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幸福的約束作文匯總[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的約束作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![幸福的約束作文匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0d2b8a33_2.jpg)
幸福的約束作文1
“在學(xué)校多吃點(diǎn)，不管好不好吃，都要吃飽了。”
“上課認(rèn)真聽(tīng)，不要做小動(dòng)作，不要在課上隨便講話(huà)。”
“跟學(xué)校、宿舍里的同學(xué)打好關(guān)系，不要和同學(xué)吵……”
“嗯，知道了。”我不耐煩地輕描淡寫(xiě)地答應(yīng)了你的話(huà)。
你總是管得特別多，學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等等，你總是以你那傳統(tǒng)的眼光來(lái)約束我，限制我的行動(dòng)，我的思想，每當(dāng)我剛放下書(shū)本，準(zhǔn)備打開(kāi)電腦放松一會(huì)兒時(shí)，你就總會(huì)說(shuō)我為什么還不寫(xiě)作業(yè)，我就只好重新端起書(shū)本，“津津有味”地看起書(shū)來(lái)，感覺(jué)只有這樣，你才會(huì)心安理得。我知道，你是怕上網(wǎng)耽擱了學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了時(shí)間，可每當(dāng)我出門(mén)與朋友打籃球時(shí)，你依然是不高興的.樣子。
爸爸，你知道嗎，你對(duì)我的這份關(guān)心，就像專(zhuān)為學(xué)習(xí)而定制的一道枷鎖，牢固地將我困住，讓我喘不過(guò)氣，讓我失去了兒時(shí)的笑容，昔日餐桌上的歡聲笑語(yǔ)，如今已變?yōu)橐黄澎o，一頓飯，只有“吃飽了，慢吃”這似擠牙膏似的五個(gè)子。我總以為你只看得見(jiàn)我玩耍的時(shí)候，認(rèn)為我是個(gè)不成器的兒子。
直到那天，你找我談心，才知道，你這些看似傳統(tǒng)的約束對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的，你不想我因?yàn)橥嫠５R了學(xué)習(xí)，你是為了我好；你讓我和同學(xué)打好關(guān)系，是因?yàn)椴幌朐偃齼纱蔚厥盏嚼蠋煹摹跋灿崱薄Ｄ悴幌胱屛以谶@選擇人生路的重要階段，走進(jìn)死胡同，誤闖“虎穴”，而毀了我的一生。
爸爸，可能是因?yàn)槲覀冎g的各種觀(guān)念不同，導(dǎo)致了我們之間的隔閡，使我受不了你的約束。可是現(xiàn)在，我終于明白了你的約束的背后含義：為了我將來(lái)的幸福、美好。
我終于，讀懂了這份幸福的約束。
幸福的約束作文2
雛鷹有了蛋殼的約束，才有未來(lái)的一氣沖天；樂(lè)曲有了音符的約束，才有了美妙的旋律；個(gè)人有了制度的約束，才能有剛正不阿的氣魄。約束不是幸福的枷鎖，恰恰相反約束是為了幸福。
在那天，晴空萬(wàn)里，氣候溫和，正是旅游的好日子。風(fēng)吹拂著我的臉，像母親的手撫摸著我。＂今天我們?nèi)デ镉危浀媚蒙嫌陚阊剑。⑽乙荒槻辉诤醯卣f(shuō)：＂今天不下雨，所以不帶雨傘。＂說(shuō)完便跑去學(xué)校了。
我來(lái)到學(xué)校，秋天的落葉渲染出一派多么悲傷的氣氛！車(chē)跑了過(guò)來(lái)，我們上了車(chē)，陽(yáng)光像生了病一樣，始終不露頭。我們終于來(lái)到農(nóng)業(yè)基地了，啊！真美，秋姑娘穿著金黃的衣裳來(lái)到田野給蔬果們上色了，田野里的稻子黃了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻莖，稻田像一片金色的大海。我們就這樣子去游玩，玩激動(dòng)游戲時(shí)。風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)眉尖，伴著細(xì)雨，降臨大地。那毛毛細(xì)雨尤如花絲，如牛毛，如細(xì)絲，給人感覺(jué)尤為奇妙。我緊皺了一下眉頭，不是說(shuō)不下雨的嗎？老天爺，毫不給人面子，雨越下越大，從毛毛細(xì)雨到傾盆大雨，我們東躲西藏，終于上車(chē)了。雨打在車(chē)窗上，淅淅瀝瀝像一首歌，吸引著我們。
雨中的學(xué)校更是令人難以言喻，雨從天而降，打到石頭上，迸出沖天的水柱，也迸出殘酷的碎片。仿佛無(wú)數(shù)位少女在石頭上、門(mén)上、屋頂上翩翩起舞。我十分后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告帶上雨傘，這天就如我的.心情，悲傷，委屈。在我沮喪時(shí)，媽媽如一位天使從天而降，她微笑地看著我，仿佛沙漠中的綠洲，我十分開(kāi)心又無(wú)比后悔，媽媽這樣約束我的任性使我明白了對(duì)我的關(guān)心。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的憾人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，約束如滋潤(rùn)萬(wàn)物的一場(chǎng)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。使我明白了約束不是幸福的枷鎖，恰恰約束是為了幸福。
幸福的約束作文3
“有更強(qiáng)友誼網(wǎng)絡(luò)的人感覺(jué)有人可以依靠，”弗吉尼亞大學(xué)老年醫(yī)學(xué)中心主任羅伯特說(shuō)，“友誼是一個(gè)被低估了的資源。一系列的研究表明，朋友使你活得更幸福。”……
對(duì)于健康問(wèn)題，我氏最有深刻體會(huì)的，一個(gè)人如果不健康，尤其是身體，那個(gè)滋味誰(shuí)能說(shuō)得清?沒(méi)有病的人是體會(huì)不到的，而對(duì)健康來(lái)說(shuō)，人們往往求助于醫(yī)生或自助書(shū)籍，卻忽略了可以幫助抵抗疾病和壓力、加速康復(fù)、延緩衰老和延年益壽的強(qiáng)有力武器：朋友。
研究人員直到現(xiàn)在才開(kāi)始關(guān)注友誼和社會(huì)關(guān)系對(duì)整體健康的重要性。“年澳大利亞研究”項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)，在研究期間，有廣泛朋友圈的年長(zhǎng)者比較少朋友的年長(zhǎng)者的死亡率低22%。哈佛大學(xué)的'研究人員還發(fā)現(xiàn)，隨著年歲的增長(zhǎng)，緊密的社會(huì)聯(lián)系可促進(jìn)大腦的健康。北卡萊羅納大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授亞當(dāng)斯認(rèn)為，人們只意識(shí)到家庭和婚姻對(duì)生活的影響，但很少認(rèn)識(shí)到友誼的作用，友誼對(duì)心理生活的影響比家庭關(guān)系的影響更大。
目前尚不完全清楚為何友誼有如此大的作用。也許，有廣泛朋友的人可獲得更好的健康服務(wù)和照顧。此外，友誼還會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的心理影響。獲得深厚友情的人更不容易感冒，可能是因?yàn)樗麄兊膲毫Ω ８ゼ醽喆髮W(xué)的研究人員對(duì)34名學(xué)生做了一個(gè)研究，他們讓學(xué)生背著重的背包站在一座山腳下，然后要求學(xué)生估計(jì)山的陡峭程度。一些參與者有朋友陪伴，另一些則孤身一人。結(jié)果顯示，有朋友陪伴的學(xué)生估計(jì)的陡峭程度更低，而友誼時(shí)間越長(zhǎng)的學(xué)生，估計(jì)的陡峭程度也越低。
“有更強(qiáng)友誼網(wǎng)絡(luò)的人感覺(jué)有人可以依靠，”弗吉尼亞大學(xué)老年醫(yī)學(xué)中心主任羅伯特說(shuō)，“友誼是一個(gè)被低估了的資源。一系列的研究表明，朋友使你活得更幸福。”
真誠(chéng)的友誼，不是來(lái)自虛榮也不是來(lái)自金錢(qián)和地位，這樣的心靈溝通互相鼓勵(lì)、互相照顧、互相尊重、互相體貼、互相安慰，共同進(jìn)步，才能讓您的心靈輕松自、在悠閑自得，才能使內(nèi)分泌正常，才能使你有良好的心態(tài)，所以朋友是幸福的依靠，真正的朋友讓你幸福一生!
幸福的約束作文4
有時(shí)在路上行走，看見(jiàn)那些垂垂欲倒的老樹(shù)，正在繩子的拉扯下努力地存活著，樹(shù)干上勒出幾條深深的紋路。這，究竟是什么力量？
有時(shí)好不容易在家睡個(gè)懶覺(jué)，小歇一會(huì)兒，母親那如唐僧般念經(jīng)似的聲音便闖進(jìn)了安靜的世界，絮絮叨叨地說(shuō)這說(shuō)那，心里很是不爽，卻不想再被安上一個(gè)“大逆不道”的罪名，只能在日記本上奮筆疾書(shū)。這，到底是什么力量？
有時(shí)在馬路口等待，瞧見(jiàn)一位老大爺鄭滿(mǎn)不在乎地要穿過(guò)川流不息的車(chē)流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，輕輕的拽回來(lái)。老大爺張了張嘴，又閉上。這，又是什么力量呢？
大概，是約束吧。
對(duì)于一般人而言，約束似乎是與自由相對(duì)。有太多的人渴望自由，好像自由就是無(wú)拘無(wú)束的象征，曾經(jīng)的我，亦如此。
胡適曾在北大演講時(shí)，說(shuō)：“你們要爭(zhēng)取獨(dú)立，不要爭(zhēng)取自由。”
初看時(shí)，并不明白，柴靜解釋說(shuō)：“擁有自由而不獨(dú)立，依舊是別人的奴隸。”絕對(duì)的約束是不行的，絕對(duì)的`自由也是不行的。
好像，有點(diǎn)懂了。
那些樹(shù)木寧可被勒地道道傷痕，也不愿脫離繩子。而我們，又何嘗不是呢？我們不可能脫離原則而生存，原則就是塑造我們的那根繩子，不應(yīng)該盲從，卻應(yīng)該獨(dú)立；不應(yīng)該拒絕，卻應(yīng)該善待。
有時(shí)候，這條“繩子”可能會(huì)勒得我們喘不過(guò)氣息，可能會(huì)磨破我們的皮膚，可能會(huì)不讓我們前行。但為了以后的永恒的快樂(lè)，這些痛苦與煩躁，又如何呢？
一片細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光的碎片悄然落地，老樹(shù)依舊努力地活著，傷痕越來(lái)越深。
忽然覺(jué)得自己曾經(jīng)在日記中寫(xiě)下的語(yǔ)句，叛逆得可笑，憤怒得可笑，膚淺得可笑。鉛尖輕輕摩擦，在句上留下一條細(xì)細(xì)的線(xiàn)，好似那條繩子。
瞬間覺(jué)醒。
善待約束，接受約束。
幸福的約束作文5
人的一生，從父母，到并肩同行的伙伴，無(wú)不是我們用“麻煩”堆建起來(lái)的關(guān)系。
稚嫩的嬰兒天降在我家后，媽媽的憔悴日益明顯，為了補(bǔ)充夜晚的睡眠，白日沾枕即眠。換尿布濕、喂奶、哄睡覺(jué)等一系列瑣事無(wú)聊而冗雜，這就造成了她廚房、廁所、臥室三點(diǎn)一線(xiàn)的“困局”。因此，我當(dāng)即表示不解：“這么麻煩，為什么還要生呢？”我母親則兩手一攤，頗為無(wú)奈：“生都生了，難道塞回去？”說(shuō)完她又笑，嘴角的細(xì)線(xiàn)盛滿(mǎn)了細(xì)碎的.陽(yáng)光：“但只要看她安靜睡覺(jué)，慢慢成長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得有這個(gè)麻煩真好。”
前不久，各奔東西的幼兒園的同學(xué)時(shí)隔幾年，再度聯(lián)系，自發(fā)組織回幼兒園看班主任，她已然兩鬢斑白不復(fù)青春。但提及往事，她卻仍舊像個(gè)有些經(jīng)驗(yàn)卻分外笨拙的“孩子王”。她一個(gè)個(gè)耐心地描摹到場(chǎng)的學(xué)生，笑眼含波，流光溢彩，“還要感謝你們呢！當(dāng)時(shí)幾個(gè)小蘿卜頭說(shuō)要來(lái)幫我準(zhǔn)備畢業(yè)典禮，沒(méi)想到還真來(lái)了，真棒！”哄小孩子的口吻讓我們一齊哄笑。不禁想道，明明是最皮的熊孩子時(shí)代，但麻煩似被統(tǒng)統(tǒng)忘記，只有歡聲笑語(yǔ)的片段。
暑假，我參加了學(xué)校組織的美國(guó)游學(xué)，自由活動(dòng)時(shí)間里，我隨著人潮擠于林肯紀(jì)念堂，但因矮小，人群在面前往來(lái)，我甚至沒(méi)能為紀(jì)念碑文拍張照，擺著手機(jī)不知所措。這時(shí)有雙藍(lán)眼睛突然出來(lái)解圍，他停在我左前側(cè)，向我揮了揮手，我當(dāng)即明白，趕緊摁下快門(mén)，然后相視一笑。人來(lái)人往之中，他一個(gè)人停住顯得有些突兀，他本可以路過(guò)一個(gè)茫然的女孩，持續(xù)大步流星，但他停下了，他毫不遲疑地接過(guò)這個(gè)麻煩。
人總要對(duì)尋常小事充滿(mǎn)感激，否則他就會(huì)失去感知幸福的權(quán)利。從母親的血脈，到老師的責(zé)任，再到陌生人的人間真情，這些名詞代表著隨之而來(lái)的麻煩，但無(wú)可否認(rèn)，幸福正藏于其后。
幸福的約束作文6
風(fēng)箏正是因?yàn)橛辛四歉�(xiàn)的約束，才得以在天空自由翱翔；音符正是因?yàn)橛辛宋寰�(xiàn)譜的約束，才得以擁有美妙動(dòng)聽(tīng)而韻律的聲音；珍珠是因?yàn)橛薪z線(xiàn)的約束，才得以成為一條條精美的項(xiàng)鏈，乃至珠簾。沒(méi)有幸福的約束，不是真正的幸福。
我的爸媽管我管得很?chē)?yán)，他們不太愿意讓我和同學(xué)們出去玩。因?yàn)樗麄儯瑥男∥揖蜎](méi)什么朋友。所以，我一直耿耿于懷，我恨父母對(duì)我的約束。
有一天，爸爸媽媽出門(mén)了，他們?cè)偃龂诟牢也灰鲩T(mén)，乖乖在家寫(xiě)作業(yè)。可是我看著窗外時(shí)不時(shí)飛過(guò)的自由的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著樓下時(shí)不時(shí)傳出的鈴鐺般的笑聲，再也忍不住了，丟下作業(yè)，扔下筆便跑了出去。
我走在路上，彎彎曲曲的石徑一直通往樹(shù)林茂密的山溝。時(shí)不時(shí)有小孩子從我身邊跑過(guò)，臉上的笑容也感染了我。粉的桃花，紅的杏花，白的梨花漫山遍野。早已解凍的小河流淌著，錚錚作響。
不知不覺(jué)，我迷失在了大自然的美好中，忘記了回家的路，忘記了父母的約束。
走在回家的路上，天已近黃昏，晚霞的光輝籠罩著細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來(lái)，送給你一份愜意的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)了我的心里。我已經(jīng)忘記了世間的一切煩惱，在大自然的'美好中解開(kāi)一切約束。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲易蛱斓牧鬟B忘返，導(dǎo)致了昨天下午沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。
突然，我明白了，我們每一個(gè)人都需要約束。沒(méi)有約束，我們就會(huì)我行我素，致使引火燒身。我羨慕那些天天在巷子里玩耍打鬧的野孩子。但現(xiàn)在看來(lái)，是泛濫的自由使他們沒(méi)有目標(biāo)而不會(huì)奮斗。就像是牽線(xiàn)的風(fēng)箏，唯有繩索的約束，才能飛得更高更遠(yuǎn)。
或許，我們可以放下心中的隔閡，去細(xì)細(xì)品味，這擴(kuò)散在每一個(gè)微小細(xì)節(jié)，融化在每一段平凡生活里幸福的約束。用約束與寬容的心，去成就更好的自己。
幸福的約束作文7
偶爾，在放學(xué)回家的路上看到新種的爬山虎，還是很嫩很小的爬山虎伸長(zhǎng)了小小的“吸盤(pán)”，緊貼在一面粗糙的墻上，仰著頭盡力向上掙扎。一長(zhǎng)排，幾十余株，都那么瘦弱，綠化工人說(shuō)：“爬山虎如果沒(méi)有墻上的支持就無(wú)法向上攀爬，只能困在地面上，但也可以存活。”那么它為什么那么拼命的向上，向上？
偶爾去奶奶家，吃飯時(shí)我迫不及待得要去夾菜，父母急忙低聲呵斥：“必須是長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，小輩才能吃，又忘了嗎？”我正要爭(zhēng)辯，看到眾人都坐在桌邊聊天，沒(méi)有人夾菜，只得作罷。
偶爾時(shí)間不夠還急著趕路，又遇上白秒長(zhǎng)的紅燈，總是更急惱，幾乎是恨起燈來(lái)，我想著其實(shí)沒(méi)有紅綠燈也挺好，過(guò)往車(chē)輛避讓些也不見(jiàn)一定會(huì)一團(tuán)糟。父母總是笑而不語(yǔ)，但明顯是不認(rèn)同的表情。
在生物的發(fā)展與進(jìn)化中，自然界、人類(lèi)世界都有意識(shí)地創(chuàng)造了許多成文的不成文的規(guī)則，而這些規(guī)則在各個(gè)方面約束著你我的一舉一動(dòng)，可若沒(méi)有它們，我看見(jiàn)匍匐在地上的爬山虎亂糟糟地纏在一起；奶奶還在廚房里大汗淋漓地炒菜，餐廳早已是杯盤(pán)狼藉，笑聲不絕于耳；而壞了紅綠燈的十字路口堵滿(mǎn)了開(kāi)往各個(gè)方向的汽車(chē)，喇叭聲震耳欲聾。
我們和千萬(wàn)生物同樣生活在無(wú)數(shù)的.規(guī)則之中，可以默默接受，可以盲目認(rèn)可，可以提出之意，可以固執(zhí)反抗。正因?yàn)橛辛诉@些不同的做法磨礪了這些規(guī)則，無(wú)論它們外表的美麗丑陋，都天一例外地為我們的生存提供了更好的基礎(chǔ)和更多的機(jī)會(huì)。雜亂秀美，自私尊重，急躁平和，約束我們的規(guī)則連接著一對(duì)對(duì)矛盾的詞語(yǔ)，只要不去觸碰它們的底線(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更寬廣的發(fā)展進(jìn)步空間。
牽牛花只在約清晨四點(diǎn)開(kāi)放，這些不可理喻的約束之所以長(zhǎng)久地存在，因?yàn)樗鼈兘K能夠帶來(lái)幸福。
幸福的約束作文8
臨近會(huì)考，我心情就像這永不放晴的天氣。
“來(lái)，你來(lái)我辦公室一趟。”
老師的這句話(huà)語(yǔ)伴隨著炎熱化為利劍，直直的扎在了我的心口。我不禁馬上回頭，和老師走向那陰暗的辦公室。
“你看看你，最近幾次生地的模考都在50分左右，以你這水平肯定拿不了A”。老師的一字一語(yǔ)都刺向我內(nèi)心的深處，就像那開(kāi)槍的人一擊命中目標(biāo)。老師的話(huà)是那么地嚴(yán)厲，在這空蕩蕩的房間內(nèi)回響。霎時(shí)間，辦公室內(nèi)的冷空氣都凝結(jié)在我的周?chē)刮依涞陌l(fā)顫。
“行了，下節(jié)是我的課，你回去吧。”
經(jīng)過(guò)談話(huà)的我坐在椅子上發(fā)呆，斜斜的陽(yáng)光一道一道射進(jìn)教室里來(lái)，輕飄飄的灰塵在一道一道光里翻滾。最終落在了我的心上，形成了一層厚厚的`灰層。
‘叮鈴鈴‘上課鈴聲響起，將我的思緒從外太空拉回。
老師走了進(jìn)來(lái)，我就像沒(méi)澆水的花，干癟地垂下了腦袋。老師見(jiàn)我低頭沉默，輕輕地詢(xún)問(wèn)起緣由，我緊抿著嘴不說(shuō)一句話(huà)。
“孩子，先抬頭，你看。”我迷茫地抬起頭，順著老師手的方向，夕陽(yáng)的柔光染紅了它周遭的云彩。天邊掠過(guò)幾只小喜鵲，十分唯美。老師的語(yǔ)氣透發(fā)著溫暖，與以往不同。
“不抬頭看不見(jiàn)美景，不嘗試怎知自己不行，孩子，邁過(guò)那道坎兒，其實(shí)并不難。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師那清瘦的身影映在玻璃窗上，在夕陽(yáng)中成了一道風(fēng)景。
我重新振作起來(lái)，老師的話(huà)語(yǔ)將我內(nèi)心點(diǎn)亮，那層灰塵也被擦凈。我將生物地理的知識(shí)重新整理，背的滾瓜爛熟。一次又一次去到辦公室提問(wèn)題，不知不覺(jué)中，辦公室也變得陽(yáng)光明媚了。
“被子彈射中的人就不可以?huà)暝鷨幔俊蔽覇?wèn)。
“也許可以成功呢”我對(duì)自己說(shuō)。
七月初，陽(yáng)光普照。驕陽(yáng)炙烤著大地，影子消失了足跡。拿到成績(jī)單的我驚呼一聲：”我拿了雙A！”我恨不得將此消息昭告于天下，告訴我見(jiàn)到的每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)處處是約束，但當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)是幸福的。這些約束我認(rèn)為就是幸福的約束，幸福的約束使我一路幸福，一路歡歌。
幸福的約束作文9
銀河約束著星空，才有了年復(fù)一年、晝夜更替；樹(shù)木約束著土地，才有了綠草如茵、芳草長(zhǎng)堤；而正是有了您的約束，我才得以在成長(zhǎng)的道路上被幸福籠罩，不斷前進(jìn)、追逐夢(mèng)想。
有您幸福的約束，我沖破烏云、直面藍(lán)天。曾幾何時(shí)，您這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在咱們約法三章，今后無(wú)論遇到什么挫折，決不能放棄。”烏云襲來(lái)，多大的風(fēng)終究都抵擋不住。那天，經(jīng)歷了人生中第一次物理考試，同時(shí)也是第一次退步如此徹底的我，一言不發(fā)，悶頭向前走，委屈的淚水涌向眼眶。您為我提著書(shū)包，緊趕兩步追上我，俯下身子，微皺眉頭：“不許哭，咱們分明約定好了，無(wú)論遇到怎樣的挫折，都不能灰心；找到那塊絆腳石，你依然是最棒的那一個(gè)。”我一怔，仰起頭來(lái)，不讓淚水輕易落下，隨即就感受到了您一個(gè)溫暖的擁抱：“我已經(jīng)去找過(guò)老師了，因?yàn)楦袷絾?wèn)題，計(jì)算丟了好多分。您放心，下次肯定沒(méi)有問(wèn)題了。”擔(dān)憂(yōu)從您臉上消失，您漸漸露出了欣慰的笑容，笑容如漣漪悄然蕩開(kāi)，我也破涕為笑。您的約束，促使我堅(jiān)強(qiáng)，那是幸福的味道。
有了您的約束，我始終要求自己遵循正道而行，仍記得一路走來(lái)，您的教誨常伴我同行。您告訴我要尊重底層的勞動(dòng)者，人與人之間是平等的，生活不易，每個(gè)人都應(yīng)得到尊重；您還在家里的墻上貼了一張承諾書(shū)：控制情緒，永遠(yuǎn)不對(duì)我發(fā)火。您約束著我，也約束著自己，言談舉止心平氣和，同時(shí)也不斷修正自己以身作則。雖是約束，亦是愛(ài)中蘊(yùn)藏的尊重，讓我在正確的道路上，被幸福籠罩、砥礪前行。
十三個(gè)春夏秋冬，十三個(gè)三百六十五天，您的`約束，何嘗不是我前進(jìn)的動(dòng)力與方向？母愛(ài)亦如此，她像一個(gè)有力的擁抱，卻不是捆扎的鐵鏈，因?yàn)榧s束中有幸福，幸福中有期許，期許中還是熱切的希望。
牽牛花爬在籬笆架上，不蔓不枝。因?yàn)樗溃h笆的約束，使它安守本分、茁壯成長(zhǎng)，這是幸福的約束。
幸福的約束作文10
自由就是莫大的幸福，我曾一直這么覺(jué)得。我討厭一切約束，尤甚是加冕上富麗堂皇的理由和枷鎖。它掐入我的喉嚨，折斷我的雙翼，又挖落我的膝蓋。它使我窒息，使我受傷，使我區(qū)于一方天地。
父母絮絮的嘮叨，對(duì)于我，是一種約束。它們?nèi)缤疑砗蟮挠白右话銢](méi)有縫隙地緊貼著我。當(dāng)我默默地候在車(chē)站時(shí)，我決不能冒失地踏入一輛通向未知的公交，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；當(dāng)我刷刷地奮筆疾書(shū)時(shí)，我決不能隨便地尋找一個(gè)吃喝拉撒的理由，享受空暇的悠閑；當(dāng)我……我的每一舉動(dòng)似乎都存在著無(wú)窮無(wú)盡的.約束。
老師潺潺的教誨，對(duì)于我，是一種約束。從小學(xué)到初中，我不止一次被邀至老師的辦公室。“看看你的成績(jī)，怎么考出來(lái)的？”數(shù)學(xué)張老師是一位脾氣火爆的女性，她捏著一張薄薄的試卷，上下?lián)]舞，數(shù)落的話(huà)語(yǔ)一字一句地砸入我的心中。有疾言厲色的訓(xùn)斥，自然也有溫柔似水的感染。但這只是形式上的變化，內(nèi)在上，無(wú)非是對(duì)我的約束。
自己對(duì)自己無(wú)限的期望，對(duì)于我，也是一種約束。因?yàn)橛衅谕蜁?huì)有等量的要求，有要求就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的約束。我總是致力于制作各種計(jì)劃表，嚴(yán)苛地對(duì)待自己每天的時(shí)間分配，我覺(jué)得我是矛盾的。我一邊渴望著自由，一邊又為自己套上冷冰冰的鎖鏈。
小學(xué)到初中是一次心智的提高。立在新的起點(diǎn)，我忽然發(fā)現(xiàn)，曾以為正確的一切不過(guò)是年少輕狂的謬論，包括我對(duì)約束的理解。仔細(xì)想來(lái)，父母、老師以及我自己的約束，不過(guò)是希望我能走得更高更遠(yuǎn)，而不是停留在一方天地自我滿(mǎn)足。
青蟲(chóng)有了絲繭的約束，才有了蛻變的機(jī)會(huì)；油畫(huà)有了色調(diào)的約束，才有了動(dòng)人的成果；樂(lè)曲有了音符的約束，才有協(xié)調(diào)的名篇。約束和幸福并不沖突，約束只是為了更加幸福的明天。
幸福的約束作文11
兒時(shí)吃飯前，看著眼前泛著油光的菜肴，我涎水直流，剛想動(dòng)筷，媽媽眼一瞪，拍了拍我的手：“長(zhǎng)輩先動(dòng)筷你才能吃。”當(dāng)我吃飯時(shí)一只手垂在桌下，媽媽又一拍我手臂，示意讓我左手捧碗。吃完飯還不能馬上下去玩，還要招呼他人“慢慢吃”才可以。走路要像個(gè)淑女，跟別人說(shuō)話(huà)要有禮貌……母親常回憶起那時(shí)她也是這樣被大人們要求著學(xué)會(huì)懂事。原來(lái)，父母苦口婆心告誡我們的，不是冗雜的約束，而是幸福的捷徑。
做為學(xué)生的我們，所面臨的，不過(guò)是題海，就有如夢(mèng)境中奇妙冒險(xiǎn)的通關(guān)工具般，比起任務(wù)性更具有趣味性。在固定不變的題干中探尋恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ杂蛇x擇解題思路，無(wú)拘無(wú)束，這是學(xué)生最歡樂(lè)的時(shí)光。至少，在純真的學(xué)生時(shí)代里，我們?nèi)該碛凶杂蛇x擇的最大權(quán)利，而不用被動(dòng)地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
每次在小區(qū)綠化帶中鍛煉，總會(huì)感到一種由衷的愉悅：河水是那么靜，那么清，那么綠，如同一塊翡翠，完整地鑲嵌在蜿蜒的河道中。滿(mǎn)眼是綠色和花色，擺脫了塑料瓶和異味的干擾，空氣中有著一種淡淡的草木香，說(shuō)不上暖風(fēng)熏人，但也可微醺了。這一切，都源于小區(qū)以及過(guò)路人的堅(jiān)守，也正是每一個(gè)人對(duì)規(guī)章的'遵守，才能享受著更清新的空氣。我們頭頂?shù)倪@一片天空，不正是因?yàn)橛辛嗽S多恪守，才更為美好的嗎？
世間的約束有千千萬(wàn)萬(wàn)，我們未免會(huì)不勝拘謹(jǐn)，而正是有了這些條文，才能更幸福地生活著。享受著每一次的遵守所帶來(lái)的回報(bào)，享受著可供選擇的權(quán)利。即使是帶著鐐銬舞蹈，也要舞出個(gè)性，舞出精彩！
幸福的約束作文12
火星如果沒(méi)有約束，便會(huì)形成熊熊烈火；水流如果沒(méi)有約束，便會(huì)泛濫成災(zāi)；雄鷹如果沒(méi)有約束，便無(wú)法高飛。
——題記
在生活中，同學(xué)們一定都有被父母的約束弄得不勝其煩，甚至為此而“發(fā)狂”的經(jīng)歷。因此，很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)父母的約束深?lèi)和唇^甚至奮起“反抗”，認(rèn)為自已可以管好一切，不用父母操心，我曾經(jīng)也是這樣的人。
我從小就受盡了父母的約束，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活小事，一切都由父母來(lái)決定，我什么也無(wú)法掌控，更無(wú)法反抗，我覺(jué)得我就像玻璃小屋里的一個(gè)提線(xiàn)木偶。
時(shí)間輪盤(pán)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，幼兒園、小學(xué)，都在父母的約束下過(guò)去了，一切都看似正常不過(guò)。
變化是在踏入初中后發(fā)生的，也許是年數(shù)多了，我心里的不滿(mǎn)在這壓抑下越積越多，性格逐漸叛逆起來(lái)，連我自己也無(wú)法控制，遇到事情動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)火，不論父母說(shuō)什么都想反駁。我明白，我是想逃脫他們無(wú)時(shí)不在的約束。我的反抗也有了“成效”，父母為了安撫我，逐漸放松了對(duì)我的約束，我心里自喜不已，整日無(wú)所事事，追逐我向往的自由。
時(shí)間輪盤(pán)依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，期末考試不久便來(lái)臨了，沒(méi)想到的是，我因失去了父母原先的約束，成績(jī)一落千丈。此時(shí)我才想起從前有約束的日子，雖然不是很自由，但我的`生活卻過(guò)得十分充實(shí)。
巨大的落差讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，處于青春期的少年的思想還不是很成熟，容易受外界影響和誘惑，更是需要父母的約束。那些成天無(wú)所事事，逍遙自在的人，表面上看是自由又幸福，但他們沒(méi)有人生的目標(biāo)，只是一味玩樂(lè)，這種泛濫的自由只會(huì)帶來(lái)今后煩悶與苦惱的人生。
現(xiàn)在，我終于明白了，被約束是幸福的事，是你被他人關(guān)心的表現(xiàn)。因此，讓我們?cè)谛腋５募s束中健康的成長(zhǎng)吧，努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中漸行漸遠(yuǎn)。
幸福的約束作文13
偶爾的午后，看到小區(qū)中的幼兒在蹣跚學(xué)步。他們的腹間都系有“安全帶”，為的是在他們快摔倒的時(shí)候有個(gè)保護(hù)。這時(shí)我就想，世上是不是有一種束縛能帶給我們安全呢？
偶爾的夜晚，因?yàn)樽鍪峦侠荒赣H呵斥。心中滿(mǎn)是怨氣地躺在床上時(shí)，忽然覺(jué)得家庭規(guī)則的束縛不是能幫我養(yǎng)成更好的習(xí)慣么？
偶爾在道法課上，老師告訴我們，法律是通過(guò)約束我們來(lái)保護(hù)我們的時(shí)，我陷入了沉思，奧，應(yīng)該會(huì)有一種束縛叫作保護(hù)吧？
偶爾的偶爾，我知道了只要控制我們對(duì)大自然壞行為，蔚藍(lán)的地球?qū)槲覀兲峁┮粋�(gè)賴(lài)以生存的家。這時(shí)，我似乎明白了，自我的控制和約束，往往能為我們的生命本身帶來(lái)關(guān)愛(ài)和幸福。
誠(chéng)然，約束是魚(yú)的網(wǎng)，束縛你的自由；約束是風(fēng)箏的線(xiàn)，控制你的方向；約束也是餅干的模具，磨平你的執(zhí)拗。
但同時(shí)，約束是一間禪房，助你悟出生命的真諦；約束是鳥(niǎo)獸的卵殼，為你的生命提供初始的發(fā)展空間；約束也是草木發(fā)達(dá)的根系，為你提供源源不斷的生命養(yǎng)料。
有時(shí)，我們真的需要幸福的約束。有了汽車(chē)?yán)镒慌缘陌踩珟В诩眲x車(chē)時(shí)，安全帶的束縛使乘客的性命免遭失去；有了冬天時(shí)衣柜里的棉衣，在北風(fēng)呼嘯時(shí)，棉衣的束縛能夠幫助人們抵御嚴(yán)寒；有了道德和法律的教條，所以在世俗世界里存活的人們才能執(zhí)著的守護(hù)心中的那方凈土。這時(shí)我就想，這些善意的`安全帶不總能帶給人們以幸福和美好的體驗(yàn)么？
也許，我們一輩子都逃脫不了約束，一輩子都無(wú)法獲得真正意義上的自由。你活在地球上就必要尊重人類(lèi)的生存法則，于是，在多條安全帶組成的網(wǎng)狀生活中，我們享受到了幸福卻失去了一部分自由，但我認(rèn)為，這是值得的，我們應(yīng)該在束縛的籠子中不迷失自我，在享受幸福約束的同時(shí)，也為世間帶來(lái)美好的感受。
且讓我們堅(jiān)持自我，在那些紛亂錯(cuò)雜的安全帶中，享受幸福，創(chuàng)造美好吧。
幸福的約束作文14
有時(shí)侯羨慕飛鳥(niǎo)能在廣闊天空中自由翱翔，而自己卻只能在狹窄的街道里穿行。鳥(niǎo)兒們擁有蔚藍(lán)的天空，輕柔的云朵，看得見(jiàn)由地平線(xiàn)而來(lái)的第一縷朝霞，同時(shí)也送走了地平線(xiàn)上的最后一抹晚霞。但飛翔的感覺(jué)又是怎么樣的呢？懷著這個(gè)疑問(wèn)，我從跳樓機(jī)上一躍而下。第一次感到發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)助，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，景物都因快速移動(dòng)而模糊，可怕的失重感讓我感到五臟六腑都在翻騰，心不受控制地跳動(dòng)。回到地面的那一刻，才感受到源自腳下堅(jiān)實(shí)的土地的踏實(shí)。縱然鳥(niǎo)兒擁有天空的美，但久而久之也對(duì)那美習(xí)慣了吧。
有時(shí)候埋怨紅燈的時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，但當(dāng)一切交通規(guī)則都不復(fù)存在時(shí)，又會(huì)變成什么模樣呢？交通混亂而擁擠，車(chē)禍頻發(fā)，通行效率大大降低，這都是我們可以預(yù)見(jiàn)的.。同樣的，若是社會(huì)沒(méi)有了規(guī)則，那么就會(huì)竊賊橫行，生命安全再無(wú)保障。人性的黑暗面沒(méi)有了規(guī)則的約束而完成暴露。那時(shí)的人于獸又有什么區(qū)別？與獸生存在一起，你能想象嗎？如此反觀(guān)，規(guī)則不正是一把保護(hù)傘，而那被保護(hù)的安逸，不就是幸福嗎？
有時(shí)候希望自己能擺脫父母的管制。做我自己想做的任何事。曾經(jīng)沉迷于手機(jī)的世界，網(wǎng)上的小說(shuō)，漫畫(huà)，視頻，資訊，將我深深地吸引。每天把自己鎖在房間里，不愿意再與他人交流。母親再三奉勸無(wú)果，只好無(wú)奈地沒(méi)收了我的手機(jī)。起先幾天，我一直對(duì)手機(jī)念念不忘，直到我發(fā)現(xiàn)，手機(jī)外的世界原來(lái)更精彩。清晨有鳥(niǎo)兒奏曲，中午有母親親手做的午餐，晚上可以和父母一起聊天散步。這不就是幸福的小生活嗎？如果沒(méi)有約束，也許我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到吧！
誠(chéng)然，我們會(huì)為約束所惱，但若是沒(méi)有了約束，那事情的發(fā)展會(huì)是你期待的嗎？換一方面思考，我們難道沒(méi)有因約束而體會(huì)到幸福嗎？既然如此，就讓我們享受約束吧！
幸福的約束作文15
比起玩了再學(xué)，我更享受學(xué)習(xí)任務(wù)完成后的休閑時(shí)光；比起如在生死線(xiàn)前的狂補(bǔ)，我更喜歡井井有條安排下坦然的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。這先有約束的滋味，而后是毫無(wú)負(fù)擔(dān)的玩耍；是苦盡甘來(lái)，是幸福的……
每逢周五晚，總能考驗(yàn)一個(gè)人的“定力”。從小學(xué)開(kāi)始就有一種心理暗示，放學(xué)后總會(huì)想：今晚先完成周末作業(yè)，剩下兩天再做些有意義的事。可就在跨入家門(mén)的一剎那，意志就開(kāi)始有些動(dòng)搖起來(lái)，就像克制了一天的.小孩，不等大人同意也要去抓糖果，控制力早已耗空。書(shū)桌前，腦海中總有一陣騷動(dòng)，一邊想著輕松自在的電視節(jié)目，另一邊則艱難的留在作業(yè)上。此時(shí)內(nèi)心有兩種聲音：一種抓著、撓著，像鬼魅的妖狐在誘惑著：“去看電視吧，放松一下吧”；另一種則扯著耳朵叫道：“堅(jiān)持住啊，完成作業(yè)后才能玩呢！”你一句，我一句，學(xué)也不是玩也不是……
時(shí)間絲毫都不猶豫，時(shí)針不停的轉(zhuǎn)。我還托著腦袋、抓著頭皮、游離的目光，似乎要被電視吸引去的，卻又晃著腦袋說(shuō)“不”。迷離間猛地發(fā)現(xiàn)了桌角的座右銘“自律使我自由”，嘴里輕聲念著，這才想起這本是句健身廣告語(yǔ)。回想起電臺(tái)里聽(tīng)到的一些青年人的訴苦，說(shuō)什么“減肥減了幾天就放棄了”；“健身卡辦了卻沒(méi)去幾天”云云；當(dāng)時(shí)還故作老成地嘲笑，他們意志力弱，卻不知自己正面臨著這一問(wèn)題。思索間，一個(gè)聲音終于趕走了另外一種聲音。他向我宣布著勝利，眼前顯示出無(wú)比莊嚴(yán)的兩個(gè)字——自律。于是關(guān)門(mén)、坐正、提筆，動(dòng)作幾乎是一氣呵成，是那樣的果斷。完成作業(yè)的那一刻，很欣慰地伸了一個(gè)懶腰，這比欣賞精彩的節(jié)目，或與旁人的閑聊要珍貴得多。
在猶豫的分分秒秒，我選擇約束。不為別人，只為自己不在第二天清晨嘆息；不在上學(xué)前一夜慌張。這種約束，必然是幸福的……
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