相信的力量作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的相信的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
相信的力量作文 篇1
在我們的日常生活中，同學(xué)之間、老師之間、家長之間，總而言之，人與人之間都不能缺少信任。你的一句鼓勵(lì)，帶給別人的力量是無認(rèn)可摧的。那么，我們經(jīng)常相信別人又何妨呢？
要想獲取相信的力量，首先你必須相信自己。只有這樣，你才能夠去感染別人，賦予別人相信的力量。其實(shí)，要想做到這一點(diǎn)很簡單。舉一個(gè)很簡單的例子：有一次，老師在全班發(fā)言，問誰要去參加廣州市舉辦的鋼琴比賽，全班同學(xué)都一致推薦我去，而我卻執(zhí)意說“我不行，老師，你放棄我吧！”然而，老師語重心長地說：“同學(xué)，不要在還沒做事前就妄下結(jié)論，你需要相信自己，去嘗試一下，或許，你會(huì)有不同的收獲。”不知道從骨子底哪里冒出來的一股勁，我深深呼吸了一口“老師，我去”。這一刻，我有一種說不出的喜悅。
相信的力量多么神奇。往后的日子里，我刻苦認(rèn)真地練習(xí)。終于，“工夫不負(fù)有心人”，我在鋼琴比賽中獲得了好名次。這一切的一切都要?dú)w功于我相信了自己。我第一次發(fā)現(xiàn)了相信原來是這么重要。
我繼續(xù)把相信傳給別人……記得有一次，我們班的一個(gè)班長引起了大家的不服，同學(xué)們見到他都想躲開，背后還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，使他一直悶悶不樂。原來，前幾天上自習(xí)課時(shí)，老師沒到班，幾個(gè)調(diào)皮大王把整個(gè)班給鬧翻了。他作為班長，沒有理由不管，可別人根本不聽他的勸告。課后，他把一切匯報(bào)給老師。當(dāng)然，他們少不了挨一頓批評(píng)。就這樣，他被班上的同學(xué)稱為“報(bào)告王”、“馬屁精”。沒想到，小小的一個(gè)報(bào)告，會(huì)使全班同學(xué)對(duì)他有這樣的看法。其實(shí)，他是在很認(rèn)真地履行班長的職責(zé)，大家都錯(cuò)怪他了。
我知道了這件事后，告訴他：“別人怎么看你并不重要，因?yàn)槟悴]有做錯(cuò)事，是大家不懂得你的用心良苦而已。你應(yīng)該重新樹立當(dāng)班長的信心，給你自己一些動(dòng)力和力量。”然后，他跟班主任說明了此事，并向全班同學(xué)解釋了原因，終于得到了大家的肯定和贊許。
相信的力量就是這么大，讓你不可置信。有時(shí)，只是心中暗暗地說一句“我能行”，這都會(huì)給你帶來無比的精神支柱。所以，從這一刻起，振作起來，對(duì)自己有信心，你就會(huì)成功。
相信的力量作文 篇2
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以為自己無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。
相信的力量作文 篇3
相信，是父母的鼓勵(lì)；相信，是朋友之間的信任；相信，是老師對(duì)我們的期望……正是這相信的力量，為我們的成長增添了無限的力量……
我的爸爸，是一位普通的數(shù)學(xué)教師，可身為她的女兒，我的數(shù)學(xué)成績卻不盡如人意。自從升入五年級(jí)，我的數(shù)學(xué)便成績一直下滑，為此我不知偷偷抹了多少次眼淚。
那天，陽光明媚，天空格外的藍(lán)，白云異常的美。“唰唰……”考場上一片寂靜，只能聽見寫字的聲音。哎！這次的數(shù)學(xué)題太簡單了！我心里樂滋滋的想，但隱約覺得有什么不好的事要發(fā)生。我沒顧著再多想，只覺得應(yīng)該不會(huì)考得太差了。
可事事難料。那天是發(fā)卷子的日子，我們懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了教室，等待著老師的到來。隨后，老師抱著一沓卷子，用那無比高亢的聲音宣布：“張?jiān)诿簦耸欧帧！彼查g，我感到無數(shù)雙嘲諷的目光像我刺來，眼淚不爭氣地流了下來。
回到家里，我沒有了平時(shí)那般的快樂，只是沉默不語。“怎么了？誰欺負(fù)你啦？”爸爸用關(guān)愛的語氣問我，“沒有，只是……只是沒考好。”說完我又把臉沉了下去。“沒關(guān)系呀！爸爸相信你！你只要用心做題，勤奮努力，不氣餒，你一定會(huì)成功的！”頓時(shí)，絲絲感動(dòng)溢滿心間……
終于迎來了六年級(jí)的第一次月考，我取得了驕人的數(shù)學(xué)成績，我成功了！我做到了！爸爸！真心謝謝您的信任！
相信的力量作文 篇4
在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn)，激勵(lì)我振作，帶給我力量……
那是一個(gè)春天的傍晚，我一個(gè)人在大街上游蕩；我中考考砸了兩門功課，挨了爸爸一頓訓(xùn)斥，又和好朋友吵了一架，心情十分不好。真想找個(gè)地方大哭一場。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我狠狠地踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的怨氣。
隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭看見一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的橫穿馬路，或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”吧，我跑過去幫她。“謝謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷偷打量了她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿！我看她不過十四五歲，她垂頭喪氣的，猶如霜打了的茄子一般。我問她為什么愁眉苦臉的，她吞吞吐吐地半天才說了出來，一次車禍讓她失去了一條腿。當(dāng)時(shí)，我很同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面對(duì)一切，相信自己，一定是最棒的……”經(jīng)我的勸說，白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！
“你怎么也無精打采的？”她問道。我也不想保留什么，很快一五一十地都告訴了她。她的再三鼓勵(lì)，使我又充滿了信心，煩惱的事都忘得一干二凈。
在不知不覺中，就到了人行道；我們道別后，她向我揮揮手，又向我微笑；我也向她揮揮手，呆呆地注視著她；慢慢地她走遠(yuǎn)了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每個(gè)過路人微笑，向生活微笑；此時(shí)，夕陽的余暉鋪灑在大街上，也給輪椅和輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……
從那天起，在我孤獨(dú)無助、受人嘲笑、被家人批評(píng)時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)美麗的黃昏，那是遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。
這樣，我就更加自信。
這樣，我也就情不自禁地微笑了。
相信的力量作文 篇5
大概是十歲那年吧，我有一個(gè)小伙伴，我們屬于那種很鐵的好朋友，無話不說，無話不談，可我們哪曾想得到，那么鐵的兩人，居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。
記得那天，我們倆約在公園碰面，一大早，我就到了公園，趁著他還沒來，我走來走去，徘徊在公園里。看看桃花樹，聞聞它們芬芳的香味；搖搖蒲公英，讓它們的絨毛滿天飛。
走累了，我坐在石椅上休息，低頭看了看卡通電子表，呀，已經(jīng)過了快一個(gè)小時(shí)了，姚宇航怎么還沒來啊！我急得直跺腳，這時(shí)，我看見宇航的媽媽走過來了，我跑上前問道：“阿姨，宇航呢？我們約在這里碰面的。”“宇航”阿姨顯然吃了一驚，“宇航一大早就出去外面了呀！”我聽了，愣了愣，落寞地回了家，剛推開門，迎面便撞上了宇航。“你怎么在這兒呀？我都去公園等了好久了！”我?guī)е粷M的口吻問。宇航也是一臉的不開心：“我是說在你家附近的生態(tài)公園碰面，你怎么跑去龍泉公園了？”原來，宇航是約在我家附近的生態(tài)公園碰面，可是我沒有聽清楚，于是就造成了這一“悲劇”。
“原來是這樣啊！”宇航若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那這么說是我錯(cuò)了？”我伸了一個(gè)三百六十度大鞠躬，鼓起勇氣說“對(duì)不起！”“沒事啦，誰讓我們是好兄弟呢？”宇航釋然一笑，我們又重新黏在一起了。
我想，如果不是寬容的力量，那么我和宇航又怎么能保持我們的友誼呢？說不定現(xiàn)在我們已經(jīng)成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆寬容和善良的心，讓世界更加美好。
相信的力量作文 篇6
誰是我的榜樣？不是為正義說話的警察，不是國內(nèi)外聞名的科學(xué)家，不是和藹可親的老師。我要堅(jiān)定的告訴你：“我的例子就是那個(gè)不知名的清潔工！”也許這個(gè)答案會(huì)讓很多人跌破眼鏡。這就是為什么，不用擔(dān)心，然后你就明白了！
清潔工，在城市的每個(gè)角落，抬頭望去，都能看到他們的身影，穿著橘黃色的衣服，拿著工具，靜靜的撿著垃圾，好認(rèn)真！想象一下，如果沒有清潔工，世界會(huì)是什么樣子。到處都是垃圾，臭氣熏天，垃圾像小山一樣，堆積在每個(gè)角落，這些“小山”將成為灰塵和細(xì)菌的天堂，這將是多么可怕！更令人敬佩的是清潔工隱晦細(xì)致的精神。也許，有些人會(huì)看不起清潔工，故意在她面前扔垃圾，但總是彎腰撿垃圾，沒有怨言。這是所有人都很平常的事情，但是有多少人能在被別人看不起的時(shí)候像他們一樣彎腰撿垃圾呢？有了他們，繁華的城市已經(jīng)被徹底打掃干凈了，但誰知道這些都是清潔工早起工作的結(jié)果。可能打掃衛(wèi)生的工作比不上公務(wù)員，但是沒人干這種工作，一塵不染，干干凈凈？清潔工，他們是無私的。
我記得有一次，是一個(gè)寒冷的周末。正當(dāng)我躺在床上做著美夢的時(shí)候，被一陣掃地的沙沙聲吵醒了。我起身嘴里嘀咕著“誰會(huì)一早打擾我的夢！”這個(gè)聲音也引起了我的好奇。我打開窗戶。啊，是清潔工！阿姨戴著一頂橙色的帽子，漂亮的大眼睛，高高的鼻子和皸裂的嘴。我看見她拿著一個(gè)清潔工具，額頭上有幾顆汗珠，“薩沙武賈西奇”。我漸漸喜歡上了這個(gè)聲音。突然，這個(gè)聲音戛然而止。原來清潔工阿姨已經(jīng)打掃完了。我看著那個(gè)橙色的身影，我的心被感動(dòng)了。
清潔工無私，認(rèn)真，默默無聞。我想說：“清潔工，你是我的榜樣！”
相信的力量作文 篇7
我身邊有很多榜樣，勤勞的工人叔叔，勤勞的老師……很多很多。在我心目中，我最尊敬的是我們無私的清潔工。城里有人叫他們美容師，我也是，為什么？當(dāng)然有很多原因，但我覺得他們是我心中的榜樣！
我們城市最早開始的人是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨。一大早，天還沒亮，我就聽到寬闊的馬路上有沙沙的聲音。是什么？是個(gè)bug，不是，是，是，是，不是，掃地的是清潔工阿姨。他們?cè)谡麄�(gè)城市甚至全世界都工作得很早。他們?cè)诹璩咳狞c(diǎn)來到我們的街道，為我們的街道做“免費(fèi)美容”。當(dāng)我們上床睡覺時(shí)，它們隱藏在清晨的陽光中，只留下美麗的街道和花香。他們?cè)谀瑸槲覀兊某鞘凶鲐暙I(xiàn)。沒有他們的貢獻(xiàn)，我們能生活在一個(gè)美麗的城市嗎？
啊！漂亮的人們，你們的努力給我們帶來了歡樂，你們是我們的榜樣。你的事跡真的太多了，但最難忘的還是上一期年報(bào)的文章……報(bào)紙的標(biāo)題是《為國奮不顧身》。這篇報(bào)道的主要意思是，一個(gè)掃路的大媽早上上班的時(shí)候看到一個(gè)犯罪團(tuán)伙在偷國電，總值2。5萬元。這時(shí)，英勇的大媽立即撥打了110，但那伙人正要逃跑。她立即沖過去阻止那伙人逃跑。她叫他們停下來，但這伙人沒有逃跑，而是跑到阿姨身邊，捅了他23刀。太沒人性了！但是大媽不但沒有呼救，還在警察來的時(shí)候抱住了那個(gè)人，慢慢的放開了，但是被捅了好幾刀。啊！偉大的人，我覺得這個(gè)時(shí)候，你要把她當(dāng)成一個(gè)普通的清潔工來看待。我覺得世界上這樣的人不多。只有她，英雄城美容師！
這是我的榜樣——城市美容師。
相信的力量作文 篇8
俗話說的好，堅(jiān)持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磨難。而面對(duì)這些困難，就需要我們堅(jiān)持不懈的努力。就好比河蚌要經(jīng)受沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈才能孕育絕美的珍珠。
一個(gè)游戲證實(shí)了堅(jiān)持就是勝利這句話，游戲規(guī)則：把雙手打平。再在手背上放兩本書，看誰能堅(jiān)持到最后。
剛開始，我都覺得特別輕松。容易。簡單。可是，我們大大的低估了這個(gè)游戲的難度。看！還不到兩分鐘，就有七八個(gè)不行了。我的胳膊開始隱隱作痛，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都把身子向后傾斜，我如法炮制。果然不出我所料，這樣子可以輕松一點(diǎn)。四分鐘過去了，我的手開始顫抖起來，這時(shí)我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時(shí)，我們仿佛舉得不再是兩本書，而是兩個(gè)千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們并沒有放棄。現(xiàn)在，我有兩個(gè)選擇，一是現(xiàn)在就放下可以休息。二是堅(jiān)持不懈直到最后一刻都不放棄。我毅然選擇了堅(jiān)持，五分鐘過去了，我的手仿佛不再是我的手，一點(diǎn)感覺都沒有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。
十分鐘過去了，比賽扔在繼續(xù)，在場上的只剩兩個(gè)了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們?nèi)釉趫?jiān)持不懈的努力著。這時(shí)，我感到我的手可以動(dòng)彈了，雖然只能動(dòng)一點(diǎn)，又過去了一會(huì)，我的胳膊可以隨便動(dòng)了。這時(shí)勝負(fù)已分，是范宇翔勝利了。頓時(shí)，全場爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
這件事使我感觸良多，事實(shí)證明堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
相信的力量作文 篇9
爸爸媽媽總是告訴我，孩子，你要有夢想，有夢想才有成功的希望。我常常在想，夢想是什么呢？這個(gè)問題每晚伴著我入眠。有一天，我做了一個(gè)夢……
我夢到了航天英雄楊利偉，我問他：“楊利偉爺爺，夢想是什么？”他摸了一下我的頭，抬頭看著天空，說道：“夢想就是讓我一直以來堅(jiān)持訓(xùn)練，最終飛向太空，實(shí)現(xiàn)中國太空夢的動(dòng)力，正是因?yàn)橛辛藟粝耄也拍芤恢背业哪繕?biāo)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。”畫面一轉(zhuǎn)，我又來到了一片金色的稻田，稻田里，一位和藹的農(nóng)民老爺爺正在盯著手中的稻谷研究些什么。啊！這不是科學(xué)書上介紹過的“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺嗎！我急忙走上前去，“袁隆平爺爺，您能告訴我，夢想是什么嗎？”袁隆平爺爺把手中的稻谷遞給我，指著眼前大片的稻田說：“夢想就是這么多年讓我能堅(jiān)持研究雜交水稻的一種力量，正是有了這種力量的支撐，才有了雜交水稻的成功研發(fā)；正是因?yàn)檫@種力量，我們才能吃上好吃的米飯。”說完，他繼續(xù)開始了手中的工作。一個(gè)個(gè)畫面從我面前走過，我遇到了好多好多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己夢想的人，他們都告訴我，因?yàn)橛袎粝耄庞辛搜矍暗某晒Γ驗(yàn)橛袎粝耄庞辛藢?duì)未來的展望。
夢醒了，我也明白了，原來夢想對(duì)我們來說這么重要！有了夢想，才會(huì)有目標(biāo)，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得最后的成功。飛天夢的實(shí)現(xiàn)，雜交水稻的研發(fā)……這些不都是夢想的力量嗎？我想，我也應(yīng)該有個(gè)夢想，長大了，我一定要向楊利偉爺爺他們那樣，為了實(shí)現(xiàn)夢想不斷地努力奮斗，讓夢想的力量照亮世界的每一個(gè)角落！
相信的力量作文 篇10
在這個(gè)世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學(xué)生之間更需要信任。
今年我讀四年級(jí)了，換了一位語文教師。同學(xué)們都議論紛紛，這個(gè)老師好年輕羅，這位老師怎么樣？一個(gè)星期下來，我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來不做家庭作業(yè)的，經(jīng)過新老師一個(gè)星期的接觸，她徹底改變了，學(xué)習(xí)的勁頭足了，好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢？是信任的力量。
她以前不做作業(yè)，老師總是批評(píng)她，跟她的媽媽說，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒有一點(diǎn)兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說她，成了我們班三不管的自由人。
新老師來的第一天，布置了一道作業(yè)題。并且說，我初來乍到，想看看我們班同學(xué)們寫的字咋樣？大家聽了后，回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫了作業(yè)，想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn)，可是崔文潔絲毫不為所動(dòng)，第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。
第三節(jié)課是語文課，新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng)，興高采烈地說：“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學(xué)，作業(yè)……”我們聽了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰知新老師沒有批評(píng)她而是走到她跟前，摸著她的頭說：“崔文潔，我相信你能行，你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè)，新老師看了，喜出望外，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了她。從此，崔文潔換了個(gè)人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大！
相信的力量作文 篇11
一片云朵如果獨(dú)自漂泊怎能支撐希望的天空；一滴海水如果孤立無援存在，怎能呈現(xiàn)壯美的波浪；一條小溪如果獨(dú)辟蹊徑，怎有擁抱壯闊的海洋。可以說世間每個(gè)個(gè)體都需要團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量，實(shí)現(xiàn)夢想。
太陽公公照耀著大地，知了不耐煩的叫著。大家正在忙碌的準(zhǔn)備著一跳蚤市場。終于！開賣了，大家正到處推銷著商品。可是，無論聲音再大，再響亮。也是無人問津，書賣出去的數(shù)量也只有三本而已。眼看別人生意那么好，可真眼紅。萬老師說：“大家團(tuán)結(jié)起來，我們一定能行！”我們大聲回答：“一起努力！”大家一起想辦法，唐嘉奇帶領(lǐng)男生跳起街舞。女生在一旁幫忙推銷商品，我的朋友張夢妮則在書攤前獻(xiàn)唱《女騎士》、《小幸運(yùn)》、《干物女》。她甜美的歌聲引來少人唱彩，也吸引來了不少的買主。
大家都在忙碌，我不能閑著我一定要幫上忙！我努力向圍觀群眾推銷商品，可是屢一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力，也坐不住了開始向群眾推銷。我賣完了又幫同學(xué)賣，大家效仿我，書越來越少，已經(jīng)賣出一大半書了。現(xiàn)在該使出殺手锏了，大家舉著旗子抱著商品以游行的形態(tài)開始賣書。我拿著幾個(gè)花環(huán)和幾條項(xiàng)鏈在后面跟著賣。客人明顯增多，書全都賣完了，這是大家的“杰作”啊！這讓我想起了《孟子》的：天時(shí)不如地利，地利不如人和。
我們班是最早賣完了，也是收獲最多的，我們創(chuàng)下了歷史新高，萬老師請(qǐng)我們吃KFC。當(dāng)我吃下西瓜時(shí)，感覺一切的炎熱和疲勞都消失殆盡了。我很開心，因?yàn)檫@是所有同學(xué)的成就。
請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量，無論多么艱巨的任務(wù)，只要團(tuán)結(jié)一心就能將它打敗，讓它倒下。
相信的力量作文 篇12
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，我剛走到教室門口就聽見“哎喲”一聲慘叫。我往下一看，原來是同學(xué)胡小田一腳踩空從樓梯上摔了下去，鮮血從他的傷口流了出來，疼得他哭了起來。自己想走，可一想自己是班級(jí)委員呀，同學(xué)需要幫助怎能不管呢？
想到胡小田是班級(jí)里的“混世魔王”，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，自己也曾被他欺負(fù)過很多次，到底管不管呢？我猶豫了，可聽見胡小田痛苦的呻吟聲，我決定還是幫助胡小田。
我扶著胡小田來到醫(yī)務(wù)室，不巧的是校醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生今天請(qǐng)假了。我急忙給胡小田的家長打電話，可是他家長的手機(jī)又關(guān)機(jī)了。該怎么辦呢？摸了摸口袋里媽媽早上剛剛給我的一個(gè)星期生活費(fèi)，想了想，還是帶著胡小田打車到石化醫(yī)院，找外科醫(yī)生幫他進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理好后交了醫(yī)藥費(fèi)，打車回了學(xué)校。
雖然我口袋里的錢所剩無幾了，但是胡小田非常感謝我，對(duì)我說：‘’張瀚文謝謝你，你今天幫助了我，又為我付了醫(yī)藥費(fèi)，我一定會(huì)還給你的。‘’“不用了我們都是同學(xué)互相幫忙是應(yīng)該的”我這樣回答著。胡小田非常抱歉的說“以前我經(jīng)常欺負(fù)你和同學(xué)們，是我的不對(duì)，我向你道歉，請(qǐng)你和同學(xué)們?cè)徫摇！薄澳俏覀兙妥龊门笥寻桑 ?/p>
從此、“混世魔王”不再“混”了，胡小田真的變了，雖然他有時(shí)會(huì)和同學(xué)開一下小玩笑，但是無論哪一個(gè)同學(xué)需要學(xué)習(xí)用品他總是會(huì)伸出援助之手。有幾次還主動(dòng)幫助同學(xué)得到了老師的表揚(yáng)，我們也不再討厭他了。
友誼的力量能讓人有如此大的改變真是讓人想不到啊！
相信的力量作文 篇13
人們常說，愛的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，我卻想說，陪伴的力量更是無窮之大。
我的家庭是一個(gè)普通的家庭，雖然父母常陪伴在我身邊，但卻忙于生意而無暇顧及我的學(xué)習(xí)。在一、二年級(jí)時(shí)，我的成績一直不錯(cuò)。到了三年級(jí)后，開始了英語的學(xué)習(xí)，我卻怎么都不感興趣，直到四年級(jí)期末，我的英語成績都是班級(jí)倒數(shù)。爸爸媽媽知道后，并沒有批評(píng)我，而是耐心地鼓勵(lì)我：“英語沒什么難的，放心，這個(gè)暑假爸爸媽媽陪你一起學(xué)，我們比賽，看誰先把三、四年級(jí)的英語學(xué)完。誰先學(xué)完就獎(jiǎng)勵(lì)一樣想要的禮物。”聽了他們的話，我開心極了，眼前仿佛一片勝利的曙光。
于是這個(gè)暑假里，爸爸媽媽和我一起學(xué)英語。我的記憶力不好，一直記不住單詞，媽媽就跟我一起背，并告訴我：“英語就是紙老虎，看著可怕，可是只要你多聽、多讀、多寫，就能把它給打敗”。剛開始，我不敢讀出聲，害怕讀錯(cuò)了媽媽批評(píng)我。可是我后來讀出聲來了，雖然有些錯(cuò)音，媽媽卻總是不厭其煩地教我，一次，兩次，三次……總有一次我會(huì)記住。每學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我：“哇，巧巧真棒！又學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞！”在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下，越來越多的單詞被我記住了，并且越記越快，它們似乎開始熟悉我了，慢慢地往我腦子里蹦。通過這件事，我想起了兩句名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。
新學(xué)期開始了，英語課不再讓我害怕，反而成了我最喜歡的課。這多虧了爸爸媽媽這個(gè)暑假的陪伴。我想說：“陪伴的力量真是無窮大，請(qǐng)相信陪伴的力量。”
相信的力量作文 篇14
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”這是偉大的思想家馬克思曾說過的一句話。是啊！堅(jiān)持就是勝利，是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。
《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒，在幼時(shí)生了一場重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，不僅掌握了五國語言，而且創(chuàng)作了一系列著作，做出了卓越的成就。她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持，才能跨過一條條河，才能越過一座座山，才能使你實(shí)現(xiàn)夢想，走向成功。
在我五歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣班，我興奮極了。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師讓我練習(xí)用大拇指連著彈哆，哆，哆……很快我就彈得很熟練了。老師夸我很聰明，一學(xué)就會(huì)，我心里高興極了。第二天，老師教我彈琴的基本要領(lǐng)：彈的時(shí)候手要像握住雞蛋似的，手指要彎曲，其它手指不能翹起來，手腕和手臂都要放松。我練了幾天，手指紅紅的，又酸又痛，于是我覺得很枯燥，不想學(xué)了。這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只要肯登攀。學(xué)什么都要堅(jiān)持，你不是想當(dāng)鋼琴家嗎？只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年了，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都沒有間斷過。終于，功夫不負(fù)有心人，在今年八月，我以優(yōu)異的成績，順利通過了鋼琴十級(jí)考試。拿到考級(jí)證書的那一刻，我心里美滋滋的，沒有當(dāng)初的堅(jiān)持，就沒有今天的收獲。
堅(jiān)持是星星之火，能點(diǎn)燃人生的燈；堅(jiān)持是燈，能照亮前進(jìn)的道路；堅(jiān)持是道路，能引導(dǎo)你走向勝利。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持，才能成功！
相信的力量作文 篇15
我是一個(gè)很平凡的小孩：調(diào)皮、愛玩、學(xué)習(xí)一般般，但我?guī)洑猓驗(yàn)槲矣凶孕拧?/p>
四年級(jí)期末考試前十天，我們都瘋狂地復(fù)習(xí)了課文、試卷，大量的考試，時(shí)間過得可真快，只剩一天就要考試了。我在桌子上復(fù)習(xí)，這一折騰就是12點(diǎn)。這時(shí)，媽媽走出臥室說：“12點(diǎn)多了，還不睡覺，明天可是要期末考試，沒精神怎么考出高分來？”“媽媽，如果我沒考好怎么辦呢？”我緊張地問。“怎么會(huì)考不好？主要你對(duì)自己要有信心，把你遇到的困難當(dāng)成跌腳石，你就會(huì)更上一層樓，快去睡覺吧！”這時(shí)，我想起我以前的學(xué)習(xí)是多努力，每次都積極回答問題，考試大多是90分以上，這些回憶使我信心十足。趕快去睡覺，為明天的考試做準(zhǔn)備。
第二天，我來到考場。這時(shí)，我信心十足，勢如破竹。拿到試卷填好名字、考號(hào)、班級(jí)，就快速地寫起題目來，就這樣我的題目很快做完了，時(shí)間還綽綽有余。
果然，功夫不負(fù)有心人，我的考試語文93，數(shù)學(xué)97，英語95分。是媽媽喚醒了我的自信。以后，我做什么事都有了自信，不向困難低頭，不管遇到什么挫折我都堅(jiān)信：“我有自信，我能行！“
上半年，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米短跑，對(duì)手是四（五）班的“快跑王”，我真想打退堂鼓，但同學(xué)們都鼓勵(lì)我，我想起我們班的”快跑王“呂曦任，現(xiàn)在我基本上可以追上他了，那我還要怕四（五）班的”快跑王“嗎？我一定可以打敗他的！我恢復(fù)了狀態(tài)。發(fā)令槍響了，我箭一般地飛了出去，班上的同學(xué)們也大聲地為我加油：”李德，加油！李德，加油！“我也使出了渾身的勁，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，打敗了四（五）班的“快跑王”。
我自信，自信讓我快樂的成長，讓我的生活變得更加精彩！
相信的力量作文 篇16
榜樣，是生活中的楷模，是學(xué)習(xí)中的標(biāo)兵。榜樣，無論何時(shí)何地都是值得我們敬佩的人。
在一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去公園游玩。去的路上，我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我，我擠你，不可開交。這時(shí)從公交車前門艱難的上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，因?yàn)闆]有位子可坐，只能牢牢地抓著座位的靠背，表情緊張的站著。隨著公交車的開動(dòng)，老奶奶的身體前仰后合，幾乎快要跌倒。
就在這時(shí)，一位青年從座位上站起身來，親切的對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐我這個(gè)位子。”并且扶著老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。
老奶奶笑著對(duì)那個(gè)青年說：“謝謝你，小伙子，你真是一個(gè)好人！”那個(gè)青年不好意思的說：“不用謝，助人為樂是我們應(yīng)該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖，這種樂于助人的精神就是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得有一次，考試卷發(fā)下來后，老師說：“蘭天宇同學(xué)本次考試全班第一，大家要向她學(xué)習(xí)，希望大家以后考得更好。”
下課后，我們紛紛向蘭天宇請(qǐng)教他學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)，蘭天宇說：“要想學(xué)習(xí)好，上課就要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。還要多讀課外書，豐富自己的課外知識(shí)。”
果然，在后來的考試中，全班大部分同學(xué)成績都在九十分以上。這次考試全班同學(xué)取得了好的成績，多虧了蘭天宇無私的精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這就是榜樣，不論在生活中、學(xué)習(xí)中都是我們看齊的方向，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。榜樣的力量是強(qiáng)大的。
相信的力量作文 篇17
在古時(shí)候，飛行是人類最大的夢想，現(xiàn)在，飛行已不再是夢想。因?yàn)橛辛孙w機(jī)。在古時(shí)候沒有生火的工具，沒有燈，沒有風(fēng)扇……如今什么都有了，這一切的一切都是科技的力量。
今天，我就來告訴你們科技的力量。現(xiàn)在，我們的科技非常發(fā)達(dá)，當(dāng)今最流行的是電話手表，而且品牌多，如糖貓，讀書郎，阿巴町，小天才……這些充分顯示出我們科技的發(fā)展快速。
在1959年時(shí)，沒有電視，沒有電，沒有電腦……好比電腦吧！
在很久很久以前，電腦還沒有普及，有很多不懂的知識(shí)，我們上課如果沒有認(rèn)真聽講，做不到的題目，就像無頭蒼蠅一樣到處亂找書上的知識(shí)，到處碰壁，碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做，心里就后悔上課怎么就不認(rèn)真聽老師講課呢！現(xiàn)在電腦普及了，很多不懂的知識(shí)上課聽的不是很清楚的知識(shí)，上網(wǎng)一搜就知道該怎樣解答了，而且還附帶有視頻講課……可以反復(fù)的聽講解，不懂的可以問，還可以找最簡單的方法計(jì)算，會(huì)給我推薦最簡單易懂的方法，反復(fù)講解直到弄懂為止。
以前沒有電腦，要保存一份資料什么的，就必須得用手抄，抄寫后再來把它們集中起來裝訂保存。這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且容易出錯(cuò)，一不小心保存不善還會(huì)弄丟或弄壞。現(xiàn)在要保存什么資料，直接在電腦上打出來存電子版文檔。要是想保存紙質(zhì)版，可以直接打印出來，這樣省時(shí)省力，而且還不容易出錯(cuò)。出錯(cuò)也好修改。這些在奶奶小時(shí)候想都不敢想的事，隨著科技的發(fā)展已不再是遙不可及的事了。
現(xiàn)在科技就這么發(fā)達(dá)，我相信以后的科技會(huì)更發(fā)達(dá)。要相信科技的力量，它給我們帶來了很多便利和創(chuàng)新，我們一定要好好學(xué)習(xí)。掌握好知識(shí)，為將來科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
相信的力量作文 篇18
請(qǐng)相信愛的力量，愛的力量是我們強(qiáng)大起來，愛又是什么呢？愛是一盒巧克力，愛是一個(gè)娃娃，愛是一副美麗的圖畫，還是一個(gè)精美的小玩具……對(duì)于我來說愛是媽媽對(duì)我的關(guān)愛，常言道父愛如山，母愛如海。以前的我并不懂愛是什么，直到長大以后我愛明白了愛到底是什么。
一天，我生病了，媽媽心急如焚，趕緊給我量體溫。呀！37度。媽媽一看趕緊背上我去醫(yī)院。我胃里翻江倒海，異常難受，頭里頭昏腦脹，暈暈乎乎的。媽媽問：“你沒事吧，到了醫(yī)院就好了。再忍一下。”
媽媽背著沉重的我艱難的走著，好像每一步都有千斤之重。媽媽大汗淋漓，全身都濕透了。可是，老天不領(lǐng)情，嘩的一下，老天把一大盆水弄潑了，大雨“嘩嘩嘩”地下了起來。
又是刮風(fēng)，又是下雨，媽媽怎挺得住呀，我想。“媽媽，放我下來吧，我可以走的。”我說。媽媽說：“那怎么行，我身體可好著呢。”我知道，雖然媽媽口上這么說，但是我知道她是騙我的。“啊切”媽媽連打了幾個(gè)噴嚏。
到醫(yī)院了，我迷迷糊糊的記得媽媽又是找藥又是給我擦汗一刻也沒停。第二天，我感覺好多了，頭也不痛了，胃也不難受了。忽然，我猛地想起媽媽，我向客廳走去，看見媽媽在做飯。“濤濤，你醒了，快來吃飯吧！”我馬上奔過去和媽媽一起吃了一頓愛的早餐。
晚上，我看見媽媽躺在床上被子都不蓋就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，我急急忙忙的輕聲走過去，生怕把辛苦了一天的媽媽吵醒了，然后把被子蓋上，我的臉上掛著笑容。
以后我要用愛去幫助，愛護(hù)，關(guān)愛我身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到愛的強(qiáng)大力量。
請(qǐng)相信愛的力量，愛會(huì)給你幸福、快樂、美好……所以請(qǐng)相信愛的力量，愛的力量是強(qiáng)大的、是美好的。
相信的力量作文 篇19
我相信在許多人的腦海里有著童年的記憶，當(dāng)然，我也不例外。它用六條足前進(jìn)，它迷茫的望著我。
有人說，螞蟻是大力士；有人說，螞蟻很弱小；有人說，螞蟻很勇敢。但我覺得，螞蟻雖然身體很弱小，但他們有一種團(tuán)結(jié)的力量。
以前，我特別討厭螞蟻，因?yàn)樗鼈兛倫墼谖覀兗彝党詵|西，可在我十歲那年發(fā)生了變化。
那天中午，我餓了，便到廚房拿了一塊面包。津津有味的吃了起來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到我不小心掉的面包塊上。它迫不及待的想把這塊面包搬走，可惜沒成功。螞蟻爬走了。我得意洋洋的想就憑你一只小小的螞蟻可以搬動(dòng)這塊面包，除非太陽打西邊出來了。
我本以為螞蟻?zhàn)吡耍龊跻饬系氖牵侵晃浵亷Я艘蝗盒』锇檫呑哌呌懻摚@時(shí)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚驹谧钋懊姘咽謹(jǐn)[來擺去的，仿佛是在指揮其它的小伙伴，應(yīng)該怎么把這塊面包搬走。幾分鐘過去了，它們突然忙碌了起來。有的蹲在面包下面，有的趴在面包上面，我密切的注視這有趣的場面，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，它們把面包塊抬了起來，滿載而歸的向家的方向移動(dòng)著，我想這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻都能具有團(tuán)結(jié)的精神。我為什么做不到呢？
于是在一次體育課上，我親身體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大，那是我們玩了一個(gè)三人足的游戲，我和李燕妮、楊花生一組，游戲開始了，由于我們還沒有掌握游戲的技巧剛邁出沒幾步我們?nèi)齻�(gè)人就一同摔在了地上，我們冷靜下來尋找問題原因，原來是我們?cè)诟髯赃~腳的地方出現(xiàn)了問題，于是我們趕緊調(diào)整方案，便一同喊著口號(hào)，終于我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)并贏得了比賽。
今天的這一切。讓我感到團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，人人牽手、團(tuán)結(jié)一心，我相信明天會(huì)越來越好。
相信的力量作文 篇20
自信是人生中不可或缺的力量，許多人因自信而強(qiáng)大，因膽怯而軟弱。就拿我自己來說，之前我也是個(gè)不自信的孩子，但發(fā)生了一件事，使我徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
小時(shí)候因?yàn)樾愿駜?nèi)向，怕與生人接觸。于是媽媽考慮再三，決定讓我通過學(xué)習(xí)舞蹈，來樹立自信。當(dāng)時(shí)盡管我才4歲，但老師的耐心輔導(dǎo)，舞蹈的魅力以及同年小伙伴的陪伴，讓我忘記了每天重復(fù)練習(xí)基本功的枯燥與辛苦，再苦再累我也從沒想過要放棄，就這樣堅(jiān)持了一年的時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我被老師選上參加文演。
不久就到了演出的那天，當(dāng)時(shí)我緊張的手心出汗，四肢完全不聽使喚，雙腿直哆嗦，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾乎都不想?yún)⒓友莩隽恕寢尶闯隽宋业木o張，蹲下身子安慰我道：“寶貝，不用擔(dān)心，就當(dāng)做像平時(shí)排練時(shí)一樣，大膽跳出來，拿出你的自信，媽媽相信你是最棒的，就當(dāng)?shù)紫碌挠^眾都是“白菜”！”聽完媽媽的話，我撲哧一聲笑了出來，緊張的情緒瞬間消失。上臺(tái)后，我憑著熟練的動(dòng)作，以及刻苦練習(xí)打下的扎實(shí)的基本功，向觀眾展現(xiàn)了舞蹈優(yōu)美的肢體語言，換來了觀眾熱烈的掌聲。
媽媽的鼓勵(lì)和觀眾的掌聲讓我倍感自信！這是我第一次相信自信的力量，從此，我不在懼怕陌生環(huán)境，并樹立了強(qiáng)大的自信心。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，取得了一次又一次優(yōu)異的成績，同時(shí)也不斷增強(qiáng)了我的自信心！自信改變了我，讓我受益匪淺；自信是指南針，指引我向正確方向前進(jìn)；自信是一朵花，讓我永醉芬芳！
我相信，未來成長的道路上，自信將讓我的人生更加精彩！
相信的力量作文 篇21
老師常常說：“團(tuán)結(jié)就是力量。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，不放棄，就一定會(huì)成功的。”
去年的時(shí)候，我們?nèi)嗳デ規(guī)X進(jìn)行封閉式實(shí)踐教育。實(shí)踐活動(dòng)的第三天，有一個(gè)活動(dòng)是用一根一根的吸管來搭建一個(gè)塔，我們年級(jí)一共有五個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)要用同樣多的吸管和透明膠，完成建塔的任務(wù)，時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。教官先教我們?cè)鯓佑梦苷鄢梢粋�(gè)小的三角形，再用小三角形用透明膠組合成一個(gè)大的三角形塔，最后把所有隊(duì)的三角形塔從一個(gè)很高的臺(tái)子上摔下去，看哪一隊(duì)做的三角形塔最堅(jiān)固，最漂亮，哪一隊(duì)的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說完，我們每人就拿著三個(gè)吸管開始折。開始我們做的三角形塔一直粘不緊，粘了沒有兩分鐘就又掉了，根本就粘不牢固，我們的透明膠已經(jīng)用了一半了，可是還是沒有把它固定住，看起來非常簡單的一件事，做起來卻比登天還難……
看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，我們開始泄氣了，教官好像看出了我們的心思，就對(duì)我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量，只有堅(jiān)持才能獲得成功！”聽了教官的一席話，我們重新振作起來，開始討論，研究，經(jīng)過大家的共同努力，最后所有人把自己拼的小三角形在每一個(gè)頂點(diǎn)的地方貼透明膠，我們很快就完成了。檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了，每個(gè)隊(duì)都把自己隊(duì)做好的三角形塔放在那個(gè)臺(tái)子上，一一從上面摔下來。教官拿著我們做好的三角形塔，“啪”的一聲，完美落地、安然無恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們，我們緊緊地?fù)г谝黄鹆飨铝思?dòng)地淚花。
這次實(shí)踐活動(dòng)，既讓我們大家學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，不能遇到一點(diǎn)的挫折就放棄，因?yàn)閳?jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。
相信的力量作文 篇22
有這樣一個(gè)故事讓人深省：有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣娜踔莾海龤q時(shí)還不會(huì)說話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們都譏笑他。
有一次手工課小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳。老師生氣地說：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出兩個(gè)更粗糙的的小板凳，說：“有，還有比這個(gè)更差的。”原來，這是他第三次做的。第一次，第二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人—愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得了偉大的成就。
水滴石穿—非一日之功，不是因?yàn)樗牧α坑卸鄰?qiáng)大，而是在于它的堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，我和爸媽一起去爬東寶山。一路上，我們有說有笑，我興致勃勃。由于東寶山坡太多，我走得越來越慢。這時(shí)媽媽說：“加油！你是最棒的！”于是我鼓起了勇氣，加快了步伐。知了在樹上不停地叫著，好像也在為我加油似的。
我漸漸地超過了前面和我一樣來爬山的人。大約過了二十分鐘，可能是由于我當(dāng)時(shí)走得太快了，現(xiàn)在雙腿發(fā)酸，氣喘吁吁的，想打退堂鼓。我停住了腳步，看見七十歲的老爺爺在堅(jiān)持爬山，我這個(gè)小學(xué)生卻不能爬，難道我還不如老爺爺嗎？正是這種信念激勵(lì)了我，我們爬到了東寶山頂。這時(shí)我汗流浹背，但是我很快樂。因?yàn)槲彝ㄟ^自己的`努力，感受到了爬山帶給我的樂趣。
堅(jiān)持是一種習(xí)慣，堅(jiān)持是一種品質(zhì)，同學(xué)們讓我們以堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)。我想我們會(huì)有很多收獲。
我相信，堅(jiān)持的力量是無窮的！
相信的力量作文 篇23
滴水穿石在于日積月累，弱小的力量不懈地努力也能穿透堅(jiān)硬的石頭，小水滴積累多了也會(huì)變成大海，沙粒也會(huì)聚成高山。堅(jiān)持，能將一切不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
記得那是一個(gè)陽光明媚晴空萬里的下午，我坐在一棵綠樹下乘涼，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。
那是一只螞蟻，一只弱小的螞蟻，它正搬著一個(gè)比它大好幾倍的餅干渣。我輕蔑地望著它從“高山”上一次次的滾下來，我心想：就你那小小的身板，還想推著餅干渣走那么遠(yuǎn)的路，不可能！絕對(duì)不可能。我望了望通往螞蟻巢穴的路，一路上都是“高山深澗”“懸崖峭壁”，又回過頭來看了看連第一座“高山”都爬不過去的那只小螞蟻，準(zhǔn)備繼續(xù)去做我的“白日夢”，可正當(dāng)這時(shí)，那只渺小的螞蟻越過了第一座“高山”，我的目光不禁又被吸引了回去。
我的目光追隨者螞蟻的足跡，翻越了“珠穆朗瑪峰”，趟過了“太平洋”，最后，來到了一條深溝。它試探著，看看有沒有平緩的坡下去，可腳下一滑滾了下去，它搖搖晃晃地爬了起來，跌跌撞撞地咬著餅干渣開始往上爬。可是才走了兩步，它就骨碌骨碌地滾了下來。它又爬了起來，叼著餅干渣又爬了上去，可是還沒爬到中間就又滾了下來。一次，兩次，三次……我看著它一次次地失敗，都想要幫幫它了。終于，在無數(shù)次的失敗后，它快爬上去了！看著它一步一步地接近“山頂”，我在心里為它暗暗加油。一步，兩步，三步，還差最后一步了！我看著它邁出一只腳，顫抖著踏下去。耶！成功了！我情不自禁的為它歡呼，它也興奮地把觸角擺來擺去，好比與我共同分享著這由“堅(jiān)持”種出來的果實(shí)。
連小小的螞蟻都知道堅(jiān)持，我們又憑什么不相信堅(jiān)持的力量呢？
相信的力量作文 篇24
微笑，是具有改變?nèi)诵牡哪ЯΦ摹Ｔ谖业哪X海里，常常會(huì)浮現(xiàn)出那一抹鼓勵(lì)的微笑，久久難以忘懷。我的思緒猛地一下飛到了幼兒園時(shí)期。
記得有一次，我很榮幸的被王老師選中，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的講故事比賽。可當(dāng)時(shí)的我怎么也高興不起來，因?yàn)槲倚闹谐錆M了恐懼，也很擔(dān)心。這時(shí)，王老師似乎看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：“沒事，不要害怕，要相信自己。”我抬頭看看王老師，只見她嘴巴微微向上彎起，露出潔白的牙齒，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光。這個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，這輕輕的話語，一下子就化解了我心中的恐懼，融化了我心中冰凍的信心。
課余時(shí)間，王老師耐心的教我有感情地把故事背下來，適當(dāng)?shù)倪�教會(huì)了我一些動(dòng)作，我也是一鼓作氣，滿懷信心。
到了比賽那天，我坐在椅子上，非常激動(dòng)。等待主持人叫我的名字時(shí)，所有已被那個(gè)微笑化解了的恐懼再次揚(yáng)起。我心里像揣了只小兔子怦怦直跳。此時(shí)的我多么希望時(shí)間過的再慢些，可時(shí)間偏偏和我作對(duì)，主持人脫口喊出了我的名字，我忐忑不安的走上臺(tái)，望著臺(tái)下的觀眾，頓時(shí)，我的腦海里一片空白，說不出一句話，只覺得臉熱的火辣辣的。我的目光急切地在尋找，突然間，我眼睛一亮，看到了那個(gè)鼓勵(lì)的微笑，所有的恐懼又一次被化解了。那些文字重新回到了我的腦海中，它們從我的嘴巴里蹦了出來，流暢而有情感，生動(dòng)而有韻味，精彩極了。緊接著，熱烈的掌聲一陣高于一陣，我終于成功了，那個(gè)微笑讓我得了第一名。
那個(gè)微笑時(shí)刻伴隨著我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我想起它，它給我力量，當(dāng)我受到委屈時(shí)，我想起它，它給我安慰……微笑，那個(gè)鼓勵(lì)的微笑將伴我一生，給我信心，給我勇氣，給我快樂！
相信的力量作文 篇25
承諾，生活中一個(gè)很小的字眼，但同時(shí)又是生活中不可或缺的一部分。承諾是一句話，同時(shí)也是反映一個(gè)人人品的鏡子。
在“實(shí)用文摘”中，我看到了這樣一則故事：在諾曼底登陸中，一位年輕的新兵眼睜睜地看著海灘上的士兵一個(gè)個(gè)沖上去，卻接二連三地倒下，他膽怯地站在那里，遲遲不敢下登陸艇，此時(shí)，一位老兵拍了拍他的肩膀，用鼓勵(lì)的語氣說：“快下去呀，我跟你一起沖，如果你戰(zhàn)死了，我會(huì)陪你一輩子的！”他說得很堅(jiān)定，像在鼓勵(lì)他兒子似的。于是，那位新兵沒有絲毫猶豫，快速向海灘奔去，可不辛的是，他剛到海邊上，一顆炮彈就在他腳下炸開了花……六十多年后，在寧靜的諾曼底海岸邊，一棟別墅和其他別墅一樣，屹立在海灘邊上，可它與眾不同的是，邊上立有一個(gè)墓碑，上面刻著那位新兵的名字。之前那位驍勇善戰(zhàn)的老兵也變成了一位白發(fā)蒼蒼的老者，他就在這里陪了他六十年。一句承諾，等于一輩子的守侯。
生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷，那天中午放學(xué)，下了一場大雨，我像往常一樣打傘回家，這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)走了過來，把我的套尺還給了我，他渾身濕透了，我驚訝地問他是怎么回事，他說：“我們?nèi)昙?jí)先放學(xué)，我跟著一個(gè)打傘的同學(xué)走到廣場才發(fā)現(xiàn)你前天借給我的尺子還在我包里，于是我讓他先走了，我在這樹下等你。”我吃驚地說：“那，那二十分鐘你一直在這等著？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣一個(gè)微小的動(dòng)作，讓我大吃一驚。一句承諾，等于在風(fēng)雨中的等待。
在我們每一個(gè)人的心中都應(yīng)該播下一顆名為“承諾”的種子，讓承諾在我們心中綻開耀眼的花！
相信的力量作文 篇26
你有理想嗎？你的理想是什么呢？你覺得你對(duì)自己的理想負(fù)責(zé)嗎？你想成為你理想里的人嗎？如果想的話就跟隨我來到這篇文章。
我們先要做到堅(jiān)持不懈的精神，如果沒有堅(jiān)持就沒有成功，如果跌倒了還可以爬起來，但如果放棄就永遠(yuǎn)也站不起來了，因?yàn)橛械谝淮畏艞墸陀械诙危谌蔚谒拇巍愕淖宰鹦膹?qiáng)，掉進(jìn)了放棄的無底洞，就沒有了信心重回正軌，繼續(xù)奔向你想要的終點(diǎn)。
你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想就是改變我自己的命運(yùn)，改變家庭的命運(yùn)。做自己想做的事情，考一個(gè)理想的大學(xué)，找一份理想的工作，孝順自己的父母，培育好自己的孩子。如果你問我對(duì)自己的理想負(fù)不負(fù)責(zé)，我會(huì)大聲的告訴：你從現(xiàn)在起我一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，但我不能完全保證管的住自己的壞毛病。我還有一個(gè)理想那就是可以像天空的鳥自由自在的飛翔，希望爸爸媽媽可以放飛我！
記的上學(xué)期我的成績有所下滑，跟掉了隊(duì)，爸爸媽媽都擔(dān)心我拿不到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”了，但我堅(jiān)持相信自己，對(duì)自己充滿了信心。我開始奮斗了，每天上課專心聽講，認(rèn)真的分解課題，有不懂的問老師，請(qǐng)教同學(xué)，回到家里我細(xì)心的完成作業(yè)，和媽媽分析錯(cuò)題，把正確答案勞記。我的成績從不穩(wěn)的八十幾分成績升到了穩(wěn)定的九十幾分，漸漸的終于升到了固定的九十分以上的成績。到了期末考試成績出來了，我考了全班第四名，語文96，數(shù)學(xué)98，英語94，科學(xué)91，并再次得到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我始終堅(jiān)信自己一定行，付出就有回報(bào)。
理想是豐滿的，它引領(lǐng)著我們，照亮我們前方的路線，有時(shí)會(huì)遇到荊棘坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨的阻擋，有時(shí)會(huì)受傷但是這些可以讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更有信心。
相信的力量作文 篇27
世界上有很多力量，您想相信哪一支？母愛的力量，團(tuán)結(jié)的力量等，世界上有多少種力量？有人知道嗎？我所知道的是，我相信自信的力量。
讓我告訴你一個(gè)真實(shí)的東西！當(dāng)我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候，老師為班長組織了一次模擬活動(dòng)。我們班的班長和一些優(yōu)秀的同學(xué)都上臺(tái)了演講。盡管我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，但我還是不敢上去。恐怕我的同學(xué)會(huì)將其與成績優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行比較。恐怕老師會(huì)因?yàn)槲业哪芰^強(qiáng)而批評(píng)我。恐怕我的言語失敗會(huì)成為學(xué)生們的笑柄。所以我的手被舉起和放下，我的手被舉起和放下。當(dāng)老師問其他人是誰時(shí)，我的同班同學(xué)告訴我我的名字。我很震驚，像火箭一樣站了起來。老師叫我上去。我很震驚。這時(shí)，我聽到了。同學(xué)輕聲說：“別害怕，對(duì)自己有信心，你是最好的，我相信你，我會(huì)為你加油！”聽完他的話，我暗自對(duì)自己說：“是的，你怕什么？我是最好的，加油！”
因此，在朋友們的信任下，我自信地站在舞臺(tái)上開始講話。
首先，我全面分析了課堂的實(shí)際情況，指出了主要問題；然后，我介紹了我的優(yōu)勢以及為什么要競選。最后，如果我當(dāng)選成功，我將準(zhǔn)備執(zhí)行一系列具體措施。使班級(jí)的整體建設(shè)再上新臺(tái)階。沒想到，我的演講結(jié)束后，沒有人嘲笑我。老師說我講得真切而認(rèn)真，學(xué)生的掌聲很熱烈。
出乎意料的是，我的最終演講成績是第三名，僅次于兩個(gè)顯示器。我很高興看到這個(gè)結(jié)果。許多人來祝賀我，尤其是我的同桌。
通過這次事件，我終于明白，不管我做什么，最重要的是要有自信心，敢于嘗試，不要害怕尾巴，相信我可以成功，我必須充滿力量。
相信的力量作文 篇28
親情是一座厚重的山，讓我在疲倦的時(shí)候能夠倚其以休息；親情是一條奔騰的河，讓我在口渴的時(shí)候可以取其一瓢飲。親情是無限的愛，在我的生命里時(shí)刻給我關(guān)懷，給我力量。
記得在“六一”兒童節(jié)的那天，媽媽帶我去“豪客家族”里吃牛排，到了“豪客家族”里，我們找了一個(gè)位置坐了下來，媽媽說：“蓮蓮，你知道嗎，這可是我四十幾年來第一次吃牛排。”我的媽媽文化水平不高，她第一次來，應(yīng)該很激動(dòng)吧！媽媽不會(huì)使用這里的刀叉，所以她只點(diǎn)了一份肉絲飯，我點(diǎn)了一份牛排。
牛肉肉絲飯和牛排被服務(wù)員端了上來，媽媽拿著筷子不停地將她碗里的肉絲和牛肉往我的盤子里夾，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不用了，您自己吃吧！”媽媽說：“好，我知道了。”可是媽媽雖然嘴上這么說，但是手里的筷子還是在不停地給我夾肉。
吃完了飯，媽媽大喊了一聲：“服務(wù)員，結(jié)賬！”頓時(shí)，旁邊的客人都看向我們，我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽！你亂喊什么！這里有一個(gè)按鈕，你按一下按鈕，服務(wù)員就會(huì)過來的！”媽媽連忙答應(yīng)：“好好，我知道了。”
在回家的路上，我一直不管媽媽，徑直往前走，我在生媽媽的氣，覺得她很丟臉，在我的身影背后留下的是媽媽內(nèi)疚的眼神。
那天晚上，我哭了，我為自己的行為而感到后悔，我自己也不知道自己為什么要對(duì)媽媽發(fā)那么大的火。她可是我的母親，生我養(yǎng)我的母親啊！從我牙牙學(xué)語到我的長大，哪一個(gè)環(huán)節(jié)都少不了母親對(duì)我的幫助。我希望所有人都尊重自己的母親，多陪陪她們，當(dāng)你認(rèn)真看母親時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的鬢角有多出了幾絲白發(fā)，發(fā)現(xiàn)他的額角又多出了幾絲皺紋，發(fā)現(xiàn)她以及大不如以前了，身姿也沒有那么挺拔了。
父母再老，我們?cè)俅螅?qǐng)多抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪他們！
相信的力量作文 篇29
堅(jiān)持是毅力，如同一輪熾熱不落的艷陽，堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。堅(jiān)持宛若苦盡甘來的瓊漿玉液，使人經(jīng)歷風(fēng)雨后見到美麗的彩虹。
一天，我和我的兩個(gè)姐姐一起玩游戲，游戲的名字就叫“堅(jiān)持”。
首先，我們抬起手，平舉于胸前。抬頭，挺胸，收腹，一動(dòng)不動(dòng)地站著。站到最后的人勝利，會(huì)獲得最終獎(jiǎng)勵(lì)。
大姐宣布游戲開始。剛開始時(shí)，我們要紋絲不動(dòng)，站的很好。但時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我的手臂開始酸痛起來。我用眼角余光瞅瞅兩位姐姐，她們站得真直，眼皮都不眨一下。我在心底佩服著他們。不大一會(huì)，我的鼻尖上就布滿了汗珠，后背也開始疼起來。
時(shí)間過的真慢，我感覺這簡直是度日如年啊！已經(jīng)三分鐘了，我忽然感覺二姐動(dòng)了一下，她淘汰出局。我想：老師說堅(jiān)持就是勝利，如果此時(shí)我放棄，那豈不是前功盡棄了？況且三天打魚兩天曬網(wǎng)是我最討厭的行為。我暗自給自己加油打氣，只為堅(jiān)持到底。
大姐突然說：“果，我們老像僵尸一樣站著沒意思，不如，增加點(diǎn)難度，單腳站立，怎么樣？”我欣然應(yīng)戰(zhàn)。此時(shí)我的雙手已經(jīng)失去了知覺，變得麻木了，后背也是。腳站久了，忽然一動(dòng)，哇，好痛。二姐在一旁悠然自得地晃來晃去。不僅如此，她還一會(huì)撓撓我肚子，一會(huì)揪揪大姐頭發(fā)。大姐剛揪完，大姐就動(dòng)了。“喲喲喲！這么不經(jīng)碰啊，一碰就淘汰！”二姐數(shù)落大姐。大姐不理她，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“果兒，恭喜，你贏了。”是的我贏了。因?yàn)閳?jiān)持，我取得了勝利。
這個(gè)游戲的最終獎(jiǎng)品，不是玩的，也不是用的。她摸不到，也看不到。它就是——堅(jiān)持。堅(jiān)持帶給我們成功，使我們收獲苦盡甘來的甜，品嘗勝利的果實(shí)。
相信的力量作文 篇30
小鳥，在人們眼中是一個(gè)不會(huì)說話、沒有思想的動(dòng)物，錯(cuò)，小鳥是有感情的，我可是親身經(jīng)歷了的。
我養(yǎng)了兩只鸚鵡，身上都有著美麗的羽毛，我已經(jīng)養(yǎng)了它們幾個(gè)月了。我很喜歡它們。有一天，媽媽覺得鳥的糞便很臭，就把籠子放到了陽臺(tái)外面的防盜網(wǎng)上，兩只小鳥依然快樂、幸福的生活著。
就在一天晚上，我躺在床上，聽到鳥籠子發(fā)出了一點(diǎn)兒異樣的聲音，我并沒有在意，繼續(xù)睡了。“天哪！”我還沒有清醒，陽臺(tái)上就傳來了媽媽驚訝的叫聲。原來已經(jīng)是第二天了，有一只鳥飛走了，聽到媽媽的聲音，我連忙以最快的速度跑向陽臺(tái)，真的有一只鸚鵡不見了。只見那只沒有飛走的鸚鵡在籠子里東望望、西望望，還發(fā)出急促的叫聲，好像在說：“我的好朋友，你在哪里？你快回來好不好？”看來這只小鳥在籠子里只能一個(gè)人過了，真可憐。
中午，我從外面回來時(shí)走在樓下，竟然發(fā)現(xiàn)一只鳥在我們陽臺(tái)附近盤旋，等我仔細(xì)看，原來就是我的那只飛走的鸚鵡，我開心極了，飛快的跑到家里氣喘吁吁的告訴媽媽這個(gè)事情，媽媽先把窗戶打開，等那只鳥停在籠子上時(shí)，輕輕地把籠子移進(jìn)來，然后馬上關(guān)上窗戶。我不解地問媽媽為何要這樣做，媽媽告訴我，窗子關(guān)上后，小鳥就飛不出我們家的房子了，我連忙稱贊媽媽真聰明！就這樣，兩只小鳥又生活在一起了。
通過這件事情，我知道了小鳥為了自己的朋友，竟然不要已經(jīng)到手的自由。看來小鳥和我們?nèi)祟愐粯佣际怯星楦械模覀円惨獙W(xué)習(xí)小鳥之間的友誼。
請(qǐng)相信小鳥的力量，相信那為了友誼而拋棄自己自由的力量！
相信的力量作文 篇31
微笑是一刀新月，皎潔明亮；微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽；微笑亦是彩虹，在陽光下折射出七彩光芒。帶著微笑出發(fā)，笑對(duì)生活！
微笑是什么？這個(gè)問題我思考了很久，后來悟到，微笑并非只是一個(gè)表情，它更多是賦予了許多的心理活動(dòng)的一種表達(dá)或者社交方式。當(dāng)你不小心撞到別人，你微笑的說一聲對(duì)不起，別人立馬也會(huì)回報(bào)一個(gè)微笑著說，沒關(guān)系；當(dāng)你犯了錯(cuò)，媽媽生氣的舉起巴掌時(shí)，你微笑著態(tài)度誠懇的向媽媽說，媽媽，我錯(cuò)了……此刻一定會(huì)換來媽媽一個(gè)大大的擁抱。所以，記得對(duì)路上的行人，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)給予微笑，會(huì)讓你有意想不到的收獲！
唐沁，什邡市紅白中心小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。在5.12地震中倒塌的校舍砸斷了她的左腿，但是，她沒有哭。當(dāng)救援人員把她送到醫(yī)療救助站時(shí)，她躺在地上，左腿的褲子被鮮血浸透了，她也沒有哭。救援人員挪動(dòng)她受傷的身體時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)的咬了咬嘴唇，忍住劇痛卻還能露出甜甜的微笑，正是這張笑臉感動(dòng)了無數(shù)人，人們從這個(gè)小女孩臉上看到了希望和力量，被網(wǎng)友們稱為“地震中最美的微笑”。唐沁說，老師教過我們，要用微笑面對(duì)所有困難！她還說長大了希望當(dāng)一名警察，因?yàn)榫焓迨逶诰葹?zāi)時(shí)好勇敢哦！原本唐沁只是一個(gè)普通人，可是因?yàn)樗倪@個(gè)微笑卻感染了大半個(gè)中國，中國人民在面對(duì)大災(zāi)大難來臨時(shí)的凝聚力變得更強(qiáng)！
是的，撥開烏云，七色彩虹就在眼前；拂去泥土，種子已然萌出新芽。我知道，用微笑面對(duì)生活，笑對(duì)人生。正如笑星賈玲所說，“愛笑的女生運(yùn)氣不會(huì)差！”
相信的力量作文 篇32
"我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能摸到天……"每當(dāng)我聽到這幾句歌詞時(shí)，心中會(huì)無形中產(chǎn)生一種力量，激勵(lì)著我去做些什么。
相信，往往可以讓人堅(jiān)守自己的理想，而我相信的是書中的那一份美好的話語。書籍雖然可能不能讓我們體驗(yàn)高山流水的淳樸，也不是一曲余音繞梁的曲子，卻是我們通往成功的路上一份神奇的力量。
我小學(xué)語文成績并不是很好，在以前的語文老師眼中，我可謂是"扶不上墻的爛泥"。那時(shí)候老師也很納悶："這孩子上課也不是沒有認(rèn)真聽講呀，為什么成績還是會(huì)提不上來呢？"老師也找過我的媽媽談話，老師對(duì)媽媽說："你女兒呀，上課聽得很認(rèn)真，但通過考試來看，她基礎(chǔ)知識(shí)還掌握的比較牢固，就是閱讀理解與作文丟了分，讓人頭疼。"從那以后，媽媽專門買了作文書教我寫作文，老師也每天找?guī)灼恼伦屛医馕觯踔恋搅撕髞恚乙矔?huì)主動(dòng)要求買書看。就這樣，在不知覺不覺中我喜歡上了閱讀，也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。在之后的考試中，我依舊清晰的記得我進(jìn)步了五名。雖然進(jìn)步不是特別大，但卻因?yàn)槲疫^于興奮而因此驕傲，所以導(dǎo)致我再一次退步。我沒有因此氣餒，我心情復(fù)雜時(shí)，會(huì)拿起一本書看，不經(jīng)意中在文字中得到啟發(fā)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。之后，我就成了班上的"佼佼者"之一。
每當(dāng)我失落時(shí)，會(huì)安慰自己"上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一窗"，每當(dāng)把難題解決時(shí)，我會(huì)情不自禁的感嘆道"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"這些書籍中的語言在無形之中就深深入了我的骨髓，從那時(shí)起我就相信書籍中一定有一份神奇的力量待我去取，也讓我的生命更充實(shí)。
我相信書籍中那一份美好的話語帶給我們神奇的力量，它讓我從"扶不上墻的爛泥"成了"佼佼者"，它讓我相信"讀書才是最好的出路"。
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