精選《欣賞》作文500字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《欣賞》作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《欣賞》作文500字 篇1
古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，何其云爾？又言，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。”——題記
我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的廣闊胸襟；我欣賞智者寫(xiě)出“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水一般透明，不帶雜質(zhì)。
智者平淡如水，沒(méi)有花的顏色，沒(méi)有果的香味，沒(méi)有樹(shù)的招搖。水從山間漫過(guò)，不帶走任何一撮雜土；水從綠地漫過(guò)，不帶走任何一棵小草；水從石縫漫過(guò)，不帶走任何一塊碎石。“落花有意，流水無(wú)情”，其實(shí)不是他無(wú)情，而是因?yàn)樗安灰晕锵玻灰约罕保驗(yàn)樗恰傍S飛戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韌如水，“抽刀斷水水更流”，有誰(shuí)比如水智者更柔韌？如果不是智者，有誰(shuí)會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達(dá)；如果不是智者，有誰(shuí)能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；如果不是智者，有誰(shuí)可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的開(kāi)朗？如果不是柔韌如水的智者，有誰(shuí)能毫發(fā)無(wú)傷地走出困境？
智者執(zhí)著如水，身上的游動(dòng)的魚(yú)兒阻擋不住他們東流的步伐。“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，海是如水智者的追求，他們執(zhí)著，不放棄。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。他們看破紛繁塵世，它們阻止不了智者的希望。“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”智者不悲傷。“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢”迷惑不了智者。流水向著海就像智者向著希望。智者的希望是什么？或許是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什么，我無(wú)從知曉，僅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣賞智者，更欣賞如水智者。
《欣賞》作文500字 篇2
那是一種韻，獨(dú)立而絕世。
百褶裙，金縷鞋，碎碎悄悄地踩著鼓點(diǎn)，踏過(guò)的便是昆曲的韻。
桃花容，蘭花指，輕輕俏俏地畫(huà)著曲律，描過(guò)的便是昆曲的韻。
奶奶是個(gè)極愛(ài)昆曲的人，從小我就生活在這樣的“昆曲之家”，耳濡目染也便對(duì)此有了興趣。
不過(guò)，還是再欣賞了《牡丹亭》后，我才開(kāi)始偏愛(ài)她，這樣的韻！
“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景……”杜麗娘驚嘆于這世界的美，而我卻陷入了昆曲的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那樣的韻，不像京劇聒噪煩急，自有一種清麗，那樣的韻，不像黃梅戲簡(jiǎn)單通俗，自有一種高雅，那樣的韻，不像豫劇，鏗鏘有力，自有一種婉約。那樣的韻，細(xì)細(xì)地賞，自有味道，正如“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”
記得黛玉在聽(tīng)完梨香院排演的《牡丹亭》后，不由感慨道：“原來(lái)戲中也竟有這樣的詞！”是的，昆曲的韻不單在于她的清新柔美，還有她的詞，同樣是那么賞心悅目，我想，這樣的韻大概只有昆曲吧。
讓我說(shuō)，昆曲就像仙袂飄飄的仙女，雅致！
讓我說(shuō)，昆曲就像“大珠小珠落玉盤”的揚(yáng)琴，輕悄！
讓我們欣賞如東方女子的柔美雅致般的昆曲，在昆曲悠揚(yáng)聲中暫時(shí)摒棄塵世，還給自己一片凈土。
你聽(tīng)，“……賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……。”
那樣的'韻，獨(dú)立而絕世。
《欣賞》作文500字 篇3
樂(lè)觀，這詞它蘊(yùn)含了許多意思，打個(gè)比方用白居易的詩(shī)句就是：樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。
在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中，我曾是個(gè)靦腆的孩子，不管是在親人還是陌生人面前，都很拘束，從不與不認(rèn)識(shí)的人講話。靦腆的我也很要面子，我與家人也達(dá)成共識(shí)，在外不兇我，回家隨便怎樣。甚至，跟別人借東西，我也得自己排練半天如何去說(shuō)，這可能是種病，我自己也發(fā)現(xiàn)了，改了好久，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
記得在中學(xué)的時(shí)候，有次一個(gè)同學(xué)，哭的很傷心，我也不知如何開(kāi)口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后來(lái)我才得知是因?yàn)樗依锶诉^(guò)了世，我用我最樂(lè)觀的一面去安慰他，因此我和他成為了好朋友。
我們倆互相敞開(kāi)心扉，說(shuō)自己的秘密和不滿說(shuō)完后我們倆感覺(jué)很舒服，我們就彼此相信彼此，就這么一來(lái)二去，我們的家長(zhǎng)也就熟了，我媽和他媽之間也成功成為了好朋友，一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀可以感化他人。
樂(lè)觀的我也能幫助別人，同時(shí)只要有同學(xué)有問(wèn)題都回來(lái)找我，我也會(huì)積極地去幫助，如果是小事的話，我就當(dāng)舉手之勞了，如果是大事，我就會(huì)和他人一起坐下商量，凡事能解決的事我都會(huì)去解決的。樂(lè)觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭耍自捳f(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。樂(lè)觀可以消除一切煩惱，自從我想開(kāi)了后，同學(xué)們都夸我，我謙虛的說(shuō)是，都以為那同學(xué)啊，是他，謝謝你
樂(lè)觀的我也非常喜歡與樂(lè)于助人的人一起玩，我也非常喜歡我和我一樣的人。
《欣賞》作文500字 篇4
天陰沉沉的，明明才四點(diǎn)左右，天卻黑得像晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)也不知躲哪兒涼快去了，天空黃得像一把大香蕉。學(xué)校里的植物都耷拉著腦袋，像被太陽(yáng)媽媽訓(xùn)蔫了。
過(guò)了一會(huì)兒，天色變幻，換來(lái)了傾盆大雨，像玉帝的侍者在澆花時(shí)漏下的水，又像老天因?yàn)殡y過(guò)的事傷心地哭。“噼哩啪啦!嘩嘩!嗒嗒!”雨點(diǎn)像一只只有力的小拳頭砸在屋頂上，敲在雨傘上，落在植物上。植物們的頭垂得更低了，天還是那么黑。
突然，一道閃電撕破黑暗，伸出猙獰的爪子，“轟隆——!”一陣沉悶的雷聲傳來(lái)，震得我們的耳膜直打鼓。沒(méi)過(guò)多久，又一道“Z”形的閃電從空中劃過(guò)。我們眼睜睜看著整個(gè)五年級(jí)的燈閃了一下就徹底不亮了，而四年級(jí)的燈也一閃一閃的，像鬼屋里昏暗的燈，營(yíng)造著恐怖的氣氛，有幾個(gè)小朋友喊道：“啊!瑪雅人的世界末日預(yù)言不會(huì)推遲了五年零八個(gè)月吧，救命啊!”樓道里頓時(shí)響起一片鬼哭狼嚎之聲，這場(chǎng)景配合著閃電夠驚悚的了。我猜測(cè)，這莫不是天空導(dǎo)演想推出史詩(shī)級(jí)災(zāi)難大片，請(qǐng)我們欣賞?
又下了大概半個(gè)小時(shí)，雨，終于小了，“嘀嘀噠噠”，輕輕敲擊著玻璃窗，仿佛哼唱著夏日小步舞曲，也順便安慰一下受驚嚇的小學(xué)生之心。
十分鐘后，雨，終于停了。這一場(chǎng)精彩演出就此結(jié)束。作為觀眾的我們也趕緊離開(kāi)表演現(xiàn)場(chǎng)——回家。
《欣賞》作文500字 篇5
我們嘆了口氣，嘆了口氣，春風(fēng)吹著百花齊放，我們稱贊它美麗多彩。 我們的眼睛往往集中在那些偉大的事情上，但忘記了美麗。 所以有句諺語(yǔ)：細(xì)雨和濕衣服看不見(jiàn)閑花落在地上聽(tīng)寂靜。 那么，如果你不欣賞細(xì)雨和落花，你就會(huì)失去它的美麗。 雨慢慢地從空中飄落下來(lái)，就像牛毛一樣。
當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，人們不禁想起蒲公英。 雨滴落在土壤里，滋潤(rùn)著大地。 隨風(fēng)潛入夜空滋潤(rùn)萬(wàn)物靜默，即使是靜默的，也有莊重的織錦城的美麗。 花瓣在空中枯萎，像亭子里的舞蹈家一樣輕盈地跳舞。 從優(yōu)雅的舞蹈中，我可以看到它在生命結(jié)束時(shí)對(duì)世界的不情愿和懷舊。
這種懷舊并不是因?yàn)閯e人的欣賞。 即使沒(méi)人欣賞它有什么關(guān)系？ 把它變成春泥來(lái)保護(hù)花，這是它對(duì)世界的最后回報(bào)。 因此，真正的美源于本質(zhì)，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人欣賞而黯然失色。 這位年輕的歌手資助了178名貧困學(xué)生，但他死后沒(méi)有人來(lái)看他。 我們哀嘆這個(gè)世界很酷，但對(duì)他來(lái)說(shuō)并不重要，因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)來(lái)幫助別人。
這就是為什么他在臨終時(shí)說(shuō)，不要責(zé)怪他們。我不再需要治療了。 他就像一朵枯萎的花，即使他死了，世界上也有回味。 泰戈?duì)栒f(shuō)：天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛了。的確，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。它的美麗來(lái)自于它自己的戰(zhàn)斗天空，所以為什么有痕跡值得觀看和贊揚(yáng)。 美麗來(lái)自內(nèi)心，而不是因?yàn)樾蕾p。
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