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【精華】欣賞的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文1
蝴蝶，是一種美麗的昆蟲，它有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)大大的眼睛正好長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的觸角上，一對(duì)美麗又寬大的翅膀，翅膀上的斑紋一條比一條美麗，一條比一條鮮艷，有斜的'，有直的，有彎彎曲曲的，每一條條紋中間都有絢麗多彩的顏色，各種各樣,好看極了。
蝴蝶的幼蟲是臟兮兮的毛毛蟲，每當(dāng)我看到它們，都想把它踩扁，雖然它是害蟲，但是，它畢竟也是一條生命，所以媽媽告訴我，不要傷害它們。
蝴蝶和飛蛾是非常要好的“親戚”，蝴蝶停在樹葉上的時(shí)候，翅膀是垂落下來(lái)的，而飛蛾卻跟蝴蝶不一樣，它的翅膀是張開的。蝴蝶是日行昆蟲，喜歡吃花蜜，有一些蝴蝶在白花花的太陽(yáng)下，會(huì)發(fā)出一閃一閃的亮晶晶的晶光，好看得很呢!飛蛾是夜行昆蟲，長(zhǎng)得很丑，有亮光的地方，飛蛾都會(huì)撲過(guò)去，即使是火，它也會(huì)撲過(guò)去的，飛蛾可真笨呀!
我覺(jué)得蝴蝶真美麗，我想變成一只自由自在的花蝴蝶，在綠油油的草叢中快樂(lè)的飛翔。在美麗的花朵上，貪婪的吮吸著甜滋滋的花蜜，應(yīng)有盡有，快樂(lè)的生活在芳香的草叢里!
欣賞的作文2
還記得當(dāng)初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一個(gè)道理：人生無(wú)論怎樣還是依舊的過(guò)下去，既然是必須過(guò)下去，為什么不好好的過(guò)下去。因此我應(yīng)對(duì)自己有一點(diǎn)信心，于是我決定要讓有限的生命創(chuàng)出無(wú)限的精彩。
就在小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期，我們班組織了一次聯(lián)歡會(huì)，目的是為了留下一段珍貴的'回憶。于是老師激勵(lì)我們踴躍的報(bào)名參加，大家很積極的動(dòng)員了起來(lái)，沒(méi)人都是自編自導(dǎo)的，但技術(shù)水平也不相上下。我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)組織了一大堆的節(jié)目。如：唱歌、魔術(shù)、雙簧啊！等等。
時(shí)間慢慢的到來(lái)了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級(jí)班級(jí)連環(huán)會(huì)正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來(lái)。
我的節(jié)目共有五六個(gè)，沒(méi)到我表演結(jié)束后，迎來(lái)的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動(dòng)，很自豪，于是我決定要發(fā)光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。
欣賞的作文3
在一次課間活動(dòng)中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——輪子大的車滑行沒(méi)有輪子小的遠(yuǎn)，這是為什么呢？
事情是這樣的：
在一次在課間活動(dòng)中，我、顏一鳴、李嘉裕三個(gè)人在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`滑滑的走廊上賽車。
比賽規(guī)則如下：每一輛賽車按順序滑行，看誰(shuí)的車滑行得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就是冠軍。
一鳴先開始，只見(jiàn)他用盡了全身的力氣，把車子用力地向前一推，車子旋轉(zhuǎn)著，車輪子飛快地自轉(zhuǎn)著，滑行了15米多。輪到嘉裕了，他也使出了吃奶的力氣，把車子用力向前一推。他的車子有一點(diǎn)兒輕微的震動(dòng)，車子的輪子差一點(diǎn)飛了出去，竟然滑行了16米多。輪到我的賽車登場(chǎng)了。我心想，哼，我的賽車輪子大，轉(zhuǎn)得快，贏你們兩個(gè)簡(jiǎn)直是小菜一碟。誰(shuí)知我用力一推，輪子因?yàn)樘螅偸莵y撞，在走廊上拐來(lái)拐去的，最后翻車了，才滑行了9米多一點(diǎn)兒。
我頓時(shí)明白了，大輪子的車比小輪子的車滑行距離近。
欣賞的作文4
音樂(lè),是小學(xué)開設(shè)的一門必修課程。它是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分,對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明,進(jìn)步整個(gè)就是運(yùn)用教唱歌曲、演奏樂(lè)曲、欣賞音樂(lè)等形式,使學(xué)生受到音樂(lè)藝術(shù)形象的感染來(lái)進(jìn)行教育的'。主要是以自身特有的手段——通過(guò)高低
音樂(lè)離不開聲音,沒(méi)有聲音也就是沒(méi)有音樂(lè),音樂(lè)就是用聲音來(lái)反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會(huì)生活和人的思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,是非,強(qiáng)弱,音色.音樂(lè)是表達(dá)情意的藝術(shù),有著啟迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂(lè),由于我唱歌不好聽(tīng),所以我不喜歡唱歌。
寫文章沒(méi)必要遵循什么模式,文章之所以能感動(dòng)人,是由于每個(gè)人的風(fēng)格不同,寫的都是自己內(nèi)心想說(shuō)的,假如你熱愛(ài)音樂(lè),就把音樂(lè)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)進(jìn)往,感動(dòng)你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來(lái)。
欣賞的作文5
漫步在田間小道上，看到的并不是那么溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會(huì)如何，如果你用一種丑的眼光去看，換來(lái)的可能也是丑，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風(fēng)光了。
看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺(jué)就是臭，也許你并沒(méi)有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。
然而，子非魚焉知魚之樂(lè)花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料，也許這朵花正在暗喜呢。
當(dāng)這朵花開放時(shí)，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨(dú)有的清香，可是你卻沒(méi)有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠(yuǎn)也是臭，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，當(dāng)一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。
不要以自己的眼光來(lái)判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的`獨(dú)特，以美的眼光賞，你看的永遠(yuǎn)是那綻放的美。
欣賞的作文6
那次的晚課，我竟意外的發(fā)現(xiàn)。在不同座位上欣賞的老師也是不同的。老師從各個(gè)角度看都別有一番風(fēng)格。老師講課的姿勢(shì)、眼神和動(dòng)作也是那么的不同。
在靠窗坐時(shí)，老師的臉被遮住了一半。指著黑板時(shí)激動(dòng)地講課，仿佛說(shuō)的每一句話，都富有生命力，都顯得格外活躍。老師有時(shí)嘴角的微微上揚(yáng)，就像是一個(gè)彎彎的月亮，隱秘而顯得嫵媚。手揮舞著卷子，讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)的急躁，會(huì)讓那些在不經(jīng)意間溜號(hào)的學(xué)生立刻從幻想中醒過(guò)來(lái)，投入到聽(tīng)課的狀態(tài)中去。
我又輕輕的挪動(dòng)腳步，挪到了中間的位子上去。感覺(jué)老師的眼神在每一刻都注視著你，令你不敢正對(duì)老師的目光。仿佛在下一刻提問(wèn)的就是你。兩雙銳利的眼睛，觀察著全班同學(xué)的一舉一動(dòng)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)她就會(huì)刷一下的'瞄到你，直到你被看到低下你倔強(qiáng)的腦袋為止。老師在講臺(tái)上是那么的威風(fēng)，戴著一副眼鏡，就更加顯示出她的博學(xué)！
不同的位置，欣賞到的老師也是不同的。在生活中，你也從多角度去打量一個(gè)人。這樣你才會(huì)更加深入的去了解一個(gè)人！
欣賞的作文7
一片片金黃色的葉子飄落下來(lái)：秋天來(lái)了！
樹林里，楓樹的葉子紅了，梧桐樹的葉子黃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子像彩蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏的葉子依然那么翠綠。
果園里，果實(shí)累累，又大又紅的蘋果露出了笑臉；又酸又甜的橘子熟了；連一大串一大串的葡萄和大肚子的梨子也熟了。
花園里，小花小草枯萎了。美麗的菊花姐姐開了，她的.顏色可多了，黃的像金，白的像雪，綠的像碧玉——可漂亮了！一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的香味撲鼻而來(lái)。桂花的花瓣小小的，有四個(gè)花瓣。
田野里，稻子和大豆熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。高粱舉著火把，好像在招呼農(nóng)民伯伯收割呢！
沙塘里，早已不見(jiàn)害羞的小姑娘和撐傘的烈士，小歌手也不見(jiàn)了，它們?cè)诩泳o挖洞冬眠。
小朋友脫掉夏裝，穿上秋裝在外面嬉鬧、玩耍。忽然一陣叫聲吸引了小朋友，是大雁！小朋友們叫著。大雁正準(zhǔn)備去南方過(guò)冬。
欣賞的作文8
“ 嘩-----”，清晨老天爺下起了瓢潑大雨，我撐著傘在我家花園漫步，這細(xì)絲般的雨，把我?guī)нM(jìn)了雨的王國(guó)。
雨，滋潤(rùn)著每一顆花草樹木，雨又像一把剪刀，修葺著花園里的樹木。一片梨子葉進(jìn)入我的眼簾，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，梨樹葉正飄向天空，飄向遠(yuǎn)方，好像在寄托著對(duì)某人的思念，梨樹那挺拔的身軀，聳立在花園正中心，好像在守護(hù)這片美麗的園地，這梨樹就是花園的“守護(hù)使者”！
啪！一個(gè)橘子打在了我的身上，我向左轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)“金黃色的大絨球”出現(xiàn)在我的眼前，轉(zhuǎn)眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的的橘子掛滿了樹枝，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的金色的'橘子讓我看了口饞，橘子葉象母親般掩護(hù)著一個(gè)個(gè)橘子，旁邊的花草樹木好象也像我一樣，嘴饞地在雨中直流口水，銀線似的雨繼續(xù)下著……
“吃飯了”，媽媽的叫聲把我從雨的王國(guó)里喚了回來(lái)。啊，原來(lái)雨天也別有一番風(fēng)味！
欣賞的作文9
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚兒在這里快樂(lè)的生活著。
我和爸爸正沿著湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進(jìn)了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚兒嚇得都躲了起來(lái)，心想：“你們?nèi)祟愐彩巧嬖谶@個(gè)地球上的，為什么不保護(hù)這個(gè)地球呢？”這個(gè)時(shí)候一位老爺爺劃著船過(guò)來(lái)了，他要干什么呢？原來(lái)他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見(jiàn)他拿著撈網(wǎng)在水里一下一下?lián)破鹆嗽S多的垃圾，他還把那個(gè)香蕉皮也撈了起來(lái)，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚兒又開心的回來(lái)了，有的`小魚跳出水面、有的小魚浮出水面在向我們微笑、有的小魚在我們旁邊游來(lái)游去向人們表示它們的愉快心情。魚兒從此又過(guò)上了幸福的生活，魚兒們真想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命啊！善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自己呀！”
地球是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該讓那清凈的湖水永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓魚兒們永遠(yuǎn)開心快樂(lè)的生活。
欣賞的作文10
繁花似錦 綻放了千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想 暈染了天真無(wú)邪的蒼白 等那一天 凋零在愛(ài)恨相橫的黃昏
櫻花在蒼白時(shí)凋謝 楓葉在殷紅時(shí)飄落 你愿在這世上留下怎樣的顏色
若一生曾有那曇花一現(xiàn)的耀眼 又何必苦苦為花自飄零后的面容感傷 縱使失去原有的嬌媚或是不復(fù)有曾經(jīng)的浪漫 只因我有成長(zhǎng)后的恬淡 欣賞花瓣片片離去 不再緊握 因?yàn)樵?jīng)擁有 就任它在還未蒼白時(shí)飛去 至少那份美在瞬間被銘記 漸漸鋪滿大地 這是歲月為我鋪成青春的祭奠
若青春的絢麗是必然要翻去的'一頁(yè) 那就不要再陷入留戀 在新的一頁(yè) 依然可以驕傲的寫下點(diǎn)滴 劃下成熟的色彩 讓那記憶在心底沉淀 久久之后 最過(guò)深刻的會(huì)隱隱浮現(xiàn)……
在記憶的出口 你想起了誰(shuí)？
在寂寞的那一刻想起了誰(shuí) 當(dāng)昨日的都已走遠(yuǎn)……
欣賞的作文11
你是一個(gè)歷史傳奇，中華民族的智慧在你身上得到了充分的體現(xiàn)。
還記得周杰倫唱的《青花瓷》。悠揚(yáng)的旋律和詩(shī)意的旋律也詮釋了你的迷人魅力。“素胚畫出藍(lán)白筆的輪廓，由粗轉(zhuǎn)淡”。沒(méi)錯(cuò)，樸素的白瓷有著鮮活的生命，有著一系列的素描和描寫！
大家會(huì)記得，青花瓷組成的樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)，就像山野飄來(lái)的裊裊之聲，清脆純凈，就像天籟之音。當(dāng)女生優(yōu)雅地彈奏時(shí)，你可能不相信這些華麗的青花瓷能奏出如此美妙的`聲音！那聲音，像潺潺的泉水，流進(jìn)我的心里；那聲音，如隔空歌唱，震撼了我的靈魂。
這兩種簡(jiǎn)單的顏色可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)，使瓷瓶上的圖案生動(dòng)逼真。看龍，張牙舞爪，掀起巨浪；在小橋流水的遠(yuǎn)方，炊煙從別人家緩緩升起，附近草木茂盛.這些都得佩服。
景德鎮(zhèn)是著名的青花瓷鎮(zhèn)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺(jué)得景德鎮(zhèn)神秘而傳奇，不禁向往。每一件青花瓷都是世界上獨(dú)一無(wú)二的工藝瑰寶，它訴說(shuō)著中華民族非凡的智慧。
中國(guó)的英文名是中國(guó)，青花瓷的英文也是中國(guó)！誠(chéng)然，青花瓷是中國(guó)人的驕傲向世界傳遞的明信片！
我欣賞的是世界上獨(dú)一無(wú)二的青花瓷，不僅僅是它的美，還有它含蓄的典雅和濃厚的文化底蘊(yùn)。
欣賞的作文12
今天，媽媽要帶我去濟(jì)南的科技館，我很高興。
到了濟(jì)南的科技館，進(jìn)了門我才知道濟(jì)南的科技館很大很大，比56個(gè)足球場(chǎng)還大呢！
在一樓，我看到了一個(gè)機(jī)器人在招手，好像在向我說(shuō)：“你們好呀！你們好呀！”繼續(xù)向里走，一面墻上貼滿了各類院士的照片，媽媽說(shuō)他們都是著名的科學(xué)家，讓我多多向他們學(xué)習(xí)。繼續(xù)向里，就到了兒童區(qū)的森林公園了，在公園里，我看到了一幅逼真的畫面，樹上有一只蟬，石頭上有一只螳螂，再后面的樹上有只黃雀，我深刻領(lǐng)悟了“螳螂補(bǔ)蟬、黃雀在后”的道理。
在二樓，我看到了很多古代的紡織機(jī)，和我在鉅創(chuàng)紡織廠看到的機(jī)器完全不一樣，我還到兒童體驗(yàn)區(qū)去進(jìn)行了泥塑等的體驗(yàn)。特別有趣的是有一個(gè)小房子，里面是斜的.，慢慢的向上爬，如果保持不穩(wěn)，就會(huì)掉到下面去，據(jù)說(shuō)是根據(jù)地球引力的原理設(shè)計(jì)的。
在科技館里，還有很多很多設(shè)計(jì)生命、無(wú)理、化學(xué)等等方面的知識(shí)，我還看不懂，但是已經(jīng)激起了我好好學(xué)習(xí)、搞明白這些道理的欲望，以后我好要到科技館參觀學(xué)習(xí)。
欣賞的作文13
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良！
尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠(chéng)的`微笑。但有人說(shuō)：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻(xiàn)給身邊的人。這樣說(shuō)固然不對(duì)！因?yàn)椋蕾p也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)！
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，助人之念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠(chéng)如愛(ài)默生所言："人生最美的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。
我真的發(fā)現(xiàn)：欣賞也是一種善良！”
欣賞的作文14
我呢，名人，球星，誰(shuí)也不欣賞，只欣賞一個(gè)人，那就是我的爸爸。
我爸爸電器、電腦，樣樣在行。沒(méi)有他搞不定的事情。
我爸爸對(duì)電器是個(gè)“超級(jí)”行家，你給他一件壞掉的電器，他只用一天時(shí)間就可以修好。
我爸爸的朋友們，叫他幫忙弄一下電視，他先對(duì)電視進(jìn)行一次“體檢”，很快就把這部電視的“毛病”查了出來(lái)。這時(shí)，他又用他的'工具給這部電視進(jìn)行了一次“手術(shù)”。“手術(shù)”成功了后，那部電視就正常了。
還有一次，我家的空調(diào)出了一點(diǎn)小毛病，我爸爸用他的雙眼，一下子就看出了毛病出在了哪里，我爸再對(duì)空調(diào)抓了一劑“藥”。空調(diào)吃了“藥”后，果然藥到病除了。
我爸爸對(duì)電器雖然比電腦熟悉，但他電腦的功夫也不差。電腦一有點(diǎn)故障，我爸便會(huì)及時(shí)處理掉。
我欣賞我的爸爸，是因?yàn)樗c一般人不同。
我欣賞我的爸爸，因?yàn)樗幸浑p巧妙的手。
欣賞的作文15
屠格涅夫給一位無(wú)名小輩寄了一封鼓勵(lì)信，使這位無(wú)名小輩燃起了對(duì)生命的希望，成為了世界級(jí)的大文豪列夫。托爾斯泰；臺(tái)灣作家林青玄做記者時(shí)寫了一篇關(guān)于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！“林青玄沒(méi)有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個(gè)小偷的一生，如今，這個(gè)小偷已經(jīng)成為臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。
而我在一本書叫女生日記的書里看到小學(xué)六年級(jí)學(xué)生冉冬陽(yáng)，她的媽媽便是一位以賞識(shí)教育的.母親。有一次，冉冬陽(yáng)語(yǔ)文期末考試考砸了，但她媽媽并沒(méi)有吵她，反而鼓勵(lì)她，并對(duì)她說(shuō)：“冬陽(yáng)，你知道嗎？你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀！“就是這句鼓勵(lì)的話勝過(guò)有些家長(zhǎng)讓孩子們做的千萬(wàn)道題，冉冬陽(yáng)在畢業(yè)考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上了四川外語(yǔ)學(xué)院。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是做人的一種美德，所以說(shuō)欣賞是一種善良。
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