiàn)出一抹微笑，他緩緩的說(shuō)道：“年輕人，現(xiàn)在你手中握著的就是使你茶飯不思朝思暮想的幸福。”頓時(shí)，年輕人渾身猛地一顫。嘴角也微微顫抖著。似乎想要說(shuō)什么，卻被老農(nóng)打斷了：“這些年來(lái)，幸福就在你的手中，可你卻沒(méi)有察覺(jué)。你苦苦尋找了這么多年的幸福其實(shí)一直陪伴在你的左右。”
年輕人恍然大悟。告別了老農(nóng)，發(fā)瘋似的奔向了機(jī)場(chǎng)，定好了回家的機(jī)票。
路上，年輕人一直在擔(dān)心自己的父母是否還健在。不過(guò)還好，他的擔(dān)心是多余的。回到家后，年輕人看見(jiàn)自己曾經(jīng)那么討厭的雙親，此時(shí)卻是格外的親切。他一把抱住了父母。徐徐說(shuō)道：“以前我的幸福一直被我握在手里，我卻什么都不知道。可當(dāng)我放手后，才感覺(jué)出它其實(shí)彌足珍貴。現(xiàn)在，我又重新找到了它。而且，我再也不會(huì)放手了。”
其實(shí)年輕人的幸福一直在他自己的手中，而他的心也一直和他的父母在一起。父母與孩子被這條無(wú)形的的脈絡(luò)有機(jī)而又緊密的聯(lián)系在一起。無(wú)論失去了誰(shuí)，對(duì)方的生命都必將充滿遺憾。
幸福不是官場(chǎng)的飛黃騰達(dá)，不是生意場(chǎng)的財(cái)源廣進(jìn)，也不是學(xué)術(shù)界的功成名就。幸福一直被我們苦苦追尋，但它卻一直如影隨形的陪伴著我們，跟在我們的身后。以致于我們一直都未曾發(fā)現(xiàn)它的存在，也一直沒(méi)有找到它。既然找不到，那么就不要找了。停下你的腳步，攤開(kāi)你的手掌，用另一只手的手指在手掌上沿著那三條線輕輕滑動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們終究還是交于一點(diǎn)。這三條線分別是父親，母親和孩子。而那個(gè)點(diǎn)，就叫做幸福。此時(shí)，請(qǐng)你握緊你的雙手。握緊之后，你會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn)：你掌心上的不僅僅是幸福，還有你注定成功的人生。
關(guān)于幸福的作文8
倒數(shù)，大年三十最后的一分一秒；記錄，在這團(tuán)圓時(shí)刻，溫暖的臉頰；揮手，目送20xx的遠(yuǎn)走；抬頭，仰望星空，過(guò)年回家，都到家啦……
愿意聽(tīng)我將一個(gè)關(guān)于幸福的故事嗎？那些被歲月輪轉(zhuǎn)了幾載的春秋，那些被時(shí)光帶走了好久的思念，彼時(shí)的風(fēng)景，此刻上演……
——題記
早上醒來(lái)的時(shí)候，電視里還蕩漾著濃濃的過(guò)年氣氛，閉上眼睛，靜靜的回憶著昨晚的一切美好。嘴角上揚(yáng)的微笑，恰似無(wú)聲的音符，譜寫著一年又一年的歡歌，躍動(dòng)在20xx深深印刻的第一個(gè)腳步。童話中說(shuō)，每一個(gè)幸福的故事，必然是一份珍藏的回憶，那么，新春的快樂(lè)，愿將它融于幸福……
隨著玉兔一躍，走進(jìn)了20xx的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。紅色的幕布拉開(kāi)，是一幅溫馨的團(tuán)圓和美，“過(guò)年回家，我們回家……”一首歌，道出了所有中國(guó)人的心聲，短短的幾節(jié)歌詞，卻洋溢著那么多美好的畫面：回家的歌，唱給千里之外等候的親人；到站的歌，唱給星空下守望著的目光；新春卻依舊在崗位上工作的歌，唱給祖國(guó)和人民，道上一聲“新年好”，愿這天下團(tuán)圓的時(shí)刻，能留下此處的風(fēng)景依舊……
想到這些的時(shí)候，他們一家人正坐在電視機(jī)前，吃著熱騰騰的餃子，聽(tīng)著熟悉悅耳的歌，看著翩翩而飛的`舞。窗外一聲鞭炮巨響，打破了這夜的寧?kù)o。隔窗，卻聞到了久違的氣息——是燃盡鞭炮的遺灰，或是家家戶戶濃濃的飯菜？今夜的月亮很美，此刻的嫦娥一定在撫摸著玉兔絨絨的毛吧，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，零點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，它就要飛身一躍，為人間送去365天的快樂(lè)與收獲。“玉兔啊，歡迎走進(jìn)人間！”眼睛一直盯著電視看的女孩在心中默默的說(shuō)著，她很喜歡這樣的氛圍：家中承載著歡樂(lè)，歡樂(lè)兆示著團(tuán)圓，團(tuán)圓象征著美好，美好就是20xx的希望！
女孩喜歡除夕，喜歡和家人圍坐一桌，談天說(shuō)地；女孩喜歡新春，喜歡與家人一同包餃子時(shí)，把自己的勞動(dòng)成果變成“餡餅”，卻依舊樂(lè)呵呵的繼續(xù)努力；女孩喜歡快樂(lè)，喜歡徜徉在紅彤彤的氣氛中，隨意寫下一些文字；女孩還喜歡夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天，全世界的人們都可以過(guò)著中國(guó)的春節(jié)、吃著中國(guó)的餃子、看著中國(guó)的春晚、聽(tīng)著屬于中國(guó)的歌唱……“嘭！”窗外一聲巨響將她的思緒拉回來(lái)，她不禁笑的爽朗——因?yàn)樗溃莻�(gè)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗苄腋＃?jiàn)證著團(tuán)圓。
相聲小品送來(lái)了聲聲歡笑，歌聲飄過(guò)萬(wàn)里遼疆，魔術(shù)金魚水中漂，雜技驚心卻閃耀，這一切都是中國(guó)的驕傲！遠(yuǎn)在千里之外的海外同胞，此刻一定在微笑，可以阻擋的距離，但心卻時(shí)刻相通；可以消失的風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)定格的美麗……一家人，一桌飯菜，一杯美酒，一句問(wèn)候——很平凡的情景，誰(shuí)又能說(shuō)，這不是平凡中的華美？融入春節(jié)之中，等待著零點(diǎn)敲響的鐘……
“五、四、三、二、一，過(guò)年好！”隨著這聲音回蕩在央視演播大廳，全中國(guó)都在沸騰。20xx，愿祖國(guó)風(fēng)調(diào)雨順；20xx，愿人民幸福安康！
筆尖停止在紙上的游離，故事卻并未完結(jié)。這是一個(gè)關(guān)于幸福的故事，這是贈(zèng)與20xx的第一封書信——
幸福就在身邊，20xx就在眼前……
關(guān)于幸福的作文9
許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)椋幸槐K母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋幸晃徽嬲\(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的.路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢呢！課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。
作文五：撿拾幸福
坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在寂寞中享受一段樂(lè)曲，最好是小提琴曲，譬如《梁祝》。當(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會(huì)覺(jué)得一種輕盈和纏綿縈繞身邊。可是，這是醫(yī)院，我不可得。
于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽(tīng)。”這“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。
曾聽(tīng)人說(shuō)盲人的聽(tīng)力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽(tīng)窗外的聲音，果真我聽(tīng)到了幾聲蟲(chóng)鳴，似有若無(wú)，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽(tīng)個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過(guò)一會(huì)忽然又冒了出來(lái)，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲(chóng)鳴，既沒(méi)有輕音樂(lè)的清爽，沒(méi)有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒(méi)有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺(jué)得它單調(diào)、難聽(tīng)，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂(lè)吧。
此時(shí)，坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，回想靜夜中在病房中聽(tīng)到的“音樂(lè)”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺(jué)，因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲(chóng)鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
關(guān)于幸福的作文10
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛的早晨，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一朵朝氣蓬勃的菊花在秋風(fēng)的陪伴下，顯得不再孤單，而是無(wú)比幸福。
幸福就像動(dòng)力，在你最無(wú)助，最失意的時(shí)候鼓勵(lì)你、關(guān)懷你、愛(ài)護(hù)你。在我考試考得不好、情緒低落的時(shí)候，有一個(gè)人走都我傍邊親切地說(shuō)：“這次考試烤得不好，不要緊，下一次一定要努力增取考得一個(gè)友誼的成績(jī)。”然后，對(duì)我微微一笑就走開(kāi)了。那時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比幸福，渾身就像充滿力量似的，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
幸福就像蜜糖，在你無(wú)精打采的時(shí)候，別人向你說(shuō)一聲：“早晨！”你是不是感到心里面很甜，情不自禁地回答他：“早晨！”在考試那天早上，正當(dāng)我踏出走廊的時(shí)候，媽媽突然親切地同我說(shuō)：“啊杰，不要給自己太多壓力，你知道嗎？你是行的，我支持你。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就像吃了蜜糖一樣甜。媽媽那一聲輕喚讓我幸福無(wú)比。
幸福就像甘露。有一次，我發(fā)現(xiàn)在我的作業(yè)上，老師留下了一句話，知道現(xiàn)在我還印象深刻，不能忘記。“老師期待著你出色的'表現(xiàn)，努力。”就是這一句話，我就會(huì)回憶起老師同你說(shuō)的這句話。一點(diǎn)一滴的甘露，留在我心中。
幸福不是永恒的，我們一定要好好珍惜眼前人。把握現(xiàn)在，追求美好的未來(lái)。
人生應(yīng)當(dāng)有追求，而追尋理想的過(guò)程是幸福無(wú)比的，因?yàn)樗侨松饬x的精華所在。
曾幾何時(shí)，我因?qū)以饫Ь扯Ｈ唬《枇俗约旱男闹荆翢o(wú)目的地虛度著年華，浪費(fèi)著青春。有到拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我的心被保爾的對(duì)生活的熱情激活，是他讓我領(lǐng)悟生命要有追求，要有奮斗，才能在你臨時(shí)死回憶自己的一生而不感空虛。
是的，人生要有追求。
陳勝為人傭耕而發(fā)“王侯將相寧有種乎”。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，這便是他人生的追求。也正是這鴻鵠之志激發(fā)著他揭竿而起，領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，可謂古今第一人。陳勝的追求是遠(yuǎn)大的，且不言是否能如其所愿，單就他有如此大志，亦足以稱其為勇者。況他能為著自己的目標(biāo)去打拼去奮斗，乃致最終喪命他也毫無(wú)懼色。也許有人悲憐陳勝，痛惜其未成大業(yè)。而我則認(rèn)為他無(wú)需人同情，反而倒是我們自己可憐。他雖一介農(nóng)夫尚能立志宏遠(yuǎn)，為志奔波，最終笑傲天地，何等豪邁雄壯，身雖死而猶讓人敬畏不已！仰瞻古人，我們嘆服，但作為今人，我們豈能輸給古人乎？是故，人生的追求乃實(shí)現(xiàn)人生意義的關(guān)鍵，我們必須立志。
幸福是一種感受，是一種沒(méi)有浸染任何雜質(zhì)的來(lái)自人內(nèi)心凈泉的一滴水，有了它你的心變得甜了。
人生多磨難，為著自己的志向去斬荊辟棘，去奮斗不息，這便是幸福。愛(ài)因斯坦說(shuō)的好，一生做自己喜歡做的事情這便是幸福。然則，人是不能始終如愿的，在前行的路上總是霧靄沉沉，貧道紛出。你的信念，你的追求便決定了你的人生選擇。記住，命掌握在自己手里，任何人都幫不了你。按照自己的意愿選擇一條屬于自己的人生之路，并堅(jiān)定地邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去，這便是莫大的幸福。
在蒼穹漆黑的夜晚，默然向天發(fā)問(wèn)：幸福在何方？一個(gè)聲音會(huì)告訴你，路在你的腳下，幸福就在你的前方……
借著這春風(fēng)，向天地宣讀你的壯志，許下你的今生之愿，伴著幸福的芬芳去乘風(fēng)破浪吧，請(qǐng)你堅(jiān)信，乘風(fēng)破浪必有時(shí)，滄海浩瀚終有岸……
關(guān)于幸福的作文11
花花世界，多彩人生。顏色，每個(gè)人都各有所愛(ài)，并且會(huì)隨著年齡與見(jiàn)識(shí)的改變而有所改變。有人說(shuō)，彩色最美；有人說(shuō)，紅色最亮；有人說(shuō)，白色最宜人。或許，最愛(ài)的，就是最好的。比如說(shuō)幸福，幸福是仕么顏色呢？仕么樣才算是幸福呢？正如托爾斯泰說(shuō)，幸福的家庭都是相似的，唯有不幸的家庭，各有各的不幸。但凡幸福家庭，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是簡(jiǎn)單生活；而不幸的家庭，其原因就復(fù)雜各異，大至名利貪欲，小至雞皮蒜毛，都成了他們家雞犬不寧的導(dǎo)火線。
人的一生，都在追求幸福。無(wú)論男女老幼，無(wú)論富貴貧賤，幸福兩個(gè)字，就是人生的追求目標(biāo)。可如何才算幸福呢？自古及今，眾說(shuō)紛紛。在人類社會(huì)中，名色財(cái)利無(wú)非就是名列榜首的四大幸福標(biāo)準(zhǔn)。名，名振四方；色，絕色佳偶；財(cái)，富甲天下；利，諸多利益。紅塵俗世，圣賢孤寡，俗人居多，名利有限，欲望無(wú)邊。這如何能隨心所愿呢？特別在這個(gè)誘惑多多而弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，想要擁有自己的一席之地，談何容易？更加不要說(shuō)名色財(cái)利，唯我至尊。假如以此作為幸福的'標(biāo)準(zhǔn)，那幸福更如水中之月，看得到摸不著。那幸福到底是什么模樣，什么顏色的呢？其實(shí)，幸福只是一種感覺(jué)，一種自我感覺(jué)。感恩生命就覺(jué)幸福，知足常樂(lè)即是幸福。而幸福感，很多時(shí)候真的跟人們所謂的榮華富貴，沒(méi)有丁點(diǎn)兒的關(guān)系。君不見(jiàn)，那些被認(rèn)為是社會(huì)下層階級(jí)的普通老百姓，他們雖粗衣淡飯但也笑口常開(kāi)，而住在豪宅的貴人們卻未見(jiàn)得有比其更多的幸福笑臉，有的也多是那種高人一等的優(yōu)越感而已。更甚者，富貴人家，更多些錢權(quán)之爭(zhēng)的冷漠紛爭(zhēng)。所以說(shuō)，這幸福的顏色，越平淡越真實(shí)，就如水，比不上酒名貴，但比酒更甘醇。
每個(gè)人都可以自我感到幸福，只要我們真正懂得幸福的涵義，幸福就無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。否則，就算我們名震四方，富甲天下，美色成群，也不能真正感到幸福的。就如“漁夫的妻子”，貪欲太多，永遠(yuǎn)無(wú)法滿足，一生談何幸福？而知足則常樂(lè)兮：口渴之時(shí)，一杯白水就很愜意；佳節(jié)之際，親友歡聚一處，海闊天空其樂(lè)無(wú)窮；夜深人靜時(shí)，一本好書在手，這是任何燈紅酒綠都代替不了的精神享受……幸福的顏色，就是這些常被人們所忽略的小“透明”，小不見(jiàn)傳的“小菜一碟”。
現(xiàn)在，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越富有，可精神財(cái)富卻越來(lái)越貧乏，幸福感也不如之前。可見(jiàn)，幸福只是一種自我感覺(jué)，與物質(zhì)并沒(méi)有多大的關(guān)系，而精神狀態(tài)更是影響幸福感的關(guān)鍵所在。只有陽(yáng)關(guān)心態(tài)，才有陽(yáng)關(guān)人生；陽(yáng)關(guān)的人生，就是幸福的人生。陽(yáng)關(guān)的顏色，肉眼看就是透明的，很簡(jiǎn)單，而這簡(jiǎn)單就是幸福。而五彩繽紛，看似精彩的人生，就如美麗的彩虹，有著太多的莫測(cè)，反復(fù)無(wú)常的人生帶給人們的是患得患失的喜怒無(wú)常，風(fēng)光的背后，就是無(wú)盡的凄涼。每種顏色，都各有其與眾不同的風(fēng)采。白色很素雅，但不如火紅熱情；黃色很華麗，卻不如淺綠清新；桃色很艷麗，又不如粉紫浪漫。
不同修養(yǎng)素質(zhì)的人，各有自己喜歡的最愛(ài)。孰說(shuō)好壞？最愛(ài)的就是最好的。淡泊的，兩袖清風(fēng)，一生活得瀟灑，活出自我人生，但卻沒(méi)有社會(huì)地位。進(jìn)取的，壯志凌云，一生轟轟烈烈，活出自我價(jià)值，但卻很難為自己而活。這很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)幸福，只能說(shuō)，自我感覺(jué)到幸福，就是幸福的人生。幸福的顏色，就是自己最愛(ài)的那一種顏色。
關(guān)于幸福的作文12
艷陽(yáng)之下，燦爛的笑靨只因那幸福的溫暖，仰望星空，執(zhí)著的目光只因那幸福的牽掛，我知道人生的旅途坎坎坷坷，然而縱使獨(dú)自面對(duì)艱難，我依然會(huì)堅(jiān)定的拼搏，只因有你，給我幸福。
很小的時(shí)候開(kāi)始，爸爸便經(jīng)常出門在外，我和爸爸一年只能見(jiàn)幾次面，每次看到別的小朋友都有爸爸抱著回家，看到他們幸福地蹭著爸爸的胡子，心里都有種說(shuō)不出的滋味，可是為了不讓媽媽擔(dān)心，每次回到家的我都是笑著，總是興高采烈地向她講述自己過(guò)了怎樣快樂(lè)的一天。
而我自己知道，我對(duì)爸爸的懷疑和埋怨卻越來(lái)越多：“難道爸爸不喜歡我了嗎？”“爸爸為什么不喜歡我？”“他不是個(gè)好爸爸”-----當(dāng)看到同學(xué)們的爸爸送他們上學(xué)，還有隱約聽(tīng)到的“爸爸愛(ài)你”這普通而又讓我感動(dòng)不已的話語(yǔ)，看到他們那么默契的對(duì)視而笑的時(shí)候，我總覺(jué)得自己是那么的不幸福------
時(shí)間過(guò)得很快，我在媽媽的愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)著。我努力學(xué)習(xí)，我尊敬師長(zhǎng)，盡力做一個(gè)出色的好孩子。我知道做好一切是為了自己，可隱隱之中，我知道我也在賭一口氣。直至那一天，那是上初二的.時(shí)候，爸爸的一個(gè)同事來(lái)家做客，寒暄過(guò)后，那個(gè)阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“他爸爸可想他的女兒了，每當(dāng)別人提到自己的孩子有多優(yōu)秀，他總是很自豪的夸贊：我閨女在班里名列前茅，我閨女當(dāng)了三好生---這個(gè)那個(gè)的如何如何好------”在一旁的我不知怎么就突然爆發(fā)，“才不會(huì)呢！”我大叫著“他才不想我，他都不來(lái)看我，不打電話給我，他不喜歡我，沒(méi)他我也會(huì)很好，我討厭他！”機(jī)關(guān)槍一樣的話語(yǔ)袒露、發(fā)泄出我所有的傷心和委屈，我說(shuō)完就跑進(jìn)自己的小房間，放聲大哭，而媽媽的嘆息聲和阿姨的那句話還是飄進(jìn)了我的耳朵，“其實(shí)他爸爸真的很想她，我們都能看得出來(lái)，每次提到他女兒，眼睛里總是濕濕的-----”
當(dāng)夜，躺在床上，望窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，思媽媽的勸慰諄諄，也奇怪自己，原來(lái)爸爸的認(rèn)可可以化解那么多的委屈，更深深感受到那份真誠(chéng)的父愛(ài)，那刻的我分明看到了爸爸那帶著淚花的面龐，我再也抑制不住如潮的淚水，而此刻的淚水，已不再是抱怨，那是幸福。
第二天，爸爸打電話給我，他好像是喝多了，電話里的他有些語(yǔ)無(wú)倫次，我分明聽(tīng)到了他的抽泣聲，但他一直清楚地重復(fù)著那句話：“不管爸爸在哪里，爸爸都跟媽媽一樣，是最疼你最愛(ài)你的！”在媽媽面前我忍住了淚水，裝作若無(wú)其事，回到房間，伴著明亮的月光，幸福隨著淚水再次打濕我的床頭，也溫暖在我的心間。
從那以后，爸爸經(jīng)常打電話給我，問(wèn)我的心情，問(wèn)我的學(xué)業(yè)，問(wèn)我是否長(zhǎng)高了，問(wèn)我是否進(jìn)步了，那渾厚的聲音帶著他的至愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴流淌進(jìn)我的心中，我幸福的一一回答，旁邊的媽媽也望著我幸福的微笑著。
今天在你給我的幸福中，我已經(jīng)長(zhǎng)大，慢慢成熟，才知道當(dāng)時(shí)的自己是多么的幼稚，才更懂得無(wú)言的父愛(ài)是那樣珍貴，雖然有時(shí)我也許還會(huì)抱怨，抱怨為什么你總離我們那么遠(yuǎn)，可我更懂得的是你的心始終是那么近，近的能讓我聽(tīng)得到你的心跳聲，因而強(qiáng)大的幸福感也時(shí)時(shí)充斥在我的心頭，陪伴著我日日夜夜------
因有幸福的陪伴，我會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前！
感謝你，爸爸，有你，我真的很幸福！
關(guān)于幸福的作文13
一家人在一起吃吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，暢所欲言，開(kāi)開(kāi)心心。這種幸福是任何代價(jià)也無(wú)法替代的。這就是幸福，就是快樂(lè)，就是開(kāi)心，就是甜蜜……
那天是中秋節(jié)。
我看得出來(lái)孩子們都想回家了。真的，家是一個(gè)人永遠(yuǎn)都難以割舍的地方，是一個(gè)人終身思念的歸宿。家是一個(gè)縈繞著游子思鄉(xiāng)之情的神圣場(chǎng)所，那里有著無(wú)限的溫馨，有著深刻的思念，是大家魂?duì)繅?mèng)繞的情感牽掛。
蕩漾在運(yùn)河邊，徜徉在悠悠微風(fēng)中，任思緒暢游在這穿越時(shí)空的星空，我的心靈頓時(shí)感到特別的空曠，特別的開(kāi)闊，特別的幽靜。是呀，這是個(gè)萬(wàn)家歡聚的時(shí)刻，多少有情人在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻相聚，他們?cè)趦A訴離別的思緒，在訴說(shuō)相思的苦痛，把那悠遠(yuǎn)的思念化作深情的擁抱和回味悠長(zhǎng)的凝望。多少游子能在電話中傾訴離別的滋味，他們?cè)谂c家人在互相通話。一聲聲叮囑，一聲聲關(guān)切怎么能把這一腔思念訴說(shuō)完畢呢？多少孩子，他們今天也能稍微休息一下，把這平時(shí)的作業(yè)都暫時(shí)擺在一邊，盡情享受家的溫情，享受父母溫柔的呵護(hù)，享受親人在一起歡聚暢談的快樂(lè)。
一家人在一起吃吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，暢所欲言，開(kāi)開(kāi)心心。這種幸福是任何代價(jià)也無(wú)法替代的。這就是幸福，就是快樂(lè)，就是開(kāi)心，就是甜蜜。
那天下午6：00，學(xué)生們放學(xué)了。走讀生們很開(kāi)心地回家了。他們現(xiàn)在也許就圍繞在餐桌邊盡情地談笑，一家人吃著團(tuán)圓飯，各自匯報(bào)著自己的工作學(xué)習(xí)情況。桌上擺滿了豐盛的飯菜，那團(tuán)圓的開(kāi)心氣氛老遠(yuǎn)地傳來(lái)，香氣四溢，久久回蕩在中秋的夜晚，回蕩在人們的心田間。住校生們離家遠(yuǎn)，自然不能回家了。上晚自習(xí)的時(shí)候，我看孩子們那股勤奮的樣子，內(nèi)心不由得涌起陣陣感動(dòng)。是呀，這些孩子為了求學(xué)，離家在外，遠(yuǎn)離父母，嘗盡了求學(xué)的艱苦。但是他們心中有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，有頑強(qiáng)的自信，因而他們甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，克服重重困難，付出了比其他學(xué)生更加巨大的代價(jià)，忍受著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的辛苦，刻苦求學(xué)，頑強(qiáng)拼搏。這種精神實(shí)在令人感動(dòng)，令人敬佩。
晚上，上晚自習(xí)的時(shí)候，我掏出錢，請(qǐng)班長(zhǎng)到外面小店里給每個(gè)孩子買兩塊月餅，班長(zhǎng)可高興了，他迅速到商店里買回了月餅，分給各位同學(xué)。你瞧，孩子們可高興了。他們的臉上流露出開(kāi)心的神色，他們?yōu)槲疫@個(gè)班主任這個(gè)小小的.愛(ài)心舉動(dòng)而高興。看著孩子們一邊津津有味地品嘗著月餅，一邊認(rèn)真地做作業(yè)，我的心里滋潤(rùn)著呢。我為孩子們理解我的善良的舉動(dòng)而高興，我也為能在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻讓孩子們品嘗到老師的一分心意而開(kāi)心。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。他們說(shuō)長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有老師有這樣的友善舉措呢！
是啊，我能做到的，就是這些了。我為能為孩子們帶來(lái)快樂(lè)而快樂(lè)。因?yàn)槲覀冏隼蠋煹模褪且詫W(xué)生的快樂(lè)為我們最大的快樂(lè)，以學(xué)生的幸福為我們最大的幸福。
那天晚上學(xué)校為全體老師放假，讓我們這些級(jí)部主任巡回值班。我們一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)班級(jí)，維護(hù)5個(gè)班級(jí)住校生的自習(xí)紀(jì)律。我不停的在五個(gè)班級(jí)之間來(lái)回轉(zhuǎn)悠，為的是將五個(gè)班級(jí)的紀(jì)律秩序管理到位。雖然辛苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是我認(rèn)為值得。因?yàn)槲覀兊男量鄵Q來(lái)了全體老師的快樂(lè)，換來(lái)了大家的團(tuán)聚。
這時(shí)，我的電腦里響起了孫悅的《祝你平安》的歌曲，歌聲久久回蕩在我的心田：
祝你平安，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿……
關(guān)于幸福的作文14
幸福就是這么奇妙，在你感到苦的時(shí)候，它卻可以給你帶來(lái)甜。
幸福吶！它有時(shí)是非常美好的，有時(shí)卻是略帶心酸的，不管是什么樣的幸福，總能收獲許多東西，不是嗎？
今天的夜靜悄悄，偌大的房間里只有余一人，真是難得的享受，余聞得此題目后，苦苦思索了兩天，沒(méi)有靈感，那么，何不趁這夜闌人靜之時(shí)，試敲鍵盤呢？
享受孤獨(dú)卻不寂寞的幸福。
因某種原因，父母都外出了，家里只剩下孤零零的我，一種孤獨(dú)之感不覺(jué)涌上心頭，但，我卻不感寂寞。
我有我愛(ài)的文字為伴。他就那么無(wú)聲的陪著我，讓我有安全感。觸摸著的黑色鍵盤是工具，屏幕上顯示的方塊字是結(jié)果，行作筆，心當(dāng)墨，這中間的過(guò)程，就是幸福。
我有我愛(ài)的音樂(lè)為伴。現(xiàn)在的我，或許是學(xué)呆了，心變硬了，對(duì)一些生活的美好竟表麻木，音樂(lè)就是之一。在我那隱綽的記憶中，音樂(lè)甚至比書本還要親切，那一聲聲清脆的和鳴是我童年最美的樂(lè)章。現(xiàn)在，那熟悉的旋律又在我耳邊響起，不禁有些悵然，為過(guò)去的我，但更多的，是一種別樣的回味，暖暖的幸福。
我有我愛(ài)的狗狗為伴。一邊敲鍵盤，一邊和來(lái)我家不久的笨笨、毛毛挑逗，感受這姐弟倆從我身邊奔過(guò)的氣息，聽(tīng)它們爭(zhēng)奪玩具時(shí)的叫聲，及撲在我膝蓋上的茸意，兩團(tuán)白色為這個(gè)家增添了生機(jī)。這亦是幸福，享受融融樂(lè)意的幸福。
一縷淡淡的`茶香順著騰騰熱氣鉆進(jìn)我的鼻孔，頓時(shí)心中清怡了許多，這就是我要的幸福，簡(jiǎn)單的、靜靜的。
或許，我現(xiàn)在是孤獨(dú)的，但我不覺(jué)冷清，因?yàn)椋氖羌兊摹㈧o的，只要心里感到滿足，就會(huì)有幸福之感。所以，心中的欲望、需求愈少，幸福指數(shù)就愈高。有時(shí)，孤獨(dú)也是一種享受，一種幸福。你感到了嗎？
每個(gè)人的心中，都有一棵樹(shù)，它需要用真心去灌溉，用生活去體察，才能開(kāi)出只屬于自己的花，這時(shí)，花上便會(huì)灑滿幸福的陽(yáng)光。
人生百味，世態(tài)炎涼。看倦了社會(huì)的勾心斗角、爾虞我詐。靜下心來(lái)，在平淡中冥想，在寧?kù)o中沉思，平淡，又何嘗不是一種幸福？
手捧一杯清茶，看陽(yáng)光灑在窗口，靜靜的遙望著遠(yuǎn)方，把你的心思交給風(fēng)兒，讓廣闊藍(lán)天靜靜的聽(tīng)你傾訴；讀著一本愛(ài)讀的書，看書中陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沉醉在書中的世界，去領(lǐng)略大千世界的美好與奇妙；走在河堤上，看著河水歡騰的流向遠(yuǎn)方，摘下幾片樹(shù)葉，輕輕嗅著它迷人的芬芳和它那獨(dú)特的大自然的氣息。將自己置身其中，忘掉憂愁，忘掉煩惱，忘掉世俗所帶來(lái)的疲憊與喧鬧。耳旁鳥(niǎo)聲不斷，清風(fēng)拂面，仿佛一切美好的事物都在此刻定格了，靜靜的享受著大自然帶來(lái)的奇幻感受。
放松吧！不必每天為功名利祿而奔波，不必時(shí)刻為升學(xué)就業(yè)而發(fā)愁。順其自然，心態(tài)平和。靜下心來(lái)去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，處于平淡之中，也是一種格外的，無(wú)與倫比的幸福。
拂去喧囂，洗盡鉛華，處于平淡之中，方能去靜觀，去感受生活中的美好。方能去彌補(bǔ)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤和曾受到過(guò)的傷害。正如歌中那樣，平平淡淡才是真。在平淡之中，方能去領(lǐng)悟人生的真諦，方能心靜淡泊，不為功名利祿所誘。人生在世不為誰(shuí)活著，而是為了獨(dú)守著一份清閑與平淡。平平淡淡，從從容容，不驕不躁。靜下心來(lái)，隨心而樂(lè)，用自己的心靈去體會(huì)平淡帶來(lái)的美好與快樂(lè)。
平淡又何嘗不是一種福分？拋開(kāi)世俗，不去想社會(huì)的復(fù)雜，人心的險(xiǎn)惡，卸下包裹自己的偽裝，用最真實(shí)的面貌來(lái)過(guò)每一天，平平淡淡、從從容容是多少人追求卻又得不到的。平淡，是一種福分，它使你心靈純潔，毫無(wú)雜念，能去靜靜的體會(huì)人生的真諦。
關(guān)于幸福的作文15
剛剛小學(xué)畢業(yè)，在深夜，我總是會(huì)想起小學(xué)那愉悅的校園生活。有時(shí)候和同學(xué)一起小打小鬧地玩;有時(shí)候?yàn)榱粟s老師布置的課堂作業(yè)，教室里只聽(tīng)得到每一個(gè)人的呼吸聲音，班長(zhǎng)還和下一節(jié)課的任課老師商量：留點(diǎn)時(shí)間讓我們趕作業(yè);有時(shí)候，老師布置的作業(yè)很多，教室的各個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)許多低低地抱怨聲;“明天是春(秋)游。”老師一宣布這個(gè)消息，教室里此起彼伏的歡呼聲儼然有壓過(guò)菜市場(chǎng)那討價(jià)還價(jià)的嘈雜聲趨勢(shì)，臉上的笑容都比明星還閃耀，就是為了明天可以一起去春(秋)游;10月9日——教師節(jié)，大家的臉上都是一副神神秘秘的笑容，有的手上拿著艷麗的花朵或是仿真花，有的則是拿著各種顏色各種形狀的盒子，都是每一個(gè)人精心準(zhǔn)備的禮物，而老師接到禮物時(shí)的笑容則會(huì)長(zhǎng)時(shí)間溢在嘴邊，是真誠(chéng)的笑靨;……對(duì)我而言，小學(xué)時(shí)期的種種是一種無(wú)可比擬的快樂(lè)，也是一種幸福，淡淡的幸福，一種獨(dú)一無(wú)二的幸福。
幸福與時(shí)間的比重已經(jīng)開(kāi)始傾斜，時(shí)間已經(jīng)取代了幸福，開(kāi)始成為我們這莘莘學(xué)子的口頭禪：時(shí)間匆匆;時(shí)間過(guò)的真快;光陰似箭，日月如梭;……教科書上教著我如何珍惜時(shí)間，我就學(xué)著如何珍惜時(shí)間，現(xiàn)在珍惜時(shí)間的時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始了沒(méi)有效率的珍惜時(shí)間，所以我停了一下，靜靜的看著時(shí)間給我的這個(gè)時(shí)段的幸福，知道我現(xiàn)在的時(shí)間我握住的是什么幸福，而下一秒我將要失去的是什么。
時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有時(shí)候感覺(jué)以前的光陰有一些空洞。“不知道”這個(gè)概念不知道什么時(shí)候在我的腦海里形成了那么多，大概是潛移默化吧。不知道什么時(shí)候我在2、3年級(jí)確定的夢(mèng)想什么時(shí)候開(kāi)始被爸爸媽媽爺爺奶奶這些最親的大人掉了包，換了一個(gè)更有社會(huì)性的了;不知道什么時(shí)候起覺(jué)得自己做人真的很失敗呢，總是形單影只，沒(méi)有了可以互相照顧的朋友;不知道什么時(shí)候爺爺眼里的希望轉(zhuǎn)為了失望;不知道什么時(shí)候爸爸的'勸告變成了咆哮;不知道什么時(shí)候凝聚在我身上的愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)移，大概他們覺(jué)得我長(zhǎng)大了可以自己照顧自己了，可是我能有多大呢;不知道什么時(shí)候我變的這么灑脫和自私，在這個(gè)世界上除開(kāi)自己我誰(shuí)也不在乎;……很多的不知道讓我成長(zhǎng)可能會(huì)痛苦一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗枷氲淖兓?/p>
我愛(ài)上了時(shí)間，他沖淡了我的時(shí)間，我的行為，我的愛(ài)，我的痛苦。我不會(huì)每天時(shí)時(shí)刻刻笑的那么燦爛，通過(guò)很多東西讓我知道了會(huì)有很多不可愛(ài)的問(wèn)題存在。我的時(shí)間已經(jīng)被逼得不能夠再時(shí)刻快樂(lè)著，我被時(shí)間逼著;我被大人的眼光、行動(dòng)和語(yǔ)言逼著;我被許多的假想敵逼著;被自己不是很確定的夢(mèng)想逼著。
現(xiàn)在的我有些很讓我匪夷所思的動(dòng)作。深夜躺在床上，我不會(huì)馬上睡覺(jué)，那時(shí)的我腦袋一片空白，而我的眼角會(huì)很配合的流出一點(diǎn)點(diǎn)液體，可能是潛意識(shí)里為自己流的淚水。在天空底下，我總是會(huì)無(wú)意識(shí)地看看多彩的天空，我想我得到過(guò)人們口中常常提出的幸福了嗎?
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，相信幸福的感覺(jué)就是對(duì)幸福的最好詮釋。
淡忘、成長(zhǎng)、立志、理智、成熟、……時(shí)間可以把我重新的全方位包裝。對(duì)我而言，其實(shí)時(shí)間也是很可愛(ài)，現(xiàn)在我的幸福就是流失的時(shí)間補(bǔ)給我的禮物，我只需要用我手心的溫度來(lái)握住。
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