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    心理描寫(xiě)的作文

    時(shí)間:2023-02-14 13:39:13 心理 我要投稿

    【精選】心理描寫(xiě)的作文錦集五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的心理描寫(xiě)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】心理描寫(xiě)的作文錦集五篇

    心理描寫(xiě)的作文 篇1

      創(chuàng)造的生命

      生命,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

      燈光閃爍,掌聲雷動(dòng),盡管這不是最豪華的舞臺(tái),盡管沒(méi)有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛(ài)而美麗,因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫(xiě)著自己的輝煌。這便是舞者。

      剛開(kāi)始,我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話的舞者,害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí),當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無(wú)知,多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸,永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的,是他們刻苦的結(jié)果,是他們最美麗的一面。

      一直感動(dòng),感動(dòng)于那份甜甜的'笑,感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上,舞者伴著音樂(lè),似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中,講訴著快樂(lè)、傷心、憂愁、寂寞……

      我看見(jiàn)了舞者的成功,舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信,舞者們會(huì)成功,因?yàn)樾挠卸啻螅枧_(tái)就有多大。

      我們無(wú)法選擇生命,但可以創(chuàng)造生命,我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

      敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

      專家點(diǎn)評(píng):

      這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊(yùn),富有哲理,情感真摯。采用了順敘,敘事條理,娓娓道來(lái)。富有生活氣息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很強(qiáng),感情在結(jié)尾處得到了升華。

    心理描寫(xiě)的作文 篇2

      人生中總會(huì)有許多的不如意,應(yīng)對(duì)人生中的低潮,我該怎樣辦?你會(huì)怎樣辦?

      坎坎坷坷可說(shuō)是命運(yùn)的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,把自我給套進(jìn)去,哈哈,這應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)和深?yuàn)W又有些滑稽的道理吧!

      這些話出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口,聽(tīng)起來(lái)可能很可笑,但那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)大人的想法,一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來(lái)的。這就是區(qū)別,與孩子思想的區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應(yīng)當(dāng)是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的'。就從說(shuō)出口的字面意思上說(shuō),就有很大的區(qū)別!

      不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒(méi)有思想,在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會(huì)比大人的感情更豐富!

      在經(jīng)歷半年的初中二年級(jí)的學(xué)習(xí),每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開(kāi)始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說(shuō)“期望你好好學(xué)習(xí),別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望,但父母在說(shuō)此話的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>

      自我是不是太自大了,一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無(wú)情吧,哈哈。

    心理描寫(xiě)的作文 篇3

      今日傍晚,我感覺(jué)那顆松動(dòng)的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來(lái),就因?yàn)槟穷w牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺(jué)就像一片藍(lán)天,無(wú)比清爽。

      媽媽看了我手里的牙齒微笑著說(shuō):“哦,最終掉了!”說(shuō)著從我手里拿過(guò)牙齒,準(zhǔn)備用一張紙把它包起來(lái)。這下可把我急壞了!因?yàn)樵谖业挠洃浿校棠陶f(shuō)過(guò),下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長(zhǎng)得好。此刻掉的是下牙床的,應(yīng)當(dāng)扔到屋面上才對(duì)呀!并且以前的每掉一顆牙齒,我都是一個(gè)人悄悄地按照這個(gè)方法執(zhí)行的。媽媽可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的。

      記得有一次,在上幼兒園時(shí),一顆上牙床的牙齒掉了,我要找一個(gè)地方把它埋起來(lái)。我在學(xué)校里走來(lái)走去,好不容易找了一個(gè)沒(méi)有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了。可是我剛轉(zhuǎn)身,一個(gè)同學(xué)就來(lái)挖,我發(fā)怒了,警告他不許挖!

      而這次老媽竟然要把我牙齒包起來(lái),我的心一下子懸了起來(lái),萬(wàn)一新牙齒不長(zhǎng)出來(lái),怎樣辦呀媽媽好像看出了我的.心思似的,必須要我說(shuō)出心里話。沒(méi)辦法,我把以上的想法都說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了竟然笑了,說(shuō):“那就試試吧,看它到底長(zhǎng)不長(zhǎng)!”說(shuō)著把這顆牙齒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還收起來(lái)放好了。

      我用舌尖添了添那個(gè)空蕩蕩的地方,有些擔(dān)心起來(lái)!

    心理描寫(xiě)的作文 篇4

      我們家設(shè)了防盜網(wǎng),沒(méi)人可以進(jìn)入我們家偷走一切東西。

      這幾天,我十分孤獨(dú)。原來(lái),我的爸爸媽媽要出差,臨走時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,這幾天我不能陪你了,因?yàn)槲乙霾睿@幾天你要管好家,不要讓小偷偷走家里的東西啊!”說(shuō)完,他們就離開(kāi)了我。

      在這孤獨(dú)的幾天里,我學(xué)會(huì)了自己做飯、做菜,就在媽媽他們出差回來(lái)的最后一天,我去了三人行作文培訓(xùn)班上課。晚上,我五點(diǎn)回家。可是,我一走到家門口,就發(fā)現(xiàn)門虛掩著,我一陣喜悅,難道是爸媽提前回家了?不對(duì),他們剛來(lái)過(guò)電話說(shuō)趕不回來(lái)的。我嘀咕著,不會(huì)是小偷來(lái)了吧?我心頭一陣涼涼的,冒出一身冷汗。我推了下門,鎖哐啷一聲掉下來(lái),鎖被人撬壞了。推開(kāi)門一看,家里一片狼藉。鎖好的鎖被人開(kāi)了,家里的'錢被人偷了,關(guān)在籠子里的狗也被人抱走了……

      我膽戰(zhàn)心驚地想:我都干了些什么?

      我趕緊進(jìn)臥室一看,希望小偷還在,但是,小偷已經(jīng)逃跑了。

      于是,我買了新鎖把門鎖上,并把事件一五一十地告訴了樓下的保安,保安幫忙報(bào)警,并調(diào)取了監(jiān)控錄像。警察及時(shí)趕到,把小偷抓了起來(lái)。

      第二天,我見(jiàn)到了爸爸媽媽,興奮地跳了起來(lái),又把事情告訴了他們,他們聽(tīng)了不禁說(shuō)道:“你真是個(gè)聰明的孩子。”

      我的心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲抑溃寒?dāng)小偷來(lái)了,要撥打110警察來(lái)處理。

    心理描寫(xiě)的作文 篇5

      那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著,他突然問(wèn)我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō):“不知道。”沒(méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō):“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多。”剛說(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō):“一共做了25個(gè),你也去試試吧。”我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn)椋姨帧N遗吭诘厣希隽瞬坏?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?lái),武文斌看了便說(shuō):“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。

      回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的`增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

      一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō),你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說(shuō)。

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