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    迎新年作文

    時(shí)間:2024-04-28 11:09:53 新年 我要投稿

    推薦迎新年作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的推薦迎新年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    推薦迎新年作文

    推薦迎新年作文1

      放假想必是人人都朝思暮想的美夢(mèng)。在五花八門的假期中最讓人回味無窮、數(shù)一數(shù)二的必然是寒假莫屬。

      一說起寒假大家聊得是津津有味,因?yàn)樽屓酥苯勇?lián)想到的事我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

      那天早上家家戶戶都在屋檐下都掛上兩個(gè)紅紅的大燈籠,立即給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。

      接著大家歡歡喜喜地在門口貼上令人賞心悅目的對(duì)聯(lián)——鮮艷的紅紙上寫著一個(gè)個(gè)醒目而美觀的大字,一句句膾炙人口的祝福。用來驅(qū)鬼辟邪,以求吉利。相傳春聯(lián)的歷史很悠久,人們以前叫‘桃符’。急用暗紅色的桃木削成長方形的模板,在木板上畫上兩個(gè)神像——神荼和郁壘的畫像,釘在大門兩旁,用來驅(qū)鬼辟邪,以求激勵(lì)。到了五代十國時(shí)期,有一位君主叫孟昶。一年除夕,他讓身邊的翰林學(xué)士辛寅遜在桃木上寫兩句吉慶話,掛在自己的臥室門口,當(dāng)辛寅遜寫完后,孟昶不滿意于是親自謝了十個(gè)字:“新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長春。”當(dāng)孟昶寫完身邊的大臣都叫好,孟昶也很高興,后來桃符演變成對(duì)聯(lián),桃木也被紅紙代替。

      遠(yuǎn)處接二連三地傳來噼里啪啦的聲音,這是人家在燃放鞭炮了。走近去看,眼前那爆發(fā)后的場景——滿地鮮艷的碎片猶如靚麗的`紅地毯。

      下午三四點(diǎn),各家除夕夜的團(tuán)圓飯就開始了。白斬雞、油姜鴨、紅燒魚……看著著滿滿一桌子豐盛的美味,孩子們?cè)缫汛瓜延巍S谑欠砰_肚皮盡情的飽餐,一家人歡歡喜喜地吃過飯后,長輩們就拿出一個(gè)個(gè)紅包,總結(jié)我們一年里的表現(xiàn)并給予我們?cè)谛碌模盏綁簹q錢的我們滿心歡喜、眉飛色舞。

      晚飯過后,約上幾個(gè)好友,一起出去游玩,街上面貌煥然一新,家家戶戶張燈結(jié)彩,充滿著節(jié)日的喜慶,那漂亮的裝飾簡直是無處不有!

      街上的人很多臉上洋溢著笑容互相問候,傳遞著新年的祝福。

      “嘭,嘭……”空中綻放的一朵朵的眼花猶如百花齊放,爭研斗艷,吸引著人們的眼球,黑暗的天空成了畫紙被花樣百出的煙花畫了又畫,有的像盤一樣圓卻像花瓣一樣美,有的沖上云霄后灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)、閃閃發(fā)亮的光來。黑暗的天空像一匹布被染了又染,一會(huì)兒是紫色,一會(huì)兒是藍(lán)色,一會(huì)兒……地面卻一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗,每亮一次顏色就不同像是在狂歡這節(jié)日的到來,煙火結(jié)束了,人們還沉醉在其中戀戀不舍、一顧三回頭。

      日新月異,我常新。春節(jié)一過,寒假便也結(jié)束了,在這新的一年中我們需要更加的努力學(xué)習(xí)來迎接下個(gè)春節(jié)。

    推薦迎新年作文2

      快樂的時(shí)光總是期期待的。我們班舉行的xx元旦聯(lián)歡馬上開始!我們懷著無比期待的心情等待這一時(shí)刻的到來。

      吃過午飯,聯(lián)歡會(huì)拉開序幕了。大家都非常高興,一只只氣球掛上教室的墻壁,把彩畫畫上了前后黑板……頓時(shí)教室里美麗多彩:彩帶折成的蝴蝶結(jié)貼在墻上,湊成了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)大字,看起來十分引人注目,仿佛教室墻成了五顏六色的蝴蝶世界。

      隨著一聲彩炮打響,聯(lián)歡會(huì)正式開始!那些絢麗多彩的彩帶從上空飄落下來,同學(xué)看著紛紛“彩帶雨”激動(dòng)得沖上去接彩帶,大家都蜂擁而上,教室一下子熱鬧起來。第一個(gè)節(jié)目開始,大家立刻安靜下來。只見兩位同學(xué)羞答答地走上臺(tái),大家見狀,響起雷鳴般的掌聲。音樂響起,他們唱起了《春天里》,他們的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,我們沉醉在了美妙的音樂之中,竟忍不住和他們一樣哼了幾句,如今二人唱變成了全班大合唱,人人都抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。

      隨著歌聲完美落幕,游戲開始了!激動(dòng)人心的搶凳子,同學(xué)們爭先恐后地舉手要求參加,有些人甚至還大喊著:“選我,選我,我要參加!”叫喊聲蓋過主持人的聲音。搶凳子開始,班長拿起小木槌敲起了鼓,幾個(gè)“選手”就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,仿佛就像餓狼見小雞,馬上要撲上去似的,鼓聲忽然停止,幾位“選手”手疾眼快地把凳子“占為己有”,反應(yīng)慢的只得無功而返。冠軍出來了,我們情不自禁歡呼起來。

      最讓人刻骨銘心的那就是擊鼓傳花啦!大家馬上抓起“花”傳向另一方,我們緊張地盯著,要知道輸了后的“處罰”,可是很“殘酷”的——撓癢癢。傳到我這,我馬上吞下嘴里的.花生米,放下手中的薯片,伸手用力抓起“花”就向別人傳去,誰知下一個(gè)同學(xué)竟手忙腳亂的昏了頭,又投回了我。我心里一驚,慌亂抓起“花”給扔回去,哎——總算是有驚無險(xiǎn)。鼓聲停了,花落誰家?“胡健航”“胡健航”大家一陣歡呼,我們馬上沖上去給他撓癢癢,他被我們撓得措手不及,“嘻嘻哈哈”不停地笑。鼓聲繼續(xù),紅花飛傳,鼓聲的停停續(xù)續(xù),什么唱歌、跳舞呀,什么相聲,三句半呀的節(jié)目頻頻而出,引來了一陣高一陣的掌聲和笑聲

      最后班長打開了動(dòng)聽的音樂,發(fā)下讓人嘴饞的小食品,我們樂呵呵地拿在手里,有滋有味地唱起了《新年好》之歌。愛舞者還走出位置,手舞足蹈,載歌載舞,把聯(lián)歡會(huì)推入了最高潮……

      這次的元旦聯(lián)歡會(huì)豐富有趣,成為我人生中寶貴的回憶。

    推薦迎新年作文3

      一大包各式各樣的花炮掛在我和哥哥房間的日歷旁,那是前幾天爸爸買回來讓我們年三十晚上放的。每天我都要摸好幾次花炮,看好幾遍日歷,算算離年三一!還有幾天。

      這一天終于來到了。不等媽媽做的飯萊全部端上桌,我和哥哥已經(jīng)放下手中的碗筷,摘下花炮急匆匆地向樓下跑去。爸爸拿著筷子追了出來,站在樓梯口,一邊嚼著飯菜,一邊做著叫我們回去的手勢(shì),然而卻無可奈何地?fù)u搖頭。其實(shí),樓下早已成了孩子們的世界。對(duì)門的冰冰、芳芳姐妹倆、淘淘......一大堆小朋友吵吵鬧鬧地?cái)D在一起。每人都在大聲夸耀著自己的花炮,爭著先放自己的。哥哥到底是大孩子,他提議以一、二、三樓為順序來放花炮,立即得到了大家的同意。

      一樓的淘淘的“降落傘”點(diǎn)著了,大家迅速閃開。只聽“吱”的一聲,空中出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn),突然亮點(diǎn)變成了一只紅色的降落傘,吊著一個(gè)極亮的火球,忽忽悠悠地飄了下來,同電視上叔叔阿姨們表演的空中跳傘像極了。隨著一陣拍手叫喊聲,海海點(diǎn)燃了他的“蝙蝠”,一只由五顏六色的火花組成的“蝙蝠”快速地在空中飛來飛去,你越跑得快,它就越追你。大家高興地叫著四處躲藏,最小的冰冰嚇得跑到樓梯下面去了。

      小亮放的是“電光飛機(jī)”。點(diǎn)燃后,只見一架架小飛機(jī)噴著濃烈的火焰,尖叫著向高空飛去,一架接一架在空中飛舞,多像解放軍叔叔的飛行表演呀!

      輪到“小不點(diǎn)”了。他跑到中間,高舉著雙手,向大家炫耀著手里的“牛炮”。我們都把眼睛瞪得大大的,看著這小家伙手里的小圓紙盒—“牛炮”。“牛炮”真棒!它旋轉(zhuǎn)成了一個(gè)螺旋形,一圈一圈地向外噴著絢麗多彩的火花,就像一位身穿五彩衣裙的姑娘在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)。

      該我放“夜明珠”了。我將長長的紙筒插在雪堆上,小心翼翼地點(diǎn)著了它。一會(huì)兒,“吱”的一聲,像打信號(hào)彈似的,一顆紅色的夜明珠騰空而起,有七八米高,“啪”的一聲巨響,拖著一條長長的.尾巴,像流星一樣劃過漆黑的天空。接著第二顆黃色的,第三顆綠色的,第四顆......一共10顆,都飛上了天。每一顆出筒后都發(fā)出一聲巨響,引來一片歡笑。

      各式的花炮一個(gè)比一個(gè)美,我們的歡笑聲也一浪高過一浪。不知什么時(shí)候,大人們也涌到了樓門口,在偷快地看著我們這歡鬧的一群孩子。啊!花炮,你給歡樂的除夕增添了無限的色彩。

    推薦迎新年作文4

      小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,過幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,炸豆腐;二十六,燉白肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十兒晚上熬一宿;大年初一去拜年:您新禧,您多禮,一手的面不攙你,到家給你父母道個(gè)喜!

      老北京的民謠唱出了以前對(duì)春節(jié)的期盼。昨天二十三,可現(xiàn)在高樓中的我們誰還會(huì)想到今天是灶王升天?想起幾年前在農(nóng)村,廚房的灶臺(tái)前總貼一幅灶王像。一張樸實(shí)的木刻版畫,記憶中灶王總有兩撇兒小胡子,旁邊滿滿的擠著一堆人。不過灶王是最大的,其他的都小許多。在畫的上面有幾排我們叫做“蘿卜錢”的`剪紙。像金字塔一樣站在上面。畫像兩邊有一副對(duì)聯(lián):“上天言好事,回宅降吉祥”。恐怕這物件現(xiàn)已不多見。

      以前過年村里總有幾家要?dú)⒁活^豬。我看過幾次殺豬,村里幾個(gè)粗壯的漢子把豬綁起來,幾個(gè)人按住,一個(gè)人用刀子插進(jìn)豬脖子,刺穿心臟……整個(gè)過程中豬的眼睛都是被一塊紅布蒙著的——這是一個(gè)傳統(tǒng)。或許你會(huì)認(rèn)為這很殘忍。沒錯(cuò),這的確很殘忍。但又有幾個(gè)人能為保護(hù)生靈而終生吃素?殺它們是對(duì)自己心靈的蹂躪,但有些吃肉的卻看不起那些為他們殺豬的。

      豬全是自家養(yǎng)的,吃的是五谷雜糧,長得天然健康。每次殺完豬,主人家都會(huì)把最好的幾塊肉給村里的老人送去,其余的便是各家分分賣了。這時(shí)主人家不會(huì)計(jì)較錢的多少,當(dāng)然鄉(xiāng)親們也不會(huì)讓人家吃虧。農(nóng)村人厚道,買買賣賣的不是錢,那是感情。

      算著日子還有七天過年,聽聽窗外只是汽車的鳴笛和風(fēng)的呼嘯。據(jù)父親講,他小時(shí)候過年前十幾天便是鞭炮聲不斷,家家張羅著置辦年貨。是啊,就是我小時(shí)候,家家現(xiàn)在也都開始忙活開了,打掃房子、買鞭炮…人人臉上喜氣洋洋。可現(xiàn)在,人人都還在為錢拼搏著,好像把年忘了。政府開始限制燃放煙花,說pm2.0過多。但這再多多的過化工廠嗎?化工廠給我們帶來生活用品不錯(cuò),但煙花不是更使我們心情快樂嗎?放鞭炮是我們的一個(gè)傳統(tǒng),它更烘托出年的味道。不知為什么,那硝煙的味道總令人那么開心。

      今年是癸巳年,再過幾天就是甲午年。博大精深的中華文化使年有如此韻味,我似乎又聽到了鑼鼓喧天;又看到了神龍飛舞;又聞到了母親包的餃子的香味。

      我喜歡過年!

    推薦迎新年作文5

      除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會(huì)和現(xiàn)在“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

      我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的`小孩,從小到大,除了學(xué)校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外,每次到了新年,我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標(biāo)語,希望來年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。

      但一年復(fù)一年,我的希望都沒有達(dá)成,我的夢(mèng)想、計(jì)劃都沒有實(shí)現(xiàn),我想要的沒得到、我想作的沒完成,然后,在每個(gè)年的年底,我都有種焦慮,而且隨著年紀(jì)增長,越來越厲害,總認(rèn)為自己很失敗,什么都沒作、什么都沒完成、甚至,我逐漸懶得去想什么新希望,反正現(xiàn)在也中年了,錢、壓力、發(fā)展,這些都是比夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)的問題,我甚至在想,等未來有小孩,我再教他“作夢(mèng)”吧~

      由于課程的啟發(fā),近來我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過往許多我不了解理由,卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念,尤其最近,年節(jié)壓力再度讓我情緒低落,面對(duì)未來發(fā)展的質(zhì)疑,讓我持續(xù)在想一個(gè)問題,也許無聊,但對(duì)我來說有很多意義,那就是所謂的“新年新希望”。

      我開始有一種感覺,我會(huì)拿迎接“新年”來逃避“今年”,我用許多“明年的計(jì)劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥,除了迎接新年,我似乎不打算回想,過往那一年我許過什么心愿,設(shè)下什么希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?

      于是,我重新問自己過往設(shè)定出來一樣的問題:

      今年你創(chuàng)造了什么奇跡?讓你開心、有自信?

      今年你挑戰(zhàn)改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?

      今年你作錯(cuò)了多少事情?如果再來一次,你要怎么解決問題?

      今年你有多少?zèng)]完成的事情?為什么你不想面對(duì)這些夢(mèng)想?是什么讓你作不下去?

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