欣賞的作文

時(shí)間：2024-04-29 15:03:45 欣賞我要投稿

[熱]欣賞的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[熱]欣賞的作文9篇

欣賞的作文篇1

　　我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來(lái)仍然是記憶猶新。

　　我喜歡騎單車(chē)，而且車(chē)技非常好，在我們班，我的技術(shù)簡(jiǎn)直就是鶴立雞群呢！

　　一次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們剛放學(xué)，我飛快地背上書(shū)包就往沖。到了家，我迅速當(dāng)下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的.給你！可是話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)騎上單車(chē)一溜煙跑了。

　　不一會(huì)兒就來(lái)到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉(zhuǎn)呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車(chē)，以左腳為圓心撐地，只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車(chē)胎痕跡，路人也向我投來(lái)稱(chēng)贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿(mǎn)意地騎著車(chē)離開(kāi)了。

　　騎著騎著，我的前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語(yǔ)道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術(shù)這么好，肯定不會(huì)摔下去的。話(huà)剛說(shuō)完，單車(chē)的車(chē)輪就撞上一棵老樹(shù)根，接著車(chē)子就不聽(tīng)使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……

欣賞的作文篇2

　　詩(shī)，是唐時(shí)的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游曳在清澈湖中；詩(shī)，是元時(shí)的一支曲，古典古風(fēng)，婉轉(zhuǎn)悅耳。

　　——題記

　　從一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”為起點(diǎn)，我就已經(jīng)踏入那古雅的詩(shī)的殿堂，“舉頭望明月”總會(huì)有無(wú)限聯(lián)想，有著單純，有著思考。不管是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”還是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”都讓我知道了荷花的美麗，純潔。

　　有著無(wú)數(shù)幻想，詩(shī)的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美，又處處聞啼鳥(niǎo)的春，有荷花映日紅的夏，有仙鶴排云上的秋，有梅花獨(dú)自開(kāi)的冬。

　　說(shuō)起秋，我總能想起我最欣賞的一句詩(shī)，它出自馬致遠(yuǎn)筆下的《天凈沙·秋思》，那充滿(mǎn)著苦苦鄉(xiāng)愁的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”字里行間都能流露出作者哀愁的心情啊。

　　不曾想象，在他鄉(xiāng)漂泊，有的是“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”，荒涼的地方，有著“荒涼”的心。“小橋流水人家”卻又寫(xiě)出他鄉(xiāng)人家的生活，與游子相比，是多么的幸福美滿(mǎn)，而孤苦伶仃的游子，卻只能走在小路上，看著將要落下的太陽(yáng)。滿(mǎn)是哀愁悲苦的思鄉(xiāng)情，對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限思戀。

　　古時(shí)的哀愁，當(dāng)今也同有。那些在邊疆守衛(wèi)我們國(guó)家的戰(zhàn)士們，何曾不想念自己的故鄉(xiāng)，不想念自己的父親，母親，不想念自己的親人呢？也許，氣人歷史，他們也無(wú)法見(jiàn)到親人一面。這種濃濃的愁苦，我們是無(wú)法理解的。

　　這句是在我心中不是最美的，但是最真實(shí)的，即使它沒(méi)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。”的`感情流露的更真切，我認(rèn)為，不管詩(shī)或詞，但是為了記錄最真實(shí)的感受的。

　　詩(shī)之美，不在優(yōu)美描述下，而在樸素的文字中。

　　詩(shī)之韻，不在它的遠(yuǎn)近久遠(yuǎn)，而在它的感情色彩中。

　　詩(shī)，是文學(xué)寶庫(kù)中不可缺失的寶物。

　　——尾聲

欣賞的作文篇3

　　她是陽(yáng)光少年，她雖然行走不便，卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路；她是陽(yáng)光少年，她雖然不能寫(xiě)出好看的字，卻經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)字，她是陽(yáng)光少年，她雖然說(shuō)話(huà)不連貫，卻總是練習(xí)讀課文；她是陽(yáng)光少年，她雖然每天下午都不在學(xué)校，而是去江北做操，卻一直保持就是多分的成績(jī)。她就是陶然，一位使我欣賞的天使般的女孩。

　　陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩，每當(dāng)我看她走路時(shí)，不僅肅然起敬。老師常說(shuō)：“陶然雖然某些地方不變，卻仍然努力學(xué)習(xí)，她是你們的榜樣。”是的，他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘢褪鞘顾M(jìn)步的號(hào)角！

　　記得那一次，她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來(lái)，他卻連連擺手說(shuō)：“不用，不用，我能行。”只見(jiàn)她吃力地用手撐著地，費(fèi)了好大的`力氣，終于站起來(lái)了。她微笑著說(shuō)：“你看！我能行！”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒(méi)有的，這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。

　　有人說(shuō)：“上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，她雖然關(guān)上了人的門(mén)，卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺，卻十分擅長(zhǎng)閱讀，她總是用舉例子的方法來(lái)表達(dá)她的想法，語(yǔ)文總是考九十多分，如果沒(méi)有得到她所理想的分?jǐn)?shù)，她決不會(huì)氣餒，她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕，敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。

　　她總是刻苦練習(xí)寫(xiě)字，為了寫(xiě)出漂亮的字，她給自已定了個(gè)計(jì)劃，每天練一篇字，經(jīng)過(guò)她的努力，她寫(xiě)的字比原來(lái)進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫(xiě)字漂亮，她說(shuō)；“謝謝你，我現(xiàn)在寫(xiě)的字還是沒(méi)有你寫(xiě)得好看，我會(huì)努力，一定能寫(xiě)出一手好字！

　　欣賞是神奇的，通過(guò)我們的欣賞與支持，她在進(jìn)步著。

欣賞的作文篇4

　　人生征途中有著太多的負(fù)擔(dān)，壓得我們難以承受，然而生活中也有不少的浪漫、輕松和笑聲，只看你會(huì)不會(huì)去捕捉和欣賞。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流水般逝去，昨日一切定格于永恒的時(shí)空中。任何人，不懂得珍惜眼前一切，就不懂得欣賞昨日種種。雖然母親至今還伴隨著我，但我總覺(jué)得母親屬于昨日，屬于值得珍惜的昨日。

　　每當(dāng)腦海浮起母親那高大的身影、和藹的臉龐，我就會(huì)情不自禁地想起一幕幕往事。母親給我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，生活上的幫助，思想上的輔導(dǎo)，一切都使我受益匪淺。

　　讀初中的時(shí)候，每天放學(xué)，她就會(huì)檢查我的作業(yè)。就算是英語(yǔ)科——她肯定沒(méi)學(xué)過(guò)——也全神貫注地看，然后似懂非懂地說(shuō)：“哎，怎么這地方寫(xiě)得那么差啊？”當(dāng)然，我有點(diǎn)煩，但看到她那心虛得很的`樣子，我不禁噗哧而笑。

　　當(dāng)然咯，她也和所有的母親一樣，愛(ài)對(duì)我們嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。每逢這時(shí)，我只覺(jué)得母親是在唱歌。也許是已經(jīng)習(xí)慣了的緣故吧，對(duì)于她的嘮叨，我甚至感到很享受。

　　母親早出晚歸，勤勤懇懇，為孩子們操勞這樣那樣，從來(lái)都毫無(wú)怨言。母親的勤勞，源于她對(duì)生命與生活的理解。沒(méi)有困難的生活是不完整的，正如沒(méi)有波浪的大海是毫無(wú)生氣的。母親常常告訴我們，賣(mài)大肥豬時(shí)是很高興的，但你不辛辛苦苦地去喂豬、打掃豬屎，哪里有大肥豬賣(mài)啊？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活就是賣(mài)大肥豬的道理。

　　在閑暇時(shí)，她更喜歡坐在園子里與鄰居聊天，往往一聊就一個(gè)下午，聊天的內(nèi)容無(wú)非是誰(shuí)家的女兒什么時(shí)候嫁等等。我想在旁邊聽(tīng)一聽(tīng)，她總是揮一揮手，把我趕開(kāi)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子走開(kāi)。”

　　這就是我可親可敬的母親。母親，謝謝你，你是我最欣賞的美麗。

欣賞的作文篇5

　　在我們班有一位班長(zhǎng)，他叫邢賀鳴。我們常和他開(kāi)玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評(píng)上班長(zhǎng)，我們一見(jiàn)到他就說(shuō)：“班長(zhǎng)好，向班長(zhǎng)致敬！”他聽(tīng)后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個(gè)被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開(kāi)懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會(huì)生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問(wèn)好的那一刻開(kāi)始，他呀，可威風(fēng)了，見(jiàn)到一位同學(xué)，便故做思考，手支在腦袋上，細(xì)細(xì)打量他一番。如果你夠幸運(yùn)可能通過(guò)，如果你不夠幸運(yùn)，呵呵，那你可要聽(tīng)他的一番嘮叨了。

　　邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗，迅速生長(zhǎng)著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會(huì)捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學(xué)生，那次英語(yǔ)課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的`眨眨眼睛，還是看不見(jiàn)，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的公雞，想打鳴卻怎么也打不出來(lái)。于是他趕緊搶過(guò)他同桌的本子，得意地寫(xiě)著，好像在對(duì)他同桌說(shuō)：“還是我聰明吧！”

　　邢賀鳴寫(xiě)作文也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在看看他寫(xiě)的《橘子老師》，一個(gè)有童心、狡猾、可愛(ài)的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。

　　邢賀炸的定時(shí)炸彈，向我打去，往往打完我，還會(huì)來(lái)找我可憐巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我不對(duì)，我不對(duì)……對(duì)吧”。真讓人哭笑不得。

　　邢賀鳴可是我們鳴為班級(jí)也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個(gè)同學(xué)去送飯箱，可誰(shuí)是那個(gè)同學(xué)腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒(méi)有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來(lái)。邢賀鳴的到來(lái)就像給黑暗又投來(lái)了一束光明，走廊又恢復(fù)了以往的干凈。

　　這就是班長(zhǎng)——邢賀鳴，相信聽(tīng)了我的介紹，你也對(duì)他欣賞得豎起了大拇指吧！

欣賞的作文篇6

　　“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲響了起來(lái)，全班同學(xué)“喔”地一聲，然后自顧自玩自己的，唯有一個(gè)同學(xué)與眾不同，她坐在位置上，手拿著書(shū)，貪婪地讀著，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，她看的是那樣入神，我怕打擾她便退了幾步。

　　她是我們班的一個(gè)女生，她沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，沒(méi)有出眾的外表，但她卻努力著，像黑夜中的`螢火蟲(chóng)，發(fā)出微弱的光茫。上課時(shí)，她認(rèn)真的做筆記，一點(diǎn)也不馬虎，她警戒自己，若自己不比別人多付出100%的汗水，那么，想超過(guò)別人，簡(jiǎn)直是天方夜譚！她知道，只有自己不斷努力，不斷提高，才會(huì)有大的收獲，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，她總是嚴(yán)厲的要求自己！

　　她不僅學(xué)習(xí)刻苦而且是個(gè)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的環(huán)保小衛(wèi)士。記得那是很久的事情了。她從辦公室出來(lái)，在走廊上，有許多的垃圾，許多人見(jiàn)了都視而不見(jiàn)。唯獨(dú)她不一樣，她見(jiàn)了，毫不猶豫的俯下身子彎下腰一一的把垃圾撿起，過(guò)路的人見(jiàn)了大笑道;“撿垃圾的垃圾婆、垃圾婆……”她卻不把它當(dāng)回事，繼續(xù)把垃圾撿完。

　　她就是這樣的一個(gè)人，自己總是默默的努力著，生怕讓時(shí)間流逝，她的這種精神讓我欣賞。

欣賞的作文篇7

　　晨，一個(gè)新的開(kāi)始，新的一天就這樣開(kāi)始了。

　　太陽(yáng)還沒(méi)升起，但有一絲絲青煙從農(nóng)家中緩緩升起，青色的煙在村莊里游蕩。遠(yuǎn)處的山被薄薄的青紗所遮掩，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，放眼望去，遠(yuǎn)處的景猶如一幅水墨畫(huà)。

　　才有了一點(diǎn)點(diǎn)的晨光，村莊便開(kāi)始忙碌了起來(lái)，傳出老人的咳嗽聲，小孩的嘻笑聲，父母的呵斥聲，狗叫聲……

　　不久太陽(yáng)便懶散地從山后鉆出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的小孩，在云層間躲躲藏藏，仿佛在和村莊玩游戲，像個(gè)羞澀的姑娘，羞紅了臉，而天空中的云層為她遮住了她羞紅的臉，從薄云中可以看出她那甜美的笑容。

　　遠(yuǎn)處的霧還沒(méi)有消散盡，村莊猶如一幅水墨畫(huà)，不知出自哪位名家之手，畫(huà)得如此美，如此生動(dòng)。

　　人們漸漸越來(lái)越忙，可以看見(jiàn)有幾位老人聚在門(mén)前，曬著太陽(yáng)，曬著生活的美好。一抹朝陽(yáng)，使他們臉上的皺紋隨著他們的笑容展現(xiàn)在我們眼前；有小孩約著鄰家的'同伴在父母的呵斥聲中跑出來(lái)，是那么活潑，在他們身上感覺(jué)不到冬天的冷，反而充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)生機(jī)。

　　好一個(gè)農(nóng)莊的清晨，好一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的生活。

　　冬晨是一幅出自名家的畫(huà)，是一幅中國(guó)的水墨畫(huà)，如此美麗，描繪得栩栩如生，猶如齊白石畫(huà)的蝦，徐悲鴻畫(huà)的馬，可惜冬晨沒(méi)有出自名家的手，是一幅隨時(shí)可以看見(jiàn)的景。

　　村莊間的霧已消散盡，人們開(kāi)始在農(nóng)田里忙碌，冬晨便這樣消無(wú)聲息地退出了，但明天還會(huì)有一個(gè)比今天更好的冬晨。

欣賞的作文篇8

　　“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”這段話(huà)出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱(chēng)作豪杰的人，必須具有一般人無(wú)法忍受的度量。有勇無(wú)謀的人被侮辱，必須會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱(chēng)為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。

　　《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

　　張良出身于貴族世家，祖父開(kāi)地，連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位，他心存亡國(guó)亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

　　一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿(mǎn)，替他取了上來(lái)。隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，留意翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見(jiàn)那老翁走出里許之地，又回到橋上，對(duì)張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

　　5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來(lái)！”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn)，于是老者送給他一本書(shū)——《太公兵法》。從此，張良日夜研習(xí)兵書(shū)，俯仰天下大事，深受劉邦的'器重和信賴(lài)，最后成為一個(gè)深明韜略、足智多謀的“智囊”。

　　不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學(xué)會(huì)忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。

　　我也是個(gè)無(wú)法忍耐的人，如果有人說(shuō)我一句壞話(huà)，我定會(huì)反說(shuō)他兩句；如果有人打我一下，我也絕對(duì)不會(huì)客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。

　　其實(shí)，人無(wú)完人，審視一下自己，我們就沒(méi)有理由對(duì)周?chē)囊磺卸寄敲纯量獭Ｒ粋€(gè)人的成熟度，在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學(xué)會(huì)忍耐，會(huì)讓生活更加簡(jiǎn)單；學(xué)會(huì)忍耐，我們會(huì)少一些浮躁，多一些思考；學(xué)會(huì)忍耐，我們不會(huì)再為小事煩惱。

　　忍耐，是在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，是在積蓄自己的力量。我們能夠忍受別人異樣的目光，還有沒(méi)來(lái)由的猜測(cè)，但是我們必須要清楚自己的目標(biāo)，并毫不動(dòng)搖的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。

欣賞的作文篇9

　　秋光絢麗，金風(fēng)送爽，金秋十月，秋風(fēng)蕭瑟，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴……

　　我漫步在林中小道上，看見(jiàn)一朵朵菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)……它的顏色有紅的、藍(lán)的、紫的`還有的是白的……它千姿百態(tài)，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞花燈……真是婀娜多姿、各吐芬芳！我再看看它的葉子，形狀是卵形的，邊緣有鋸齒。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添生趣，是悲愁的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根直與泥土之中，又孕育著新的生命。來(lái)年春天，它又蓬勃的生長(zhǎng)起來(lái)，并且更多，更美……

　　秋天真美啊！我喜歡這個(gè)金色的秋天！

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