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    心理的作文300字

    時(shí)間:2023-01-04 11:20:02 心理 我要投稿
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    有關(guān)心理的作文300字匯總十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的心理的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)心理的作文300字匯總十篇

    心理的作文300字 篇1

      在我們六年級(jí)里,心理健康教育是不可缺少了。

      今天我們就有一節(jié)心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個(gè)題目我就想:“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢,每次還沒跟他說幾句話就因?yàn)榉N種矛盾就吵了起來,怎么可能成為朋友呢!”我們?cè)谡n上還進(jìn)行了選擇,其中有一條是這樣問的:心里如果有秘密,最想跟誰說。里面有好幾個(gè),有老師,家長,好朋友等等!我們大部分同學(xué)都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說呢?這就不難發(fā)現(xiàn)有些家長根本就不理解我們,我們?nèi)绻o他們說了,他們又不跟我們的觀念一樣。同學(xué)們都這么認(rèn)為只要父母能理解我們就是最好的了。

      比方說我的媽媽,我在吃飯的時(shí)候給她說我們學(xué)校發(fā)生的事情,她不是不說話就說行了行了,煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學(xué)校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們,只是在理解我們那就更好了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話,真好!

    心理的作文300字 篇2

      我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,以前一、二、三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)自由自在的小學(xué)生,可是,那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級(jí)的小學(xué)生,所有的困惑都堆積到了我的身上。

      每一天,一放學(xué)到家,就開始做作業(yè)了,一個(gè)小時(shí)過后,我大概就把作業(yè)做完了,你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了,爸爸媽媽給我打印了一張作息表,做完了作業(yè)還要做語文數(shù)學(xué)的練習(xí)題。我每一天的時(shí)間都特別充足,沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間來做自己喜歡的事情。有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常回想起低年級(jí)的時(shí)候:作業(yè)很少,只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......

      可是回過神的時(shí)候,看見桌上那堆大大小小的作業(yè)本,我就頭痛。有一次,快要臨近期末考試的時(shí)候,老師給我們布置了一張數(shù)學(xué)試卷和一張語文試卷。我回到家,做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),想要休息一會(huì)兒,看會(huì)兒課外書,可是爸爸媽媽都坐在我旁邊,督促我繼續(xù)做作業(yè)。

      我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事,不要強(qiáng)迫我,可我也知道他們是為我好,真是好困惑……

    心理的.作文300字 篇3

      是的,我就是一名學(xué)生。所以我的壓力來自于這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接著就用“題海戰(zhàn)術(shù)”來對(duì)付我們,讓我們“淹沒”在“題海”里。所以這一系列的原因,就給我們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫Α?/p>

      俗話說“化壓力為動(dòng)力”。我們班就是這么干。還記得初一的時(shí)候。那時(shí)快期末考了,所以語、數(shù)、英三科老師們像吃了興劑一樣地占課,永遠(yuǎn)講不完。語文老師前腳剛走,英語老師后腳就進(jìn)門了。一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給。但是,壓力就是動(dòng)力,老師給我們?cè)斐蛇@么大的壓力,那我們的動(dòng)力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗,在“題海”里游泳,爭取早日到達(dá)“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級(jí)第一。老師們也眉開眼笑了,同學(xué)們也到達(dá)“岸上”。是的,老師給我們壓力,同學(xué)們就“化壓力為動(dòng)力”,才會(huì)有這樣的成果。

      沒錯(cuò),就是壓力!你想想以前的中國多么落后,現(xiàn)在這么富強(qiáng),這完全來自壓力,世界各國帶來的壓力。如果不化壓力為動(dòng)力,中國那會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。哪會(huì)有今天的60周年開國大典。

    心理的作文300字 篇4

      有一天,麗麗在家里畫畫,她畫了一片大草原,草原上慢羊羊村長帶著喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草,灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹后面,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊它們。

      這時(shí),門外響起了“咚,咚,咚”的敲門聲,“請(qǐng)問麗麗在家嗎?”“在啊,請(qǐng)問有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答。“哦,我是你爸爸的同事。”“您是我爸爸的同事,那請(qǐng)問您貴姓?”“我不告訴你”,“你不告訴我你是誰,我就不開門”。“哎呀,快開門啊,你爸爸出車禍進(jìn)醫(yī)院了,讓我來帶你去醫(yī)院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了,怎么可能出車禍呢?麗麗想:他會(huì)不會(huì)是壞人啊?想到這,她連忙通過門鏡向外望去,哎呀,我的媽呀!外面站著好幾個(gè)人,一個(gè)人和麗麗說話,其他的人賊眉鼠眼地四下張望,果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數(shù)碼攝像機(jī)把那幾個(gè)人給拍了下來,接著撥打110報(bào)警。門外的壞人聽到了報(bào)警的聲音趕緊跑了。

      3分鐘后警察來到了麗麗家,這時(shí)麗麗發(fā)現(xiàn)壞人已經(jīng)逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看,警察看完之后開著警車去抓壞人。

      根據(jù)群眾的舉報(bào),警察叔叔終于抓到了壞人!

    心理的作文300字 篇5

      今天,我和xx,xx,xx一起去包干區(qū)撿垃圾。

      在包干區(qū),有許多垃圾:紙巾,糖果紙,水果皮。每一個(gè)垃圾都等著我們,我們只好分頭行動(dòng)。我在樹下看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果皮,可能已有一段時(shí)間了,發(fā)出一股難聞的氣味。我憋住氣,蹲下來憋住氣地用手指夾撿起來,還惡心得差點(diǎn)吐出來,趕緊、飛快地跑到徐一軒那,把水果皮扔到他手上的畚斗里。吳之晗最有趣了。他發(fā)現(xiàn)一張紙片,就搶起掃把,活像在打高爾夫球一樣,用力往前一掃,紙片猶如受到臺(tái)風(fēng)的襲擊,在空中飄飄悠悠的飛著,飛呀飛呀,正好飛到了徐一軒的畚斗里,那準(zhǔn)確度看得我們目瞪口呆。而林慧靈最不愿意撿垃圾了,她手上拿著夾子,另一只手拿著圖紙(包干區(qū)的圖紙),只夾了一兩個(gè)垃圾,就嘟嘟嚷嚷地抱怨:誰這么缺德呀,在那亂扔垃圾,想讓我們撿多久啊,還讓不讓我們回家呀?經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力后,我們終于完成了撿垃圾任務(wù),而這時(shí)我們個(gè)個(gè)灰頭土臉,累得都直不起腰來。這么一小塊的包干區(qū)就把我們累成這樣,真不敢想象要掃一整條垃圾的環(huán)保工人又是何等辛苦啊!

      愿我們從我做起以現(xiàn)在做起,不要亂扔垃圾,做到我為人人,人人為我,讓地球媽媽更整潔,更美麗吧!

    心理的作文300字 篇6

      今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。

      接下來老師說我們?cè)趯W(xué)校里,和老師相處的時(shí)間很多,也常常會(huì)受到老師的批評(píng),面對(duì)老師的批評(píng),你是怎么對(duì)待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng),后果很嚴(yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

      下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了。看來,科學(xué)老師的這一招真靈。

    心理的作文300字 篇7

      星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)心理健康教育活動(dòng)。我們是分兩個(gè)組來玩的,第一組先是一、二、六年級(jí)先,在到我們?nèi)⑺摹⑽迥昙?jí)玩。下午的第一節(jié)課下課,老師在教室里說完事后的要求。這個(gè)要求就是“團(tuán)結(jié)”,如果我們不團(tuán)結(jié)的話就不會(huì)贏。

      這次游戲項(xiàng)目有12個(gè),我們第一個(gè)玩的游戲是“巧翻帆布”。這個(gè)游戲是要7個(gè)人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個(gè)布給翻過來。

      第二個(gè)游戲是“閃電反應(yīng)”。這個(gè)游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個(gè)游戲我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)票!

      這個(gè)心理健康教育活動(dòng)既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得啊!

    心理的作文300字 篇8

      班上有一個(gè)女生很愛慕虛榮還喜歡跟人攀比,我一個(gè)朋友家里很有錢父母經(jīng)常會(huì)買一些比較貴的奢侈品給她,然后那個(gè)愛慕虛榮的女生就經(jīng)常問她,你媽又給你買了什么?多少錢?給我看看,看完后又會(huì)說你這算什么啊,我的什么什么多少多少錢一類的。

      有幾次我朋友跟我說那個(gè)女生看完她的卡西歐手表就往桌子上一摔,她的華為的手機(jī)也被摔過,她一直很愛惜她父母買給她的任何一件東西,被那個(gè)女生那樣摔很生氣,她們當(dāng)場吵起來了。

      班上沒有人去拉架,他們都討厭那個(gè)愛慕虛榮的女生,又沒有人和她比過奢侈品之類的,她非要往上湊。何必呢,有沒有人想跟別人比,遭人厭了還不自知。

      人不能有攀比心理,你比成績沒問題但是你比奢侈品就不對(duì)了,父母賺的錢是想讓你生活的條件能更好一點(diǎn),不是讓你拿去和其他人去攀比的。

      你用自己賺的錢去和人家攀比沒問題,但是那錢又不是你賺的,你憑什么去和人家比。我們需要學(xué)會(huì)控制自己不正確的攀比心理,盡量做到不愛慕虛榮。

    心理的作文300字 篇9

      上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了,背不下來不能走。

      我一慌,哎呀,我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎樣也記不住。看著同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會(huì)兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎樣這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個(gè)邪,反復(fù)念了好幾遍,最終通順了。

      到了管理班,教師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運(yùn)用了時(shí)間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,教師要查了,沒想到的事丁教師根本不查,就問一句:背下來了么好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁教師說自我背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學(xué)教師都沒查,不信教師就查我,今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自我對(duì)自我負(fù)責(zé),今日沒完成的事就得今日完成。

      最終,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué)校基本能夠背下來了。

    心理的作文300字 篇10

      今天晚上的心理課上,我們進(jìn)行了一次有趣的情景表演。

      上課之前,老師把我們所有人分成了三個(gè)小組,然后派組長上去抽簽,決定本小組表演的內(nèi)容。我們組抽到的是一個(gè)解決景區(qū)游客投訴問題的故事。

      在組長的帶領(lǐng)下,我們很快分配好了角色,兩個(gè)溫柔的女生扮演姐姐和媽媽,兩個(gè)個(gè)子比較高的男生扮演弟弟和爸爸,剩下來的人就是景區(qū)的工作人員了。我們就怎樣才是最好的解決方法做了深入的探討,然后分別考慮了每種解決投訴方案的可能性,看著我們投入的討論,老師也過來在旁邊傾聽我們的討論。時(shí)間過的很快,馬上就要我們每組分別展示了,我們都很激動(dòng)但是也很緊張,在短暫的表演時(shí)間過去以后,老師和同學(xué)都對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲。

      真的好有趣,希望以后多一些這樣的表演課!

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