熊貓的作文匯總三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的熊貓的作文6篇,歡迎大家分享。
熊貓的作文 篇1
熊貓的身上一塊黑一塊白,可白的遠遠大于黑的。如果白代表優(yōu)點,黑代表缺點,構成了我的“熊貓”爸爸。
“熊貓”爸爸身上的白色,就是他的幽默,他那生動的話語,常把我們逗得哈哈大笑。
一天,媽媽晚回來,爸爸說:“我們作弄一下媽媽”。過了一會兒,門鈴響了,是媽媽回來了,我本想開門,但被爸爸叫住了。爸爸假裝不知道,對門外的媽媽說“誰呀?”媽媽嚷道“是我!快開門!”“什么?小偷?”爸爸故作害怕似地說。“哪有小偷那樣偷東西的!快開門!”“哦!”爸爸假裝很不情愿地答道,輕輕地開了門。等媽媽要進來時,爸爸又把門關上了,我開始笑了,爸爸說“笑什么笑。外面的小偷是個‘內(nèi)賊’,對家里可是了如指掌呵”。這下媽媽急了,“再不上我進來,晚上我就不讓你們睡覺。”爸爸急急忙忙把門打開,連聲說:“我們只是想考驗一下你的耐心”,媽媽撲哧一笑,我們都笑了起來。
熊貓爸爸身上的黑色,主要體現(xiàn)在他愛睡覺,他這個習慣常常使媽媽很生氣。
一天上午,媽媽早早地起了床,出去買菜和早點。看見媽媽起來了,我也下了床,一個小時后,媽媽回來了,爸爸還沒起來,媽媽忍無可忍,不理會爸爸,到了將近十一點,他才起來,還對媽媽說:“慢慢來,不要急。”
這就是我的爸爸,我的“熊貓”爸爸,雖說他有缺點,但是優(yōu)點遠遠大于缺點,白色永遠多“黑色”。
熊貓的作文 篇2
你知道“功夫熊貓”——阿寶嗎?沒錯!就是他!就在這個星期六,我與許許多多同齡兒童一起,于羅賓森商業(yè)廣場,再度與這位“神龍大俠”在銀屏上見面啦!
在遙遠的和平谷,大熊貓李山終于找到了自己的兒子——阿寶。傳聞只有真正的氣功大師才能克制所向披靡的大黑牛阿凱。為了制止殘害所有武林高手(包括那只小浣熊師傅)的阿凱,阿寶與其父共同去往人跡罕至的熊貓樂園,學習老烏龜密卷里記載的“氣功”。阿寶父子在熊貓樂園玩得不亦樂乎。可在阿寶問候父親“氣功”的秘訣時,李山卻嘆氣所謂的“氣功”早已失傳了。
世界上沒有不可能的事。為了防止阿凱和他召喚出來的翡翠僵尸襲擊熊貓村,阿寶當起了一名教師,訓練那些笨手笨腳的小熊貓來防御村莊。組成的小分隊名字也是“別出心裁”:包子、面條、南瓜……最終,阿寶把阿凱和自己傳送到全新的靈界。在陰陽桃花陣前,許許多多熊貓村民們和悍嬌虎、湯老板為了各自的信仰,領悟到氣功,助阿寶一臂之力,制止阿凱,把所有五連高手的氣都放了出來,成了老烏龜寶杖的繼承者。
但對于這部電影,我有一個很奇怪的觀點——為什么我們中國傳統(tǒng)的元素:熊貓、太極八卦陣、丹頂鶴、金絲猴、青葉蛇等等,全是由外國人來導演、編導的呢?因為我們中國沒錢?不是吧;因為我們中國沒有高超的CG技術?好像有點兒,但……不是吧?為什么?我想,應該是中國的思維太局限,外國人的思維更加活躍。中國人怎么也想不起傳統(tǒng)的東西,外國人知道做中國的.傳統(tǒng)電影,哪怕只有萬分之一的幾率能吸引眾人的眼球,也會絞盡腦汁,積極地想象。中國人的教育太死板,整天只會正正經(jīng)經(jīng)地背課文、領悟中心思想、過度理解課文……估計一年就把他們?nèi)夤饬恕M鈬丝刹粫@樣,他們教育生動形象:有拼圖課從中領悟人生道理,也有拿各種糖果來比喻巖層的科學地理……相比起來,中國還不如以前的書香國學教育呢!
我們要擺脫這種“中國人的動畫形象在銀屏上、外國的配音在旁白”的尷尬囧境,思想教育就必須得過關!所以,我一直天馬行空地寫小說,然而老媽偏叫我寫完這電影觀后感后才寫小說!這不是限制我們思想的進步嗎?
熊貓的作文 篇3
我的媽媽是“熊貓”,為什么要這么說呢?因為我的媽媽有“黑”“白”兩種性格。如果你想知道,那就讓我慢慢告訴你們一些我和媽媽之間發(fā)生的事情吧。
媽媽“白”的性格。
媽媽“白”的性格就是對我寬宏大量。能原諒我做的錯事。比如說,有一次我和媽媽在家看電視,當我看到搞笑的情景時就會有點興奮過頭,把沙發(fā)巾攪得亂七八糟的。每次媽媽總是不厭其煩得把沙發(fā)巾理好鋪平。并一再告訴我不要弄亂了。可我一高興要是要把媽媽的話拋在腦后。
三年級那年,我來到青神大姨媽那里讀書,從此,我成了媽媽最深的牽掛。從那以后,媽媽每周或隔三周就會到青神來看我一次。每次來,媽媽總會給我捎來好多好吃的東西,還非常關心我的學習。媽媽的眼光總是那樣深切的望著我那是一個母親思念兒子的眼神。
媽媽“黑”的性格
我是一個不太愛學習的孩子。為了學習,暑假有幾次我都和媽媽吵了起來。記得有一次,我太倔了,不聽話,媽媽說我越說越生氣,火氣也越來越大,最后她掄起旁邊的一根棍子向我打來。我當時實在忍不住了,眼淚嘩嘩得掉了下來,可這一刻,我看到媽媽的眼中也裝滿了淚水。
這就是我的媽媽,無論她是“黑” 、是“白”,盡管她教育我的方式有些不合適,但那是一個媽媽望子成龍和恨鐵不成鋼的急切心情。我突然覺得做為子女我不能辜負了媽媽的希望一定要好好學習,把字練好,將來成為一個有用的人。
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