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    心理游戲作文

    時(shí)間:2021-01-21 13:18:24 心理 我要投稿

    心理游戲作文2篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的心理游戲作文,歡迎大家分享。

    心理游戲作文2篇

    心理游戲作文1

      在學(xué)習(xí)和生活中,我玩過(guò)許多有趣的小游戲,但今天下午殷老師帶我們做的小游戲卻讓我歡喜倍加。

      第一個(gè)游戲是殷老師讓我們放松一點(diǎn),伸出雙手,十指張開(kāi),自然交叉合并,我們都很奇怪,但還是照著做好了,接下來(lái)殷老師神秘地問(wèn)我們:”你們是右手大拇指在上,還是左手大拇指在上呢?”頓時(shí)同學(xué)們你看看我,我看看你,說(shuō)笑開(kāi)了,教室里像炸開(kāi)了鍋似的,我一看,自己的右手大拇指壓著左手大拇指呢!“接下來(lái)我要宣布答案啦,”殷老師微笑著說(shuō)道,“左手大拇指放在上方的話(huà),心理會(huì)很敏感,在他發(fā)火的時(shí)候,千萬(wàn)別跟他說(shuō)讓他更火的事情哦……”原來(lái),我們的肢體和大腦的半球是交叉對(duì)應(yīng)的,你交叉雙手的時(shí)候,左手拇指在上,推測(cè)出你是“右腦型”,右腦偏重形象思維,表示側(cè)重感性,就是所謂的心理敏感。右手拇指在上,就是“左腦型”,左腦型偏重邏輯思維,所謂理性。一看我的握手方式, “看來(lái)我還是偏重邏輯思維的理性人呢!”哈哈。

      緊接著第二個(gè)游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)殷老師指著下巴說(shuō):“請(qǐng)指著你的鼻子。”但有些同學(xué)卻指著自己的下巴,我們都笑翻了天。殷老師告訴我們,過(guò)于相信自己的眼睛,心就容易被帶偏,原來(lái)我們的眼睛也會(huì)“欺騙”我們的心呀,真讓我大為驚詫?zhuān)箝_(kāi)眼界。

      最后一個(gè)游戲,殷老師在桌子上放了兩塊巧克力,她忽閃著眼睛,“調(diào)皮”地對(duì)我們說(shuō):“你們想現(xiàn)在吃一塊呢,還是20分鐘后吃?xún)蓧K呢?”大多數(shù)同學(xué)搶著說(shuō)20分鐘后吃?xún)蓧K,但有小部分同學(xué)選擇前者。殷老師笑著公布答案說(shuō)“選擇吃一塊巧克力的同學(xué),他們還相當(dāng)于四歲的小朋友哦!”這時(shí)的.教室里,不約而同地爆發(fā)出我們的拍手聲和哄堂大笑聲。

      這真是一次有趣的游戲啊! 因?yàn)樵谛β曋形覀冎懒撕芏嗟闹R(shí),我好期待下次的精彩游戲快快到來(lái)!

    心理游戲作文2

      今天下午媛媛老師又把閱讀課改成了“心理游戲”課,也不知是為什么,她總是把課改來(lái)改去,發(fā)明出許多新課程。

      很多人都會(huì)把“心理游戲”想成是人與人之間用心玩游戲,但其實(shí)不是這個(gè)意思。“心理游戲”指的是一個(gè)人編一個(gè)情節(jié),并說(shuō)給另外一個(gè)人,而這個(gè)聽(tīng)情節(jié)的人就要閉著眼睛去相像聽(tīng)到的畫(huà)面。媛媛老師當(dāng)然就是說(shuō)情節(jié)的人了。那么,要開(kāi)始了。

      1——看鏡子

      第一個(gè)情節(jié)大概是這樣子的:我走在一片大草原上。這時(shí),出現(xiàn)了一條石頭路,我沿著石頭路向前走。又出現(xiàn)了一條小溪,我跨過(guò)這個(gè)小溪,走到了一個(gè)城堡前面。我推開(kāi)大門(mén),一個(gè)人都沒(méi)有,只看見(jiàn)了一面鏡子。那問(wèn)題就是:你在鏡子里看到了什么?我看到的是自己成了魔方大師,還打破了三階魔方世界紀(jì)錄。當(dāng)然,這只是我的想象而已。

      2——嬰兒

      第二個(gè)情節(jié)雖然短,但是有點(diǎn)恐怖:我在一個(gè)寧?kù)o的房間里,前面是一個(gè)嬰兒床。我出于好奇,便走上前去,想看個(gè)究竟。問(wèn)題是:你看到的嬰兒長(zhǎng)什么樣子?我看到的嬰兒是一個(gè)娃娃,露著邪笑,這也太恐怖了吧!我趕緊睜開(kāi)眼睛,呼呼地喘著氣。

      3——擁抱

      最后的情節(jié)很感人:我在一片沙灘上玩耍,天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。玩一會(huì)兒后,又轉(zhuǎn)身離開(kāi)沙灘,走向了草坪。在草坪上,我躺了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹在我的臉上,我感到一陣清爽,漸漸地,身體越來(lái)越輕……最后,還乘著風(fēng)飛了起來(lái),越飛越高,我居然飛到了云朵上面了!我抓了一大把云朵,想嘗嘗是什么味道,沒(méi)想到,還真是棉花糖味兒!我乘著風(fēng)飛到一座城堡,風(fēng)又把我?guī)Я讼聛?lái)。我推開(kāi)門(mén)一看,里面是我最喜歡的人。他們沖上前來(lái),跟我抱在了一起。跟我抱在一起的人是誰(shuí)?當(dāng)然是媽媽、爸爸和媛媛老師啊!我當(dāng)場(chǎng)眼淚奪眶而出。

      今天的“心理游戲”課真好玩!真希望以后還有這樣的課!

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