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    信任的力量作文

    時(shí)間:2022-02-10 18:09:19 信任 我要投稿

    信任的力量作文(精選29篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的信任的力量作文(精選29篇),歡迎大家分享。

    信任的力量作文(精選29篇)

      信任的力量作文 篇1

      信任往往能使一件看似非常困難的事完成,信任也就說明他人是相信你的,信任,也是一種力量。

      “eight,nine,ten!!!”全班沸騰了,而我也死死地咬緊牙關(guān)……上個(gè)星期五,我們玩了一個(gè)需要信任他人的游戲:四個(gè)人靠在一起,每兩人呈90度,每個(gè)人都躺在你后面人的腿上,接著陳老師將把椅子抽掉。

      第一組被幸運(yùn)之神鎖定在黃一凡等人,他們準(zhǔn)備好了以后,陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴,她閉上眼睛,好像已經(jīng)做好了塌下去的準(zhǔn)備。果然不出所料,陳老師將最后一張椅子抽掉后,四個(gè)人沉重地倒下了,第一組以失敗告終。

      第二組,我也成了幸運(yùn)兒,我飛快地跑上去,準(zhǔn)備好了,長吸一口氣。丁夢琪壓在我腿上,因?yàn)樗苁菪。晕覜]有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了,當(dāng)我的椅子被抽掉時(shí),我很緊張,怕塌下去。但我轉(zhuǎn)念又想:有高大的丁佳林撐著我,有什么可緊張的呢?的確,抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當(dāng)四張椅子都被抽掉時(shí),我腿上也有了一陣壓力,但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,雖然雙腿在顫抖。但我想:既然丁夢琪相信我,我也不能辜負(fù)她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮,我們不算很成功,但我對我自己的表現(xiàn)很滿意。

      接下來的一組,盡管身材差距很大,但他們堅(jiān)持著,還相互問候,特別是尹伊,把劉瑋撐了1分30秒,這是由信任創(chuàng)造的奇跡!!

      信任,是一種強(qiáng)大的力量。這種出色的力量,足以使一切困難黯然失色。

      信任的力量作文 篇2

      信任的力量是無窮的。在生死關(guān)頭,只有相信別人,才能一起生存下去。

      今天,陳老師給我們開展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲:抽椅子。游戲的規(guī)則是這樣的:首先,我們端四張凳子上去,然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐,接著要躺在對方身上。而陳老師會(huì)將凳子抽掉,最后看哪一組支撐得最久。

      第一組幸運(yùn)兒上場了,是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開始游戲了,劉禧他們按規(guī)則做好姿勢,陳老師開始抽凳子了,教室里的氣氛變得緊張起來,許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著。抽完凳子,我發(fā)現(xiàn)劉禧的腳踮了起來,很吃力的樣子,看來快要撐不住了。果然,不多會(huì),他們就敗下陣來。

      尹伊一隊(duì)上陣了,如法炮制,當(dāng)陳老師抽完凳子時(shí),他們堅(jiān)強(qiáng)地支撐住了。教室里沸騰了,同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁:“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽到他們不斷地在相互鼓勵(lì):“尹伊,你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上,他怕尹伊吃不消。“我,我還行”,尹伊用微弱的聲音回答,“徐琛,你呢?”“沒問題!”徐琛的聲音透著自信。我看到尹伊的腳顫抖著,但是她像不倒翁一樣,頑強(qiáng)地支撐著,臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅(jiān)定的表情,但憑著對同伴之間無比的信任,他們贏了!“哇,1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!

      信任,唯有信任,才能成功!才能堅(jiān)持到底!通過這個(gè)游戲,我懂得了只有彼此信任,集合大家的勇氣和智慧,才能勇往直前,旗開得勝!

      信任的力量作文 篇3

      有一個(gè)年輕人,好不容易獲得一份銷售工作,勤勤懇懇干了大半年,非但毫無起色,反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。而他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說,可能自己不適合這份工作。“安心工作吧,我會(huì)給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你再要走我不留你。”老總的寬容讓年輕人很感動(dòng)。他想,總應(yīng)該做出一兩件像樣的事來再走。于是,他在后來的工作中多了一些冷靜和思考。

      過了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過,這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜中高居榜首,成了當(dāng)之無愧的業(yè)務(wù)骨干。原來,這份工作是那么適合他!他想知道,當(dāng)初,老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢?

      “因?yàn)椋冶饶愀桓市摹!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。

      老總解釋道:“記得當(dāng)初招聘時(shí),公司收下100多份應(yīng)聘材料,我面試了20多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職,我無疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可。也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可,你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說我對你仍有信心,倒不如說我對自己仍有信心。我相信我沒有用錯(cuò)人。”

      我就是那個(gè)年輕人。從老總那里,我懂得了:給別人以寬容,給自己以信心,就能成就一個(gè)全新的局面。

      信任的力量作文 篇4

      上五年級的時(shí)候,楊老師幫我們訂的戲服到了,便讓我們上節(jié)目的人去試服裝,試完了回來肖佩佳說她的五十幾元錢不見了。

      她急得像熱鍋上的螞蟻,頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來,有人提議說同桌互相翻書包,可楊老師并不同意,她說這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂,做了傻事,現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書包的話,若真的翻出來是哪個(gè)同學(xué)拿的錢,那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢,明天把錢悄悄的還回來或放學(xué)了找她談一談,明天把錢還給別人,但她不會(huì)告訴任何人是誰拿了同學(xué)的錢。說完,我們便放學(xué)回家了。

      一路上我在想那個(gè)人是誰?為什么拿別人的錢?明天那個(gè)人會(huì)把錢還回去嗎?如果明天那個(gè)人還沒把錢還回去怎么辦?楊老師為什么那么信任他?

      第二天早上,錢還沒找回來。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情,有人說那個(gè)人肯定把錢放到了家里;有的人說肯定是那個(gè)人不想承認(rèn);還有人說她的錢可能沒丟。同學(xué)們的答案五花八門,把我腦袋弄得暈乎乎的,關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說了沒有?晚托時(shí),肖佩佳驚喜地說她的錢找到了,就在抽屜里。

      從這以后我們懸著的一顆心終于放下來了。

      楊老師用她對那個(gè)人的信任換來了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請相信信任的力量吧!

      信任的力量作文 篇5

      有人說過對待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度,對此我不置可否,可是當(dāng)有人把這種觀點(diǎn)運(yùn)用在人際交往中,我就不敢茍同了。

      匈奴草黃馬正肥

      長河落日,大漠孤煙,蕭索的寒風(fēng)肆虐著漢家的軍旗,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍族擁一位少年:未滿十七歲的冠軍候一去病,試想如此年輕的將軍是如何征沙場,斬將奪旗的?如果不是漢武帝用人不疑,霍去病又怎能封狼居胥,發(fā)出“甸敘未滅,何以家為”的壯志豪情?

      怒發(fā)沖憑欄處

      同樣的內(nèi)憂外患,不同的面孔,這是紹興十一年的深秋,臨安城依舊歌舞升平,靡靡之音不減,而郊外的風(fēng)波亭,卻寒意襲人。

      南宋小朝偏安一隅,處于風(fēng)雨飄搖之中,而趙構(gòu)卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭,寒風(fēng)蕭瑟,淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎,而造成這一切的不是別人,正是趙構(gòu)。

      我們假設(shè)岳飛沒死,或許歷史就會(huì)改變,可借歷史不能重來,試問那些害怕功高蓋主,高高在上的人,曾幾問時(shí)何曾想到過我們。

      且把風(fēng)流唱少年

      我們常說年輕是我們最大的資本,不知何時(shí),這種優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存,年輕的力量,年輕的力量,青春的活力也早已煙消云散,留下的只有因?yàn)槟贻p帶來的質(zhì)疑。

      當(dāng)那些懷疑我們的人,開始因?yàn)樗麄兊馁Y歷,而質(zhì)疑我們的能力時(shí),我想說:“給我們一個(gè)機(jī)會(huì),不要因?yàn)橘Y歷束縛了自己。”

      信任的力量作文 篇6

      論語中有一句話說得好:“民無信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì),哪有朋友之間的友誼?如果沒有了信任,人們每天只能生活在無窮無盡的猜疑之中。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問題都將迎刃而解。

      記得曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過程中,在路上撿到了1000元錢,他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察。可是,監(jiān)管警察卻輕蔑地對他說:你別來這一套,把自己的錢變著花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號(hào)人就是不老實(shí)。囚犯萬念俱灰,心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶

      劫錢財(cái),準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后,他乘上開往邊境的火車。火車上很擠,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來,輕聲對他說:“先生,你能為我把門嗎?”他一愣,看著姑娘純潔無邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣,嚴(yán)嚴(yán)地守著門。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車了,到車站派出所投案自首。

      其實(shí)信任對任何一個(gè)人來說都是一種彌足珍貴的東西,沒有人能夠用金錢買得到,也沒有人可用利誘和武力爭取得到。它來自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。所以讓我們從現(xiàn)在開始,對身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì)變得更加和諧美好。

      信任的力量作文 篇7

      讀完下面的小故事,可以得到這樣的啟示:給別人以寬容,給自己以信心,將來也許就是一個(gè)全新的局面。

      有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷售工作,勤勤懇懇干了多半年,非但毫無起色,反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。可他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說,可能自己不適合這項(xiàng)工作。

      老總沉默了一會(huì)兒,平靜地說:“就這樣走了,以失敗者的身份離開?你真的甘心?”年輕人沉默不語。“安心工作吧,我會(huì)給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你要走我不留你。”

      老總的寬容讓年輕人很感動(dòng),他想,總應(yīng)該做出一兩件象樣的事情再走。于是,他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。

      過了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過,這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜上高居榜首,成了當(dāng)之無愧的業(yè)務(wù)骨干。原來,這份工作是那么適合他。他想知道,當(dāng)初,老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢?

      “因?yàn)椋冶饶愀桓市摹!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。年輕人大惑不解。老總解釋道:“記得當(dāng)年招聘時(shí),公司收下一百多份應(yīng)聘材料,我面試了二十多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職,我無疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可,也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可,你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說我對你仍有信心,倒不如說我對自己仍有信心——我相信自己沒有用錯(cuò)人。”

      信任的力量作文 篇8

      星期一的下午,我和兩個(gè)朋友一起騎車沿海邊去往棧橋。

      路上,我們開心地聊著天。耳邊的海風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊亩洌發(fā)出沙粒摩擦的聲音,像極了低沉的男高音。低頭覓食的海鷗,站在海上與潔白的浪花相互比美,不過浪花再美也只能是海鷗們美麗的點(diǎn)綴品,大海與海鷗成為一道亮麗的風(fēng)景線。

      整個(gè)行程煞是愉快,然而抵達(dá)目的地后麻煩來了。棧橋沒有自行車停車位,我們新買的自行車沒有了安全的保障,朋友還提出不上棧橋玩的想法。不過已行了這么長時(shí)間的路,現(xiàn)在回去豈不是太過可惜?在一個(gè)朋友的建議下,我們將三輛自行車用同一個(gè)鎖索在一起,這樣還能好些。上了棧橋,我們?nèi)允切纳癫欢ā?偸腔剡^頭去看自行車還在不在,路過的每一個(gè)行人都是令我們擔(dān)憂的對象。在簡單的游覽后,我們回到了停車的地方。看到自己的自行車“毫發(fā)未傷”,我們終于放松下來。

      回家的路上,我思考著這樣一個(gè)問題:是誰的過失造就了人與人之間的不信任?思考了很久我都沒有想出答案。忽然想起曹玉立同學(xué)寫過的一篇文章中提到:韓國人堅(jiān)守兩個(gè)原則,其一便是“信用”,所以韓國人不會(huì)生產(chǎn)假幣。我想,正是因?yàn)檫@種“信用”才使韓國人互相信任,信用也是信任帶來的實(shí)際用處,二者可以相互轉(zhuǎn)化。想來想去,我得出了一個(gè)結(jié)論:越是發(fā)達(dá)的國家,人民越團(tuán)結(jié),越相互信任,越講信用。這樣一來,我的問題有點(diǎn)眉目了。答案是否有關(guān)中國人民的生活質(zhì)量?是否有關(guān)教育質(zhì)量?有關(guān)文化信仰?

      答案也許是多方面的,但有一點(diǎn)不變:信任造就幸福、富強(qiáng)的人民、民族、國家!

      信任的力量作文 篇9

      在一個(gè)城市的角落,有著一棟破舊的小樓,它與這個(gè)城市相比,實(shí)在太過于渺小。

      這棟小樓的主人,是一位女人,她獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)身患重病的女兒。無論媽媽怎樣呵護(hù)著女兒,女兒的病情卻并沒有好轉(zhuǎn),反而一天比一天嚴(yán)重。

      媽媽心急火燎,但她并沒有放棄,她找來市中最厲害的牧師,為她女兒祈禱,牧師并沒按照媽媽的意愿,反而只寫了一張紙條給媽媽。

      “不要擔(dān)心你女兒的病情,你只需要每天抽出時(shí)間鼓勵(lì)她,并且信任,相信她能自己戰(zhàn)勝病魔,去自己做一些力所能及的事。”媽媽接過紙條,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “女兒,你看,今天又是美好的一天,媽媽相信你能自己吃藥,可不可以?”一大早,媽媽撫摸著女兒的臉,親切的問。“好的,媽媽。”女兒真的按照她說的去做了,并且做得很好。

      “今天你的任務(wù)是自己整理床鋪哦,如果你有困難,一定要找媽媽,媽媽相信、信任你能獨(dú)自完成任務(wù)哦。”“今天你要嘗試給媽媽澆花……”“今天你要自己穿衣服哦……”媽媽每天給女兒布置不同的任務(wù),任務(wù)逐漸困難,可好像對于這個(gè)女人的孩子來說,并不是一件難事。

      媽媽終于逐漸發(fā)現(xiàn)了女兒的變化:女兒現(xiàn)在能蹦蹦跳跳,能說會(huì)笑,惹人十分喜愛,再也沒像從前那樣充滿著病態(tài),這可是這位女人從來沒想過的事情。

      女兒的病完全好了。一天,女人在收拾屋子時(shí),發(fā)現(xiàn)了牧師原來給她的紙條,她剛想扔掉,卻無意中瞥到了一橫細(xì)小的字:

      “信任,能改變一切不可能發(fā)生的事。”

      信任的力量作文 篇10

      曾幾何時(shí),“信任”這詞常常在我心中游蕩著,在我的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間的互相猜忌,的確給我留下了深刻的印象……

      記得剛轉(zhuǎn)到本班時(shí),我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天,空氣中彌漫著一絲沉悶,同學(xué)們的目光都落在我身上,我能感覺到他們的猜測和好奇,似乎有些厭惡我的感覺……也許吧!終于,楊老師的話語打破了平靜的氣氛,她嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,這位同學(xué)是因?yàn)橄敫优W(xué)習(xí),才來到我們班級的,希望你們能團(tuán)結(jié)起來,在學(xué)習(xí)方面競爭。”話音剛落,我瞧見有幾位同學(xué)在竊竊私語,不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切,都被我親眼所睹,我心中難免嘆了口氣,“我真的能得到信任嗎?”這種聲音一直在我內(nèi)心回響著。但后來,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的不成熟。

      陌生的同學(xué)、老師,他們的容貌時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,難免有時(shí)很彷徨,于是私下里叫老師把我調(diào)到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后,同學(xué)們都覺得我很孤僻,不愿與我說話,但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我,他就是——諶志強(qiáng)。

      他的外貌很明朗,寬大的肩膀,圓圓的臉蛋,有著一雙似乎會(huì)說話的眼睛,給人一種朝氣蓬勃的感覺,所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主動(dòng)地與我說話,我也只回了他一個(gè)微笑,并不說話。時(shí)間長了,我發(fā)覺我能融入他的話語中,漸漸地,我好像被他的熱情所感染了,變得主動(dòng)與人交流,同學(xué)們也好像能接受我了,能與他們一起討論問題,舉手回答老師的提問。仿佛,我那灰暗的內(nèi)心,有了信任這扇窗,射進(jìn)了幾方斜陽,讓我感受到了友情的光輝。

      信任的力量可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一種信任的口吻,就能讓人刻骨銘心,多虧了大家的信任,讓我的內(nèi)心世界重新煥發(fā)了光彩。

      信任的力量作文 篇11

      從你來到這個(gè)世界到離開這個(gè)世界,有一樣?xùn)|西,是你無論經(jīng)歷了多少的艱難險(xiǎn)阻,都不可能缺少的。這一樣?xùn)|西叫做責(zé)任。

      責(zé)任就像大海,它既能承載著你,自然也能淹沒你。

      在我們的身邊到處都是需要承擔(dān)責(zé)任的地方——

      彭宇是一家公司的職員,某天到站下車的時(shí)候,看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太,并將她送往醫(yī)院。老太太由于脛骨骨折,花費(fèi)了數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)。老太太認(rèn)定是彭宇撞倒了她,要求賠償損失,未果,于是向法院起訴,要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬多元。“然而根據(jù)社會(huì)情理,在老太的家屬到來后,彭宇完全可以在言明事實(shí)的情形下,讓其家人送其去醫(yī)院,然后自行離開,但他并沒有這樣做,其行為與常理相悖。”根據(jù)以上推理,在宣讀的判決書中,法院認(rèn)定原告老太太系與被告彭宇相撞后受傷,而非其所稱的見義勇為,據(jù)此酌定彭宇補(bǔ)償40的損失。

      我想這個(gè)判決,將會(huì)使我們的社會(huì)變得更冷漠、人與人之間將變得更互不信任,人們對處于危難中的陌生人將更不敢伸出援手,因?yàn)槿绻坏┏霈F(xiàn)問題,你的一切善意的行為,都可能會(huì)被當(dāng)成是有惡意的動(dòng)機(jī)。

      幫助別人是我們大家所有人的責(zé)任,可是現(xiàn)在就是因?yàn)槿伺c人之間產(chǎn)生了信任危機(jī),導(dǎo)致了這個(gè)責(zé)任竟然會(huì)讓人不敢去承擔(dān)。不知道還需要多久人們才能用責(zé)任換來信任。

      信任的力量作文 篇12

      信任是一縷春風(fēng),它會(huì)讓大地綠草如茵,繁華如錦幛。

      信任是一條紐帶,它會(huì)讓人們親密無間,友愛如手足。

      信任是一種力量,它會(huì)讓我們勇往直前,堅(jiān)毅如鋼鐵。

      善意

      善意讓信任者確信被信任不會(huì)傷害自己且會(huì)保護(hù)自己的利益,因而愿意信任對方。善意的表現(xiàn)再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露,慈悲心是指被信任者不以自私為導(dǎo)向,而會(huì)以信任者或共同利益為優(yōu)先,善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵;缺乏善意之信任,只可被視為信心。對于不同的時(shí)刻,不同的人,有著不同的作用和效果。

      理性決策

      如果僅是一廂情愿的相信他人而無任何的懷疑,將會(huì)導(dǎo)致危機(jī)或加劇信任濫用的情形,當(dāng)信任者在交換過程中獲得被信任者值得信任的`證據(jù),如口碑、意圖、能力、可靠性,及前述的善意等,然后信任者會(huì)依其信任傾向來決定是否信任對方。

      情感狀態(tài)

      個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì)影響信任經(jīng)驗(yàn),并影響對被信任者可信任性的判斷。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾,認(rèn)知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中,如果只有情感而沒有理性認(rèn)知,信任就成了盲目的信心,反過來說,如果只有理性認(rèn)知而沒有情感性元素,則信任只是冷血的預(yù)測,因此信任通常是情感及理性思考之混合體。

      獲得客戶、家人、朋友的信任,是一種無往不利的力量!

      信任的力量作文 篇13

      在這個(gè)世界上,有一種東西,它叫信任。大人之間需要信任,小孩子之間需要信任,陌生人之間需要信任,老師和學(xué)生之間更需要信任。

      今年我讀四年級了,換了一位語文教師。同學(xué)們都議論紛紛,這個(gè)老師好年輕羅,這位老師怎么樣?一個(gè)星期下來,我佩服他。

      事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過新老師一個(gè)星期的接觸,她徹底改變了,學(xué)習(xí)的勁頭足了,好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢?是信任的力量。

      她以前不做作業(yè),老師總是批評她,跟她的媽媽說,媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了,可是沒有一點(diǎn)兒用,她總是抱著破罐子破摔的想法,漸漸地,老師也就放棄了她,媽媽也不再說她,成了我們班三不管的自由人。

      新老師來的第一天,布置了一道作業(yè)題。并且說,我初來乍到,想看看我們班同學(xué)們寫的字咋樣?大家聽了后,回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫了作業(yè),想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn),可是崔文潔絲毫不為所動(dòng),第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。

      第三節(jié)課是語文課,新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng),興高采烈地說:“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文潔的同學(xué),作業(yè)……”我們聽了都偷偷的笑,都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰知新老師沒有批評她而是走到她跟前,摸著她的頭說:“崔文潔,我相信你能行,你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),新老師看了,喜出望外,當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了她。從此,崔文潔換了個(gè)人。

      這件事讓我明白了信任的力量有多大!

      信任的力量作文 篇14

      信任是人與人之間產(chǎn)生的美好情感,信任使人感動(dòng),信任使人快樂。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)微小的細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)出信任的重要和偉大。

      今天中午,老師問同學(xué)們有沒有人到學(xué)校二部附近吃飯的,她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學(xué)生收費(fèi)單。同學(xué)們沒有舉手的,因?yàn)樗麄兂燥埖牡胤讲辉谀歉浇乙惨粯印5窍氲嚼蠋煘榱宋覀內(nèi)找共賱冢艺嫦霝樗鳇c(diǎn)什么,仿佛有一種力量推動(dòng)著我,我不由自主地舉起了手。

      吃完飯,我出發(fā)了。路上來來往往的人和車非常多,說實(shí)話我還從來沒有自己一個(gè)人在這樣的地方走過,有點(diǎn)想放棄了。可是一個(gè)聲音在我耳邊回響:沒事,你可以的。于是我沿著路邊,大膽地向前走。

      過了這條馬路來到了人行道上,抬頭看看周圍,都是一張張陌生的面孔,我不禁又打起了退堂鼓,甚至開始想媽媽了。但是我答應(yīng)老師的事情,一定要做到。于是我緊緊跟著人流,小跑著過了馬路。

      終于到了學(xué)校二部,可是沒有看到老師的女兒,我等了很長時(shí)間也不見人影,我有點(diǎn)著急了。我想:算了吧,不送了。可是又一想都已經(jīng)要成功了,怎么能輕易放棄呢,老師不是經(jīng)常跟我們說遇事要多動(dòng)腦筋嗎。突然看到了收發(fā)室的電話,靈機(jī)一動(dòng):我可以打電話啊。于是我向收發(fā)室老奶奶問了電話號(hào)碼,電話打通了,她的班主任老師告訴我,老師的女兒回家吃飯去了,她讓我把收費(fèi)單暫時(shí)放在收發(fā)室吧,等老師的女兒回來再拿。我高興地答應(yīng)了。

      任務(wù)順利完成了,我仿佛看到了老師贊許的笑臉。

      后來,我才知道激勵(lì)我前進(jìn)的這個(gè)力量叫做——信任。

      信任的力量作文 篇15

      剛畢業(yè)那年,我考進(jìn)了政府機(jī)關(guān),幸運(yùn)地成為一名公務(wù)員。沒想到,上班沒多久,領(lǐng)導(dǎo)把我叫過去,讓我代表本系統(tǒng)參加業(yè)務(wù)知識(shí)競賽。我頗感意外,剛來一個(gè)新單位,一切還很陌生,這種挑戰(zhàn),真是不可思議,急忙向領(lǐng)導(dǎo)辯解說:“我是個(gè)新手,對業(yè)務(wù)尚不熟知,還是安排有經(jīng)驗(yàn)的同志去吧。”“名次不是最重要的,只要努力,我看你能行。”領(lǐng)導(dǎo)一句話,說得我沒了退路,只好硬著頭皮答應(yīng)下來。結(jié)果出來的時(shí)候,簡直不敢相信,我竟然取得了全市第一名的好成績,一個(gè)不大不小的驚喜,就這樣闖進(jìn)來,讓我好一陣興奮。

      平靜下來之后,我想,成績的取得,固然緣于自己的聰穎和勤奮,但還有一個(gè)不可忽視的重要因素,就是領(lǐng)導(dǎo)的信任,從此,“信任”二字便在我心里扎了根。

      為此,我傾心鉆研業(yè)務(wù),更加勤奮努力,以贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,沒想到,還是迎來一記棒喝。那天,市局領(lǐng)導(dǎo)來單位檢查工作,突然闖進(jìn)一位鄉(xiāng)下老人,大吵大鬧,聲音像喇叭似的。單位領(lǐng)導(dǎo)讓我去處理一下,連拉帶勸,好不容易才把他領(lǐng)到了信訪室。說實(shí)話,上班時(shí)間雖然不長,但我平時(shí)沒少下功夫,因此工作上也能獨(dú)當(dāng)一面了。于是,我滿懷信心地迎接這位忽然而至的老人,詳細(xì)詢問每個(gè)細(xì)節(jié),耐心解答每個(gè)問題,盡管他很急躁,我仍然平心靜氣地去面對。

      沒想到,不一會(huì)兒,他就與我對峙起來,怒吼不止,整幢樓似乎都能聽到他狂躁的聲音。我越是好言相勸,他越是變本加厲,領(lǐng)導(dǎo)一再打電話催問,害得我無所適從,左右為難。后來才知道,他是一位老上訪戶,因?yàn)樵谠u殘問題上,對當(dāng)前的政策不理解,又不聽勸告,分歧很大,積怨頗深。我自認(rèn)為業(yè)務(wù)嫻熟,把政策逐字逐句地講給他聽,可他還是疑慮重重,固執(zhí)己見。這還不說,動(dòng)不動(dòng)就怒目相視,拍案大吼。我頓時(shí)感到,要贏得這樣一個(gè)人的信任何其難啊,精準(zhǔn)的政策解析,耐心細(xì)致的勸導(dǎo),在他面前竟是那么蒼白無力,弄得我無計(jì)可施,焦頭爛額。我在心里不停地念叨,真是一個(gè)胡攪蠻纏、不可理喻的莽夫!

      即便如此,我仍然對他關(guān)心有加,中午我自掏腰包安排他在單位食堂就餐,要了一份可口的飯菜,渴望其思想的堅(jiān)冰能夠慢慢融化。豈料,下午一上班,照例糾纏不休。這下,我徹底心灰意冷了,嘆其不可救藥的同時(shí),自愧能力不夠,經(jīng)驗(yàn)不足,最后干脆說:“你信不過我,就電話咨詢一下上級業(yè)務(wù)部門吧。”我快速拿出紙和筆,寫下了一串電話號(hào)碼遞過去。這人真怪,不接紙條倒也罷了,呆呆地站在那里,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,兩眼發(fā)直。沒等我緩過神來,他開口說話了:“小同志,不是俺不講理,有意與您過不去,俺是鄉(xiāng)下人,沒文化,聽不懂那些大道理,總覺得你們與俺有距離。看到了這個(gè)鉛筆頭,就想到了俺在鄉(xiāng)下上學(xué)的小孫女,俺小孫女也沒如此節(jié)儉過。您在高樓大廈里上班,還這樣約束自己,如今,俺還有什么信不過的呢!俺這就回去,再也不給您添麻煩了,俺相信您!”

      原來,我平時(shí)習(xí)慣用鉛筆寫材料,一長桿鉛筆用成了一個(gè)小小的鉛筆頭,到了實(shí)在拿捏不住的程度,仍然不肯丟棄。沒想到,一個(gè)無關(guān)彼此而又不屑一顧的區(qū)區(qū)碎片,竟有如此分量,讓這位老人說出這番感慨的話來。凝望著年邁的鄉(xiāng)下老人,我陡然覺醒的心智,猛然掙斷韁繩,撞開圍欄,飛速闖進(jìn)了一個(gè)豁朗俊逸的博大空間。此刻,我真正領(lǐng)悟到了贏得群眾信任的深刻內(nèi)涵!千回百轉(zhuǎn)之后,信任在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,意外地從一個(gè)不足掛齒的舉止里輕輕走來,向我招手,朝我微笑!

      信任的力量作文 篇16

      故事的開頭,讓人無限期待,故事的結(jié)局,卻讓人悲傷不已。今天,我讀了沈石溪的《舞蛇》后心情久久不能平復(fù)。

      故事講的是一條叫大黑的蟒蛇,聰明、有責(zé)任感,平時(shí)跟隨舞蛇人波隆丹四處賣藝。有一天,村子里有一個(gè)叫龍崽旺的兩歲小孩不慎落入一個(gè)礫石灘的裂縫中,那條裂縫極窄,大人不可能下得去,而孩子又太小,不會(huì)抓住大人懸下去的繩子,情況十分危急。正在大家一籌莫展之際,人們想到了大黑,卻又害怕大黑把孩子吞進(jìn)肚子,就用一根結(jié)實(shí)的布繩子把它的脖子系牢了。它能呼吸,卻不能吞咽比它脖子粗一點(diǎn)兒的東西。最終系在它脖子上的布繩子被那塊倒鉤狀的石頭掛住了,讓它無法躲避那塊尖刀似的石片,肚子就這樣被剖開了。

      故事到這里并沒有結(jié)束,當(dāng)聽到主人波隆丹高亢嘹亮的短笛聲時(shí),早已血肉模糊的大黑像著了魔一樣,腦袋顫抖了一下,又緩慢而又艱難地努力搖擺著往上爬,把孩子平安地送回了地面。

      故事的最后,大黑死了。大黑死了,但它是死于那塊鋒利的石頭嗎?不,不是的。盡管人們給了大黑救人的機(jī)會(huì),卻并未給予它十分的信任,因?yàn)椴恍湃危运降娜祟惤o它系上了賴以保護(hù)自己的繩索,卻讓大黑在遇到困難是無法自救。而為了履行自己作為一名舞蛇——聽到笛音就要不停舞動(dòng)、上升的職責(zé),大黑義無反顧地救出了孩子,卻失去了自己的生命。它舞出了令人類殘酷愛的最美的舞蹈。

      是的,大黑死了,它死在了對主人的極度信任和人類對它的極度不信任上。它以為自己的主人對它是信任的,因此在面對威脅生命的阻礙時(shí),迸發(fā)了強(qiáng)大的力量,救出了孩子;而人類對一條蛇始終是不信任的,大黑因此失了性命。看,信任的力量就是一柄威力十足的雙刃劍。此刻,我深深地體會(huì)到動(dòng)物也是有感情的,它們也有喜怒哀樂,既然它們信任人類,我們?yōu)槭裁淳筒荒芟嘈潘縿?dòng)物尚能如此,而我們?nèi)四兀吭谖覀兊纳钪校谖覀兊纳磉叄笥选⑼瑢W(xué),是否能擁有真正的信任與尊重?要知道,幾句坦誠的話語,幾許真誠的微笑,或許便能讓自信的光芒閃耀。

      信任,對任何一個(gè)人來說都是一種彌足珍貴的東西,沒有人能夠用金錢買得到,也沒有人可用利誘和武力爭取得到。所以讓我們從現(xiàn)在開始,對身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì)變得更加和諧美好。

      信任的力量作文 篇17

      枯枝發(fā)芽,老樹開花,柳條探出了頭。離離荒草終會(huì)芳草萋萋,錯(cuò)過秋楓冬雪櫻花依然怒放。可是這個(gè)“冬天”,似乎來的太突然了。

      她叫極光,年僅19歲的她帶著夢想剛步入這個(gè)社會(huì),就已經(jīng)背負(fù)著一個(gè)重要的使命:她要去武漢支援,研究藥品,把一個(gè)又一個(gè)人的生命從病魔的手中奪回來。坐在去醫(yī)院的大巴車?yán)铮@條漸行漸遠(yuǎn)的路,思想忽然有些走神,但很快,視線回到了遠(yuǎn)方的那個(gè)紅色十字燈箱。

      步入醫(yī)院的大門,那種不安的感覺一直在她心中作祟。她穿上厚重的防護(hù)服,帶上口罩,跟著前輩們進(jìn)了病房。當(dāng)她踏入病房的那一刻,眼前的景象著實(shí)把她嚇了一跳:每一個(gè)患者都躺在病床上,在病魔的摧殘下痛苦地咳嗽,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣呻吟。當(dāng)她走到一個(gè)男孩的床前,那個(gè)男孩突然握住了她的手,帶著一絲絲哭腔問:“姐姐,我是不是要死了?”她搖搖頭,握緊他的手說:“不會(huì)的,一定不會(huì)的。你只是生了一場病,只要聽醫(yī)生的話,一定可以把你的病治好。”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,擠出一個(gè)疲憊的笑容說:“好,姐姐,我相信你。”

      從那個(gè)時(shí)候開始,她就把這份使命藏在心里,幫病人量體溫,做調(diào)查,甚至陪那些病人聊天,告訴他們有很多人都在幫助他們,只要好好養(yǎng)病,就一定可以出院。可是過程并不如人所愿。那天是凌晨三點(diǎn)左右,在睡夢中的她被嘈雜的聲音吵醒,只聽有個(gè)人說:“6號(hào)床那個(gè)男孩不行了!”她想都沒想,穿上防護(hù)服就跑過去,那個(gè)男孩帶著吸氧儀,身上貼上了大大小小的儀器,男孩蒼白的臉深深刺痛了她的心。她聽著專業(yè)人士的指導(dǎo),拼了一切去救那個(gè)男孩,可他還是離開了。她說:“那天,是我最痛苦的一天。我用盡了我的一切都沒辦法挽救那個(gè)可愛的生命,我當(dāng)時(shí)覺得自己特別沒用。”她跪坐在地上,淚水止不住的從眼睛里滑落。

      她回到房間,頓時(shí)感覺無望,愧疚的心情從神經(jīng)一直延伸至心臟,壓得她喘不過氣來。第二天,她拖著疲憊的身軀去查病房,查到一個(gè)年輕的女人的床號(hào)時(shí),那個(gè)女人問:“你是以前6號(hào)床經(jīng)常說的極光姐姐嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,那個(gè)女人接著說:“那個(gè)男孩其實(shí)挺堅(jiān)強(qiáng)的,進(jìn)了醫(yī)院快兩個(gè)星期了,可還是沒有撐下來。”她的眼淚慢慢滴落,說:“是我不好,我沒有能力把他救活,我辜負(fù)了他對我的信任,我對不起他。”那個(gè)女人搖搖頭說:“不是,你從來就沒有辜負(fù)他的信任,他一直都很相信你,自從你來了以后,他每天都過得很開心,只是這個(gè)病來的太突然了,我們這些病人沒辦法做什么來幫助你們,我們就把我們的信任交給你們,交給醫(yī)護(hù)人員,交給警察,交給我們的祖國,我們相信,陰霾終究會(huì)過去,春天一定會(huì)來臨!”

      她點(diǎn)點(diǎn)頭,把眼淚抹去,握著那個(gè)女人的手,堅(jiān)定地說:“對!這場仗不僅有我們這些醫(yī)護(hù)人員,有默默奉獻(xiàn)的人民警察,更重要的是,有你們給我們的信任,這就像一股力量推動(dòng)者我們前進(jìn),沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨,如果萬事開頭難,那么結(jié)局一定圓滿!”

      信任的力量作文 篇18

      生活在現(xiàn)代化社會(huì)中的現(xiàn)代化的我們,看似生活愉快感情豐富安居樂業(yè),可是也有人不難感覺到:人與人之間的互相信任正在逐漸消失。信任,是對他人的真心,是真心交朋友的首要條件之一,可是我們現(xiàn)在的社會(huì)里,信任的身影正漸行漸遠(yuǎn)。以至于我們很久沒感受到了信任的力量。

      最常見的:自然界的動(dòng)物們,特別是群居動(dòng)物,比如注重團(tuán)隊(duì)合作的狼,每個(gè)個(gè)體之間都有絕對的信任,相信自己家庭的每個(gè)成員,才能成功捕殺獵物,否則只有滅亡,在這里,信任的力量體現(xiàn)在給了他們生存的資本。

      對于士兵來說,戰(zhàn)斗中唯一能信任的是自己的隊(duì)友,只有隊(duì)友值得把自己的后背面對之,這樣的團(tuán)隊(duì)合作才會(huì)更完美,判斷一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是每個(gè)個(gè)體間的配合默契程度。在這里,信任是戰(zhàn)士完成任務(wù)的保證。

      而在我們的生活中,能舉的例子似乎越來越少了,信任的缺失讓社會(huì)這個(gè)人自己造出來的大廈顫巍巍不已,似乎每個(gè)人每天都在帶著面具跟人交往,慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣,思想不免就扭曲了。

      就像那個(gè)賣饃的大娘,做生意從不受攤,拿饃給錢,本來很正常的事情,很多人卻感到怪異,到底,是誰不正常。而能肯定的是,大娘的做法能感染周圍的很多人,她的身邊比其他人是更溫暖的,而別人只是感到驚訝,卻不能體驗(yàn)到那種溫暖。在這里,信任帶來的是方便了自己,溫暖了他人,也教育了這個(gè)“文明”社會(huì),讓不少人陷入了沉思。

      信任的力量遠(yuǎn)不止這些,信任就像長明燈,在我們失落的時(shí)候帶給我們光明和溫暖;信任就像甘露,在我們無助的時(shí)候帶給我們另一種重生;信任就像一把鑰匙,能讓我們打開人與人之間的門,讓世界充滿愛。

      如果人與人之間多了點(diǎn)信任,多講誠信,那么很多很多問題將不再是問題,其實(shí)這方面來講,人又何嘗不是自討苦吃呢:一方面自己很虛偽,也不信任他人。另一方面又整天說著社會(huì)信任的流逝,說沒人相信自己。何必自相矛盾,自己跟自己過不去,一直聰明的人啊,這是怎么了。

      當(dāng)信任成為一種奢望之后,當(dāng)誠信只能在夢里出現(xiàn)之后,當(dāng)我們的面具越來越多之后,當(dāng)我們再也看不清什么是真心之后,當(dāng)我們越來越?jīng)]安全感之后,當(dāng)我們越來越?jīng)]體驗(yàn)到溫暖之后,或許我們會(huì)嘗試回去,回到那最簡單的本能,回到我們最基本的本能,尋找我們內(nèi)心深處的那一絲遙遠(yuǎn)的溫暖,但是,物是人非后的結(jié)果怎樣呢?無從得知。

      為什么就不能真心誠心安心做人做事呢?為什么就不能心口合一呢?為什么就不能多跟人溝通呢?為什么就不能多份理解多份寬容呢?為什么那么虛偽呢?為什么忘記了最初的自己呢?為什么那么容易改變呢?為什么那么在乎不該在乎的呢?為什么……

      這一切的答案:因?yàn)椋@就是人。而想要改變這一切不該有的,第一個(gè)條件就是信任。

      信任的力量作文 篇19

      有人說過對待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度,對此我不置可否,可是當(dāng)有人把這種觀點(diǎn)運(yùn)用在人際交往中,我就不敢茍同了。

      匈奴草黃馬正肥

      長河落日,大漠孤煙,蕭索的寒風(fēng)肆虐著漢家的軍旗,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍族擁一位少年:未滿十七歲的冠軍候一去病,試想如此年輕的將軍是如何征沙場,斬將奪旗的?如果不是漢武帝用人不疑,霍去病又怎能封狼居胥,發(fā)出“甸敘未滅,何以家為”的壯志豪情?

      怒發(fā)沖憑欄處

      同樣的內(nèi)憂外患,不同的面孔,這是紹興十一年的深秋,臨安城依舊歌舞升平,靡靡之音不減,而郊外的風(fēng)波亭,卻寒意襲人。

      南宋小朝偏安一隅,處于風(fēng)雨飄搖之中,而趙構(gòu)卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭,寒風(fēng)蕭瑟,淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎,而造成這一切的不是別人,正是趙構(gòu)。

      我們假設(shè)岳飛沒死,或許歷史就會(huì)改變,可借歷史不能重來,試問那些害怕功高蓋主,高高在上的人,曾幾問時(shí)何曾想到過我們。

      且把風(fēng)流唱少年

      我們常說年輕是我們最大的資本,不知何時(shí),這種優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存,年輕的力量,年輕的力量,青春的活力也早已煙消云散,留下的只有因?yàn)槟贻p帶來的質(zhì)疑。

      當(dāng)那些懷疑我們的人,開始因?yàn)樗麄兊馁Y歷,而質(zhì)疑我們的能力時(shí),我想說:“給我們一個(gè)機(jī)會(huì),不要因?yàn)橘Y歷束縛了自己。”

      信任的力量作文 篇20

      地震中的父與子,我的心久久不能平靜,平常的一件事,卻反映出了信賴力量的偉大!

      文中有兩個(gè)人物,父親,兒子,當(dāng)兒子面臨困難,希望渺茫時(shí),父親沒有選擇放棄,而是選擇幫助兒子,所有人認(rèn)為他瘋了,無藥可救了,想兒子神經(jīng)失常了,可是他把哪些不幫助他的人無視掉,在沒有找到兒子時(shí),一直在刨土,他認(rèn)為,兒子就在里面,兒子得到幫助后,并沒有心急如焚的跑出來,因?yàn)椋透赣H,和親人在一起,親人的力量是偉大的。

      假如換一個(gè)場景,火災(zāi)了,地震了,暴風(fēng)了,無論多么強(qiáng)大的力量都難以撼動(dòng)這種來自親人支持的力量,課文有句話,深深的感動(dòng)了我,兒子說:“不,爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕,不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起!”

      兒子不怕地震,因?yàn)橛懈赣H的支持,這個(gè)例子足以證明親情的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)超過了自然災(zāi)害的力量。

      愛是偉大的,信任也是偉大的,兩個(gè)人互相信任,互相理解,成功就會(huì)越來越近,兩個(gè)人,相互排斥,默默無言,最后迎來的只是失敗,無論做什么事情,都要相信你的戰(zhàn)友,兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利!

      信任的力量作文 篇21

      在我們的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考試當(dāng)天,媽媽一個(gè)信任的眼神,就會(huì)讓你名列前茅;可能是在課堂上,老師一句信任的話語,就會(huì)讓你攻克幾道難題――信任的力量是無窮的!

      曾經(jīng),我是一個(gè)不愛說話的內(nèi)向小男孩,上課不喜歡回答問題,下課不愿意和同學(xué)一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中發(fā)生的一件事,使我又重新認(rèn)識(shí)了自己。

      在三年級的一次班干部推選會(huì)上,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的同學(xué)在交頭接耳討論誰會(huì)當(dāng)選班長,我的心情也變地不安起來,在心里猜測著:是古靈精怪的董耀輝?是出類拔萃的張恒源?還是能說會(huì)道的李語彤?這時(shí)葉展碩告訴我,張恒源當(dāng)選班長的勁頭十分足,但是也有很多同學(xué)支持我。支持我?不會(huì)吧?我這個(gè)不愛說話,不愛和同學(xué)交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心開始忐忑起來,手心和額頭都冒出了汗。

      這時(shí)老師走進(jìn)教室,宣布投票開始,每位同學(xué)把寫有自己選擇的班長候選人紙條交到老師手中,然后老師在黑板上記錄投票過程,我的心一直忐忑不安,害怕自己當(dāng)選為班長,又好像害怕自己選不上,內(nèi)心的矛盾無法形容。終于宣布結(jié)果了:董耀輝4票,張恒源10票,李東民10票,李語彤4票,蘇勝超2票,我和張恒源竟然票數(shù)一樣,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌討論起來,老師滿臉堆笑看著我,然后把我?guī)У剿霓k公室,認(rèn)真地對我說:“你雖然不愛講話,不愿意和同學(xué)交流,但是老師真心想把這次機(jī)會(huì)留給你,希望你不會(huì)辜負(fù)老師對你的信任。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己肩上的擔(dān)子很重,這也是對我的考驗(yàn)。

      從此,我便以一個(gè)班長的形象來和同學(xué)見面,我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后,我便主動(dòng)和同學(xué)溝通,上課積極發(fā)言,努力改變自己的不足,在不斷成長中,我逐漸成熟起來,六年級的時(shí)候,因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)優(yōu)秀,又榮升了大隊(duì)長,也許老師的信任在別人眼里不算什么,但在我眼里,老師的這次信任,改變了我的小學(xué)生活。

      親愛的老師,當(dāng)我走向您的時(shí)候,原想收獲一片云彩,您卻給了我整片天空;原想收獲一株稻穗,您卻給了我整個(gè)秋天;原想收獲一棵小樹,您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任,不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活,也使我在前行的路上更加相信自己……

      信任的力量作文 篇22

      今天,我們來到馨百大地影城,觀看了《守護(hù)者聯(lián)盟》。

      在我們急切的盼望中,電影終于開始了,3D動(dòng)畫電影的震撼場面立刻映入我的眼簾。隨著故事情節(jié)的展開,杰克凍人、沙人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔、圣誕老人和食蟲人一個(gè)一個(gè)的形象在我的頭腦中越來越清晰。杰克凍人等正義的力量保護(hù)全世界小朋友都有美夢,而食蟲人來搶小朋友的美夢,把美夢都變成可怕的噩夢。守護(hù)者們百折不撓,一起抵御長得跟伏地魔似的食蟲人對孩子們夢境的侵蝕。最后,食蟲人的噩夢追著他自己走,他徹底失敗了。

      我最喜歡影片里面的杰克凍人,因?yàn)樗苡凶孕判摹⒁庵玖Α⒛土陀職猓圆拍艽驍∈诚x人。看完這部電影,我明白了與人交往不能欺騙別人,別人的信任是最重要的!因?yàn)樾湃蔚牧α渴蔷薮蟮模覀円\信做人!

      信任的力量作文 篇23

      《守護(hù)者聯(lián)盟》講述了一群保護(hù)孩子天真與想象力的守護(hù)者的故事。這些守護(hù)者個(gè)個(gè)長生不老、力量強(qiáng)大又動(dòng)作敏捷,他們的任務(wù)就是盡其所能保護(hù)所有孩子的天真與想象力,但一個(gè)心懷不軌的壞蛋出現(xiàn)了,他打算搶奪孩子們的希望和夢想來抹去守護(hù)者的存在。此時(shí),這群深受喜愛的英雄需要杰克凍人助其一臂之力,但這位新加入的守護(hù)者卻只喜歡玩雪,對拯救世界毫不關(guān)心。從北極最深的隱蔽處、上海的屋頂?shù)叫掠⒏裉m的迷你小鎮(zhèn),守護(hù)者在世界各個(gè)角落進(jìn)行一場規(guī)模浩大的戰(zhàn)爭,以對抗邪惡又善于蠱惑人心的食蟲人。他的陰謀是到處散布恐懼來征服全世界,而唯一能夠阻止他的就是相信的力量,以及守護(hù)者擁有的神奇魔力。最終,守護(hù)者聯(lián)盟打敗了食蟲人,獲得了孩子們的信任。

      由此我想到,信任是開啟心扉的鑰匙。如果心中沒有信任,那么做任何事只會(huì)“以小人之心度君子之腹”,所以,當(dāng)我們想讓別人信任我們的時(shí)候,必須先信任別人。讓我們大家一起開啟心中信任的門。

      信任的力量作文 篇24

      我曾經(jīng)讀過一篇文章,令我非常感動(dòng),名字叫做《信任的力量》……

      “他”是一個(gè)殺人犯,為了逃避警察的追捕,躲到了一處深山老林,靠幫人種樹、護(hù)林為生。每一個(gè)寂靜的夜晚,他都感到驚恐不安,靈魂都會(huì)受到痛苦的折磨。三年來,他沒有交過一個(gè)朋友,感到自己孤獨(dú)得要瘋了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他得到了一臺(tái)收音機(jī),從電波里認(rèn)識(shí)了“她”。

      一天黃昏,他經(jīng)過激烈的思想斗爭,終于想辦法給她留了言:我是一個(gè)殺人犯,想去自首,你能陪我去嗎?她的心一顫,一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機(jī)號(hào)碼。他說:“這樣的日子我不想再過下去了,我想去自首,希望你能陪我,好嗎?”他終于不再僅僅滿足短信聯(lián)系,而是開始給她打電話了。

      一天早晨,他坐上了開往北京的火車,明天就要到了,他在車上顯得無比興奮。她和同事來車站接他,一見面他說:“我來了,很感謝你能信任我,沒有現(xiàn)在就帶著警察來抓我。”她把他帶到附近的小吃店,給他要了兩大碗餛飩,看著他狼吞虎咽地吃著,她的淚水不知不覺流了下來。吃完餛飩,警察來了,他把手一伸:“來吧,我等這一天已經(jīng)很久了,”說話時(shí)他的臉上無比坦然。他又回過頭來,對她說了聲:“謝謝你。”

      這個(gè)故事一檔電視節(jié)目中也曾經(jīng)播出過。“他”原是一個(gè)樸實(shí)善良的農(nóng)民,一次偶然的失足讓他成了殺人犯。“她”是中央人民廣播電臺(tái)《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪向菲時(shí),我?guī)状慰吹搅怂t紅的眼圈里閃動(dòng)著淚水,那是一種因被信任而感動(dòng)的淚水。那一天,我也哭了。

      因?yàn)樾湃危八钡男撵`又開始復(fù)蘇了;因?yàn)樾湃危八蓖瓿闪藦谋拔櫬涞竭~向光明的一步。信任的力量到底有多大,也許只是幾句坦誠的話語,便能打開一扇緊閉的心靈大門,改變一個(gè)人的一生。

      信任的力量作文 篇25

      信任是一股涼爽的微風(fēng),吹過我們的臉頰;信任是一束陽光,照亮了整片大地;信任是一朵鮮艷的花兒,給大地增添了美麗;信任是人與人之間的橋梁,制造了我們之間的友誼……

      星期六上午,我上完課,正準(zhǔn)備騎著我的自行車往家走時(shí),突然想起媽媽對我說家里缺少中午做湯的菜,要我?guī)退I幾個(gè)西紅柿來,我急忙把車頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,火速向茶店子菜市場騎去,到了門口,我才發(fā)現(xiàn)許多的小販把鋪?zhàn)愉伒降厣腺u東西,我騎著自行車,眼睛東瞧瞧,西看看,看看買什么菜好,突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鋪?zhàn)樱莾蓚(gè)小籃子倒扣著,上面放著一塊木板,木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿,看樣子真新鮮,而且又大又紅,我傻了眼,車子一下子在那里停了下來,一只腳撐著地,問“多少錢一斤?”那個(gè)小販抬起頭,現(xiàn)在我才注意到,他她著一對三角眼,滿臉橫肉,穿著一副又臟又臭的“西服”,一張黧黑的臉面,一副兇巴巴的神情,這個(gè)的樣子,簡趕讓我嚇了一跳,如果再拿上一把刀,那我一定百分之百地認(rèn)為他是個(gè)“強(qiáng)盜”。他用粗粗的聲音說:“這四個(gè)西紅柿,反正也不好賣,那這樣吧,1元5你全部拿去!”哇!一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿,真是做夢也想不到,竟然那么便宜,而我又上下打量了他一翻,想:總不會(huì)騙我吧!哪有那么便宜的,而且這個(gè)也不像個(gè)好人,那個(gè)樣子像要把我吃了似的,那人不耐煩了,大聲喝道:“站著干嗎?不買嗎?”我沒辦法,總不會(huì)不喝湯呀!于是,我伸手掏出兩元錢,給了那個(gè)小販,然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子,跨上車,準(zhǔn)備騎走,然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我,我想他要搶我的錢了,頭往后面一看,只見他手裝拿著一張五角的鈔票,噢!原來我沒拿找回的錢,我不好意思的拿回了錢,小販對我笑了笑,說:“下次注意,你連錢都不要了!”啊!原來叔叔是個(gè)好人,都是我開始沒有信任他呀!

      啊!請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧!世上多一點(diǎn)信任,那不是很好嗎?

      信任的力量作文 篇26

      有位美國作家曾說過:“你有義務(wù)去信任一個(gè)人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。”信任是一種溫暖的感覺,信任是一種高尚的情感,信任更是鏈接人與人之間的紐帶。

      信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。在信任的過程中,快樂而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,架起信任的橋梁,同時(shí),信任所具備的力量是強(qiáng)大的。

      公元前四世紀(jì)時(shí),在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人,觸犯了國王,皮斯阿斯被判絞刑,在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子,在臨死之前,他希望能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面,以表達(dá)他對母親的歉疚,因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的要求被告知了國王,國王感其誠孝,決定讓他回家見母親最后一面,但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來代替他坐牢。茫茫人海沒有人不怕死,但他的好友達(dá)蒙竟答應(yīng)了。

      皮斯阿斯離開了,達(dá)蒙安然的呆在監(jiān)獄里替好友坐牢。距離行刑日越來越近了,可是皮斯阿斯卻杳無音信,人們都認(rèn)為達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)。行刑日當(dāng)天是個(gè)雨天,當(dāng)達(dá)蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際,在淋漓的風(fēng)雨中,皮斯阿斯飛奔而來,他高喊著:“我回來啦!我回來啦!”人們歡呼起來,只有達(dá)蒙始終從容,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信朋友一定會(huì)回來的!這就是信任的力量!這一情形傳到國王耳中,也以為是癡人說夢,國王親自到刑場去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。

      信任的力量是如此之大,同時(shí)失去了他人對自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信,更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑,使他失去了臣子對他的信任,結(jié)果自取其辱,身死國亡。可見信任對一個(gè)國家的興衰存亡都起著至關(guān)重要的作用。

      國家如此,個(gè)人亦如此,有曾子殺彘,以不辜負(fù)孩子的信任;也有“狼來了”的孩子最終自食惡果,可見,信任具有巨大的力量。

      信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復(fù)雜的世界里,我們要努力讓自己變得簡單。一杯香茗,你可以品味出茶葉的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊,即使是一根小小的火柴,也可以照亮一片夜空;即使一片小小的落葉,也可以傾倒一個(gè)季節(jié);即使一朵小小的浪花,也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……

      信任的力量作文 篇27

      第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了, 你最好帶他去醫(yī)院看一看。“回家的路上,兒子問媽媽,老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。“那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。

      兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查。“走出教室,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。“ 說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。

      孩子上了初中,又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì),她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長會(huì)結(jié)束,都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。“聽了這話,她驚喜地走出校門,此時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。“

      高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她對兒子說過,相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,兒子邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話。“聽了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,打在手中的信封上…

      看了這段文字相信大家都有一個(gè)感覺----信任的力量會(huì)是如此龐大,那么,我們該怎么做呢。我覺得我們應(yīng)該互相信任,信任是獲得成功的階梯!!

      信任的力量作文 篇28

      人生是一條有始有終的長旅,每個(gè)人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰,但許多人團(tuán)結(jié)一起相互信任,就會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量。

      賣饅頭的老人將她的信任交付于他人,陌生人之間也因?yàn)檫@種溫暖的信任而變得將心比心,都自覺留下錢,然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量,讓社會(huì)有條不紊。

      信任是人與人之間相互的付出與回報(bào),把我的信任交付于你,我便會(huì)獲得一份同樣的信任,信任的力量在于它的珍貴,因珍貴而偉大,正如一位哲人所說:“我把世俗的東西都拋開,我會(huì)用生命去捍衛(wèi)信任。”

      三國時(shí)期劉備心懷壯志,卻苦于無人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請他出山,將全部的信任交付于他,大事小事必先過問諸葛亮再行動(dòng),因此也得到了諸葛亮的信任,諸葛亮鞠躬盡瘁,幫助劉備占據(jù)天下三分之一,建立蜀國。在彌留之際,劉備托孤給諸葛亮,若劉禪無所作為,諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已,全力輔佐劉禪興盛蜀國。信任的力量是成就,是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

      第二次世界大戰(zhàn)期間,法西斯勢力猖獗,單憑某個(gè)國家的力量無法戰(zhàn)勝,所以各個(gè)國家相互信任,形成世界反法西斯同盟,共同求得了世界和平。戰(zhàn)后西歐各國實(shí)力迅速下降,收到實(shí)力強(qiáng)大的美國的控制,為了擺脫束縛贏得主動(dòng)權(quán),西歐各國相互信任,共建歐盟,實(shí)力足以和美國抗衡。信任的力量是實(shí)力,是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

      我們會(huì)面對親人朋友放下一切的戒備和防備,卻可能對一位心存善意的陌生人心懷疑慮,其實(shí)世界一直都很善良,是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看的簡單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式,不僅僅是那樣的話生活會(huì)多很多便利的緣故,更重要的是,彼此信任的關(guān)系里,你尊重了別人的同時(shí)也得到了尊重。

      信任的力量可以收獲友誼,信任的力量可以成就事業(yè),信任的力量可以構(gòu)造和諧。讓我們敞開心扉信任他人,信任社會(huì),讓信任的力量融化人們心頭堅(jiān)冰,讓社會(huì)更和諧。

      信任的力量作文 篇29

      信任的力量是強(qiáng)大的,信任的力量是偉大的,信任的力量是無窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無盡的深淵中給拉回來,使他充滿自信,笑面人生;信任,是一種力量。

      而今天,我就感受到信任的無窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課正拉開序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲,臺(tái)下頓時(shí)成了一片手的海洋,于是,陳老師隨機(jī)叫了幾位同學(xué):劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好,隨著老師宣布游戲開始,他們便紛紛躺下。接下來,陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開始緊張起來,身子不停地顫抖著,周雯頤還下意識(shí)地用手撐著地板,還沒過幾秒,幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地,大家都哈哈地笑了。

      接下來的幾組,那是更精彩了。特別是我們這組,是成功的,堅(jiān)持了1分30多秒呢。當(dāng)陳老師叫我去參加游戲時(shí),我簡直不敢相信我的眼睛,因?yàn)樘稍谖疑砩系模俏覀內(nèi)嘧钆忠彩亲钪氐摹獎(jiǎng)|。我一咬牙,心想:這次我是豁出去了。于是,我便自信滿滿躺在了徐琛身上。游戲前,陳老師還采訪我:“尹伊,劉瑋壓在你身上,你感覺怎么樣?” “很好,就是有點(diǎn)重。”我輕松地答道。于是,陳老師便開始抽凳子了,一張,二張,三張……四張都抽完了,我們紋絲不動(dòng),臺(tái)下都在為我們加油鼓勵(lì),還有同學(xué)在數(shù)數(shù),1秒,2秒,3秒……我們有些招架不住了。這時(shí),劉瑋開始鼓勵(lì)我:“尹伊,加油!”我聽到了,立馬信心倍增,使出了所有勁兒,這時(shí),我感覺壓力沒有那么大了。我馬上又鼓勵(lì)徐琛:“徐琛,加油,我們馬上就要成功了!”徐琛聽了,也使出了吃奶的勁兒,把我抬得更高了。我感動(dòng)極了,熱淚盈眶,原來,這個(gè)考驗(yàn)的是彼此之間的信任,只要有一個(gè)人不信任對方,那就會(huì)造成失敗。所以,奇跡降臨在了我們身上,我們堅(jiān)持下來了!

      信任,通過這次游戲,我深有感觸。原來,信任有這么大的魔力,它使人充滿信心,走向成功。所以,信任,力量。

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