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欣賞的作文（經(jīng)典5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長的批評(píng)都襲上我的'心頭。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂頓時(shí)響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時(shí)哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒信心的時(shí)候就聽聽這首歌。”哥哥說完便走了。之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽聽這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績也直線上升了。
“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!
欣賞的作文 篇2
我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的英語，老師我的英語老師姓郝，中等個(gè)，戴一副近視眼鏡平時(shí)她一頭如波浪線一樣的美發(fā)，秀美且整潔，非常漂亮。
每天的英語課總有意象不道的知識(shí)，但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認(rèn)為老師是為我們好，為了提高學(xué)習(xí)成績，為了拿著一份滿意的分?jǐn)?shù)，為了打好英語的基礎(chǔ)。老師您辛苦了，您勞累了。
老師您知道嗎？記得初一上冊(cè)，我是一個(gè)錯(cuò)單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對(duì)我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啟發(fā)了我，與現(xiàn)在相比我的錯(cuò)單詞是越來越少，奧秘也一點(diǎn)一滴積累。老師我謝謝您！
其實(shí)每次您布置的作業(yè)避免很多。也會(huì)遭遇許多同學(xué)的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時(shí)光，您也為我們操出了幾根銀絲。
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的`關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師謝謝您！
欣賞的作文 篇3
在這個(gè)貧窮的山區(qū)，顧丞一家是任何人提起都要嘆一口氣的存在。
“奶奶，奶奶，顧丞是誰啊？”“唉！這孩子實(shí)在是不容易啊……他爹不知道去哪里打工了，一年都不回來一次，小顧要一邊學(xué)習(xí)一邊照顧他那個(gè)瘋子娘，這孩子學(xué)習(xí)好，又懂事，怎么就生這兒啊……”
冬天了，早上第一個(gè)到學(xué)校的是他，晚上最后一個(gè)走的還是他，滿手凍瘡的是他，凍得發(fā)抖的也是他。每天放學(xué)后，他都會(huì)挑著自家種的菜翻下山去賣，無論刮風(fēng)下雨。他靠著這點(diǎn)自己賺來的錢來撐起這個(gè)家，盡管收入薄弱，但也夠他們母子倆用一個(gè)月了。
眼看就要高考了，爹回來了，他帶了1000塊錢回來。這1000塊錢對(duì)他們來說，是想都不敢想的數(shù)字。顧丞爹對(duì)他說：“兒啊，爹回來了，你就安心備考，別去賣菜了，錢不愁，兒子，聽話啊。”父親的這句話無疑給他打了一針安定，他心里踏實(shí)多了。
高考這一天，他自信地步入考場(chǎng)，胸有成竹。
成績下來了，744分，他的努力沒有白費(fèi)。報(bào)志愿的時(shí)候，他選了清華。全村人送他去火車站，父親想給他錢，他沒要。他用他自己賺來的錢買了一張站票，因?yàn)楸阋恕Ｋ麑?duì)父親說：“爹，我去北京了，你要好好照顧自己和娘，等我有錢了，就接你們出去。”“好，俺們等你。”顧丞頭也不回地上了火車，他怕再晚一步自己的淚水就會(huì)掉下來。
這山區(qū)到北京要坐三天火車，在途中，顧丞坐在地上看書，躺在地上睡覺。雖艱苦，但他覺得開心。
大學(xué)三年，他沒要家里一分錢，都是自己打工賺的。他在學(xué)校除了在教室，宿舍就是泡在圖書館。
全班就他一人沒有手機(jī)，他也不覺得丟臉，顧丞不與旁人比，除學(xué)習(xí)以外。
他每個(gè)星期都會(huì)往家里寄信，說自己過得很好，老師和同學(xué)們也對(duì)他很好。看到這，顧丞父親也就放心了。在書信中，顧丞得知父親現(xiàn)在就靠補(bǔ)鞋來賺錢。他不放心，就每個(gè)星期寄一些錢回家。
三年下來，他畢業(yè)了，找了份好工作，老板也器重他，現(xiàn)在也有穩(wěn)定的收入了。在北京買了套房，把父母接過來住了。
顧丞帶領(lǐng)全村人脫了貧，他幫助鄉(xiāng)親們賣他們自己家種的果蔬，讓鄉(xiāng)親們賺到了人生中的第一桶金。
他兌現(xiàn)了諾言，讓父母和鄉(xiāng)親們過上了好日子，他沒用家里一分錢，自己拼搏出了今天這一份事業(yè)。
“沒有比腳更長的'路，沒有比人更高的山。”那個(gè)大山里的少年終于有了一份好工作，有了穩(wěn)定收入，并且?guī)е迦嗣摿素殹?/p>
顧丞曾在清華畢業(yè)典禮上說了一段話：“我的出生沒有你們好，但我不服輸，以744分來到這里。我沒什么見識(shí)，但你們也從沒嘲笑過我，反而對(duì)我照顧有加，我很感謝。自從來了這個(gè)班我才知道，自己的成績與你們比實(shí)在是不值一提。從你們身上，我學(xué)到了很多，也讓我悟到了很多，那些可能是我畢生都學(xué)不來的。如今我們都要遠(yuǎn)走高飛，我想，我要祝你們前程似錦，如同一塊金子一般，到哪都發(fā)光發(fā)亮！”
沒有什么路是走不盡的，沒有什么山比人高，因?yàn)槿说囊懔κ遣桓蚁胂蟮模灰阈闹杏袎?mèng)想，沒有什么能阻擋你的腳步，受過的那些挫折反而會(huì)讓你充滿動(dòng)力。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”加油吧，少年！
欣賞的作文 篇4
欣賞，是我們對(duì)別人投出的贊賞的目光，生活中，有許多人值得我們欣賞：醫(yī)生，老師，警察......而我，最欣賞那樸實(shí)的清潔工。
他們，沒有華麗的'工作服，只有一件單薄的外套；他們，沒有舒適的工作場(chǎng)所，只有垃圾遍地的街道；他們......無論在何時(shí)何地，我們總能看見他們忙碌的身影，他們?cè)谌巳褐衼砘卮┧螅@得是那么渺小，那么微不足道，可是，他們卻是偉大的！
無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)還是下雨，他們總是起早貪黑地工作，把大街小巷打掃得干干凈凈，有時(shí)甚至吃不上飯，如果沒有了清潔工，那么這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣？垃圾成堆，臭氣熏天，這一點(diǎn)也不夸張。清潔工雖然普通，但又是那么偉大，那么樸實(shí)！
清潔工，他們是最美麗的。也許他們的相貌并不出眾，但他們一心為民眾著想。他們雖然沒有休息日，卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上，從不抱怨。雖然不能在節(jié)假日陪伴親人，但是，他們卻用自己的辛苦換來了千家萬戶的歡樂，這是一種多么無私的精神啊！
啊！清潔工，你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)，是城市的美容師，我欣賞你們！
欣賞的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。
今天，陽光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！ 這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“活動(dòng)現(xiàn)在開始。”我和佳雯閃亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂。但我們也要感謝老師。
請(qǐng)聽高泉為我們帶來歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》。”我
滿懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開心極了。 最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的'笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。 活動(dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來。
可是，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛別人，愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個(gè)愉快的“六一”。
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