我欣賞作文

時(shí)間：2022-03-09 11:00:21 欣賞我要投稿

【必備】我欣賞作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我欣賞作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】我欣賞作文匯編五篇

我欣賞作文篇1

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的，唯一的，都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛因斯坦的光芒是他無與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們，都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一。

　　難道不是這樣嗎？誰(shuí)敢說愛因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的人都欣賞他們，認(rèn)同他們。

　　但是，在欣賞別人的光輝的時(shí)候，有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過自己的光芒？也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。

　　自己記住自己？是不是太過于可笑？不！當(dāng)然不！現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的光輝，但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝，而是阿諛奉承那些人，忘記自己，做那些人思想下的奴隸。

　　而那些偉人呢，從來不去做那些人的奴隸，而是自己開辟出一片天地。愛因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒有在敵人和命運(yùn)前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。

　　我欣賞那些不成為奴隸的人。當(dāng)然，這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說難聽了，一輩子也就是一條狗，一條搖著尾巴討主子歡欣的狗！

　　我欣賞我自己，因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話，說明我沒有成為奴隸，我還主宰著自己。

　　也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸，但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來看，我在不遠(yuǎn)的將來，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。

　　這不是自負(fù)，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話，好吧好吧，那我寧可自負(fù)，驕傲，自視清高那么一輩子！

　　我欣賞我自己！我的優(yōu)點(diǎn)：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無與倫比的光芒。

　　我欣賞我自己！我的缺點(diǎn)：我的狂傲，我的成績(jī)，我的粗心，我的弱點(diǎn)，我的膽小。他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮。

　　只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己，欣賞自己。

　　欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！

　　“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳。”

我欣賞作文篇2

　　今天吃午飯前，我說：“外婆，你忙了一天，xīn苦了，您坐好，我來chéng飯分wǎnkuài。”我先àn年líng大小在每個(gè)人面前放好飯，又分好kuài子，說：“外婆的年jìzuì大，我先給她chéng飯，自己pái在zuì后，我要學(xué)習(xí)kǒngróng

　　“rànglí。”外婆開心地xuān布開飯了。吃完飯，我qiǎng著要洗wǎn，媽媽要我小心別把wǎn打suì了。我很rèn真zǐxǐ地洗好wǎn，ràng媽媽jiàncā洗得干不干jìng。媽媽說：“洗得真干jìng，你這個(gè)zhí日做得真不cuò。”我能gòu做自己能做的事，bāngzhù大人，我心里也很開心。

我欣賞作文篇3

　　許多人一提到北京，往往會(huì)說到雄偉的長(zhǎng)城，華麗的故宮，莊嚴(yán)、神圣的天安門，而我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于京腔京味的什剎海，尤其是它雪后的早晨。

　　去年冬天，入冬以來的第一場(chǎng)大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去什剎海滑冰了。

　　我沿著荷花市場(chǎng)邊走邊看，那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，又像游遍世界的小傘兵，漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上，興奮極了！

　　別看時(shí)間挺早，冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車，他們把冰車連成了一長(zhǎng)串，好似一條長(zhǎng)龍，只見他們嘴里喊著響亮的號(hào)子：“一，二，一，二……”整齊的劃動(dòng)著手里的扦子，這條長(zhǎng)龍便快速地向前方駛?cè)ァ讞l飛馳的“長(zhǎng)龍”，你爭(zhēng)我趕，宛似南方五月的賽龍舟。

　　快看，湖中央有四位老人悠閑地放著風(fēng)箏，“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的天空上，好似剛剛?cè)〗?jīng)回來。

　　快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們?cè)谶M(jìn)行冬泳訓(xùn)練。看著他們?cè)谒刑┤蛔匀舻臉幼樱烂钣蝿?dòng)的身姿，誰(shuí)還會(huì)認(rèn)為此刻正是嚴(yán)冬啊！

　　我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長(zhǎng)輩，我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時(shí)和長(zhǎng)輩們?cè)诒吓艽笕ΑｉL(zhǎng)輩們不時(shí)熱情地指揮著我們的動(dòng)作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過樁”“醉八仙”……同時(shí)也不忘展示他們自己高超的滑技。看，又有外國(guó)朋友也不甘示弱地加入我們的行列。我們用英文交談著各自的家鄉(xiāng)，各自的愛好……

　　我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一群快樂的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開心噢！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，也像小伙伴們一樣，在天空中快樂地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地在冰上打了個(gè)滾，全身都白了，成了個(gè)大雪人，真是有趣極了。一朵雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼絲絲的，我快活地咂咂嘴，幾個(gè)小伙伴看見了，都張口去接雪花，要嘗嘗冬爺爺送來的“天然冷飲”。

　　漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠(yuǎn)處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我被這迷人的`景色陶醉了。我停下了活動(dòng)，在冰上轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀，忘情地欣賞著。

　　不知不覺雪停了。我抬頭一看，啊！天空像天池的水一樣清澈，太陽(yáng)公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五顏六色的光環(huán)，白得刺眼，花的耀眼。我望著天空，盡情地享受著冬日雪后清晨的樂趣，四周歡樂的笑聲回落在冬雪的世界里……

　　我愛什剎海。那里有我冰鞋滑過的痕跡，那里留下我天真、爽朗的笑聲，那里還保存著我難以忘記的兒時(shí)故事。

　　我熱愛，我欣賞北京什剎海雪后的冬晨！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　寫景文章的寫作，要生動(dòng)、形象，注意畫面感，讓人如同親眼看見了一樣。周可心的這篇習(xí)作，描繪細(xì)致而生動(dòng)，又多用比喻，因而形象，畫面感強(qiáng)，讓我們看到了什剎海冬雪之晨的方方面面；而描繪并不止于靜止，而是充滿了動(dòng)感，于是生動(dòng)，平添了活潑的生活氣息。

　　但，題目的“范圍”是“欣賞”，僅有生動(dòng)逼真的畫面是不夠的。怎么辦？這時(shí)，情的渲染與抒寫就是必要的了。小作者的文章，寫景而不忘寫情，每個(gè)畫面的描繪中都有他們的情在涌動(dòng)。這情伴隨著描繪，浴滿在描繪中，于是，我們看到了他心中對(duì)什剎海的愛，而愛是欣賞的極至。

我欣賞作文篇4

　　它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍(lán)天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。

　　它帶來風(fēng)的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩(shī)，一段遐想，一片心意，一點(diǎn)安慰或一些希望。

　　通過那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽牛花，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤(rùn)過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。

　　你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風(fēng)里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍(lán)色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會(huì)覺得這是幅畫，一幅生動(dòng)而寧?kù)o的畫，而那均勻的窗格，就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。

　　有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩(shī)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”

　　下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。

　　當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，先不要急著拉攏窗簾，因?yàn)樗鼤?huì)阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會(huì)抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

　　現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點(diǎn)綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠(yuǎn)，直到我昏昏欲睡……

　　我可愛的小窗，如詩(shī)，如畫，如歌……

我欣賞作文篇5

　　人都有自己的特長(zhǎng)，并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

　　我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長(zhǎng)。

　　在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”

　　由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，現(xiàn)在，對(duì)于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

　　20xx年的那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個(gè)結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對(duì)單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。

　　后來，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，我詢問了老師，結(jié)果證明我這想法是對(duì)的，只是要到期中后才要教到。

　　知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识隆：髞恚灰蠋熞惶岬絏X題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。

　　正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。

　　我十分欣賞我自己的特長(zhǎng)，尤其是奧數(shù)。

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