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欣賞的作文優(yōu)選（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
小樹林里的風(fēng)景最迷人了。這里的天是最藍(lán)的，樹是最綠的，小河是清澈見底的。
這湛藍(lán)的天好比就是這一望無(wú)際的`大海，白云是這大海里的點(diǎn)點(diǎn)白帆，隨風(fēng)飄動(dòng)，做長(zhǎng)途旅行呢。
連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是好看極了。
高大的樹木郁郁蔥蔥。
地上長(zhǎng)滿了一叢叢，一簇族的野花，可好看極了！花的顏色各不相同，有黃的、白的、紅的、藍(lán)的，五顏六色，色色俱全，引得蝴蝶和蜜蜂圍著它們又是跳、又是唱、真開心呀！
小河清澈見底，干凈得一眼就能望到底。你瞧，這兒還有一只小烏龜正在練習(xí)爬行。難怪人們說(shuō)烏龜膽小怕事，說(shuō)得還真準(zhǔn)，你看它這樣子就知道了，走一步，東看看，西瞧瞧，好像害怕敵人一下子猛沖過(guò)來(lái)，把它吃掉。它正在慢悠悠地爬著，前面晃動(dòng)的水草把它嚇了一跳，它以為是它的敵人，迅速把頭和腳都縮到了外殼里。
啊！小樹林真美呀！
欣賞的作文 篇2
生命的長(zhǎng)河慢慢地流著，偶爾不免狂風(fēng)大作，翻江倒海，渾濁的黃沙被河水沖刷著，眼尖的人會(huì)看見一些閃閃發(fā)光的東西。
撥開模糊的記憶，努力回想，你是我最欣賞的人。
驕陽(yáng)似火，蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來(lái)到大山腳下，準(zhǔn)備征服這座大山。“不行了！不行了！”我邁著沉重步伐，走到小亭子里休息。時(shí)過(guò)正午，太陽(yáng)越來(lái)越毒辣，怎么辦？我還沒有登上山頂，還沒享受眺望遠(yuǎn)方的感覺呢。
“一二，一二……”突然耳后傳來(lái)一陣吆喝，原來(lái)是個(gè)挑山工！挑著重重的物品，一搖一晃走上來(lái)。他坐到我的身旁，拿起毛巾擦汗。
我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑，我看了看他籃子里的東西：“哇！這么重。”
“還好吧！”
“你每天都挑著這么重的東西上山，下山？”
“對(duì)呀！”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。
“先不跟你說(shuō)了，我要趕路了。”說(shuō)著便挑起他那沉重的'物品，一步一步邁著沉穩(wěn)的步伐漸行漸遠(yuǎn)。望著他的背影，我不禁感慨萬(wàn)千，他每天背這么重的東西上下山，依然笑容蕩漾，邁著沉穩(wěn)的步伐，一步一步，最終完成自己的工作。
哦！你便是我最欣賞的人。
看著挑山工漸行漸遠(yuǎn)，我也打起精神，一鼓作氣，邁著沉穩(wěn)的步伐一步一步向上爬。
“啊！終于到了！”我來(lái)到了山頂，眺望遠(yuǎn)方，心曠神怡。
因?yàn)槟悖也辉贋橹挥酗L(fēng)的陪伴而惴惴不安。看晚雁姍姍來(lái)遲，充實(shí)那天空努力收藏的空白與遺憾；看清霜把山林染，積霧抱著千頃雪；看三峰搖瘦了草原，享受云端的恣意；看黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。
那永遠(yuǎn)邁著穩(wěn)健步伐的人呵，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
中午的活動(dòng)就是我們最希望的野炊！
我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜。只見林嘉榮拿起桶，打了幾桶水后，蔡依婷又擔(dān)任了切菜任務(wù)。在我身邊的'鄭秋靜是最投入的了，只見她嘴閉緊，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著那面前的菜，手拿刀，左一刀，右一刀地鏟了起來(lái)。把鍋架上，終于到了主要的一步驟——炒菜。不一會(huì)兒，一同學(xué)大聲叫到：“蛋炒番茄進(jìn)鍋嘍！”我抬起頭笑了笑，可吳培東和詹源霖還在認(rèn)認(rèn)真真的炒著菜，看到他們的樣子，我和黃舒琪感到欣慰。
當(dāng)一碟碟的菜在我面前時(shí)，我好感動(dòng)，而且在這感動(dòng)中體會(huì)到了一點(diǎn)道理:爸爸媽媽很不容易，除了要工作，還要做我們覺得好吃的菜。做兒女的我們，竟然還不懂替父母分擔(dān)，真是慚愧慚愧呀！
這是我平生所吃的最好吃的飯，因?yàn)檫@畢竟是我們的勞動(dòng)所得。通過(guò)這一次活動(dòng)，我知道了什么叫勞動(dòng)所得，什么叫真正的快樂(lè)、真正的合作、真正的友誼。我喜歡玩，也喜歡吃，但我更喜歡在野炊活動(dòng)中體驗(yàn)到無(wú)比快樂(lè)。(未待完續(xù)）
欣賞的作文 篇4
我以為，歲月已經(jīng)將過(guò)去掩埋，然淅淅瀝瀝的雨，又將那一抹憂傷演繹。原來(lái)，記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——題記
四月的雨，輕輕敲打著窗欞，一聲聲，也敲打著心靈。我以為，歲月已經(jīng)將過(guò)去掩埋，然淅淅瀝瀝的雨，又將那一抹憂傷演繹。原來(lái)，記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
若說(shuō)，每個(gè)人出現(xiàn)在生命里都是有原因的，那么，你的出現(xiàn)，只是為了和我演繹一段有關(guān)雨的愛情故事嗎？讓我從喜歡雨到害怕聽到雨落，讓我的記憶永遠(yuǎn)留在雨的世界里嗎？
“窗外下著雨，傾盆大雨。打開窗簾看著雨水沿著窗戶的玻璃激流而下，勾勒出無(wú)數(shù)條美麗的蜿蜒。我眼里的城市，整片的黑暗，只有街燈零星寥落，偶爾幾輛車經(jīng)過(guò)發(fā)出一些聲音打破此刻的寂靜。也許這個(gè)寂寞的城市正在等待一個(gè)聲音喚醒沉睡的激情，就像每個(gè)人都在等一個(gè)聲音，把自己沉寂已久的心喚醒……”初相遇的那個(gè)雨夜，你的文字，你還記得嗎？
是你的文字喚醒了我心里沉睡的聲音？還是我充滿憂傷的雙眸，牽扯了你內(nèi)心的疼痛？?jī)蓚�(gè)相似的靈魂慢慢的靠近，漸漸的相依，靜靜的相伴，只想于時(shí)光里，在郊區(qū)那屬于我們種滿馬蹄蓮的家，默默的相守，一起迎晨風(fēng)暮染，看日出日落，直到我們雙鬢染成白色，還能坐在庭院里，聞著馬蹄蓮的清香，目光，也會(huì)追逐著那一群雞鴨，而這一切，都會(huì)定格在你的畫布上，掛滿我們家里所有的墻，成為我們一起走過(guò)歲月的最好記憶。
此刻的雨，越下越大了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，好多城市都下雨了，你的城市也下雨了嗎？你也在孤單地聽雨嗎？或者，你的世界里，已經(jīng)不會(huì)再有雨？憑我怎樣的想象，也無(wú)法勾勒出你此刻的模樣，因?yàn)椋疑踔敛恢垃F(xiàn)在的你在哪個(gè)城市，哪個(gè)城池是你療傷和忘愛的小港。
淚，伴著雨，輕輕滑落，一直小心掩藏的悲傷終在這一刻無(wú)法抑制。你知道嗎？如果可以回到最初，我寧愿不要與你相遇，更不要你相愛相依，因?yàn)椋覀儾幌嘤觯裉斓哪阋欢〞?huì)有一個(gè)愛你的人，一個(gè)溫暖的家。我們不相愛，在那個(gè)雷聲響徹的雨夜，你就不會(huì)擔(dān)心我害怕，還在外地的你，駕車趕回我們郊區(qū)的家，不趕回來(lái)，你就不會(huì)遭遇那場(chǎng)無(wú)情的車禍，你的身體和心靈也不會(huì)受到重創(chuàng)。
如果，我們不相愛，如果，你少愛我一點(diǎn)該多好啊！那樣你就不會(huì)帶著還未痊愈的傷拋下我們的家，離開這座城市，離開我的世界，只是因?yàn)椋阌X得你已經(jīng)殘缺的身體不能再陪我一起尋一處安靜之地?cái)z影作畫；不能再為我將院子里的秋千高高蕩起；不能再為我做可口的飯菜；不能再牽著我的手在月光下散步；不能再將雪堆砌成我的模樣……你只留下一封信“吾愛，我沒有辦法，沒有辦法以這樣的姿態(tài)在你的面前。我說(shuō)過(guò)要給你最好的生活，現(xiàn)在，我做不到了。原諒我，原諒我的驕傲，我不要在你面前如此的脆弱，原諒我，也請(qǐng)成全我最后的驕傲！來(lái)生的渡口，我一定還要遇見你，今生，不能完成的夙愿，來(lái)生，我一定完成！”
你知道，你離去后我會(huì)哭，會(huì)流淚，會(huì)傷心，會(huì)讓自己沉浸在悲傷里，也會(huì)變得更加得憂傷，而你依然選擇悄悄地離去，不再和任何人聯(lián)系，只是不想我找到你。你是想，時(shí)間能讓我忘了你嗎？是想讓時(shí)光治愈我的痛嗎？帶著傷痛離去的你，一定有著太多的不舍，一定也很痛，甚至，比我還痛。現(xiàn)在的你，心，依然會(huì)像我一樣流淚嗎？光陰，是不是痊愈了你的傷口？
很多時(shí)候，我常常會(huì)怪你，怨你，為何，不聽聽我的決定，就將一切畫上句號(hào)。可我卻知道，我不能怪你，更不能怨你。
你離去后，我不敢再回到我們郊區(qū)的家，那里有著你太多的味道，我害怕，害怕自己沉溺在你的味道里。讓自己忙忙碌碌的，沒有空閑的時(shí)間去想你。努力的微笑著，用最燦爛的笑臉，迎接每一個(gè)日出日落，讓周圍的人不再為我而擔(dān)心。我以為這樣，就可以騙過(guò)所有的人，包括我自己，然，每一次雨落，過(guò)往的一切，是如此的清晰，原來(lái)，你早已經(jīng)融入了我的血液里，刻進(jìn)了我的生命里。誰(shuí)能告訴我，以后的歲月，我該怎樣傾聽一個(gè)人的雨？安放一個(gè)人的情？
看穿我努力偽裝的朋友說(shuō)，不要再用眼淚充斥我的世界，不要讓悲傷再成為我生活的主旋律，不要讓憂傷彌漫在我的天空，何不帶著你的深愛，好好的生活下去，擁有屬于我的春暖花開。你也這樣想的，這樣希望的，是嗎？好好的.生活下去，我何曾不想？可是，你的愛已經(jīng)深入了我的靈魂，讓我如何去擁有另一個(gè)春暖花開？沒有了你，誰(shuí)來(lái)為我在雨落時(shí)撐起那把傘？少了你的日子，誰(shuí)能體會(huì)我的孤單和彷徨？心沒有了歸屬，我又該在哪里停留？
你呢？離去的日子，你可好？是不是和我一樣，在每一次的雨落，都會(huì)生生的疼？你的心，又安放在了哪里？
上天沒有讓我們美好的過(guò)往定格，時(shí)光也沒有因?yàn)槲业谋瘋Ａ簦募窘惶娓蝗τ忠蝗ΑＲ淮斡执危ㄩ_花又落，紅塵陌上，依然是孤單的影。慢慢的，我學(xué)會(huì)了習(xí)慣不再有你的日子。不再去聽你為我唱的歌，不再去看你為我而寫的文字，不再去翻閱你的畫冊(cè)。我的花盆里再也沒有種過(guò)馬蹄蓮。我學(xué)會(huì)了做飯，可我的餐桌上再也沒有出現(xiàn)過(guò)你和我最喜歡吃的小炒肉。每到夜晚，學(xué)會(huì)了和你以前一樣，和文字對(duì)話；每到雨季，學(xué)會(huì)了拉上窗簾，不去聽雨滴滴答答的聲音；電閃雷鳴的日子，學(xué)會(huì)了戴上耳機(jī)，不再渴望你懷抱的安全和溫暖。我能做到這樣，不知道在哪個(gè)城市的你，是否可以安心，可以放心呢？因?yàn)樵谀阊劾铮覐膩?lái)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和你一起的日子，早已經(jīng)淪陷在你無(wú)盡的寵愛里，那時(shí)的你，常常會(huì)憐愛的揪著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，不會(huì)做飯菜，看書忘記時(shí)間，喜歡去淋雨，又常生病，你說(shuō)，你該怎么辦？”而我就會(huì)膩在你懷里說(shuō)：“不是有你嗎？”“如果我不在了呢？你怎么辦？”“因?yàn)槟悴粫?huì)不在阿，所以，你說(shuō)的，我不考慮。”“你呀，真拿你沒辦法。好吧，就讓我一輩子照顧你好了”你把我擁的更緊。
現(xiàn)在，真的沒有了你！
淚，又再一次滑落……
不管我愿不愿意，歲月的年輪都載著我前行，不管我多么的渴望，也沒有將我載往有你地方，從瘋狂的尋找你，到失望，再到絕望，你仿佛從這個(gè)世界上消失了一樣，我已學(xué)會(huì)將一切深深的隱藏，只是，憂傷卻成為相伴我的行囊，時(shí)不時(shí)的，讓淚水盈滿眼眶。我以為，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了遺忘，卻不明白，與你有關(guān)的一切早已經(jīng)爬滿我記憶的墻，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，也能令它蔓延生長(zhǎng)。
常常的幻想，希望天空能夠明白我的憂傷，能夠?qū)⑽掖箲z，永遠(yuǎn)沒有雨落只有藍(lán)天白云的晴朗，那樣，我就可以不因?yàn)橛甑蔚挠|碰，喚醒過(guò)往。然，幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能帶給我希望！
此刻，雨，終于停了，而我的心呢？又該如何開始新的起航？
欣賞的作文 篇5
上個(gè)星期，我收到了一大堆來(lái)自同學(xué)們的名片。上面的圖案有的楚楚動(dòng)人，有的深情厚義，還有的同學(xué)很自戀，把自己的七寸照片都貼了上去。而我呢？從一年級(jí)到現(xiàn)在，幾乎沒給同學(xué)們發(fā)過(guò)名片，所以我想今年一定要發(fā)我的名片給同學(xué)們。
于是我打開電腦，上了淘寶網(wǎng)，選擇了一種帶香味的名片，買了兩包。兩天后，快遞送到了，我馬上把小箱子搬進(jìn)屋子，拿出剪刀，“咔嚓”一聲就把箱子剪開了。當(dāng)我把名片打開時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。“哇！好香啊！”我贊嘆道。我把兩包名片倒在床上，發(fā)現(xiàn)其中有一些是重復(fù)的。“嗨！天助我也！我正好可以先用這些重復(fù)的！”我雙手捧著這些名片，坐到書桌前，打開臺(tái)燈，開始挑選。
我挑出一張最漂亮的名片：“這么漂亮的`名片，一定要送給最要好的朋友！”那么送給誰(shuí)呢？我冥思苦想著。因?yàn)槲腋鞣矫娑己軆?yōu)秀，所以在班級(jí)里人緣不錯(cuò)。一時(shí)還想不到誰(shuí)和我的友誼最深厚。不過(guò)沒關(guān)系，這不重要。我直接開始寫了。
我拿出筆袋，取出筆，提筆正準(zhǔn)備寫，我突然頓住了：我不妨看看別人的名片是怎么寫的，正好學(xué)習(xí)一下。接著，我便搬出那一大箱名片，一張紙的看了起來(lái)。“噢！原來(lái)是這樣啊！看來(lái)用圓珠筆寫才最好啊！”我瀏覽了半小時(shí)，終于掌握了寫名片的技巧。于是我重新回到書桌前，胸有成竹地提起筆，開始寫了起來(lái)：一張，兩張，三張，四張，五張……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，42張名片終于都寫好了，看著我的“杰作”，我的意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。掃視了一下整個(gè)房間，我看了一張空空如也的卷子，我如夢(mèng)初醒，大叫道:“啊！我還沒寫作業(yè)呢！”
欣賞的作文 篇6
欣賞大自然，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣；欣賞他人，會(huì)給他人帶來(lái)巨大的改變；欣賞自己，會(huì)給自己帶來(lái)陽(yáng)光的性格。欣賞的魅力無(wú)窮大，我們要有一雙會(huì)欣賞的眼睛，
珍妮是一個(gè)自卑的女孩，她一直覺得自己長(zhǎng)得不漂亮。有一天，她到商店買了只蝴蝶結(jié)，店主不斷地贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮，珍妮雖然不信，但是卻挺高興的，不由昂起了頭。珍妮走進(jìn)教室，碰上了她的老師，“珍妮，你真美。”老師說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。可是，她往鏡子前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，原來(lái)蝴蝶結(jié)不知什么時(shí)候掉了。她明白了，自己應(yīng)該自信，是欣賞使自己變得自信、魅力。
學(xué)會(huì)欣賞自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人，因?yàn)樾蕾p有極大的魅力。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能欣賞自己，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路。學(xué)會(huì)欣賞自己，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
在公園里的'草叢中生長(zhǎng)著許多小草，它們的夢(mèng)想是變成大樹。它們認(rèn)為自己一身缺點(diǎn)，人們無(wú)情地踩踏在它們身上，所以很向往大樹，也因自己變不成大樹而自卑、憂愁。其中一棵小草卻不這樣想，它的夢(mèng)想就是做好自己。它認(rèn)為小草并不是一無(wú)是處，自己可以為光禿禿的大地裝點(diǎn)一份綠色，為大地帶來(lái)一份生機(jī)，它每天生活得很快樂(lè)，它為自己的優(yōu)點(diǎn)而驕傲，這就是欣賞的魅力。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要正視自己，欣賞自己，就會(huì)讓我們的生活充滿信心，讓我們張開雙臂，迎接朝陽(yáng)，不斷地走向成功。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為江河，可你卻只是一泓山泉，做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉獻(xiàn)大地。
學(xué)會(huì)欣賞吧！讓欣賞的魅力感染每個(gè)人。
欣賞的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)三門峽風(fēng)景區(qū)是一塊風(fēng)水寶地，位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢(shì)屬于丘陵地形，于是人們就稱它為“松山”。
一眼望去，這滿山遍野的青松，就像是一片綠色的海洋；在綠色的`海洋里，一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。松樹林的松樹大小不一，形態(tài)各異，非常好看。你瞧，這一排排屹立在路邊的松樹，像不像威風(fēng)凜凜的哨兵？
走進(jìn)松樹林，我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的天堂。我走在松針上，發(fā)出沙沙的響聲，把樹上的鳥兒嚇著了，紛紛飛出家。鳥兒真多啊，松樹林變得熱鬧起來(lái)，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，各種各樣，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀，看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀啊！
我愛你，美麗的松樹林。
欣賞的作文 篇8
坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。
五年級(jí)時(shí)，帶著對(duì)國(guó)畫的憧憬，走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發(fā)總是令我懷念，散發(fā)著百合的香味，像你的長(zhǎng)相一樣干凈。
那時(shí)候，我最喜歡你畫的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的。面對(duì)空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆。看著那一片一片濃墨，柔美的線條，只能干著急。你像一陣風(fēng)似的，帶著百合香，走到我面前，看出了我的糾結(jié)，握著我拿筆的'手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子，你發(fā)現(xiàn)我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫，筆尖上點(diǎn)些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛的小動(dòng)物，唯美的風(fēng)景圖……你的畫筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會(huì)開出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋，就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā)，卻透著一股書卷氣。畫起畫來(lái)，行云流水，線條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。
盧老師，你是我最欣賞的人。
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