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    醒悟的作文

    時間:2022-11-05 10:30:17 醒悟 我要投稿

    醒悟的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的醒悟的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    醒悟的作文

    醒悟的作文1

      有一天,我和一只狗在路上相遇。我正準(zhǔn)備為它讓路,它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說:不必了,我站在路邊,正好觀察你走路的姿勢。這么說來,狗一直在研究人,它一定是熟諳人性的人類學(xué)家。

      多年前,我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它的忠誠已經(jīng)升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時候,它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時候,它以為我成了天文學(xué)家,于是它也仰頭狂吠,對著太陽吹捧我。我因為自私,置眾人于不顧,而卑鄙地逃離了一個災(zāi)難現(xiàn)場,它跟從我,以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡,它陪伴著我,以為陪伴著一個深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起,他虔誠地偎依在我身后,以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。

      我終于知道,它已經(jīng)成了我的信徒,它崇拜和信仰著我,我成了它生命的方向、道路和意義。

      直到有一天,它知道了我的底細(xì)――

      它所信仰的這個人,卻無所信仰;它所視為道路的這個人,卻一直在歧路徘徊;它所信賴的這個人,卻我所信賴……

      這只狗終于瘋了。

    醒悟的作文2

      喜歡一個人聽歌,喜歡一個人走路回家,喜歡一個人想念。曾經(jīng)有個人對我說,看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他,然后繼續(xù)低頭翻著手里的書,我沒有告訴他的是,文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹的音樂,喜歡聽他在輕輕的吟唱,像聽一個又一個的故事,有結(jié)局的,沒有結(jié)局的,有關(guān)青春的。

      開始有些想念,想念小時候,于是我坐了2個小時的車跑到小時候住的奶奶家,冬天,一切似乎都不那么美了,樹的葉子落了,草枯了。照了好多照片,保存到電腦的時候,在說明寫下這么幾個字“那些記憶實在舍不得忘記”。

      遇見小時候的玩伴,我們微笑著,然后擦肩而過,什么話都沒有說。我們都變了,都不再是以前的自己,如果開口說話,該說些什么?我不知道,也許那微笑可以代表很多,只是微笑,一個微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足,那些屬于自己的記憶,很美,卻只是過去,但能擁有,就足夠了。

    醒悟的作文3

      躊躇地跨出家門,思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼,該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷,仿佛這一切都與我無關(guān),仿佛在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止,前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來:奶奶,我的腳走疼了,你背我走嘛!那個老奶奶笑著說:“你這個小頑皮!”說著,就用手臂把小女孩攬上背脊,往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠,幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆,努力地散發(fā)著耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶仿佛在這陽光的光環(huán)里演繹著愛的真諦!

      恍然醒悟,曾幾何時,我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現(xiàn)在,我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時,陽光依舊燦爛,照透我的心底,拂去那一絲絲塵埃,變得純凈無暇。

      懺悔。愧疚變成感恩,迎著陽關(guān)疾步向奶奶家走去,此刻的我,已經(jīng)剖析愛的真諦,并得到進(jìn)一步的升華!

      希望一切為時不晚!

    醒悟的作文4

      總是在感嘆,為什么社會上有人,為什么呢?這個社會物是人非······

      原本很喜歡人流的地方,因為那里熱鬧,有溫馨感,有一種讓人覺得很好的感覺存在,讓我覺得這個世界有一種美好;可是可是,現(xiàn)在我厭惡了人流,我只想獨來獨往,我行我素,不想在乎別人的'存在,可是事實并非可以滿足我,我還得再人流中流動流動······

      知道為什么嗎?因為人,人的變化,讓我感到這個世界好像沒有真實的事情存在,每個人的改變讓我覺得好恐怖,是不是有一天,我也將會變成一個物是人非的人呢?承諾,變得好虛偽,好像再也不相信了有真實這個名詞的存在······最終,我覺悟了,面對現(xiàn)實,一笑而過······

      每當(dāng)心情被人流污濁的時候,我就會拿起屬于自己的心情專屬本,好像這個世界,只有這本本子讓我覺得很安慰很好好······讓我覺得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西,就是面對現(xiàn)實,笑對一切,我終于覺悟了,你覺悟了嗎,對于人流的世界,保持微笑······

    醒悟的作文5

      生命源于動力,我常常這樣想。

      在我家陽臺的墻壁與墻角間結(jié)了個蜘蛛網(wǎng),一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛,一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家,準(zhǔn)備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎,我不顧一切地晃動著木棒,一心想把它扔出去。可是蜘蛛一點也不氣餒,依然在奮力爭取生存的機會,我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲,一個勁地往木棒上爬,就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那,我突然醒悟了,它也是一條生命,有著自己生活的權(quán)利,我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口,幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著,要不然,我會為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽臺上安居樂業(yè)。

      陽臺上的仙人掌更有靈性。平時,爸爸、媽媽 工作繁忙,我也丟三落四,對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水,我就會讓它一次喝個夠,如果記不起它,一個月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥,不需精心照料,依然可以茁壯成長,聽說它還有消炎,止痛的功效,這不正是我們所說的無私奉獻(xiàn)嗎?

      生命源于動力,源于我們對生命的熱愛。所以,我們一定要珍惜生命,讓我們的生活更加豐富多彩!

    醒悟的作文6

      我醒悟過多少次,我不清楚,可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了,這讓我很是困擾啊!我總是不努力,可在班上的名次還是名列前茅,但是,這只是在班上,以前5年級我不努力有時最起碼能考個年級第一,可六年級了,我想在班上考個第一就已經(jīng)很難了。

      我并不是夸自己,我也有努力時,可是很短暫。我喜愛看書,作文書我看過很多,可我寫的作文總是不能名列前茅,這關(guān)鍵是因為我不努力,以前學(xué)的好詞好句,現(xiàn)在都還給老師了,我明白這些道理,我也知道我不努力的原因是因為我沒毅力,最有毅力的一次是堅持鍛煉一個月,我做到了,可其他我總是沒毅力學(xué),可能是因為我沒有明確的目標(biāo)。我看過一本書,書上曾說過,對自己的未來沒有明確目標(biāo)的大學(xué)生,生活在社會的最低下層。

      我不知道為什么寫這篇作文,這就是沒有目標(biāo),為了傾訴?為了得一分經(jīng)驗積分?為了告誡自己?好像三者都有。我知道人外有人,天外有天,可我總是驕傲,在得第一時,在得三好學(xué)生時,在自己分比別人分高時。

    醒悟的作文7

      今天,窗外淅淅瀝瀝的雨總是和惆悵的心合拍,不小心又把抑郁和孤獨擱在了文字間,寫到了生活里。于是,我躲在房間里等待天晴,盼望有陽光自窗口傾瀉,撒滿房間,晾曬潮濕的心。可是那綿綿的細(xì)雨下下停停,如同我落寞的心欲說還休。偶爾有陣陣愜意的笑聲越過高樓傳進(jìn)了耳朵里,不經(jīng)意地打開窗戶朝下望了望,原來是一群孩子撐著傘在雨地里玩耍、嬉戲。看到那一幕,我的心豁然開朗了!盡管外面下著雨,可他的心仍是晴朗的啊,即使身上是雨水,卻絲毫影響不到那顆快樂、童真的心,擋不住滿面的笑容。

      突然間感到羞愧,那顆心脆弱的竟然不及一個孩子,害怕風(fēng)雨,等著撫慰。象繭一樣縮在自縛的殼里,躲避現(xiàn)實的嘈雜。此刻,象傻瓜一樣的我才弄明白,是繭它總要破殼變成飛蛾,心靈的天空如果整天烏云密布,自然不會有陽光普照。真是一場及時的雨,刷洗了我心中塵封已久的灰塵。雨后的歲月不容再蹉跎!

      “我不想學(xué)習(xí)浪費生命,就讓那豁然的心象個孩子,愛我生命里去值得收集的回憶,未來歲月不可欺,哀愁之余別忘記,明天還是要繼續(xù)

    醒悟的作文8

      寒假匆匆地來了,也匆匆地走了,今天已經(jīng)是2月17日了,想到期末考試那一天,現(xiàn)在已經(jīng)都放假了,時間過的真快,一切仿佛還在眼前。這一次的期末考試我沒有考好,我下定決心,要在初一下學(xué)期考出自己滿意的成績,我沒有過度的傷心難過,因為已經(jīng)過去了,后悔也無濟(jì)于事。當(dāng)下應(yīng)該做好的是:

      首先,好好把握現(xiàn)在和未來,為了讓自己專心學(xué)習(xí),我將自己手機的游戲刪除了,這樣我也就沒有玩的念頭了。聽說,初二有個兩級分化,也就是說學(xué)習(xí)好的同學(xué)會越來越優(yōu)秀,學(xué)習(xí)不好的會拉下一大截,所以我要在初一的下學(xué)期打下結(jié)實的基礎(chǔ),不能再馬虎了。我給自己定了一個目標(biāo),只想讀高中,不想上技校,圓我的大學(xué)之夢。姑媽也跟我說了,你是一個女孩子,以后沒有文化,苦力活也做不了,怎么辦,每天打工起早摸黑的,很辛苦,還不如現(xiàn)在好好的讀書,好好的學(xué)習(xí),以后找一份輕松活兒干干多好。

      聽了這番話,多多少少我有些感觸的,所以我要好好地利用剩下的日子,多用用心,寒假也已經(jīng)過了,我也應(yīng)該好好的收收心了,要全身心的投入學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在我給自己的目標(biāo):排到班級的中游,希望我這一下學(xué)期能夠有所提高,能夠超越自我,不斷的進(jìn)步!

    醒悟的作文9

      我走在這荒涼的小道上,任憑風(fēng)無情的吹打著我,一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧靜的夜晚,隨之而來的是一場大雨,我漫步在大雨之中,心想這場大雨一定是為我不平而下的,我開始在雨中漫無目的奔跑,回想著剛才發(fā)生的一幕幕,我問自己剛才你做的對嗎?我本想脫口而出的話卻哽咽了,我開始反思,媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎?不也是關(guān)心我嗎?拋開這一切不說,就算她錯了你能這樣說話嗎?她為你都操勞那么多了,你就是這樣報道她的嗎?此時我竟然把自己問得無言以對,不知何時我已經(jīng)跑到了家門口,正當(dāng)我猶豫不決的時候門竟然自己開了,沒錯是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情,我的眼淚瞬間奪框而出!

      煙消云散

      進(jìn)到房間一片光散在了身上,天晴了,我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨!我換好衣服去向母親道歉了!她還是那樣溫柔!還是那樣善解人意,她說;我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮!此時此刻我明白了我真的醒悟的太晚了!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天!

    醒悟的作文10

      小晨和小峰既是一對很好的同桌,也是一對很好朋友。

      可是小峰成績一直很不好,平時作業(yè)也很懶惰,每次考試都不及格;而小晨是班上的學(xué)習(xí)委員,每次考試都是優(yōu),小峰卻是不及格;小晨的作業(yè)次次都是優(yōu)加,小峰的作業(yè)卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰,說他的成績太好了,每次都全班第一。

      小晨身為學(xué)習(xí)委員,每次都耐心地教他題目,但小峰依然沒有把學(xué)習(xí)放在心上,還是一樣,次次考不及格。小晨想:我同桌他真的無藥可救了!

      有一天,小晨和小峰都生病住院了,班上好多同學(xué)都來看望小晨,有人送水果,有人送賀卡,還有人送玩具。但是沒有人送小峰東西,也沒有人來看望他。

      于是,小峰跑到角落里大哭起來。過了好幾天,他終于醒悟了,他們的病也好了。小峰對小晨說:“同桌,以后我不會的題目你能教我嗎?”小晨猶豫了一會兒,說:“好吧。”從那以后,小峰經(jīng)常問小晨題目,小晨講得十分好,小峰也聽得十分認(rèn)真。

      到了期末,小峰兩科全是優(yōu),他媽媽知道了,高興地對他說:“真棒,我兒子終于懂事了!”

      這個故事告訴我們,只要做作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì),學(xué)習(xí)就會有進(jìn)步。

    醒悟的作文11

      時光不斷的流逝,歲月在流逝中凸起,我見識到了歲月的滄桑,我也看透了人生的悲涼。面對這么不堪的人生,我選擇了默默忍受,期待那一天光明的降臨。

      老天,沒有賜給我一個能說會道的嘴:老天,也沒有賜給我一個富裕的家庭:老天,更沒有賜給我一個開朗的性格,一個帥氣的身材:面對這些,我總是充滿抱怨,抱怨老天的不公,抱怨父母的無能,可是,現(xiàn)在呢?我錯了。

      老天是沒有賜給我一個能說會道的嘴,可是比起那些啞巴,我幸運了。這是老天對我的恩賜;老天是沒有賜給我一個富裕的家庭,可是比起那些山村,我好多了。這是老天對我的恩賜;老天是沒有賜給我一個帥氣的身材,可是比起那些病魔纏身的孩子,我幸福多了。這才是老天對我的恩賜……

      幡然醒悟,原來這一切都是老天的恩賜,父母的的恩賜。試問自己,還有什么不公?還有什么不堪?

      歲月的流逝,沖破時間的柵欄,記憶的碎片在這瞬間飛迸出來,望著那一個個支離破碎的記憶碎片,我選擇了讓它們逝去。因為我找到了屬于自己的一片光明,而那些,已成過去。

    醒悟的作文12

      生命源于動力,我常常這樣想。

      在我家陽臺的墻壁與墻角間結(jié)了個蜘蛛網(wǎng),一只蜘蛛在這里安了家。我從小就討厭蜘蛛,一看它那肥胖的身體和笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家,準(zhǔn)備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎,我不顧一切地晃動著木棒,一心想把它扔出去。可是蜘蛛一點也不氣餒,依然在奮力爭取生存的機會,我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲,一個勁地往木棒上爬,就在絲網(wǎng)和木棒快要脫離的一剎那,我突然醒悟了,它也是一條生命,有著自己生活的權(quán)利,我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口,幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著,要不然,我會為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽臺上安居樂業(yè)。

      陽臺上的仙人掌更有靈性。平時,爸爸、媽媽工作繁忙,我也丟三落四,對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水,我就會讓它一次喝個夠,如果記不起它,一個月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥,不需精心照料,依然可以茁壯成長,聽說它還有消炎,止痛的功效,這不正是我們所說的無私奉獻(xiàn)嗎?

      生命源于動力,源于我們對生命的熱愛。所以,我們一定要珍惜生命,讓我們的生活更加豐富多彩!

    醒悟的作文13

      我們生活在大自然中,誰不希望擁有燦爛的陽光,成蔭的綠樹和清澈的河水?

      然而,人類——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費水。你有沒有想過,如果我們失去了青山、綠水,我們將怎么生存下去呢?如果我們的生存環(huán)境如此惡化下去,最終,吞食惡果的又將是誰呢?是人類,是我們!

      我就拿水來說吧,有則公益廣告說得好:“請愛護(hù)水吧,否則,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字,卻讓人們深深地反思呀!

      我的爸爸經(jīng)常說小時候家鄉(xiāng)的河水清澈見底,可是現(xiàn)在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化,一天天,一月月,一年年,河水混濁了,自由自在游動的魚蝦絕跡了,河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……

      在這里,我想請每個人都從自己做起:擰緊身邊的每一個水龍頭,撿起路邊的每一塊水果皮,撈起湖中的每一個塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識,做一個忠誠的環(huán)保衛(wèi)士,不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!

      警鐘已敲響,人類啊,醒悟吧!

    醒悟的作文14

      自從“狐假虎威”以來老虎就成了狐貍的坐騎,他整天侍候著狐貍,狐貍飯來張口,衣來伸手,天天吃大魚大肉,山珍海味。吃膩了后,還得變著花樣兒燒。紅燒吃膩了,還要清蒸,魚肉吃膩了還要猴肉吃。可是愚蠢的老虎卻以為狐貍是天上派來的保護(hù)神。

      有一天,狐貍要去巡查,老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了,它們來到一塊小空地上,一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”,狐貍對老虎說:“去!把蘿卜湯給我拿來”。

      “不行,那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的,是給我生病的媽媽準(zhǔn)備的”。小兔子哭著說到。

      狐貍說:“我才不管你呢,我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來到小螞蟻家,他正在吃奶酪,狐貍下令老虎去拿奶酪,老虎沖了過來。小螞蟻一見老虎來了,忙閃到了一邊,老虎恭恭敬敬地把搶來的奶酪獻(xiàn)給了狐貍。

      一天,老虎隱隱約約地聽到有兩只老鼠在議論:“那個壞狐貍就會利用老虎的威風(fēng)欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計,向狐貍請一天假。然后在后面跟蹤它,狐貍一出門動物們紛紛來指責(zé)狐貍,老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。

    醒悟的作文15

      初中一個美麗的夢幻,一個美麗的過渡期,一個夢幻的王國,一個五彩斑斕的時代,一個令我神往的王國,一個……的夢。第一次期待,第一次夢想,第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

      初中的我變的異想天開,變得無可救藥,一心玩。而我又學(xué)會了什么?知識,我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會了攀比,學(xué)會了結(jié)交狐朋狗友,學(xué)會了抱怨,學(xué)會了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛,不再像以前那個天真無邪,無憂無慮的我了。張口閉口的臟話,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連買飯時須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎?滿口臟話,不學(xué)無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎?這就是初中的我嗎?初中的我應(yīng)該是這樣嗎?不,我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力,為老師的培養(yǎng)而刻苦,為自己的前途而奮斗。醒悟吧!不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧!初中的我醒悟吧!

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