有關(guān)欣賞作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)欣賞作文1
以前，在我幼小的時(shí)候，我曾做過(guò)一些傻事，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)侯的我真傻。
有一天，我在家里，看見(jiàn)爸爸正在用他今天新買的剃須刀刮自己的胡子。那時(shí)我很好奇。等爸爸出門了，家里沒(méi)人的時(shí)候，我就悄悄地從抽屜里把剃須刀拿出來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子，先用水在弄一把，在上面涂好肥皂，用手揉一揉，揉出泡沫，開(kāi)始刮了起來(lái)。可是，我卻覺(jué)得有一點(diǎn)痛，原來(lái)，我沒(méi)有長(zhǎng)胡子！于是我就對(duì)著鏡子找，啊，我終于找到了一塊好地方：那就是我的眉毛。于是，我又重新拿起剃須刀，小心翼翼的剔起了自己的眉毛。等爸爸回來(lái)以后，他驚訝地問(wèn)道：“你的眉毛呢？”我得意地回答道：“用剃須刀給刮掉了。”爸爸聽(tīng)明白了這件事，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女孩子是不會(huì)長(zhǎng)胡子的，所以用不著這個(gè)剃須刀的。而眉毛呢不是胡子，它是給眼睛擋住風(fēng)沙的一種東西，是眼睛的一個(gè)部分。”我聽(tīng)了爸爸的話后嚎啕大哭起來(lái)：“我把眉毛當(dāng)成了胡子，我以后沒(méi)有眉毛了怎么辦？”爸爸笑了：“沒(méi)關(guān)系的，以后會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這一件事，都會(huì)不知不覺(jué)地笑起來(lái)，那時(shí)候的我真傻！
有關(guān)欣賞作文2
院子里有一塊空地，媽媽不想讓它荒廢，一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱倆去種菜吧？”“好啊!”我十分高興地答應(yīng)了。于是，我們拿上鋤頭、耙子和水桶下了樓。
首先，媽媽教我松土。媽媽用鋤頭把一小塊土翻開(kāi)，然后，將翻出的土塊弄碎。我心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧!”我像媽媽一樣把鋤頭戳進(jìn)土里，還沒(méi)等我用力，鋤頭就自己露了出來(lái)。我本以為自己做得很好，可是，媽媽卻說(shuō)是我插得太淺了，真是說(shuō)得容易做著難呀!第二次我用力把鋤頭戳進(jìn)去，又使勁按了一下，然后，一件奇怪的事情發(fā)生了，我輕輕地把鋤頭用力向后一拉，土就自動(dòng)松開(kāi)了。
媽媽告訴我這是因?yàn)槟阏莆樟朔椒ǎ磷匀痪退闪恕?/p>
第二步媽媽又教我如何用耙子把地里的石子和土塊挑出來(lái)，只見(jiàn)媽媽把十齒耙從前到后拖了一遍，把石子、土塊都弄成了一堆。然后，把石子從地里都扔了出來(lái)，用鋤頭把土塊弄碎。我也學(xué)著媽媽的樣子耙了起來(lái)，可是由于用力過(guò)猛，把地上砸了一個(gè)小坑。第二次拉時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次拖時(shí)很輕，不一會(huì)兒，土塊就全部被我們弄碎了。
最后，我們把一顆顆種子撒到了地里，看著一顆顆種子來(lái)到大地媽媽的懷抱，想著不久以后綠油油得菜苗破土而出，我開(kāi)心地笑了。
有關(guān)欣賞作文3
今天，是我最喜歡的一天。因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ゴ笙姆缴酵妗?/p>
我一路上歡歌笑語(yǔ)，不久就來(lái)到了方山。我們跟從甘肅來(lái)的朋友上了山，我們到了乘纜車的地方，一看價(jià)格表每人30元，爸爸就掏出錢準(zhǔn)備去買票，可是甘肅的朋友神不知鬼不覺(jué)地何時(shí)已將票買來(lái)了。我們就坐上纜車往上走。放眼望去真是美麗極了。望向樓梯，
人們就像螞蟻在爬。黑不溜秋的。再往附近看，邊上還有兩個(gè)池塘，我想：“這應(yīng)該是放生池吧。”想著想著，不一會(huì)就到山頂了。我們下了纜車，先去了第二洞“羊角洞”。門口有很多賣香蠟燭的，他們不停的叫賣著。
我們來(lái)到廟門口，買了香蠟燭，爸爸拿去點(diǎn)，媽媽在旁邊拜。我很好奇，就向爸爸拿了三根香。媽媽教我把香點(diǎn)起來(lái)，然后朝佛像拜三拜，再把香插在香爐。點(diǎn)完香我就和甘肅的好朋友去玩了，媽媽她們繼續(xù)去拜佛了。
我和甘肅的朋友（新達(dá)）我們四處逛，沒(méi)想到山上還真熱鬧，擺滿了琳瑯滿目的小攤，吃的，喝的，玩的......應(yīng)有盡有。我們兩個(gè)買了好多吃的，玩的。高興的不亦樂(lè)乎。都忘了時(shí)間，最后還是媽媽在叫我們，我們才回過(guò)神來(lái)。
今天玩的真開(kāi)心，希望下次有機(jī)會(huì)能再去那里玩。
有關(guān)欣賞作文4
唉！今天我又生病了，高燒39.3度，都快把我燒糊涂了。爸媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)病秧子，這不，一個(gè)月我都生三次病了。瞧人家霍去病，改個(gè)名就不生病了，我也想改個(gè)名叫王沒(méi)病，可是爸媽不同意，認(rèn)為我在搞封建迷信。哼，一點(diǎn)也不理解人家的心情。
我決定從今天開(kāi)始不生病了，以前我還喜歡生病的，當(dāng)然不能太大，傷筋動(dòng)骨就不劃算了。我是說(shuō)生些小病，尤其是每周一的下午我總是暗暗祈禱：哪位神仙大姐顯顯靈讓我脫離了討厭的計(jì)算機(jī)課呀！
可是生病的時(shí)間實(shí)在不好控制，不能準(zhǔn)確定在每周一下午，而且生病吃的藥苦死了，搞不好還要打點(diǎn)滴，很痛的！除了這些我還發(fā)現(xiàn)一生病就寫不了作業(yè)，不寫作業(yè)就要被老師批評(píng)，想不被批評(píng)就得補(bǔ)作業(yè)，星期六、星期日還好些，其他時(shí)間就麻煩了，得把兩天的作業(yè)加在一起寫，尤其對(duì)我這樣的慢性子，唉，你說(shuō)說(shuō)該怎么辦！
這次生病倒是星期一，可是，我放寒假了，我只好邊吃藥邊嗚嗚嗚……，邊寫作業(yè)邊哇哇哇哇……跟個(gè)嬰兒沒(méi)什么兩樣，這可不是我的性格呀，我從小到大打哭過(guò)兩個(gè)男生一個(gè)女生呢！媽媽又說(shuō)我太嬌氣，我只好悄悄說(shuō)：你遇到這樣的打擊，也不一定扛的住。然后大聲宣布：我決定永遠(yuǎn)不生病了。
有關(guān)欣賞作文5
上個(gè)星期二老師走進(jìn)教室，喜色滿面，我們一看老師這麼高興，我們也一下子精神起來(lái)了。接下來(lái)老師鄭重宣布一件十分有趣的事情“同學(xué)們，我們要搞一個(gè)活動(dòng)，那就是護(hù)蛋計(jì)劃，我們要準(zhǔn)備一個(gè)生蛋，好好愛(ài)護(hù)她，可不要讓他破裂啦，就把它當(dāng)作自己的孩子一樣，好好撫養(yǎng)，當(dāng)一回爸爸媽媽帶著孩子七天一下也不離開(kāi)”。
我一聽(tīng)也來(lái)了精神，當(dāng)天回到家，拿出一個(gè)又大又白又滑的生雞蛋放在桌上，又拿來(lái)一個(gè)有蓋的杯子，用布和棉花緊緊的包住，放在杯子里紙巾壓頂，這樣蛋就不會(huì)在里面滾來(lái)滾去，再用蓋子壓在頂上，好羅！蛋的小窩建成咯！
晚上我把“孩子”抱在懷里慢慢睡啦。第二天我?guī)е⒆觼?lái)到了學(xué)校里，同學(xué)的的蛋大小不一，各色各樣十分有趣，連孩子們的小窩的各有特色呢！
上課時(shí)我就把它放在抽屜里，不時(shí)就看一看，上體育課跑跑跳跳，我就把她緊緊握在手里，反正一下也不離身，我自己的孩子，越看越可愛(ài)。
一天下來(lái)，許多可愛(ài)的寶寶都拜拜了，他們的爸爸媽媽一定十分傷心吧，我也要努力愛(ài)護(hù)好寶寶。
讓護(hù)蛋計(jì)劃完勝。
有關(guān)欣賞作文6
欣賞，是積極的，愉悅的。是以美的眼光去欣賞，領(lǐng)略身邊的人或事物如果你是這樣一個(gè)人，就會(huì)有感于生活，就會(huì)對(duì)生活充滿無(wú)限的希望。
雨過(guò)天晴，天邊的云霞漲滿天際，一道彩虹橫貫天空，七色霞霓如天仙的衣衫，裝扮出一個(gè)美麗的世界。你的胸腔激蕩出一種狂喜，你驚訝于烏云覆蓋，大雨如注后的清新，你會(huì)用全身心擁抱這水的世界連你的一點(diǎn)點(diǎn)私心雜念都蕩然無(wú)存了，你如癡如醉，你無(wú)法自已，你已全部地被這異樣的境界所俘虜。可能你還不懂得欣賞，你只是在思考，在領(lǐng)悟。你會(huì)不由自主地大聲說(shuō)：大自然真鬼！
打那以后，你對(duì)周圍的一切都感興趣，遇事都去思考，你覺(jué)得這樣有滋有味。你似乎覺(jué)得比以前聰明多了。一天一天地過(guò)去了，對(duì)待任何事你都會(huì)有心，你不這樣做，就會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁，相反，你會(huì)感覺(jué)充實(shí)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，兩個(gè)人在打架，除了你在勸解，你還在耐心地細(xì)細(xì)聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)他們鬧糾紛的原因，你很有心。
你已不在是以前的，你的眼光也似乎挺高，你已學(xué)會(huì)了欣賞，你已感覺(jué)到，做個(gè)人也很有意思。
有關(guān)欣賞作文7
這幾天，老師帶我們?nèi)ト?hào)樓二樓，學(xué)做手工、紙功、種菜、陶藝。其中我最喜歡種菜了。老師帶我們來(lái)到菜園，發(fā)給我們一人一把小鋤頭、一個(gè)水壺、六棵小白菜，咱們就開(kāi)始種菜了。
老師先教我們松土，我拿起小鋤頭，用力一鋤，只聽(tīng)“砰”地一聲，一塊該死的泥巴濺到了我的白衣服。我想：這個(gè)方法肯定不行，得換一方法。我蹲下來(lái)輕輕地鋤著土，果然泥巴沒(méi)有再濺上來(lái)。只聽(tīng)哨聲一響，整塊地變了模樣。
然后我們開(kāi)始整土。土剛被松過(guò)，變得凹凸不平，要給填平，我們拿起小鋤頭，把高的地方填到低的地方，這樣地就平整了。接著開(kāi)始種菜了，我拿小鋤頭，并列挖了幾個(gè)坑，把小白菜放進(jìn)土坑里，再把四周填平，這樣小白菜還是有點(diǎn)松動(dòng)，再用雙手把土按下去，菜就定住了。
最后我用水壺在小白菜的四周灑上水，我的菜就種好了。我看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了，我盼我種地菜快快長(zhǎng)大!
有關(guān)欣賞作文8
唐太宗李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興衰。由此可見(jiàn)，不管是有形的鏡子還是無(wú)形的鏡子，都能給人以收益。
請(qǐng)以“鏡子”為話題寫一篇文章
[精彩構(gòu)思]
1、鏡史
可以根據(jù)對(duì)鏡子的了解，寫一篇說(shuō)明文。
遠(yuǎn)古的時(shí)候，沒(méi)有鏡子，人們都是臨水自照。后來(lái)有了銅鏡，但因?yàn)殂~很昂貴，因而一直是貴族階級(jí)的用品。唐朝時(shí)還在使用銅鏡，唐太宗的“以銅為鑒，可以正形容”可以為證。水銀鏡子是在明清時(shí)對(duì)外貿(mào)易的舶來(lái)品，仍然為貴族所有，如劉姥姥看到寶玉房中的水銀鏡子而不知。清末民初時(shí)民族工業(yè)發(fā)展，鏡子才大量生產(chǎn)。解放后，鏡子進(jìn)入平常百姓家，并出現(xiàn)種種式樣，以滿足人們的不同需要。
2、鏡子
從以人為鏡可以知得失的角度，編一則故事。
張芳和李琳是一起進(jìn)入公司的。從上班的第一天起，李琳便勤勉踏實(shí)地做好每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，張芳則嫌工作單調(diào)，不安心工作，老想跳槽，但一時(shí)又找不到更合適的，于是只好在公司里混日子。一年后，李琳被提拔為業(yè)務(wù)主任，張芳吃驚之余，悟到自己的不足。于是一切認(rèn)真做起，一年后，兩人又站在了同一起跑線上。
有關(guān)欣賞作文9
溝通，在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因?yàn)闇贤ǎ覀兛偰茉谶@橋上相遇。
朋友·溝通
“我跟你沒(méi)法溝通”，我氣呼呼地對(duì)著她道，“你不可理喻，性子那么倔強(qiáng)”，她也毫不示弱地說(shuō)著，“哼”，“懶得跟你說(shuō)”，結(jié)果我們倆都摔門而去，不歡而散。她是我的好朋友，可不知道為什么，我們之間經(jīng)常吵架，一吵架，我和她都變成了帶刺的刺猬，刺得對(duì)方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰(shuí)都不愿意說(shuō)對(duì)不起，都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉，已經(jīng)是這個(gè)星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無(wú)措的想著解決的辦法。
原因到底是什么呢？我倔強(qiáng)？她太強(qiáng)詞奪理？還是我太任性？她太小心眼了？不對(duì)，也不是？可能是我們之間缺少點(diǎn)什么。？？我突然茅塞頓開(kāi)，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開(kāi)始嘗試跟她說(shuō)出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開(kāi)始學(xué)著怎樣去體諒我，聆聽(tīng)我的心聲。也許當(dāng)我開(kāi)始跨出第一步對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起"時(shí)，那橋的梁子就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打好了，心中的隔閡煙消
有關(guān)欣賞作文10
我欣賞那些撿到東西會(huì)尋找失主的人，因?yàn)樗麄兪敖鸩幻粒倚蕾p那些一幫人為快樂(lè)之本的人，因?yàn)樗麄冎藶闃?lè)……然而，我最欣賞的是那些默默無(wú)聞工作的人……
清潔工常常被人看不起，只因?yàn)樗麄兦鍧嵧甑孛婧螅瑴喩矶际菈m土和污垢。但是那些人有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有清潔工的辛勤，哪來(lái)我們這干凈的城市?清潔工們每天早早起床，驅(qū)除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的車來(lái)到大街上進(jìn)行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的來(lái)了臟兮兮的菜市場(chǎng)，用鏟子把菜市場(chǎng)里的垃圾一一清除。無(wú)論是寒冬還是炎夏，他們都會(huì)用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里!
生活中不只是清潔工默默無(wú)聞的工作，老師也是這樣!
老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的臺(tái)燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜，還要備課。在早上常常沒(méi)有時(shí)間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個(gè)包子塞在包里就去學(xué)校。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講就又得輔導(dǎo)他們到日落!
默默無(wú)聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——盡量做好自己的工作，舍己為人!所以，我欣賞他們!
有關(guān)欣賞作文11
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的`方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行
有關(guān)欣賞作文12
“只有欣賞自己，才會(huì)做出大事 ”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。因?yàn)椋挥行蕾p自己的人，才會(huì)有自信。我正是這樣去欣賞自己的。
我有1米4的個(gè)子，不肥不瘦的身材以及大大的眼睛。有一副領(lǐng)袖風(fēng)范。當(dāng)然，我除了樣子，還有很多優(yōu)點(diǎn)。下面我介紹幾個(gè)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)，也是我最欣賞的優(yōu)點(diǎn)，便是我的領(lǐng)導(dǎo)能力，我現(xiàn)在雖然一個(gè)“官“也沒(méi)撈著，但是我的小范圍里，卻有著更多的人才，我便領(lǐng)導(dǎo)著他們。當(dāng)然，我沒(méi)有“撈”著官并不代表我無(wú)能，那樣會(huì)敗壞我的品德。這種正直也算一種優(yōu)點(diǎn)吧。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我的讀書(shū)量大，閱讀量范圍廣。什么軍事.小說(shuō)，故事………我都看。因?yàn)槲业拈喿x量大，所以我說(shuō)話的含義更深。有時(shí)我說(shuō)出一句話，班主任老師都感到驚訝。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是我十分孝敬父母。平時(shí)，我每次都幫父母做一些力所能及的事情。不像有些人，父母老了，就丟下他們不管了。
這就是我，自信的我，性格多變的我，一個(gè)博覽群書(shū)的我，我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該像我一樣自信，向我一樣欣賞自己，這樣你就得到了一生最重要的東西—自信。
有關(guān)欣賞作文13
欣賞，其實(shí)并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。
一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這么脆弱，這么常見(jiàn)，其實(shí)它們的精神比我們強(qiáng)大的多。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這就是它的精神，沒(méi)錯(cuò)，這就是頑強(qiáng)。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神的體現(xiàn)嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？
一只麻雀也是值得我們欣賞的。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來(lái)，露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹(shù)上沖下來(lái)，拼死保護(hù)自己的幼兒，獵狗最終走開(kāi)了。這是種什么力量呢？是親情，是無(wú)私的親情。我們的父母不也向老麻雀保護(hù)自己孩子嗎？處處為我們著想，這難道不值得我們欣賞嗎？
一根蠟燭也是值得我們欣賞的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩(shī)人對(duì)它的贊嘆。在以前電燈不普遍時(shí)，蠟燭便經(jīng)常與老師陪伴，蠟燭用自己的光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學(xué)生能夠聽(tīng)得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？
讓我們共同去欣賞生活中的美，讓我們生活更精彩。
有關(guān)欣賞作文14
最開(kāi)心的就是夏天有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。
家家都有幾個(gè)孩子，孩子們年齡相仿，女孩漂亮，男孩優(yōu)秀。
我們家三姐弟，姐姐十二歲那年，被省藝校挑選去省城學(xué)習(xí)芭蕾舞，讓小鎮(zhèn)上的女孩們很是羨慕。
我和乖巧的弟弟在假期里做完功課，會(huì)幫助家里做好家務(wù)。
然后孩子們結(jié)伴上鄰居邱伯伯家，央求他用我們聽(tīng)不懂的廣東話，講他十四歲參加紅軍，爬雪山過(guò)草地的故事。
聽(tīng)故事聽(tīng)上癮了，今天到你家，明天到我家，大家比賽輪流講故事，一人講一個(gè)。有一天故事講光了，我和我家對(duì)面的鄰居女孩也成了無(wú)話不談的知心好友。
家家都有幾件樂(lè)器。有二胡、小提琴、口琴、手風(fēng)琴等等。暑假里，只聽(tīng)一家琴聲起，家家樂(lè)器和。一時(shí)間琴聲、歌聲，此起彼伏，雖不十分悠揚(yáng)，卻也給這夏日平添了一份熱鬧。
日子就這么輕快地一天天過(guò)去。
放假了，孩子們會(huì)去上海、杭州、廈門一些地方，跟著大人走親戚。回來(lái)時(shí)，一件新式的連衣裙，一個(gè)別致的新發(fā)夾，會(huì)讓伙伴們談?wù)摵镁谩?/p>
十幾歲的女孩正愛(ài)美。
有關(guān)欣賞作文15
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了上海，在上海科技館里，我見(jiàn)到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午，爸爸去取行李，我和媽媽擠進(jìn)了科技館的智慧之光分館，這里有許許多多奇妙的游戲，讓我眼花繚亂，我最喜歡的是魔屋，你去過(guò)嗎？
魔屋的外觀很普通，和我們平時(shí)看到的小木屋一樣，但是這個(gè)魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一進(jìn)魔屋的門我就開(kāi)始感覺(jué)一陣弦暈，也不知道怎么回事，一間普普通通的小屋子，我卻怎么都進(jìn)不去，抬起的腳感覺(jué)怎么都不好落下去，真是舉步維艱啊！還好有媽媽拉著我，我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個(gè)傾斜的臺(tái)子，臺(tái)子上放著一個(gè)大大的鋼球，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)大大的鋼球（它可是實(shí)心的噢！）自己從低處向高處爬嗎？我在魔屋里還真親眼看到了，真得很奇怪呢！都說(shuō)“水往低處流”，這“球往高處走”我還是第一次見(jiàn)到呢!聽(tīng)魔屋的管理員講，之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象是因?yàn)樵诮ㄔ炷莸臅r(shí)候，建筑師把屋子與地面加了一個(gè)20度的仰角，就變成我們看到的魔屋了，你說(shuō)神奇不神奇？
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