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欣賞的作文9篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
你我也許曾埋怨過(guò)自己不是名門(mén)出身,也許曾苦惱過(guò)自己命運(yùn)中的波折,也許曾嘆惋過(guò)自己行程中的坎坷。可是,也可能沒(méi)有正視自己?
對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言,出身只是一種符號(hào),它和成功沒(méi)有絲毫瓜葛,你又何必為此而斤斤計(jì)較?命運(yùn)又不是池塘里的水,又豈能無(wú)憂無(wú)慮、平靜無(wú)波?行程中如沒(méi)有頑石的`阻擋,又怎能激起美麗的浪花朵朵?
人生不是徘徊,人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋,又怎能將青春的金字塔建成?
學(xué)會(huì)欣賞自己吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。欣賞自己吧,你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私。欣賞自己,你會(huì)體味前進(jìn)中的幸福快樂(lè)。欣賞自己,你會(huì)把握好自己的人生。欣賞自己,你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!
欣賞的作文 篇2
我們知道為我們服務(wù)的是我們的爸爸媽媽,小時(shí)候我感受不到爸爸媽媽培養(yǎng)的幸苦,可是長(zhǎng)大了,知道了當(dāng)家可不是一件容易的事情。
一次,我向爸爸提了一個(gè)要求,讓我當(dāng)一次家,爸爸回答說(shuō):“你現(xiàn)在人還小,要學(xué)習(xí)的,長(zhǎng)大了再干這種活也不遲啊!”我愁眉苦臉地說(shuō):“就讓我當(dāng)一次嘛!”爸爸看見(jiàn)我心急的份上,就讓我當(dāng)了一次家。早上起床的`時(shí)候,我自己燒好早飯,去嘗嘗鮮,第一口吃進(jìn)去的時(shí)候,我就想吐出來(lái)!“哎呀!這是什么味道啊!好難吃啊!”爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)“還是我來(lái)幫助你吧!”我也只好答應(yīng)了。
下午時(shí),我想擦擦地板,我準(zhǔn)備好了毛巾和一桶水,開(kāi)始擦地板了。我拿起毛巾在地面上左擦右擦,總是擦不干凈,后來(lái)嘛……我也就半途而廢了。我實(shí)在是受不了了,害得我腰酸背痛,這是我想起了爸爸媽媽在擦地板地時(shí)候比我還幸苦吧。連我軟骨頭都吃不消,他們硬骨頭怎能吃消呢?
原來(lái)當(dāng)家和我想像的沒(méi)錯(cuò),就是這么累!
欣賞的作文 篇3
朋友,假如有人問(wèn)你:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被發(fā)覺(jué)而又最容易失去,最且令人后悔而又最容易忽略的是什么,我想,此刻你一定猜到了——對(duì),是時(shí)間。
時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常珍貴的。曾有人這樣評(píng)價(jià)過(guò)時(shí)間:“你愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗墙M成生命的材料。”還有人說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是效率。可見(jiàn),珍惜時(shí)間是何等地重要了。
要珍惜“今天”,就要抓緊今天的分分秒秒,從眼前的一點(diǎn)一滴做起。要知道,沒(méi)有春天的播種,夏天的澆灌,就沒(méi)有秋天的收獲。也就是說(shuō),沒(méi)有今天的努力,就沒(méi)有明天的碩果累累。至于那些被耽誤了的昨天,也只有通過(guò)今天的努力,才能彌補(bǔ)上。
要珍惜“今天”,就要有一種時(shí)間的緊迫感。有人說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)不急不忙。于是放松學(xué)習(xí)和工作。他們豈知“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”我國(guó)唐代著名詩(shī)人白居易,為了珍惜時(shí)間,晝夜苦讀,不惜自己的一切,使得他成了著名詩(shī)人。
縱覽古今,橫看中外,在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中外成才史上,大量的事實(shí)證明了珍惜時(shí)間,不背時(shí)間“債”的例子,他們是到達(dá)科學(xué)的'光輝頂點(diǎn)的重要途徑。
歷史在前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步,民族要振興,中華要昌盛。請(qǐng)珍惜“今天”吧。
珍惜時(shí)間是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該做到“今日事,今日畢。”不要背負(fù)時(shí)間的“債”。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜每一天,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人。
欣賞的作文 篇4
同班同學(xué)畢前程是我的好朋友,我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的,也常常叫我去品嘗。
記得有一次,我到畢前程家玩,一進(jìn)門(mén),他就把新買(mǎi)的玩具拿給我,我高興地坐在那擺弄起來(lái)。正玩得起勁,一不小心,玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見(jiàn)了很生氣,但他什么也沒(méi)說(shuō)。看著他失望的眼神,我很后悔,連忙說(shuō):“別生氣,我不是故意的.。”說(shuō)著我便去玩電腦了。
畢前程拿著弄壞的玩具來(lái)到媽媽面前,他媽媽卻說(shuō):“玩具壞了可以再買(mǎi),你們是好朋友,要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度,不能生氣。”畢前程懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑姑也對(duì)我說(shuō):“道歉是一種美德,不僅能化解矛盾,還能給自己和對(duì)方帶來(lái)輕松與快樂(lè)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)生活中,只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們,就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。”
通過(guò)這件事,我明白了:好朋友之間的矛盾,要用真誠(chéng)與寬容去化解,這樣,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。作文
欣賞的作文 篇5
枝頭點(diǎn)點(diǎn)紅,風(fēng)吹落地殘紅,道昨夜清雨蕭蕭,余夢(mèng)中,思念何以不成災(zāi)?
——題記
風(fēng)起花落,轉(zhuǎn)眼又是一秋,回憶的太多,己經(jīng)不想在去回想那流水的時(shí)光,直到蛐蛐停止鳴唱,到各種小菜花不在開(kāi)放,直到深夜田蛙不在吵鬧,直到綠陰深處的螢火蟲(chóng)悄悄的告別生命,我才發(fā)現(xiàn)。思念早己成災(zāi)……
原來(lái)我的心中也住著一只哀默螢火蟲(chóng)呢,在這城市里,它會(huì)讓我在無(wú)眠時(shí)出現(xiàn),讓空氣有著更濃的寂靜,也會(huì)在每個(gè)老人的背影后出現(xiàn),讓我的腳步也變的有些緩慢,也會(huì)在那紅綠燈的路口出現(xiàn),會(huì)趕走我心中的所有恐慌,她是我的劫。
總認(rèn)為做真實(shí)的自己就不會(huì)有遺憾,可現(xiàn)明白更多的遺憾就來(lái)自于過(guò)多的自己。記得那天,電話里說(shuō)她病了,我以為像住常那樣吃藥就好了,當(dāng)我想飛奔回去的時(shí)候,我好怕我會(huì)來(lái)不及,說(shuō)會(huì)等我,我有多么的力不從心啊,從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我把她想的太偉大了,偉大的覺(jué)得她不會(huì)終老,偉大的她好像能倍我到很久很久… 當(dāng)我回家的那天早上,我的室友說(shuō)我昨晚做哭了,我只說(shuō)了一句:哦,是嗎。可能是我的靈魂哭了吧…”然后帶著幾套衣服和一凌亂的心開(kāi)始回歸……當(dāng)我到家里,發(fā)現(xiàn)我和她在昨晚就生死錯(cuò)過(guò)了,當(dāng)我守著那不會(huì)說(shuō)話的她,我沒(méi)有痛哭,直到第二天早上,我才驚慌的哭起來(lái),我只知道我回來(lái)什么也沒(méi)給她,給的只有遲來(lái)的守候。
是啊,處于塵世,怎不指染煩憂呢,落一地的星光,只是這繁華里沒(méi)有螢火蟲(chóng),也沒(méi)蛐蛐,更沒(méi)有田蛙,可遺憾,還是讓思念成災(zāi)。
江南煙雨阡陌,記憶不堪在那流年回首,曾經(jīng)的最美,也只是七零八落的'碎片,也許我只能守著殘?jiān)缓笤谌ふ覄e一種奶酪,只是有回想起那過(guò)住的煙云也會(huì)微微生疼。
你們都走了,像風(fēng)捎走秋花一樣,枝頭的小葉也會(huì)悲傷的泛黃,那風(fēng)揚(yáng)起的落花雨怎會(huì)知道也是一種生命的摧殘呢。如果說(shuō)秋花一生倔強(qiáng)敵不過(guò)風(fēng)一瞬的溫柔,那我是要有多大的勇氣舍去你,隨風(fēng)凌散…是的,要走都走了,就像開(kāi)水沖淡杯中的花香一樣,不是醉了就能知道那殘?jiān)翁幇卜拧?/p>
也許有一天,為了那清凈,我會(huì)追到雙目失明,然后盲目的去在乎,清燈下我也許會(huì)明了,你走時(shí),也是有和我一樣的不舍難開(kāi),
如果…
有一天我為了一種愛(ài)傾夜白頭,請(qǐng)不要說(shuō)我輕狂,因?yàn)槊總(gè)人的生命里都有值得我們?nèi)?zhí)著一輩子的東西,如果有一天我一事無(wú)成,請(qǐng)不要說(shuō)我荒了年華,在這妖嬈的歲月里,我也愛(ài)過(guò),痛過(guò)…
因?yàn)椴恢涝鯓幼霾艣](méi)有遺憾,不去做才是一種遺憾吧!這樣思念成災(zāi)又有什么關(guān)系呢?
欣賞的作文 篇6
我不追星,所以我不了解娛樂(lè)界的那些明星們,那就更談不上欣賞他們中的一個(gè)人了。想來(lái)想去,就談一談我的至親——父親吧。
我的父親,可能在那些不了解他的人眼里,只是一名普通的高中教師。但是,在我眼里他是我心中的明星!
爸爸是一個(gè)非常刻苦,認(rèn)真的人,最令我欣賞的一點(diǎn),是他那股不服輸?shù)木瘛U且驗(yàn)檫@一點(diǎn),使他成為了他們村唯一一個(gè)大學(xué)生。聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸小時(shí)候上學(xué),為了當(dāng)班長(zhǎng),每天晚上都熬到1。2點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),雞不叫就起,用一句諺語(yǔ)來(lái)描述他就是:睡得比狗晚,起得比雞早,終于功夫不負(fù)有心人,爸爸以第一名的成績(jī)勝任了班長(zhǎng)。
這種精神一直陪他到了如今。爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)他剛被調(diào)到二中時(shí),他在辦公室連個(gè)桌子都沒(méi)有,而且其他老師因看不起他是十一中調(diào)來(lái)的,而不理他。所以,爸爸為了證明自己,硬是堅(jiān)持到了考試后,這期間當(dāng)別的老師在休息時(shí),爸爸就在自己的腿上備課,累了就將身體倚在墻上接著干,僅僅是為了證實(shí)自己有能力。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),全校的老師領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)爸爸刮目相看,因?yàn)榘职炙麄儼啵痰哪且豢频昧思?jí)部第一名的好成績(jī),而爸爸個(gè)人的考試也是第一名。隨后,爸爸當(dāng)上了班主任,而且給配了新的辦公桌,安排了地方。而爸爸并沒(méi)有因此而松解,而是再接再厲,當(dāng)上了教研部的組長(zhǎng),剛開(kāi)始上任時(shí),其他組員看他爭(zhēng)雄有些不服氣,可爸爸不擔(dān)心,因?yàn)樗胁环數(shù)木瘢紫戎贫艘环輻l規(guī),只要不準(zhǔn)守者,一定懲罰,在工作之外,他對(duì)他的組員卻是百般親切,全然沒(méi)有了工作之時(shí)的嚴(yán)肅。后來(lái),爸爸他們教研組又獲得了“最佳教研組”,這一榮譽(yù)。這時(shí),他的組員早已接受了他。
現(xiàn)在,爸爸靠著他的精神,成功的使學(xué)校任命他專門(mén)輔導(dǎo)清華班。今年寒假,為了表彰有突出貢獻(xiàn)的老師讓他和七名老師組織一起去新馬泰國(guó)旅游。面對(duì)這一榮譽(yù)當(dāng)別人羨慕他時(shí),他又默默的下決心爭(zhēng)取到明年的.歐洲之旅的名額。
這就是我的老爸,對(duì)待工作永遠(yuǎn)嚴(yán)肅、認(rèn)真、上進(jìn)的老爸。一個(gè)讓他的女兒感到驕傲的老爸。
爸爸不像別人只會(huì)“工作狂,”對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任。在生活中,他仍然不改那個(gè)牛勁。比如說(shuō),我們家的洗衣機(jī)壞了,為了修好它,他竟然鼓搗了一整天,而他卻說(shuō):以后可以省修理費(fèi)了。
多可愛(ài)的老爸,我愛(ài)他,但我也欣賞他,欣賞他那不服輸?shù)木瘢宸蔷洌骸耙肋h(yuǎn)高昂著頭!”
老爸!你是女兒的榜樣。
欣賞的作文 篇7
絕不言敗的我
昨天,媽媽把期末數(shù)學(xué)試卷塞給說(shuō):“看看去。這是怎么回事?”
我有些不知所措,呆若木雞,像有人給我潑了一盆冷水,因?yàn)槌煽?jī)實(shí)在太差。
考試時(shí)我還很自信,還認(rèn)真檢查了一遍。也不知道怎么搞的計(jì)算題做得一塌糊涂,扣了很多分,考試成績(jī)成了長(zhǎng)白山的瀑布——一落到底。拿著考卷,我的眼淚有些不安分了。我把自己關(guān)在書(shū)房里,任憑眼淚順流直下。我知道,考試成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。媽媽最重視我的學(xué)習(xí),她把我的成績(jī)當(dāng)成自己生命的希望。我最怕媽媽傷心,因?yàn)閭臅?huì)傷身體。我真后悔,如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn),再細(xì)心一點(diǎn),我想那幾道題,不會(huì)錯(cuò)的.那么離譜。我一邊哭,一邊做錯(cuò)題的原因。可是,既然錯(cuò)了,那就是昨天,既不是今天,也不是明天,我最需要的是收拾心情,向明天出發(fā)。因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后。我相信,只要我肯付出努力,克服馬虎的缺點(diǎn),雨后的陽(yáng)光一定會(huì)更耀眼。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,說(shuō)道做到,把每一題清要求讀準(zhǔn),認(rèn)真計(jì)算各個(gè)環(huán)節(jié),這一關(guān)一定得過(guò)。
我有些忐忑不安得把改好卷子給媽媽看,手心在止不住地出汗。 媽媽看完后把卷子題給我,斬釘截鐵地說(shuō):“都對(duì)了,希望你吃一塹,長(zhǎng)一智!”一如所愿,計(jì)算沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。
雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我還是非常難過(guò),那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。媽媽、老師都經(jīng)常說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),可是我總是不把她們說(shuō)的話當(dāng)作一回事。經(jīng)常是把她們說(shuō)的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,或者是左耳朵進(jìn),右耳朵出。
太自以為是,結(jié)果才會(huì)這樣,我感到臉上火辣辣的。
這次考試沒(méi)有考好,吸取了教訓(xùn),我一定要改正粗心大意的毛玻在以后的學(xué)習(xí)中,專門(mén)帶本子記錄老師在課堂的重點(diǎn),認(rèn)真預(yù)習(xí),好好地完成作業(yè),絕不會(huì)再丟三落四。我一定還要仔細(xì)做好每一道題,學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),好好學(xué)習(xí),天天上向,在以后的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績(jī)!!!
我相信:“一份耕耘,一份收獲”。當(dāng)你處在風(fēng)雨之中時(shí),不要茫然,也不要放棄,因?yàn)橹灰銏?jiān)持下去,曙光會(huì)迎接你的。不要忘了,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,無(wú)論何時(shí)都要堅(jiān)信,成功會(huì)是你的。
欣賞的作文 篇8
朋友貴相知,人一生能有幾個(gè)知心朋友,得一知心朋友足以。(題記)
現(xiàn)代人住進(jìn)了高樓大廈,擁有了一切,卻越來(lái)越孤獨(dú)、寂寞,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倥笥眩鄙傩呐c心的交流。都市的節(jié)奏太快,打亂了人們生活的規(guī)律,一切都變的雜亂無(wú)章。除了要喂飽肚子,還要尋找心靈的慰籍,網(wǎng)絡(luò)給人們打開(kāi)了方便的大門(mén),于是認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的朋友都相聚在這里,它為人們提供了一個(gè)聊天的平臺(tái)。
老朋友在這里述說(shuō)各自的人生得失,生活的經(jīng)歷,平常的喜怒哀樂(lè),而新朋友呢?有的是獵奇,有的是好奇,在探詢別人的心靈奧秘的同時(shí),也在展示自己的人生風(fēng)采。這些都無(wú)可厚非。可恨的是人人都有選擇朋友的權(quán)利,而有些人因?yàn)槟愕木芙^,卻心懷怨恨,睚眥必報(bào)。難道我連拒絕的權(quán)利都沒(méi)有嗎?
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,當(dāng)我們涉身其中的時(shí)候,怎敢把自己的一份真心都付與這個(gè)虛擬的世界里啊!大家在這里玩的不就是真真假假的游戲嗎?也許在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界里也有真情實(shí)意,但我覺(jué)得應(yīng)該是少之又少啊!人人都期待這個(gè)奇跡能降臨到自己的頭上,人人都希望自己就是那個(gè)幸運(yùn)兒,我又何嘗不是如此呢?
我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的'人,總是沉醉在文學(xué)的殿堂里無(wú)法自拔,音樂(lè)和文學(xué)才是我真正的知己。雖然我不能寫(xiě)出精美的作品,但我渴望與朋友品嘗那油墨發(fā)出的醉人的清香,這樣的朋友又在哪里呢?
伯牙與子期能做到高山流水覓知音,現(xiàn)代人難道真的要靠網(wǎng)絡(luò)才能尋覓到真正的知音嗎?
欣賞的作文 篇9
昨天,我和兩個(gè)同學(xué)在宋老師家做我們的班報(bào)。我們邊做邊聊,老師也時(shí)常加入。這讓我想起了剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒……
那天,我第一次見(jiàn)到她,雖沒(méi)有柳葉般的眉毛,卻有大大的眼睛 ;雖沒(méi)有櫻桃小嘴,卻有筆挺的鼻子。她開(kāi)口說(shuō)話的聲音,使我感受到她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。
老師經(jīng)常讓班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)講課,給他們,讓他們自己提前把弄懂。他們講的時(shí)候,老師就坐在后面同學(xué)的.座位上不時(shí)的指導(dǎo)。我一直以為是老師偷懶,可到今天我才發(fā)現(xiàn),她這樣也是一種教學(xué)方法。首先備課的同學(xué),既有充足的資料準(zhǔn)備,又學(xué)會(huì)了講話的技巧—— 既學(xué)到了知識(shí),又培養(yǎng)了能力。
有一天晚自習(xí),我們正在上課,一個(gè)小女孩跑了進(jìn)來(lái),淚水在臉上流淌。可想而知,她便是老師的孩子。我以為老師會(huì)把她抱回家讓我們上自習(xí)。可是我錯(cuò)了,老師皺皺眉頭,然后耐心的把她哄住,繼續(xù)給我們上課。
回到昨天,我們?cè)谒卫蠋熂易霭鄨?bào),老師一會(huì)兒往教室跑跑,看看學(xué)生們學(xué)的怎么樣了,一會(huì)兒又跑跑家里,看看我們做的怎么樣了。一節(jié)課跑了三、四趟。我們做的不好了,老師會(huì)提出建議。晚自習(xí)熄燈了我們才回去睡覺(jué),老師回來(lái)發(fā)現(xiàn)了心疼的不得了。
啊 ! 老師,時(shí)光催老了您的容顏,為我們,您操碎了心。我們有什么理由不努力讓自己更優(yōu)秀,來(lái)報(bào)答您的恩情呢?
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