關于欣賞的作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓，很喜歡賣萌，眼睛大大的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，毛茸茸的，只有一點點大，超可愛。全家都說它是一個十足的活寶。吃飯時經常到我們飯桌下跑來跑去，想讓我們給它吃的，今天我準備去采訪一下和小貓認識的人。
采訪老鼠
它是一個惡魔，老鼠，顫抖地說著，有一次我偷偷摸摸地從冰箱里拿了一串香腸，正偷著樂，突然一只貓從門里跑了過來，驚悚著毛發(fā)，撐著血盆大口，眼睛直豎著，尾巴向上豎著，可怕極了。我都能想象它把那鋒利無比的爪子在我脖子駕著的場景。
我一跑，它就在后面追。上次我的哥哥就只在它的盆子里吃了一只香腸，結果，就被貓追的滿大街得跑，最后在一個死胡同里被逼死了。唉，太慘了。
采訪主人
我就是它的主人啦！它萌萌的超可愛，我們吃飯的時候經常在我們吃飯時、候在我們的桌子下面跑來跑去，一直在我的旁邊蹭來蹭去，又去媽 媽那邊蹭蹭，我們便會給他一些肉啊菜啊！它就興高采烈地叼起這些菜走了出去。我們家的人都說它是一個十足的活寶，在外人看來非常的可愛。人來還站起來給他們拜年，嘿嘿！還是我教的呢！
采訪小狗
就是因為小貓所以我十分恨它，它使我失去主人的愛。原來我是主人的寶貝，主人每天都寵著我，給我買衣服買裝飾品還給我?guī)R。那時我一走出去，別的狗都說我像黑老大。結果，我現(xiàn)在卻流浪街頭，所有人都說我被遺棄了，我真是，可憐的我啊！都是因為那只小貓，它奪走了我的愛。（哇哇哇，采訪出狀況！）
呃，雖然小貓被個別的人說了幾句，但我知道它還是可愛的。
欣賞的作文 篇2
掬一泓記憶的清泉，淡淡，映出青春藍天，映出那執(zhí)著的臉龐。
天邊，泛著白光，漸漸，染成淺絳，再透成玫紅。快下課了，我抬眸看了一眼鐘表，忽地，瞥到了旁邊的她。
雙眼緊盯著平滑的紙，雙眉微皺，嘴抿著，挺直的脊梁，身穿一件白襯衫，似一面平整的墻。右手里緊捏著一支鋼筆。
“我們休息一下吧。”我推推她的肩膀。她搖搖頭，默不作聲。只是從抽屜里取出了一張紙。她的頭埋得更低了。筆，也握得更緊了。她的目光在文字間游走，時而執(zhí)筆，在題干上圖圖畫畫；時而在一行文字下用清秀的字跡寫著些詞句；時而皺眉，停筆思索。
“我們去請教老師吧！”我忍不住道。她抬頭看了我一眼，瞳仁里溢滿了執(zhí)著與堅定，她又把頭埋了下去，輕聲地讀著題干。一方斜斜的夕陽從窗口透入，輕輕地，暖暖地，照在她的身上，籠上了一層金色的薄紗。她渾身上下散發(fā)出一股堅毅，執(zhí)著的氣息。忽然，她把鋼筆一放，從筆袋中迅速拿出一支鉛筆，在草稿紙上寫寫畫畫，她的眼睛中閃著驚喜的光芒，仿佛是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，筆尖在白紙上快速地旋轉，跑動，似一名舞者，腳尖點地，伴隨著輕柔的“沙沙”聲，用自己的方式，演繹著美。她的眉頭不再是兩座小山丘了，漸漸舒展成兩片柳葉。她熟練寫下公式，從題干中靈巧地捕獲那些頑皮的數(shù)值，筆尖流淌出由數(shù)字串連而成的小河，她的嘴角掛著一絲勝利的微笑。
提筆，飄逸地寫下最后一個字。
她抬起頭來，白皙的臉上寫滿了欣喜的笑：“我解出來了！”她帶著勝利者的微笑，兩只小酒窩里蕩漾的，也是歡樂。
陽光斜射，折射出的，是她的堅韌與毅力。
她告訴我，執(zhí)著的姿態(tài)最美！
記憶深處的她，執(zhí)著，堅毅，我很欣賞她。
欣賞的作文 篇3
沿著綠樹成蔭的小路漫步，讓微風吹拂臉頰。回望晚風，聽聽大自然的心跳。
喜歡這種樸實無華的美，喜歡楓葉的沙沙聲：喜歡影子，喜歡幻覺，喜歡豎琴琵琶配玉盤，喜歡巴比特牙時期的山流水。只有在這種優(yōu)雅中，你才能聽到花開的聲音，陽光落下的聲音，與美麗的大自然對話的聲音。
哦！我美麗的天性。你說你不喜歡單調，所以有雜花生樹，有一群鶯飛來飛去的南方春光；你說你享受冬天，所以北方有一個冰千里雪千里的寒冬；你說你不愿意孤獨，于是有一只老虎在山中鳴笛，有一只鷹在天上打鳴；你說你不想小心眼，所以你有海納百川的胸懷和站在墻上的氣度
喜歡江南的陽光，喜歡袖手旁觀的梅雨池，喜歡朱自清筆下的綠陶醉，喜歡坐在西湖邊聽劉郎和黃鸝的對答。哦！可愛的大自然，因為你，我可以過橋流水，可以走古道，可以倚馬；因為你，我可以執(zhí)長劍，獨立寫，感受風和水的悲涼；也因為有了你，我可以手里拿著畫筆在船頭賞花，賞韻，享受斜風細雨不需要回報的閑適。就是因為你，我才能感受到桃花源的寧靜與美好。也是因為你，我才能看到岳陽樓的澎湃；還是因為你，我才能體會到，醉酒的意義，并不是酒的休閑意義。
我喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜中，我們才能拋開煩惱，走進抒情詩的意境。只有在冬天的白色世界里，才能感受到來自世界的靈活，重溫童年快樂的夢。走在呼嘯的山風中，可以感受到大自然的粗獷和曠達。塵埃落定，鉛被沖走了。每一場雪后，它似乎都在身體和精神上受洗。
哦！我迷人的天性，怎么會不喜歡你呢？山雖坎坷，我仍喜歡你的巍峨；雖然海中有浪，但我依然喜歡你的浩瀚；雖然沙漠里有沙塵暴，但我還是喜歡你的浩瀚；雖然森林里有野獸，但我還是喜歡你的神秘。因為你，世界上有無盡的風景，有另一種多彩的生活。
哦！自然愿意聽你一輩子。
欣賞的作文 篇4
生活里常可見到這樣的場面——兩個年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應該去自己的孩子，那時自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無比的尷尬和無奈。
俄國著名作家普希金曾經說過：“一個人，要用兩個眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體。”，不錯，的確是這樣。在彼此或關注他人的時候，更多的是應該想想自己的感受。否則你將無法彌補和改正你的不足。
過去的日子，父母在別人的家長面前更多的是關注甚至稱贊別人家的孩子，這樣往往會致自己的孩子毫無駐足之地，這樣會使他們認為自己在這個世界上沒有任何的自信力，而內心充滿的則是父母灌輸?shù)木薮髩毫Α?/p>
應該是平等的，在去別人家的孩子的時候，作為父母的，更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿足？
人們總是很吝嗇對別人的，其實又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個眼神、一個微笑都行。當今社會的青少年們正需要父母過多的這種態(tài)度，或許就是這種父母的，他們才能樹立更多的信心去挑戰(zhàn)和面對自己的未來。的力量是神奇的，因此，我們應該贊揚別人的孩子，但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！
欣賞的作文 篇5
我是一個愛哭的女孩子，這是我和認識我的人所公認的。
并非是我自己想這樣，只是我的淚喜歡哭泣。
我甚至認為淚濕衣衫也是不受控制的，所以我總是哭。
很多人認為我太孩子氣了，其實是這樣嗎？不見得。
我還是不喜歡別人看見我的哭相。
但是后來我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無是處。
至少對我來說是這樣的，眼淚已經成為了我對付別人的武器。
是這樣的，我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負我的行為。
也許你還是覺得我太孩子氣了，是的，幾乎所有人都這樣認為。
沒辦法，別人是無法理解我略帶怪異的行為――哭泣。
所以我的同學會開玩笑地說：“你的淚腺太發(fā)達了。”
我只是應一聲，然后一笑而過。
我的淚，天堂有淚嗎？
欣賞的作文 篇6
隨著社會發(fā)展前進腳步的日益加快，工業(yè)產業(yè)化趨勢與日俱進，時至今日，由于受到大自然和人為的兩種毀害，水污染極其嚴重；再加上水資源性缺水、水質形缺水和功能性缺水三種形態(tài)的產生，生態(tài)環(huán)境肆意惡化，導致中國缺水、世界缺水、地球缺水的劇烈慘狀和惡劣險況。整治、保護、開發(fā)水資源可謂是迫在眉睫，它以一種箭玄于弓的急切之勢擺放在我們面前，渴望和需要我們去解決和改變。
看著各種各樣的大型自然災害頻頻到來，眼睜睜的看見一個個因缺水而消逝的人們和各類瀕臨滅絕的生物物種，作為擁有最高智慧的我們－－人類，是不是到了“居安思危”的境地了呢？你能想象假如有一天沒有水的日子我們該怎么過嗎？所以，節(jié)約用水已經到了刻不容緩的時刻，節(jié)水是每個人都應該時刻銘記在心的大事。
眾所周知：“人可一日無食但不可一日無水。”惜水、愛水、節(jié)水成了每個社會公民共同的責任和道德義務。
生命是離不開水的，沒有了水生命難以維系，珍惜水其實就是珍惜自我生命的行為。
依法管水官之責；
科學用水民之義；
自覺節(jié)水己之德；
惜水愛水人之福。
開源與節(jié)流并重齊趨；節(jié)約優(yōu)先，治污為本；兩者雙管齊下達到節(jié)以治為首，治以節(jié)為先，開發(fā)和管理同時進行的內外兼顧之狀態(tài)，從根源上解決和抑制水資源問題。
而我們要以“浪費水可恥，節(jié)約水光榮”的高度個人榮譽感來鼓勵和督促自己，實現(xiàn)從我做起，從節(jié)約每滴水做起，珍愛每一滴水資源。
作為人類，作為一個依靠水而生的我們，作為一個有先覺意識的自我個體，不管是為了民生大計也好抑或僅僅是為了自己的生命也罷，我們都絕對有必要在節(jié)水和惜水這件事情上有所為之。
就讓我們從現(xiàn)在開始，從今時今日起、從此時此刻起，竭力去把握生命的每個當下，珍惜、愛護、節(jié)約每一滴生命之泉。
拯救自己，也為子孫后代多留存一點水源，存留一汪生命的源泉。
節(jié)約用水，造福人類；利在當代，功在千秋。
千萬別讓我們自己的眼淚成為地球上最后一滴水！
如此這般，
悲矣嘆兮；
悔時晚也！
朋友的情誼
朋友，一旦和情綜合，總是要牽扯出點事情。特別是，異性朋友之間。
和朋友聊聊，突然說到最近煩惱的事。原來，她跟一個以前的同班同學一直有聯(lián)系。而且，最近讓她不安了……因為她覺得他們之間的關系在默默地發(fā)生點變化。別說女生是敏感的。因為這些所謂的敏感都是有源頭的。
就像一個巴掌拍不響。殊途同歸，情感也是相互的。朋友，只是在感情上理智了些，只是更多的用了好朋友這個詞當了擋箭牌。時間久了，誰也沒有說出來，誰也忘記說出來，誰也不敢輕易說出來。因為這是冒風險的，說不定結果連朋友也不是了。當然，也有可能，成為了一生最重要的朋友……從朋友到好朋友，再到其他的什麼，有時并不是一個人可以掌控的……
反正，人與人之間，就是這么復雜，就是這么簡單。復雜得讓人胡思亂想，簡單得讓人一笑而過。
最終，陪在我們身邊的，就是那些個一輩子也離不開的人。
復雜就復雜吧，簡單就簡單吧。這就是生活了。
涕血的思念
不知是怎么了，一想起那個名字，就會莫名地流出鼻血，常常地。
在清晨和黃昏里，我都有遠眺的欲望，想去看到那條彎彎曲曲的山路，和路旁折采藍色花朵的人。
“這花真美，它叫什么名字？”
“它的名字叫－－勿忘我！”
視線模糊在不近不遠的地方。
藍色的夢被殘酷的現(xiàn)實破滅，我已沒有權力再去滋生某種渴望和吐露心語。如果懺悔的汗水能洗刷蒙塵的靈魂，我會珍惜這份涕血的思念。
我不祈盼她的到來。從遙遠的都市到遙遠的鄉(xiāng)村。無言的相對。苦澀的灼痛。她的目光會讓我窒息，我的身影會讓她憔悴。
就這樣吧！不去聽她的嘆息，不去看她的淚眼。我自己選擇的坎坷之途，就讓我在默默串跌倒、爬起，在默默中跋涉。
就這樣吧！能為一個名字心痛，能為一個思念涕血，能有一個圖新的目標，我已滿足。
好幸運，撿到了東西
花了幾個月失去了那些，花了半年適應改變了的生活，花了一年的時間才愛上自己的專業(yè)，人畢竟得低頭。
（是否有點愚懵…）
心中藏有一個夢，腦袋之中還是有自己的小九九。討厭忘記這詞！
（是否又是聰明…）
當決定不再“不務正業(yè)”，當決定沖回逝去的信仰，設法找會以前的感覺。
（記起該忘記的頂著不該忘記的…）
繼續(xù)不得不愿意的事業(yè)，看著編輯出版的專業(yè)書籍，背著英語六級單詞……
（有時很想睡覺…）
地下溝通自己的所好，吸著心理學的案例，讀著營銷的理論……
（有時也很枯燥…）
也許算是找到了，把自己遺忘的又撿了回來，回首卻又是整整一年
（好象代價很大…）
所幸心中那份感覺沒有丟，所幸還能從記憶中找到從前
所幸現(xiàn)在還能有些動力，所幸可以找到自制力
所幸理解了過去，所幸明白了現(xiàn)在
所幸還是姓萬，所幸真的還是姓萬（痞子科）
那份情
這是我和保保的晚飯，比格的比薩
今天又跟保保膩了一天，中午保保做了我點的醋溜白菜，飽餐后繼續(xù)補覺！冬天的被窩真是舒服，特別是在保保的陪伴下，很溫暖……鬧鐘響了，懶懶的起床。今天下午領導回京，讓我把車給放在機場，保保陪同，然后做地鐵回家，這也是在我的要求下，找一下和愛人一起擠地鐵公交的感覺！在路上，保保說第一次來機場是和我，第一次看電影也是和我，他說好多的第一次都給了我，我狂暈……在倒公交的時候路過比格，買了套餐，在車上就把它們解決掉了，感覺好好……
昨晚和上上任男友（他是直男，我原來的戰(zhàn)友，四川人，曾經擁有過很美的一段經歷）通電話，問他是不是忘了些什么事（前兩天我陽歷生日），結果沒忽悠住，他說我生日還沒到呢，因為他只過陰歷，說早就記錄在他的手機備忘錄提醒里了，心里一陣感動，分開這么多年了，他仍然記得我農歷的生日，仍然記得當時的諾言（每月至少聯(lián)系一次），即使到現(xiàn)在他都不承認我們當時的同志關系。但這已讓我很滿足，至少不曾忘記……
欣賞的作文 篇7
紅楓飄飛之時，你脫離了母親的懷抱，沒入黑黝黝的泥土，開始了漫長的熟睡。也許，你是眾多姐妹中最平凡的，也許沒有了你，世間萬物也不會有所改變，但是，你沒有這樣想，睡夢中，你勾起唇角，輕輕地呢喃：“母親。”你懂得，母親重視她的每一個孩子，你的身上寄托著她的期盼。
你睡得很沉，低低地囈語，生長出細細的根脈，緩緩地汲取著大地的乳汁，沉醉在芳香的泥土氣息中，慢慢地長大。你在心中為自己加油，一定行的，你這樣喊道。你迫切地渴望著能探出腦袋，欣賞外面繽紛的色彩。
似乎過了很久很久，你被一陣鳥鳴聲喚醒。慢慢睜開惺忪的眼，長期處在黑暗中的你，還不能一下子適應刺眼的陽光，不由地瞇起眼睛，你有些疑惑：這是哪里?你睜大了眼睛：柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上，那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的，身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花，還有成群結隊的蜜蜂、蝴蝶……咦，湛藍的天空下，那五彩斑斕的是什么?哦，原來是孩童們放飛的紙鳶。你明白了，原來是春天來了。
你低頭一看，驚詫地叫了一聲，不知何時，自己已長成一株小小的苗。纖細的'莖脈上，肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。你轉過頭去，看見了身旁的母親，她也換上了嫩綠的新裝，稀疏的新葉十分可愛。你欣喜地朝母親大喊：看哪，母親，我長成樹苗了，我看見世界了!母親朝你笑著點點頭：是啊，孩子，看看你的姐妹們吧，把她們叫醒，一起分享喜悅吧!你環(huán)顧四周，看見了和自己一樣的幾株樹苗，你輕輕地把她們推醒，看著他們同樣高興的笑臉，你也笑了。
我要長成像母親一樣的大樹，你暗暗下決心。于是，你在風雨中粲然微笑。雨打在你身上，沉重而疼痛，但你的身子似乎從未傾斜。風呼嘯著，恐嚇著你，但你從未退縮。是怎樣一種力量支撐著你呢?也許是因為你有一顆堅定的心，你的心中有一個美麗的夢吧。
終于，你成功了，雖然傷痕累累，但你沒有后悔。你在風雨中微笑，猛然間低頭一望，啊，自己都長得比母親高了!仔細端詳著母親，她似乎蒼老了許多。你傾下健壯的身子，為母親遮擋住一片風雨。“謝謝你，母親。”你對她說。她沒有說什么，只是側過了頭，如果此時你站在她面前，你一定會發(fā)現(xiàn)，她的眼角，流下了兩行欣慰的淚水。
我欣賞你，在寂寞與折磨中，你總是倔強地堅持著，我知道，夢想一直鼓勵著你，讓你執(zhí)著地堅持。你沒有逃避，即使一開始，你只是一顆小小的種子，即使不知道自己是否能夠存活，你依舊努力著，堅信著，陽光總在風雨后。母親的溫柔，是你前進的動力，你懂得珍惜，也懂得回報，這是你的可貴之處，我會學習。
我欣賞你，希望我能成為你，那些在風雨中挺立著的，總有一天，也會包含我的背影。
欣賞的作文 篇8
風是輕柔的，是暖暖的。它溫暖著每個人的心，也冷漠地纏繞著每個人的心。它是時而不定的，是難以捉摸的。我不知道它什么時候會出現(xiàn)，什么時候會溜走，但我知道總有那么一天，我會找到它的，找到它所有的秘密，雖然那時遙不可及的事情。但我會一直堅守，一直堅守……
當我站在溫暖的春風里，沒有任何煩惱，只有舒暢，心中好像很空，什么也沒有。可那又有什么用呢，剩下的只有等待而已，我不知道我在等待什么，我只知道，我一直都想找到，一直想找到屬于我的風，只屬于我一個人的風。真的，那是非常美好的事情，或許有一天你也會覺得很奇妙，因為它本身就是非常奇妙的……
我覺得風好似人一樣，它也有冷暖知覺，也有心。只是我們一直都找不到它的存在而已。如果你有一天真的發(fā)現(xiàn)了它，那么你會發(fā)現(xiàn)它有多么奇妙……
欣賞的作文 篇9
當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時，當你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時，必會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢？
且不說校外如何，就論我校公物保護情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物；學校花大價錢布置好的行為規(guī)范宣傳長廊，其中部分圖片，有的被小刀劃了好幾道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，真的讓人氣憤萬分！不禁要問：這是一名埭小學生的所作所為嗎？
一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。埭小是我家，人人都愛她——而這些是愛我埭小的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術修養(yǎng)嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，從開學到現(xiàn)在，也涌現(xiàn)出一大批愛護公物的優(yōu)秀學生和先進集體，他們或主動清潔校園的衛(wèi)生死角，或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑，綻放著埭小之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學，把“愛護公物”從高潮推向新高潮！讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們?yōu)榭！⑾蛩麄儗W習。
老師相信，五六年級的同學一定還記得，在語文課上有一篇文章叫做《釣魚的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來沒有釣到過的漂亮的大鱸魚，可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢？因為還沒有到開放捕魚的時間。雖然沒有人發(fā)現(xiàn)，可是這個小朋友，為了成為一個講道德的人，忍痛割愛，把魚放了回去。
同學們，在我們的身邊，也一直上演著這樣的故事：當營業(yè)員在忙碌中多找給你錢了，你是否主動地退還呢？當教室里沒人的時候，你是否去翻過同學的東西呢？你是否趁大家不注意，去玩過電閘搞點惡作劇呢？你是否有過少抄詞語少做作業(yè)的情況呢？
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。必須從小事做起。比如說，經常擦洗桌椅，輕開輕關門窗，教室無人的時候，注意關門關窗關電燈；在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
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