精選欣賞的作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
冬天，白茫茫的一片，整個世界像鋪上了白底毯，雪花妹妹在這個季節(jié)里翩翩起舞。
早上，我從夢中醒來，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)白色的大被子把世界都蓋住了。一開始，雪花紛飛，過了一會兒，雪越下越大，積成了一個大約一米高左右的雪堆。雪從天上飄下來，那柔軟的身姿，像個小姑娘似的。
我把手伸出窗外，雪落在手上，感覺是那么輕柔、舒服，我不禁被它所陶醉、所吸引、所……
冬爺爺掠過這里，停留在大地上、樹上、屋頂上、石頭上……這里的一切都被冬爺爺那白色的胡子染白了。
在這大雪紛飛的冬天里，我還看見了傲雪凌霜的臘梅花，他迎雪綻放，不畏懼寒冷。我看見臘梅花的樹枝上綻放著一朵朵紅艷艷的梅花。
冬天，我愛你，愛你那輕柔的雪；愛你那不畏懼凌寒臘梅；更愛你那迷人、陶醉的景色！
欣賞的作文 篇2
前天晚上，朋友說希望我能再做一次飯給他吃，于是我答應了，順便把星星叫來一起吃飯； 星星是客，所以，做飯都是我包了，還不到7點半朋友就到了，他的第一句話是：終于又可以吃到老婆做的飯了！ 星星在我耳邊說，怎么感覺我朋友很怕我，很遷就我，覺得我很幸福。 我說，是嗎？
吃飯的時候，朋友吃的很開胃，大口大口的吃著，星星笑他說，你真幸福，你老婆做的飯菜真的很好吃，朋友傻乎乎的說，是的是的，比飯館的都還好吃。 頃刻間我就沒了主張，才發(fā)現(xiàn)其實一直以來，在生活中，我都在扮演一個自私的角色。 我覺得他對我的好是理所應當，我心安理得的接受他的付出，他的包容，我自私的肆意放任自己的任性，在他面前，我就是個不可一世的刁蠻的兇女人，可是，他還是忍受了，還總是在我不高興的時候變著法逗我開心。
在所有人都關心我飛的夠不夠高時，他擔心的是我是否飛的累~~；在所有人都要我獨立的時候，他希望的是給我個肩膀歇息；在所有人都只注意我頭上的光環(huán)時，他給我的是堅固的后盾... ...
吃過飯，和朋友一起把星星送到她樓下，回來的路上，我沉默了，而他還是在一個勁的逗我開心，可是，我卻笑不出來。我在想，我真的是很自私！我走的很快，因為我突然間很難面對他，面對他的付出，他的忍耐，他的溫暖。~ 可是，他卻總說自己很幸福，看著他的臉，我的瞳孔沒了焦點~~ 你，真的幸福嗎？
欣賞的作文 篇3
漢字，有著悠久的歷史；漢字，有著古老的故事。每一個漢字，都蘊含著其特有的意義，每一個漢字，都有著豐富的象征，也個個隱藏著其背后的含義。
琳怡，一個多么普通的姓名，一個多么不起眼的人名，但在我看來，它并不普通，因為它包含著特殊的意味，也包含著長輩對我的期望。
先來看看這個“琳”字，它在字典中的意思為“美玉”說完整一些，就是“美玉無瑕”玉屬于礦物的一種，珍貴，價值高，有光澤，細膩卻又堅硬。我想，父母大概期望我以后能像一塊玉石那樣純潔，無瑕。也希望我雖然外表上是一個柔弱的女子，實際上有著一顆堅強、不屈不撓的心。遇到困難敢于迎難而上。
玉潔白，美麗，想讓我長大后出落成一位亭亭玉立的少女，也是父母的一大期望。誰不企盼自己的兒女美麗呢！但作為父母，卻無能為力，這是天注定的，我們奈何不得。只能讓名字來代替自己滿足心愿，正如這個希望，永永遠遠地活在父母心中！
“琳”還有一個少為人知的含義。那就是“琳瑯”“琳瑯滿目”這一個簡單的字體，寄托了父母的多少希望，包含了父母的多少心愿呀！
“怡”一個多么好的字眼。事實上也正是如此。“心曠神怡”，“怡然自得”，字典對此的解釋為“和悅、愉快。這也同樣是一個有著美好象征的含義。
在生活中，快樂不失為一種重要的因素。我們受到快樂的影響，也變得更快樂，更自信；我們被快樂渲染，心情會更放松，歌聲會更歡暢，笑容會更燦爛，步伐會更輕快。可以說，快樂能改變人生觀。換一種說法，一個人的整個人生，可以因心情的快樂而改變。
父母就是用取名字這種方式。含蓄地將對我的期望寄托在字的身上。祝愿我的一生都是愉快的，充滿歡聲笑語，也希望我能夠自信地面對生活，面對人生。
用名字來寄托希望，這是一種多么富有智慧且又偉大的方式。每每看到我們在各方面取得出色成績，甚至是當我們以一顆快樂的平常心去面對生活時，父母也會感到心滿意足的吧！
其實，說起我這個富有形象的“怡”字，還別有一番有趣的故事呢！母親說我是她好不容易才難產生下的，在我出生那天，恰好有一戶人家在娶親，父親便給我取了一個有快樂之意的“怡”字。到現(xiàn)在，我也仍能想象得出，父親裝著算命先生那副模樣，摸摸胡須，掰掰手指，嚴肅地指著我說我“大難不死，必有后福”我不禁暗自好笑。
琳怡這個名字，是普通的，卻又不普通。因為它融入了父母對我的一番期望，寄托著父母對我的牽掛，更重要的是，蘊含了父母那深深的一片情。
欣賞的作文 篇4
農歷七月七日，在我的記憶里，我們家鄉(xiāng)有一個非常重要的節(jié)日——“乞巧節(jié)”，俗稱“女兒節(jié)”。憶往昔，童年的乞巧節(jié)還是充滿歡樂和憧憬的。
1976年的“乞巧節(jié)”恰好在陰雨連綿的日子,當時我虛齡11歲，上小學四年級。整個雨季，除了吃不飽肚子，其他的，無憂無慮，挺快活的，因為當時作業(yè)幾乎沒有。最為遺憾的是唐山發(fā)生了大地震，不敢在屋里住，大人孩子都在大街上，住“防震棚”。因為地震，村子里彌漫著一種神秘的氣氛，大人們神神秘秘地議論著，揣測著我們這里能不能“地動”，當時沒有電視報紙，家家有喇叭，老百姓叫地震是“地動”,那種神秘也瞞著我們,因為經常挨餓，所以我猜想，大人們不知道有什么好吃點瞞著我們小孩子 。記得早上一起來，就對母親嚷嚷：“今天過七月七，磕巧餅吧！”母親說：“小嫚嫚過節(jié)，你個小子的那么饞，隊里共分85斤麥子，到冬天你大哥結婚，現(xiàn)在吃了拿什么伺候客人”。心里不是好滋味，我早飯沒有吃就上學去了。中午放學我與鄰居伙伴在東水庫邊玩耍，小伙伴從家里拿了5個小巧餅，給了我1個，肚子雖然咕咕叫，但是，用舌頭添了添，聞聞小麥香味，沒有舍得吃，又想到母親難為的模樣，饑餓感也就在水庫戲玩中淡忘了，水庫邊知了的叫聲漸漸稀疏，田野里玉米、花生、紅薯等莊稼氣味兒彌散在整個水庫岸，這個“乞巧節(jié)”也就這么過去了，當時，心想什么時間能天天吃巧餅就好了 。
欣賞的作文 篇5
在幼兒園時，我問媽媽：“什么是祖國?”媽媽指了指我踩著的土地說;“這就是祖國”。上了小學，明白了媽媽說得話的含義了。是啊，祖國就在我們的眼前，她的每一寸土地，每一條河流，從此，我愛上了她――我的祖國。
我偉大的祖國，有著燦爛優(yōu)久的歷史，是世界四大文明古國之一，指南針，造紙，印刷，火藥，醫(yī)藥――給今天的人類，科學，醫(yī)學等方面奠定了基礎。在960萬平方公里的土地上，有著聞名世界的萬里長城，它蜿蜒曲折，連綿起伏，雄偉壯麗的布達拉宮屹立在離天空最近的青藏高原上，西安的兵馬俑，北京故宮――那都是我們的祖先，用他們的勤勞能干的雙手創(chuàng)造的一個個人間奇跡。
我愛我的祖國，我的祖國有著頑強不屈，團結向上的人民。千百年來，她雖然歷盡磨難，屈辱，但她的兒女們始終昂著頭顱，與侵略者浴血抵抗，―――我們勝利了!如今我們的'祖國強大，民族昌盛，我們的神五，神六，神七相繼發(fā)上了太空，走出了太空，我們的五星紅旗在太空飄揚。
在這片神奇美麗的土地上，有個“半城山半城水，山中樓宇高，水邊柳絲垂”――的地方，這就是我的故鄉(xiāng)――浙江溫嶺。
我愛我的故鄉(xiāng)!她瀕臨東海，工業(yè)發(fā)達，海產品豐富，是個美麗富饒的地方，我的家鄉(xiāng)的一年四季分明。
春天，山上的桃樹開花了，粉紅粉紅的，猶如含羞的大姑娘，還有那一朵一朵紅艷艷的映山紅，花枝招展。河邊的柳枝長出了嫩芽，在微風中飄蕩，跳起了優(yōu)美的舞蹈20xx年愛祖國愛家鄉(xiāng)征文1000字20xx年愛祖國愛家鄉(xiāng)征文1000字。莊稼一片綠油油。
夏天，太陽炙烤著大地，樹枝上的蟬不知如何是好，不停地喊著，“知了，知了”，樹蔭底下成了人們乘涼的好地方，他們一邊搖著扇子，一邊吃西瓜，好不快樂!
秋天，碧綠的農田換了一身金裝，農民伯伯樂呵呵地正忙著收割稻子。山上的果實成熟了，香氣撲鼻，小孩們正仰著頭等著大人們賞他一個吃。
冬天，下起了一場大雪，孩子們在雪地上互相追逐，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
我的家鄉(xiāng)，正在祖國媽媽的帶領下，走向世界，走向未來。
我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)!祝福我的祖國，我的家鄉(xiāng)!
欣賞的作文 篇6
少年啊，大家總是說你長大了，你總是微笑著不說話。在你心中，不是一種快樂，你想逃避，你想永遠在那空曠的小學教室里，唱著永遠也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實。
第一次來到你現(xiàn)在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無比親切的老師罰學生，你裝作和自己無關。其實你在想：對老師，你應該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年啊！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學同學的女士閑聊，那無疑是很快樂，但那只是你掩飾著你對自己還能有幾次這樣經歷的質問！
少年啊！你不能生活在回憶里，要珍惜現(xiàn)在的大好時光！要知道，現(xiàn)在不會有一個人和你想著同樣的事。少年啊！你經常回憶你的小學、幼兒園時光，你不敢去想什么時候，你會把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時候那么渴望長大了，你想讓時間老人把你送回過去，回到那個你能輕而易舉搞定數(shù)學題的時候，回到那個你不知道《為學》的時候，回到那個你可以纏著媽媽為你講故事的時候......
少年啊！時間老人是找不到的，也沒人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現(xiàn)在，想想以后你還會懷念現(xiàn)在，你只能緊抓時間老人的衣袖，不放過任何時間。
少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個樂于助人的北京大學的圖書管理員。你沒錢去走后門，也沒有重權在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。
少年啊！你以為放松自己，也能學習依舊嗎？你錯了，你只能不停地學！
少年啊！懷念過去又害怕未來的少年啊！你必須也只能為了自己愛的人和愛自己的人，去奮斗，去拼搏！
欣賞的作文 篇7
童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在游戲中明白的道理。但是，有一個發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。
那是一個周二的下午，班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們：“這是什么海呢？”“這是死海。”也不知道是誰說的。“這是死海，但是，為什么在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長舉手回答說：“那是因為死海有許多鹽，有浮力。”這是真的嗎？同學們都很納悶，進行了一會兒的討論。老師說道：“同學們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個實驗。”
老師讓副班長往杯子里接了一些水，又從包里拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子里，雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽，雞蛋上去了一點，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒有浮起來，有一名同學說：“老師，你應該用筷子攪一攪。”老師又拿出了一根筷子，攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。
有一名同學提到：“老師，你應該多放點鹽！”老師把這兩名同學的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過了一會兒，雞蛋浮上來了！是真的浮上來了！老師把雞蛋按下去，有跑上來了。海里的鹽越多，浮力就越大。
我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以，只有通過實驗才能得到最正確的答案，豐富自己的知識。
欣賞的作文 篇8
在這個世界上，我認為無論別人怎么看你，其實并不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。
每個人都是一個小世界，而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容面對一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，快樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那么你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養(yǎng)……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
欣賞自己，并不意味著你的自負。一個不懂得欣賞自己的人，她離快樂的距離會很遠：她會失去自己的自由奔放的個性，讓自己小心翼翼地在意別人挑剔的眼光，過分在意自己一城一地的短暫得失，痛苦會如蛇舌一樣不時舔舔她的心。一個不懂得欣賞自己的人，她還會無來由地貶低自己，一個自己都看不到自己魅力的人，別人怎么能欣賞你?
欣賞自己，就可以清醒地認識自己。雖說“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發(fā)現(xiàn):每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時不得不面對以及撫摩自己的身體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的理想方向大踏步行進!
欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。只有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼云煙，才會去干自己想干也能干的事情。
相信這點：欣賞自己，就是幸福的開始!
欣賞的作文 篇9
其實，我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良！尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說固然不對！因為，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。
我真的發(fā)現(xiàn)：欣賞也是一種善良！”
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