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欣賞的作文（優(yōu)秀9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長勢并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態(tài)，母親對我說：“反之……”我明白母親沒有說完的'話。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺，除了一個(gè)“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。數(shù)日后，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
欣賞的作文 篇2
路，腳下的人，生活不能一帆風(fēng)順，將受到艱苦的培訓(xùn)，并最終取得成功，成功的階梯。——前言
一個(gè)在人們心中延伸的路，人民路不可能一帆風(fēng)順，路上會有一塊絆腳石，這只是沒有勇氣去面對，不要害怕，不要退縮，而是積極的，那么絆腳石可能改變?yōu)槌晒Φ膲|腳石頭，你對所有的挫折和磨難勇敢地邁向成功的大門。
路，在心的人，可以說，人們的沉默，可以使我們的心快樂，充滿，使他們和我們，幫助別人。無論是植物還是動(dòng)物，還是人類，我們都可以用靈魂來祭祀。本廠的默默奉獻(xiàn)，為我們清除空氣中的塵埃帶來新鮮的空氣，讓動(dòng)物安靜的奉獻(xiàn)，為我們的生活帶來無限的樂趣。而我們的默默奉獻(xiàn)，將給動(dòng)物和植物，我們帶來了我們自己的幫助。
道，在脈搏的延伸的人，是現(xiàn)在的世界，我們需要努力學(xué)習(xí)知識，作出貢獻(xiàn)的國家，并在國際交流，更多地團(tuán)結(jié)的競爭和合作。
“一方有難，八方支援”張馬來西亞航空公司的航班從今年3月8日MH730殘骸，馬來西亞馬來西亞到北京，原來從凌晨1點(diǎn)到6：00到達(dá)北京，誰知道飛機(jī)消失由于這件事，馬來西亞與26個(gè)國家保持聯(lián)系，搜索和救援工作，一段時(shí)間后，終于有一點(diǎn)線索，3月16日，澳大利亞雷達(dá)衛(wèi)星捕捉到疑似馬來西亞航空公司，為這件事，有越來越多的人參與，搜救馬來西亞航空公司。從這一點(diǎn)上我們看到了人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié)，這也證明了一個(gè)優(yōu)秀的`道德品質(zhì)。
在人生的道路上，不可能是完美的順利，由扁平變得泥濘坑洼通過曲折，變得平穩(wěn)，落后的迅速發(fā)展，遠(yuǎn)程。令人沮喪的經(jīng)歷事物充滿荊棘之路，人生的幸福之路充滿了鮮花，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)是充滿希望的道路，只要人們攜手共，人生的挫折成為信息源，美德的象征就成了一代一代、繁榮和團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。成功，希望之路…
欣賞的作文 篇3
如果你問我有沒有過快樂的時(shí)刻，我會回答說：“有。” 在我的印象中，我有幾次，但不是很多。
對于“快樂的時(shí)刻”，我可能會這樣想：只要每一時(shí)，每一刻都是開開心心，高高興興，這就是快樂的時(shí)刻。但是，牌價(jià)我有了真正的快樂，并非我所想象的那樣。這事發(fā)生在三年級的時(shí)候。
有一次考試時(shí)，由于粗心造成沒拿到滿分，試卷發(fā)下
來，很后悔，由于“未來”的“未”字寫成了“末”造成的。心里很不高興。好不容易過了十分鐘，該上數(shù)學(xué)了，可篇篇又是考試。于是，我吸取了上次的`教訓(xùn)，不要粗心、馬虎，爭取考一個(gè)滿分。那時(shí)，我還小，在試卷發(fā)下來之前，
心里很不安，害怕又考不好，嘴里不斷說著：“菩薩保佑。”之類的句子。卷了一發(fā)下來，就抓緊寫了起來。寫完又不斷檢查。到了下午，老師批完了試卷，發(fā)了下來，一看，一個(gè)鮮紅的100分展現(xiàn)在我的面前。我高興地差點(diǎn)跳起來，喊起來。因?yàn)檫@是我這一學(xué)期第一次考100分，心里非常高興，像一只快活的小鳥。我還以為真是菩薩保佑 了我。其實(shí)，不是這樣的，這是因?yàn)樽约旱母冻鼍蜁惺斋@。一句話：失敗是成功之母。
欣賞的作文 篇4
溝通，是孩子與家長交流的橋梁，往往是它使家長對孩子有了透徹的了解，才避免了糾紛。
前幾天，幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)：請每個(gè)小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后，連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒，就到了吃飯的`時(shí)間，媽媽走過來說：“小喬，該吃飯了！”說罷，便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了，跳起來說：“媽媽，你要是關(guān)掉電視，我就……我就……絕食！”媽媽聽了，反而沒有生氣，而是心平氣和地說：“那小喬，你能跟我說說你為什么要看這個(gè)？”于是，小喬靜下心來，一五一十地將老師布置的作業(yè)說出來，媽媽笑了說：“小喬，這是好事啊！要記住，下次你要做什么事，只要和媽媽好好講，我覺得有道理就會答應(yīng)的。好，現(xiàn)在你可以看電視了！”
是啊，現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)該這樣：家長要先與孩子溝通，而不是一上來就是說這說那的，這樣會使孩子對家長才產(chǎn)生厭惡。就說有一次吧！那次，我在一本書上看到：一個(gè)小女孩想看一本書，可她爸爸媽媽卻說：“看那干什么用？又不能吃，又不能穿，買來當(dāng)枕頭呀？”于是，小女孩認(rèn)為父母就是不愛她，她想：我都還沒說是老師推薦我們看的，他們就連連搖頭，我以后再也不理他們了。自從那以后，小女孩就一直待在房間里，不說話，也不玩耍，使父母后悔莫及。
沒錯(cuò)，溝通讓孩子能與家長交流，讓家長了解孩子。溝通，往往化解了家長與孩子的糾紛，讓孩子覺得自己是在和父母做朋友，從而不會形成叛逆的心理。那句話說得很好：有一言而可以終生行之者乎？子曰：其恕乎，己所不欲，勿施于人！我覺得應(yīng)該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細(xì)節(jié)，和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路：微笑是一種美德；為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久。
欣賞的作文 篇5
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深的吸了一口氣，我累了，漸漸的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我懷著忐忑不安的心情坐上了校車，因?yàn)槲覜]完成作業(yè)；因?yàn)槲覜]完成作業(yè)，老師在學(xué)校里罵我，使我成為班里的恥辱；因?yàn)槲覜]完成作業(yè)，媽媽在家里嘮叨，埋怨我。原本是媽媽驕傲的我瞬間變成了在親戚面前只字不提的不懂事的壞女兒；猶如一個(gè)成功者在山頂上拿到了旗幟又忽然跌入了深淵。這是一種什么樣的感受？不用說，當(dāng)然是一種悲傷的感覺。
老師每天布置的作業(yè)呢么多，一周下來，那書摞起來能與我的身高做比較。老師，您知道嗎？您每天布置那么多作業(yè)，您知道我們多累嗎？您的一句話就能使我們晚上少睡一個(gè)小時(shí)；您的一句話甚至能壓得我們“喘不過氣”來；您的一句話，讓我在家長、親戚面前丟了不少臉。
當(dāng)然，您這也是為了我們，為了我們能成為祖國棟梁之材。但是，您們應(yīng)該想想我們的感受，我們的感受啊！親愛的老師！我們每天看老師的“臉色”，家長的“臉色”，我們憑什么，我們是您們的機(jī)器嗎？我們也需要自由，我們也需要有自己的世界，我們不可能永遠(yuǎn)關(guān)在籠子里，總有一天我們會想盡一切辦法出來。您們可以想一下，如果我們有了自己的自由，對您們的印象是什么，會感恩？仇恨？還是敬仰？我多么想離開這塵世的喧器，多想，多想。
哦~~這還好是一場夢。夢醒了，感覺輕松了許多。同學(xué)們，以后心里要有什么不愉快的事就睡上一覺。一覺醒來，把什么不痛快的事都拋至腦后，然后用新的心情干新的事情。深吸一口氣，自己給自己加油一下！嘿嘿
每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
小時(shí)候，我因活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，給人留下的都是壞印象，因此做壞事別人總會懷疑有我的份。久而久之，大家都習(xí)慣了。
在一個(gè)周末里，我在房間里認(rèn)真地寫著作業(yè)。屋外時(shí)不時(shí)的傳來伙伴嬉戲的聲音和歡快的笑聲。忽然，“咔嚓”一聲，劃破了歡笑，進(jìn)而是一陣寂靜和沉默。我也沒有多大的在意，繼續(xù)寫我的作業(yè)。過了不久，奶奶生氣地跑進(jìn)我的房間，用質(zhì)問的語氣來說：“外面的花盆是你打碎的嗎？”我頓時(shí)心生疑惑，問：“什么花盆呀？”奶奶說：“你跟我來。”我們快步走出房間，來到了門前。我不禁大吃一驚。只見雕著青龍的花盆被打碎成幾塊，零落的分布在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美麗嬌媚的桂花樹靜靜地躺在地上，幾顆含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，伙伴都去了哪呢？目光從桂花樹轉(zhuǎn)移到鄰居身上，只見鄰居惋惜的端著花盆的.碎片，看著那棵桂花樹，百般無奈的嘆了一口氣。奶奶帶著我來到鄰居面前，用手示意我道歉，我仰著頭，看著奶奶堅(jiān)定的臉色，我知道這是不容爭辯的，只是默默地低著頭，心里委屈極了。奶奶再次示意我，她一慣慈祥的臉色此時(shí)已經(jīng)變得十分嚴(yán)厲。我勉強(qiáng)說了一句：“對不起”，然后飛奔回房間。
這件事并不是我做的，為什么要我道歉呢？為什么奶奶沒調(diào)查清楚整件事情的來龍去脈就咬定是我干的呢？難道一個(gè)人一時(shí)的習(xí)慣就決定一個(gè)人的一生的結(jié)果嗎？我強(qiáng)忍著，沒讓自己流下委屈的眼淚。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱著宛轉(zhuǎn)的曲子，風(fēng)兒快活地掠過我的耳朵，顯得瀟灑自在，而我渾然不覺。
這件事已經(jīng)過了四年，事實(shí)已經(jīng)無從考究，但我是不會忘記那一天奶奶那堅(jiān)定的臉色，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
欣賞的作文 篇6
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常打架，就是因?yàn)樾愿癫缓稀?/p>
那一次，因?yàn)閶寢寷]能及時(shí)做好飯菜，爸爸責(zé)備了媽媽，媽媽覺得委屈。但是一連幾天都出了這樣的錯(cuò)誤。
終于有一天，爸爸要趕走媽媽，媽媽難過的說：“這里是我家，要不，你把孩子給我！”當(dāng)時(shí)我在睡覺，被她們的爭吵吵醒了，我醒來之后，才知道爸爸媽媽要鬧離婚。
“你要他還是要我？”爸爸說道。我聽到這句話時(shí)，心中像有一股泉向外噴，但還是悶得慌。我難過，因?yàn)槲覠o法用語言來訴說我那時(shí)的心情，那時(shí)我還是小孩子，“感情”的事我總覺得很丟人。
我最終跟媽媽走了。
一步一個(gè)足跡走了出去……
出了家門的'我們無處可去，我想到了大姑，于是我們就去了大姑家。
在半路上，媽媽哭泣，淚珠大顆大顆的往下滴，在那瞬間表現(xiàn)出了她無盡的悲傷。
“媽媽，你別哭了。”我小時(shí)候小，這幾句話幾次都想說出，但是都哽了回去。
可是，看到媽媽這么傷心，就不由自主的脫口而出了。
媽媽笑了，久違的笑容，那是我出生以來看到媽媽的第一個(gè)笑容。那么開心。那么燦爛。
媽媽的笑臉印在了我的心中。
……
欣賞的作文 篇7
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。它給我們留下了很深很深的印象。
還記得，學(xué)校組織秋游到香山看紅葉時(shí)，我們雖然離香山還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但還是看見了那漫山遍野的紅葉。楓樹遠(yuǎn)看像一片火海，紅得那樣炎熱。近看像一只只飛舞的小蝴蝶。楓葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在我的手掌上，又一陣秋風(fēng)吹來，把楓葉吹到了地上，楓葉在地上慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，就好像人在跳舞一樣。樹上的片片楓葉在空中向我們招手呢。我凝視著一片片火紅的楓葉，不由得想起杜牧那停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩句。
像扇子一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中，葉子變得金燦燦的。過不了多久，地上就會鋪上一層金色的地毯，美極了。
在這秋高氣爽的'時(shí)節(jié)，楊樹沒有發(fā)生那么大的變化，葉子還是那么綠。我們最愛玩的游戲是拔根。精心挑選掉下來的楊樹葉，把葉子給拔掉，用根來玩，看誰的最結(jié)實(shí)。
美麗的秋天，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
欣賞的作文 篇8
生活上，有很多很多感動(dòng)的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們?nèi)椭?/p>
告訴大家一個(gè)小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因?yàn)楹酮?dú)居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人于是結(jié)下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學(xué)校的“探視獨(dú)居老人”活動(dòng)，和王外婆一見如故，非常投緣，活動(dòng)結(jié)束之后，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時(shí)候還找同學(xué)一起來和外婆做伴。一年多的時(shí)間，黃玉婷讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。
王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個(gè)人獨(dú)居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的`打擊，以及獨(dú)居的寂寞感，都因?yàn)橘N心的高中生黃玉婷的出現(xiàn)，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個(gè)孫女，“真是上天的恩賜”。
這個(gè)正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽”，她點(diǎn)燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
欣賞的作文 篇9
四年級想象作文 ： 我的外星人朋友
我有個(gè)好朋友，我經(jīng)常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。
一個(gè)初夏的中午，我躺在草地上長嘆一聲時(shí)，突然一大束紫外線聚集了起來，我一下子跳了起來，一個(gè)方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒有耳朵，胳膊和腿都十分纖細(xì)，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來：“你。。。你。。。你是人類嗎？”說完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。
那個(gè)怪物始終跟著我，向我講述他的故事。原來他的名字叫S829，來自C2星球。因?yàn)樗袰2星球人的技能全部學(xué)會了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的S829來到了地球。看到他的身份這么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個(gè)地球名字叫堯火，并請求媽媽讓他作為我的親戚轉(zhuǎn)到我們班上。他的學(xué)習(xí)很好，可性格好像不合群，每次放學(xué)時(shí)我都看到他一個(gè)人孤零零的走著。我就經(jīng)常找他聊天，玩耍。隨著跟堯火的接觸，我感覺他是個(gè)外表冷漠內(nèi)心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時(shí)候我感覺他又有一點(diǎn)不對勁，為啥這么說呢？你看他白天沒精神，蔫不拉幾的'，可一到晚上兩眼發(fā)光，精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯，面食也不沾。原來每到夜晚皎潔的月光就會給他傳遞能量。
堯火還有一個(gè)特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉(zhuǎn)化成云煙吸入體內(nèi)，然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發(fā)現(xiàn)你的生活中沒有煩惱，每天開開心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！
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