精選三年級(jí)作文欣賞
三年級(jí)剛開始接觸復(fù)雜的作文，能寫的東西不多，卻寫得十分的單純可愛，在這里小編就帶大家一起來欣賞一下這四篇為大家經(jīng)典的三年級(jí)的作文，一起來感受一下小朋友的純真和可愛吧1
精選三年級(jí)作文：我的六一兒童節(jié)禮物（一）
今天是六一兒童節(jié)，我收到了三份禮物。
第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡，一看標(biāo)牌，128元。哇，價(jià)格真的挺貴的！
第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機(jī)模型體驗(yàn)。我做的陶藝是給鉛筆做個(gè)漂亮的發(fā)型，個(gè)人制作效果覺得還不錯(cuò)。我做的飛機(jī)是綠色的，還可以飛。嘿，體驗(yàn)真的挺贊的。
第三份禮物是樂清書城講故事的獎(jiǎng)品。晚飯后，我們一家人在書城三樓看書時(shí)，爸爸聽到了小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個(gè)活動(dòng)——講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒有準(zhǔn)備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那里講就可以了，不用管結(jié)果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農(nóng)夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那只手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪里。最后，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書店的服務(wù)員阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤。啊，收獲真的挺多的！
今天我收獲多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節(jié)！
精選三年級(jí)作文：吹氣球比賽（二）
“加油！加油！”教室里傳來同學(xué)們一陣陣的吶喊聲，這是怎么一回事呢？原來是教室里在進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽呢！
老師說明了比賽規(guī)則：“在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，在不吹爆氣球的前提下，誰吹的氣球最大，誰就獲勝。”
第一輪參賽的選手是：冀佳銘、粟子健、李祉妍和我。老師把氣球發(fā)給我們，我們輕輕地拿在手里，等待著老師的口令。老師說：“三、二、一，開始！”我們立刻把氣球塞進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子用力地吹。吹的時(shí)候，目不轉(zhuǎn)睛盯著氣球。氣球首先變成了橢圓形，然后變成了圓形，顏色也由深變淺，最后氣球成了個(gè)大冬瓜。我一看，旁邊的人比我吹的大得多，我抓緊時(shí)間吸了大口氣，使勁吹。臺(tái)下同學(xué)也在給我們加油吶喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時(shí)間到！”本以為這場(chǎng)比賽的冠軍會(huì)是冀佳銘。不幸的事發(fā)生了，他的手一松，氣球就像只出籠的小鳥飛走了，氣得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍獲得了這輪比賽的第一名。
第二輪比賽即將開始。選手分別是：何欣煒、侯佳樂、黃譯、屈澤宇。開始比賽了，何欣煒神氣十足，一直在使勁地吹。本以為何欣煒會(huì)獲勝。只聽“啪”的一聲巨響，何欣煒的氣球爆炸了，快把我們嚇呆了。屈澤宇一看形勢(shì)不對(duì)，侯佳樂氣球比他大得多。他不甘示弱，抓緊最后的時(shí)間想奪得冠軍。可惜最后還是侯佳樂獲得了第一名。
這場(chǎng)比賽可真激烈啊！
精選三年級(jí)作文：挖冬筍（三）
又開始新一天的旅程啦！下午一點(diǎn)，我們直奔竹林，開始了挖冬筍的活動(dòng)。
走進(jìn)竹林，眼前的景色立刻改變，就像棕色的地毯上放著一個(gè)個(gè)無瑕的翡翠，美麗極了！當(dāng)我正著迷于這片美景中時(shí)，一旁的工作人員大喊：“自己上山挖！”再看看那快要和平地成90度的山坡，我心想：這不是在折磨人嗎？！悲劇啊！難道這就是數(shù)學(xué)題里提到過的“向上爬兩米，滑下來一米”嗎？
我一邊艱難地向上爬著，一邊仔細(xì)地看著每根竹子的周圍。()“呀！這個(gè)就是冬筍嗎？綠綠的，濕濕的。”一旁的同學(xué)都圍上來看，有的用鋤頭用力把土扒開，有的用手想要把冬筍挖出來，有的在一旁看著想要“不勞而獲”。終于“冬筍”被挖出來了——其實(shí)是竹子的根啦！哎，真是白費(fèi)力氣！
這時(shí)，“上面的人下來啦”老師大喊。雖然我很想轉(zhuǎn)身下山，但是，我恐高的老毛病還是改不掉啊。就在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然想到“堅(jiān)持就是勝利”。于是，我心里想著：堅(jiān)持，堅(jiān)持。我感覺到了一股力量，讓我更加有力。扶著堅(jiān)固的竹子，順著山上的沙石凹進(jìn)去的地方，我下了山。
盡管我沒有挖到冬筍，我還是非常開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”的含義。
精選三年級(jí)作文：學(xué)畫畫的作文（四）
我有許多愛好，唱歌、跳舞……，但我最喜愛的是畫畫，而且還取得了一些小小的成績(jī)——全國(guó)美術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。這些，都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
（畫面回放……）
我第一次去學(xué)畫時(shí)，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”，如果你看了肯定會(huì)“過目不忘”。
我學(xué)畫的時(shí)間排在上午，每次起早床對(duì)愛睡懶覺的我來說，絕對(duì)是一次考驗(yàn)，但為了我的“美術(shù)事業(yè)”，我必須爬起來。
令我最難忘的一件事，是老師給我們進(jìn)行分班考試。那次，老師給了我一盒蠟筆和一張白紙，把我一個(gè)人關(guān)在教室里。當(dāng)時(shí)，我在腦海里搜索著畫畫的素材。突然，我腦海跳出一個(gè)詞：山清水秀。我便拿起畫筆，把我想的畫了下來——一座座高山，上面掠過幾只鳥，下面是一個(gè)綠色的大湖。老師看了后，比較滿意，把我分到了中級(jí)班。
畫畫有苦有樂。苦，因?yàn)槊慨?dāng)畫完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手麻麻的，像失去了知覺。樂，在畫畫時(shí)發(fā)揮自己的想象，把它畫出來，將是多么美妙的事情！
學(xué)畫畫就是這樣，一分耕耘，一分收獲。
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