【精選】信心的作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的信心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
信心的作文 篇1
關(guān)于山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感受
——題記
我想陸游在山重水復(fù)時(shí)一定是喪失了找路的信心。可誰(shuí)又能想到，多舛的命運(yùn)竟給他開了個(gè)小玩笑，在喪失信心之后，驚覺發(fā)現(xiàn)，身邊就是柳暗花明！
看到這里，讀者們未免都會(huì)心一笑。可是仔細(xì)想想，這種經(jīng)歷在我們的人生中不也是很普遍的嗎？好比我們?cè)谧鲆坏罃?shù)學(xué)題，做著做著，發(fā)現(xiàn)再也找不到接著做下去的方法了，于是對(duì)自己完全失望。可是再仔細(xì)讀一遍題，啊呀，原來這個(gè)題的答案就在這里呢！
我們不免為自己出了一身冷汗。這就是找到了答案；可萬一沒看到呢，不就白白和機(jī)會(huì)擦肩而過了嗎？
生活中的苦難總是不少，然而要是失去信心，那肯定是要解決不了的。倘若有了信心，多么大的苦難，你也能安之若素，平穩(wěn)前行。
好比史鐵生，面對(duì)雙腿癱瘓的災(zāi)難。這能讓人的生命徹底變成灰色的災(zāi)難，他沒有選擇放棄，而是選擇拿起手中的筆，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。是想他若是沒有那一縷自信，中國(guó)不僅會(huì)少一個(gè)文學(xué)家，更會(huì)少一個(gè)讓世人有了勇氣的大師。引用他的名言：“上帝不許諾光榮和福樂，但上帝保佑你的希望。”這不就是對(duì)信心的一種絕佳表?yè)P(yáng)嗎？信心真像一把鑰匙，把困難處境的大門打開了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
但也有人卻失去了自己的信心。譬如海子，文壇上一個(gè)璀璨的新星，卻失去了對(duì)生活的信心，導(dǎo)致草草的結(jié)束了原本應(yīng)是發(fā)揮無數(shù)光和熱的一生。
正因?yàn)槲覀冎佬判牡闹匾裕覀兏荒茌p易對(duì)處境失去信心。說不定，在山重水復(fù)疑無路后，你就會(huì)遇到柳暗花明又一村呢？
信心的作文 篇2
在四年級(jí)之前，我還是個(gè)膽小的小女孩，見到陌生人對(duì)我說話，還會(huì)渾身不自在。然而，自從經(jīng)過那件事情以后，我真是徹底變了，變得開朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)不變的信念：信心就是力量！ 還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天，老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí)，我早已把考級(jí)曲目——《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了。可是膽小如鼠的我還是本性難移啊！在出家門前又打起了退堂鼓——賴在家中死也不去考但是在不去考但是在出門之前，我的膽小如鼠老毛病又犯了，死也不去考試！老把那容得我如此任性？連拖帶拉地把我拽出了門。 在公交車上，雖說是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點(diǎn)小困難不用怕！”我心想：爸說得對(duì)呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮！忽然，一幕場(chǎng)景映入我的眼簾：十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著的是興奮，是激動(dòng)，是對(duì)自己的信心！ 很快，我和爸爸就來到試場(chǎng)了。只見里面真是人山人海啊，既有手風(fēng)琴的琴聲，也不乏人們緊張的說話聲，它們刺著我的耳膜，我的神經(jīng)再一次金崩了起來，手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間，一股暖流涌進(jìn)了我的心中。 “
1347號(hào)，快來考試！”啊，輪到我了。在評(píng)委們的目光下，我走向了前臺(tái)的椅子，平靜的坐了下來。比上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著：信心就是力量……接著，開始了我的演奏。 不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍；左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏；以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂天空的翅膀…… 兩首樂曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果，我如愿以償拿到了四級(jí)證書。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴，我開心地笑了，那時(shí)，我才真切的體會(huì)到了： 信心就是力量！ 信心使人成功！
信心的作文 篇3
人生的`真諦在于奮斗，人生最大的危險(xiǎn)莫過于囊足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績(jī)來，條件不如人家就用10倍、20倍的努力來補(bǔ)!所以在求學(xué)之道要經(jīng)過不少坎坷和挫折，其中的艱辛是可想而知的。特別是上了六年級(jí)，功課又緊，帶來了許多痛苦，但每一次我都戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)一個(gè)人要是被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他(她)就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。有一次，雨天放學(xué)，道路泥濘，我跌倒了，頓時(shí)我感到一陣痛人心脾的疼痛，渾身上下都是泥，我掙扎著爬起來，卻一步也走不了了。幸虧遇到同學(xué)，把我扶到家里，幫我洗了衣服，我的傷腿上腫出了一個(gè)乒乓球大小的紫包，疼地我實(shí)在忍不住哭了。心里暗恨自己：真沒出息，這點(diǎn)痛苦算什么?就這樣，經(jīng)過一次痛苦的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。生命即使斷了一根弦，也能奏出強(qiáng)音!
人之所以有煩惱，有時(shí)候是在自尋煩惱，是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。超越自我，走出自己畫的圈，你就會(huì)覺得這個(gè)世界很公平。只要你耕耘了，生活也一定會(huì)回報(bào)你。當(dāng)然，我并不排除機(jī)遇，但機(jī)遇只垂青于那些懂得怎樣追求它的人生，成功偏愛那不屈的心!
人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。痛苦之后，才會(huì)品嘗到歡樂的可貴。在一個(gè)深冬的夜晚，回家的路上，我不小心把傷疤弄露了，當(dāng)時(shí)街上行人不少，怎么辦?我的丑容被街上的行人一一目睹了，我咬咬牙，跑吧!就這樣，我用最快的速度跑回家，苦澀的心卻要碎了，親人們見到我狼狽的樣子，都來安慰我，我知道每個(gè)人心里都很難過，就故作輕松地說：“沒事，這沒關(guān)系。”
肉體上的折磨，精神上的痛苦，都有可能成為行動(dòng)上的xingfen劑，這點(diǎn)痛苦又算得了什么呢?
面容如何并不重要，重要的是如何認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值。因?yàn)椴⒉皇敲恳淮尾恍叶际菫?zāi)難，逆境常常是一種祝福。烏云背后是蔚藍(lán)的晴空，嚴(yán)寒必將被春光更新;噩夢(mèng)不會(huì)緊聯(lián)著噩夢(mèng)，總有一天醒來滿眼是光。抓住夢(mèng)想，不要銘記傷痛;朝向陽(yáng)光，不要尋覓陰霾。這樣，即使他是一個(gè)盲人，胸中也擁有一片蔥蘢的綠色!
終有一天huang天不負(fù)有心人，我會(huì)成功的!今天我把自己的心聲告訴大家，絕對(duì)不是為了博得大家的同情!因?yàn)樵谧非蟮牡缆飞希还庥嘘?yáng)光，更多的是荊棘!在逆境中生存，必是強(qiáng)者!
信心的作文 篇4
坐著飛機(jī)來到了海南的三亞，這是第二天，我們?cè)隍谥е迧u玩，我說要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個(gè)地方，我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過我的同意才行。”
終于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到，(這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他，接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì)，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢(shì)，教練也心領(lǐng)神會(huì)，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對(duì)任何事要有信心!
信心的作文 篇5
又是一個(gè)陰天，又是一個(gè)心情陰沉沉的一天，至于原因嘛，就是白紙黑字寫在課程表上的體育課。
“刷刷刷”，一聲聲跳繩與空氣的“碰擊聲”傳入耳膜，平時(shí)毫不起眼的跳繩在高人手里硬是給玩出了新花樣，跳出了新紀(jì)錄，當(dāng)然，我是在高人的圍墻之外，向里面投去羨慕又無奈的眼神。
一聲哨響，刷刷聲消失了，繼而代替的是一陣喧鬧的討論聲。“喂，XX你跳了多少？”“我跳了160多個(gè)，哎，不行不行……”這時(shí)的我忙躲到無人的角落，只因?yàn)榕氯藛柶鹞夷怯?jì)數(shù)器上連三位數(shù)都沒到的成績(jī)，計(jì)數(shù)器上的那抹橙紅色刺痛了我的眼，計(jì)數(shù)器上那可憐的成績(jī)也好似在嘲笑我，嘲笑我的無能，嘲笑我的自不量力。我憤怒地將計(jì)數(shù)器歸零，然后徑直走到花壇邊，不為別的，只為看到幾棵可以讓我心情好點(diǎn)的我最愛的花草，然而結(jié)果卻令我失望---眼能到及之處都是孤草橫立，不復(fù)昨日的青翠，只剩下滿目的蒼涼。哎，看來我這點(diǎn)心愿也是太奢侈了，有誰(shuí)能抵擋住秋風(fēng)的召喚呢？剛欲走，但眼角突然瞅到一抹青綠，躲在不起眼的角落里。若不是看的仔細(xì)，還真注意不到。我走近一看，原來是一叢小草，這要是放在以前，這么不起眼的小草哪會(huì)被注意到，可如今，它卻在這叢草中，現(xiàn)出了自己的風(fēng)姿，它大聲宣告著：我存在，我們存在，我們一直都在。它們并沒有被秋風(fēng)的恐嚇嚇住生命的腳步，而是揚(yáng)起最燦爛的笑臉去迎戰(zhàn)秋風(fēng)。所以活的這樣肆意和灑脫。
我好想悟到了什么，重新?lián)P起笑臉走向操場(chǎng)，而此時(shí)太陽(yáng)也從層層云霧中掙扎著露出半個(gè)腦袋來……
信心的作文 篇6
我是從初中一年級(jí)查出患有乙肝病毒的，那時(shí)候因?yàn)槭秤缓糜窒菟匀ゲ轶w，檢查出后就開始吃藥治療，一開始是吃中藥，我爸每次都從醫(yī)院提回來很多的中藥，吃了有一年后開始吃西藥，好像是一種沖劑類的，然后還打過幾針抗生素，到了初中三年級(jí)我就已經(jīng)什么藥都不吃了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了，后來一直沒有再采取任何治療措施，到現(xiàn)在已經(jīng)11年了，我大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)在研究生也上了一年了，一直沒有什么癥狀，肝功能正常，乙肝病毒DNA是陰性，我跟家人從來沒有什么隔離措施，醫(yī)生說沒有傳染性了，如果沒有一年一次的學(xué)校查體，我都忘了自己是個(gè)攜帶者了，每次學(xué)校查體我也光明正大地去查，因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)公開你的體檢結(jié)果，而且只要肝功正常就可以。
這么多年來我一直沒覺得身體有什么不適，而且自我感覺抵抗力還可以，很少感冒或者怎樣，我是一個(gè)女生，學(xué)校有些體育類的比賽我還會(huì)去參加，跑步跑四五千米體力也應(yīng)付的來。因?yàn)樯蠈W(xué)所以晚上不可能睡得很規(guī)律，但是這么多年來一直是這樣，而且我的食欲也相當(dāng)好。臨床上的指標(biāo)說明攜帶者不是一個(gè)健康的人，但是我想說健康攜帶者自身你沒有必要去自卑，所有的歧視和誤解都是因?yàn)樗麄儧]有這樣的得病經(jīng)歷，乙肝病毒讓他們覺得恐怖，但是我們攜帶者依然可以學(xué)習(xí)可以工作，可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)讀到研究生了，雖然我不知道未來對(duì)我來說會(huì)有什么樣的困難，但是我認(rèn)為阻擋自己前進(jìn)的從來不是病毒本身，而是我們內(nèi)心是否對(duì)這些別人沒有遇見的困難保持樂觀的心態(tài)。我相信醫(yī)學(xué)上早晚會(huì)攻克這一難題，但是我們攜帶者需要做的，是不害怕，不氣餒。
希望也是一名攜帶者的我，會(huì)給大家一些信心。因?yàn)槲揖褪沁@么對(duì)自己說的。
信心的作文 篇7
我有一次在外地旅行的時(shí)候，我?guī)Щ貋砹艘患龉ぞ@的工藝品。
我們都很喜歡這件東西，他是一個(gè)小和尚，手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學(xué)會(huì)家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)突然手順手一揮，一不小心把那個(gè)“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時(shí)候，“小和尚”的右手已經(jīng)掉了下來。我很傷心，準(zhǔn)備把它給扔了。
正在此時(shí)，我的外公從門外走了進(jìn)來，他一看，說：“這沒有關(guān)係，我一周內(nèi)保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周，我找到外公，說起上周的事。他說早好了，隨後就從房間裡取出那個(gè)“小和尚”。我一看，咦，怎麼回事，那只摔斷的手怎麼又回來了呢?，外公說他是從另一個(gè)玩具上“移植”到這兒來的。再仔細(xì)一看，少了一支毛筆。
外公說：“毛筆一時(shí)半會(huì)兒還找不到，手已經(jīng)好了!
向此的事我們家裡還有很多，但是，這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一個(gè)有著無窮顏色的調(diào)色盤，其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!
早已聽說旺老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣，有許多專家級(jí)的老師來觀課，而且人數(shù)很多。得知消息后，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨里蹦出。當(dāng)我還帶著緊張害怕的心情，還沒來得及緩和下來時(shí)，就不知不覺的進(jìn)入了課堂，那一陣陣陌生的氣息與觀課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫話，這一些緊張感都向我逼過來，使我老是低著頭看著語(yǔ)文書，羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。
老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是，大家拿起筆，齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí)，突然，一顆紅五星畫在了我的稿紙上，我被眼前的舉動(dòng)驚呆了，回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道：”寫的真不錯(cuò)“ ，這一刻我的心暖暖的。”請(qǐng)畫有★的同學(xué)來讀他們寫的內(nèi)容“，不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來，可偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，在那一瞬間，我心里非常矛盾，該說還是不該說。嗨!不想了，正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái)，可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話，當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來，可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭，而是高高的昂起了我的頭，迎接那臺(tái)下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來。”這位同學(xué)寫的好不好?“”好!“大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。
掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴，還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。
信心的作文 篇8
五年前，有一個(gè)小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長(zhǎng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說過只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jī)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題：“10個(gè)蘋果加76個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？”她明明知道答案卻半響不說一句話。心里想著：“我的答案錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì)笑我的，還是不說為好。”
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級(jí)，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵(lì)了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級(jí)了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級(jí)，我長(zhǎng)大了
在課堂上，老師提了許多問題，但我還是沒有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來越急！老師提了最后一個(gè)問題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，小精靈1說：“只要成績(jī)好，舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題，而是膽子的問題，一個(gè)人膽子小，長(zhǎng)大出來社會(huì)有什么用呢？”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對(duì)。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個(gè)問題，西一個(gè)問題，問的我像是在看“十萬個(gè)為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開心，不是因?yàn)槲遗e手了，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)，未來的白云會(huì)更加白凈，未來的世界會(huì)更加光彩有力，光芒四射！
信心的作文 篇9
我非常羨慕小區(qū)里的小朋友騎著自行車自由自在地在路上來回穿梭。他們騎車技術(shù)一流，那龐大的自行車仿佛是他們手中的玩具。我心里想：要是我也有一輛自行車，而且能和他們一樣自如地騎該多好啊！我把心愿告訴了爸媽，爸爸媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我高興極了。
我和老爸老媽到自行車市場(chǎng)買了一輛黃色的自行車。回來后，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車子，叫我握住自行車龍頭，眼睛看前方，用力踩踏腳板。我用力一踩，齒輪帶動(dòng)鏈條使輪子滾動(dòng)起來。嘿，我也能騎車了，心里比吃了蜜還甜。我得意洋洋地騎著，自以為會(huì)了，忘記了“驕傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龍頭，連人帶車來了個(gè)“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我撫摸著受傷的皮膚怨聲載道，情不自禁地流出了眼淚。在困難面前我?guī)缀跏チ嗽賹W(xué)車的有信心，朝著地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊，指著在忙碌搬運(yùn)食物的小螞蟻親切地教導(dǎo)我：“你看，身體那么弱小的螞蟻搬著和它個(gè)兒差不多大的食物前進(jìn)，它力氣小搬不動(dòng)。搬運(yùn)途中走走停停，但它堅(jiān)持不懈。小螞蟻的精神多可貴啊！爸爸相信你決不會(huì)向困難低頭！”爸爸的話不禁使我想起越王勾踐的故事，勾踐每天臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)二十多年，結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝。爸爸又告訴我：他小時(shí)候家鄉(xiāng)還不發(fā)達(dá)，到處都是矮房子，自行車很少見，只能在夢(mèng)中學(xué)騎自行車。現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)發(fā)展飛速，人民生活非常幸福。你要好好珍惜，還要不斷努力，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。我想：家鄉(xiāng)發(fā)展我成長(zhǎng)，只要功夫深，鐵杵磨成針。 想著，想著，我又恢復(fù)了有信心，有了勇氣。我忍住劇痛，站起來繼續(xù)騎自行車。我又扶好龍頭，用力踩腳踏板，一次又一次地練著。
經(jīng)過將近一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。更重要的是它讓我明白了：遇到困難并不可怕，只要有有信心，有勇氣，能堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝它，最終獲得成功。
信心的作文 篇10
窗前，一縷陽(yáng)光照在一疊作文上，使?jié)鉂饧埾愠溆苏麄�(gè)房間對(duì)呀！畢業(yè)之際，我不正好可以制作一本個(gè)人習(xí)作選，去點(diǎn)亮我寫作路上的一顆星嗎？
想到這兒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽起袖子，開始工作。我輕輕拿出一篇作文，翻開品讀，一段看圖寫話映入眼簾，上面涂涂改改的痕跡把我的思緒牽引到了另一方，多短的文章，多認(rèn)真的我呀！一年級(jí)的涂改痕跡，而那顆寫作的種子也深埋于我心。對(duì)！就選它。拿出另外兩篇作文，細(xì)細(xì)品讀，這兩篇作文也不錯(cuò)，要哪篇呢？忽然，一大段老師的評(píng)語(yǔ)映入眼簾，多么清秀的字跡，多么親切的話語(yǔ)，此刻，那顆習(xí)作的種子也終于破土，而出在風(fēng)中搖曳……對(duì)就選這篇作文，它更能見證我的進(jìn)步，更有意義。我盡情挑選著優(yōu)美的作文，盡情吮吸著寫作的甘露……咦？這……我的目光落在一份報(bào)紙上，那上面赫然寫著我的名字和我的一篇作文，為了這篇作文，我花了多少心血？我不禁暗自感嘆，而心中那寫作的幼苗也在不斷生長(zhǎng)。
入選做文漸漸選好了，而制作的過程也拉開了帷幕：按年級(jí)分類吧！這樣更能看出我所取得的進(jìn)步，我在心中思索著。拿起一篇文章，輕輕撫平它那皺起的邊角，輕輕護(hù)送它們回到自己的年級(jí)作文大家族中。那飛揚(yáng)的紙頁(yè)如一陣甜美的花香使我陶醉在習(xí)作的海洋中；給文章排排序吧！更方便閱讀，一個(gè)念頭在我心中升起，那一個(gè)個(gè)數(shù)字如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，伴著習(xí)作的芳香跳起舞來。“編—者—的—話—”，我提起筆，認(rèn)真地書寫著，筆尖在紙上滑動(dòng)著，仿佛譜出了一曲美麗的歌謠，唱出了習(xí)作的贊歌……窗外，一陣清風(fēng)拂過面龐，送來了一陣沁人心脾的涼意，也吹來了一種奇妙的感覺——是快樂，有一點(diǎn)，是自信，多一點(diǎn)……
習(xí)作選起個(gè)什么標(biāo)題呢？我在心里嘀咕著，忽而，窗外一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗映入眼簾，在習(xí)作的路上我不就是一棵幼苗嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)成蒼天大樹。對(duì)，題目就叫小幼苗。提起筆來，這三個(gè)字迫不及待地跳上了封皮，也奏起了配圖的前奏。我拿起水彩筆，思索片刻，便開始了繪畫。我時(shí)而勾畫，時(shí)而涂改，時(shí)而上色。不一會(huì)兒，一張白紙就在我的妙筆下生了花。瞧。陽(yáng)光下一棵幼苗吮吸著太陽(yáng)給予它的光輝，這不就像我在寫作路上的茁壯成長(zhǎng)嗎？那顆顆甘甜的露珠，不正是我所付出的辛勤汗水嗎？看著這精美的封皮，一股暖流漸漸涌入心田……
大功告成嘍！我呼喊著，看著那茁壯的幼苗，讀著質(zhì)樸的語(yǔ)言，聞著一陣習(xí)作的春風(fēng)，我不禁感嘆；這一本習(xí)作有我多少努力和汗水，有我多少成功的歡笑，總會(huì)有一天，我會(huì)像這初生的幼苗一樣，長(zhǎng)成參天大樹……想到這兒，一絲信心涌入心頭，甜美動(dòng)人。
陽(yáng)光又溜進(jìn)房間，照在這個(gè)習(xí)作選上，使那行字更加耀眼——“小幼苗”。
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