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    欣賞的作文

    時間:2024-12-17 13:24:16 欣賞 我要投稿

    欣賞的作文3篇【熱門】

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的欣賞的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    欣賞的作文3篇【熱門】

    欣賞的作文 篇1

      我的童年像一部精彩的動畫片,每當(dāng)我想起那可笑的一幕幕,就令我噴飯不已……

      小時候,我在八里村住著。每天,我心里總想使自己飛起來。一天,我在看《飛鼠》,望著屏幕上老鼠輕松飛跳的鏡頭,心里癢癢的.。連老鼠都能飛,更何況我呢?我立馬拿出大硬紙板,取出剪刀,歪歪扭扭地剪出兩片“翅膀”,粘在身上。我張開雙臂,用力扇動翅膀,可怎么使勁也飛不起來。

      我氣得直跺腳,一腳把鞋送出了窗外。我等了好一會兒,也不見鞋子回來。愣了一會兒,又高興地跳起來:“鞋子飛了!”

      外婆聽見了,忙跑過來,見我光著一只腳,又蹦又跳,忙問:“哎呀!我的‘小祖宗’,鞋呢?”“飛了!”我拍著小手,指指窗外,興奮地答道。外婆聽了,忙要下樓去找。我拉住外婆,悄悄地說:“別找了,外婆,這鞋已經(jīng)飛到‘飛鼠’那里去了!”

      “誰家頑皮小孩的鞋子!跑到我苦缸里來了?”樓下傳來喊叫聲。把頭從窗口探出去一看,哇,王伯伯正拾著我那只臭烘烘的“昔鞋”四處尋找失主呢。

      外婆趕緊奔下樓去……

      外婆拿了鞋子氣喘吁吁地走進(jìn)來,又好笑又好氣地指著我的鼻子說:“你瞧你,還說飛到‘飛鼠’那兒呢,明明飛到人家醬缸里了。”“可能沒汽油了吧!”我辯解道。

      哈,我那又有趣又傻乎乎的童年。

    欣賞的作文 篇2

      欣賞是什么?欣賞是陽光,照亮陰暗的山谷;欣賞是溪水,滋潤干涸的田野;欣賞是春天,溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強(qiáng)大的力量。

      那是夏天的一場球賽,我正堅守著球門……

      那天,我收到隊友的信息,晚上要和小區(qū)里一直很強(qiáng)的隊伍比賽,如果又贏了,我們就是小區(qū)里贏的.場數(shù)最多的球隊,勝負(fù)在此一舉。

      下午我集合了所有隊伍,選出了10個球員和1個守門員。到了晚上要比賽時,南的腳受傷了,我們只好10人上場。人數(shù)本來就有差別,再加上他們從來沒有輸過。于是我問大家:“你們還想不想比賽?不想比就算了。”“隊長,你在說什么呢?”隊友們都不肯放棄,我就更不能放棄了。

      很快,比賽開始了,面對強(qiáng)敵,我們根本不怕,經(jīng)過了50分鐘激烈的比賽,比分打成4:4,我們的隊員都早已筋疲力盡,他們都盡力了。這時又一個球飛了過來,可球速太快,沒能攔住,眼看球要進(jìn)了,一個人影飛過攔住了球,這個人是南。他強(qiáng)忍著腳痛前來參賽,讓我很感動,為了進(jìn)球我只好和他換位,我來當(dāng)進(jìn)攻球員,一個人殺進(jìn)禁區(qū),可根本不行。這時,我的隊員趕來了,和對手糾纏,即使他們很累,我?guī)е虮枷蚯蜷T奮力一踢,就看到球進(jìn)了,之后就昏倒了。等我醒來,看到大家都圍在我身邊,又著急又興奮地說:“多虧了你那強(qiáng)勁的‘流行追月’,我們才能贏!”

      我很欣賞我的球隊,要不是他們,我不可能成功,他們勇敢、他們努力。通過這場球賽,我懂得了要欣賞他人,就算是再差的人也有優(yōu)點。

    欣賞的作文 篇3

      “人外有人,天外有天。”相信大家都很熟悉這句話吧。當(dāng)面對比我們強(qiáng)的對手或同伴時,我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢?答案是:懂得欣賞別人的美。

      在我們的人生旅途中,會遇到許多強(qiáng)者,他可能是你的對手,也可能是你的同盟。對于別人的長處和優(yōu)點,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞,而不是一味地不爽和妒忌,要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣,并懷有妒忌的心態(tài),這樣很容易使你退步,甚至還可能導(dǎo)致你產(chǎn)生自負(fù)的心態(tài),但如果你把別人的美當(dāng)作自己奮斗的目標(biāo),并為之努力,向他看齊,你收獲的可能就是成功。所以,我們應(yīng)該理清怎樣對待別人的美才是對的,正所謂:“圣益圣,愚益愚,圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎。”我想,我們應(yīng)該會像圣人一樣,作出一個正確的選擇吧!

      其實,在我們身邊,就有很多這樣的例子。比如:林李大戰(zhàn),即使林丹和李宗偉之間的對決,在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇,但這兩次冠軍都屬于林丹,于是就有人發(fā)出了“既生林,何生李”的感嘆,但他們倆卻不這么認(rèn)為,他們因為有彼此,他們才更強(qiáng)大,他們互相欣賞,互相促進(jìn),避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量,是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史,我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡,奸臣因為妒忌而毀滅國家人才,嬪妃因為妒忌而互相傷害,攻于心計。從歷史的教訓(xùn)中,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的美,而不是一味的傷害那個比你強(qiáng)的人,傷害別人最終傷到的還是你自己。所以,請學(xué)會欣賞。

      站在別人的世界里,為他的世界喝彩,為他鼓掌,你何嘗不是一道亮麗的.風(fēng)景;站在別人的世界里,為他的出色感到不悅,你何嘗不是一道令人厭煩的風(fēng)景,即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以,不要讓自己成為那道令人生厭的風(fēng)景,用你的欣賞和掌聲,為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫,而且是自身前進(jìn)的動力。

      懂得欣賞別人的美,為英雄鼓掌,為自己的更好提供動力。

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