【熱門(mén)】我的心愿作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的心愿作文，歡迎大家分享。
我的心愿作文1
誰(shuí)沒(méi)有自己的心愿？
兒時(shí)，是剛剛綻放的花骨朵，有著天真美好的心愿：小花快點(diǎn)開(kāi)花；青蛙能跳到岸邊，擁有一個(gè)屬于自己的玩具……
到了百花綻放之際，那就是父母的希望之花：能考上好的學(xué)校，將來(lái)有出息。絕大多數(shù)父母都是一俗人，都希望孩子不走當(dāng)年貧苦的老路，千辛萬(wàn)苦只為孩子過(guò)上好日子，都希望孩子能成為最芬芳迷人的花。
現(xiàn)實(shí)是殘酷冷漠的，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨淖儯阒挥胁粩嗟嘏Γ�不夠，那就是拼命。你要活在現(xiàn)實(shí)眼前，就要比現(xiàn)實(shí)更冷酷。
我就在永無(wú)休止地前進(jìn)，我的心愿是盡我所能考最好的中學(xué)。我也只是一個(gè)俗人，和大多數(shù)人的心愿一樣。在幾百萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)中，命運(yùn)是公平的，你付出多少，就會(huì)得到多少；但命運(yùn)又是不公平的，去年的小升初，因?yàn)橐咔闆](méi)有考試，搖號(hào)分校。這對(duì)于那些努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)打擊。
我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)世界，我幸運(yùn)擁有中考的機(jī)會(huì)，我幸運(yùn)有一個(gè)可以用行動(dòng)證明自己的機(jī)會(huì)。
我將要面臨中考，是對(duì)我自己人生的考驗(yàn)，對(duì)我六年小學(xué)生活有沒(méi)有白熬的最好證明。
中考是一場(chǎng)淘汰賽，淘汰那些不曾努力過(guò)的人。中考也是我的心愿，我是坐在那只載著夢(mèng)想的小船中的劃船人，不停地駛向前方……
我的心愿作文2
我有很多愿望，在不同的時(shí)間會(huì)有不同的愿望，但現(xiàn)在我最大的愿望是如下。
我的第一個(gè)也是最大的愿望就是視力能快點(diǎn)好起來(lái)。有一次上課的時(shí)候左右看，使勁眨眼睛，還是看不到黑板上的字，只好跟老師說(shuō)看不到。老師不得不停止上課，讓我把它們抄在我面前的黑板上。浪費(fèi)同學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我感到愧疚。所以，如果我近視了，我的第一個(gè)也是最大的愿望就是眼睛能盡快恢復(fù)正常。
我第二大愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，不暈車。有一次，我們出去春游。坐在車?yán)铮杏X(jué)惡心，牙關(guān)緊閉，不能說(shuō)話。每一次呼吸都像吸毒一樣，感覺(jué)惡心想吐。所以，我的第二個(gè)愿望就是不暈車。我聽(tīng)我媽說(shuō)，人長(zhǎng)大了，大概就不會(huì)暈車了，所以我的愿望就改成快點(diǎn)長(zhǎng)大！
第三個(gè)愿望和成績(jī)有關(guān)。這次期末考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)只考了99分，很難過(guò)。經(jīng)常想到家里那句‘天下沒(méi)有后悔藥’。所以我的第三個(gè)愿望是希望自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)能有所提高，不要馬虎，認(rèn)真做，要驕傲，認(rèn)真檢查，一個(gè)一個(gè)看清楚。
我的三個(gè)愿望會(huì)陪我慢慢長(zhǎng)大。也許在未來(lái)，我會(huì)有更多的愿望，而這些愿望——夢(mèng)想也將帶我走向成功！
我的心愿作文3
有一樣事物在我心底閃閃發(fā)光，它像山澗的清泉，它是甘甜的晨露，它是我前航的勁風(fēng)，它是一直埋于我心底的愿望。我愿成為一名記者，一個(gè)記錄生活，觀察世界的記者。
我若成為記者，我會(huì)閱讀更多優(yōu)美的故事與詩(shī)集，將我的文字也充滿生命的力量。將我想傳達(dá)的故事，染上花的香氣，土的氣息，生的味道。到時(shí)候我的小書(shū)房會(huì)堆上滿滿的書(shū)，經(jīng)濟(jì)、政治、人文、歷史、小說(shuō)……我要遍覽思維的精華，從中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。可能會(huì)有很多灰塵，不過(guò)我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)許多優(yōu)秀的作品都是從這些灰塵中破土發(fā)芽。
我若成為了記者，我會(huì)和許許多多的人交朋友。無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生，勤勤懇懇的老師，才華橫溢的作曲家，早出晚歸的建筑者，忙忙碌碌的學(xué)生，碌碌無(wú)為的失意者……每一張平凡的臉后都是一個(gè)個(gè)精彩的故事，每一個(gè)被風(fēng)霜打磨的靈魂，都有一段可歌可泣的歷程。我想用我的筆桿寫(xiě)出他們的故事，記錄他們的人生。
我若成為了記者，我不會(huì)止步于鋼筋混泥土的水泥世界。而是來(lái)到自然的曠野，聆聽(tīng)溪水灑逸的清鳴，鳥(niǎo)兒們宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱。將古樹(shù)的憂愁與松鼠的離傷譜成一篇篇記敘的篇章，詠嘆最真實(shí)的自然。
我愿成為一名記者，一個(gè)生活的觀察記錄者，一個(gè)精彩人生的書(shū)寫(xiě)者。
我的心愿作文4
在我的內(nèi)心深處，一直有一個(gè)愿望，它從來(lái)沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，而是隨著我思想的成熟而變得越來(lái)越強(qiáng)烈，我的祖父教我：“什么；一寸時(shí)間等于一寸金子。一寸金子買不到一寸時(shí)間。你應(yīng)該珍惜你的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地從你身邊溜走“我不聽(tīng)老人的話，在我面前受苦。鑒于我對(duì)這句古話的信任，從那時(shí)起我就有了珍惜時(shí)間的想法。
所以從現(xiàn)在起，我把同學(xué)們要我做的事推了回去。漸漸地，我的同學(xué)疏遠(yuǎn)了我。我不明白，所以我去問(wèn)爺爺，但爺爺讓我想想
直到后來(lái)我遇到了一些事情，我才明白珍惜時(shí)間的真正意義。那是中午，媽媽讓我?guī)退湛措婏堨依锏娘垺Ｋ鋈ヒ粫?huì)兒。我答應(yīng)了，心想：“我；難道你不控制一壺飯嗎？我可以同時(shí)玩電腦，所以我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。這不是一箭雙雕嗎于是我開(kāi)始玩電腦。我不知道過(guò)了多久，我媽媽回來(lái)了，我還在游戲中旅行。當(dāng)然，這些大米已經(jīng)變成了燒焦的大米。我母親責(zé)罵我說(shuō)：“我的孩子們；你是怎么答應(yīng)我的；雖然我沒(méi)有看，但那是因?yàn)槲艺湎业臅r(shí)間，一邊玩電腦一邊看米飯“我說(shuō)得很有說(shuō)服力，”《珍惜時(shí)間》告訴你，真正珍惜時(shí)間不是在電腦上浪費(fèi)時(shí)間，而是應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，做一件事的時(shí)候要專注于一件事，這就是“珍惜時(shí)間”“聽(tīng)了媽媽的話，我突然意識(shí)到。所以我牢牢記住這句名言，讓我的人民過(guò)上美好的生活，過(guò)上美好的生活，不要讓時(shí)間白白流逝。
我的心愿作文5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌老師的名句。沒(méi)錯(cuò)，我的心愿就是做一位教師。
教師在我的腦海中深深的刻下了，教師是辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，教師是溫暖的，太陽(yáng)，照明我們的心。教師是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的大門(mén)，是教師孜孜不倦的教學(xué)生知識(shí)，是教師。自己把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳輸給我們，而他們自己為了我們愁白了頭發(fā)。
從我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就有當(dāng)教師的那顆心那么美好，所以我一定要當(dāng)一個(gè)教師，當(dāng)一個(gè)有責(zé)任的教師，同學(xué)們的作業(yè)我會(huì)給他們一絲不茍地批改同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的回答。同學(xué)們的錯(cuò)誤我會(huì)一一叫正。我會(huì)繪聲繪色的講課，課間的時(shí)候我絕不拖課，和同學(xué)們討論問(wèn)題，課后我會(huì)布置一些有趣的練習(xí)，加大同學(xué)們對(duì)課文更深的了解。
我想當(dāng)教師，當(dāng)一個(gè)全新的教師，我不會(huì)以老傳統(tǒng)的講課方法給學(xué)生們講課，我會(huì)結(jié)合生活，結(jié)合大自然，結(jié)合課外的故事讓同學(xué)們聽(tīng)課，我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們叫苦連天，我會(huì)重視他們的學(xué)習(xí)情況
我要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)自信開(kāi)朗的老師，我要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)同學(xué)們有責(zé)任有幫助的'老師。
我的心愿作文6
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵，我的心里就有那么一個(gè)小小的，如同幼芽般的愿望。
每當(dāng)老師站在講臺(tái)上聲情并茂地講課時(shí)，我都會(huì)不由自主地被老師生動(dòng)而有趣的課堂深深地吸引住。這時(shí)一個(gè)小小的種子便在我的心田里情悄地萌發(fā)了——我想當(dāng)一名老師。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我更加專心的聽(tīng)課了。因?yàn)槲蚁氘?dāng)一位負(fù)責(zé)任、才華模橫溢的老師。我會(huì)一絲不茍地批改作業(yè)，糾正學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)的漢字；我會(huì)在講堂上繪聲繪色地講課，偶爾會(huì)適當(dāng)?shù)刂v一些小故事，讓學(xué)生更加喜歡我的課堂；我會(huì)讓學(xué)生們多看課外書(shū)，以便開(kāi)護(hù)他們的視野；我會(huì)抽出一節(jié)課來(lái)給他們做讀書(shū)分享、分拿好書(shū)和畫(huà)閱讀報(bào)等，讓他們更加喜歡閱讀；我會(huì)冷靜地處理一些學(xué)生之間的打架、吵鬧，讓學(xué)生們懂得公平、公正；我會(huì)將我所知道學(xué)的知識(shí)一字不露地傳授給學(xué)生們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁；我會(huì)做好一位老師該做的事情，引領(lǐng)學(xué)生們走向輝煌。
在我的心目中，老師是偉大的，他們總會(huì)照亮他人的心靈；老師也是無(wú)私的，他們培養(yǎng)無(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的祖國(guó)花朵。
我的心愿是渺小的，是大海中的一滴水，是沙漠中的一粒沙，是夜空中的一顆星。但同時(shí)，我的心愿也是偉大的。現(xiàn)相信，只要我努力地去追求我的心愿，如同沙漏一般，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，終會(huì)漏完。我總有一天會(huì)如愿以償?shù)模?/p>
我的心愿作文7
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
最近我們學(xué)校規(guī)定要認(rèn)真練字，我心里自以為是地認(rèn)為自己寫(xiě)的字挺好看的，并不需要練字。直到有一次，我自信滿滿地將練字簿交給了老師，可老師卻搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很認(rèn)真，但是你的字太方正，一點(diǎn)收筆都沒(méi)有，你看這個(gè)‘西’，范字上口有收筆，而不是像你寫(xiě)得方方正正的。”老師用紅筆在我的“西”字旁邊寫(xiě)了個(gè)范字，讓我好好練習(xí)。至此，我的小小心愿變成了：把字寫(xiě)好。
為了練好字，我在草稿本上練了一遍又一遍，總算是有所好轉(zhuǎn)，當(dāng)我將練字成果交給老師時(shí)，老師也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可好景不長(zhǎng)，好不容易將“西”練好的我，遇到其它諸如此類的字時(shí)，還是寫(xiě)得方方正正，并沒(méi)有改掉原本的寫(xiě)字習(xí)慣。老師又指出了我寫(xiě)字中的許多不足之處，這讓我如同被澆了一盆涼水，但老師依然鼓勵(lì)我加油練習(xí)，這讓我更加堅(jiān)定了自己的心愿。
最近的我，一直在草稿紙上反復(fù)練習(xí)，只希望自己有一天能寫(xiě)出清爽、漂亮的字，我也相信這個(gè)心愿，總有一天能成真!
這就是我的心愿!
我的心愿作文8
愿望是水，雖然它微不足道，但去可以給我們帶來(lái)幸福。每個(gè)人都有一個(gè)愿望，有的像天上飛的蒼鷹，有的像公園里的小草，反正每個(gè)人都享受著有一個(gè)愿望的快樂(lè)。
你猜怎么著錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許金錢買不到友誼、愛(ài)情和家庭，但它可以給需要的人帶來(lái)快樂(lè)和微笑。
為什么我會(huì)有這個(gè)愿望？有人會(huì)說(shuō)：“為什么不呢？拜金女心中一定有發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想！”第一個(gè)愿望來(lái)自父母和一條新聞。
我出生在一個(gè)不富裕的家庭。我家有四個(gè)孩子。我是老大。每天，我的父母在黎明前起床工作。天快黑了，其他家長(zhǎng)都在和孩子看電視玩游戲，但還是很努力。現(xiàn)在我六年級(jí)。我的父母比以前更加努力讓我上一所好的中學(xué)。我媽才32歲，皺紋已經(jīng)爬上臉了。她的手像絲綢一樣光滑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得像百潔布一樣粗糙。我父親只有34歲，但他整天背痛。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的父親，現(xiàn)在就像一個(gè)被壓制的氣球。都是因?yàn)殄X。如果我有無(wú)窮無(wú)盡的錢，那么我的父母就不用努力了。錢，都是因?yàn)槲覜](méi)錢，我沒(méi)有能力讓父母過(guò)上好日子。
汶川地震期間，許多人沒(méi)有地方睡覺(jué)或吃飯。許多像我這樣大的孩子失去了父母，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。我被他們對(duì)學(xué)習(xí)和幸福的渴望所感動(dòng)。我想賺很多錢，讓我的家人和那些不幸的人過(guò)上幸福的生活。
天上沒(méi)有餡餅。如果我想要錢，我必須努力學(xué)習(xí)。只有這樣我才能讓大家開(kāi)心！
這是我的愿望。雖然它像一顆小沙粒，但我認(rèn)為它是我一生中最大的財(cái)富。
我的心愿作文9
當(dāng)我們付款時(shí)，當(dāng)我們想知道高度時(shí)，當(dāng)我們想知道一個(gè)角的度數(shù)，我們都離不開(kāi)什么?沒(méi)錯(cuò)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，掌握更多數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我而言就是理想而我最大的心愿就是當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師，就是這個(gè)心愿一直鼓勵(lì)著讓我學(xué)好數(shù)學(xué)。
要說(shuō)我為什么那么喜歡數(shù)學(xué)那就要從一年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。在一年級(jí)的時(shí)候剛剛遇到數(shù)學(xué)就覺(jué)得數(shù)學(xué)算式有一種吸引力，好像數(shù)字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符隨著上過(guò)越來(lái)越多的數(shù)學(xué)課，我也越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)、也越來(lái)越想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)更加喜歡數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來(lái)”不經(jīng)歷苦難怎么會(huì)成功呢?于是我就給我自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，每天至少要有一兩個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)題，周未要有兩三個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)數(shù)題。看著一本一本我寫(xiě)完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我的數(shù)學(xué)水平也日漸提升，得到了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的贊賞，心里別提多高興了。
但是“天上是不會(huì)掉餡餅的”在寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我也有過(guò)放棄的念頭，因?yàn)樗紦?jù)著我太多的時(shí)間和精力，有時(shí)間寫(xiě)著寫(xiě)著就犯困了。有的題太難了，寫(xiě)也寫(xiě)不了，學(xué)也不想學(xué)，這時(shí)本來(lái)就焦躁的我，就會(huì)變得更煩躁，有一次竟然把一個(gè)本子撕碎了，但是又轉(zhuǎn)念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?于是我就心平氣和拿起了筆，開(kāi)始請(qǐng)教父母和老師幫我解決這道題，及得到了答案又掌握了知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了做這一類題的要點(diǎn)。心里別提多開(kāi)心了。
我的心愿作文10
世界上有許多職業(yè)，我的心愿是其中一種，那就是成為一名飼養(yǎng)員。
每當(dāng)我和家人們?nèi)?dòng)物園游玩時(shí)，常常看到飼養(yǎng)員們跟動(dòng)物一起玩耍，給他們喂食，而我卻只能站在籠子外面觀看，那一刻，我多想自己也能進(jìn)籠子里跟飼養(yǎng)員一起給動(dòng)物們喂食呀！
一次，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，當(dāng)我走到猴子山時(shí)，一只猴子的叫聲讓我扭回了頭，我發(fā)現(xiàn)它確實(shí)是朝我叫的，于是我把爸爸媽媽喊來(lái)問(wèn)：“你們看，它為什么要一直朝我叫呢？”媽媽回答道：“哈哈，因?yàn)槟汩L(zhǎng)得好看唄！”爸爸卻忽然開(kāi)懷大笑，說(shuō)道：“你手里拿著一根香蕉，猴子們餓了，吵著問(wèn)你要香蕉吃呢！”
我笑了笑，想著把香蕉扔進(jìn)去，但是籠子上面的四個(gè)大字讓我渾身不自在，上面寫(xiě)得清清楚楚地：禁止投食！我只好狠狠心咬牙走了，但我覺(jué)得直接走了很難過(guò)，扭頭一看，飼養(yǎng)員已經(jīng)進(jìn)去給猴子們喂食了，心里一瞬間歡快了許多，看著它們開(kāi)心地玩耍，我心里就暗暗地想，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名飼養(yǎng)員，絕不讓小動(dòng)物們?cè)侔ゐI。
這就是我的心愿，我希望有一天可以夢(mèng)想成真，那么我就可以照顧小動(dòng)物，和它們一起玩耍，我一定會(huì)把它們照顧得井井有條，不讓它們收到一丁點(diǎn)的傷害，我要用我的實(shí)際行動(dòng)贏得小動(dòng)物們的愛(ài)戴，我一定會(huì)成功的！
我的心愿作文11
我有一個(gè)心愿——有一只小寵物。別人都覺(jué)得太普通了，可我不覺(jué)得，因?yàn)槲野职謰寢尪己妹Γ瑳](méi)時(shí)間帶我，常常把我一個(gè)人留在家里，我很孤單，也很害怕，整個(gè)屋子都很安靜，這使我有了這個(gè)心愿。
“爸爸媽媽出去一下很快就回來(lái)……”“不！”一次，媽媽和爸爸又出去辦事情了，盡管被我拒絕，可無(wú)情的關(guān)門(mén)聲同樣在我耳邊蕩漾開(kāi)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，樓下的xxx帶著xx和xx來(lái)找我。xx是xxx自己的姜黃色母狗，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，很呆萌。xx是別人寄養(yǎng)在她家的白公狗。她叫我下去玩，我搖了搖頭，說(shuō)：“不行，我爸媽不允許。”“沒(méi)事的，就一會(huì)兒，再說(shuō)了，你爸媽和我爸媽是一塊兒出去的，我媽說(shuō)大概過(guò)1小時(shí)回來(lái)。”“好吧……”
我們倆一人一條狗，開(kāi)始大戰(zhàn)。打完了，又給狗狗刷毛、撓癢，我好開(kāi)心！看著狗狗們可愛(ài)的模樣，我想：以后一定要養(yǎng)只可愛(ài)的貴賓犬、一只秀氣的白貓、一只乖巧的白兔。
嘻嘻哈哈了1個(gè)多小時(shí)，我忘記獨(dú)自一人的孤單，這使我更加愛(ài)上了小動(dòng)物。可是，3個(gè)月后xx死了，xx也跟隨主人搬家了。我又老是一個(gè)人孤單地呆在家里，很難過(guò)。
每年生日，我都希望有一條屬于自己的小狗。
我的心愿作文12
我的心愿就是，能成為一個(gè)科學(xué)家。
我要研制一種無(wú)污染、無(wú)公害的清潔丸，放一粒在水里，過(guò)不了幾個(gè)小時(shí)，渾濁發(fā)臭的湖水已經(jīng)清澈無(wú)比，也沒(méi)有臭味了，我還要讓鳥(niǎo)把清潔球帶上天，這樣空氣和水污染的問(wèn)題就解決了。
我要研制一種汽車燃料，它的主要成份是牛奶，其它成份也無(wú)污染，所以，使用這種燃料，不但沒(méi)有廢氣，空氣中還有一股淡淡的牛奶香。
昨天，我看書(shū)時(shí)，一則漫畫(huà)吸引了我，名字叫《速泡包》，講了一位姓包的博士，小時(shí)候一日三餐――泡面!一直到現(xiàn)在，一日三餐都還是泡面，可他從此受到啟發(fā)，發(fā)明了“速泡包”。比如“玫瑰花圃速泡包”，沖熱水，過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)玫瑰花圃，不過(guò)，過(guò)了二十四個(gè)小時(shí)就會(huì)自動(dòng)化為粉末。我也要研制“速泡包”，有“土地速泡包”，讓我們的生存空間變大;“淡水源頭速泡包”，就不怕淡水短缺了;“樹(shù)林速泡包”，讓沙漠變?yōu)榫G洲，讓動(dòng)物有更多生活的地方，不再有沙塵暴，多了一些鳥(niǎo)語(yǔ)花香......不過(guò)，我要把二十四個(gè)小時(shí)改為永遠(yuǎn)。
只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
我的心愿作文13
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進(jìn)的航向;心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花，無(wú)比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級(jí)的情景，我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書(shū)的讀書(shū)人!每當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)前繪聲繪色地講述課文時(shí)，我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開(kāi)花結(jié)果。
告訴你，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒，總結(jié)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽(tīng)講。那就是我要當(dāng)教師的意念，它真是個(gè)美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事，我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師，一個(gè)令我神往的職業(yè)!
人沒(méi)有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如沒(méi)有方向盤(pán)不能行使;人沒(méi)有理想不能向上，正如飛機(jī)沒(méi)有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧!
我的心愿作文14
我曾經(jīng)的心愿就是能像一條潺潺小溪，整天都唱著歡樂(lè)的歌;像一株美麗的小花朵，整天都跳著歡快的舞;像一顆參天的大樹(shù)，整天都想著茁壯成長(zhǎng);像一只飛翔的小鳥(niǎo)，整天都在天上尋找自由。
而我現(xiàn)在唯一的心愿就是希望時(shí)間能夠倒流一次。在過(guò)去的一年里發(fā)生了許多美好的事情也發(fā)生了許多令人難過(guò)的事情，但是不管是什么事情我好希望能夠回去這一年，讓我再好好感受一下友情、親情……
烈日之下的軍訓(xùn)、熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)、激烈的足球賽、激動(dòng)人心的國(guó)旗下演講、受益匪淺的致良田與緊張的跳大繩比賽……
朋友的分離，爺爺?shù)氖攀溃甲屛乙欢认胍寱r(shí)光倒流回去，再去看看那美好的時(shí)光，再去摸一摸那一雙溫暖的大手。
讓時(shí)間倒流回去，再去看一看那些觸目驚心的比賽與受益匪淺的活動(dòng)，看一看即使失利但讓我們團(tuán)結(jié)一心的跳繩比賽，看一看這一年里我們與對(duì)手們奮力的斗爭(zhēng)，看一看為拿到名次我人所做的努力，再看看得獎(jiǎng)后，得意忘形的我們!
讓時(shí)間倒流回去再看看體育課上追逐打鬧的兩人，看看學(xué)習(xí)上互幫互助的兩人。再看看烈日下并肩回家的爺孫，看看寒風(fēng)凜凜中吃點(diǎn)兒烤地瓜的爺孫。
這個(gè)美麗的愿望，一直牽動(dòng)著我幼小的心，即使知道這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。但我心存堅(jiān)信，如果有一天愿望成真，我會(huì)好好珍惜這一年!
我的心愿作文15
在記憶的銀河里，總有那么一顆閃耀著無(wú)限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢(mèng)想的道路。
我最近就有一個(gè)小小的心愿——那就是能有同桌小劉一樣的自律性。
小劉是一個(gè)不太愛(ài)搭理人的人，可老師說(shuō)他這叫自律，不過(guò)，他總是不管周圍多么吵鬧，卻也總能“穩(wěn)坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認(rèn)真、一絲不茍地完成自己的事情。而我則相反，面對(duì)身旁的環(huán)境，我卻總不能靜下心來(lái)，不一會(huì)兒就會(huì)被周圍事物吸引過(guò)去，似乎非摻和進(jìn)去不可。
這不，前幾天可就吃了一個(gè)悶虧，中午數(shù)學(xué)老師提前發(fā)下練習(xí)冊(cè)，暗示出了我們今天的家庭作業(yè)，我卻不放在心上，一心只裝著與同學(xué)未聊完的話題，一會(huì)兒就把此事拋到了腦后。而小劉面對(duì)前面旁邊的雜音則巋然不動(dòng)，一聲不吭拿出作業(yè)，如同一塊淹沒(méi)水底的石頭，不再出聲。十幾分鐘過(guò)去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺里冒出了一句話：“我寫(xiě)完數(shù)學(xué)了，你可也快點(diǎn)吧!”這句話頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的欲望。在這冰涼的感覺(jué)下，懊悔自己怎么又沒(méi)有控制住自個(gè)兒呢?
不僅平時(shí)作業(yè)，考試之時(shí)我的心也沒(méi)他冷靜，考出的分?jǐn)?shù)也自然比他差了幾分，心里便冒出了一個(gè)小小心愿的種子——學(xué)習(xí)他的自律。
為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閑時(shí)間與書(shū)本為伴，在第一時(shí)間內(nèi)完成老師布置的任務(wù)……
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我必須付出努力，不然，它再怎么容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。
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