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    欣賞的作文

    時間:2024-09-02 08:17:43 欣賞 我要投稿

    (精品)欣賞的作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精品)欣賞的作文5篇

    欣賞的作文 篇1

      父親的右手被門框上鋒利的金屬片劃傷,綁上了厚厚的紗布。

      我一陣心痛。那個金屬片是調(diào)皮的我一時興起插在門框上的,后來,就忘了……一次次想跟父親坦白,卻又一次次在不遠(yuǎn)處望而卻步。

      “女兒,你是父親最欣賞的人,父親為你驕傲!”父親含著微笑的話,在我的耳邊盤旋。我怕,我一承認(rèn)會使父親陷入深深的失望之中……

      幾天后便是我的生日。清晨,我迷迷糊糊地睜開眼睛,父親早已出門,一張做工有些拙劣的'心形卡片正靜靜地躺在我的枕旁。我一下子坐了起來,捧起賀卡,端詳著這件“杰作”:幾株東倒西歪的花,幾片只能依稀辨認(rèn)出形狀的云,還有一句歪歪扭扭的“祝女兒生日快樂!”。無疑,這是父親用左手為我準(zhǔn)備的生日禮物!想象著他笨拙地操著剪刀的情景,想起我這些天來的懦弱與退縮,悔恨夾著感動的淚水蓄滿了眼眶……

      許多人說父親如同高山,但我認(rèn)為,父親更像河灘上的纖夫,深深地把所有痛苦與磨難都勒進(jìn)自己的肩膀,只為那即將揚(yáng)帆起航的船只——他的女兒,能夠克服挫折,風(fēng)正一帆懸。

      在一個晚霞如火的黃昏。

      我手里攥著一個薄薄的信封。我的一篇作文得了獎,信封里裝的正是獲獎通知和稿費(fèi)單,稿費(fèi)很少,但我卻大受鼓舞。回家后,我將幾篇自我感覺良好的作文抱著試試看的心態(tài)投了出去,沒想到真有兩篇發(fā)表了。一時間,虛榮和驕傲吞噬了我的內(nèi)心,我開始走火入魔般地一次次投稿,只為證明自己所謂的“能力”。成功從來都不是輕易取得的,當(dāng)投出去的稿件石沉大海后,我開始迷惘、困惑,想要理出個頭緒,卻總是心亂如麻。父親察覺到了我的異樣,神色鄭重地拍了拍我的肩膀:“女兒,父親最欣賞的人就是你。但你不是神仙,萬事欲速則不達(dá)。揠苗助長的辦法,在任何人身上,都是行不通的。”我驀然醒悟。只有用心積淀和創(chuàng)作,才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。想到這里,我放下了手中的信封,拿起了桌角的鋼筆……

      一封又一封稿件錄取通知書飛到我的手里,我自豪地?fù)P起嘴角。父親又笑了,向我高高翹起他的大拇指。

      耳畔,又回響著父親鏗鏘的話語:“女兒,你是我最欣賞的人!”父親,請相信我,我一定不斷豐滿羽翼,去爭做您最欣賞的人!

    欣賞的作文 篇2

      我是一個欣賞我自己的人,我欣賞我的長相、口才、幽默,欣賞自己的善良、認(rèn)真。

      我欣賞自己的長相。我雖然個子不高,但很帥氣,讓萬人著迷。我高高的鼻梁上架著一副黃色的眼睛,看著十分斯文也很有學(xué)問,大家總是叫我“小博士。

      我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了,我的嘴巴如大炮一樣,把弟弟罵哭了,弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來。還有一次表哥惹到我了,我的嘴巴像機(jī)槍一樣,直接朝他轟去,讓他接不住我一句話,他啞口無言。一生氣,走進(jìn)一個房間,隨手把門重重一關(guān),在房間里一個人大哭起來。

      我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我,我都會哭,但是如果有人用眼睛看著我或用一個笑話,我都會笑出來。特別是我還會在哭的時候笑出來,一邊哭一邊笑,讓別人突然覺得哭笑不得。有時我會把我的兩顆大門牙露出來,逗大家開懷。媽媽有時看到了就會說:“你的大門牙長的那么長肯定有福。”可我感覺自己像一只小白兔,所以也常用自己的'兩顆門牙逗大家開心。

      我欣賞自己的認(rèn)真,每次我有一本好看的書,我都會聚精會神地看起來,有時連放學(xué)我都不知道。直到別人對我說:“放學(xué)了,你還不去吃飯嗎?”這時我才能從書的海洋里遨游回來。有時我還會廢寢忘食地看書。一次,班的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他對我說:“你真認(rèn)真,連飯都沒吃還在看書。”我會謙虛的說:“哪里,只是這本書太好看了。”因?yàn)閻劭磿业拈喿x水平、作文水平,那可是提高很快。

      欣賞自己,讓我自信,欣賞自己,讓我快樂,欣賞自己,讓我努力前進(jìn)。

    欣賞的作文 篇3

      班級干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作,對優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班級健康文明的風(fēng)氣,班委就如一塊磁鐵,能形成一個"磁場",吸引周圍同學(xué),"磁化"周圍同學(xué)。

      班長賈夢迪同學(xué),是同學(xué)們心目中的"鐵面包公"。自習(xí)課上,她管理紀(jì)律明察秋毫,不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象;間操時,她組強(qiáng)站隊(duì),監(jiān)督同學(xué)們做體操;午自習(xí)時,她是同學(xué)們的"小老師",輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴;在同學(xué)的心目中,她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠,是同學(xué)們心目中的'好榜樣。顧炎同學(xué),是我們班的"首席值目組長",做為勞動班長的她,每天早來晚走,幫助值日生組長監(jiān)督值日,具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動,在值日生遲到或是生病的時候,她還主動承擔(dān)勞動,對于那些不盡職盡責(zé)的值日生,她絕不姑息,總是及時報(bào)告老師,即使是最好的好友她也絕不遷就,同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們,健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣,越來越大,形成一股巨大的力量。

      為了樹立健康文明的風(fēng)氣,平時生活中,同學(xué)們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會時宣讀,進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗(yàn)教育,塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。同時也配合學(xué)校的主題活動來樹文明的風(fēng)氣,在"講文明,樹新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),樹新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),促和諧"、"迎大冬,做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個有道德的人"等活動中,同學(xué)們積極行動,寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調(diào)查、做親身實(shí)踐……在這些活動中,同學(xué)們感受了文明的力量,認(rèn)識了講文明的意義,從中受到了教育,也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年年來,班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。所以,七年三班一直受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評。

    欣賞的作文 篇4

      繁花似錦 綻放了千千萬萬的夢想 暈染了天真無邪的蒼白 等那一天 凋零在愛恨相橫的黃昏

      櫻花在蒼白時凋謝 楓葉在殷紅時飄落 你愿在這世上留下怎樣的顏色

      若一生曾有那曇花一現(xiàn)的.耀眼 又何必苦苦為花自飄零后的面容感傷 縱使失去原有的嬌媚或是不復(fù)有曾經(jīng)的浪漫 只因我有成長后的恬淡 欣賞花瓣片片離去 不再緊握 因?yàn)樵?jīng)擁有 就任它在還未蒼白時飛去 至少那份美在瞬間被銘記 漸漸鋪滿大地 這是歲月為我鋪成青春的祭奠

      若青春的絢麗是必然要翻去的一頁 那就不要再陷入留戀 在新的一頁 依然可以驕傲的寫下點(diǎn)滴 劃下成熟的色彩 讓那記憶在心底沉淀 久久之后 最過深刻的會隱隱浮現(xiàn)……

      在記憶的出口 你想起了誰?

      在寂寞的那一刻想起了誰 當(dāng)昨日的都已走遠(yuǎn)……

    欣賞的作文 篇5

      世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。大千世界,美無處不在,學(xué)會發(fā)現(xiàn)非常重要。人無完人,金無足赤,不能只單單關(guān)注別人丑陋的一面,其實(shí)他的另一面也許很美。美麗的玫瑰下有刺,這讓人為玫瑰的美大打折扣;而刺上有美麗的玫瑰,這樣是否又有相同的感受呢?

      三國時期的劉禪,被后人稱為“扶不起的阿斗”,在世人眼中,他是個吃喝玩樂,昏庸無能的“敗家子”。而我卻不這么認(rèn)為,細(xì)細(xì)品讀,你也許也會欣賞到他那獨(dú)特的美。問歷史中的無數(shù)個君王中,誰愿意將手中的政權(quán)拱手相讓?也許只有劉禪吧,并不是因?yàn)樗撩杂谖麘虼螋[中,而無心關(guān)注朝政。而是他認(rèn)識到自身才能的不足,才將政權(quán)讓足智多謀的諸葛亮管理。也許正是這一份寬容的心胸和勇于正視自己錯誤的情懷,才延長了蜀國的壽命。

      也許世人還會批判劉禪“樂不思蜀”的行為,然而劉禪真是“樂不思蜀”嗎?在面對曹軍的大舉進(jìn)攻,蜀國的大勢已去,戰(zhàn)敗只是時間早晚的問題。如果劉禪做困獸之斗,與蜀國共存亡,也許會換回后人的.一致好評。但如果這樣,受苦的是誰?當(dāng)然是百姓,劉禪就是認(rèn)識到這一點(diǎn),才會投降而被冠上“樂不思蜀”的罵名。敢問能不計(jì)個人得失,而一心一意為百姓而著想的君王能有幾個?

      看待每一件事物,不能只關(guān)注對方直接程現(xiàn)的好與壞,只有從多方面的去品味、去欣賞,你才能發(fā)現(xiàn)真正的美。

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