新年聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文（精選11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的新年聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
新年聯(lián)歡會(huì)作文1
今天是12月31日，20xx年的最后一天。為了迎接新的一年的到來(lái)，我們學(xué)校全體師生舉行了盛大的聯(lián)歡晚會(huì)。這可樂(lè)壞我們了，因?yàn)榧炔挥萌ド险n，還可以大飽眼福。
伴隨著一首激情洋溢的《春暖花開(kāi)》，晚會(huì)的序幕拉開(kāi)了。這臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目五花八門(mén)，精彩連連，有舞蹈、獨(dú)唱、朗誦……可以說(shuō)老師們的節(jié)目精心編排，精彩紛呈；同學(xué)們則八仙過(guò)海，各顯神通。但最吸引我眼球的是兩位老師表演的相聲和我班同學(xué)表演的三句半。
兩位老師在說(shuō)相聲《奮斗》時(shí)，把“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”說(shuō)成“夕陽(yáng)西下，斷腸人在醫(yī)院”，本來(lái)就讓大家捧腹了，更有趣的是，把護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的三位徒弟喚做劉備、關(guān)羽、張飛，這可讓全體師生都笑得前仰后合，掌聲是此起彼伏。看來(lái)呀，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還真是會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)的。
終于等到我們班的節(jié)目上場(chǎng)了。平時(shí)邋邋遢遢，吊兒郎當(dāng)?shù)哪切┩瑢W(xué)，今天站到臺(tái)上還挺像“大腕明星”的。你看，我們班的“姚明”敲著臉盆開(kāi)腔了“老師同學(xué)晚上好”，“一把手”班長(zhǎng)緊接著敲了個(gè)純凈水桶說(shuō)了句“新年馬上就來(lái)到”，最逗樂(lè)的是“武大郎”拍著快餐杯用那特有的“男旦演員”的聲音來(lái)了半句“新年好”，瞬間，臺(tái)下的掌聲雷鳴般地響起，笑聲洋溢整個(gè)禮堂。我不由得環(huán)顧四周，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直跺腳。我呢，更是眼淚都笑出來(lái)了。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)結(jié)束了。這樣快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)，我生平還是第一次參加呢。
今兒呀，真是高興！
新年聯(lián)歡會(huì)作文2
今天，我推開(kāi)教室門(mén)，頓時(shí)驚呆了，只見(jiàn)氣球漫天飛舞，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的畫(huà)，同學(xué)們都在忙活著。原來(lái)，他們?cè)诓贾寐?lián)歡會(huì)的會(huì)場(chǎng)啊。
我心里無(wú)比激動(dòng)，真想看看接下來(lái)的精彩節(jié)目。正想著，聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是葫蘆絲表演。張靖軒的手指靈活跳躍，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲就流淌了出來(lái)。他的眼睛都不看譜子，手指一刻也不停歇，我們都聽(tīng)得入了迷。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片幽靜的竹林，而竹林里似乎只有張靖軒一個(gè)人在吹奏著葫蘆絲。直到那醉人的音樂(lè)聲停止，我才從自己的幻想中醒來(lái)。再看其他人，大家都是一副如癡如醉的表情。
第二個(gè)上場(chǎng)的是胡馨源。還沒(méi)等主持人說(shuō)完，他就蹦上了臺(tái)。臺(tái)下立刻響起一片竊竊私語(yǔ)：“天哪，怎么是他？”“我聽(tīng)過(guò)他的曲子，可難聽(tīng)了！”“我還是先把耳朵堵上吧。”……但是，不管臺(tái)下的人怎么說(shuō)，胡馨源卻一直面帶微笑。當(dāng)他吹出第一個(gè)鏗鏘有力的音符時(shí)，大家就像被定住了一樣，嘰嘰喳喳的議論聲也消失了。胡馨源繼續(xù)吹著，高音如大山般連綿起伏，低音如河水翻騰出的細(xì)小波浪一般輕柔，我們都深深地陶醉了。一曲終了，我依然沉浸在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中。猛然間，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，有的同學(xué)甚至激動(dòng)地站了起來(lái)。
接下來(lái)還有幾位同學(xué)表演了節(jié)目，真是精彩紛呈！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。大家很高興，都盼望著下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)！
新年聯(lián)歡會(huì)作文3
今天，天空中飄著雪花，但同學(xué)們都興高采烈，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)。
推開(kāi)教室門(mén)，只見(jiàn)教室里煥然一新，四處都是喜氣洋洋的，我正陶醉在這喜氣洋洋的氣氛中，這時(shí)我們班的兩位小主持人，滿(mǎn)面春風(fēng)，精神抖擻的登場(chǎng)了。
首先是范行建的吉他表演“新年好”，那歡快的旋律讓我們真正感覺(jué)到了新年得喜悅。之后是馬朝山的薩克斯表演“鈴兒響叮當(dāng)”他太緊張了，剛演奏一會(huì)兒就出錯(cuò)了，在老師的鼓勵(lì)下，他鼓起勇氣，重新為我們表演，那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，使我至今難忘。之后還有電子琴、小提琴、葫蘆絲、舞蹈、唱歌、猜謎語(yǔ)等表演，都非常精彩。眼看著我的節(jié)目就要表演了，我的懷里就像揣了一只小兔子，躥來(lái)躥去，緊張極了，手心里都是汗，就怕上臺(tái)會(huì)出錯(cuò)，但又想到這次我可以在老師和同學(xué)們面前大顯身手了，我漸漸放松了。這時(shí)，主持人宣布下面有請(qǐng)薛雨萌為大家?guī)?lái)二胡演奏“采蘑菇”我又一次緊張起來(lái)，急匆匆地走上臺(tái)，我深呼一口氣，低著頭，開(kāi)始了我的“演出”……終于結(jié)束了，此時(shí)我的額頭都是汗，我向大家深深地鞠了一躬，教室里響起了一片掌聲，我高興極了，因?yàn)檫@掌聲是為我響的。 歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，新年聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
多么難忘的聯(lián)歡會(huì)呀！
新年聯(lián)歡會(huì)作文4
春節(jié)快要到了，大街小巷掛上了紅燈，家家戶(hù)戶(hù)貼上了對(duì)聯(lián)，鞭炮聲一陣接一陣，人們的臉上都洋溢著快樂(lè)、幸福的笑容。
一大早兒，我心情非常好，天氣也仿佛特別地好，因?yàn)槲乙獏⒓有麓郝?lián)歡會(huì)。
一進(jìn)教室，我很驚訝，只見(jiàn)教室里掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，黑板上端端正正地寫(xiě)上了“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字。再看上面，用色粉筆寫(xiě)上了許多帶“雞”的成語(yǔ)，各種顏色的紙帶，掛在了黑板的兩側(cè)，金光閃閃，非常耀眼，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的世界。
過(guò)了一會(huì)兒，兩名主持人上來(lái)宣布：迎新春聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。霎時(shí)間，雷鳴般的掌聲驟然響起。
這時(shí)，王建同學(xué)來(lái)到前面，朗誦了他自己寫(xiě)的兩首詩(shī)。詩(shī)句非常優(yōu)美，恰當(dāng)?shù)匦稳萘烁鞣N景色，同學(xué)們都稱(chēng)贊王建是我們班的“小詩(shī)人”。
第二個(gè)表演節(jié)目的是李樂(lè)，她表演的是拉丁舞，她的動(dòng)作非常優(yōu)美，一般人是做不出來(lái)的。
第三個(gè)表演節(jié)目是牟芷萱，她有聲有色地朗讀了18個(gè)帶有“雞”的成語(yǔ)，在她朗讀的時(shí)候，有不少同學(xué)都把成語(yǔ)記在了自己的本上。
緊接著，劉洋同學(xué)讀起她自己創(chuàng)作的詩(shī)“十五的月亮”，那感人的詩(shī)句，讓同學(xué)們久久不能忘記。
精彩的節(jié)目，一個(gè)接著一個(gè)……
最后，聯(lián)歡會(huì)在《春節(jié)好》的歌聲中，愉快地結(jié)束了。
在回家的路上，我邊走邊想：“這次聯(lián)歡會(huì)讓我太高興、太快樂(lè)了，讓明年的聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)到來(lái)吧！”
新年聯(lián)歡會(huì)作文5
“哦耶!”盼了好幾天的元旦聯(lián)歡會(huì)，終于就要亮相。我們班的演員們忙忙碌碌了好幾天，讓我們一起看看那精彩紛呈的表演吧。
進(jìn)了報(bào)告廳，人人的臉上都露出了燦爛的笑容，濃烈的節(jié)日氣息在其中飄蕩著，令人難以忘懷。
共有十九個(gè)節(jié)目，夠大家看一陣子了。說(shuō)實(shí)在話(huà)，從小到大，只要有聯(lián)歡會(huì)，就少不了我。今年的這個(gè)現(xiàn)實(shí)令我有點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)這樣也挺好，做個(gè)忠實(shí)的觀眾，不用像演員們過(guò)度緊張，用平和的心情看完節(jié)目。
“啪”，燈亮了，人現(xiàn)了。這個(gè)穿著橙色盛裝的小美女是李汝佳嗎?我瞇縫著眼，又瞪圓了眼，左瞧瞧，右看看。呦!千真萬(wàn)確。
你看，那邊有個(gè)穿著紗裙的人。長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子拖到了地上，但很美麗，像個(gè)公主!那是誰(shuí)?我側(cè)了側(cè)頭，是歷史老師!哇!跟平常相比，衣著不同，發(fā)型不同，真是判若兩人，掌聲一次次到了高潮，我覺(jué)得，老師像一個(gè)江南水鄉(xiāng)的少女，我被陶醉于其中。
李汝佳的主持，趙杰、邊晨暉的英文歌曲以及許元杰等人的古箏合奏，令我贊嘆不已，我為擁有這樣的同學(xué)而感到驕傲!
高雅的舞蹈，婀娜的舞姿，動(dòng)人的樂(lè)曲，笑聲連綿不斷的相聲、小品和雙簧以及激情四射的舞臺(tái)，讓我感受到了魅力!
不知不覺(jué)地聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，流連忘返的感覺(jué)仍在我心中。
新年聯(lián)歡會(huì)作文6
一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)來(lái)臨了，學(xué)校里喜氣洋洋，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上集合，班主任開(kāi)始發(fā)活動(dòng)票。我比較幸運(yùn)，有19張票。
我們的每一間教室都格外美麗，黑板上寫(xiě)著歡慶元旦的四個(gè)大字，旁邊畫(huà)了小花和一棵小樹(shù)，上面寫(xiě)著開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年。窗戶(hù)上掛著許多小燈籠和小鈴鐺，貼著小雪花，墻上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的拉花，大家看了不是歡呼就是高興地跳了起來(lái)。
首先，主持人讓校長(zhǎng)致辭，校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是我們一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)，希望大家能玩得開(kāi)心”。大家聽(tīng)完校長(zhǎng)致辭后，都紛紛走進(jìn)了每個(gè)教室，有些同學(xué)還留在操場(chǎng)上玩游戲，我玩了許多游戲，但讓我就深刻就是小貓釣魚(yú)，和二人三足的游戲，我玩小貓釣魚(yú)的時(shí)候，非常興奮，這個(gè)游戲就是把一個(gè)橫著的鐵絲釣著進(jìn)入啤酒瓶，再把它釣起來(lái)。我趕快放，可是就是進(jìn)不去，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指導(dǎo)，終于放了進(jìn)去，可是在啤酒瓶里是斜的，我非常著急，左想想，右想想終于想出了好辦法，把啤酒瓶釣了起來(lái)，得了一張獎(jiǎng)票。
接著我去玩二人三足，我和爸爸分別把近的一條腿捆上，老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我和爸爸有規(guī)律的跑了起來(lái)，得了2張獎(jiǎng)票。最后，經(jīng)過(guò)我和爸爸共同努力下，得了10張獎(jiǎng)票，我到中年級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)處換了一個(gè)本子，每天爸爸都會(huì)給我出題，讓我多復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。
20xx年要過(guò)去了，我一定要把上課不愛(ài)發(fā)言的毛病甩給xx年，讓它一起帶走，在xx年里改掉這毛病。
新年聯(lián)歡會(huì)作文7
星期五，是20xx年的最后一天，在燦爛的冬陽(yáng)里，我們迎來(lái)了一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)。
那天，音樂(lè)廳里人山人海。舞臺(tái)上燈火輝煌，變幻著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光彩，到處喜氣洋洋。同學(xué)們唱哪，跳哇，別提有多開(kāi)心了。節(jié)目精彩紛呈，有讓人捧腹大笑的小品，有令人激情澎湃的歌曲，有耐人尋味的舞臺(tái)劇……
高潮一個(gè)接一個(gè)，很快輪到我們演了。站在后臺(tái)，我很膽怯，心里不住地想：臺(tái)下黑壓壓的都是人，萬(wàn)一表演不好豈不是出丑了……但很快，我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余的。隨著歡快的音樂(lè)，我使勁揮動(dòng)著手中的瓶子，雙腿自然地跑跳，一會(huì)兒圍成圓圈，一會(huì)兒排成方形，嘴里還高喊著：“幸福是場(chǎng)接力賽，我為你喝彩！”看到我們?nèi)绱速u(mài)力，同學(xué)們獻(xiàn)給了我們雷鳴般的掌聲。
回到座位上，臺(tái)上正在演一個(gè)特別的節(jié)目——光影藝術(shù)。它展現(xiàn)的是崇文一天的學(xué)習(xí)和生活：幾個(gè)小朋友到學(xué)校后，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。上課了，他們誦讀課文，下課后，他們?cè)谝黄鹛K、做操。放學(xué)后，他們又熱火朝天打掃起教室。突然，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：幾十只海燕在海面上展翅翱翔，伴隨著風(fēng)浪勇敢搏擊，那幾十只不怕風(fēng)吹雨打的小海燕就是我們——崇文的小海燕。
演出接近尾聲，音樂(lè)廳驟然間響起了《新年好》，同學(xué)們跟著一起高歌，我在心里默默地祝福：20xx，我能進(jìn)步！
新年聯(lián)歡會(huì)作文8
今天一早，我和媽媽走著去上學(xué)。天氣似乎比以往更冷了，但我心里卻覺(jué)得很溫暖。因?yàn)榻裉煜挛缫_(kāi)聯(lián)歡會(huì)，可以不上課、可以吃零食、可以表演節(jié)目、師生間可以暢所欲言了……
為了慶祝聯(lián)歡，我下午早早地就來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了教室已經(jīng)有多半人忙開(kāi)了。同學(xué)們有的掃地、有的擺放桌子、有的吹氣球、有的掛拉花……我精心地在黑板上寫(xiě)了“新年聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)藝術(shù)字。一會(huì)兒功夫，同學(xué)們就把教室裝扮得漂漂亮亮的了，整個(gè)教室呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。老師走進(jìn)來(lái)驚訝地直夸到：“這群小不點(diǎn)真了不起！”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，三個(gè)主持人閃亮登場(chǎng)，隆重介紹了今天的節(jié)目。
首先是張子業(yè)和楊大騫帶來(lái)的小品《語(yǔ)文課》，有聲有色的表演，把大家的肚子都笑疼了。接著是馮柯源帶來(lái)的架子鼓表演《地道戰(zhàn)》。只見(jiàn)他手拿兩根鼓錘，熟練地敲打著鼓面，發(fā)出悅耳的節(jié)奏，不禁讓人陶醉于其中。
最令我難忘的.是李紫瀾給我們講的“楊家將”，只見(jiàn)他用手形象地比劃著，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，眼睛不時(shí)地向四周掃視，我們大家都聽(tīng)得津津有味，如醉如癡，仿佛我們真的來(lái)到那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，目睹了楊家將大戰(zhàn)敵兵的場(chǎng)面。
啊，想不到，同學(xué)們今天一個(gè)個(gè)有備而來(lái)，八仙過(guò)海，各顯神通！各自的零食也全成了擺設(shè)，一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
接下來(lái)，我給大家?guī)?lái)了一曲二胡演奏《賽馬》，同學(xué)們的掌聲、歡呼聲和著有節(jié)奏的節(jié)拍，把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。
隨著下學(xué)的鈴聲，聯(lián)歡會(huì)接近了尾聲，但是同學(xué)們的笑聲仍然持續(xù)著，個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。
新年聯(lián)歡會(huì)作文9
一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，校園里喜氣洋溢，教室里張燈結(jié)彩，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們教室布置得格外美麗，兩條五顏六色的彩帶交叉在一起，六支日光燈披紅掛綠，再配上四盞描龍畫(huà)鳳的大紅燈籠，整個(gè)教室洋溢著送舊迎新的歡樂(lè)氣氛。
首先，師生訊互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰，接著，同學(xué)們互蹭禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到張建手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我回到座位上，心里又美又甜，猜想著是誰(shuí)送給我禮物。這時(shí)，王軍微笑著走到我身邊，遞給我一個(gè)紙包。我連忙打開(kāi)一看，原來(lái)是一張彩色的畫(huà)片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，明凈的湖，多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊！我正看得入神，他又把小熊貓圓珠抹筆舉到面前，還說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我恭恭敬敬地接過(guò)筆，一再感謝他送給我這么好的禮物。我仔細(xì)地端詳著這支筆，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。我思：這上面凝聚著多少同學(xué)之間的友誼和希望啊！
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，貼鼻子游戲開(kāi)始了。黑板上畫(huà)著一個(gè)小丑，他戴著尖帽子，睜著圓眼睛，鼓著胖臉蛋，就是缺少一個(gè)鼻子，這就要看誰(shuí)能把它的鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。老師第一個(gè)叫了劉平，用圍巾蒙住了他的眼睛，然后把半個(gè)乒乓球做成的“鼻子”交到他的手里。劉平一步一探，蹭到了黑板前，捏著“鼻子”在黑板上挪來(lái)挪去，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，踞起腳尖，興致勃勃地瞧著他，劉平先把鼻子停在帽子上，一會(huì)兒又放到腦門(mén)上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，他下了決心，把鼻一子貼到了下巴上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。劉平解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑的前仰后合。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼“鼻子”，小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上，一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上，有趣極了。
后來(lái)，同學(xué)們又做了點(diǎn)蠟燭、變魔術(shù)等游戲，還一起吃了元宵，真是越玩越高興。這次聯(lián)歡會(huì)，不僅使我們愉快地度過(guò)了除夕，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，我更熱愛(ài)我們的班集體了。
新年聯(lián)歡會(huì)作文10
12月31日的那天，是元旦的前一天，校園里喜氣洋洋、生機(jī)勃勃，我們的教室布置的格外美麗，兩條紅色的毛線(xiàn)在教室上空交叉在一起，到處都是送舊迎新的歡樂(lè)氣氛。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們一起交換新年的禮物，同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)，我把我準(zhǔn)備的禮物送給楊南。
只見(jiàn)她笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝，太謝謝你。”我回到座位上，心里像吃蜜一樣甜，猜想著誰(shuí)會(huì)給我送禮物。這時(shí)，王哲微笑的走到我面前，遞給我一個(gè)用紙包的東西。我好奇地打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)著：“祝你元旦快樂(lè)。”我想：這上面凝聚著同學(xué)們多少友誼和希望啊！聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，只見(jiàn)踩氣球游戲開(kāi)始。老師吹十個(gè)氣球，找兩名同學(xué)，劉思羽和何禹，老師在她們的腳邊扇上氣球，每人五個(gè)氣球，現(xiàn)在，游戲現(xiàn)在開(kāi)始，只見(jiàn)劉思羽一下子就踩破何禹的兩個(gè)氣球，何禹生氣，準(zhǔn)備進(jìn)攻，劉思羽一躲沒(méi)有躲好一下子她把自己的氣球踩破三個(gè)，“砰砰”爆裂的氣球聲為聯(lián)歡會(huì)增添歡樂(lè)的氣氛，我們觀眾大笑起來(lái)，嘴都合不上。
這次聯(lián)歡會(huì)給我留下深刻的印象，使我更愛(ài)我的班集體。點(diǎn)評(píng)：美麗的校園、真摯的祝福、愉快的游戲，都渲染出一種和睦、團(tuán)結(jié)的氣氛，突出表現(xiàn)新年快樂(lè)的心情和班集體那種和諧的氛圍。
新年聯(lián)歡會(huì)作文11
在元旦這個(gè)喜慶的日子里，我們舉行了別具一格的新年聯(lián)歡會(huì)。
在新年聯(lián)歡會(huì)上，多姿多彩的節(jié)目讓我耳目一新：有充滿(mǎn)火藥味的拉歌，有充滿(mǎn)青春活力的歌舞青春，還有快樂(lè)的游戲環(huán)節(jié)。但最令我印象深刻的要數(shù)一年級(jí)的歌舞聯(lián)唱了。
一年級(jí)的同學(xué)剛走上舞臺(tái)就令我們激動(dòng)不已。多種多樣、五顏六色的服裝襯托著他們可愛(ài)的臉蛋：有穿小鴨子衣服的，全身金黃金黃的絨毛配上兩個(gè)大大的眼睛和一張扁扁的嘴，簡(jiǎn)直就和真的鴨子一模一樣；有穿小羊羔衣服的，一身雪白雪白的絨毛加上兩個(gè)尖尖的角，顯得可愛(ài)無(wú)比；還有穿小白兔衣服的，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵和兩只小小的眼睛，好像就是一只只活蹦亂跳的兔子。一上臺(tái)，他們便飛快地列成幾個(gè)方陣，準(zhǔn)備開(kāi)始表演。音樂(lè)響起，小鴨子方陣唱了一首《數(shù)鴨子》：“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，大家快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八……”稚趣的童音贏得了同學(xué)們一陣陣排山倒海的掌聲，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，令我興奮不已。接下來(lái)是小羊羔方陣，他們唱了一首《剪羊毛》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲使人陶醉。最后出場(chǎng)的是小白兔方陣，“不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)……”熟悉的歌聲在耳邊響起，婉轉(zhuǎn)的歌聲配上優(yōu)美的動(dòng)作，精彩極了！
其它各班的節(jié)目也精彩紛呈。今年的新年聯(lián)歡會(huì)不但讓我見(jiàn)證到了一場(chǎng)視覺(jué)和感觀上的盛宴，而且讓我感受到了非比尋常的新年氣氛。新年真好！
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