【精選】心理的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的心理的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心理的作文 篇1
早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前,慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō):乖孫子,該起床了,不然上學(xué)要遲到了。聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音,我馬上起了床。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上,奶奶都要習(xí)慣性為我備好衣服。
我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了,嘴角馬上盛滿(mǎn)笑容,眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對(duì)我說(shuō):乖孫,我已經(jīng)把牙膏擠好了,水也盛好了,快去刷牙吧。奶奶對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè)地過(guò)著每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶,我是幸福的! 放學(xué)了,我捏著一張七十五分的卷子,心情沮喪極了。一回到家,我一下子就躲進(jìn)房間里,把房門(mén)關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門(mén)前敲了敲門(mén)。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門(mén)。爸爸看到我沮喪的樣子,連忙問(wèn)我:兒子你怎么吶?發(fā)生了什么事?整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神!我支支吾吾地說(shuō);沒(méi)什么事!這時(shí),爸爸往后一看,發(fā)現(xiàn)了我的考卷,他笑著拉著我的手說(shuō);考卷拿過(guò)來(lái)我看一下,好嗎?沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認(rèn)真地把卷子看了一遍,握住我的手:這次確實(shí)考不好。但
孩子你不要泄氣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù),是撐握不好,還是馬虎大意出現(xiàn)了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了,我相信下一次你一定拿個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)的!聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)如一股強(qiáng)大的暖流,總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉;爸爸對(duì)我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸,我能不幸福嗎!
晚上,我和母親去散步。走著走著,突然起了風(fēng),我剛感覺(jué)有些冷,母親就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下,我看見(jiàn)母親舒心地笑了。母親的愛(ài)如流水般的月光總細(xì)心地呵護(hù)著我。有這么體貼入微的`母親,我怎么能不幸福呢!
甘愿付出,還倍感幸福,這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長(zhǎng)大,我的快樂(lè)健康溫暖著每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀!
心理的作文 篇2
古代有一老禪師,夜晚出房門(mén)巡夜時(shí),發(fā)現(xiàn)墻腳有一把椅子,他一看就知道有小弟子違背寺規(guī)私自溜出去了。老禪師沒(méi)有聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地蹲在那里。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小和尚在黑暗中踩著老禪師的脊梁跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),驚覺(jué)剛才踏的不是原來(lái)放的那把椅子,而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。出乎他意料的是師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是很關(guān)懷地說(shuō):“夜深天涼,多穿件衣服,別凍著。”聽(tīng)了師父的話(huà),小和尚很慚愧。他捫心自問(wèn),決心改過(guò)自新,以后再?zèng)]有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。小和尚沒(méi)因所犯的錯(cuò)誤受到嚴(yán)厲的懲罰,卻被老禪師的寬容態(tài)度感動(dòng)了。有時(shí)候,嚴(yán)厲的懲罰不如一句暖心窩子的話(huà)更能即使人受到教育。因而,寬容是一劑良藥。
由此,我聯(lián)想到我的教學(xué)工作,有時(shí)候,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,嚴(yán)厲的懲罰不一定是最好的教育方法,有時(shí)候你對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)越寬容越能起到良好的效果。記得有一次我上英語(yǔ)課,即將下課的時(shí)候,我正在黑板上寫(xiě)字,忽然一只紙飛機(jī)落在我的腳下,這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的能聽(tīng)到一根繡花針落地的聲音,同學(xué)們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。
當(dāng)時(shí)我想,如果我大發(fā)一通脾氣,去查是誰(shuí)扔的飛機(jī),那么我的課就沒(méi)辦法結(jié)束,而且也不一定能夠查出肇事者是誰(shuí)。既耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,也使自己下不來(lái)臺(tái)。于是,我彎下腰撿起了那只飛機(jī),笑笑:“謝謝!同學(xué)們知道老師太辛苦,等會(huì)兒下課可以乘飛機(jī)下樓了。不過(guò)下次同學(xué)們要折紙飛機(jī),千萬(wàn)別用這么白的紙,浪費(fèi)了多可惜。”隨著同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,下課鈴響了。
第二天,在我上課之前,一位女同學(xué)站在教室的外面,等我好久,主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤,以后她上課非常認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)也不用督促了,學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。后來(lái)我想,如果當(dāng)時(shí)我發(fā)了脾氣,學(xué)生不但不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,而且還會(huì)對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒,還會(huì)厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好,寬容是一劑良藥。
心理的作文 篇3
月考成績(jī)公布后,我的心情非常沉重,因?yàn)檫@次我考的令人難以想象。
放學(xué)后,我拖著沉重的腳步慢慢走著。這時(shí),月亮出來(lái)了,冷冷的,陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨(dú)自一人在路上,邊走邊自責(zé)著:考這種成績(jī)你還有臉見(jiàn)人啊?你怎么對(duì)的起你的父母,怎么對(duì)的起老師,怎么對(duì)的起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)的你人啊?!我想哭,但我忍住了。
回到家后,我沒(méi)有把成績(jī)告訴家人,我怕他們傷心,我也不敢說(shuō)。我躲在被子里,無(wú)聲的哭泣,淚水在臉頰上流淌著。沒(méi)有人知道我在哭,也沒(méi)有人知道我在哭什么,我只是很傷心。我拿出鏡子,看著鏡子中的我,說(shuō):“你哭什么,有什么好哭的,不就是考差了嗎?你再哭,你遲早會(huì)輸給別人的!哭有什么用呢,不努力,只會(huì)哭,你以為哭事情就解決了啊?你哭啊,你哭啊……嗚嗚……”我哭了,哭得那么徹底。
哭完后,我抹干淚,對(duì)自己說(shuō):“這是我第一次為成績(jī)而流下悲傷的淚水,也是最后一次……”
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